最新思想道德的心得体会(模板8篇)
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想道德的心得体会篇一
法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。
《未成年人保护法》共七十二条，它于1991年实施，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。
青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。
我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。
我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过："中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。"所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己！
从现在开始学好法律，我们要以实际的行动，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花！
我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年！
思想道德的心得体会篇二
通过深入思考和反思，我在思想道德方面有了很多新的体会和收获。在过去一段时间中，我认真学习了一些优秀的思想家和伟人的思想，学习了一些有关道德的重要原则和价值观。我深刻认识到思想道德对一个人的成长与发展的重要性，以及作为社会一员，应该如何行为。在这个过程中，我意识到思想道德对于促进个人的全面发展、提升社会的道德水平以及构建和谐社会的重要性。
二
在过去的学习和思考中，我深刻认识到了人的思想对个体的影响。一个良好的思想意识会让我们对自己有一个更加清晰的认识，更好地理解自己的优势和不足，并为自己设立明确的目标。而一个正确的道德观念则能引导我们做出正确的选择和决策，做一个有尊严、有担当的人。思想可以改变一个人的成长轨迹，比如，一些伟大的思想家通过他们的思想和理念，影响了整个世界。思想的力量是伟大而强大的，我们应该重视思想的引导和培养，积极拥抱新思想，以自己的思想去改变自己，去改变社会。
三
同时，道德的力量也不能被低估。一个人的道德观念会影响到他的每一个行为决策，甚至会影响一个社会的发展方向。道德观念会影响人的行为举止，会改变人的价值取向和行为准则。一个高尚的道德观念能够让一个人做出正确的选择并且坚守自己的原则。一个健全的价值观会让我们明白什么是对，什么是错，让我们在关键时刻能够坚持正义和善良，不被外界的诱惑与压力所左右。因此，我们应该注重道德观念的培养和提升，努力成为道德高尚的人。
四
除了个人的发展之外，思想道德对于社会的发展也有着重要影响。一个思想水平高、道德观念强的社会能够更好地解决各种问题、应对各种挑战。思想和道德水平的提高会带来社会的进步和改变，促使社会朝着更加文明、和谐和富有希望的方向发展。因此，我们个人应该重视思想和道德的培养，同时也应该关注团体和社会的思想和道德进步。
五
通过这段时间的学习与思考，我深深认识到思想道德对于一个人的重要性，扩展了自己的思维，提升了自己的道德水平。我将始终坚持正确的道德观念，积极培养自己的思想意识，努力成为一个思维敏捷、道德高尚的人。同时，我也将努力影响他人、传播正能量，推动社会的进步和发展。相信在不断地思考和实践中，我可以不断提升自己的思想道德水平，实现自己的人生追求，为社会做出更加积极的贡献。
思想道德的心得体会篇三
人的思想道德是一个人在社会生活中的行为准则，在塑造一个人的品质和修养方面起着至关重要的作用。多年来，我一直在探索和思考这个话题，通过自己的亲身经历和人生感悟，我深深地认识到思想道德的重要性。在这个问题上，我有着一些个人的体会和感悟。
首先，在培养良好思想道德方面，教育的作用是不可或缺的。教育不仅是一种知识的传授，更是对人格品质的培养。在学校教育中，我们不仅学会了各种学科知识，更重要的是通过道德教育去了解如何做人、如何对待他人。道德教育的核心是培养学生正确的价值观和道德观念，使他们能够区分善恶，明辨是非。正是通过这样的教育，培养出了一代又一代良好思想道德的公民。
