最新日语课心得体会(实用18篇)
心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日语课心得体会篇一
第一段：介绍日语角和个人加入的原因（200字）。
初学日语的我，对于提高自己的语言表达能力还有与他人交流的机会渴望更多。在大学的活动中，我发现学校有一个叫做“日语角”的活动，是一群爱好日语的本土和外国学生定期聚集在一起，用日语交流，互相学习，提高自己的日语水平。这样的活动不仅可以加强语言能力还可以认识新朋友，于是我决定去参加看看。
第二段：日语角的活动形式和活动内容（300字）。
参加日语角的活动是很有趣的经历。在每个月的晚上，活动都在学生宿舍的公共区域或活动室内举行。大家会围坐在一起，用日语聊天，交流学习和生活经验。活动负责人会提供一些学习材料和指导，我们可以一起做练习或者自由讨论话题。有时候，还会邀请外教来讲解一些有趣的日本文化或者日本语的细节。活动也不一定是固定的，会根据大家的需要和兴趣做出一些变化。比如说，有人想学唱歌，我们就会一起唱日本歌曲或学习唱法。
第三段：日语角给我带来的收获和影响（300字）。
加入日语角这个小社团，对我的日语学习和人际交往都产生了很大的影响。首先，我学习到了很多日语语法和词汇，也练习了口语表达和听力。活动的氛围很轻松友好，大家都是热爱日语的人，没有太多竞争，只有互相帮助和鼓励。我也认识了一些新的朋友，有机会切实的去了解日本的文化和习俗。这些都让我的大学生活更加的充实多彩。
第四段：日语角的不足和改进（200字）。
尽管日语角给我带来了许多帮助和乐趣，但是也有一些方面还有需要改进的空间。首先，成员比较少，来活动的人比较不固定，缺乏一些组织性和稳定性。其次，活动的内容也有些单一，缺乏一定的变化和创意。我们可以在这些方面加以改进，邀请更多的人参加，增加活动的新鲜感和趣味性。
第五段：总结和展望（200字）。
日语角是一个很好的学习和交流平台，可以帮助我们提升语言沟通能力和拓展人际关系。不仅如此，日语角还可以让我们体验到多种不同文化，丰富我们的人生阅历。我对于日语角的认识也越来越深刻，我希望未来可以更加积极的参加活动，去吸收更多的知识和经验，并且也希望通过自己的努力，为日语角的发展和提升做出一些贡献。
日语课心得体会篇二
自我开始学习日语的旅程以来，已经过去了五年。在这段时间里，我经历了许多，从初学者的疑惑和挫败，到逐渐理解和掌握这门美妙的语言。以下是我学习日语的心得体会。
首先，学习日语的最明显也是最直接的好处就是能够更深入地理解日本文化和传统。通过学习日语，我能够阅读和理解日本的漫画、动画、小说和电影，更深入地了解日本的历史、文化和习俗。这不仅拓宽了我的视野，也使我对日本有了更深的理解和热爱。
其次，日语学习也帮助我提高了词汇量和语法理解。我开始能够更准确地理解和使用日语的日常用语，这使我更自如地与人进行交流。学习日语也增强了我的阅读理解能力，使我能够更轻松地阅读和理解日本的新闻、文章和文学作品。
另外，学习日语也对我个人的思维方式和世界观产生了影响。通过了解和体验日本的文化和传统，我开始以一种更开放和包容的方式看待世界。这种新的视角使我能够更好地理解和尊重其他文化。
最后，学习日语的过程也磨练了我的毅力和决心，使我能够克服困难，迎接挑战。我相信，这种坚韧的精神将使我能够在未来的学习和工作中更好地应对挑战。
总的来说，学习日语使我更深入地理解了日本，提高了我的语言技能，拓宽了我的视野，并培养了我坚韧的精神。我期待着在未来的日子里，继续我的日语学习之旅，进一步探索这个美妙的语言和文化的世界。
日语课心得体会篇三
从我上大学之前就对日语产生了浓厚的兴趣，一方面是因为日本动漫、日剧、漫画等文化产品的广泛传播，另一方面是因为日本在科技和经济方面取得的巨大成就。我渐渐地意识到，只要学会日语，就能更深入地了解日本的文化和科技，从而与世界接轨。因此，我在大学报名了日语课程，并以此作为我的主修方向。
第二段：学习的过程。
刚开始学习日语时，我遇到了不少困难。相对于汉语来说，日语的发音和语法都有很大的区别。尤其是那些各种各样的敬语和丰富多样的动词变化形态，令我感到头疼。我的老师告诉我，学习日语需要大量的练习和不断地记忆。于是，我积极参加日语角和语言交流活动，锻炼口语和听力能力。我还通过看日剧、听日本歌曲和读日本小说来提高自己的语感和阅读能力。经过几个学期的努力，我逐渐掌握了基本的日语沟通能力。
第三段：学习中的收获。
学习日语给我带来了很多收获。首先，我更加了解和欣赏了日本的文化。通过学习日语，我不仅能理解日剧和动漫中的对白，还能深入地了解其中的文化内涵。我也能和日本的朋友交流日常生活中的琐事，并能够掌握最新的科技和经济动态。其次，学习日语提高了我的综合语言能力。虽然日语和汉语有很多不同之处，但它们也有共通之处，例如一些词汇和语法结构。掌握日语后，我发现学习其他语言变得更加容易。最后，学习日语改变了我的思维习惯。学习不同的语言，就像打开了一扇窗户，让我看到了全新的世界。通过比较和思考不同语言的表达方式，我意识到语言对思维的影响是深远而微妙的。
