最新公益课心得体会 公益走心得体会(优质9篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

公益课心得体会篇一

在当今社会，公益事业变得越来越重要，成为了社会发展和进步的必须要素。而公益走心，作为公益事业中的一个重要方面，有着不可忽视的影响。在这些年的参与和实践中，我有了一些体会和感悟，也希望可以通过这篇文章与大家分享。

公益走心是一种对公益事业的热情，一种将自己的内心与公益事业联系在一起的态度。当我们关注公益事业、积极参与其中的时候，我们会发现，无论是在捐款、义务参与还是推广宣传，如果心中真正有一份赤诚的热情和责任感，都可以成为公益走心的表现。这不是表面的，而是在内心深处，体现出对社会的关注和回馈。

公益走心的价值不仅仅体现在对于公益事业的帮助和贡献，更体现在人们的性格、思想和行为上。像积极参与志愿者活动，捐助的物资以及献血等等，这些都是一种内在的责任和热爱的体现。它能够提高我们人性的尊严和自信，帮助我们更好地认识和面对自身的存在价值和意义。

虽然公益走心有其积极的价值和意义，但是在实践的过程中，却遇到了许多困难。比如说，公益事业的参与者较少，活动模式和流程不是很完善，推广宣传不足等等问题都成为了公益走心的绊脚石。这时，我们需要在不断的实践中、积极的思维角度中，去解决和克服这些困难。

第四段：科技与公益的结合。

科技的不断发展为公益事业的创新和发展提供了机会和条件。通过互联网和移动端的技术手段，可以进行线上的募捐和公益活动，同时还可以较好的宣传和推广公益事业，实现大众参与和传播。因此，我们需要发挥科技在公益事业中的作用，将公益走心与之结合在一起，以帮助更多人参与和关注。

公益走心的实践和推广仍需长期地扎实和持续。需要我们一起加入并热情呼吁，共同合作，加速公益营造走心、有责任、合理组织的社会氛围，使公益事业更加精彩纷呈。最后，期待未来有越来越多的人参与到公益走心的行列中，将公益事业拓宽到更大范围，为社会的发展和进步发挥出更大的作用。

公益课心得体会篇二

20xx年xx月xx日，我校全体数学老师聆听了两节全国小学数学网络教研公益课，孙凤武老师和卢声怡老师给我们带来了两场别出心裁的讲座，我有幸参与其中，认真聆听，收获满满，尤其孙老师主题为“合理研发，灵活评价，提升素养”的讲座让我受益匪浅。下面我同大家分享一下我的收获：

讲座伊始，孙老师从课程的设计入手，特别着重为我们强调了研读教材的重要性。在此确实需要反思，我对教材的深挖发掘程度不够。孙老师强调，数学教学要做到理清本质、明确特点、合理创新；同时要关注热点，关注学生，让课堂有味道，让课堂有厚度；同时提出了梳理方法的几条途径：一是引领学生经历知识的形成过程，感悟方法；二是把握时机，突出学习方法的抽象；三是引领反思，提升方法。听了孙老师的详细讲解，大家对数学教学有了更进一步的认识，也明确了今后的教学思路，一致认为平时一定要认真解读教材，以生为本，注重培养学生的各种能力。

其次，孙老师以百分数的意义一课，给我们示范了如何做到课堂有厚度。在此基础上，向数学教师提出：数学体系包括两条基本线索，数学知识和数学思想方法。只有明确了数学思想这条暗线，并使其凸现出来，才能从整体上、本质上理解教材，才能更好达到单元统整的目的。

最后，孙老师通过介绍了胶州市向阳小学纪子成老师执教的《圆的周长和面积》一课设计理念：课堂上充分遵循了大问题、大空间、大智慧。纪老师大胆创新，将圆的周长和面积合理整合，遵循学生的认知需求，给学生提供了充分的自主探究的时间与空间，让学生的创造和研究自然发生。纪老师把数学文化有机融入数学课堂，探究线、文化线双线融合，更加激发了学生探究的兴趣。

通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

本次培训活动，体现了网络教研的高效与便捷，通过这样相互学习、相互交流，在不断的思想碰撞中，激发创新火花，达成最优化的教学共识，从而整体提升全校数学教师的教学水平，为学生的发展创造了更优越的空间。

公益课心得体会篇三

看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。

这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样场面再熟悉不过了，她已经坚持参加公益活动大半年了，这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心看望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有休息。

