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名著阅读心得体会(模板9篇)

小编:文锋

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

名著阅读心得体会篇一

名著是文学的瑰宝,是人类智慧的结晶,通过阅读名著,我们能够领略到不同时代、不同文化的思想和情感,感受到作者的感慨和眼界。我对名著的阅读经历让我受益良多,不仅扩展了我的知识储备,更让我对生活有了更深刻的理解和体悟。

首先,名著阅读让我感受到了智慧的力量。经典名著中蕴含着智慧的光芒,读者可以通过阅读名著来获取智慧的营养。比如,我读《红楼梦》的时候,里面的诗词句句典雅,寓意深刻。通过与书中人物的互动,我发现了人生的种种状况和智慧的培养。我穷尽了自己的眼力和注意力,皆不过人生一场幻梦。这样的词句令我深思,我开始思考什么是真实的人生,究竟什么才是最重要的。名著的智慧让我学会了思考,并且在现实生活中这种思考也得到了运用,我能够用智慧的力量去解决问题。

其次,名著阅读让我感悟到了人性的复杂性。人性的复杂性是社会存在的特点,名著对这一点有着深入的剖析。例如《傲慢与偏见》中的伊丽莎白,一开始看似傲慢,但随着看到她内心的变化,我开始发现她是一个聪明、善良、真诚而不拘小节的女子。而她的父亲则是一个玩心大,冷静且富有爱心的人。通过阅读名著,我开始明白,人的内心是复杂而丰富的,无法以表面去判断一个人的真实性格。我们在与人交往的过程中,要学会看穿他们的表面,去寻找他们真实的内心。

第三,名著阅读让我认识到了历史的重要性。名著往往承载着历史的痕迹,通过阅读名著,我们能够体验到不同时代的风云变幻,了解历史背景对人物和情节的影响。比如我读《西游记》的时候,我了解到中国古代的历史、文化、神话故事和宗教情节等等。我通过阅读深入了解了中国古代的历史背景,了解了那个时代人们思想和观念的变化,从而更好地理解了作品中的情节和人物形象。通过阅读名著,我对历史的认识更加全面和深刻,这让我认识到历史对人们的影响有多深远。

第四,名著阅读让我体验到了文学的魅力。名著之所以能够经久不衰,是因为它们具有深刻的人物刻画和生动的故事情节。通过阅读名著,我仿佛能够进入其中,与人物一起经历他们的喜怒哀乐,感受他们的生命轨迹。阅读名著是一种心灵的享受,它可以让我们忘却现实的烦恼,沉浸在文学的世界里,流连忘返。我觉得自己就像是那些书中的人物一样,与他们共同体验了一段美妙的时光。

最后,名著阅读让我发现了自己的成长和进步。通过阅读名著,我接触到了各种不同的思想和观念,拓宽了自己的思维边界。我感觉自己在阅读名著的过程中逐渐变得深沉而成熟,思维也变得敏锐而灵活。我开始理解人性的复杂性,开始思考人生和历史的问题,开始体会到文学的魅力。名著阅读让我成长为一位有思想、有见识的人,让我有能力面对生活中的挑战和困惑。

总的来说,名著阅读是一种宝贵的体验和学习机会。通过阅读名著,我们能够获得智慧的力量,感悟到人性的复杂性,了解历史的重要性,体验文学的魅力,并发现自己的成长和进步。名著阅读不仅仅是一种娱乐,更是一种启迪与感悟,它给了我生活的充实与意义。我会继续阅读名著,深入探索文学的世界,丰富我的思想和灵魂。

