2023年周记心得体会(大全14篇)
心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记心得体会篇一
周记是一种常见的写作形式，不仅可以帮助写作者记录自己的生活感悟，还可以让读者了解作者的心境与思考。作为一名从事写作工作的人，我也常常写周记，从中得到了很多心得体会。在这篇文章中，我想分享一些我个人的心得体会，希望能够对读者有所启发。
第二段：探索写作习惯。
写周记可以培养一个好的写作习惯。每天或每周定时打开笔记本，写下自己的想法和感受，可以逐渐养成一个良好的写作习惯。我发现，写作是需要长期积累和坚持不懈的。而写周记可以让我保持写作的频率，并且让我有一个写作的锻炼场所，可以不断提高写作技巧和创作水平。
第三段：反思自我成长。
写周记可以让我反思自我成长。通过写下自己的感受和体会，我可以更加清晰地认识自己，认识自己的优点和不足。同时，当我回顾之前的周记时，我也能够看到自己的成长轨迹。这种反思能够让我更好地掌握自己的方向，规划未来的发展。
第四段：放松压力。
写周记可以让我放松压力。生活中的烦恼和压力时常令人焦虑和不安，而写周记给了我一个表达自己的出口。当我在写周记时，我感到自己的情绪在释放，心情也逐渐变得平静和轻松。写作让我有一种极致的安静，让我感到轻松、宁静和满足。
第五段：记录美好生活。
写周记也可以记录美好的生活。随着年龄的增长，自己经历的好事坏事不断增加。写周记可以让我记录自己生活中的幸福和美好，让我牢记那些让我感动和快乐的瞬间。同时，它也能够让我看到生活的美好与意义，从而更好地享受生活。
总结：
写周记是一个有益的习惯，它可以培养长期的写作习惯，让我们更加清晰地认识自己，反思自己的成长进程，缓解压力，记录美好的生活。每个人都可以根据自己的需求，自由选择写周记的时间和内容，享受写作带来的乐趣。我相信，只要坚持写，写作会成为我们生活中美好的一部分。
周记心得体会篇二
第一段：引言（150字）。
eICU（远程重症监护室）作为现代医学的重要组成部分，是通过远程技术为患者提供监护和护理的。我作为一名实习生，有幸参与了eICU的工作，并在此期间撰写了一份周记。在这段时间里，我对eICU的工作方式以及其对患者护理的影响有了更深入的了解。本文将以周记为基础，总结我的体会和感悟。
第二段：eICU的工作方式（250字）。
eICU通过远程监控技术，将患者数据传输到远程监护中心，由专业医护人员进行监测和干预。我在周记中记录了在eICU工作期间的一次具体案例：一位患者因心脏病发作住院，他的生命体征持续波动，情况十分危急。通过eICU的远程监控和快速干预，患者的病情得到了控制，并及时转至心血管科继续治疗。周记中我感受到eICU的工作方式的高效和精确，能够在关键时刻为患者提供即时的救治。
第三段：eICU对患者护理的影响（250字）。
eICU的出现大大提高了患者的护理水平。在周记中，我提到了eICU的信息共享功能，医护人员可以随时查看患者的详细数据和健康历史，及时了解患者的情况，制定个性化的治疗方案。与此同时，eICU还具备远程沟通的功能，医护人员可以通过视频会议与患者进行互动，及时了解患者的问题和需求。这样的特点使得患者在eICU的监护下能够得到更为专业和全面的护理。
第四段：eICU的局限性（250字）。
尽管eICU在患者护理中有着显著的优势，但也存在一些局限性。在周记中，我提到了eICU的一次故障，导致系统一度瘫痪，医护人员无法直接获取患者的监测数据。这时，现场医护人员必须立即进行干预，处理患者的急症情况。这次故障使我意识到，虽然eICU在监护和护理方面能够发挥巨大作用，但仍然需要有一支强大的现场医护团队，以应对突发情况。
第五段：个人成长与反思（300字）。
通过这段时间的eICU工作，我不仅对eICU的工作方式和应用有了更深入的了解，同时也收获了很多个人成长和反思。在周记中，我提到了一次我遇到的一个棘手的病例，患者情况危急，我在紧张和压力下做出了错误的判断。这让我意识到，作为一名医护人员，在紧急情况下应更冷静和果断。此外，在与eICU专业人员的交流中，我学到了很多关于病理解读和治疗方案制定的知识。通过对eICU工作的实践，我更加深刻地认识到了专业知识和技能的重要性。
总结（100字）。
eICU作为远程重症监护室的一种创新模式，提高了患者的护理水平，帮助医护人员及时干预和治疗疾病。通过eICU的工作实践，我对eICU的工作方式和应用有了更深入的了解，同时也从中收获了个人成长和反思。eICU的发展带给医学领域的变革，也鼓舞着我在未来的职业生涯中更加努力地追求专业知识和技能的提高。
周记心得体会篇三
自古以来，中国书法作为独特的艺术形式，一直受到人们的喜爱和推崇。近日，我有幸参加了一场书法周记心得体会的活动，通过一周的学习和实践，我对书法有了更深入的了解。下面，我将就此活动的感受和体会作出总结与分享。
段落二：书法之美。
书法，是一种艺术，也是一种修身养性的方式。通过练习书法，不仅可以传承中华文化，还能够培养情趣和修养。在书法周记心得体会的活动中，我们学习了如何正确握笔、涂墨、控制手腕的方法，以及怎样写好汉字的结构。这些基本功的训练使我对书法的熟悉程度大大提高，也让我体会到了书法的美妙之处。