“从去年暑假开始我参加公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才能，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好，努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思考生命的意义是什么，如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心，干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物，他们高兴我也开心。”李洋坦言：“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’，现在是‘踏实’。”

李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自己，这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了，每天上午参加活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”

与李洋同年级的李润鸿，来自35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病研究所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐，别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人，就特别开心。”

初中生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想，公益让他们强大自己的内心。

公益课心得体会篇四

随着社会进步和人们思想观念的改变，公益事业在现代社会扮演着越来越重要的角色。作为一个社会主义大国的一员，我深知公益事业对社会和个人的意义。在参加uu公益活动的过程中，我收获了很多，也有了许多体会。下面我将从参与的动机、所参与的项目、影响力、个人成长以及未来规划这几个方面，分享一下我的uu公益心得体会。

首先，我想聊一聊我参与uu公益活动的动机。公益活动是我自愿参加的，因为它是一个可以帮助他人、服务社会的途径。在现代社会，人们经常面临各种问题和困境。通过参加公益活动，我可以借此帮助他人，回报社会。此外，参与uu公益活动也是一种成长的机会。在这个过程中，我可以学到很多东西，培养一些自己需要的技能和品质。总之，我参与uu公益活动的动机是出于对他人的关心和社会责任感。

然后，我想谈谈我所参与的uu公益项目。在过去的几年里，我有幸参与了一些非常有意义的公益项目。其中，最让我留下深刻印象的是参与教育援助项目。在这个项目中，我和我的团队成员一起走进贫困山区的学校，为孩子们提供帮助和关怀。我们捐赠了图书和学习用品，还与孩子们进行了一些游戏和交流活动。通过这个项目，我深深地感受到了关爱的重要性，也看到了教育对于一个人的意义。参与uu公益教育援助项目让我懂得了珍惜学习的机会和资源。

接下来，我想说说uu公益活动对社会的影响力。公益事业是一个非常有益的社会力量。通过参与公益活动，我们可以改善社会环境，提高社会的整体素质。当我们帮助他人的同时，也传递出了一种正能量。公益活动不仅可以帮助到那些需要帮助的人，还可以激励更多的人加入其中。当一个人从公益活动中受益后，他会传递给更多的人，形成良好的社会风气。因此，公益活动具有很大的影响力，可以引导社会朝着更加和谐、进步的方向发展。

此外，参与uu公益活动对个人的成长和提升也起到了积极的作用。在公益活动中，我们不仅可以获取一些专业知识和技能，还能锻炼自己的实践能力、沟通能力和团队合作能力。当我们面对一些问题和困难时，通过努力和坚持，我们能够找到解决问题的办法，并且在这个过程中逐渐成长。同时，参与公益活动也能锻炼和提升我们的担当意识和责任感。在这个过程中，我们能够学会更加理解和关爱他人，体会到付出的快乐和满足感。

最后，我想谈谈我对未来的规划。通过参与uu公益活动，我深深地认识到了公益事业的重要性，并且感受到了付出所带来的乐趣和成就感。因此，我希望将来能够继续参与公益事业，做出更大的贡献。我希望通过自己的努力和影响力，能够激发更多的人关注公益事业，积极参与其中。我希望能够为社会的进步和发展贡献出自己的一份力量。

综上所述，参与uu公益活动是我成长的机会，也是实现个人价值的途径。通过参与公益活动，我不仅帮助到了他人，也丰富了自己的人生经验。我深刻认识到公益活动对社会和个人的意义和影响力。在未来，我将继续坚持公益事业，为社会的进步和发展贡献出自己的力量。

公益课心得体会篇五

公益片，是以宣传正能量，凝聚社会力量为宗旨的影片，对于当代社会来说，公益片的存在已经不仅仅是一种宣传方式，更是一种社会责任。近年来，随着社会环境的逐步变化，公益片越来越成为人们欣赏大众文化的一个主流领域，而我也在观看公益片过程中获得了一些感悟与体会。

第一段：观影过程中的深度思考。

在我看来，影片虽是虚构的故事，但背后所反映的问题却是实实在在存在的。公益片语言简单，但每一个情节的设置都连续不断地进行深度思考。影片所反映出来的道理不仅仅在于甜美的温馨与善良，而是更注重于对大众生活中的问题善于自我反思。这种深度思考让我在欣赏影片的同时受益匪浅，结合自身的工作与生活经验，对于善良的生活、感恩的社会、勇敢的内心都有了更多的思考与领悟。