第四段：学习日语的推广和应用。
学习日语不仅仅是个人兴趣，也是为了更好地与日本进行交流与合作。作为一种重要的国际语言之一，日语在全球范围内有着广泛的应用。随着中国与日本在经济、文化等方面的交流不断深入，学习日语的需求也越来越大。因此，我决定将我的日语学习经验和知识分享给更多的人。我参加了学生组织，志愿成为日语角的辅导员，帮助其他同学解决学习中的困惑。我还写了一本日语学习笔记，希望能够为其他学习者提供一些实用的学习方法和技巧。
第五段：未来的展望。
学习日语是一种持续的过程。尽管我已经掌握了一定的日语水平，但我仍然觉得有很多需要学习和提高的地方。将来，我希望能够深入学习日本文学和文化，并能够翻译一些重要的文学作品。同时，我也想将日语作为我的职业发展方向，与日本的企业展开合作，为两国之间的交流贡献自己的力量。此外，我还计划继续学习其他语言，提升自己的国际视野和竞争力。
总结起来，学习日语是一段具有挑战性、但又充满乐趣的旅程。在这个过程中，我不仅提高了自己的语言能力，还增长了见识和对世界的认识。通过努力学习，我相信未来会有更多的机会与日本进行交流与合作，并为促进两国之间的友好关系做出自己的贡献。
日语课心得体会篇四
在我接触日语的旅程中，我经历了许多挑战与收获，希望通过这篇文章分享我的学习心得与感悟。
在开始学习日语之前，我对于日语的理解仅限于它的发音和文字系统。然而，当我开始系统的学习后，我发现日语的复杂性远超我的想象。从发音、词汇、语法到文化，每一个部分都需要时间和耐心去理解和掌握。
学习日语的初期，我主要集中在掌握基础词汇和日常用语上。我通过课本、词典和在线资源来获取学习材料，并通过反复练习来强化记忆。这个阶段的学习过程是艰难的，但我从中体会到了日语的独特魅力。每一句“你好”和“谢谢”的熟练掌握都让我感到无比的满足和自豪。
随着学习的深入，我开始接触到了日语的高级部分，如阅读理解和写作。这个时候，我发现自己在日语学习上的瓶颈。对于复杂的语法结构和不同的词汇含义，我感到困惑和无助。然而，我并没有放弃。我找到了一些优秀的日语学习社区，通过参与讨论和交流，我逐渐找到了学习日语的窍门。
最后，我想说的是，学习日语的过程应该是充满乐趣和探索的。尽管我们可能会遇到挫折，但是每一次的努力都会带来回报。日语学习的道路并不平坦，但只要我们保持热情，勇敢面对挑战，我相信我们都能找到属于自己的成功之路。
日语课心得体会篇五
日语是一门极富挑战的语言，由于其独特的语法和表意方式，许多人在学习过程中遇到了困难。然而，在我们参加日语社的几个月中，我深深感受到了日语的美妙和学习过程的乐趣，并获得了很多丰富的体验和收获。
第二段：参加日语社的初衷。
记得当初我选择参加日语社，是因为渴望学习一门新的语言，也希望通过这个机会结交更多志同道合的朋友。同时，我也听说过日语社的老师非常优秀，对学生的教学质量很高，这更加激发了我的兴趣。
第三段：课程内容。
日语社的课程内容非常丰富多彩，从入门级到高级水平的课程均有涉猎。除了基本的语法、词汇学习和口语练习外，日语社还提供了许多有趣的活动和课程，如漫画阅读、日本文化介绍、影视欣赏等，为我们的学习添色不少。
第四段：收获和体会。
在日语社的学习中，我不仅提高了自己的日语水平，更学到了如何与他人合作和发掘自己的潜力。在组织和参与各种活动的过程中，我和同伴们不断摸索、尝试、分享和反思，相互帮助和鼓励，在这个过程中建立了深厚的友谊关系。此外，通过日语社的学习和活动，我还在一定程度上了解了更多的日本文化和社会背景。
第五段：总结。
到目前为止，我已经在日语社学习了将近一年的时间，这段时间是充满挑战的，但同时也是意义非凡的。我相信，通过坚持不懈的努力，将来我一定能够在日语学习上取得更大的进步。同时，我也期待着和日语社的小伙伴们继续走下去，一起分享日语学习的乐趣和收获。
日语课心得体会篇六
学习日语对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。
从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。
但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。
另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。
当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。
日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。
