最新对孩子的溺爱带来的后果 父母溺爱孩子心得体会(通用14篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

对孩子的溺爱带来的后果篇一

自古以来，父母都是孩子最亲近的人，在孩子的成长过程中，父母的教育方式是至关重要的。而父母的溺爱孩子则是近年来一个备受关注的教育问题。虽然溺爱孩子的父母表现出对孩子无微不至的关注和照顾，但在长期的教育实践中，却会给孩子带来不良影响。本文将探讨父母溺爱孩子带来的问题，并给出一些应对之策。

父母对自己的孩子有很多的期望和希望，希望自己的孩子做到最好。在这个过程中，就会产生溺爱的现象。父母溺爱孩子的表现有很多，其中包括：父母一味的纵容孩子、父母喜欢替孩子解决问题、过度关注孩子的成绩和名次。这些现象虽然表面上看起来是父母对孩子的爱护，但是却使孩子逐渐失去对生活的认识，没有独立思考问题的能力，钻牛角尖，无法进行正常的社会交往。

父母的溺爱不但会给孩子带来身体上的损害，还会带来心理上的障碍。首先是性格的扭曲，孩子不愿意接受别人的意见和建议，不愿份担责任，不愿意主动学习。其次是孩子的情绪容易失控，有时甚至患上抑郁症。还有的孩子过度依赖父母，长期与外界隔离，在日后的人际交往中会出现很大的困难。

父母应该认识到孩子的成长是一个独立而复杂的过程，不能一刀切，不要动不动就用自己的想法去束缚孩子。父母给孩子带来的不该仅仅是物质上的感受，而是给予他们独立自主的生存和成长环境，更应该是体现在与孩子共同成长的过程中。父母应该鼓励孩子在自己的能力范围内探索和实践，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

第五段：总结。

在现实的生活中，父母溺爱孩子的现象愈发普遍。然而，虽然孩子的可爱和纯真，能够让父母感到幸福和满足，却不能因此忽视了孩子成长的重要性。孩子要树立的是健康茁壮、自信独立的形象，而非纯粹的“小公主”、“小皇帝”。相信随着社会进步和人们对教育的深入探讨，这个问题会得到妥善解决。

对孩子的溺爱带来的后果篇二

1、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。

2、一个人，无论多么渺小，都是一个人。

3、我们已经发现了儿童的创造力，我们必须进一步解放儿童的创造力。

4、懂得尊重自己的人也会懂得尊重他人，包括自己的孩子。

5、习惯真的是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养一个良好的习惯。

6、每一个心理健康的孩子都是积极向上的，喜欢学习，自信的，这些品质是孩子成长所必需的。

7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界，促进了进步，是知识进化的源泉。严格地说，想象是科学研究的真实因素。

8、学习障碍是一种内部或外部的障碍，它会阻碍你学习和提高你的学习成绩。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。是孩子的严师，是孩子的知己。

9、孩子的学习成绩很重要，孩子的素质训练更重要。孩子想要进步的强烈愿望首先来自于对伟大目标的执着追求。因此，父母应该帮助他们的孩子从小就树立远大的目标，激励他们不屈不挠地去实现现实的目标。

10、父母应善于仔细观察孩子，从孩子的一举一动和一言一行中发现孩子的好奇心。

11、我的基本原则是尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

12、即使是最好的孩子，如果他们生活在没有组织的群体中，也会很快变成小野兽。

13、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

14、如果好习惯是道德资本的一种形式，那么坏习惯同样也是道德上无法偿还的债务。

15、谁能学会，就学会方法，就会事半功倍；不知道的人会得到双倍的结果。

16、最有价值的知识是知识的方法。

17、学校应该成为学生和教师最向往的地方，使学生尊重教师的唯一源泉，在于教师的德才兼备。

18、家庭紧张，父母专制，不尊重孩子的个性，不讲民主等因素直接影响孩子的学习和生活。

19、精神空虚，思想枯竭，兴趣低下，无知无知等等，永不发光，永不孕育真爱。

20、解放他们的思想，他们的手，他们的脚，他们的空间，他们的时间，这样他们就可以过自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