第二段：结实社会责任感。

从我的角度来看，公益片是一种对社会责任的担当，正是因为影片的特殊性质，使得各大制片公司尤其注重社会责任，作品中的情感真实、表达深刻、故事情节跌宕起伏，真正地将人性表现的淋漓尽致。对于一个公益片而言，要求它反映真实、贴近生活和社会，这是基于生活、面向生活的精神要求，同时也是对于影片观众的一种社会教育。这使得我在观影中结实社会责任感，明白身为一名社会人应当对社会尽义不悖，积极地为社会做一份贡献。

第三段：让人产生情感共鸣。

公益片表现形式虽然简单，但其背后的情感表达令人产生无限的共鸣。影片中的角色往往能够成功地通过某一事件来感染人、鼓励人，赢得了人们的同情与信任。有时候，我看着电影中的场景，就好似在自己脚下跑过的一样，那些让我们热泪盈眶，感动不已的情感瞬间就深深地植入我心中。这使得我深深地意识到：公益片不只是影片，对于每一份情感都献上真心，这种交流是双向的，给观众带来了无限的力量与鼓舞。

第四段：让人思考影片演员的表演力。

公益片的艺术表现除了故事情节、音乐编排，更是离不开演员的表演力。演员不仅要展现出角色的情感与思想内核，还需在节奏、动作、情感表达上，通过精彩出彩的表演，在观众心中留下深刻的印象。在电影角色的塑造中，特别需要演员在切入情感方面做到深刻细腻，将角色面容、言表、神态都展现得逼真生动，这样才能让人完全地瞬间沉浸于角色之中。

第五段：社会意义的重要性。

对于现代社会而言，公益片除了满足人们观影需求之外，还承载着着重要的社会意义。影片能够反映出社会存在的问题，帮助人们认识到问题的严重性，从而引导人们关注与解决这些问题。公益片中的人物不仅能够塑造真实、深刻、与生活相关的角色，更能反映出人们对未来发展的期许与勇气，对于我们大多数社会人，公益片的意义已经超越了一些单纯的电影作品，成为了一种社会教育，让社会人变得更加有爱，让生活充满温馨。

总之，我在观看公益片的过程中，经历了一次深入思考、受益于社会教育的过程。这些都让我重新意识到，公益片不仅是一种电影，更是一种影片背后所承载的社会责任，更成为了一份精神和价值观的传递。因此，在广大观众的欣赏中，公益片的价值也将不断地提升，帮助我们更好地认识生活，珍惜生命，在传递人性温暖的同时，唤醒我们感悟生命和爱的真谛。

公益课心得体会篇六

时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。

寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心快乐年，希望在xx年都可以快乐！ 我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心快乐，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！ 希望他们感受到社会还是充满爱的，感受到过年的气氛！

这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自身在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自身更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自身的才干，培养自身的韧性，想通过社会实践，找出自身的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自身的同时让自身认识的更多，使自身未踏入社会就已体会社会更多方面。

公益课心得体会篇七

第一段：介绍公益的概念和UU公益的背景（200字）。

在当今社会，公益活动已经成为社会发展的重要一环。公益活动旨在帮助弱势群体、改善社会环境、传递爱心和正能量。UU公益作为一个非营利性的组织，在这个领域做出了巨大的贡献。UU公益自2007年创立以来，一直致力于弘扬社会公益理念，推动公益事业的发展，影响着越来越多的人们。

第二段：加入UU公益的体会及收获（200字）。

我在大学期间有幸加入了UU公益，参与了许多有意义的活动。通过这些活动，我不仅与志同道合的朋友结下了深厚的友谊，还了解了很多社会问题，并学到了很多实践经验。在服务弱势群体的过程中，我亲眼目睹了社会的不公平现象，让我更加深刻地认识到了自己作为一个年轻人的责任和义务。

第三段：拓宽视野和改变习惯的体会（200字）。

参与UU公益活动让我接触到了各种各样的人和事，拓宽了我的视野。在平常的生活中，我们很容易只停留在自己的小圈子里，对于社会的问题漠不关心。而加入UU公益，我有机会与不同背景的人交流、合作，了解到了不同的生活和思维方式。以前我对于一些社会现象的看法也有了新的认识，让我开始反思自己的行为和习惯是否合理和可持续。

