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我爱家乡我爱祖国教学反思(实用8篇)

小编:HT书生

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我爱家乡我爱祖国教学反思篇一

哦!他们在给人们提供阴影!秋天的云淡了,代替了夏天的烈日。大树上已经下着等不及旅行的枫叶,有的掉进水里,有的漂浮在过道上,有风的话,他们纷纷起飞,去命运安排的目的地,一路上摇晃着身体。就像人们挥手一样,告别了桃花界,告别了故乡。由于冬天的寒冷,桃花界只能有些黑暗。也许它就是在为下一个春天的美丽积蓄能量。(冬天)。故乡是心中第一首唱不完的歌,故乡是心中燃烧的火柴。每当我想起它,心里总是温暖的。就像一个人在逆境中受到鼓励一样,一个人孤独的时候遇到一个朋友。问我的爱在哪里?我的爱在故乡!

我爱家乡我爱祖国教学反思篇二

老师、同学们:

大家好!

山西,在太行山的西边,因此而得名。山西的省会城市是太原,那里是个好地方。山西也是中华民族的母亲河——黄河经过的地方。

山西,有许多名胜古迹。有普救寺、后土祠、黄河大铁牛、关帝庙……还有很多游玩的地方,比如:夏县的漂流、运城的东花园等等。这些地方足够我们欣赏和游玩十天半月的。

山西的大同被人们称为“煤矿之都”,顾名思义,就是出产煤炭最多的地方,也为此得到了一个“黑色”的奖杯。

山西的风味美食很诱人,有太原的过油肉、六味斋酱肉、平遥的牛肉,还有清和元头脑、刀削面、拨鱼儿、猫耳朵以及闻喜的煮饼,这些食品能让你垂涎三尺。

山西的土特产品有杏花村汾酒、清徐老陈醋、稷山板枣……分布的主要民族有汉族、回族、满族和蒙古族。工艺美术品有新绛石雕、平遥推光漆器、大同铜火锅、绛州澄泥砚。

山西,是我们的家乡,是我们的摇篮,是我们的骄傲啊!我爱你,山西!

我爱家乡我爱祖国教学反思篇三

1、学会演唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。

2、演唱中体验歌曲四三拍的韵律。

3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。

(一)教学重点。

喜欢演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》,能够乐于参与并能表情地演唱歌曲。

(二)教学难点。

演唱中体现出三拍子的韵律感。

引言:“大家看看这张图片,你发现这张地图上最能引起你注意的是什么?”(课件出示中国地图)。

学生活动:学生回答出两个明显的线条。

教师小结:这两条线条是我国最著名的长江和黄河。许多音乐家都曾经在音乐作品中描写过长江、黄河,今天我们就来认识一首这样的歌曲。

1、聆听歌曲、感受歌曲。

过渡语:“歌词里边讲的大江、大河分别叫什么名字?”“歌曲的情绪是怎样的?说一说对歌曲的感觉。”

教师总结:这是一首用中速演唱的抒情歌,三拍子常给人一种在湖上泛舟荡漾的感觉。

学生活动:听辨、体会歌曲情绪,学生随音乐晃动身体体会三拍子的韵律。

2、认识长江、黄河。

过渡语:“让我们通过视频感受一下长江和黄河的恢弘气势吧!”“从这段视频中,你对长江有了哪些了解?”

教师总结:长江与黄河是我们的母亲河,是我们引以自豪,代表我们民族精神的江河。

学生活动:在地图上指出长江和黄河的位置。

1、学习歌词。

过渡语:“我们先来念读一下歌词吧!”

(1)念读歌词。

教师活动:歌词谱例并带领学生分句读歌词。

(2)完整朗读。

学生活动:聆听《我爱家乡,我爱祖国》伴奏,完整朗读歌词。

教学评价:教师对学生的表现进行评价和总结。

2、学习旋律。

(1)哼唱旋律。

学生活动:分小组哼唱旋律。

具体办法:教师钢琴伴奏或播放伴奏音频,部分学生用“lu”哼唱旋律,另一部分学生随旋律有感情朗读歌词,第二段两组交换。

(2)自主完整哼唱旋律。

学生活动:聆听《我爱家乡,我爱祖国》音频,学生轻声哼唱。

3、分句教唱。

教师活动:分句教唱,同时注意准确示范,并及时评价和纠正学生的'演唱。

教唱要求:

a、用急吸缓呼的方法来呼吸,每句的中间不要换气。

b、气息要吸进腹部,演唱时感觉腹部用力,不要喊唱。

c、演唱时注意口型,嘴里好像含着水一样,口腔里保持一定的空间,要竖着张嘴,嘴要张大张圆。

4、歌曲处理。

(1)再次感受。

过渡语:“教师再次演唱歌曲,你们来听听我们之间的演唱有什么不同?”

教师活动:带有感情地范唱。

学生活动:对比感受,并能模仿教师演唱。

(2)完整演唱。

学生活动:听音乐并有感情地演唱歌曲。

教学评价:教师对学生的演唱进行评价。

过渡语:“歌声表达了我们对黄河,长江的赞美之情,大家想一想还可以用什么方式来表现呢?”

