最新毕业的英语读 英语毕业贺卡心得体会(大全17篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

毕业的英语读篇一

在我们的学习生涯中，英语毕业贺卡形成了一种传统。毕业生们会在毕业典礼的前夕，互相赠送毕业贺卡来表达对彼此的祝福。这不仅是一份纪念，在这个过程中分享对过去的回顾，满怀对未来的美好期待。

第二段：对毕业的感想。

将感情写进毕业贺卡，是成为毕业生后一项最好的经历，因为它是回顾过去，期待未来的机会。在写毕业贺卡时，我会从心底感受到我的毕业同学们的重要性。每个人都有其独特的价值，我们所有人因相互的存在而变得更强大。我们一起学习，一起成长，一起进步。现在我们又将面临一个跨越，但我相信我们拥有足够的能力和勇气迎接挑战。

第三段：用英语表达自己的感受。

当写毕业贺卡时，它成为一次练习英语写作的机会。在写作的过程中，我们能够发展我们的写作技巧，并表达我们的想法，并将它们呈现在一张毕业贺卡上。无论是在毕业贺卡中使用日常用语还是使用更加正式或文学化的语言，我们都可以通过练习来进一步提高我们的英语水平。

第四段：传达温馨的祝福。

毕业贺卡不仅是抒发个人感情和思维的机会，还是表达相互祝福，希望对方未来顺利的机会。在毕业贺卡中，我们可以传达最真挚的祝福，给予彼此支持和勇气走向未来的道路。用一张毕业贺卡告诉毕业同学他们的重要性，希望他们未来一切顺利，这是对她们最好的祝福。

第五段：传承毕业传统。

毕业贺卡已成为毕业典礼传统的一部分，不仅表达了与毕业同学、师兄弟们的关系及感触，更感受到与老师相互的亲情。它彰显人与人之间应相互尊重，相互理解。毕业贺卡不仅是传递了我们师生之间的情感，更是为我们留下了物质化的见证。

总之，在写英语毕业贺卡期间，我们不仅能够练习语言技能，而且能够具体地表达清晰的想法和感情。毕业贺卡也是一种集体记忆的方式，记录下我们毕业前的关系，以及他们的重要性。毕业贺卡成为了一种重要的传统，也留下了我们生活中关键时刻的印记。

毕业的英语读篇二

第一段：引言（200字）。

英语毕业论文是大学学业的重要一环，它不仅对个人的学术能力、专业素养进行综合性的考核，更是对学生独立思考、综合运用所学知识的能力的挑战。在完成英语毕业论文的过程中，我积累了一些写作心得体会，从选题到提纲，再到实证研究和写作技巧，这些经验对我来说是宝贵的，也希望能与广大学子分享。

第二段：选题与提纲（200字）。

在英语毕业论文的选题与提纲阶段，我深刻意识到一个好的选题对于论文的成败至关重要。选择自己擅长的领域或者感兴趣的话题，既能使自己对论文充满热情，也能提高写作的效率和质量。此外，详细的提纲也是成功写作的关键。提纲应该包括引言部分、论述内容的分点以及结论部分，这样能够使整个论文的结构更加清晰、明确，为后续的写作打下良好的基础。

第三段：实证研究与数据分析（400字）。

在进行实证研究和数据分析时，我意识到重要性是准备充分的数据和材料。通过收集和整理相关的文献和实证数据，我们可以更好地回答论文研究问题，提出合理的论证。而数据分析的过程中，我选择了合适的统计方法，如SPSS软件进行数据处理。不仅如此，我还进行了合理的数据图表绘制和解读，以直观形式展示研究结果，增强论文的可读性和说服力。

第四段：论文框架与语言表达（300字）。

论文框架是论文的骨架，它对论文撰写的逻辑结构和论证过程起到了重要作用。我采用了经典的五段式论文框架，包括引言、正文的三个分论点和结论。在正文中，我注重每个分论点间的过渡和衔接，保持论文的连贯性和流畅性。同时，我避免使用太过复杂的句子结构，力求以简明扼要的方式表达自己的观点。在语言表达方面，我注重使用学术语言，避免口语化的表达方式，使论文更加正式和规范。