段落三：书法的价值。
书法不仅仅是一种艺术形式，更是传递着丰富内涵和价值观念的重要途径。在一次次的练习中，我从导师那里了解到书法中的每一个笔画都有其独特的意义，每一篇字帖背后都蕴含着丰富的哲理。通过书法体会这些意义和哲理，我逐渐意识到书法的力量和价值所在。
段落四：书法带给我的启示。
在书法周记心得体会的过程中，我通过学习书法意境与写作技巧的结合，发现了书法艺术中的乐趣与启发。具体而言，书法要求我们注重笔法与字形的结合，凝练出简练的线条，体现出平和、安宁和自然之美。这给了我很多启示，让我在写作过程中更加重视文字的质感，注重写作的细节与内涵，使我的文字更加富有表现力与意境。
段落五：书法的未来。
作为一门博大精深的艺术，书法有着诸多的发展方向与可能。从传统的传承与维护，到与现代科技的结合，书法都能够焕发出新的活力。在书法周记心得体会的活动中，我们也体验到了书法的多样化，开设了书法创作的工作坊，让我们在传统中展现创新，让书法与现代艺术相结合。这为书法的未来发展开辟了更广阔的空间。
总结：
通过这次书法周记心得体会，我深刻认识到了书法的美妙和价值，也感受到了书法带给我启示和动力。我将会继续坚持练习书法，不仅是为了提高自己的写字水平，更是为了传承和弘扬中国的优秀文化。相信通过持续的努力，我一定能够成为一名真正的书法爱好者，也能够将书法的艺术与意境融入到我的写作中。
周记心得体会篇四
会计周记是会计专业学生在每周的学习和实践中所做的一种总结和思考。通过记录自己的学习和实践过程，可以提高学习的效果和质量，同时也可以帮助自己更好地理解和应用会计知识。在我学习会计的过程中，我也始终坚持每周写一篇会计周记。在这篇文章中，我将分享我在会计周记中获得的一些心得和体会。
首先，会计周记让我更加关注学习的细节。在写会计周记的过程中，我不仅要对自己所学的知识进行总结，还要记录下自己在学习过程中遇到的问题和困惑。这些问题和困惑在我写下来的时候，往往能够让我更加清晰地认识到自己的不足之处，从而激发我对学习的动力和热情。通过关注学习的细节，我能够更好地理解和掌握会计知识，提高自己的学习效果。
其次，会计周记增强了我的学习和思考能力。在写会计周记的过程中，我要进行总结和思考，对所学的知识进行梳理和归纳。这种总结和归纳能够帮助我更好地理解和记忆知识，同时也能够培养我的学习和思考能力。通过不断地写会计周记，我发现自己的学习和思考能力有了明显的提高，我对会计知识的理解和掌握也更加深入和全面。
第三，会计周记帮助我发现和解决学习中的问题。在写会计周记的过程中，我经常会回顾自己所遇到的问题和困惑。通过将这些问题和困惑记录下来，我能够更加系统地分析和理解这些问题，并且通过各种渠道寻找解决办法。在实践中尝试解决这些问题的过程中，我不仅能够更好地理解和掌握相关的知识，还能够培养自己解决问题的能力。通过会计周记，我不断地发现和解决学习中的问题，提高了自己的学习效果和能力。
第四，会计周记帮助我形成了学习的习惯和方法。通过写会计周记，我养成了每周总结学习和实践的习惯。这个习惯让我能够及时地总结和反思自己的学习情况，发现和解决问题。同时，通过写会计周记，我也形成了一套适合自己的学习方法。这套学习方法既包括了系统地学习和掌握会计知识的方法，又包括了解决问题和提高学习效果的方法。通过坚持不懈地写会计周记，我逐渐形成了属于自己的学习习惯和方法，提高了自己的学习效果和能力。
最后，会计周记给我带来了很多的收获和成长。通过写会计周记，我不仅增加了对会计知识的理解和掌握，也提高了自己的学习和思考能力。同时，会计周记还培养了我解决问题和提高学习效果的能力，形成了自己的学习习惯和方法。这些收获和成长对我今后的学习和发展都具有积极的影响。我相信，只要我坚持写会计周记并将其融入自己的学习中，我会在会计专业的道路上越走越远。
总之，在我学习会计的过程中，会计周记对我的帮助很大。通过关注学习的细节，提高学习效果；通过总结和思考，增强学习和思考能力；通过发现和解决问题，提高学习效果和能力；通过形成学习习惯和方法，促进自身的成长和发展。通过会计周记，我不断地提升自己的学习能力和发展潜力。我相信，会计周记会在我今后的学习和实践中继续发挥重要的作用，帮助我不断地进步和成长。
周记心得体会篇五
第一周：
通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx有限公司出纳岗位实习，实习期为三个月。学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假-币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周：
通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是“跑银行”。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。
第三周：
这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
第四周：
