最新成长的发言稿(模板8篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
成长的发言稿篇一
尊敬的各位领导，亲爱的各位辅导老师，同学：
大家好！
沾满阳光的柔风，飘过二月。保持一份千年不变的默契，柔风越过雪山，带着春姑娘的芳香，飘过来。炊烟在柔风的轻抚下，温情曼舞，田野一派祥和恬静。
首先恭喜各位同学顺利完成了23天不停的诵读《论语》，从最开始的枯燥乏味，到后来的光明充实，再到后来的感动与震撼……我发现，经典原来可以这样读，原来读经典可以让人这样的光明、自在、充实与感动。原来生命本该如此。我提议：全体同学以最真诚最热烈的鞠躬方式表达对爱心人士、辅导老师、各位领导和中心校、贵州民间助学促进会大力支持与关心的感激之情！
我想借用两句古诗，第一句是朱熹先生说的一句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来，”参加这个冬令营的每一位同学，都要学会感恩。感恩每一位志愿者老师辛苦带大家读经典，组织大家有秩序进餐厅打饭、吃饭，晚上照顾大家洗脸脚，监督大家休息好；感恩每日三餐辛苦为我们做饭的王老师，感恩张老师辛苦为我们的安全负责，因为他们的辛勤努力，你们才享受到了这份学习的快乐！每一位同学都要永远怀着一颗感恩的心习国学经典，更需要努力践行经典，将来长大都能成为国家的有用人才，都能成为国家的栋梁，将来要回报社会。
第二句话就借用唐朝王湾的一句诗：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。我想借此机会对我们的每一位同学说：我这个年龄的人完全是你们的长辈，以一个长者的心，一个对你们期望的心，就像你们的家长一样对你们的期望值非常高。你们生活在这样一个好的时代、幸福的时代，生活在这样一个优秀的国度里，你们生活在幸福的家庭里，你们没有理由不去健康的成长，没有理由不去成才、成人。送同学们几句话：“读书就好像是春蚕啃桑，求知就如同学海扬帆。信心是力量的源泉，毅力是才华的砝码。”
同学们，让我们第一次鼓掌，用掌声感谢各位领导对我们的指导；让我们第二次鼓掌，用掌声感谢陪伴呵护我们的辅导老师；第三次鼓掌，用掌声为我们自己喝彩，祝贺我们圆满完成本次的读经的任务。
最后，祝同学们快乐成长！谢谢大家！
成长的发言稿篇二
尊敬的学校领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢学校会为孩子们举行十岁成长仪式。我很荣兴有这个机会站在这么多家长和小朋友面前，给孩子们说说我们大人的心里话。回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着你们离去的背影，忽然感叹：你们真的长大了！
你们的成长离不开父母的养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，我们需要懂得珍惜和感恩。感恩老师的辛勤教导，感恩父母的无私养育，拥有一颗感恩的心，你们就会勤奋学习，珍爱自己；你们才能学会包容，赢得友谊。也只有拥有了一颗感恩的心，你们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来。站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。十岁，是人生的.第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为你们成长历程中的美好回忆！
最后，祝所有的老师们工作顺利，生活愉快！
祝所有的孩子们健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
xxx。
20xx年4月28日。
成长的发言稿篇三
各位同学、老师：
大家好!
