最新经营自己的美好句子(精选10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

经营自己的美好句子篇一

做到一丝不苟、尽心尽职。不要认为一个小小的差错无所谓，不会给人生带来什么威胁；不能认为一个小小的疏忽没关系，不会给生命造成什么损失；不能因为几张复印纸无关紧要，就随便浪费，事无大小，如果我们竭尽全力、履行作为经营自己的这份责任，我们将会从心底地感受到经营自己所带来的快乐和被爱心包围着的工作是多么美好。同时，我们还会在不知不觉中发现自己工作能力越来越强，办事效率越来越高，经验也越来越丰富，这就是带着一份高度的责任感去经营自己给予我们生命最快乐的奖励。

每个人都在平凡的岗位上经营着自己那份平凡工作，虽不耀眼，不可或缺。无论从事何种工作，身处何种环境，如果我们怀着一颗感恩的心，把每天的自己经营好，全心全意完成领导分派的任务，竭诚与同事们进行合作，努力增加快乐效益，不计较个人一时得失；经营自己就是感谢我们的岗位，感谢我们的工作，有了展示自我的平台，让我们得到培训和培养，掌握新知识，学习新本领。感谢工作凝聚力量，感谢团结诞生兴旺。我们怀着共同的志向相聚在一起，组成一个相互紧密联系的集体。同事在工作中相互帮助、密切配合，为完成一个个艰巨的工作任务而共同努力。这种默契和协作，这种在工作中形成的深厚友谊，才是人生最大财富。当我们常怀一颗感恩的心，将全部身心经营自己时，忠诚敬业将成为一种习惯，个人的职业生涯会变得更加饱满，事业会变得更有成就，这样便可感受到工作带给我们无限快乐。

盖茨说：钱从来不是我的动力，我的动力源于对做事的快乐。当你快乐做时，也许得不到金钱的奖励，但同事的赞扬、领导的肯定和欣赏同样会使你得到精神上的满足。快乐源于我们负责任的选择和为选择付诸于努力的经营中。把工作当成一种经营自己的使命。我们一定明白。工作不仅仅是赚钱，如果我们对现在的工作没有兴趣，那就失去了动力和信心，经营也是枉然。开心工作的过程，就是经营我们自己。

让我们学会快乐经营自己，学会怀抱感恩之心快乐生活，不断发掘激情与创造力，充满活力对待每一天。此时，你会看见经营自己平凡的精彩与快乐的喜悦、腐朽与神奇的转换，你会发现快乐就在我们身边。

经营自己的美好句子篇二

人生如同一颗棋子，看似渺小，但在关键时刻能够决定胜负，最重要的就是找到这颗棋子的正确位置，发挥它的长处，实现它的价值。

善于经营自己的长处，就能揭开自己人生的新篇章。

美国心理学家做过的这样一份调查报告表明：一个人不能成功的原因是全世界95%的人不了解自己应该干哪一种行业。这里有两个典型的例子或许可以给我们一些启示：

爱因斯坦在20世纪50年代曾受到一封以色列当局来信，恳请他担任以色列总统，这对于一个犹太人来说也是格外荣幸了，可是爱因斯坦却毅然拒绝了，他说：“我一生都在同客观物质打交道，缺乏处理行政事务以及公正对待别人的经验，所以本人不适合担此重任。”

大文豪马丁·吐温曾经经商，第一次从事打字机的投资，第二次创办出版公司，可这两次经商却将他用心血换来的近29万美金赔了个精光。他的妻子深知马丁·吐温缺乏经商经验但拥有文学天赋，因此帮他鼓气、振作精神，于是马丁·吐温重新走上了文学之路，在文学创作上建立辉煌业绩。

由此可见，人生的诀窍在于善于经营自己的长处、扬长避短。这是因为长处会给人生增值，让你充分认识自己、肯定自己拥有更多的自信和动力，而短处却能让你的人生贬值，甚至使你失意气馁、意志消沉、一蹶不起，正如富兰克林所说：“珍宝放错了位置便成了废物。”所以正确认识自己，给自己定位，经营自己的长处是通往成功的一条捷径。

可有一些人他们拥有才华，按理说会比常人更快地抵达梦想的抵岸，但他们却并不善于经营自己的长处而选错了人生的发展方向，那么他们将与成功背道而驰。

家喻户晓的方仲永在很小的时候就在诗歌方面显示出了卓越的才气，被人们称为“神童”因此他父亲就每天带着他四处拜访，那些有钱人为表心意会给一些钱，而仲永则被她父亲当作一颗摇钱树，每天东走西串以致荒废学业。他在诗歌方面的才华也逐渐枯萎了。