加上这一周，我在单位实习了差不多一月了，由于要写毕业设计的原因，我无时无刻盯紧财务科的一举一动，连套近乎带打听的，生怕哪些纰漏被忽视过去，被问起时也是含含糊糊一语带过。终于在老师的“逼”问下，我缴械投降道出实情。在老师的笑声中我有些尴尬。但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的一些问题，但这些现象也是大多数单位常见的，虽然知道危害性但多数企业还是这么做，这也是不可避免的。这多数企业中自然也包括我在的单位。老师说着还拿出一个夹“白条”的文件夹给我看，文件夹中存放的都是被借用现金后打的白条。老师还开玩笑的说了一句，这正是体现了中国的国情，人情味儿浓重啊!面对老师话，我有些茫然，大的道理我也讲不出来，但总感觉有些气闷。
第五周：
老师马上就要被调到总公司了，我也即将上任，但心里还有有些不确定，不确定能否胜任这项工作，不确定是否和能同事相处愉快，但“师傅领进门，修行在个人。”即使再忐忑，也终需一个人面对。老师走之前嘱咐我，掌管钱不是小事情，所有与钱有关的东西都必须仔细认真，一旦发生无误损失的不单是公司，我们自己的损失更严重，以后有什么问题三思而后行，遇到不懂或是不确定的要及时打电话问我。原来，一个好老师并不只是教会你业务而是让你明白自己肩负的责任。
第六周：
老师走后，我便独立完成自己的工作。每天提前到单位，打扫完卫生，迎接一天的忙碌。单位的业务往来很频繁，所以即使的开出发票是必要的。进入发票管理系统，核实剩余发票张数，然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后，开出发票。记得第一次开发票时，按照老师的要求先转换税额，把含税金额转换成不含税金额，输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等，最后确定填制人审核人，完成这些后，拿出一张空白发票对齐，紧贴着打印机边缘放入。原本以为一切都很完美，谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内，统一向上挪了一行。老师无奈，把这次的发票作废后又取出一张新的，并且很严肃的告诉我，这是本月作废的第三章发票了，这时我才知道一个月只能作废三张发票。现在自己开发票，依然如第一此时那般紧张，为了防止重蹈覆辙，我先把发票打印到一张废纸上，把发票那下一联附在上面，确认没问题后，才正式打印。现在想来无论何时，谨慎都是有必要的。
周记心得体会篇六
在修车周记的过程中，我对修车这项工作有了更深入的了解和体验。最初，我对修车一窍不通，只是觉得它是一项技术活，需要专业知识和技能。然而，在实际操作中，我逐渐发现，修车不仅仅是技巧的积累，更是需要耐心和细心的心态。每一次修车，都需要仔细观察和研究，找出问题的根源并解决，这种经验无疑是宝贵的。
第二段：问题的探索与解决。
在修车周记中，我遇到了各种各样的问题，从轮胎漏气到刹车失灵，每个问题都需要我耐心地探索和解决。有时候，问题的根源并不容易找到，需要我对车辆进行详细的观察和检查。然后，我会根据问题的性质，采取相应的修复措施。有时候是更换零件，有时候是进行调整和维护。这个过程中，我学会了自己思考和解决问题的能力，培养了细心和耐心。
第三段：团队合作的重要性。
在修车周记中，我和其他修车小组成员一起合作修理车辆。通过合作，我们可以互相借鉴和学习，共同解决问题。有时候，我们会对同一个问题提出不同的解决方案，然后进行讨论和比较，最终找到最合理的解决办法。这种团队合作不仅加速了修车进度，也提高了工作质量。修车周记让我深刻体会到，团队合作是成功的重要因素之一，它可以集聚智慧和力量，达到更好的效果。
第四段：坚持和自律。
修车周记的过程中，有时候我会遇到困难和挫折，但我学会了坚持和自律。修车并不是一蹴而就的过程，很多时候需要反复尝试和摸索。例如在调整刹车系统时，我需要不断加大或减小松紧度，直到找到最佳的状态。这个过程中，经常需要我做出多次尝试和调整。然而，正是坚持和自律，让我不断进步，最终获得了满意的修复效果。
第五段：修车带来的收获。
通过修车周记，我不仅仅学会了修车技术，更重要的是培养了一种问题解决的能力和心态。在修车的过程中，我懂得了观察和分析问题的重要性，学会了耐心和细心。同时，修车还让我体验到了团队合作的精彩，从中学会了倾听和尊重他人的意见。修车周记的收获远超过我的想象，它不仅让我学到了实用的知识和技能，更让我在心态和态度上得到了成长。
通过修车周记的研究和实践，我对修车这项工作有了更深入的了解和体会。我学会了观察和分析问题，探索和解决问题的能力。同时，团队合作的经历让我学到了倾听和尊重他人的意见，培养了合作精神。修车周记带给了我更多的是一种心态和态度的改变，让我学会了坚持和自律。修车周记的收获远超出了修车技术本身，它让我在各个方面都得到了成长和进步。修车不再只是一项技术活，更是对人品修养和思维能力的考验。
周记心得体会篇七
第一段：引言（200字）。
初中周记是我在学生生活中的一项必要任务。通过写周记，我们可以记录下每周的所思所感，总结过去一周的成长与收获。在这一学期的写作过程中，我深刻体会到了写周记的好处，并从中获得了许多启发和体会。