第五段：反思与总结（200字）。

在整个英语毕业论文写作的过程中，我深刻意识到良好的时间管理和规划的重要性。毕业论文不是一蹴而就的事情，而是需要进行长时间的积累和反复的修改。因此，我建议同学们要合理规划写作的时间，尽早开展调研和资料收集工作，确保完成论文的进度。此外，反复通读和修改论文，不断提高论文的质量，也是取得好成绩的关键。

总结：英语毕业论文的写作是一项复杂而挑战性的任务，但通过积极的学习和实践，我们可以不断提高自己的写作能力和技巧。选题与提纲、实证研究与数据分析、论文框架和语言表达等方面的经验，对于我们完成优秀的英语毕业论文有着重要的影响。希望以上经验能够对即将面临毕业论文写作的学子们有所启示和帮助。毕竟，论文的完成不仅仅是结束学业的标志，更是对自己学术能力的一次全面考核与提高的机会。

毕业的英语读篇三

婚姻状况： 未婚 年龄： 25 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职 应聘职位： 外贸/贸易专员/助理:外贸跟单 货运代理

工作年限： 2 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职- 随时

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 广州市旭登经贸有限公司

离职原因：

公司名称： 广州特奇舞台灯光音响器材厂起止年月：20xx-06 ～ 20xx-12 公司性质： 私营企业所属行业：电器，电子，通信设备 担任职务： 外贸翻译 工作描述： 负责给客户做现场翻译,使其了解公司产品的各种性能特性及负责报价情况,确定订单,下订单跟踪订单等等 离职原因：

教育背景

语言能力

外语： 英语 良好 国语水平： 精通 粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

详细个人自传

本人性格开朗，待人热忱大方，具有团队精神，有强烈的.责任感，对工作处以认真积极的态度。

毕业的英语读篇四

学历：本科。

工作年限：1-2年。

工作地点：深圳-福田-不限。

求职意向：英语翻译|助教|家教。

沟通能力强执行能力强学习能力强诚信正直责任心强。

(工作了1年4个月，做了2份工作)。

深圳大中华希尔顿酒店。

工作时间：2015年3月至2016年3月[1年]。

职位名称：销售主任。

工作内容：1、前期开业筹备工作：

1)协助销售总监制定大中华希尔顿酒店参与2015年度全球酒店采购的计划;。

3)协助销售经理将已签署的协议装订归档，同时把客户资料录入系统;。

2、业务：

1)协助销售总监草拟合同内容以及报价;。

2)负责销售总监在拜访重要客户之前的商务资料准备;。

3)协助销售总监进行微软、ibm、西门子等12个国际公司的报价工作;。

3、协调工作：

1)负责部门开业筹备阶段的行政人事工作;。

2)负责协调本部门和各部门的沟通以及合作;。

4)负责部门每月优秀员工以及销售之星的提名活动;。

5)负责协助本部门开展希尔顿全球开展的员工培训以及相应的集团文化活动;。

6)完成商务发展总监或者销售总监临时吩咐的任务;。

华强商业管理有限公司。

工作时间：2014年7月至2014年11月[4个月]。

职位名称：招商助理。

工作内容：1、招商：

1)参与部门招商渠道的开发与评估，维护及拓展招商渠道;。

2)与运营部门协商沟通，根据商户的实际需求选取合适的入驻方案;。

2014年6月毕业深圳大学英语专业。

粤语：很好普通话：很好英语：很好西班牙语：一般。

对基本的销售以及谈判流程有一定的了解和实践经验的积累，专业知识本领扎实;具有优秀的沟通、协调、推进能力，面对问题第一时间进行分析并寻求“”的解决方式;在面对工作压力时能够很好地调节自我的心态。强烈的责任感和积极主动的工作方式，注重高效执行，并以结果为导向，能接受高强度的工作，具有积极主动的工作态度。

毕业的英语读篇五

国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请

身 高： 165 cm

体 重：

人才测评： 未测评

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 外贸/进出口专员/助理， 外贸跟单/跟单助理， 英语翻译