名著阅读心得体会篇二

《骆驼祥子》讲的是一个车夫祥子的故事,祥子想有一辆属于他自己的车,所以他省吃俭用,每天努力拉车,终于他如偿所愿买到了一辆车。他得到车时兴奋极了,可是,没多久,他的洋车被士兵抢走,他没有放弃,他还是想要车。但他不再像原来那样。“从前,他不肯抢别人的买卖,特别是对于那些老弱病残兵,以他的身体,以他的车,去和他们争座儿,还能有他们的份儿?现在他不大管这个啦,他只看见钱,多一个是一个,不管买卖的苦甜,不管是和谁抢生意,他只管拉上买卖,不管别的,像一只饿疯的野兽。”从这里就可以看出,他不再是那个天真,善良的祥子了。他就像恶疯了的野兽,是的,他虽然心里想着只是为了买车,可他依旧违背了之前的原则。但他还是保留了一些自己的人格与尊严。后来,他与虎妞发生了关系,为了躲她,祥子给曹先生拉包月。就这样他在曹家待着。在新年将近时,虎妞出现了,说有了祥子的孩子,威胁祥子结婚,祥子只好听从她。一天晚上,祥子送曹先生看电影,碰见了饿晕的老马。祥子帮助了他。曹先生经常宣传社会主义言论,被人举报。曹先生远走避难,让祥子送信,可祥子被孙侦探抓住,拿走了他全部积蓄。祥子又回到人和车厂,与虎妞结了婚,婚后发现虎妞并没有怀孕。虎妞给祥子买了辆车。不久,虎妞真的怀孕了,祥子拼命拉车,病了,因为这个病把虎妞钱也用光了。后来虎妞难产死了,为了办她的丧事,祥子把车卖了。并且告诉小福子,混好了,娶她。祥子又变了,开始混日子,也染上了淋病。他不再爱惜车。但他还没有完全堕落,小福子给了他希望,但被卖到了妓院自杀了。祥子彻底变了,没有半分从前的样子了。

至于他为什么悲伤,我认为是这个黑暗的社会和那些没有道德的人。有一句话是这样的”你永远不知道压死骆驼的最后一根稻草有多轻。”小福子的死,对于祥子无疑是一次承重的打击,所以他变了,与一开始那个朴实、善良、努力的祥子没有了半分相似。

名著阅读心得体会篇三

名著阅读是广大读者追求知识和提升自身素养的重要途径,它不仅能为我们打开一扇窥探人类思想和文化的窗户,更能激发我们对于生活和人性的思考。在阅读名著的过程中,我们不仅能从中汲取智慧,培养独立思考的能力,还能感受到人物的悲欢离合、品味到知识的力量和高尚的情操。下面我将就自己所读的几部名著给大家谈一谈自己的心得体会。

首先,我读过的《红楼梦》给我留下了很深的印象。这部作品以富有哲理和艺术性的语言形象地揭示了封建王朝末年社会的丑恶和崩溃,人物形象逼真且具有普遍性,是塑造中国女性形象的经典之作。通过读《红楼梦》,我深刻认识到了一个人悲喜交加的命运和感情纠葛的无常,更明白了宁愿忍受一辈子痛苦也要保持尊严的真谛。

其次,我读过的《骆驼祥子》给我留下了深刻的印象。这是一部以“祥子”形象为线索贯穿而成的小说。主人公祥子是一个年轻的农村人,他在城市里靠着打工终于积累了一点钱,但因为一宗商店的火灾,赔光了所有的存款。他一直梦想着有一辆汽车,在所有的设法之后,他为了实现这个梦想,不惜放弃了自己的爱情。在我的眼里,祥子是一个勇敢的人,他勇敢地追求自己的梦想,虽然最后梦想破灭,但他并没有放弃。

另外,我读过的《傲慢与偏见》给了我很大的触动。这是英国女作家简·奥斯汀的代表作。在小说中,女主角伊丽莎白是一个聪明、独立、有思想的女子。她在追求真爱的过程中勇敢地为自己争取尊严与幸福,并最终得到了幸福的结局。这部小说深刻地揭示了社会对女性的偏见和束缚,同时也赋予了女性独立追求幸福的权力和勇气。

最后,我读过的《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典之作。这本小说带有浓厚的反乌托邦色彩,揭露了现代社会的恐怖与压制。在这个由一个极权主义政府统治的世界里,个人自由、人权等基本权利被完全摧毁,人们只能过着被监视和控制的恐怖生活。读完这本书,我深感个人自由的重要和民主制度的珍贵。它教会了我勇敢地去面对权力和等待真实的到来。