我是来自高三(8)班的上官封，很荣幸能够获得20xx年上海市十大写手中的“实验写手”称号，并在此发言。不久前，一位文学博士曾对我说过：“一个好的文学创作者需要五大要素：天赋、经历、热情、灵感以及充足的文学知识。”能在决赛所限的两小时内创作指定命题的原创文学作品并且获得众多评委的肯定，其主因便归功于我平时的文学知识积累。
对于各文学创作爱好者来说，读书应该“杂”、作为一个高中生，我们也许并没有太多时间精读名著，但任何相关人文学科的知识对文学创作都是有帮助的。除了文学创作的经典作品之外，文学理论书籍、美学、心理学、宗教学、哲学、社会学等书籍都会对我们的文学创作产生积极而深远的影响。此外，由于我选修的是化学，我也深深地感受到了理科知识和思想精神对于文学创作的学术性探究具有不可或缺的作用。理性思维与感性思维的结合，是每一个文学创作者的必备素质。而就阅读文学经典本身来说，青少年文学创作者不仅应阅读经过历史洗涤与沉淀的经典，也应该阅读发展于时代尖端的先锋文学创作作品。古今中外有许多文学作品值得我们去阅读：《诗经》真诚而炙热的文字令人对中国悠久的文学历史赞叹不已;阿根廷实验文学大师博尔赫斯的《小径分岔的花园》让人体悟到了豁达而又迂回曲折的文学时空观;鲁迅的《故事新编》开启了中国白话实验文学的大门;新一届诺贝尔文学奖得主勒克莱其奥的作品则让读书沉醉于他新小说派的理想世界中。艺术是相通的，除了平时业余时间进行实验性的文学创作之外，我还进行实验性的音乐与摄影的创作，这些业余爱好对于文学创作灵感的激发都具有巨大的作用。
除了文学知识的理论积累，课外文学实践活动的参与对于提高人文素养的积极作用也是无可非议的。很幸运地担任了两届位育钟声文学社的社长，担任过上海市高中生文学联盟的副主席。在我们的校文学社中，我更是感受到了浓厚的校园人文氛围和家一样的温暖。主编一份刊物，参加一次文学讲座，参与一次文学交流会，都让我更了解了同龄文学创作者的特点。也让我切身感受到了文学创作水平的提高确实是互相促进的。作为上海市作家协会创作会的一名创作会员，很荣幸地获得了作协老师协助我出版我的实验长篇小说的机会。在与作协专业老师们的交流中，我们都共同体悟到了当代青年文学爱好者日趋浮躁的心理。当代的文学界浮躁文化来势凶猛，很多同学都局限于喜爱阅读“80后文学”、“青春文学”，而这些文学作品虽有可取之处，但其作品的“娱乐性”大于“学术性”，流行文学能够给读者心情的宣泄和瞬间的阅读快感，却很少能够给读者以深邃的思想。正如我的恩师马云辉老师所说：“每一个写作的人，都应该有一种悲天悯人的情怀。”作为一个真正对文学执着的创作者，我们应该铭记“作家是社会的良心”，而去关注社会，走出小我，冲出自己小小的躯壳，奔向世界人生的大我。
我要感谢我的文学创作恩师马云辉老师，是他开启了我的中国式实验性文学的创作大门;感谢我的语文老师沃满老师，是她对我的赛前细心指导让我取得了佳绩;感谢位育曾经的校长钱涛老师对我的发掘与栽培;感谢与我进行过文学交流以及指导过文学社的成海老师和鲁丰华老师，他们给了我很多的支持与启迪，是我们校园文化氛围的建设者。
最后，欢迎各位同学来高三(8)班与我交流，也欢迎各位同学参加校文学社的社团活动及上海作协所举办的“文学百校行”活动。能在位育中学这所人文关怀如此强大的校园中成长是如此幸运。文学创作是一次诗性的爆发和对人生的一次沉静的反思。愿大家能在文学的世界中找到真正的自我，诗意地活在大地上。
成长的发言稿篇四
尊敬的各位老师，家长，同学们：
大家下午好，我是3年级13班学生xx的家长，首先请允许我代表3年级13班的所有家长向教育、陪伴孩子成长，付出辛勤劳动的xx小学的老师们表达我们家长的敬意，老师您辛苦了！
