2023年我们是好朋友读后感 我们都是好朋友(优质10篇)
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
我们是好朋友读后感篇一
教学目标:
1.乐于和同学交往,团结他人,初步了解人际交往的基本知识与技能。
2.在学习、生活中遇到问题时,愿意想办法解决。
活动时间:2课时。
活动过程:
第一课时。
活动内容:不让一个伙伴掉队。
教学重难点:感受同学之间的团结友爱,培养对朋友、对同学乐于助人、积极向上的良好品德。
活动准备:学生准备制作感谢卡的工具。
活动过程:
1.引导学生参照教科书第54页的画面,结合平时集体生活,回顾师生之间、同学之间互相关心、互相帮助的故事。
(1)当我生病的时候……。
(2)当我遇到难题的时候……。
2.学生可以自由上台讲故事,也可以邀请帮助过自己的小伙伴上台演一演,再现故事的真情实景。
教师适时启发学生体会故事中蕴含的友谊与深情,引导学生感受集体中的爱。
3.小组交流:
讲一讲一年来值得感谢的同学,说说得到同学帮助时自己的心情。
4.设计感谢卡:
做什么样式的感谢卡呢?写一句什么话表达自己的感谢之情?
5.分组制作感谢卡。
活动拓展:
课后,找适当的机会将制作好的感谢卡赠送给自己要感谢的人,并表示诚挚的谢意。
第二课时。
活动内容:解开“小疙瘩”
教学重难点:学生能真实反映自己的苦恼,能找到解决问题的办法或思路。
活动准备:
1.教师课前准备“知心姐姐”信箱。
2.学生课前准备《我的“小疙瘩”》信笺一张。
活动过程:
1.教师启发:
在学习生活中,同学之间有时会产生一些“小疙瘩”,让我们不开心。这些“小疙瘩”是怎么产生的,又应该怎样解开呢?今天,我们就来开一个“知心座谈会”。
2.同学们将心中解不开的“小疙瘩”写在《我的“小疙瘩”》的信笺上,投进“知心姐姐”信箱。
3.小组选代表抽取信笺,针对信笺中的“小疙瘩”进行讨论、交流,帮助同学解决人际交往中的难题。
4.以《我解开了……》为题,将解开“小疙瘩”的办法在全班进行交流,化解矛盾,发展友谊。
活动拓展:
开辟“知心角”,将“知心姐姐”信箱设在班级固定位置,同学们有烦恼或“小疙瘩”就写在纸条上,投入信箱,教师定期打开信箱,了解情况,做心理疏导。
我们是好朋友读后感篇二
设计思路:
如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩,可由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生争吵的现象,在主题活动《我爱幼儿园》之后,我们开展的主题《可爱的家》之中,不仅要让幼儿了解幼儿园也是我们的家,还要让幼儿懂得在幼儿园这个大家里,小朋友都要相亲相爱,大家都是好朋友。在幼儿喜欢小动物,愿意模仿小动物,对音乐《找朋友》旋律熟悉的基础上,通过这个活动,使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱,互相帮助,同时,也对他们的已有经验和情感进行提升。
活动目标:
1、能积极主动的参与活动,大胆地表达自己快乐的情感。
2、在游戏中体验与同伴一起活动的快乐。
活动准备:
2、歌曲《找朋友》。
3、已与同伴一起做过游戏。
难点:在活动中能积极主动的进行交往。
重点:体验同伴间团结友爱、互相帮助快乐情感。
活动过程:
1、歌曲《找朋友》。
师:让我们跟着音乐一起唱起来,动起来,去找一找自己的好朋友。
放两遍音乐。
出示小鸟的头饰。
师:听到你们都找到了好朋友,小鸟也飞来和你们一起做好朋友了。
(1)边念儿歌,边做游戏。(2遍)。
许多小鸟飞,许多小鱼游,小朋友,手拉手,一起向前走。拍着手,唱着歌,我们都是好朋友。
(2)让幼儿在此基础上进行创编。
师:除了小鸟,小鱼,还有谁会来和我们做好朋友呢?
