二年级数学教案北师大版反思与评价(优质8篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇一
用圆片摆,1个圆片代表1元,小兔花了2元,第一行怎么摆?(2个)大灰狼花的钱是小兔的4倍,第二行可以怎样摆?4个2个,列式为:4×2=8(元)。
师:我有个问题,第二行为什么要2个2个的摆?
生:因为大灰狼花的钱是小兔的4倍,它是和小兔比的,小兔花了2元,就2个2个的摆。
师:你明白了吗?
师:这个同学讲的很好,很善于动脑筋。如果大灰狼花的钱是小兔的5倍,该怎么用圆片表示呢?(5个2)。
那么6倍就用6个2表示……,13倍就用13个2表示,这说明了什么?
结论:几倍就用几个2表示。
生:画4个6,因为大灰狼花的钱数是老牛的4倍,老牛花了6元,所以要画4个6。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇二
1、课程标准的相关规定及解读:义务教材中在安排“10以内数的认识和加减法”这部分内容时,是一个数一个数地认识,而且每认识一个数都是从数的基数、序数含义,数的认、读、写,数的顺序,数的大小的比较,数的组成等各个方面来认识数的概念的`,并且在学习了加减法的含义之后,每认识完一个数就练习相应的加减法,很扎实。当时我国的学前教育还不普及,许多学生入学前没有系统地学习过数学知识,有的根本没有学习过数学知识,这样安排,小步子地进行教学,可以说是符合实际的,也是必要的。
2、教材分析:教科书第14~15页,这一单元的主题图是孩子们非常感兴趣的“野生动物园”,渗透热爱动物,保护动物的思想品德教育。主题图的教学有两部分内容:数数和认数。数数的教学:教材中用集合圈圈出各种数量的事物,让学生数一数,抽象出数,而且这些事物都是从主题图中抽取出来的。认数的教学包括两个方面:一认识数字,会读、知道怎么念。二看数字能知道每一个数字所表达的数量含义是什么。如看着1就知道表示有1个物体,在头脑中再现这个数所表示的数量是多少,并能摆出相应数量的小棒(通过操作帮助学生理解和记忆)。从3开始釆用几何图形,增加学生的兴趣,并为以后学习几何知识打下一个基础。如3摆出一个三角形,4摆出一个四边形,5摆出一个五边形。
3、学情分析:学生在准备课上已经学会了认数,会从一数到十,有了基本的数感,在学习本单元就有了一定的铺垫。
基于以上三方面的思考,本课题学习目标制定如下:
(二)学习目标表述:
1、知识目标。
认识1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,会正确读写1~5各数。
2、能力目标。
培养学生观察、分析能力和语言表达能力。
3、情感目标。
体验与同伴互相交流学习的乐趣。
(三)评价方式设置:
目标:
1、表现性评价目标。
2、交流性评价目标。
3、目标性评价。
二、学习过程预设。
三、作业设计:
课本16页上面的1到5的数字,自己描一描。
课题:比大小。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇三
今天,老师带同学们到小明家做客,看看小明在家里做些什么。
(出示挂图)。
(二)、操作探究,学习新知。
1、看一看。
师:请同学们仔细观察这幅图,从图中你发现了什么?(同桌互相说说,再汇报。)。
2、摆一摆。
根据摆的过程,批数填写在表格中。
组织全班汇报。
3、试一试。
(1)根据表格写乘法算式。
师:1双筷子2根也就是几个2?(1个2),那么1个2是2,用乘法算式表示,你们会吗?(同桌交流、汇报。老师板书:1×2=2。)。
(2)、请同学们根据表格列式乘法算式,然后和同桌交流,全班汇报。
(3)、根据5的乘法口诀编制2的乘法口??
(4)、整理2的乘法口诀。同桌交流怎样记口诀。
(三)教学效果测评。
1、对口令游戏。
(1)、教师说一句口诀,生说出两道乘法算式。
(2)、同桌之间互相对口令,一人说口诀,一人说算式。
2、用1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘,得数画上圈。
3、口算练习,看谁做得又对又快。集体评讲。
(四)、拓展练习。
(五)、总结。
这节课你有什么收获?