今天很高兴能参加这样一个精心组织的活动，时间悄然流逝，我们的儿女十岁了。十年，3650个日日夜夜；十年，承载了多少欢声笑语，喜怒哀乐；十年，我们陪儿女一起成长。相信在座的每一个父母都可以为这十年注写出一篇饱含深情的文章，她的第一声啼哭，第一次的微笑，第一次喊出“爸爸、妈妈”，第一次的作业，第一张奖状，第一次犯错？？这些无不让我们这些“爸爸、妈妈”为之动容，仿佛从他们来到我们身边那一刻起，我们的生活、我们的情绪、我们的思想都在伴随着他们起舞。
退缩，只有坚持，才能成功。孩子，你应该懂得，要常怀感恩之心，感谢学习、生活中帮助你的每一个人。要团结同学，广交朋友。要胸怀大度，宽容别人。人无完人，金无足赤。要善于发现别人的优点，弥补自身的不足。
亲爱的孩子，展开你的翅膀起飞吧，从此你将告别幼稚，踏入人生美好的征途，不管将来的路有多艰难，希望你永远这样自信、开朗，更加坚强，更加努力，不抛弃，不放弃，尊重他人，珍惜友谊，尽情挥洒属于你的青春风采。
明天就是“六一”儿童节了，在这里，我提前祝所有的小朋友节日快乐！
谢谢大家！
成长的发言稿篇五
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是xx外国语学校的学生代表xx，今天是xx小学师生和xx支教志愿者们共同企盼的日子，“七彩夏日·快乐成长”夏令营开营了！
首先请允许我代表xx的支教志愿者们，向xx小学的领导和老师表达衷心的感谢！感谢你们为我们提供了一个锻炼的机会和平台，我相信这对我们每位支教的同学来说将是一段终身难忘的经历。
“艰辛知人生，实践长才干”，开展素质教育实践活动，是加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开拓我们的视野，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！
在这里，我想给支教的同学们提几点要求，希望和大家共勉。首先，在支教期间，同学们要认真备课和上课，确保每一堂课都保质保量地完成。在结束一天的工作后，及时汇总材料，将支教的所感和所想写成支教日记。
其次，我们在生活上不但要学会自理自立，学会独立生存，学会克服种种困难，还要在活动中培养我们的集体荣誉感，培养我们的合作意识和团队精神。积极参加一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务。同时注意安全，不擅自离开团队，有事向老师请假，遵守支教纪律。
在这次支教活动中，还安排了许多社会调查活动，不仅能有助于我们更加全面地了解社会，感受社会，还能提高我们分析和解决事物的能力，提高我们的认知能力。
再有，我认为支教活动不仅仅是我们来帮助xx小学的小朋友，从另一个方面也可以说我们是来向xx小学小朋友学习的。来到xx短短两天，就不断地被xx小学小朋友感动着。他们的生活虽然不是很富裕，但仍然刻苦坚韧，不坠凌云之志，奋力跟命运抗争，而且有礼貌，富有爱心。炎炎烈日下一根清凉的雪糕、课上课下一声声稚嫩的“老师好”，一次次为我们倾倒垃圾,杜校长为我们买的指甲刀，郭老师一夜上按十一次保险丝……都时时感动着我们。
最终，衷心地希望xx小学的学生和苏外的支教志愿者们都能从中有所收获，有所锻炼。
谢谢大家！
成长的发言稿篇六
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。下面是关于成长。
发言稿。
欢迎各位阅读和借鉴。
尊敬的老师、各位同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：在付出中收获成长。