我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是uptodate。这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可以用英语来表示。但是，由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成ス-パ-·マ-ケット。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。
当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说，culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如ithink,inmyopinion,i’dliketosay,你看，几乎每个里面都有“我”。
口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。
日语课心得体会篇七
在我们的生活中，语言无疑是一种很重要的工具之一。学习语言不光可以扩大我们的交际圈，还可以了解不同文化的习惯和风俗。作为一位自学日语的学生，我想分享一下我个人的日语自学心得和体会。
不同的人选择学习日语的原因也不同。对于我来说，我曾经在日本工作过一段时间，那时候的日语水平只能说基本能应对日常对话，但是在和日本同事交流时会有很多不方便的事情。因此，作为一个对完美主义有点追求的人来说，我觉得有必要提升一下我的日语水平。
我通过自学的方式提升了我的日语水平。为此，我购买了一些日语初级和中级的教材，每天都花费1-2个小时的时间进行学习，并在日语学习社群中结交了很多志同道合的伙伴。在学习过程中，我觉得有两个技巧是非常重要的。第一是输出训练，即通过和其他人交流或者进行口语练习来强化自己的语言表达能力。第二是刻意练习，即在语言点上遇到难点时，不要急于跳过它，要反复练习直到对语言点掌握得非常熟练。
在经过一段时间坚持学习之后，我发现自己的日语能力有了很大的提升。我可以看懂更加复杂的日语文章和书籍，并且能够用日语正常地看电影和听音乐，甚至通过和日本的朋友交流，我不再需要使用英语或者翻译工具了。
5.结语。
总的来说，日语的学习是一个艰苦卓绝的过程，但是在自己不断的努力和坚持下却能够有很大的收获。对于那些想要自己学习日语的同学们，我建议你们一定要坚持并且多尝试一些不常用的学习方法。当然，这也要求我们有着足够的毅力和勇气来面对其中的种种困难，但相信这个学习的过程，也会让我们变得更加强大和充实。
日语课心得体会篇八
作为一名正在学习日语的学生，我有幸感受到了日语教育的魅力。在学习日语的过程中，我积累了很多经验和体会，这些体会让我更加深刻地认识到语言学习的重要性。今天我想分享一下我的日语教育心得体会。
第二段：通过学习日语，我认识到语言学习需要良好的基础。
学习日语之前，我的英语水平已经达到了一定的高度。我原以为这样的语言基础可以让我轻松学习日语，但是事实证明，这种想法是错误的。学习任何一种语言都需要有一个良好的基础，日语同样如此。如果没有坚实的语言基础，学习任何语言都是十分困难的。因此，在学习语言之前，我们要做好必要的准备，才能更加顺利地学习。
第三段：日语教育的方法和角度。
在我的日语学习过程中，我发现日语教育的方法和角度与其他语言有些不同。比如，在日语学习中，注重的是语音、汉字等基础知识的学习，而在英语学习中，注重的则是语法和词汇的掌握等。这种不同的教育方式和教育角度也让我更加全面地认识了语言学习的本质。
第四段：日语教育的难点和解决方法。
学习日语的过程中，我遇到了很多难点。比如，日语中的汉字非常复杂，有些汉字的发音和读音非常相近，很难辨认。同时，日语的语法也比较复杂，需要花费更多的时间和精力去掌握。针对这些难点，我想说的是，只有通过不断的努力和坚持才能克服。同时，要学会寻找有效的学习方法和技巧，才能更加高效地学习。
第五段：结语。
通过学习日语，我感受到了语言学习的乐趣和挑战。学习语言需要耐心、毅力和勇气，只有不断努力才能收获更大的成果。最后，我想说的是，在未来的学习生涯中，我会继续努力，不断探索更广阔的语言学习之路。同时，也希望更多的人能够通过学习日语来感受到语言学习的美好。
日语课心得体会篇九
在学习日语的过程中，我对这门语言有了很多的心得体会。首先，学习日语需要持之以恒的精神。其次，多做练习对于提高语言水平至关重要。此外，多听多读也是学习日语的有效方法。最后，交流和实践是巩固所学知识的重要环节。通过这些心得体会，我对日语学习有了更深刻的认识，也收获了更多的进步。