第四段：培养团队合作和组织能力的体会（200字）。

在UU公益的各种活动中，我有机会参与到团队合作中。团队合作是一种重要的组织方式，在公益活动中尤为重要。每个人都有不同的特长和经验，只有团队合作才能使我们的力量发挥到最大。参与公益活动让我锻炼了领导能力，学会了如何协调各个成员的工作，培养了我在团队合作和组织方面的能力，这些经验和技能也将对我未来的发展产生积极的影响。

第五段：UU公益的意义和未来（200字）。

UU公益不仅为弱势群体提供帮助，也在传递爱心和正能量，成为社会的良心。参与UU公益的活动改变了我的人生观和价值观，让我意识到作为一个单个个体也可以为社会做出贡献。我相信，在未来，UU公益将继续在公益事业中发挥重要的作用，影响更多的人。我也将继续参与其中，用自己的力量去推动社会的进步和发展。

总结：UU公益不仅让我学到了很多实践的经验，还让我发现了社会的问题和自己的责任。通过参与UU公益的活动，我更加深刻地认识到自己作为一个年轻人的责任和义务。参与公益活动不仅是为了帮助他人，也是为了提升个人综合素质和发展潜力。UU公益的意义在于传递爱心和正能量，改变社会和个人。我相信，只要我们积极参与其中，共同努力，UU公益的未来一定会更加美好。

公益课心得体会篇八

本文目录。

11月18日阳光进长山下乡献爱心大型公益活动启幕，我早早的就来到了长山店门口，今天我的主要任务是协助长山分会场的秩序，恰好也是长山镇大集，人来人往很是热闹，就犹如我们今天的活动一般，也是意义重大。

在场所有的店员和工作人员都在紧锣密鼓的忙碌着，舞台搭建、彩虹门、条幅的准备与布置，不一会长山镇妇女队长领带了一群为今日活动义务演出的表演团队的大姐，大姐们一个个精神抖擞，穿戴整齐统一，仿佛也在想尽办法为我们今天的募捐活动锋线上自己的一份力量与爱心帮助我们可以筹得更多善款来帮助长山镇需要帮助的特困家庭。

活动开始了，主持人一上场就引来了众多百姓的围观，大家好奇的围聚过来，当发现我们是在做爱心公益活动后，纷纷慷慨解囊上台捐献出了他们的一份爱心，陆陆续续越来越多的爱心人士捐出了他们的爱心，真的是让我们在场的每一个人都深受感动，原来爱心真的是可以传递，可以感染到更多拥有一颗大爱之心的爱心人群。

走访开始了，虽然我是一个农村土生土长的孩子，可是看到同样生活在农村，贫富差距如此之大的家庭现状之后，让我顿感自己的生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是该有多么的不幸。破败的房屋，纸糊的房顶，重病缠身的家人，为了生计和医疗费用而发愁的家人，我细细打量了一下他们的居住环境，厨房的灶台上有的只有大萝卜和大白菜梆子，见不到一丁点荤腥。家中的家具全是早二十年能见到的老旧的木头材质的柜子、箱子，上面已经布满了灰尘。简陋的居住环境，更显的这家人的生活困苦。福无双至祸不单行，这家人的生活已经够艰难的了，可是偏偏又身患重病，连最后一点可以自力更生的能力都丧失了。看到这里，我已经看不下去了。我离开了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鲜空气，心里的压抑才得以释放。

贫困的家庭有很多户，我们本次活动只走访了19户，但是我相信在东港各大乡镇这样的情况还有很多很多，我希望能够通过我们本次活动的传播效应，可以让更多社会上的人能够关注到这一块，将目光多关注关注需要帮助的这部分群体，可能我们少抽一盒烟，少叫一次外卖就能帮助一个家庭解决两三天的生活费。真心可以有更多的人加入到慈善的队伍中来，群众联手帮助更多需要帮助的群众，一起脱贫致富，过上正常人的生活。

李

xx年11月23日。

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学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

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寒风凛冽，正是因为有这样的环境，激起了我们要在寒假参加社会实践的决心。同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。同时也为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，我们依托圆梦课外培训机构管理，给家庭困难，学习困难的学生进行公益课外文化辅导。这对我们师范类的学生是一个很好的锻炼，用我们所学专长来帮助学习困难的中小学生，服务于社会。