其次，在日常生活中，个人的身边事例也影响着思想道德的养成。生活中的点滴小事都能给我们带来启示。例如，一个人的诚实与否，在面对困难时坚持原则，这些行为都是体现一个人思想道德水平的重要标志。当我们看到身边有人守信用、讲道德时，我们会受到启迪，感叹道德的力量。在我个人的经历中，曾经有一位同学，在考试时看到有人作弊，他选择了告诉老师实情。他的行为激励了我，让我意识到诚实是一个人品质的重要组成部分。
此外，道德修养的塑造还需要注重从内心出发，树立正确的价值观。一个人的道德修养离不开对自我人生价值的追求和思考。价值观决定了人的思想和行为方式。只有树立正确的价值观，我们才能够在关键时刻作出正确的选择。例如，金钱对于一个人的诱惑力是很大的，如果我们只顾追求金钱，而忽略了道德底线，那么我们的行为就会失去道德的光辉。因此，培养正确的价值观是我们形成良好思想道德的一项重要任务。
最后，我们还要不断提升自我思想道德的修养。思想道德是可以养成的，但是也需要不断的提升。只有通过不断地学习、思考、实践，我们才能不断地完善自我思想道德的修养。在提升自我思想道德的过程中，我们可以通过阅读好书来培养自己的修养和品味，通过参与公益事业来培养自己的责任感和爱心。在这个过程中，我们要不断审视自己的行为，发现问题并进行思考和改进。只有不断提升自我，我们才能够成为一个品德高尚、思想深邃的人。
综上所述，培养良好思想道德是每个人的责任和使命。只有在良好的思想道德引领下，我们才能够做到明辨是非、守住底线，为社会的进步做出贡献。在这个过程中，我们要通过教育、身边事例、个人自律和不断的提升来充实自己的内心世界。唯有如此，我们才能够成为思想道德兼具的人，为社会的发展和和谐做出积极的贡献。
思想道德的心得体会篇四
开学初我参加了《道德与法制》课的培训，让我感受到小学生道德与法治的重要性，有了以下的心得体会：
现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。
青少年是祖国的未来，民族的希望，搞好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要，同时也是振兴中华民族的需要。
小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没有专门的法制教育人才，虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育，但并不系统、全面。要使小学生成长为一个思想健康、人格健全的人，作为老师应对法制教育引起高度重视，可以从以下几点入手：
教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们生活的方方面面都涉及法律法规。比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守校规校纪、法律法规。
我们积极学习《中小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，要珍惜学习机会，自觉接受家庭和学校的教育管理。要提高鉴别能力，不要学习和模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。要谨慎交朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。切莫虚荣攀比，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
只有从小处入手，一点一滴的渗透教育，法制教育才能有效，更加有利于学生的健康成长。
思想道德的心得体会篇五
通过一年《道德与法治》学科的学习，我对这门学科有了新的认识，这门学科不能只为了考试而学习，学习它意义重大。
仔细学好《道德与法治》这门学科，我们可以坦然应对青春期的改变，不会为青春期的改变而烦恼；我们会正确认识和看待青春期异性间的.情感，不为这种情感所困扰；我们会正确看待与他人的竞争与合作；我们会认识到自信的力量、自强的作用以及学会做一个自信自强的人；我们会主动应对负面心情，做自己心情的主人；我们会真正认识到集体的力量，正确处理好个人节奏和集体旋律的关系，正确看待个人利益和集体利益的关系......