幼儿说出来之后,集体模仿小动物的动作,并做游戏。
师:刚才我们都找到了自己的好朋友,那谁愿意告诉老师,你的好朋友是谁呢?为什么要找。
说出来之后,和好朋友抱抱、亲亲。
(2)教师小结:你们的好朋友本领真大,有的有爱心,有的自己会穿衣服,还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。
(3)数朋友。
师:老师有许多好朋友,你们有几个呢?
幼儿将好朋友请到自己身边,其他幼儿一起数朋友。
4、游戏:《找朋友》。
师:你们的朋友可真多,我们和好朋友一起来做游戏吧!
(找,找,找朋友,找到几个好朋友,找到几个好朋友。)。
幼儿拉着圆圈边念儿歌,边走,当说到几个好朋友时,就几个好朋友抱在一起。
延伸活动:
我们有好朋友,小动物也有好朋友,那我们去找找看,还有什么东西有好朋友呢?
我们是好朋友读后感篇三
电视!这个富有魔力的词语,通常会让我在故事情节中流连忘返,但是,我今天要写的可不是普普通通的电视哦~本人最常用的逻辑就是‘不走寻常路’,哼哼,我就写写电视按钮的故事!额……通常,我们看电视时,都会需要“遥控器”来帮忙,而遥控器正好就是所有按钮的‘家’,这个家族中有最重要的长老“开关”电视机如果累了,就要靠它来让自己休息呢!
还有好多好多的按钮,都有自己的义务,例如:上下按钮可以调换频道、左右按钮可以调节声音控制、中间的确认有打开列表的功能……这样一个快乐大家族中,怎么能缺少我这个幻想家来为他们‘杜撰’一些有趣的故事呢?今天早上,我还没起床就听到电视里的播音主持人,在“叽里咕噜”的说话呢!“哎呦,人家还没睡好呢!快小点声吧!我还在做美梦呢!”我有点不高兴的说。见没人答应,我只好睁开眼睛,啊!这些大人们,可真是……自己不看电视,还要把电视打开,搅得我睡不好,难道这是叫我起床的“新方法”?我把遥控器拿来,双手摆弄了一会儿,嘿嘿,搞定!
电视不出声了,只有图文在一旁闪呀闪。大家一定知道啦,我按了好多次的“左右”按钮,让声音没有了。可是谁知道,就是让电视机小了一会儿的声,惹来了整个“电视按钮”国度的不高兴,它们在梦中对我生气了,说我不顾它们的感受,让它们没有用武之地了,我呀,还没睡醒呢!一大早被吵醒了两次,一次是电视机的“哇哇”声,这一次,在梦里都被这些“大的小的、有的没的”按钮给吵死了!没办法,只好起床了。起床后,我又坐在床边上想了一会儿,我应该向他们道歉,他们说的也对,如果没有声音,还不如让他们都休息一会儿呢!
我冲到电视旁边,拿起遥控器,按了一下“开关键”,电视关了。我上前去摸了摸电视的“头”,呀!滚烫的!一定是电视开了太长时间,所以有些“生病”了,哎呀!怎么办呀!我正愁眉苦脸呢!思考了好长时间,我又过去摸摸电视,哇塞!太神了,电视真的好了~那么,电视按钮也一定会原谅我啦!我抱着遥控器,非常诚心的对它们说:“对不起哦,电视刚才生病了,但是现在已经好了,我以后一定会好好利用你们的优点,不会让你们开着也没有用武之地了,还有啊,你们不要计较我多用哪个按钮,就像昨天我的电子琴键一样哦~我会告诉我的家人,好好使用你们和电视!”我看到啦!电视按钮们都笑了,都笑了!太棒了!太棒了!
一刻不停梦想着的心,离伙伴最近!