如果一个人不善于经营自己的长处，即使一身才华也毫无施展之地，更不要说成功了，甚至也会像仲永一样从一个“神童”变为一个没有作为的人。

人生在世，任何人不可能十全十美，也不可能毫无用处，关键是明确自己的优点，善于扬长避短，而不是毫无章法、迷茫的靡费人生。

一盘棋局中总有你尽情发挥的用武之地，善于经营你的长处，实现人生价值。

经营自己的美好句子篇三

静谧的月夜，意大利诗人夸西莫多吟道：“我没有芦苇的纤柔，我只有绿叶的闪亮，我有一片绿荫，便可展示灵魂的专长。”

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是李白的放荡不羁；“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶潜的恬淡释然；“海内存知己，天涯若比邻。”是王勃的豪情豁达。，正是发挥出自己的特长，这些诗人的诗篇才如动人的乐曲，在历史殿堂中绕梁不绝。

我愿借高渐离之筑，涉三千里为之长击！

正如苏格拉底所说：“缚住人羽翼的往往是对缺点的顾虑和对优点的忽视。”若不能发展特长，又难以逃会坠入可悲的深渊。

李煜虽有吟唱“春花秋月何时了”的诗才，却被政治上的无能束缚，终留“人生长恨水长东”的遗恨；秦关岁有吟风弄月的雅趣，却被仕途的失意所束缚，抑郁地了结余生；郭沫若虽有“凤兮一归来”的豪气，却被治国之路上的坎坷所束缚，留下遗憾的一笔。这就说明了一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅磐中发掘自己的特长，并用心经营，然后冷暖自知。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现身时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

回首向来萧瑟处，那独立面对过挫折，摔倒顽强地站起的容颜，微笑在岁月的橘黄橘绿中，那武装起来的骄傲的心灵共岁月峥嵘。诚然，我们在成长的岁月里，要摔很多跤，走得磕磕绊绊。这时往往会出现漫画里那样的情景：老师家长纷纷投来关切的目光。不管怎样，我将做独立的钻石，焕发出光芒闪耀的人生！

人类的'长空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空，发展自己的特长。只有这样，才能使我们的国家更加繁荣富强！

经营自己的美好句子篇四

红尘滚滚，生命的路上走过一程又一程。经营生命，经营自己，我们在人生的十字路口徘徊犹豫。学会经营自己，走自己想走的路，做自己想做的人。经营自己，才是人生的智者。

经营自己，不需要前瞻后顾，不需要犹豫徘徊。它需要用比经营生意多100倍的精力与能力，换来的是如范仲淹般的不以物喜，不以己悲。人生的主宰只有自己，无论身边有多少建议，经营自己才是人生的主题。

当陶渊明退隐山林时，文人政客投以不解的目光，鄙夷的深情。在那个为权为势可以不择手段，尔虞我诈的时代里，陶渊明的选择的确显得出格。但当一句采菊东篱下，悠然见南山。吟出时，千古不朽便就这样诞生了。陶渊明是位智者，他明白生命的含义不是让别人主宰自己的路，而是要学会自己经营自己。出仕，入仕无分孰好熟坏，适合自己的路，才是飞往成功的捷径。经营自己，才是智者的选择。

经营自己，人生之路，让我们亲自经营，有何不好？如陶渊明，终在历史的长卷中，留下了自己完美的一笔。历史一页一页翻过，经营自己的人生一步一步迈向成功。经营自己，不是得到多少利润，多少辉煌，而是让自己的人生走的潇洒、坦荡，走的无怨无悔。

当报纸上一次又一次的登出北大、清华学子去山村支教时，一批又一批人诧异了。近二十年的苦读生涯，终于走进亿万人企及的名校，凭着他们的实力，找到一份稳定收入，白领生活的工作并不困难，而他们，却放弃了数万人期待的生活，走进了乡村，一步步，他们迈入大山，一笔笔，他们教会了孩子们写字，一句句，他们教会了孩子们唱歌。没有了优越的环境，没有了高额的收入，在他们脸上，却也写满了幸福与满足。他们笑着对记者说：把孩子教会，听到他们诵诗唱歌就是我们的满足。是的，不求名，不论利，他们经营着自己，仔细而又平淡。经营自己，他们的生命真真正正的把握在自己手中。就算没有掌声，没有喝彩，可他们一样潇洒自豪。