实践对象：小学、初中学习成绩较差的学生；

实践地点：广安市广安区护安镇。

实践目的：给学生做一个健康的心理辅导，使其掌握一个很好学习方法，进而对所学知识作全面复习、巩固、提高，并进行下学期的课程进行预习，在扎实的掌握上学期内容的基础上，并对即将学习的高年级的知识作初步了解，以便开学后能更好的适应新内容。

实践过程：

第一：在整个过程的起初的两三天里，我们并未贸然进行实质性的教学活动。而是首先进行了社会调查，普遍认为开一个假期辅导班是很有必要的，进而翻阅了该些学生的上一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该些生的基本情况有了初步掌握：大部分学生是由于没有一个好的学习方法和贪玩，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：方程不会解，有理数的的加减法不能准确而迅速的算出。

第二：选择优秀的组员，我们在班上发布我们此次活动的倡议。

邀请书。

邀请优秀同学参加到我们之中来。在这些报名的同学中我们开始选择优秀的对他们的专业知识、道德素质、言行举止、及个方面进行素质测评我们选择出优秀的学生在进行素质培训培训大家如何管理组织学生如何授课为人师表身正为范强调上下课的安全问题并制定详细的教师公约如下：

教师公约：

1、我们的一切出发点是为了孩子，处处为孩子着想。

2、注意教师形象，服装、言行、举止大方文明得体，为人师表。

3、根据学生的不同学习程度和接受能力不同进行因材施教。

4、上课前制定好教学计划，并熟练备课，保证课堂效率。

5、做到第一个到教室，准备上课事宜，最后一个离开送走学生，安全第一。

6、切实遵守教学为重，于育为本的教学基本原则。

7、按时上下课、不迟到、不早退，不旷课。

8、上课时间不能吸烟，接打电话，做私人事，聊天等。

9、随时做到认真、细致、耐心给学生讲解问题。

10、保证上课时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。

11、处理突发事件言遇事冷静、理智以学生利益出发，不鲁莽行事。及时汇报。

12、上课落实点名制，电话通知未到学生家长确定学生去向。

我们根据所选择优秀学生的专业预备开设中小学英语、数学班并发相关资料到各位准老师手中，让大家提前备课，确保开课后的顺利正常进行。

第三，宣传招生工作，这是所有工作中最重要也是最难的工作，我们宣传力度的大小关系着来参加我们辅导班学习的人数，如果来得人数很少，我们老师的辅导工作就很难顺利进行。为了能搞好宣传工作我们分为三步同时进行，（1）在中小学门口设点做咨询宣传，每天在学生放学的时候我们在学校门口设咨询点，服务前来咨询的家长和学生。（2）在人流量大的场所进行宣传工作。（3）宣传到家到人，我们划分小区进行挨家挨户的发放宣传页。虽然我们在辛苦的奔波努力，但效果还是不佳，来报名的屈指可数，少得可怜，有时大家跑了一天回来后问我报名的情况，我都不敢说实话，只能骗他们说：“很好、很好、我们继续努力”其实有时一天一个报名的也没有，我开始打退堂鼓了，难道就这样失败！我心里没有了底！我和搭档商量后决定我们在继续加班，我们开抱着厚厚的材料在路上宣传，对前来咨询的家长耐心的一遍一遍解说，而我的搭档也开始他的“长征行动”他抱着厚厚的材料一个生活区一个生活区一栋楼一栋楼的爬，一家也不放过，他说，“我多爬一栋楼就可能多来一个学生”他的这种韧劲让我也不能退缩。那段时间说实话真的很累很累，我们很少能按时间吃饭，一天一顿饭是很正常的，早上六点之前起床，晚上12点之前没睡过，我们为了省下坐公交车的一块钱，我们就步行，沿途顺便宣传，一举两得，凛冽的寒风，吹的我们的脸，手都长了很多冻疮，这些困难与灾难并没有影响我们的行动，我们也没有告诉任何人，我自己默默地承受着苦难，我知道，如果我现在撑不住了，大家也都倒了，现在大家的目光都注视着我，都走到今天这一步了我想我们必须成功不能失败！我记得一位伟人说过，其实每个人都能成功，只是大部分人在最困难的时候都放弃了，只有很少一部分人挺过去了，所以那少部分人成功了，成功与失败只有一步之遥。终于老天不负有心人在接近我们最后报名期限的几天里，来咨询报名的人接连不断，我们欣慰了，我们开始忙着整理学生资料，分年级安排老师准备上课，在截至报名的最后时刻总共48名学生，我们分了初中预科班、小学预科班，虽然人数不多，但我们还是如期开班了，我们的老师们教课非常的认真。我们还专门安排一位生活老师在课余上放学期间专门照顾学生。教学工作逐步走向了正轨，但又出现了很多教学上的问题，有家长反映进度太快，有的嫌太慢，为了教学透明化，我们上的都是公开课，上课时家长都在一旁听课，来报班的学生在学习上的差异很大，我们只好作进一步调整按大部分学生的接受能力讲课，接受慢的我们在课后另外开小灶，接受快的我们根据学生的自身情况在给他再增加难度。有的家长会在放学前打来电话说：“中午孩子一人在家没人看，不要让他回家了你们带孩子去吃饭吧！谢谢”。有的打电话来请假说：“今天和孩子去老家我们周末回去，周末让老师补课给我们补上吧”。我们只能让老师牺牲周末的时间来给学生补课，我们尽量满足家长和学生的需要。我们在摸索中前行，每个人都小心翼翼的工作怕出一点差错。针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—巩固学习”分三步走的辅导计划：第一阶段“夯实基础”：