我们是好朋友读后感篇四
狗淘气时,根本没有分寸,甚至会在你认真写作业时吓吓你。但它也不会忘记它的职责,它会忠实的守护在门口,像一名士兵在放哨一样保护你。如果有“敌人”来了,它就会毫不畏惧的冲上去。假如“敌人”很强大,它就会大叫,提醒主人,让更多的人来帮忙。
狗的眼睛一眨一眨的,像一盏灯。耳朵与猫的耳朵很相似,但猫的耳朵又小又尖,狗的耳朵又大又圆,大概是耳朵大能够让狗有更好的听觉吧。狗的鼻子湿湿的,上面像胶水一样黏黏的,嘴巴大大的,前面是几个又尖又利的大牙,而里面有许多整齐、洁白的的小牙齿。狗的爪子是短短的,尖尖的,比刀子还锋利。它的尾巴小巧玲珑,会随着身体的运动而摇来摇去,也会用它来讨好主人。我想,有这么一身精良的装备,才能使它不畏惧敌人,成为我们最好的朋友,忠心耿耿的保护着人类。
狗吃东西就靠它那些锋利的小牙齿,而灵敏的嗅觉和聪明的头脑。它先靠灵敏的嗅觉,闻到空气里肉骨头的香味,再顺着气温跑过去,再嗅一嗅,通过大脑进行分析,最后用它那些锋利的牙齿开始开始美餐一顿了。
当狗累了时,会找个阴凉的地方,四肢分开,尾巴慢慢的摇动着,懒洋洋的趴着,一会就睡着了,而到了晚上,聪明的狗就会钻进主人给它准备的狗窝,舒舒服服的睡觉了。
我们是好朋友读后感篇五
在我的成长中一直都有一个人陪伴着我一起成长,她就是我的好朋友。
好朋友与我是同年,只不过好朋友比我大几个月。我的好朋友是一个很调皮开朗的女孩子,与好朋友在一起的时候,我总能被好朋友逗得哈哈大笑起来。
我最记得一件事,就是一天我与好朋友一起爬山。朋友的体力向来就比我好上不少,所以,虽然一开始我与朋友爬山的脚程一致,但是渐渐地我就落后于朋友了。当时,我气喘吁吁的看着前面的朋友,我在心里算着,我是追不上朋友的脚步了。就在我放弃的想要休息一会的时候,却不想前面的朋友居然往回走了来。
朋友也是满头大汗,朋友往回,一步步的朝着我走近。当朋友走到了我眼前的时候,朋友朝着毫无形象坐在地上的我说道:“我们是好朋友,我们要一起走。”
说着,朋友朝着我伸出了手。而我在听到朋友对我说的那句话的时候,我的心里早就已经涌上了一阵感动。我在心里默默的念着这句话,我们是好朋友。随后,我也朝着朋友伸出手。那一次爬山的活动中,我与朋友是一起到达山顶的。
这件事已经过去很多年了,不过这一句“我们是好朋友,我们要一起走。”的这句话,我一直都记在了心里。我与朋友是一起成长的,一路上,我们有过开心,也有过不和的吵闹。但是,我们终是一起跨过了成长路上的一道道坎,我们之间的友谊一直延续至今,并且越来越深厚。我见证了朋友的成长,我的好朋友也见证了我的成长。
我们是好朋友,不管是从前,现在,还是未来,我们都是最好的朋友。我希望,我与朋友之间的友谊能够一直保留。
我们是好朋友读后感篇六
设计意图:这个学习活动其实是一个生成活动,它来自于孩子们的话题,我们在开展周围的人的主题活动时,小部分幼儿有关盲人的话题引起了我的注意,虽然跟主题有些出入,但是对于孩子关爱他人的教育在这里很充分得体现出来,因此,我设计了本次活动,旨在促使幼儿通过活动激发幼儿关心帮助那些需要帮助的人。
活动目标:
1、尝试了解盲人的生活,感知盲人生活中的种种不便。
2、愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。
活动准备:1、前期和家长一起初步了解过盲人的生活,盲人生活的多媒体;
2、有关盲人用具的图片等。
活动过程:
一、交流。
1、出示盲人图片:这些是什么人?