有一次一个同学问我:“当了学生干部后，你最大的感受是什么?”我会用“累”这个词来回答他。但我也会说，“虽然我很累，但我觉得值得，我很快乐。”
一年前，在没有充分准备的情况下，我承担了办公室的一份职责，增加了与各部门的沟通。我对这突如其来的责任有点不知所措。
我所承担的工作关系到各部门的工作进度。我深知这份工作的重要性，所以我努力保持高效率和低流动率。这样持续了一年。
一些学生可能会觉得学生干部的工作将浪费他们宝贵的学习时间。然而，我不这么认为。我一直很珍惜在学生会工作的机会，这对我来说既是挑战也是机会。
就像我们部门的工作一样，虽然很琐碎，但是可以提高与他人沟通的能力。这是无可替代的。
不仅如此，直到今天，我还能体会到作为一名大四学生的感觉，从了解系里的成员，到一点点的培养他们，然后为他们的成功感到高兴，有太多的事情是无法用语言表达的。
随着竞选的到来，事情变得繁忙起来。对学习的影响也越来越大，但正如到处都在扮演模范学生干部的角色一样。
如果没有好的成绩，势必会给周围的学生带来不好的影响，所以我总是在学习中问自己无论如何都不能放松。
当然，平衡学习和工作真的很难，但我认为只有这样，生活才会更充实，更有意义。
虽然付出的过程很辛苦，但收获是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃一定会失败。
最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在学校这片沃土上创造新的辉煌!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果成长的旅程是一条翻波涌浪的船，快乐则是让船前进的桨;如果成长的旅程是一座美不胜收的花园，快乐则是这座花园内的花朵;如果成长的旅程是一条清澈无瑕的河流，快乐则是河中美丽的浪花。
蓬以稚子。
小时候，在春暖花开的时节，一群不知天高地厚的我们，总喜欢在河边嬉戏。有时学着“姜太公”，在河岸边垂钓，举着长长的鱼竿，心中渴盼着鱼儿快快上钩;或不知从谁家偷出一块花布，然后胡乱塞进一些泥沙，做成一个简陋的沙包，几人在一起，在河堤边玩丢沙包;或又躺在草坪上，享受着徐徐的凉风吹拂脸颊，好不惬意!
这时我们望着远处那一排排茁壮的桃树，粉色的桃花如玉脂般晶莹，好像处子细腻的肌肤，不禁发出感慨：
“真美啊!”
“嗯，好像马上可以吃到桃子似的”
“好想像桃树一样快快长大，当大人真好，不要被人管，时间过得太慢了!”
豆蔻年华。
一眨眼，上初中了，学习也紧张了许多，情绪也时起时落。
在初一下学期，我的学习成绩突然陷入困境，一向成绩不错的我竟找不到学习的节奏。成绩在一日一日下滑，自信心也在一日一日丢失，那次的期中考试，我竟后退了好几名，连前五也没挤进。
在回家的路上，书包却沉重万分，我知道沉重的不是书包内的书，而是那一张张打满红叉的试卷，它们在我的肩头，更压在我的心里，重得我迈开回家的步子也万分艰难。
不敢回家，怎么向父母交代呢?他们那么重视这次考试，万般的心绪像一团乱麻一样，压在心里，解不开化不了，突然，在一个拐弯角里的一颗小草引起了我的注意，更重要的是——它竟长在一堆碎石上。小草傲然挺直，连一株小草尚且能如此坚强，我却遇到一点小挫折不敢回家，我羞愧了，抬起头，望着那一抹正渐渐消退的夕阳，我笑着朝它走去。
正在长大。
现在的我已经不再是那个面对困难不思进取的弱者，因为我明白成长的旅程不是一帆风顺，风平浪静的，所以今后我会勇敢地追求我心目中的一切，在成长路上绽放出生命最美的奇葩!
未来的我会成为生活的强者，我会好好珍惜青春，并用自信与坚强作健壮的双臂，乐观与快乐成为我隐形的翅膀，在成长旅程中，我会克服一切困难，过高山，飞过河流，渐渐长大!