经营自己，不是要傲视群山的自负，而是要有海纳百川的淡然。经营自己，不是要名利双收的虚荣，只是要平淡朴素的生活。经营自己，让我们自己主宰人生，做人生的智者。

经营自己的美好句子篇五

某动物园里养着一头大象，它的近旁，不知从什么时候起，有一群鸽子安了家。这是有原因的。游客们扔给大象的食物，只要能分一点余惠，鸽子们就可以不劳而获地吃个饱。

鸽子们的生活的确轻松愉快，在无谓的闲谈中送走一天又一天。但是由于闲得无聊，一般的话题也都谈腻了，于是激烈的言辞渐渐出现。

“大象这家伙，我真打心眼儿里讨厌它。”

“说得对。那个大块头，骄傲得不得了，眼里好像根本没有咱们。”

鸽子们发泄着怨气。这怨气本来是出自靠大象度日的屈辱感，但是谁也不想承认，谁也不说。它们除了说大象几句坏话外，别无良策。

“我们一拥而上，用嘴叨它怎么样？只要我们团结一致来个突然袭击，一定会胜利。”

一只心浮气躁的鸽子兴奋地叫起来，别的鸽子却反对这么做。

“那么硬干不好，要想一个更狠毒更巧妙的办法治它一下，

”

于是鸽子们商量起办法来。世上再没有比策划阴谋更令人兴奋的事了。接连几天，鸽了们都专心致志地定计策。不久，妙计终于想出来了。鸽子代表凑到大象跟前，装出一本正经的样子说：

“伟大的象先生，只有你才是动物之王吧！”

“是吗？谢谢！”

“尽管如此，可是你只满足于人类的喂养，不觉得可耻吗？”

“这些事我连想也没想过。经你这么一说，我觉得也有道理。”

“现在你应该觉醒，起来斗争。你比人个头大，力气强，脑袋大，还有长鼻子，怎么也不会输。应该叫人类知道你的厉害。”

鸽子想煽动驯顺的大象起来闹事，然后看着大象怎样被人类制伏，借以取乐。这样一来，蒙受更大屈辱的就是大象而不是自己了。

但是，这里有一点估计错了：大象比预想的更听话。它认真地考虑了鸽子的意见，头脑清晰了，浑身充满了力量。于是它撞毁了栅栏，跑到街上去横冲直撞，把眼睛看到的、鼻子碰到的东西全给破坏了。一直到挨了几发子弹，一命呜呼才罢休。

这样一来，鸽子们长期的屈辱生活算是结束了，这是值得庆贺的。可是鸽子们在生存竞争十分激烈的其他地方却难以生活。不到几天，就因为饥饿而悲惨地死掉了。

（[日]星新一么峻洲译）。

故事的哲理。

损人利己也是需要智商的。但是在组织中，则大量充斥着损人利己的情况。其根源是自卑与嫉妒，而根源的根源，则往往是无聊。为此，充实的工作，本身就是“保佑”组织文化的基础。

经营自己的美好句子篇六

也许我们“出身名门”，也许我们听多了掌声与赞誉，因而，我们还没有足够的勇气去直面差异。骨子里镌刻的沾沾自喜，时常雾霭一般地升腾，迷蒙了眼睛。是时候研讨了——我们的孩子缺什么？是时候反思了——我们的教学缺什么？是时候自省了——我们自身还缺什么？我们必须用我们的智慧、勤奋和行为跟进，去斩除前行路上的荆棘。

经营自己的美好句子篇七

像柴一样燃烧自己，并且燃烧得越大越好，要让人和你一接触就能够感受到你的能量，你的热情。因此做人热情很重要，一个人没有热情的人将无法影响别人，也不可能做成一件像样的事情。

像米一样，米告诉你ta能填饱肚子，能提供营养给大家，因此做人一定要对别人有用实在，没有实在有用的价值任何人都不可能与你长期合作。一个人能够有被利用的价值才是你生存的根本，为此我们必须终身保持自己独特的.实用价值，这种价值越是无可替代，你就能够赢得更多人缘与机会。

油能润滑一切，因此做人要少一点磨擦，多一点润滑，这样做人做事你就能够让人喜欢你。但是油绝对不是让我们圆滑，而是要有原则的润滑，圆滑的人是不会讨人喜欢。

如果这个世界没有盐，一切食物都无味，人长期没有盐的吸收就会变得有气无力，因此做人要有点味，一个人只有有一点幽默才能够很好的处理好各种关系，才能够让人喜欢，每个人都喜欢和有点味的人交往，那种非常死板的人是不受人欢迎的。

酱的主要功能就是为别的东西来增色，因此做人多为别人增色，无论人前与人后都说别人的优点，不要去说别人坏话，你一定会有非常好的人缘，好人缘才能有好财运，好福气。

醋对于人们来说是有非常多的好处的，因此一个人在自己的一生当中，一定要多学习各种知识，在一门专业的情况下，还要让自己多掌握很多边缘性知识，有很多时候你与别人的合作就是因为你的多能成就的。