工作年限： 1

职 称： 无职称

求职类型： 实习

可到职日期： 随时

月薪要求： 面议

希望工作地区： 广州,,

疯狂英语花都分校 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-10

公司性质： 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 课程咨询顾问

工作描述： 主要为花都疯狂英语分校发放宣传资料及提供咨询。

离职原因： 回校上课

念真幼儿园 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-09

公司性质： 私营企业 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 幼师助理

工作描述： 主要是负责帮助全职幼师管理幼儿，负责照顾，接送及联系家长。

离职原因： 回校上课

广交会广告公司 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-05

公司性质： 所属行业：

担任职位： 广交会展馆内宣传区工作人员

工作描述： 负责发放广交会参展商资料以及为参展商跟采购商提供咨询等服务。

离职原因： 回校上课

广州亚运志愿者 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-11

担任职位： 城市志愿者

工作描述： 负责亚运前后期的交通引导及信息服务咨询。

毕业院校： 广东培正学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-07

专 业 一： 商务英语 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

外语： 英语 良好 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 良好

作为一名商务英语专业的学生，我除了掌握一定的专业知识以外，平时也注重课余活动及社会实践，积极参与校园内外的活动，通过这一系列的活动，既锻炼了自己的能力开阔了自己的'眼界，也丰富了自己的人生经验。

本人性格乐观开朗，为人谦虚，待人真诚。我深知，让人成长的不是时间，而是经历，因此在校期间我在兼顾学习之余，更积极参与校内及校外的社会实践活动，有过不少工作经验。在对待工作方面，能做到认真负责，并且乐于与他人合作。如果我有机会进入贵公司，定当秉持认真负责的工作态度，尽心尽责把工作做好。

毕业的英语读篇六

1、时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！

2、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

3、没有人在大学里不触犯过校规的，但前提是自己一定要按时毕业和拿到学位证。

4、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

6、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

7、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

8、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

9、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

10、在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

11、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。

12、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

13、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

15、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

18、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

19、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。

20、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

21、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

22、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

23、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

24、活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。

25、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

26、曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。

27、宝贵的暑期时间，不要只用来学习，学习是在校时的事，而应该用来游学、实习，大块的假期时间，实习更值得你投资。

28、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

29、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

30、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

31、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

32、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

33、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

34、如果你想通过一项考试，最好在复习之前先制订好你的学习计划。

35、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

36、不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

37、说上大学没有用的人很大一部分都是那些没有上过大学的人，不要忘了比尔。盖次也是考上哈佛后才退学的。

38、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

39、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

40、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

41、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

42、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

43、多听听一些名人在校园里做的报告，同时借此机会多认识些社会精英人士。

44、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

45、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

46、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

毕业的英语读篇七

民族：汉

政治面目：团员

学历(学位)：大专

专业：商务英语

联系电话：

手机：

联系地址：

个人主页：

毕业院校：江西制造职业技术学院

另(其他培训):自修心理学、报关实务

20xx年6月---20xx年7月在一家印刷社从事过印刷员的工作

20xx年7月---20xx年9月在酒店做过迎宾,得到很好的评价

20xx年7月---20xx年8月在美容院做过导购,有着好的'业绩

英语的听、说、读、写能力达到四级水平(较擅于进行社交活动，更有组织各种文艺活动的经验)。

的各种功能进行高效的办公室日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。

爱好广泛，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。

温和、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！期盼与您的面谈！

毕业的英语读篇八

广东人。

学历：本科。

期望薪资：面议。

工作地点：深圳-龙岗-大芬村。

求职意向：教师。

(工作了1年6个月，做了3份工作)。

深圳创富文化有限公司。

工作时间：2014年7月至2014年9月[2个月]。

职位名称：教师。

工作内容：1，协助外教进行上课，维持课堂秩序。

2，给不同年龄阶段的学生上课，灵活运用多媒体的教具及创造一个全英语的环境，提高英语水平同时注重培养学习英语兴趣。

东莞常平建理教育机构。

工作时间：2013年11月至2014年12月[1年1个月]。

职位名称：教师。

工作内容：周末全天辅导学生，一对一讲课，教授初中数学及初高中英语。

深圳福田爱丽丝教育机构。

工作时间：2013年6月至2013年9月[3个月]。

职位名称：教师。

工作内容：辅导小学生语数英全科，巩固本学期内容及学习下学期内容。

至今在校广东医科大学医学英语。

证书名称：大学英语四级颁发时间：2014年6月颁发机构：广东教育局。

证书名称：大学英语六级颁发时间：2014年12月颁发机构：广东教育局。

证书名称：英语专业四级颁发时间：2014年9月颁发机构：广东教育局。

英语专业本科大四生，就读于广东医学院，现在已有英语专业四级证书，以及大学英语四六级证书。有多次家教，担任培训机构讲师的经验，善于沟通。

毕业的英语读篇九

婚姻状况： 未婚 民 族：

培训认证： 未参加 身 高： 175 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 55 kg

人才测评： 未测评

我的.特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 贸易/进出口专员/助理：，商务助理：，国内贸易人员：