我成长，我快乐!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我从小就喜欢阅读，妈妈给我买了很多图画书。在我读幼儿园的时候，妈妈还到邮局给我订了《幼儿画报》和《东方娃娃》。
在阅读《幼儿画报》时，我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个小伙伴。特别是红袋鼠，他告诉了我很多知识，例如：我们要定时定量喝水，喝水时不能太急，太急就容易呛到;还告诉我要做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。
《东方娃娃》里有许多绘本故事，其中我喜欢看的是《火车上出生的女孩》，这个故事主要讲了在寒冷的冬天，一个小女孩在一列火最车上准备出生了，火车上的人们热心地帮助她和她的妈妈，最后，小女孩顺利地出生了。从这个故事中，我知道了当别人需要帮助，我们就要伸出热心的双手去帮助别人，就像叶老师说的：“帮助别人的人，才能得到别人的帮助。”
我妈妈给我买的书也越来越多，还带我去图书馆看书。我看过的书有《神奇校车》、《安徒生童话故事》一边读书，一边长大，渐渐地，我认识的字越来越多，、奇遇记》、《一粒种子的旅行》等，从这些书中，我懂了很多知识和做人的道理。例如，读《木偶奇遇记》，我懂得了做人要诚实守信，不能骗人，你看小木偶匹诺曹的鼻子是因为撒谎，才晓》、《登鹳雀楼》、《风》、《池上》等，让我认识了很多诗人。我还知道了原来古诗里有许多是写春天的，有《春晓》、《草》、《宿新市徐公店》、《咏柳》等，古诗真会变得那么长。读《美女与野兽》，我知道了贝儿一直《美女与野兽》、《小王子》、《迪士尼公主经典故事》、《我爱阅读丛书》、《木偶在帮助野兽，最后野兽才能变回王子。我懂得了要向贝儿一样有一颗善良的心。
除了读书，我还背了很多的古诗：《咏鹅》、《悯农》、《宿建德江》、《春有趣》!
读了小学后，我还背了《。
弟子规。
》、《。
三字经。
》，从《弟子规》中，我知道了要孝顺父母。从《三字经》中，我懂得了从小就要认真学习。
现在，我已经读二年级了，正在背诵《笠翁对韵》，我发现它们是数字对数字，景物对景物，时间对时间，颜色对颜色等。例如：十月塞边对三冬江上;山对海;晨对午;红对白。我觉得对对子很有趣!
每多读一本书，我懂得的知识就多一点，心里就会更快乐!妈妈常常跟我说：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的!”我以前不明白其中的道理，现在，终于明白了：我们吃饭长的是身体，我们读书长的是知识!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
回首过去，原来已经拥有那么多美丽的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是，只要我敢于正视现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步艰辛。我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。不怕付出，因为我相信，只要舍得付出，就一定有收获。
小时候，爸爸妈妈总是说我没长大，只知道调皮。是啊，那时候的我比较淘气，一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了，不是那朵老也长不大的温室小花了。
突然，我听到妈妈叫我的声音。还好还好，在妈妈出现前，我已经把手藏到水里。
妈妈见了我，问：“你在干什么呀?”那时的我是很怕妈妈的，觉得妈妈就像一座休眠的火山，不知何时会爆发。所以，我支支吾吾的回答说：“洗，洗碗呢!”妈妈也许不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎犹豫了一会，笑着说：“你还小，等长大了，再帮妈妈洗也不迟呀!你有这份心，我就满意了。”我嘟着嘴说：“可是，可是我已经长大了啊!这些事我会做的。”妈妈不由分说的夺过洗碗布，熟练的洗碗。边洗边说：“既然想洗，总得先学会怎么洗吧!”在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实也不难，可是我却享受到成功的喜悦。
成长，多么美妙呀!我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢?不管前方的路是否平坦，回头看看，我会发现身后串串足迹，每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