《道德与法治》学科教给了我们许多做人做事的道理，培养了我们人际交往的根本看法和能力，引导我树立一个正确的人生观、价值观和世界观，成为一个弥漫正能量的人，这是一门走向社会、走向将来的"必修课。
思想道德的心得体会篇六
思想道德理论课是大学教育的重要组成部分，也是培养学生思想品德的重要途径。在这门课上，我不仅学到了丰富的哲学思想和道德理论知识，更重要的是，我对于自己的思想认识和道德观念有了新的认识和思考。下面就是我对思想道德理论课的心得体会。
第二段：思想的觉醒。
在思想道德理论课上，我对于自己的思想认识发生了觉醒。在以往的生活中，我常常被表象误导，忽视了事物背后的本质和根源。通过学习思想道德理论，我开始更加关注思想背后的逻辑和思维方式。例如，通过学习马克思主义哲学，我深刻领悟到了历史的辩证法和唯物论观念，明白了人的思想是受到社会环境和经济基础的制约和影响。这种思想觉醒让我对于社会现象和个人思维方式有了更加深入的理解。
第三段：价值观的修正。
思想道德理论课还让我对于自己的价值观念有了修正。在学习伦理学的过程中，我认识到道德不仅仅是个人行为的问题，更是社会整体的价值引导问题。以前，我常常将道德问题归结为对错，很少考虑其社会影响和背后的动因。通过学习伦理学经典著作，我明白了道德的多样性和相对性，同时也认识到了道德问题涉及到的权力、利益、公正等复杂因素。这种对于道德问题的思考和修正，让我更加谦虚和开放，能够更全面地看待和理解他人的不同价值观。
第四段：自身的责任与担当。
思想道德理论课不仅教会了我如何思考和理解问题，更重要的是让我明白作为一个大学生，我应该承担起自身的责任和担当。在学习社会主义核心价值观和公民道德的课程中，我感受到了个体和社会的相互关系和互动。我意识到，作为一个个体，我不仅仅是社会的受益者，更是社会的参与者和建设者。只有通过个人的努力和奉献，才能让社会变得更加美好。这种意识让我明白，我应该树立正确的人生目标，不断追求自身的成长和进步，同时也承担起为社会做贡献的责任。
第五段：践行与实践。
思想道德理论课教会了我如何将学到的知识与实际生活相结合。通过学习案例和讨论，我明白了理论与实践的相互影响和相互促进。课堂上的个案分析和实践探讨，让我学会了如何应对和解决实际中的道德困境。以前，我常常因为思维的局限和缺乏经验而无法正确应对一些道德问题，现在则开始注重思考问题的本质和人的本能反应。例如，在一个商业倒闭的案例中，我从中学到了商业道德和诚信的重要性。这种实践性的学习让我明白，理论知识不应该停留在纸面上，而应该具体地应用到实际生活中去。
结尾：
思想道德理论课是大学教育的重要组成部分，通过这门课，我不仅学到了丰富的哲学和道德知识，也对于自己的思想认识和道德观念有了新的认识和思考。通过思想道德理论课的学习，我意识到思想觉醒、价值观的修正、责任与担当以及践行与实践的重要性。这些收获和体会将伴随我一生，成为我在人生道路上永不磨灭的财富。
思想道德的心得体会篇七
3月24日，在xxx举行了以“提升学生思辨力”为主题的道德与法治研修活动。活动中，来自不同学校的三位老师以同课异构的方式，展现了道德与法治课堂中如何提升学生思辨力。
这里所提到的“思辨力”，就是思考辨析能力，指通过分析、推理、判断对事物情况、类别、事理的辨别分析，它在学生研究和成长过程中扮演着重要角色，在后疫情时代，提升学生思辨力显得尤其重要。通过三堂课的研究，我对提升学生思辨力有了一些拙见。
学生思辩力的提升不是通过教师的说教来实现的，传统德法课中“这样对不对”“如何做才对”等问题模式不能让学生产生有效的考虑，更不成能提升学生的思辩力。学生应该在具体的问题情境中，通过独立的考虑或者和同伴思惟的碰撞，层层分析，辩证看待问题，来提升自己的思辩能力。教师在课堂中需要做的，就是为学生创造一个充满矛盾抵触的情境，通过多种方式激发学生兴趣，让学生投入到矛盾情境中去，通过辩证地分析和理性地考虑，来剖析问题，从不同角度去看待问题。经过考虑以后学生的看法不再是简单的对不对，而是能从多方面的角度出发，提出不同的观点，客观理性看待问题。在xxx巩革老师的课上，我就看到了这种情境的创建，让学生考虑一些具体情境“算不算浪费”，引导学生克服看到用纸就觉得是浪费的思惟窠臼，精确看待纸张的使用。