2、什么样的人才是盲人?(你怎么知道这是盲人?)。
小结:眼睛一直都看不见任何东西的人是盲人。
我们是好朋友读后感篇七
不知道为什么,人们总是认为父母和孩子根本不是属于一个世界的人,可我和你,却恰恰相反。
我们是最好的朋友,不是因为我的内心太成熟,而是因为你的内心世界太像小孩子了,甚至有时你的幼稚竟超过了年幼的我:你会倾听并陪伴我表演“孙悟空三打白骨精”,虽然只有我的几句磕磕巴巴、奶声奶气、甚至算不上句子的话,你也会认真做出回应,并与我玩的不亦乐乎!仔细回想,这真不像是一个为人母的所作所为。倒像是我最好的伙伴。
我们是最好的朋友,所以你与我无话不谈。因为你为人直爽,身为语文老师的遇见问题也总是会一针见血地指出问题所在,所以喜欢你的人不少,讨厌你的人也很多。但是,你的知心朋友却早已去了北京、上海,于茫茫人海混为一体……。正是如此,你会把工作、生活中的烦心事向我倾诉。而我,你最真诚称职并且是你永远的朋友的我,就会去宽慰你、开导你。此时此刻,我们仿佛身份互换,你是孩子,我是母亲。
作为小孩子,我自然是会有一长串的事情与你分享,开心的、郁闷的、八卦的,诸如此类。而你,则也会把你年轻时的故事讲于我听,产生共鸣。将来,这些都会是我不可磨灭的'回忆。
我喜欢与你一同坐在电影院的座位上,手捧金灿灿的爆米花。品尝着爆米花甜腻腻的奶香味,看着精彩的《蓝精灵》,和最好的朋友在一起,幸福感紧紧包围着我。
记住,你永远是我最好的朋友。我们总是会同时用一个词来描述同一件事,可谓是“心有灵犀一点通”。我希望咱俩一直保持无话不谈的朋友关系,更别忘了我们的心有灵犀。说实话,我真为自己有一个这样开明的老妈感到庆幸!想必,许多羡慕的目光都投向我了吧!
我们是好朋友读后感篇八
幼儿天生就具有主动探索的精神,科学对幼儿来讲是他们为之感兴趣的东西。各种各样的气球是幼儿生活中常见的东西,也是他们最喜欢的玩具。在这节活动中,我利用幼儿自由玩气球,让幼儿从中发现气球的各种秘密,比如“气球的特性,气球里面有什么?为什么有的气球能飞上天?普通气球和氢气球有什么不同?”等等,我引导幼儿一步步去发现气球的秘密,让幼儿在玩中学。我还利用幼儿喜欢动手操作的特点,将本节活动与快乐诗画巧妙结合,让幼儿在有趣的活动中,解开身边科学的秘密,让探索的乐趣存在于他们的生活中。
【活动目标】。
1.喜欢玩气球,了解并说出气球的用途与主要特性。
2.探索发现使氢气球留在身边的方法。
【活动准备】。
1.气球若干。
2.氢气球或氢气玩具。
3.素描纸、彩笔、油画棒。
【活动过程】。
一、猜谜引出主题,激发幼儿学习兴趣。
圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好。
栓在线上随风舞,撒手高飞天上飘。
二、组织幼儿了解气球的用处。
1.引导幼儿回忆说出,你在哪里见过气球?气球都能用来干什么?
2.引导幼儿说出气球的用途:装饰作用、烘托作用、娱乐作用、热气球、气球广告等。
小结:生活中有很多地方用到气球,气球是我们的好朋友。
三、引导幼儿发现气球的特性。
1.幼儿自由玩气球,探索发现气球与其它的球有什么不同,它的特征是什么?
2.请幼儿观察:用气球撒的气能吹起小朋友的头发,发现里面有空气。
3.请幼儿玩踩气球的游戏,感受气球易破的特点。
四、引导幼儿认识氢气球,探索如何让氢气球留在身边。
1.出示氢气球,提问:这个气球与刚才的气球有什么不同?为什么它会飘起来?