成长中的快乐，莫过于老师的关心，父母的疼爱，还有与同学们的嬉戏了。老师。女同学的辫子散了，她帮忙梳;男同学的衣冠不整了，她帮忙整理;要是哪位同学的红领巾没有带，老师马上从抽屉里抽出一条来，给他戴上。我记得有一次，我因发热而流鼻血不止，正在讲课的老师看到了，忙放下课本，跑到我跟前，把弄湿的手帕敷在我的额头。然后让我仰着头靠着。下课了，她还叫同学跑去帮我买药喝。看着老师对我如此关心，我心中十分快乐。我既有关心我的老师，又有疼爱我的父母。
我家是一个四口之家，爸爸妈妈弟弟和我是这个温馨家庭的主人。在家里，爸爸妈妈都很疼爱我，无微不至地照顾我。天冷了，就给我加衣服;我放学一回家，就会有可口的饭菜等着我;我要是晚一点回家，他们就会急得直跳脚。不过可别以为我是娇生惯养的小公主，他们，也是会锻炼我的。记得去年夏天就有这么一回。那天，刚吃完饭，爸爸就宣布说：“你可不小了，以后可以适当的帮我们干一点家务了，等一下让你洗碗好吗?”我一听就爽快地答应了，要知道，我很早就想一展身手了。准备完毕，我戴上手套，快步来到厨房，满怀信心地开始学着爸爸妈妈的样子洗碗。可是，看花容易绣花难，我原以为碗很好洗，可其实碗滑溜溜的，我抓也抓不住，这不，一下没注意，就碎掉地上一个，幸好是铁的，没有摔烂。他们说：“洗碗也是一门技术，叫你随便冲一冲谁不会呀，要的是讲究干净。”我听了爸爸妈妈的话，点了点头，埋头洗了起来。爸爸妈妈对我的这种爱，让我快乐。同学们在一起，当然也有快乐啦。那，就是友谊的快乐。
成长，有了快乐，当然也有烦恼了。成长的烦恼，有成绩的下滑，有分别的伤心，有老师、父母的批评。小时候我是一个成绩一直不错的班干部，可是我四年级的那一次大考，让我的成绩下滑了好多。往日里老师、父母的夸奖消失了，接踵而来的是批评的语句和他们怀疑的眼神。我的心在叹气，在流泪，一个人呆在房间里，墨墨地承受着一切委屈和压力，心中一直想着努力，想着加油，可是在小学阶段没有多么明显的成果，甚至还有下降的时候，直到小学六年级毕业考结束后，毕业证下来，看见上面满满的“a”才重新充满信心地“站起来”，在初中我会以更好的精力去学习，去拼搏，让老师和父母重新相信我。
成长的发言稿篇七
有人说生命是一种财富;有人说生命是金子。无论它是什么，但生命只有一次，可有人却偏偏拿它开玩笑。
学校是我们学生学习的地方，有老师，有学生，校园里有树和草，但是我们周围仍然有一些危险的因素。
从现在开始，同学们要严格遵守安全手册上的条约:“不要在校园里和同学追逐玩耍，不要做危险动作，上下楼梯靠右行不玩危险游戏……”只有这样，我们的校园才会变得更加和谐美丽!
回到家里，同学们还是要非常注意安全，尤其是健康:“饭前饭后要洗手，餐具要洗干净，吃东西要慢慢咀嚼，注意食物不要卡在喉咙里。”如果你想保护你的生命，你必须遵守交通法规。
在马路上，走在人行道上。每当同学们在上学的路上，要牢记，到了十字路口，汽车你来我往，争先恐后。走在路上总是很害怕。”我们不仅要把这句话挂在嘴边，而且要记住，每个人都应该意识到安全第一。
最后，让我们记住“珍惜生命，注意安全”。“我们也希望每个人都能提高他们的安全意识，注意危险。生命是最宝贵的，我们珍惜它，安全可以陪我们成长!
在外面，不要和陌生人说话，不要上陌生人的车，不要跟陌生人一起去。不要独自在家给陌生人开门。
安全警钟长鸣，只要每个人都能在任何时候、任何地点保持警惕，防患于未然，不要一念之差触碰危险，历史的悲剧就不会重演。
让我们抓住安全之舟，让安全伴随我们成长。
谢谢大家，我的演讲到此结束!
成长的发言稿篇八
尊敬的学校领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢学校会为孩子们举行十岁成长仪式。我很荣兴有这个机会站在这么多家长和小朋友面前，给孩子们说说我们大人的心里话。回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着你们离去的背影，忽然感叹：你们真的长大了！
你们的成长离不开父母的养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，我们需要懂得珍惜和感恩。感恩老师的辛勤教导，感恩父母的无私养育，拥有一颗感恩的心，你们就会勤奋学习，珍爱自己；你们才能学会包容，赢得友谊。也只有拥有了一颗感恩的心，你们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来。站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为你们成长历程中的美好回忆！
最后，祝所有的老师们工作顺利，生活愉快！
祝所有的孩子们健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
xxx。
20xx年4月28日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。