5问题矛盾情境的创建，往往很难预设，这就需要教师在课堂中留心学生的发言，抓住学生回答中的关键点，展开思辨的讨论。以《我的苦与乐》这个课题为例，传统教学中只需要引导学生了解纸张的珍贵，认识到生活中各种纸张浪费现象的危害，培养学生珍惜纸张，保护环境的意识，但在“提升学生思辨力”主题的引导下，这节课在以上基础之上，还应该更加深入，让学生能更深入思考“浪费”等概念，进而对生活中各种现象加以理性辩证地对待。一些大量使用纸张的现象到底应不应该都归为浪费呢？我觉得不是的'。浪费是在满足使用需求之外的无意义使用，这一点值得在课上通过引导学生进入问题情境来加以思考辨析。第三堂课上，学生回答感冒了大量使用卫生纸擦鼻涕是浪费现象，教师一带而过，没有通过这个点来展开辨析，我觉得是错失良机。可以通过这个点来把学生引入到浪费是必要使用以外的无意义使用这一概念的思考辨析上来。
道德与法治课要想能够切实对学生的生活乃至人生有所意义，就必须要克服传统的让学生看看图，说说对不对，谈谈应该怎样做这种模式，把学生引入到更广阔的真实生活中去，在真实生活各种充满矛盾冲突的情境中，去思考，去辨析，去客观冷静分析问题。教师必须摒弃道德与法治课就是教给学生道理这个观念，而是把提升学生认知能力，尤其是思辨力作为课堂教学的重点，通过帮助学生提高能力来使学生获得知识，形成认知。
思想道德的心得体会篇八
第一段：引言（150字）。
思想道德理论课是我们大学生必修的一门重要课程，通过学习这门课程，我们可以了解到人类对于思想和道德的认识和理解，培养我们正确的价值观和道德观。在这门课上，我获得了很多启示和收获，对思考人生以及处理社会关系和道德问题有了更深入的理解。
第二段：价值观塑造（250字）。
在思想道德理论课中，我深刻认识到每个人都有自己的价值观，而这种价值观往往来源于个人的思考和社会环境的熏陶。我们学习到了不同的价值观对于人的行为和决策的影响，明白了自己应当拥有一个正确的价值观，以引导自己的思想和行为。通过学习伦理道德的各种理论，我渐渐建立起一套属于自己的价值观，这将对我的人生和社会交往产生深远的影响。
第三段：社会关系和道德问题（300字）。
在思想道德理论课上，我们学习了很多有关社会关系和道德问题的理论知识。通过分析各种不同的情境和案例，我了解到社会关系复杂多样，并逐渐明白了如何处理这些关系。道德问题也是我们在日常生活中经常遇到的，通过课堂的学习，我对道德问题有了更加全面和深入的认识，并能够运用学到的道德理论来解决实际问题。这一方面提高了我的社会适应能力，另一方面也增强了我与他人交往时的自信和独立思考能力。
第四段：思想家的启示（300字）。
在思想道德理论课中，我们学习了很多伟大思想家的思想，如庄子的“自由自在”思想、孟子的“仁义道德”思想等等。这些思想家的思想给予了我很多启示。他们的思想深邃而富有智慧，使我对人生和社会有了更加深刻和全面的理解。这些启示对我个人的成长和发展起到了积极的引导作用，使我更加明确自己的追求和目标，并注重培养自己的道德修养。
第五段：自我反思与总结（200字）。
通过学习思想道德理论课，我反思了自己的思想和行为，发现了自己的不足之处，并且逐渐改正了这些问题。同时，我也意识到道德修养需要日积月累的努力和实践，需要不断地反思和总结。思想道德理论课提供了一个学习和思考的平台，让我有机会和同学们一起探索真理和思考自己的人生，这是一次宝贵的经历。
结尾：回顾与展望（100字）。
通过思想道德理论课的学习，我认识到思想和道德的重要性，也明白了如何培养正确的价值观和道德观。这门课程让我受益匪浅，启发了我的思考和人生追求。我相信在今后的学习和成长过程中，我会继续努力，在思想和道德的道路上不断前进。