五、诗画《气球》。
气球好玩不好玩?请每个小朋友画一个气球送给我们的爸爸妈妈。
大大的圆,
三角连,
一根线儿牵,
气球飞上天。
我们是好朋友读后感篇九
大自然的怀抱中,有很多我们的朋友。只要你用心去尊重它,喜欢它,它就会给予你最朴实的回报。自然也有有毒的植物和长刺的动物,但它们只是毫无恶意的防卫,不要误解哟。
我的朋友中有一些植物,我每天给它浇水,松土,有虫了便除掉,它们带来我视力的好转。我的动物朋友是小兔,我养过好几只,都走了,每次我都好难过,爸爸把它们埋在银杏树下,他说,小兔会睡得开心的。
还有大家的好朋友,面包树呀,果树等,只要是大自然的孩子,就是我们的朋友,对吗?
可是,就算朋友为我们付出这么多,还是有人不珍惜,还去伤害朋友,不是吗?
就连我们破坏环境,都是侧面伤害朋友。面对日益见多的工厂、污水,无数无家可归的动物,大自然在呼唤在申诉:保护我们!还我们的家园!
我也希望,我们能从小事做起,还动物一个美丽的家,给它们来自心灵的温暖,建筑起一个共同的美好家园。
我们是好朋友读后感篇十
老天爷不会亏待任何一个人,每个人必定都从幼儿走到儿童,再从儿童走到青年。这漫长的岁月,在他们眼里似乎很短暂,也乏味极了,虽然有时也有快乐的时光,但这些远远不足以装饰他们的生活,他们想要更刺激的生活来填满此时他们生命中的空虚。于是“青春期”与“光阴”就这样相遇了。
越来越叛逆的青年人被“青春”这个恶魔附体,仿佛他们做的事都并非自己存心想做,可又是非做不可。好可怕的青春期!幸好有“光阴”这位好有的陪伴与劝导。青春期牵引青年抽烟,喝酒,漫天的烟味在那些人看来是享受。但光阴的心中却是很焦急:我这位可恶的朋友,危害人类,他带给青年叛逆,带给家长伤心的泪水,我一定要阻止这一切。于是他每天陪着青春期,告诉他:“朋友,吸烟对身体有极大的危害。吸烟致癌已经公认,流行病学调查表明,吸烟是肺癌的重要致病因素之一,特别是鳞状上皮细胞癌和小细胞未分化癌。不要残害自己的身体了!喝太多的酒也是百害无一利,长期饮酒可以导致体内多种营养素缺乏。酒是纯热能食物之一,在体内可分解产生能量。但不含任何营养素,饮酒过量第一减少了其它含有多种重要营养素食物的摄入。
其次,可使食欲下降,摄入食物减少,以及长期过量饮酒损伤肠黏膜,影响肠对营养素的吸收,导致多种营养素缺乏。你的身体总有一天会跨的!”光阴的眼中闪着泪花,那晶莹剔透的东西正是他们友谊的诠释。可是青春期并不接受这些,他大吼着;“朋友?哼,别在这假惺惺了,你是真的在关心我吗?你还不是照样残忍吗,你夺走我的青春,让我一天天老去,最后还将我送入泥土。我没有你这样的朋友!”光阴流着泪离去了,接下去的日子他再也没有去找过青春期。一天又一天,一年又一年,青春期已经老去了,他烙下了很多病。他整天在床头哭泣,怀恨当年为什么不听光阴的劝告,他很后悔,很后悔:我的朋友,我错了,我不该不听你的话,可现在后悔又有什么用呢。就在这个时刻,光阴出现了,他依然泪光闪闪:“时间一去不回来,亲爱的朋友,希望你一切安好!”朋友之间有什么对与错,只不过是个人看法罢了。
你做错时,朋友送上衷心的劝告;你难过时,朋友会一直陪在你身边。这些年,我们一直都是好朋友。