工作年限： 5 职 称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 天河区,,

工作经历

中联环保科技有限公司 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-06

公司性质： 股份制企业 所属行业：其他行业

担任职位： 经理助理

工作描述： 经理助理

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 华南师范大学

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 20xx-12

专 业 一： 英语教育(专升本自考) 专 业 二： 商务英语(全日制普高)

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 较差

其它外语能力： 日语

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

销售和交际，上进，刻苦！

详细个人自传

销售和交际，上进，刻苦！

毕业的英语读篇十

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会，它将使我们振作精神，扬起理想的风帆，向着人生的第一个目标启航。

有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。

这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议：

对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识。

的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

同学们讨厌背书有以下正当理由：第一、课文很难背；第二，背完就忘；第三、总是没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。我相信，大家都知道这些名言，但是没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！

为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！

心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。

学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。

总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。

让我们大家一起同心同德，齐心协力，把我们的复习备考工作做到最有效，共创我镇中考的新辉煌！

谢谢大家！

毕业的英语读篇十一

毕业的英语读篇十二

学历：大专。

工作年限：应届毕业生。

工作地点：天津-北辰。

求职意向：其他贸易/物流职位。

教育经历。

至今在校湖南现代物流职业技术学院商务英语。

语言技能。

英语：很好。

证书奖项。

证书名称：cet6。

证书名称：国际商务单证员。

自我描述。

在校担任广播站站长,多次被评为优秀干部;学习认真,多次获得甲等奖学金和国家励志奖学金。

毕业的英语读篇十三

西安房产文案一般就1200--3000，视经验和能力以及单位情况而定。

我建议你先本入门的书，策划类的，大致了解一下。看看是不是你所想象的文案策划。

文字，也是有技巧的。比如女朋友过生日，有时需要写个卡片放在礼物里。app刷量公司。

如果只写“爱你一生一世”，就远不如“说好的一辈子，差一年一个月一天一个时辰，都不算一辈子”来的更感人。

或者在为商场写文案，想要激发人民的消费意识。

如果我们只写“购物，让生活更美好”，就远远不如许舜英的“三日不购物，便觉灵魂可憎”来的更有张力。

那么为什么有些文字，看起来明显的精致、有力，而有些文字就显得土味呢？

其实这里面，是有一些文字技巧的。

1、文字的想象力。

在阅读文字，比如读一篇小说时，我们眼睛里看到的，虽然是一个个文字，但是脑子里形成的却是画面。

比如金庸先生形容小龙女的文字：

毕业的英语读篇十四

尊敬的各位领导：

你们好！感谢抽出时间来浏览我的求职信！

我是大连理工大学外语学院英语系xx级的一名学生，即将于今年6月完成本科学业。希望能努力争取到贵单位的工作机会，以做为自己真正步入社会的一个坚实的桥梁。

大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己专业，利用它为我的人生开辟道路。于是我以科技英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级考试，还将于今年三月参加专业八级测试。

深知语言交际作用的重要，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的活动外，我还时常参加英语角，给外国访问团导游，参加中外公司谈判会议，翻译一些资料，当英语家教等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

善于组织领导的我，曾担任系组织部长，组织过多次大型活动并获奖。我接手的事，我一定会付出百分之百的精力去做好。

再次感谢领导的关注，期待你们的佳音！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

毕业的英语读篇十五

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽空阅览我的求职信，下面请允许我做一个自我介绍。我叫xx，毕业于南京晓庄学院旅游英语专业。虽然我不是来自一流名牌大学，但是普通的我却又一颗不甘落后的心。希望能通过我的努力，踏实的为着自己的梦想而奋斗。