茶是用来品的，因此做人要一定要有品德。清华大学的校训是厚德载物，行胜于言，一个人评价你不是看你说了什么，而是看你做了什么，因此有好的品行的人在这个世界上会活得更好，人们需要正能量。

经营自己的美好句子篇八

经营自己的美好句子篇九

也许我们“出身名门”，也许我们听多了掌声与赞誉，因而，我们还没有足够的勇气去直面差异。骨子里镌刻的沾沾自喜，时常雾霭一般地升腾，迷蒙了眼睛。是时候研讨了——我们的孩子缺什么？是时候反思了——我们的教学缺什么？是时候自省了——我们自身还缺什么？我们必须用我们的智慧、勤奋和行为跟进，去斩除前行路上的荆棘。

【现象一】也许在课堂上，我们时不时地会遇到如此情形：教室里鸦雀无声，老师在讲台上滔滔不绝，学生在下面一声不吭，似乎都在认真听讲，可是，当老师刚讲完课再提问学生刚才讲过的内容时，学生却哑口无言，老师只能很无奈地说：“你先坐下吧”。——或许，这就是所谓的“身在曹营心在汉”吧。

【结论】我们的孩子，缺少专注，缺少规矩，缺少克制。

【对策】也许是老师所讲的内容不够精彩，或许是老师的方法没有足够的吸引力而导致学生思想不能集中到课堂上，对于这种情况，我也会经常遇到，一开始总是很生气，为什么学生总是这样？为什么不好好听讲？难怪考试时讲了几遍的内容到时候还是答不到卷子上！经过多次的反思之后，我都更加认认真真的去备课，有句话说得很好：“老师上课时讲的是不是很好从他在底下备课所用的功夫就可以体现出来”，于是，我设计好每一个环节，尽量多与学生互动，我不可能在一节课上保证所有学生的注意力都很集中，但我总在努力设计一些新思路来尽量集中学生的注意力。所以，一个知识点关键不是老师重复了多少次，而是如何集中学生的注意力让他们去听你讲，尽管这个知识点你或许只讲了一次！

【现象二】许多的初中生,especially在广大农村，他们来到学校的目的并不是为了获得知识，仅仅就是所谓的“混日子”。还记得在我刚刚接替一个新班的时候，曾经有这样一个学生，他从来都没有把学习当做自己的任务，整体坐在教室里不是睡觉就是整理自己的发型，或是做一些小动作，听同学说晚上他会去网吧玩游戏，偶尔打架等等。

【结论】我们的孩子，还太年轻，经不住诱惑，他们不明白“书到用时方恨少”；他们不理解“父母望子成龙，望女成凤”的心情；他们太叛逆且一味地说“我绝不后悔”。

【对策】作为教师，我们更应该懂得对症下药。对于这样的学生，我们不能要求的太苛刻，我们不能只是一味地去批评，要知道任何人都喜欢听好听的话，更不能至他们于不顾。曾经，我和他谈过好多次，好多次，没有批评，没有责怪，只是在了解他的想法，关心他的生活。后来，我在课上时不时地总看看他，让他每天坚持写english日记，而我每一篇的评语都会比他写的长得多，每次都是鼓励，他的一点点进步我都会在班上去表扬。如今，最起码他已经知道学习了。所以，我们的学生需要老师更多的爱，我们应该用最热情的心去感化每一位学生！

【现象三】如今，在教学过程中，有这样的现象，基于升学的`压力，老师会给学生布置大量的作业，有时真可谓“题海战术”，可是，在学生做了之后，老师并没有去认真批改学生的作业，或者让学生代批，或者交换批，或者直接没有批。

【对策】既然我们要求孩子们去做，那么，我们就应该尊重他们的成果，只有认认真真的批改过学生的作业，才会了解学生的学习状况和掌握程度，因而，我每次都会很认真的批改学生交上来的作业，时不时地会在他们的作业之后写许多的评语与激励的话语。要知道，彼此的尊重才会使彼此的关系更近。

【现象四】尽管新课程改革标准强调以学生为主体，某种程度上打破了过去“哑巴英语”的教学模式。但课堂教学方式仍受到了传统“教师讲学生听”的制约，除了公开课的展示与表演外，学生在课堂上的表现依然较为被动。老师有时没有办法，只好点名请回答或操练对话，学生或脸红，或小声回答或者照本照读，或紧张得语无伦次。