首先，学习日语需要持之以恒的精神。日语是一门特殊的语言，与其他语言有很大的差异。学习日语需要养成长期坚持的习惯，不能三天打鱼两天晒网。每天都要划定一定的学习时间，有条不紊地进行。这样才能夯实基础，打下扎实的语言基础。同时，学习日语也需要不断提高自己的学习方法和技巧，比如运用好电子辞典、背单词等，以提高效率。
其次，多做练习对于提高语言水平至关重要。在学习日语的过程中，做练习是必不可少的一环。通过大量的练习，可以巩固所学的语法、词汇和句型，提高自己的语言应用能力。可以选择练习册、习题集等针对性的辅助材料进行练习，也可以通过网上资源进行听力、口语和阅读的练习。只有通过不断的实践和练习，才能不断提高自己的日语水平。
此外，多听多读也是学习日语的有效方法。日语是一种声调较为丰富的语言，通过多听多读可以更好地掌握语音和语调。可以通过听歌、看电影、听广播等方式来提高自己的听力水平。同时，多读一些日语文章、日语小说等，可以熟悉日语的表达方式，积累词汇和句型。读多了，见识广了，理解力和表达能力也会有所提高。
最后，交流和实践是巩固所学知识的重要环节。学习日语不仅仅是学习语法规则和单词的堆砌，更需要运用和实践。可以通过参加语言交流活动、找语伴进行日语对话，提高自己的口语表达能力。也可以尝试写日记、发表演讲等方式来提高自己的写作和演讲能力。只有在实际运用中，才能真正巩固所学知识，让日语变成自己的第二母语。
通过学习日语的过程，我深感学习任何一门语言都需要付出很大的努力。学习日语需要持之以恒，多做练习，多听多读，交流和实践。这些心得体会不仅适用于学习日语，也适用于其他语言的学习。通过这样的学习方法和态度，我相信我会在日语学习上取得更好的成绩，也希望将来能够流利地用日语进行交流，更深入地了解日本的文化和人民。
日语课心得体会篇十
第一段：引言（200字）。
日语配音是近年来备受关注的一项技能，随着日本动漫、游戏和电影的全球热潮，越来越多的人对日语配音产生了浓厚的兴趣。我是一名在日语配音领域有一定经验的从业者，在从事该工作的过程中有过很多感悟和体会。这篇文章将分享我对于日语配音的心得和体会，希望能够对想要学习或了解这一领域的人有所帮助。
第二段：技术探讨（200字）。
在日语配音领域，技术是基础。首先，要了解语音的基本要素，例如语调、节奏和音色等。日语的语调较为平坦，但在表达强烈情绪或者突出语句重点时，需要适当调整语调。此外，日语的节奏较快，需要准确地掌握每个词语和句子的节奏感。而音色则需要根据不同角色的特点和个性进行调整，以使配音更加贴合角色形象。深入研究日语的音韵规则、连音和拗音等也是必不可少的。
第三段：角色刻画（200字）。
一部作品的成功与否与角色刻画密切相关。日语配音要求演员能够通过声音传达并塑造角色的个性，并将其融入角色的对话和情感中。在刻画角色时，首先要对剧本和角色进行深入的研究和理解，了解角色的背景、性格和人物特点等。之后，可以通过调整声音的音调、声音的轻重和速度等，来表达角色的性格以及情感变化。配音演员还可以通过练习和模仿其他优秀的配音演员，提升自己的表演技巧。
第四段：情感表达（200字）。
日语配音是情感表达的艺术。演员需要通过声音传递角色的情感，使观众能够真实地感受到剧情和角色的内心世界。情感的表达在日语配音中是至关重要的，它能够让观众更好地融入到作品中，共情角色的经历。每个角色都有自己的情感，有时是悲伤、愤怒，有时是喜悦、幽默。配音演员需要深入理解角色的感受，并通过声音的音调、节奏以及语气等来传达这些情感，使观众能够产生共鸣。
第五段：自我表达与进阶（200字）。
学习与进步是成为优秀配音演员的关键。我在从业的过程中不断探索和实践，在不同作品中不断挑战自我，对自己的表演进行反思和总结。在过去几年中，我参加了一些日语配音比赛和培训课程，通过与行业内的专业人士交流和学习，提高了自己的技能水平。对于想要学习或进一步发展日语配音的人来说，不断学习和锻炼自己的能力是非常重要的。同时，要保持对这一领域的热情和好奇心，不断寻找新的学习机会和与其他人共同成长的平台。
结尾（100字）。
总之，日语配音是一项需要技术和情感表达能力的挑战性工作。通过我的实践经验，我认识到技术掌握是基础，角色的刻画是关键，情感的表达是核心。希望这些心得和体会能够对想要学习或了解这一领域的人提供一些帮助和启发。同时，要时刻保持热情和勇于挑战自我的精神，不断追求进步和提升，真正成为一名优秀的日语配音演员。
日语课心得体会篇十一
餐饮业是一个具有日益增长的行业，对于餐厅服务人员来说，学会日语是非常重要的。餐饮日语是什么？在我的理解中，顾客用餐时用到的日语交流和服务用语都属于餐饮日语。在我工作的餐厅，学习餐饮日语成为了重要的一环。
第二段：学习餐饮日语的方式和方法。
学习餐饮日语，最好的方式就是在工作环境中学习。因为餐厅实际情况下的顾客需求和语言表达方式有很大的差别，所以要尽可能地模拟真实情况。一个好的学习方法是拓展词汇量和短语，增强对日语表达的熟练度，掌握日语菜单，常用用语和礼节，同时也需要与其他同行一起讨论经验和分享技巧。