二年级数学教案北师大版反思与评价篇四
3、学生独立完成填一填.。
4、全班讨论交流,(实物投影仪出示填一填).。
让学生充分讨论交流,说说自己的想法.。
三个小朋友说:尊敬老人是我们应该做的,这是每个公民应有的美德.。
5、4人小组合作讨论完成“说一说”.。
先小组讨论,再全班交流.。
在集体反馈中,师引导学生把话说完整,把意思表达清楚.。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇五
设计思路:
教材分析:
学生分析:
学习目标:
1、学会看简单的路线图,巩固看图辨认方向知识.。
2、渗透尊敬老人的传统美德教育.。
3、体验数学与生活的密切联系.。
教学方法:
观察法、合作讨论交流法.。
教具准备:
多媒体课件、实物投影仪、主题图.。
教学重点:
学会看简单的路线图.。
教学难点:
理解几组比喻句,感受大风刮过海面的景象.。
教学过程:
一、学习新知(出示“看望老人”路线图)。
1、创设情境、提出问题、渗透美德教育.。
2、帮助学生观察,引导学生看懂图意.。
3、学生独立完成填一填.。
4、全班讨论交流,(实物投影仪出示填一填).。
让学生充分讨论交流,说说自己的想法.。
三个小朋友说:尊敬老人是我们应该做的,这是每个公民应有的美德.。
5、4人小组合作讨论完成“说一说”.。
先小组讨论,再全班交流.。
在集体反馈中,师引导学生把话说完整,把意思表达清楚.。
二、练一练。
1、(1)读题、看图,了解图意.。
(2)独立完成再集体交流.。
交流时说一说你是怎样确定“游乐场”位置的方法.。
要求:说的时候必须使用方位词.。
如:由谁家向()走()米,再向()走()米.。
算一算,谁家离宝物最近?
3、小兔送信。
(1)说出小兔给每个小动物送信的路线,说时要用准方位词.。
(2)根据自己设定的路线求出结果,注意小兔不能斜穿.。
(3)全班讨论:小兔有几条送信线路?哪条最近?
4、说一说自己放学回家的路线.。
三、全课总结。
通过今天的学习,你有什么收获?(略)。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇六
1、结合具体的生活情境,经历编制2的乘法口诀的过程,体会学习乘法口诀的学习过程与方法。
2.知道2的乘法口诀的含义,掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
3、视步培养观察、分析、推理等方面的能力。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇七
巩固,并结合生活实际提高应用意识。
1、cai出示:p65—1、
先让学生观察图意,认读时间,并说出小朋友在做什么。
渗透按时作息的教育。
2、p65—2、找朋友游戏。
教师讲清游戏规则,并指导学生怎样表达,宣布游戏开始。
指导学生小组活动。
小组同学一人拨钟面,其他人说时间,或写时间,再轮换角色。
教师设疑。
有几种情况,如。
分针指向6,时针指向8;
分针指向12,时针指在两数之间。……。
二年级数学教案北师大版反思与评价篇八
教学目标:
知识与技能。
1、认识14个生字,会写“件”“具”两个生字,认识一个偏旁——秃宝盖。
2、学习用普通话正确、流利地朗诵诗歌。
过程与方法。
读中识字,多种方法识记生字。
情感态度与价值观。
体会“我”在病床上的感受。
教学准备:
字卡、学生喜欢的一两件玩具。
教学重点:
认识生字,朗读课文。
教学难点:
理解“被子的大地”的含义。
一、谈话引入新课。
二、熟读课文,在读文中初步识字。
1、教师范读课文,学生认真倾听每一个字的读音。
2、学生自由朗读,标出小节序号,圈出文中生字。
3、试着说说,你读懂了什么?(文章中的主人公生病了,他把被子看成了大地:被褥能铺成山林,铅制的兵丁在上面行军;床单就像海洋,舰队在上面行驶;枕头可以叠成高山??他是快乐的被子大地的主人。)。
三、学习第一小节,认识、书写两个生字“件、具”。
1、(第一句中的“只好”要读出无可奈何的语气)(出示一件件玩具)指读,齐读出示生字卡片,读生字“件”“具”。
2、指导书写“件”、“具”。
(1)引导观察“件”:左右结构,左窄右宽。具:上半部分不要写得过宽,具里面有三横,横与横之间的距离要分均匀。
(2)学生练习书写。
四、作业。
1、玩心爱的玩具。
2、朗读课文。
板书设计:
一件玩具被子大地山上。
山谷平原喜爱被子大地。