在大学的四年间，在努力学习专业知识的同时，我也认真的把握每一个实践机会，在实习的过程中将书本上的知识与实践相结合，通过学习与磨练为自己积累更多丰富的经验。

在校期间，我曾系统的学习过英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语国家概况、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理等方面的专业课程。在掌握基本的旅游学科理论知识的同时，也有较强的导游能力和英语读写能力。通过在校期间的学习，我通过了大学英语四级、普通话二级甲等、全国计算机二级的'考试，并获取导游资格证书。

我深知，书本上的理论知识很是基础，想要综合的提升自身素质就需要多方面的锻炼自己。所以，从刚入大学的时候，我就努力的让自己参与到学生管理实务中，担任班长一职。在任职期间，认真负责的我，获得了老师同学的信赖，并且多次获得优秀班干部的称号。除此之外，利用假期，我曾多次到旅行社实习，通过实践的学习，除了掌握导游相关的技能之外，也让我对团队合作、应变能力有了相应的提高。能够独立的处理团队旅游过程中发生的一些问题，并通过和地接导游的合作，最快速度解决问题，为游客提供满意的服务。

对专业热爱是我的动力，敢于创新是我的资本，踏实认真是我的准则。虽说，现在的我身上还有很多的不足，但相信通过我的努力和认真学习，我一定会在最短的时间内提升自身专业素质，让自己尽快的融入到团队中。

我在此冒昧的推荐，恳请贵单位给我一个机会，我会好好珍惜，全力以赴将自己最好的一面展现出来，争取成为贵公司的一员，为企业的发展增添一份力量。再次感谢您的阅览，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康阖家幸福。静候您的回音。

此致

敬礼！

xx。

毕业的英语读篇十六

【内容摘要】模块化教学是一种以能力培养为目标的教学方式，近年来受到高校教育领域的关注。本文主要进行商务英语口语模块化教学的探索，通过分析商务英语口语的教学特点及模块化教学的要求，提出推进商务英语模块化教学的相关建议，以期能够提高学生的商务英语口语交流能力。

模块化教学是以能力输出为导向的教学方式，强调教与学的统一。合肥学院近几年大力推进模块化教学改革，并且取得了极大的进步。合肥学院的模块化教学体系改革项目获得国家级教学成果一等奖。商务英语口语的模块化教学改革中既需要考虑模块化教学的基本要求，也要结合商务英语口语的教学特点，以期更好地培养学生的综合运用能力。

商务英语口语主要是针对国际经济与贸易或者国际商务的学生设置的课程。要求学生能够用英语进行商务交流和谈判。商务英语口语课程的主要内容包括从机场接人到与外方交流及谈判的各个环节。商务英语口语教学呈现以下特点。

(一)实践性强。商务英语口语重视实际英语交流能力。商务英语的学习目标是使得学生能够流利用英语进行商务交流，而不是简单地熟背单词和句子。无论是机场接待外宾还是与外宾讨价还价，都要求学生能够用英语完成相应的任务。教学过程中强调实践性，要鼓励学生积极参与对话训练。

(二)双语教学。商务英语口语要求学生除了具备国贸的相关专业知识，还要能够熟练进行英语会话，教学过程中必然要求双语教学。学生原有的英语基础可能并不相同，口语表达能力也有差异，因此在双语教学过程中要注意不同学生的掌握和应用情况。

(三)情境教学。商务英语口语涉及的内容大多会涉及机场接人、预约会面、设宴招待、商品介绍、讨价还价、支付条款谈判和装运与保险等环节。每个环节都有相应的情境。不同的环境和情境必然对学生有不同的要求。学生大多一直在学校学习，对很多情境并不是特别熟悉，能否将学生很好地引导到特定的情境中去，也是外贸商务英语教学中的重要任务。

(四)素质要求高。商务英语口语的学习对学生的素质要求比较高。在实际的外贸交流过程中，学生要想顺利地完成相关交流过程，除了要具备良好的英语口语表达能力和扎实的专业知识，还要有灵敏的反应能力、得体的交际能力。学生要有礼貌、穿着得体，因为神态、语气、举止等等细节都会影响到商务交流和谈判的进程。因此，商务英语口语的课程学习要注意培养学生的综合素质。

二、模块化教学要求。

模块化教学在近几年教学改革中占有比较重要的位置，但实行模块教学的高校相对比较少，很多高校教师并不是特别了解模块化教学的要求。模块化教学的要求主要体现在以下几个方面。