综上所述,名著阅读是人生必不可少的一部分。通过阅读名著,我们可以深入思考人性,了解社会,也能够从中获得真知灼见。名著是人类智慧与智慧的传递者,它们在时间的雕琢下显得越发璀璨夺目。希望我们能够珍惜名著阅读的机会,用心感悟其中的智慧,培养高尚的情操,成为心怀大爱、有思想、有担当的人。

名著阅读心得体会篇四

我读了查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》。看完后,我被主人的精神深深地感动了。

这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。

这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人,战胜了困难与挫折。

名著阅读心得体会篇五

作为一位读者,从小就被告知要阅读名著。名著是指内容思想优秀、语言艺术突出的文学作品。然而,对于一本名著来说,它不只是一种读物,更是一种文化的载体。通过读名著,我们可以了解到上下五千年的中华文化,感受到那种厚重的历史底蕴。在我读过的一些名著中,我对其中的人物形象和主题思想有了更加深刻的理解。在这篇文章中,我将分享我的阅读心得体会。

首先,读名著使我对中国传统文化有了更深刻的了解。例如,在《红楼梦》中,我看到了中国古代封建社会中贵族家庭的生活状态,感受到了那种宫廷文化和家族伦理的氛围。我觉得这是一种独特的文化,它展现了旧中国的一些特点和优点。虽然传统文化的某些观念存在不合理之处,但它也包含了人类智慧的结晶,我们应该从中提取出有益的东西,并将其传承下去。

其次,通过阅读名著,我深刻领悟到了其中的人物形象塑造的重要性。在《西游记》中,孙悟空这个形象给我留下了深刻的印象。他勇敢、机智、聪明,可以说是个完美的英雄形象。然而,他也有自己的缺点,如骄傲、顽皮等。这个形象给我启示,即一个人的成功与否并不完全取决于他的才华,更取决于他的性格和品质。只有修身齐家治国平天下,才能成为真正的英雄。

第三,读名著让我从中感受到了人性的复杂性。在《红楼梦》中,林黛玉这个角色给我留下了深刻的印象。她是一个叛逆、敏感、内向的女孩,但她又有一颗善良纯洁的心。她对于爱情的追求、对于宿命的思考都让我深深地触动。这让我意识到,人的内心是复杂的,我们不能轻易地去评判他人,而是应该用宽容的心态去理解和包容。

第四,通过读名著,我感受到了作品所传递的主题思想。例如,在《鲁滨逊漂流记》中,作者讲述了一个关于人类毅力、智慧和勇气的故事。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年,最终成功逃脱。这个故事告诉我们,只要我们有信心和毅力,就能够克服任何困难。这个主题让我深受鼓舞,并影响着我如何面对生活中的挑战。

最后,通过读名著,我体会到了良好的读书习惯对个人成长的重要性。读名著需要长时间的专注和持续的阅读。通过阅读名著,我学会了静心思考,培养了细致入微的观察力和思辨能力。这种读书习惯帮助我提升了自己的人文素养和综合能力,在自己的成长道路上起到了积极的促进作用。

总之,读名著给了我很多的收获。它不仅使我了解了中国传统文化,还深刻地领悟到了人性的复杂性和人物形象塑造的重要性。通过阅读名著,我更加懂得了人生的意义,了解了自己所处的时代和环境,提升了自己的知识和素养。读名著一直是人们培养自身素养和品位的一种重要方式,我会继续坚持下去,并将其融入到自己的生活中。

名著阅读心得体会篇六

近几天,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》。当我翻开了《格列佛游记》时,我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国度……这些个字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到这些个就想快点往下看,想快点相识怎样会有小人国和大人国,国度又怎样会飞。带着这些个疑难我当真地读起了熬头章。

《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次,他说:“要是要我开一份书目,列出哪怕其它书都被毁坏时也要保留的六本书,我必须会把《格列佛游记》列入此中。”在这本书中,斯威夫特的叙述事情技法和讽刺才能得到了极尽形貌的反映。