21、如果一个学生想成为他自己，他必须成为他自己。chernievsky

24、任何人都应该有自尊，自信，独立，或者是一个奴隶，但自尊不轻，自信不自满，独立不孤立。

对孩子的溺爱带来的后果篇三

作为我们成长过程中最亲密的人，父母对我们有着天然的保护和呵护，但是，对于一些父母而言，过度的呵护也可能会变成溺爱孩子。作为受过父母溺爱的孩子，这种行为模式不仅会影响孩子的自我认知和成长，甚至还会对他们未来的职业和家庭生活有着深远的影响。本文将探讨父母溺爱孩子的影响以及如何有效地避免这种情况。

父母溺爱孩子的第一个影响是对孩子的一种情绪上的伤害，这种伤害表现为孩子过度依赖父母。在孩子长大后，他们很难面对一个新的环境和挑战。父母作为他们的依靠和避风港，难免会让孩子在面对挑战和压力时缺乏信心和勇气。在这种情况下，他们可能会遇到很多挫折和困难，而没有能力解决这些问题。

第三段：如何克服溺爱的影响。

面对父母的溺爱，我们需要学会独立思考、自我控制和自我管理。这主要包括学习如何做出正确的决策、如何平衡与父母的亲密关系和独立生活之间的关系等。为此，我们需要从自我认知、挑战自我、适应父母和老师的改变等方面入手，通过在一些专业机构以及自我提升的途径来学习和掌握这些技巧。

为了避免子女被溺爱的影响，父母应该尽早将孩子引入到现实生活中，帮助他们适应社会环境，同时尽可能的多与孩子沟通，了解他们的需求和快乐，鼓励他们尝试新的事物，以及发挥他们的创造力。同时，父母也需要注意自己的言行举止，避免过度保护、过度关注和过度控制子女的行为。

第五段：结论。

总的来说，父母溺爱孩子的行为模式可能会给孩子带来很多不良影响，例如缺乏自我认知和自主性、面临挑战和压力时缺少自信和勇气等。为了有效地避免这种情况，我们需要多与孩子沟通，尽早将他们引入现实生活中，帮助他们适应社会环境，并培养其独立思考和自我管理的能力，这样，孩子就能更加自信地面对未来的挑战。同时，父母也需要注意自己的言行举止，避免过度保护和过度关注子女的行为，以免给孩子的成长和发展造成不良影响。

对孩子的溺爱带来的后果篇四

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

对孩子的溺爱带来的后果篇五

作为一个妈妈，我们都希望能给予孩子最好的爱与关心，但是有时候过分的溺爱可能会对孩子的成长产生负面影响。因此，作为妈妈，我们需要学会不溺爱孩子，让他们学会独立、自立和自律。下面我将分享一些我在不溺爱孩子上的心得体会。

首先，了解孩子的需求和能力是非常重要的。孩子的能力和需求在不同的年龄阶段都有所不同。作为妈妈，我们应该了解孩子当前的能力，并根据他们的需求和能力来设置合理的期望和目标。不要过分追求完美，而是要给予他们适当的自主权，让他们去尝试和解决问题。这样可以培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，有助于他们未来的成长和发展。

其次，要给孩子提供适当的挑战和机会。孩子的成长需要经历一定的挑战和困难。我们不能一味地保护他们远离困难，而是要让他们学会面对和解决问题。例如，在学习上，我们可以给予孩子一定的自主权，让他们有机会做决策和承担责任。这样有助于培养他们的自信心和责任感，同时也能够让他们更好地理解和应对挫折。

同时，我们还要给予孩子适当的自由空间。不要对孩子进行过分的监管和限制。适当的自由空间能够激发孩子的创造力和想象力。我们可以鼓励他们汇报和分享自己的想法，并给予适当的支持和指导。这样有助于孩子的个性发展和自我意识的培养。尊重孩子的选择和决策，让他们学会自己承担后果和责任。