第二段：记录成长（200字）。
写周记给了我一个记录成长的机会。例如，在学习上，我发现通过记录下每周的学习进步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我进步较快，哪些科目我还需要努力。另外，在与同学的相处中，我通过回顾每周的行为和言语，认识到自己在沟通和交流中的不足，并设法改进，从而在人际关系中更加圆满和谐。
第三段：总结体验（200字）。
写周记帮助我总结体验。在写周记的过程中，我会回顾一周的学习和生活，分析自己的得失，并从中总结经验教训。比如，在做作业时，我会总结哪些方法最有效，哪些方法需要改进。这种总结不仅使我在学习中逐渐找到了适合自己的方法，也为我以后面对问题时提供了一定的参考。
第四段：反思自省（200字）。
写周记使我得以反思自省。在坦诚地记录下自己每周的优点和缺点之后，我会仔细审视这些情况，并思考如何进一步改进。通过反思自省，我意识到自己在某些方面存在着固有的习惯或想法，这阻碍了我的进步。因此，我下定决心要主动调整自己的行为和思考方式，从而更好地适应学校和社会的需求。
第五段：展望未来（200字）。
通过写周记，我不仅可以了解自己的成长和不足，还能展望未来。在每周的总结中，我会制定下一周的目标和计划，并为实现这些目标制定相应的行动方案。这样的方法使我对未来充满信心，并为自己设定了明确的目标，这将有助于我在学习和生活中更好地发展。
总结（100字）。
通过写初中周记，我意识到写作对于我们的成长十分重要。它不仅让我们有机会记录成长和体验，还帮助我们反思自省并制定未来的目标。通过这一活动，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了更加敏锐的观察力和思考能力。周记带给我很多收获和启示，我将继续保持这一良好的习惯，不断成长和进步。
周记心得体会篇八
本文作者刘章是以诗歌着称于文坛的,他的诗质朴纯真而又简约大气,具有浓郁的乡土气息。课文选的是他的一篇散文,具有同他的诗歌相同的特点。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。本文描写了农村生活中非常不起眼的事物搭石及农村生活中的平凡镜头,通过细节描写让读者感受到了平凡中透出的深意,朴素中闪烁着的美好思想。
本课内容的编者设计精心,文中配有插图,安排了泡泡语,文后安排了要求认识和要求书写的汉字及思考练习的四个题目。这些内容,提示了学习的重点、学习的方式,为教师教学进行了有益的提示。
作为学习该教学内容的四年级学生来讲,已经有三年的小学语文学习经历,具备了一定的阅读能力,能借助工具书理解词句,能联系上下文对有关词句谈出自己的感受,具备了一定的理解能力。本课教学将通过细节描写感悟人物的内心世界,体会作者所描写的平凡事物中所蕴含的美,这对于四年级学生来说既有学习的基础,也有一定的难度。这就要求教师,精心设计,积极引导,创设学生熟知的情境进行体验,引导学生对重点词句反复品读,从而实现教学目标。
二、教学目标。
1、认识本课7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。联系上下文理解“风景、协调有序、理所当然”等词语。
2、培养学生能对课文不理解的地方提出疑问的能力。
3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生学习通过抓重点词句,联系上下文探究体验方法,体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德。
4、学习作者仔细观察,细节描写的方法,培养留心观察,用心感受的习惯。
三、教学准备。
1、学生准备：工具书(字典)、文具(钢笔、铅笔)、生字本、练习簿等。
2、教学环境的设计与布置：常规课堂布置。
3、教具的设计和准备：多媒体课件、生字词卡片、实物投影仪等。
四、教学时数。
2课时。
五、教学过程。
周记心得体会篇九
第一段：引言及修车背景（200字）。
在日常生活中，我们常常会遇到车辆出现故障的情况，而车辆修理店就成为解决这些问题的重要场所。近期，我在车辆修理店实习了一个星期，我的主要任务是协助技师们进行日常的修车工作。这段实习经历不仅让我对汽车的内部构造和故障排查有了更深入的了解，还让我明白到细心和耐心对待每一项工作的重要性。
第二段：对修车过程的观察与总结（200字）。
在实习期间，我每天都有机会观察和参与各类修车工作。有时，我们需要排查车辆发动机故障，先通过检查电子设备来定位问题，再针对具体故障进行修复；有时，我们需要维修车辆悬挂系统，检查并更换破损的零部件；有时，我们需要为车辆更换机油和空气滤芯，提高车辆的性能和燃油效率。通过这些实际工作，我渐渐领悟到了一个道理：修车不仅需要丰富的理论知识和技术技能，更需要细心和耐心。
第三段：关于细心的意义（200字）。
细心是修车过程中必不可少的品质。维修某一部件时，只有细心观察和反复检查，才能在问题未暴露出来之前发现隐患并避免更大的损失。在观察发动机故障时，一个细小的零件损坏都可能对发动机造成严重影响，因此，每一个工作环节都需要细心做好。此外，细心也体现在记录和整理工作的过程中。技师在修理过程中需要详细记录每一个步骤和细节，以便之后回顾和总结经验教训。细心是实现修车质量的保障，也是技术水平提高的基石。