第三段：掌握常用餐饮日语表达方式。
掌握餐饮日语，要首先掌握一些常用用语和礼节，如够不够或需要服务时，应该如何发送请求？在日本餐饮业，有一个很重要的礼节就是要用到敬语，对于顾客来说，我们要使用敬语表现出尊重和关怀，如将点菜的口吻转变成敬意体现，将能够让顾客更满意地体验到用餐。
第四段：掌握日语菜单。
在日餐馆，掌握日语菜单也是一种必要技能。当我们接待到一位不知道日式料理的外国客人时，需要向他们解释日本的菜单和特色菜。所以，熟悉菜单和设计清晰而简洁的菜谱，能够帮助客人更好地理解日本料理。
第五段：总结。
总之，学习餐饮日语对于从事餐饮服务的人员来说是非常必要的。在整个学习过程中，不断地增加自身的词汇量和熟练度，掌握日语的表达方式和菜单，进一步提升自己的技能，才能更好地为顾客服务，提供更加优质的客户端体验。
日语课心得体会篇十二
浣溪沙(苏教版高二选修)。
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。
[作者简介]。
李z（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人，史称南唐中主。z多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。
《江南野史》说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。
[初步解析]。
1、诵读几遍；解释划线的词句及加点的词语。
2、找出《浣溪沙》词押韵的.平仄规律。
[品读与探讨]。
1、这首词中塑造了什么样的形象？抒发了什么样的感情？
2、为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句？
3、请说说《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）这首词的词眼是什么并说明理由。
1、这首词中塑造了什么样的形象？抒发了什么样的感情？
[明确]这首词中塑造了思念远人的思妇形象，抒发了孤单寂寞之情。
2、为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句？
[明确]因为这两句词在写法上虚实结合，寄托深远：“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合--边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。
3、请说说《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）这首词的词眼是什么并说明理由。
[明确]词眼可以是“愁”，也可以是“恨”；
但南京大学傅庚生先生却别有会心地以“残”字为词眼。他说：“意以为全词固脉注于一‘残’字耳。‘菡萏香销翠叶残’是荷残也，‘西风愁起绿波间’是秋残也，‘还与韶光共憔悴，不堪看’，是人在残年对残景，诚然其不堪看也。王氏（王国维）之所云有美人迟暮之感者盖如此。‘细雨梦回鸡塞远’是梦残也，‘小楼吹彻玉笙寒’是曲残也，人在残年感已多，‘多少泪珠无限恨’，矧（况且）更‘倚阑干’对此残景乎？全阕脉络贯通，若拆散便不可得其解；而意相联属，似亦并不宜摘句以欣赏之耳。”
日语课心得体会篇十三
作为一门东方语言，日语一直以来都备受学习者的关注。在过去的几年里，我也选择了学习日语作为我的第二外语，并在学习的过程中积累了一些心得体会。学习日语不仅仅是学习一门语言，更是了解和融入日本文化的一种方式。在与这个悠久历史和丰富传统的国度接触的过程中，我深刻地体会到了学习日语的重要性和乐趣。
第二段：字母与假名。
学习日语首先要掌握的是假名，即平假名和片假名。平假名是由简单而流畅的笔画组成的，而片假名则较为复杂。通过掌握这些假名，我们能够迅速地识别和理解日语中的词汇。此外，日语还有一些汉字，它们看上去与中文非常相似，但读音却完全不同。这对于以中文为母语的学习者来说是一个挑战，但同时也让我们对汉字的起源和演变有了更深入的了解。
第三段：语法与表达。
与英语等西方语言相比，日语的语法结构较为复杂，但这也是它独特魅力的一部分。在学习日语的过程中，我发现日语的动词位于句子的最后，而主语和宾语则可能出现在句子的任意位置。这种灵活性使得日语可以通过改变词序来表达不同的语气和语义。此外，日语还有丰富多样的敬语系统，使用方式非常讲究。掌握这些语法规则，能够更准确地表达自己的意思，并与日本人顺畅地交流。
第四段：听说读写综合训练。