此外，我们还要给予孩子适当的奖励和惩罚。随着孩子的成长，他们需要明确的行为规范和价值观念。我们可以与孩子一起制定明确的规则和奖惩机制，让他们知道正确的行为会得到奖励，错误的行为会受到惩罚。这样可以帮助孩子形成正确的价值观念和行为习惯，有助于他们的身心健康和社会适应能力的培养。

最后，作为妈妈，我们要给予孩子足够的关爱和支持。不溺爱并不意味着不关心孩子。我们依然应该关心孩子的感受和需要，给予他们足够的爱和温暖。关爱可以表现在日常生活的方方面面，如与孩子交流、陪伴他们进行各种活动等。同时，我们还要重视孩子的情绪和心理健康，帮助他们处理和应对各种情绪和压力。

总的来说，不溺爱孩子是一个需要妈妈们不断学习和调整的过程。我们要充分了解孩子的需求和能力，给予他们适当的自主权和挑战，提供适当的自由空间，同时也要建立明确的规则和奖惩机制，给予他们足够的关爱和支持。相信只有在不溺爱的环境下，孩子才能真正健康地成长，并成为独立自信和有责任感的人。

对孩子的溺爱带来的后果篇六

盼星星，盼月亮，终于盼到了我们班值周了！带上了值日生卡，我整个人都飘飘然的，暗中对自己说：“可以“无所顾忌”地走遍学校咯！

不到7：15分，我就怀着兴奋的心情，在1楼旧教学楼巡逻。“啦啦啦……”我一边哼着歌一边迈着欢快的脚步。突然，一把幼嫩的哭音从走廊传来，我一听，心想：“发生什么事了吗？”便一溜烟似的跑向走廊。我凑过头去看，发现一个坐在地上放声大哭的小女孩和一位满脸愁容的妇女。我正想走过去问发生什么事，不料女孩突然拍打妇女的背，对她大喊：“都怪你，都怪妈妈没帮我收拾好书包，我的语文书不见了！“只见那位妈妈皱着眉毛，焦急地说：”小玉，不要坐在地上了，都是妈妈不好，妈妈一会儿给你拿来，放学后再给你买娃娃好不？”小女孩这才破涕为笑。

蓦地，我觉得很可怕，家长对孩子的溺爱逐渐养成了孩子娇纵的性子，成为了孩子对家长的依赖。我拍了1下自己的额头，重新巡逻。走着走着，我发现一个小男孩没戴校卡，就跑过去，弯下腰，亲切地问他：“小朋友，你的校卡呢？”“在书包里。”“那请你拿出来戴上它，好不好？”这时，小男孩没有回答我。而是转过身向身后的老人说：“奶奶，把校卡给我！”语气中大有不敬，我禁不住说了她一句：“小朋友，老师没教你要尊老爱幼吗？”谁料，老奶奶一把推开我，说：“小孩子不懂事，你就不要吓他啦！”说完就拉着小男孩走了。

原本高兴的心情顿时灰飞烟灭。文明礼仪不是要从小做起的吗？如此溺爱孩子，会造成不好的影响，将来出到社会，你们难道还要处处护着他吗，帮他做事吗？溺爱就像一张蜘蛛网，把孩子困在其中，不可自拔；溺爱就像深不可测的迷宫，令孩子丧失善良的本性；溺爱就像一瓶毒药，把祖国的花朵变得奄奄一息。

随着科技的发展，物质利诱越来越多，作为孩子的家长，应该适时和孩子作辅导教育，不应该把孩子更送进溺爱的“黑洞”里。

值周已经过去了，但我无时无刻地在想这两件事，希望家长能够觉醒，给予孩子正确的指导；希望祖国的花朵能够在老师悉心的培育下，走出父母的溺爱，茁壮成长，成为国家的栋梁！