第四段：关于耐心的重要性（200字）。
耐心是修车过程中的另一个重要品质。修车并不总是一切顺利的，有时可能会遇到难以解决的问题。在这种情况下，技师们需要保持冷静和耐心，通过寻找更多的解决方案和思考角度来解决问题。耐心还表现在与客户的沟通和解释中。有时，客户可能对修车过程的时间和费用提出质疑，这时技师需要保持耐心，耐心解释问题，并与客户达成共识，以确保修车的顺利进行。耐心是保持工作稳定和顺利推进的重要因素。
第五段：对修车周记的反思和展望（200字）。
通过实习，我深刻认识到细心和耐心对修车工作的重要性。在今后的学习和实践中，我将更加注重培养和提升自己的细心和耐心品质，以更好地适应修车工作的需求。同时，我也意识到修车并非只局限于技术层面，与客户的沟通和与同事的合作同样重要。希望通过日常的努力和进步，不断提升自我，成为一名优秀的修车技师。
总结（100字）。
修车周记心得体会的五段式文章通过观察和参与修车工作，突出了细心和耐心在修车过程中的重要性。修车不仅是技术层面的工作，更需要细致入微的观察和仔细的记录。此外，修车还需要技师保持耐心，通过与客户的沟通和解释，解决问题，确保修车的质量和客户的满意度。通过实习经历，我们将对修车工作有更深入的了解，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
周记心得体会篇十
教学目标：
1.认识7个生字，会写11个生字，
搭石教案。
能正确读写“洪水、暴雨、猛涨、懒惰、平稳、协调有序、理所当然”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
教学重难点：
1.让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的场景中体会到美。
2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美的能力。
课前准备：
自制ppt、各色粉笔。
教学课时。
2课时。
教学过程。
第一课时。
一.情境导入，揭示课题。
1.(出示山村美景图)师：同学们请看，这里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树林，还有一条清澈见底的小河。但每想起家乡，作者刘章爷爷觉得最美的，还是家乡的搭石。(板书课题)。
2.齐读课题，引导质疑。
请同学们读一下课题，看到这个课题你们有什么疑问吗?
二.初读课文，整体感知。
1.自由读课文，要求读准生字，读通句子。
2.交流展示：请学生把自己最喜欢、读得最好的读给大家听。教师相机检测并指导。
3.勾画批注：把你认为能回答同学们刚才的疑问的地方做上标记，还可以写下批注。
三.紧扣质疑，解决疑问。
2.抽生自主选疑释疑。
3.指导朗读第一自然段。
4.指导“暴”、“猛”的书写。
四.作业设计：
1.听写词语：山洪暴发溪水猛涨裤子暴雨凶猛。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
第二课时。
一.激情导入――感知美。
1.(点击课件：配乐出示一幅幅乡村美景图。)。
2、教师深情讲解：
同学们，还记得那一块块搭石吗?(板书课题)作者刘章爷爷离开家乡已多年，是什么让他对家乡的搭石情有独钟、念念不忘呢?(教师用简笔画在黑板上勾勒搭石图)。
二.初步感知――寻找美。
1.师：这些小小的搭石，构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起走进它，睁大双眼去发现美，欣赏美。
2.细读课文。要求：一边读一边勾画批注，你从文中哪里感受到了美?感受到了什么美?
三.品读体味――欣赏美。
师：搭石，构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起来走近搭石。
1.抽生交流：你从文中哪里感受到了美?感受到了什么美?
2.学生自由回答，教师相机板书：为他人着想美、声音美、画面美、谦让美、尊老美……。
3.重点感悟：一行人走搭石的音乐美、动作美、画面美。
(1)学生朗读相关语句，交流自己感受到的美，教师随机板书。
(2)联系上下文理解“人影绰绰”的意思。
(3)教师配乐范读，引导学生闭上眼睛想象画面。
(4)抽生交流自己想象到的画面。
(5)抽生配乐朗读。全班配乐朗读。
4.感悟、想象：假如遇上老人来走搭石，年轻人……理所当然的事。
(1)交流自己感受到的美。
(2)问：什么叫“理所当然”?文中人们把什么看成理所当然的事?
(3)拓展想象：你觉得在刘章爷爷的家乡还有什么事也会被人们看成是理所当然的事?
5.随机指导各种形式的朗读，以求达到品品读读、以读促悟的效果。
6.学习中心段(最后一段)。
师：这一排排搭石，它们让我们感受到了这么多的美，所以刘章爷爷对它们念念不忘，所以作者深情地说――(学生接读最后一自然段)。
(1)说说你对这句话的理解。
(2)搭石和乡亲们有什么联系?