学习日语的过程中，我发现综合训练是提高语言能力的有效方法。通过听力练习，我能够提高对日语的听觉辨别能力，更容易理解和掌握日本人的真实交流。说话练习让我能够积极地运用所学知识，并提高口语表达能力。阅读训练让我能够阅读和理解日本人的书信、文章和新闻，同时也增加了对日本文化的了解。写作训练是提高语言表达能力最关键的一步，通过不断练习，我能够更准确地表达自己的观点和思想。
第五段：结语。
学习日语不仅仅是学习一门语言，更是一次文化之旅。在学习的过程中，我发现了日语与中文之间的共通之处，也在其中体验到了不同的思维方式和文化习惯。通过掌握日语，我能够更好地阅读和理解日本的文学作品，观看日本的电影和动漫。同时，我也能够与日本人进行更自如的交流和沟通，进一步拓宽了自己的国际视野。总而言之，学习日语是一项具有挑战性但又充满乐趣和成就感的任务，我会继续努力，不断探索这个美妙的东方语言的奥秘。
日语课心得体会篇十四
日语课学习心得文化是一个民族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
日本文化中最显著的文化是礼节。礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的'理解。而探索将此种文化保存的如此之好的原因。归根于日本文化中的更深层次。
（1）日本礼仪文化的起源及整体特征。
日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。日本对礼仪的重视程度非同一般。
（2）日常生活社交礼仪及特点。
语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。
行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。日本人相互见面多以鞠躬为礼。维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。
日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。
说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。日本的饮食文化特征：
（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。
（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少"进化"。按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。
（3）追求造型完美：日本饮食讲究"艺术性"和"优雅感"。在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。
文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。
日语课心得体会篇十五
第一段：介绍写日语的初衷和背景（200字左右）。
写作日语心得体会是一件有趣而有意义的事情。我是一名热爱学习语言的人，对于日语的独特之处深感好奇，因此我开始了自己的日语学习之旅。在这个过程中，我通过不断练习和积累，逐渐体会到了写作日语的乐趣和挑战。通过写作日语，我不仅能提高自己的语言表达能力，还能更深入地了解和感受日本文化。
第二段：讲述日语写作的难点和挑战（200字左右）。
对于非母语者来说，写作日语是一项充满挑战的任务。首先，日语的文法和表达方式与其他语言有很大的不同，需要我们花费更多的时间和精力来适应。其次，日语中有大量的汉字，而且一个汉字可能有多种读音和词义，需要我们进行深入的学习和记忆。此外，日语的谓语动词形态非常复杂，经常需要根据人称、时态、敬语等因素进行变化，这也增加了我们的写作难度。
第三段：分享写作日语的收获和体会（200字左右）。
尽管写作日语很困难，但是通过不断的练习和探索，我也取得了一些可喜的进步。首先，我的日语词汇量得到了明显的增加，使我能够更准确地表达自己的意思。其次，我的语法运用能力得到了提高，使我能够构建更复杂的句子和段落。此外，通过写作日语，我也更深入地了解和体会到了日本文化和思维方式，这为我进一步学习和了解日本提供了很大的帮助。
第四段：分享学习日语的心得和经验（200字左右）。
在学习日语的过程中，我总结了一些有效的方法和技巧，供自己和他人参考。首先，阅读是提高日语写作能力的有效途径，通过阅读日本文学作品和报刊杂志，我们不仅能够学习到日语的表达方式和写作技巧，还能够感受到日本人的思维方式和文化背景。其次，积累词汇和语法知识是提高写作能力的基础，只有掌握了足够的词汇和语法，我们才能够准确地表达自己的思想和感受。此外，要善于利用各种学习资源，如日语写作教材、在线学习平台和语言交流社区等，与他人分享和交流自己的写作心得和体会，从中获得更多的反馈和指导。