人世间有许多种爱，有热爱，母爱，父爱，怜爱，

友爱，珍爱...。这些都是人们所想拥有的，但是有这。

么一种爱，是大家连想都不想想的，这就是溺爱。

一天，我在无意间，发现了一幅叫做溺爱的画，画。

上有着一个独生子，正骑在父亲的身上，父亲摆成木马。

的形状，还在自己的手、脚下放了一个能使木马摆动的。

圆木，那个孩子手里拿着鞭子，不断地抽打着父亲，而。

且还大叫着：“驾！驾！”看样子非常的开心，他还在。

父亲的嘴上按了一个马缰，用手拽着，来回摇摆，风把。

他的头发都吹直了。而父亲的脸上缺露出了难堪的表情，

父亲非常难受，但他还是让他的孩子开心的玩耍，根本。

不顾自己的感受。这，就叫做溺爱。

记得有一次，我妈妈的朋友家里有一个独生子，他。

非常的溺爱自己的儿子，他儿子的所有要求都去满足他。

他的家还非常有钱，我管这个孩子叫弟弟。一天我们去。

上课，他说想去看电影，但是马上就要上课了，阿姨就。

劝他说：“儿子，别去了，马上就要上课了。”可是他。

说什么都不干，还和阿姨说：“不的，你要是不让我去。

我就不好好上课了！”阿姨就答应他了。在领他看电影。

的时候他还要东西“妈妈，我要吃的！”说着，他把小。

手指向冰淇淋，“那个冰淇淋要3.5元呢！这么贵咱们。

都能买2、3个呢！”但最后还是被弟弟“制服”了。电。

影看完了，还要和他去吃k.f.c。最后终于到了回家的。

时候，他又赖皮要打车回家，可是这是人民广场要到绿。

园要15元多呢!

我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。

漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来…….

不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。

图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！

有一句话:少年强则国强;少年富则国富.从这句话中我们可以得知少年是祖国的花朵要国家强大起来就是靠这一朵朵花朵!而又怎样培养这些花朵呢?靠的必然是爱,但这种爱却不是有害无益的溺爱!

正如图中所画,鸡妈妈为了保护这些鸡宝宝不被鹰捉去而把她们遮得严严实实的.小鸡们不禁异口同声的说:"妈妈,您您别捂得那么严严实实好不好,我们想看一看啥是鹰?"我不由得想:鸡妈妈有没有想过呢?这些鸡宝宝长大后会怎么样?不也要面对鹰?所以不能过分溺爱她们而应该让她们勇敢地去面对!

有一次无意中得知此事:有一个活泼可爱的小男孩在踢足球的过程中不小心摔倒了,划破了皮.一位中国妈妈走过来心疼地说:"孩子我们回家,妈妈给你敷药,下回别来踢了!"孩子乖巧地点了点头.而当把这告诉一位美国妈妈时,美国妈妈立即说:"应该关心他并且告诉他防守的方法让他下回不再犯同样的错误而不能像她一样溺爱他!"从这两位异国母亲的不同反映中我们可以知道为什么中美两国的经济程度有大差距!

让我们向所有人说:"溺爱只能让人弱不禁风,让我们杜绝溺爱,欢迎严爱和关爱吧!"这样我们的祖国也将不再弱不禁风了!

就这样小猎狗一再失去锻炼的机会，一直生活在温室里，对外面的环境一点都不适应，遇上一点风就能把它吹倒，没有一点生活的自制力。过了几年猎狗的父亲和母亲相继去世，主人看小猎狗长的又肥又壮，肯定是一条好狗。谁知主人刚把它带出狗屋来，迎面吹来一阵风，狗扑腾一下摔倒在地，主人并没有在意，他带小猎狗来到猎场，让它捕猎，今天动物们很多，在狗的面前跑来跑去，可是他一个也补不着。主人生气了，知道它是一个没有用的狗。把它给丢了。小猎狗因为没有锻炼，体质很差，补不道食物，被主人遗弃，最后看着满地的食物，饿死了！

就这个故事告诉那些溺爱孩子的家长一个道理敲响一个警钟吧！

对孩子的溺爱带来的后果篇七

1)父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!