学生活动:表演和乐器伴奏(可多次和交换演奏表现)。

教学评价:教师对学生的表现进行评价。

最后让我们用这种方式再次表达对祖国和家乡的热爱吧!

这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。长江与黄河是我们的母亲河,是我们引以自豪,代表我们民族精神的江河。因此,赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式,但其中也蕴含了羽调式的因素。结构短小、精巧,音域在一个八度范围内。旋律平稳、流畅,朗朗上口,歌词和曲调都容易记忆,是一首不可多得的、适合低年级小学生唱的四三拍歌曲。

由于一年级刚刚入学,识字量很小,对于本课陌生的字词又多,所以我从学生实际出发,在读句的基础上,教词,带领学生理解了个别字词的含义,带领学生认读了歌词,但从学习的深度和广度上看还很不够,教学中涉及的知识点还是欠缺,尤其备课中有些亮点的地方处理的粗枝大叶,如果在这些问题上细心备课,我想对学生的思想情感上的感染,对学生品德教育的提升定会不无裨益。德育教学渗透在教学的点点滴滴,所谓润物无声。

本次教学,我觉得不足之处很多,我应该注意的地方很多,比如在课堂教学中,学生的表现,可以让学生互评,不仅可以锻炼学生的语言表达能力,锻炼学生的思维,还可以培养学生的观察力,在学生学会聆听的过程中,逐渐形成尊重他人的好习惯,不断提高学生倾听的能力。那么在音乐教学中适时的渗透“听”的教育对学生良好的意志品质的培养终将受益。

我爱家乡我爱祖国教学反思篇四

我爱我的祖国我爱我的家乡,我的祖国面积960万平方公里。

8月在北京成功的举办了第27届奥运会,这届奥运会被世界公认为是最成功的一届。运动赛场上中华健儿奋力拼搏,夺得了金牌第一的好成绩。北京有很多名胜古迹,长城,故宫,颐和园。举世闻名。

我的家乡在山东省济宁市,这里是孔孟之乡,礼仪之邦,有美丽的微山湖,太白楼,孔府孔庙。济宁还有很多有名的小吃,比如崩肉干饭,豆腐脑,微山湖的鱼和虾。朋友们有空一定来尝尝呦。

我的祖国还有许多的大好河山,说上三天三夜也说不完,我爱我的祖国我的家乡,我衷心的祝愿我的祖国明天更美好。

我爱家乡我爱祖国教学反思篇五

老师、同学们:

大家好!

我的家乡是具有东方小巴黎之称的哈尔滨。她还有一个很特别的名字叫冰城,因为她从11月到来年的3月都被冰雪覆盖着,这里充满了童话气息,浪漫之都。我们冰城的孩子们对雪就产生了不可分开的感情,因为雪也就更爱美丽的家乡哈尔滨。

“啊!下雪了”我兴奋地喊了起来。窗外的雪花纷纷扬扬地飘落下来,似一个个身披银装的小精灵在空中飞舞,似一片片梨花瓣从空中舞过,似一片片洁白的鹅毛,从天边不断地冒着、涌着。

这时,一阵阵欢声笑语闯进我的耳畔,原来是同伴们在雪中嬉戏,玩耍的声音,我再也忍不住了,便飞快的向他们奔去,我们玩着,欢呼着与雪姑娘融成一片。

我爱家乡我爱祖国教学反思篇六

我的家乡是麻阳。家乡的山山水水,一草一木就在我的脑海里出现。虽然我很少回老家,但爸爸,妈妈,爷爷,奶奶有时间野会带我们回家看一看。记得小时候的老家,没什么高大的建筑物,只是一栋栋土砖房子,哪里的人们朴实善良。我的家乡不算大,是个小小的县城。但它同样美丽。尤其是春天,百花齐放、万枝吐绿,我家门前的桃树也开花了。拿怡个个花苞,悄悄地张开了花瓣。好像一群害羞的小姑娘一样。再过一些时侯那狭长的绿叶再也遮不住桃花粉红的花瓣了。花瓣从绿叶中探出头来。贪婪地吸着雨露在微风中花儿来回的摆着就像喝醉了酒一样。那些还没有开放的花蕾。似乎听到了花姐姐的呼唤,也争先恐后地相继开放,把田里打扮得更美。

家乡啊!你是那么的可爱,那么使人留念,我即使到了天涯海角,叶忘不了你的深情。现在我要好好学习,将来一定把你装点得更加美丽。

我爱家乡我爱祖国教学反思篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是司各庄小学六年级的李曼睿,今天我要为大家演讲的题目是:我爱祖国我爱家乡。

在这花果飘香、秋风送爽的日子里,13亿中国人民迎来了新中国母亲xx周岁的华诞!

在这载歌载舞、普天同庆的日子里滦南人民表达了心中对祖国的爱戴与祝福!