【结论】我们需要培养孩子的主动性和创造性，帮助他们发展自主的学习能力，提高学习的积极性，形成有效的学习策略。

【对策】最近我发现给学生创造一个主动探索自主的学习空间是十分必要的，而课堂上有效的小组互动学习能够起到很好的作用，比如：1、分角色表演。以教师为指导，学生为主体，创设情景，通过对话表演等形式把所学知识融会贯通，灵活运用。通常我们可以把学生分为2人，3人，或4人小组，活动起来比较容易，同时又能克服单人恐惧，发挥集体智慧。2、游戏。游戏的活力在于它具有极大的乐趣性和竞争性。课堂上充分利用这种活动实施教学，不但能消除学生的紧张情绪，活跃课堂气氛，还能让学生在玩中学到知识，并且由被动接受知识转化为开动脑筋主动探索。3、竞赛。心理学家认为，竞赛是激励动机，调动学生学习积极性，提高学习成绩的一种有效手段，大部分学生内心总会有好胜之心，渴望竞争取胜，适量的竞赛可以诱发他们的兴趣，激发进取心，培养团队精神。竞赛形式多样，可以小组比赛，可以男女组比赛。4、做调查。做调查也是一种小组互动学习的有效方法，一般是教师提出一个话题或调查内容，而学生围绕这些话题可以就近小组调查也可以全班或大组调查，通过问与答来获取信息，熟悉一些重要的习惯用语，了解其含义。

不过，以上的小组互动学习中，教师也是一个很重要的角色，要把好每个关，而不是放任学生自由。我们通过群体的合作学习，培养了学生积极探索，自主学习，自主解决问题的方法和能力，真正发挥小组在互动学习的作用。

当然，以上这些只是少数现象，但却是不得不关注的“不和谐音”。说白了，那句“古话”还是很有道理的——要给学生一杯水，教师要有一桶水。在我的印象中，×××老师的学生能说会道，思路活跃；×××老师的学生说话时很有气势；×××老师的学生朗读水平很不错……其中原委，不言而喻，肯定跟老师本身的优秀有关！因此，每个老师要“经营”好自己的那桶水——浅了，用学习来补足；浊了，用学习来澄清。

经营自己的美好句子篇十

只有拼搏，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。

现在你需要踏踏实实，实实在在跟你一起干的人。

人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。

世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。

滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。

该来的会来，该走的会走，有时候离开并不意味着结束，而是另一种开始。

生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。

遇到批评与指责时，不要先为自己辩护。

不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

朋友固然是孤独最佳的止痛药，孤独却是心灵成熟最好的催化剂。

成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

保持快乐，你就会干得好，就更成功更健康，对别人也就更仁慈。

成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

伟大的才能比伟大的成功更不寻常。

生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。

套用别人的成功模式。别人的成功模式是一种指引，让你有方向可循。

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。

经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。

最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

任何事情想要成功，最重要的是“现在就做”。

值得自豪的是工作，而不是漂亮的脸蛋儿。

孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。

做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。

不必遗憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。

凡事现制定目标和计划，并将目标和计划细化分解，越细致越好。

不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

凡事皆非唾手可得，天下没有免费的午餐。

人有二亩田，白天的一亩田是填饱肚子，晚上的.一亩田是耕种自己的未来。

做一个坚强的女子，把眼泪扼杀在眼眶里。

民族精神不仅仅是大义凛然，视死如归;也不仅仅是金戈铁马，马革裹尸滴中，

很多东西是很难考量的，理念很难考量，但结果是可考量的。

活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。

侮辱一个人最好的方式就是置之不理。侮辱，而不是责骂。

学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。

一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

无须麻醉，伤痛总会属于暂时的;对症疗伤，创口完全可以愈合的。

只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。

我虽然不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。

成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。

你不勇敢，没人替你坚强，就算跌倒也要豪迈的笑。

活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。

拥抱其实是最虚伪的动作，虽然两颗心靠得很近，却看不见对方的脸。

不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。

短暂的一生会有许多坎坷和波折，我把它视为前进的阶梯，去获得“学问之趣味”。

远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。

人的一生全靠拼搏，唯有拼搏才能成功。

要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

我把拼搏当作珍宝，我在拼搏的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人!

知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力拼搏，坚韧不拔的人会走向成功。

前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

有理想在的地方，地狱就是天堂;有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。

我们做事往往在接近尾声时，认为已经成功而放松了精神，岂知这一刻却常是生死成败的关键!

不要等到失去后才后悔莫及，人的一生太短暂，在有生之年，积极争取，积极向上。

有一种跌倒叫站起，有一种是失落叫收获，有一种失败叫成功坚强些，相信自己，明天必将属于你!

一个人想要成功，就要学会在机遇从头顶上飞过时跳起来抓住它。这样逮到机遇的机会就会增大。