引导学生体会乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。
四.走向生活――发现美。
2.艺术家罗丹说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”作者就是从一件很小的事物中发现了美。在我们的身边哪里也可以找到美?(引导学生从生活中的平凡事物中寻找美。)。
五.超越文本――传播美。
(课件播放《爱的奉献》)教师小结，升华情感：美是清洁工佝偻的身影;美是老师沾满粉笔灰的双手;美是妈妈鬓间的白发;美是公交车上给老人让座的姐姐的笑脸……让我们将真善美撒播到每一个角落，让世界因我们而充满爱!六.作业设计：
1.抄写本课的优美词语。
2.把你喜欢的句子抄下来，和同桌交流交流。
3.写一写你从生活中的平凡事物中感受到的美。
板书设计。
周记心得体会篇十一
第一周：
通过紧张的面试，我终于如愿进入到__有限公司出纳岗位实习，实习期为三个月。学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。__有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假-币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周：
通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是“跑银行”。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。
第三周：
这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
第四周：
加上这一周，我在单位实习了差不多一月了，由于要写毕业设计的原因，我无时无刻盯紧财务科的一举一动，连套近乎带打听的，生怕哪些纰漏被忽视过去，被问起时也是含含糊糊一语带过。终于在老师的“逼”问下，我缴械投降道出实情。在老师的笑声中我有些尴尬。但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的一些问题，但这些现象也是大多数单位常见的，虽然知道危害性但多数企业还是这么做，这也是不可避免的。这多数企业中自然也包括我在的单位。老师说着还拿出一个夹“白条”的文件夹给我看，文件夹中存放的都是被借用现金后打的白条。老师还开玩笑的说了一句，这正是体现了中国的国情，人情味儿浓重啊!面对老师话，我有些茫然，大的道理我也讲不出来，但总感觉有些气闷。
第五周：
老师马上就要被调到总公司了，我也即将上任，但心里还有有些不确定，不确定能否胜任这项工作，不确定是否和能同事相处愉快，但“师傅领进门，修行在个人。”即使再忐忑，也终需一个人面对。老师走之前嘱咐我，掌管钱不是小事情，所有与钱有关的东西都必须仔细认真，一旦发生无误损失的不单是公司，我们自己的损失更严重，以后有什么问题三思而后行，遇到不懂或是不确定的要及时打电话问我。原来，一个好老师并不只是教会你业务而是让你明白自己肩负的责任。
第六周：
老师走后，我便独立完成自己的工作。每天提前到单位，打扫完卫生，迎接一天的忙碌。单位的业务往来很频繁，所以即使的开出发票是必要的。进入发票管理系统，核实剩余发票张数，然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后，开出发票。记得第一次开发票时，按照老师的要求先转换税额，把含税金额转换成不含税金额，输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等，最后确定填制人审核人，完成这些后，拿出一张空白发票对齐，紧贴着打印机边缘放入。原本以为一切都很完美，谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内，统一向上挪了一行。老师无奈，把这次的发票作废后又取出一张新的，并且很严肃的告诉我，这是本月作废的第三章发票了，这时我才知道一个月只能作废三张发票。现在自己开发票，依然如第一此时那般紧张，为了防止重蹈覆辙，我先把发票打印到一张废纸上，把发票那下一联附在上面，确认没问题后，才正式打印。现在想来无论何时，谨慎都是有必要的。
周记心得体会篇十二
第一段：介绍周记的背景及重要性（200字）。
初中是每个人成长的重要阶段，周记是一种记录与反思的方式，被广泛应用于初中生活中。通过写周记，我们可以记录自己一周的所见所闻，表达自己的情感和想法，同时也可以思考自己的过去和未来，从中得到一些心得体会。在这个过程中，周记具有很大的实用性和教育意义，可以帮助我们发现自身问题、改正错误、塑造良好的品性、促进个人成长。
第二段：周记对个人发展的积极影响（300字）。
写周记是一种自我反思的过程，可以帮助我们认识自己的优点和不足，检查自己的学习和生活状态。比如，在写周记的时候，我可以总结一周的学习情况，反思自己的学习方法是否合理，有哪些需要改进的地方，从而提高学习效果。此外，周记还可以记录自己的成长过程，每周回顾一下自己的进步和收获，不仅可以增强自信心，还可以给自己树立更高的目标。通过写周记，我逐渐培养起对自己的观察力和思考力，提高了自我管理和反思的能力。
第三段：周记对班级建设的积极作用（300字）。
班级是学生们共同学习和生活的大家庭，是一个集体的存在。通过写周记，同学们可以互相了解彼此的想法和感受，增强沟通和合作的意识。我们可以在周记中表达对班级中的积极行为和努力的肯定，同时也可以指出班级中存在的问题和不足，并提出改进的建议。通过周记的交流和分享，可以促进班级良好氛围的形成和发展，不断提升班级整体素质。
第四段：周记对家庭教育的积极推动（200字）。
家庭是孩子成长的摇篮，是情感和知识的港湾。通过写周记，我们可以与父母分享自己每周的收获和成长，让父母更好地了解我们的心理状态和成长变化。父母在阅读我们的周记时，可以引导我们思考和分析，提出自己的看法和建议。同时，父母也可以通过给我们写一些鼓励和赞美的话语，增加我们的自信心和对学习的兴趣。周记的写作与家庭的互动交流，可以促进家庭教育的良性循环和家庭关系的增进。
第五段：总结周记对个人、班级和家庭带来的积极影响（200字）。
通过写周记，我逐渐学会了观察和思考，在不断地反思和总结中成长。周记的交流和分享使我们的班级更加团结，学习氛围更加浓厚。与家人的互动交流，让我感受到家庭的温暖和关爱。周记的意义不仅在于记录，更在于思考和反思。只有用心去写，用心去读，才能从中体会到真正的成长和进步。
总结：写周记是初中生活中一项有益的活动，它能够帮助我们发现自身问题，改正错误，培养自我观察和思考的能力。同时，周记的交流和分享也能够促进班级建设和家庭教育的发展。通过不断地记录和反思，我们可以在周记中汲取成长的营养，不断努力，追求自己更好的未来。
周记心得体会篇十三
顶岗。
是记录学生顶岗实习期间的生活、工作、技能提升、思想变化等情况的原始资料,在顶岗实习体系中占居重要地位。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于实习周记。
吧!