我,作为一个新时代的少先队员,更是热爱祖国、热爱自己的家乡!祖国,我爱您江南的和风细雨、小桥流水,我爱您北国的千里冰封、万里雪飘;我爱您幅员辽阔的大草原、一望无际的戈壁滩,我爱您威震世界的万里长城、名扬海外的壮丽河山!我爱您这56个民族组成的大家庭,我爱您五千年文明智慧、博大精深的文化灿烂,我更爱您久经风霜、不屈不挠的中国魂!曾几何时,祖国您历尽磨难,饱受沧桑。侵略者的魔爪,将您瓜分,冒险家的肆虐,将您洗劫。然而英雄的中国人并没有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,一声声呐喊,一股股豪情!南湖的红船吹响了革命的号角,井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼,东方巨龙终于抖擞精神扬威立世!1949年10月1日,北京城楼上那气壮山河的礼炮,展示了中国人的气魄和胆量,挺起了一直佝偻着的中国人的背梁!

是的,我们的祖国是多灾多难的,但在灾难面前却更能显示出了各民族劳动人民的团结和坚强;面对雪灾、大地震?一次次天灾人祸接踵而来,祖国母亲在忍受着巨大痛苦,在为那些离去的儿女们流泪、心痛。但勤劳勇敢的中国人民,秉着不抛弃不放弃,一方有难八方支援的伟大信念,秉着一颗颗紧紧相连的中国心,走出了悲痛,迎接和创造着这崭新的一天!历尽风雨。今天,在世界的地平线上,中国已经迈上了国际化的道路。你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;奥运会圆满成功??科学、文化、经济的飞速发展这些都在向世界昭示:东方的巨龙正在腾飞!

是的.,只有祖国腾飞了,家乡才能发展!座落在唐山市东南部,地处滦河冲击平原最南端的滦南就是我的家乡。滦南县正处在环渤海经济圈和京津冀都市圈的核心区域,是河北省重点推进的沿海“11县9区”之一,是曹妃甸新区的最直接腹地。滦南县不仅是全国奶业生产强县、粮食生产先进县、科技进步先进县、计划生育优质服务先进县,中国钢锹之乡、民间文化艺术之乡,还是河北省推进社会主义新农村建设先进县、省级卫生县城、省级园林县城,连续15年保持了“全国文化先进县”荣誉称号。

看,一家家忙碌的民企,一亩亩飘着乡韵的特产、一幢幢漂亮的校舍、一条条宽敞的街道,还有那笔直的高速公路、那苍劲有力的铁路更像两只慈祥的大手,将滦南送得更远、托得更高!我深深为自己是炎黄子孙而自豪,更为自己是一名生长在新中国美丽富饶的滦南少年而自豪!同学们,“少年强,则国强;少年富,则国富,少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。祖国和家乡人民对我们充满期盼,时代赋予我们振兴的责任,让我们行动起来,点燃心中那团烈焰,在这祖国xx周岁华诞之际,为实现我们中华民族的伟大复兴,为更好地建设家乡而努力学习吧!

我爱家乡我爱祖国教学反思篇八

尊敬的给为领导、各位评委、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《我爱家乡,我爱祖国》。

有这样一座小城,几经变迁,换做新城拔地而起,在历史车轮的铿锵声中,有她细数母亲的脉搏。又这样一座小城,“边陲明珠”的殊荣家喻户晓,悠悠图们江让她盈润而多姿。她就是我引以为傲的家乡-----xx。

我的家乡xx是一座具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点的,吉林省最大的边境口岸城市,素有“金三角”之美誉。走进图们:城区依山傍水,大街小巷似田间阡陌,纵横交错;街道宽广整洁,两侧绿树成荫,花儿娇艳,清风拂过;纤柳丝丝随风舞;含羞朵朵抚琴弦;暖花香,醉行人!

“xx江文化旅游节”、“图们江冰雪节”地成功举办,足以向世人证明;我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时,我常常会想:是谁在几年的时间,让我的家乡有了翻天覆地的变化?是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀?是我的祖国――伟大的中华人民共和国。家乡的今天,是伟大祖国走向繁荣富强的.小小缩影:你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空,百年奥运梦想成真;你听,伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯,中国!中国已经获得38枚金牌名列前茅,听着那雄壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起,正在与时俱进,正在飞速发展。

同学们,我们做为21世纪的接班人,该用怎样的实际行动,来表达对家乡对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养,只顾自己,不顾别人,这样的孩子,能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗?(不能)。有些同学,不好好听讲,不按时完成作业,这时热爱家乡热爱祖国吗?(不是)。同学们,热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行,而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候,专心刻苦,不放过每一个错别字,不放过每一个数学题;在生活中,尊敬师长,助人为乐,守纪律,爱劳动,爱学校,爱班级。只有这样,才能把自己锻炼成为一个会学习,会生活,会创新,知荣明耻的新一代小公民。

亲爱的同学们,家乡的建设需要你我,祖国的繁荣需要你我,东方巨龙的腾飞需要你我,让我们吹响时代的号角,携手并肩,在中国的宏伟蓝图上,画上我们最绚烂的一笔!我们有理由相信;家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

谢谢大家我的演讲结束。

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