作品的主人翁里梅尔·格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为故国而自豪,在生业和政治两方面彷佛都颇有见地,可是他素质上倒是一个平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的这种局限到达了最充分的讽刺效果。全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临凡人难于想象的特殊环境。

熬头卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的巨细比例为十二比一,那里的住民身高仅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“伟人山”。起先他被小许多人捆了起来,但厥后由于他体现和顺并答应理解某些前提,小人国国王赞成恢复他的自由。

此时,该国正遭到另外一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大多船只掳来,迫使敌国遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在几件工作上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓黄逃向邻国,修睦一只划子,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片生疏的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的住民身高有如铁塔。格列佛一到这搭,由“伟人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,本身仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比十二。

在大人国的农人面前,格列佛像鼹鼠般巨细,被农人当作玩物带回家。为了挣钱,农人竟把他带到市镇,让他耍花招,供人抚玩。厥后他被皇后买去,得以与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情一天比一天浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱困觉时,一只大鹰将木箱叼走。厥后木箱落入大海,被走过的船只发现,内里的格列佛得到挽救,最终又回到英国。

第三卷写的是飞岛国。这一卷比较疏松,铺得较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中间,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。

第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是向来最为争议的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的'充军,满心惘然地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又不得已地与一帮“野胡”在一齐度过本身的余生。

在这些个虚构的国度里能够找到其时英国社会形态的痕迹。作品集中反映了18百年前半期英国社会形态的种。种抵牾,对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是其时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党,关于打破鸡蛋是从大的一头打照旧自小的一头打的争论反映了宗教战争。主人翁格列佛勤奋、英勇、机智、善良。作品想象丰富,构思奇特,勾勒出一个五色缤纷的十分奇妙世界。

幻想与现实的有机同一是这部作品的最大独特的地方。首版在一周内售完,并立即被译成法文和荷兰文。18百年末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于1805年头次出版了专门的幼童版本,并附有三幅彩色铜板插画。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人国和大人国的意外遇合。《格列佛游记》对英国和世界幼童文学产生过重要影响,尤其是其勾想伎俩、离奇描述在英国幼童文学史上有拓宽意义。

当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国度……这些个字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到这些个就想快点往下看,想快点相识怎样会有小人国和大人国,国度又怎样会飞。带着这些个疑难我当真地读起了熬头章。

这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海飞行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些十分奇妙的国度,最终最终回到了本身的国度的工作。情节曲折、奥妙,又不缺少诙谐。把格列佛的历险写的栩栩如生,趣味极了。

与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时险些出神了,仿佛就是我和他一齐历险一样。可是我又从心里佩服他的机智英勇,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽奸诈阴险后从新踏上本身的领土的首要缘故原由,以是我坚决要向他学习这种精力,否则的话,若我往后遇到这种工作的话说不稳定早已与世长辞了呢!

这本书实在是太好看了,要得我读了几遍了照旧觉的没看够,它实在太趣味了,我十分喜欢《格列佛游记》的这本书。怎样样?听了我的先容你是不是有心动的呢?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!

名著阅读心得体会篇七

“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”

读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法改变现状。他不想和他们同流合污,成绩自然会很差。他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。霍尔顿是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。他的朴素和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。

名著阅读心得体会篇八

第一段:引言(200字)。

阅读名著是人的精神食粮,不仅能够开阔眼界,拓宽视野,还能够提高思维能力和文化素养。我很喜欢阅读名著,这些经典作品让我受益匪浅。通过阅读名著,我体会到许多深刻的道理,也收获了人生的指引和启示。

第二段:启迪智慧(200字)。

阅读名著的过程中,我发现其中的智慧之处。比如《红楼梦》中的“命里有时终须有,命里无时莫强求”教导人们接受命运的安排,不得强求;《西游记》中孙悟空通过实践与修炼成就人间之大智慧,教育人们面对困难要有勇气和智慧;《木兰诗》中木兰代父从军的精神激励人们要勇往直前。这些名著中蕴含的智慧让我明白了生活中的道理,并且激励我在遇到困难时变得勇敢坚持。