第五段：总结写作日语的重要性和成果（200字左右）。
总的来说，写作日语是一项具有挑战性但又非常有价值的任务。通过写作日语，我们不仅能够提高自己的语言表达能力，还能够更深入地了解和感受到日本文化和思维方式。虽然学习日语的过程中会遇到很多的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，不断努力，相信必能在写作日语的道路上取得更大的进步。我希望通过自己的努力和实践，能够写出更有趣、优美和有吸引力的日语作品，与更多的人分享我的日语心得和体会。
日语课心得体会篇十六
从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，很多多少日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-japanese.两者应该有着很大的相似之处。但我觉得，究竟上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上边所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
1．课程名称：日语入门。
2．课程性质：公共选修课。
3．课时数量：24学时。
4．使用教材：《标准日本语》初级上册外语教学与研究出版社。
学习并掌握日语入门基本知识，提高自身的文化素养。
日语的五十音图的发音和基本写法，发音部分在五十音图的基础上学习元音和辅音，文字部分学习平假名和片假名的笔顺和由来，其次还学习了通过实例学习声调和语音，基本的语法知识和表达及词语讲解。
时间如奔腾的江水急速而又一去不复返，几周来的日语课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。
谈起我学日语的兴趣，可以说是从高三就开始了，记得当时一位同学家的姐姐在日本留学，高考前打国际长途为她加油。当时很羡慕她姐姐能出国，我就想着我也要学习日语，将来有机会也去日本深造。慢慢地，我进入了大学，听老师说学计算机的学生可以学习日语，现在对日外包的软件项目很多，了解一点日语肯定会有好处的。这更加点燃了我学习日语的激情。所以从那时刻起，我开始从网上查找、下载一些初级日语的教程来学习，开始学习起日语的五十音图来，日语的语音分为平假名和片假名，我就一遍一遍的听，一遍一遍的写，但是当时临近期末考试复习，所以对日语的初步学习也就搁置一旁。当了今年这学期，我留意到公选课里开设了初级日语，所以我就毫不犹豫的选了这门课。到了第四周开始《初级日语》这门课时，我记得当时我们的教室都爆满了，同学们对学习日语的激情都很高涨，教我们日语的是我们学校安全学院的鲁老师，在他的带领下，我们一遍一遍的大声朗读，真的很有气氛。我记得最深的是他的一句话，他总是说他在学习日语时，外面的一切事物都与他无关，他的头脑里只有日语单词和他自己。老师的这种精神很值得我们每一个学生学习，我想无论学习什么东西，如果达到了这样一种如痴如醉的忘我的境界，迟早都会开花结果的。
但是练习听力没有捷径，它是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自己有所进步提高，但要耐心坚持，总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。练习听力，需要根据自己的实际水平和情况，制定适合自己的比较好的练习方法。这个制定过程需要慢慢摸索。我们都知道小孩学习语言非常快，那么小孩是怎么学会语言的呢？要记得刚出生的婴儿，什么都不会，不会说也不会写。但是他们可以用耳朵来听！这“听”可是天生的能力，所以往往婴儿特别集中注意力去听，听清了然后模仿。我想我们就应该学习这种类似婴儿学语言的方法——初期时大量广泛地听，仔细认真地听，精听、泛听都要练。所以我就平时休息的时候，看一些日语原声的动漫剧、情景对话，在不知不觉的环境中来提高我的听力。课堂上，老师也给我们放一些基础日语语音及单词的小动画，老师也说我们赶上了好时代，可以通过网络视频来学习日语，比他们那时候幸福多了，真的，通过灵动的图画来记忆单词真的很有效果。另外，经过同朋友们的交流，她们说平时的时候，你多看点日剧、听听日语广播、访谈、综艺类的节目会对你有所帮助的。简而总之，听力很重要，否则的话，学习过之后只会做题，看看文章，不会听也不会说，就成了哑巴日语了。它就像学习英语一样，培养我们的语感，久而久之，耳濡目染，我们慢慢也就有所提高啦。只要听力能听懂，那么我们的读写译也就变得容易了。
学习日语也一样，听力很重要，但是阅读多了也会有效果的，俗话说嘛，一回生二回熟。而且，不是有句话这样说吗，就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”可见，积累是很重要的。这都是我平时积累的感悟，我想利用这种方法学习日语也是行得通的。