(一)以能力培养为目标。模块化教学强调能力输出的重要性，以培养学生的能力为目标。传统的教学更强调对知识的传输，但是模块化教学更强调针对目标职位所需能力的培养。不同的专业有不同的目标岗位群，所需的能力也不尽相同，在对能力进行系统的归类后，不同的模块设置为学生相应的能力培养服务。

(二)强调教学统一。模块化教学更加强调教与学的统一。在模块的教学过程中，老师的教与学生的自主学习结合在一起，每个模块中分别设置理论教学、实践教学和自主学习三个环节，并不断强化自主学习的重要性。在学生的自主学习环节，教师也要设计相应的指导过程，以提高学生自主学习的效率。

(三)改进考核方式。教学模块的考核更加侧重于过程的考核，考核方式一般采用“n+2”的`方式，其中n是过程考核的次数，教师可以结合模块的实际情况进行设定，对学生整个学习进程分阶段进行考核。“2”一般指期末考试和笔记成绩(或小论文成绩)。通过“n+2”的方式对学生整个学习过程进行考核，更全面地反映学生的学习状况。

根据模块化教学的要求，商务英语口语不再简单地被视为一门课程，而是一个系统的模块，该模块将为学生的相关能力培养提供支撑。结合商务英语口语的教学特点，模块化改革可以从以下几个方面推进。

(一)着重培养沟通交流能力。商务英语口语模块一般是针对国际经济与贸易或者商务英语专业的学生开设的模块，这些专业的学生的目标岗位群集中在与外贸相关的岗位，商务英语口语模块主要是培养学生的商务沟通能力。良好的商务沟通能力需要学生具备相应的专业知识、良好的商务礼仪知识和迅速的反应能力。因此在商务英语口语模块的教学过程中，学生除了学习贸易专业知识和英语基础知识外，还要了解各国的文化习俗，以便在未来的工作中行为得体。反应能力更能体现出一个学生的素质和水平，在商务交流和谈判过程中，情况是随时变化的，不可能完全按照书本的对话样例进行，培养学生的应变能力是必不可少的，这要通过大量的角色扮演练习来提高。

(二)以角色扮演训练为重要手段。商务英语口语学习需要教师将学生引入相应的情境中，不同的教学内容往往涉及不同的情境。比如“机场接待外宾”，对话的内容是发生在机场，如果是“设宴招待”，那很有可能是发生在饭店，“工厂参观”则发生在企业的工厂里。角色扮演是指在教学过程中让学生扮演不同的角色，从而更好地理解角色处境，进而把握角色的行为，这种教学训练有助于学生实际口语交流能力的提高。教师也要为学生的角色扮演提供指导，引导学生在不同情境下做出比较符合自身角色定位的反应，提高学生的交流水平和反应能力。

(三)鼓励学生自主学习。商务英语口语模块的教学仅仅依靠课上的时间是非常有限的，提高口语表达水平还需要学生进行大量的自主学习。鼓励学生自主学习首先要激发学生的积极性，让学生充分认识到该模块的学习在学生未来就业中的重要作用，并对学生的自主学习进行一定的指导，比如建议学生自主学习时采取小组合作的形式进行模拟训练等。

(四)完善考核方式。商务英语模块的考核要重视学生的实际应用能力，由于口语表达水平与学生的综合素质相关，考核将更加复杂和灵活。但是传统的考核方式主要体现的是笔试的成绩，很难综合反映学生的能力水平和掌握情况，因此模块的过程考核中要综合学生平时的口语交流表现。商务英语口语的考核将是期末试卷成绩、过程考核成绩和课堂表现成绩三项的综合，以期更加全面评估学生的水平。

【参考文献】。

毕业的英语读篇十七

尊敬的学校领导：

您好！我湖北职业技术学院英语教育专业的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的学习，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！经过大学三年的洗礼，不仅给予了我扎实的专业知识，还使我在生活，实践，交际等社会能力方面得以锻炼，为将来所从事的工作打下了良好的基础。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学三年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语 专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了大学英语考试 。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加学院的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设，为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点，我找出了适合于自己特色的教学方法，并在实践中得到检验。在xx学校实习期间，我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。在课余时间，我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的，丰富了阅历，检验了课堂所学的理论知识，而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。

贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。

此致

敬礼