通过大概两周的简单而且有重点的复习以前所学的知识练习后，该些学生计算的速度、准确度和英语的记忆能力都达到了令人满意的程度。在这3天时间里，我们保证每天都有足量的书面习题让其练习。

第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约1周）：

由于第一阶段的功夫下得扎实，该些学生在学习中的主要障碍是：

1.对语言文的表达理解不足；

2.对数量关系分析不准确；

3.迁移能力较差；

4.英语发音不太准确，特别是语法模糊；

5.对待单词大多数都采用死记硬背的方法；

在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。重点是见解一些好的学习和记忆方法。

第三阶段，“巩固学习”阶段（耗时1周）：即对所学的内容作一些简单的温习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

实践结果：

最后让学生做模拟考卷，数学、英语能达到85分以上；英语新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

实践体会：

经过大家的努力和团委老师们的支持和帮助我们的寒假公益课外文化辅导班顺利结束了，在此我们非常感谢圆梦课外文化培训学校的老师对我们这次社会实践活动的支持和帮助。在这次活动中我感悟颇深，在活动期间我忍受着思想的压力、工作的艰难、病痛的折磨和接受了来自各个方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒来”的深刻含意。我曾经听说业务员的一条准则是：sellgoods,sellyourselffirst.经过这次实践，我能真正体会到这一点。你不但要吃闭门羹、看人脸色，反而要向他们说：“对不起，打搅了”。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性，不能与顾客的言论向悖，“不能迎合，只有避免，转移话题、最终引起他的兴趣，而我也是按照这一原则做事的：第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡用勇气的人走向成功。第四：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。

通过这次从事课外文化公益辅导班，我更加体会作为一名教师的职责：

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重中学生的身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年仅15岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

最后：倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我们人终究是社会属性的，我们早晚要走向社会，我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我个方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。孙子兵法中说“知彼知己百战不殆”其实道理是一样的，我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位置打好人生中漂亮的一仗。现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的。

简历。

不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！

公益课心得体会篇九

学校组织的公益活动让我从中学到很多，也学到了许多深刻的为人处世的道理。学校让我们利用寒假把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益活动的实践中有所启示。因此,我在寒假的时候找到当地的敬老院去参与社会实践活动，使我在公益活动中受到教育,有所感悟,引导我去积极了解社会、感受社会。

这天，我来到了我们镇上的敬老院，看到了许多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人员，说明了此次来的目的，得到了他们的同意，然后，便联系相关的负责人员，请他们帮我安排一些工作。当老人们看到我时，立刻关心起来，询问我在学校及家里各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我并没有因为寒冷的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

在敬老院中，我毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人们整理好房间卫生。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。公益社会实践活动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益社会实践是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益社会实践的光荣感，塑造自己美好的心灵。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的社会公益实践活动，让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我亲身体会到了劳动的艰辛，避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。公益社会实践活动也同样加强了我的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会公益实践活动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

我们讲的社会公益实践活动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加社会公益活动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。