经过了又一周的实习，我对办公室的环境和人员有了进一步的熟悉.虽然我们的工作量不是很多，但是我一直保持着清醒的头脑，随时预备着学习。我开始认识到态度之于工作的重要性.无论从事什么性质的工作，认真，细心的工作态度都是必须的，没有卑微的工作只有卑微的工作态度。如果我们不改变对工作的态度就会被工作牵着走。对于工作态度的认识,我总结如下：
一小事大做。对待工作，无论是多琐屑的工作，都要全神贯注，认真对待，不能马虎。因为越是细节，越是不会引起重视，就越容易出错。比如像我们做核对文件之类的工作，稍一不慎，就会遗漏，或者登记错误。所以说细心的工作态度是非常重要的。
二平和的处事态度。在工作中，浮躁是最要不得的。尽管每天面对的是简单的反复的工作，容易把我们对工作的热情消磨掉，因此人有可能懈怠下来。但是每一天的工作量视乎事情发展的需要都是不定的，工作的频率也是不固定的，因此需要保持平和的工作态度，调整自己的工作步伐，以便从容应对突发事件。
存在问题：工作技巧不够娴熟，不够细心，办事有点急进。
改进方案：在日常的生活，学习中严肃要求自己，养成认真，细心的好习惯，并把这些好习惯带到工作上。
一直认为，实习每周交的小结都是冠冕堂皇的华丽垃圾词藻，写在blog上的即使粗鄙才是自己最想说的话。
看到这里，似乎静配就是一个无聊的温床，但静配却是我待过最开心的地方，因为静配的人都很有意思。
人物一：金jj。
很可惜，枉费我阅花无数，却实在想不出有比她更可爱的mm。金jj的可爱绝对是绿色环保路线，无添加剂无防腐剂无一丝人工的雕琢。最喜欢看到她拿着可口可乐或是被大家逼迫买东西的时候，那种笑的样子实在太可爱了。古龙说：会笑的女人生活总不会太惨。金j又那么善良，对我又那么照顾，嗯，期待你当上静配大姐头的日子。
人物二：邱伯伯。
人物三：老王。
老王是个女性，大约38岁吧，我猜。我自认为我算看电影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我实在都不好意思和人说我喜欢看电影。老王属于博览群片型，主攻恐怖片，按照她的说法是至今没有一部恐怖片让她害怕。
老王还喜欢看小说月报，产哥虽然头天偷书看被骂，但也不得不在内心佩服下老王的强悍。在小说和电影方面，老王简直就是一部活的百科全书。
实习时候外表被老王称赞过一次，虽然内心知道自己也就中等相貌，但着实还是high了几十秒，至于内容，防止被好男儿fans团扁死，还是忽略吧。
静配的活真是无聊，静配的人真是绚丽，在静配没有一丝的无聊，因为静配的氛围就是那么可乐。
工作了一周，最大的改变就是身份的转换，从一个学生转变成一个职员，经历的是之前所没接触到的，不同之处不仅仅是知识上的不同，还有很多做人处事的原则也和学校的大不一样。毕竟是第一周，对现在的生活很充满新鲜感、期待和幻想，对自己很有信心，这也许是自己的另一片展示自己的天地，或许可以更好的认识自己。
在学校只学习了软件的各工具的使用，或是给一个图让你做，如今接触到的是给你一个要求，一个概念，你得按要求做出效果图，第一份作业就是文字排版，这个还算简单，在学校已经学了这个软件，只要细心就差不多没问题，唯一不同的是在工作中得考虑到材料问题，所以要考虑到实际进去图片大小的排版，这周还做了几个小画面，还初步了解了文泰刻绘这个软件。接触的东西越来越多，对自己很有信心。
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让老板放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。
这周慢慢的进入了状态，做的事多了，单子的类型也不一样了，上周的我只排些小画面，自己这关过了之后还得让老板定稿，原来很多事情做过了记住了下次就简单了，像是横幅的排版，只要记住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己给自己定稿，然后直接发出去加工了，这就是一个跨步，我会努力的，相信自己会学到很多。也会严格的要求自己，争取更大的进步。
第一周：
通过紧张的面试，我终于如愿进入到xx有限公司出纳岗位实习，实习期为三个月。学财务近四载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉出纳的工作流程。xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会辨别真币假-币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
第二周：
通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是“跑银行”。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登。