第三段:感悟人生(200字)。

阅读名著不仅使我得到了智慧的启示,也让我对人生有了更深的思考。《唐诗三百首》中的诗词让我领略了人生的美好和短暂,让我更加珍惜每一天;《傲慢与偏见》中的爱情故事让我明白了爱的专一与坚持,教会了我宽容与理解。在阅读名著的过程中,我发现每一个经典都蕴含着深刻的人生哲理,让我从中获得了对生活的更深入和宽广的思考,让我更懂得人生中的意义和价值。

第四段:塑造人格(200字)。

名著不仅能够给予我们智慧和人生的启示,还能深刻影响我们的人格和品质。通过阅读《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉和王熙凤等人物形象,我看到了一个富有智慧和深情的女子,也感受到了人性的复杂和多面性。通过《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊,我明白到了远离浮躁、勇敢面对困境的重要性。名著中的人物形象和故事情节都在影响着我的思维方式和品格,使我更加明晰自己的价值观和生活态度。

第五段:永远的财富(200字)。

阅读名著不仅给予了我智慧的启示,人生的感悟和塑造了我的品格,更重要的是,它给了我一笔永远的财富。这些经典作品在时间的长河中流传下来,代代相传,在各个年代都有不同的解读和价值。它们不仅是文学的瑰宝,更是人类智慧的结晶。阅读名著使我得到了这些宝贵的财富,并且在我的生活中起到了无法替代的作用。

总结:阅读名著是一种愉悦而具有价值的体验,它能够启迪智慧,感悟人生,塑造人格,也是一笔永远的财富。坚持阅读名著将给我们带来更加深层次的思考和成长,同时也使我们与文化连结紧密,承载着历史的记忆和故事的温暖。让我们共同走进名著的世界,品味其中的智慧、思索其中的人生、铭记其中的精神,用我们的智慧和行动传承与发扬好书籍的智慧和灵魂。

(总计1200字)。

名著阅读心得体会篇九

今天,我们学习了中国作家刘燕敏写的一篇文章。文章通过小事揭示了一个哲理,让人回味无穷。这篇文章就是《山谷中的谜底》。

这篇课文记叙了两个旅行者来到加拿大魁北克省的一条南北走向的山谷中,揭开了那儿为什么东坡只长着雪松而西坡却长着各种杂树的谜底的全过程,从而揭示了一个道理:有时,弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展。

雪松之所以能在环境更为恶劣的东坡顽强地生存,最主要的原因在于它本身,它的枝丫有其他杂树所不具备的韧性。它在关键时候懂得弯曲,这也只是暂时退让,等积雪慢慢变多,树枝弯曲的幅度也会跟着积雪的厚度变大,积雪就会滑落,这样,刚压下去的树枝就反弹回来了。经过积雪一次次的清洗,树枝也变得亮闪闪的,焕发着勃勃生机。显然,雪松是智慧的,有勇有谋的,能屈能伸的。

真正的成功者不仅仅要有勇气,更加要有谋略,有气量,像雪松一样先做出适当的退步,再等待时机以退为进。

春秋时期的越王勾践被吴王打败,越国差点灭亡。勾践和他的妻子来到吴国给吴王夫差做奴仆。夫差怎么使唤他们,他们就怎么做,表面服服帖帖的,但心中的复仇之火却越烧越旺。他知道在这种情况下若是和吴王针锋相对,就是死路一条。所以他做出了退让,一直等待时机,忍辱负重。终于,机会来了,吴王看到了他的诚心,便放他回了越国。回国后的勾践,将越国发展成了一个强国,最后攻占了吴国,使吴王被迫自杀,一雪前耻。

生活中也是如此,当我们做一些难度很大的奥数题时,可能会想很久。遇到这种情况,我们不应该放弃。但也不要一直死守这题,越是想在第一时间做出来就越想不出来,结果只能适得其反。这时,也不要跟自己较劲,适当地放松放松,出去散散步,可能再做题时很快就能想出来了。所以,弯曲也是大度,也是宽容。宽容自己,学会倾听自己的内心。

学会退让,懂得弯曲,是智者的表现。在逆境中既要学会抗争,也要学会退让,以退为进,为了生存和更好的发展。

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