此外，日语的语法也是需要牢牢掌握的，在我们做朗读或是练习的时候，分析句子的结构组成也是至关重要的。
日语课即将结束，说真的，老师教会了我们很多啊，虽然只是短短几周的时间。我们都知道，大学生学习最重要的一条就是要有自己的一套方法、一个完整的思路，老师给了我们学习日语的敲门砖，那么，剩下的就靠我们自己的勤奋了加汗水了。我会以饱满的热情与浓厚的兴趣继续学习我的日语，我始终相信一句话，那就是“贵在持之以恒”。
日语课心得体会篇十七
我是因为动画才开始学习日语的。我小时候经常有日本动画片播出，里面传出很好玩儿的日本话，和中国话完全不一样，什么啊呀啦呀、哇呀咦的，真没想到日本人居然这么说话。不由得，我开始觉得日语很有意思，很特别。从此，我便开始决定学日语，通过语言去了解他们。
我来到了xx课堂，这里大概有30个学生，这里的同学很多都是通过漫画、动画才开始接触日语，开始学习日语的。也有一些已经有了基础的同学，他们好像以前学过一些，现在来到这里好像是补补漏儿。不管这么多，不达目的誓不罢休！我立志，为了我的动画日语事业而奋斗！
首先映入眼帘的是xx，写的奇形怪状，却又那么的柔和顺美。仿佛一笔一笔都像是水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌；像风，说起来秋风扫落叶；总之，有趣。看了书才知道，日语文字和中国文字的联系是那么的紧密，简直是密不可分。早在1500年前，中文开始传到日本，那时候日本人认为中文是一种外国话，也许就像我现在学习日语一样吧。
跟着老师开始一个一个的读，一个一个的念，回到家后一个一个的背。50音图就这样记在脑子里了。接着是很简单的课文，“我是xx”，日本人说话真有意思，wa呀desu的一大堆，不像中文那样，“我”就是我，“是”就是是，“xx”就是我的名字。也许这就是外国话和中国话不一样的地方吧。
其实，有时候心里也着急，看着电视里的动画，他们说的那么幽默，笑的那么开心，玩的那么高兴，真想知道他们说的是什么。班里有些同学有时会拿出一些日本的漫画啊歌词什么的，真想全部看懂那上面的东西。可是，心有余而力不足，哎......
老师告诉我们：不要放弃，不要气馁，跟着老师，一步一步走，最终会达成大家愿望的。古言道：“听君一席话，胜读十年书”那么听老师一句话，应该是胜读一百年书才对。学到现在，我已经会了一些最基础的东西，比如“我叫xx”“我18岁”等等这些简单的话到“我去学校”“我喜欢学习”这些带有动词的简单造句差不多都基本掌握了。期待着明天的学习。
日语课心得体会篇十八
日语课学习心得文化是一个名族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
日本文化中最显著的文化是礼节。礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。而探索将此种文化保存的如此之好的原因。归根于日本文化中的更深层次。
（1）日本礼仪文化的起源及整体特征。
日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。日本对礼仪的重视程度非同一般。
（2）日常生活社交礼仪及特点。
语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。
行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。日本人相互见面多以鞠躬为礼。维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。
日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。
说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。日本的饮食文化特征：
（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。
（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少"进化"。按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。
（3）追求造型完美：日本饮食讲究"艺术性"和"优雅感"。在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。
文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。