日记。
账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。
第三周：
这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
第四周：
加上这一周，我在单位实习了差不多一月了，由于要写毕业设计的原因，我无时无刻盯紧财务科的一举一动，连套近乎带打听的，生怕哪些纰漏被忽视过去，被问起时也是含含糊糊一语带过。终于在老师的“逼”问下，我缴械投降道出实情。在老师的笑声中我有些尴尬。但老师还是帮我拟定题目并指出企业中存在的一些问题，但这些现象也是大多数单位常见的，虽然知道危害性但多数企业还是这么做，这也是不可避免的。这多数企业中自然也包括我在的单位。老师说着还拿出一个夹“白条”的文件夹给我看，文件夹中存放的都是被借用现金后打的白条。老师还开玩笑的说了一句，这正是体现了中国的国情，人情味儿浓重啊!面对老师话，我有些茫然，大的道理我也讲不出来，但总感觉有些气闷。
第五周：
老师马上就要被调到总公司了，我也即将上任，但心里还有有些不确定，不确定能否胜任这项工作，不确定是否和能同事相处愉快，但“师傅领进门，修行在个人。”即使再忐忑，也终需一个人面对。老师走之前嘱咐我，掌管钱不是小事情，所有与钱有关的东西都必须仔细认真，一旦发生无误损失的不单是公司，我们自己的损失更严重，以后有什么问题三思而后行，遇到不懂或是不确定的要及时打电话问我。原来，一个好老师并不只是教会你业务而是让你明白自己肩负的责任。
第六周：
老师走后，我便独立完成自己的工作。每天提前到单位，打扫完卫生，迎接一天的忙碌。单位的业务往来很频繁，所以即使的开出发票是必要的。进入发票管理系统，核实剩余发票张数，然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后，开出发票。记得第一次开发票时，按照老师的要求先转换税额，把含税金额转换成不含税金额，输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等，最后确定填制人审核人，完成这些后，拿出一张空白发票对齐，紧贴着打印机边缘放入。原本以为一切都很完美，谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内，统一向上挪了一行。老师无奈，把这次的发票作废后又取出一张新的，并且很严肃的告诉我，这是本月作废的第三章发票了，这时我才知道一个月只能作废三张发票。现在自己开发票，依然如第一此时那般紧张，为了防止重蹈覆辙，我先把发票打印到一张废纸上，把发票那下一联附在上面，确认没问题后，才正式打印。现在想来无论何时，谨慎都是有必要的。
周记心得体会篇十四
每个人都有自己的工作，不论是上班族还是自由职业者，每天都在工作中度过大部分的时间。在工作中，我们会碰到各种各样的问题和挑战，也会积累各种心得和体会。为了更好地总结自己的工作经验，许多人选择在周末或一个星期的结束时写一篇周记，记录下自己一周的工作感悟。在这篇文章中，我将分享我对周记工作的体会和心得。
第二段：总结重要事项。
在工作中，有很多重要的事项需要我们去处理。这些事项可能是会议、项目进展、团队协作等等。将这些事项记录在周记中，可以帮助我们清晰地回顾每周的工作重点，从而更好地规划下一周的工作安排。同时，在周记中记录下相关的细节，例如时间、地点、参与人员等等，可以为日后查找信息提供便利。
第三段：思考自身成长。
对于个人成长来说，工作中的经验是宝贵的。在写周记时，我会思考自己在过去一周中的弱点和不足之处，例如口头表达能力、团队合作意识等等。通过反思和记录，我可以更好地发现自身的问题，并制定相应的改进计划。例如，我会分析造成这些问题的原因，并尝试寻找解决方案，提高自己在工作中的表现。
除了记录工作重点和个人成长，周记还是一个分享心得体会的平台。我会在周记中分享自己在工作中遇到的问题和解决方法，以及对于其他同事的建议和鼓励。通过分享，我可以与同事们进行交流和合作，共同进步。同时，阅读他人的周记也能从中获得灵感和启示，提升自身的思考能力和解决问题的能力。
第五段：总结反思。
通过周记写作的过程，我不仅可以总结过去一周的工作，还能反思自己在工作中的表现，从而提升自己的工作能力。同时，周记也为我提供了一个思考和分享的平台，让我能够与同事们进行交流和合作。写周记不仅是一种工作习惯，更是一种对自己工作的负责和对工作的思考。我相信，只要坚持写周记，我们都能获得更好的工作成果和个人成长。
总结：
通过写周记，我们可以更好地总结工作经验，规划工作安排，发现自身问题，并进行改进。同时，周记还是一个分享和交流的平台，可以从中获得他人的观点和启示。写周记不仅是一种工作习惯，更是一种对自己工作的负责和对工作的思考。相信只要我们坚持写周记，就能在工作中取得更好的成果和个人成长。