2)父爱是水————高尔基。

3)父之美德，儿之遗产。字严。

4)父母德高;子女良教。《格言对联》。

5)有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈。

6)人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建。

7)天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》。

8)为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》。

9)父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

10)父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。〖南北朝〗颜之推。

11)人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著。

12)父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》。

13)在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通。

14)无父何怙，无母何恃?《诗经》。

15)父之美德，儿之遗产。字严。

16)父母德高;子女良教。《格言对联》。

17)父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯。

18)家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生。

19)爸爸是什么样的人并不重要，重要的是我心目的爸爸是什么样的人。——安妮赛克顿。

文档为doc格式。

对孩子的溺爱带来的后果篇八

当今社会，溺爱孩子已成为许多家庭的现实问题。溺爱不仅使孩子养成依赖性和自私自利的坏习惯，而且会导致他们无法适应未来的社会环境。不溺爱孩子的妈妈深知这个道理，她们努力克制自己的情感，用理智和科学的方法来教育孩子。下面，我们将探讨不溺爱孩子的妈妈们的心得体会。

第二段：培养独立性。

不溺爱孩子的妈妈们非常强调培养孩子的独立性。她们鼓励孩子在日常生活中多做一些自己的事情，比如自己穿衣、洗脸等。在孩子能自己完成的领域给予他们更多的自主权，培养他们的自信心和责任感。不溺爱的妈妈们明白，孩子只有在独立思考和解决问题的过程中，才能真正成长。

第三段：制定明确的规则。

不溺爱孩子的妈妈们懂得制定明确的规则对于孩子的成长极为重要。这些规则可以帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。妈妈们与孩子一起商讨并制定规则，在遵守规则的基础上给予儿童一定的自主权。这样的做法不仅有利于孩子的守纪守法意识的培养，也能让他们体会到合理限制的重要性。

第四段：培养孩子的社交能力。

不溺爱孩子的妈妈们希望孩子能够在社会中健康成长。为了培养孩子的社交能力，妈妈们会鼓励他们和其他孩子一起游戏、交谈，提供多种社交机会。此外，妈妈们也鼓励孩子主动参与一些团队活动，培养孩子的团队合作精神。通过这些方式，孩子能够学会与他人合作、交流和分享，从而更好地适应社会生活。

第五段：正确引导。

不溺爱孩子的妈妈们清楚地认识到，要正确引导孩子的成长。她们注重与孩子建立良好的沟通和信任关系，倾听孩子的想法和需求，尊重孩子的个性。同时，她们不会为孩子把一切问题都解决，而是通过引导和启发让孩子自己去思考和解决。这样的引导能够培养孩子的独立思考和解决问题的能力，同时也让他们逐渐认识到自己的价值和责任。

结尾段：

不溺爱孩子的妈妈们用理性和科学的方法来教育孩子，她们深知溺爱会对孩子的成长产生负面影响。通过培养独立性、制定明确的规则、培养孩子的社交能力以及正确引导，她们帮助孩子形成积极的人格和正确的价值观，使他们能够自主、自信地面对生活。作为妈妈，我们应当借鉴不溺爱孩子的妈妈们的心得体会，用正确的教育方法来引导孩子的成长。

对孩子的溺爱带来的后果篇九

爱，可以让人感到温暖，也可以让人迷失方向。《四弟的绿庄园》这本书主要写了四弟为了追求自己的喜爱和向往农村生活而反抗父母及母亲极度溺爱他的故事。

四弟生活在上海繁华的大城市里。他唯唯诺诺，温顺。生活上他听从家人的摆布、指使。妈妈总会把他的一点儿喜好都当成他的闪光点，让他做的最好。并且自信的认为，这个喜好会对他的人生发展前途有很大的帮助。然而，期望越大，失望也会越多。四弟对事物总是有喜新厌旧的习惯。他总是玩了这个，随后丢了那个。妈妈由于过分的望子成龙和家庭的约束力使他变得一蹶不振，再没有了往日的精神了。然而，这源自于家庭对他的溺爱，其实每个孩子的发展都有一定的自身规律。身体如此，智力、心理、心态也如此。他的喜爱，理想，父母给予他一定的束博。而在农村，他跟随爷爷的生活方式，每天无忧无虑，自由自在，过着自己想要的生活。还有了一番作为，开辟了自己的绿庄园，并成为了成了种瓜高手。这一些，都体现了他对大自然的热爱和向往。在这样一个块饱含泥土气息的土地和情有独钟的生活环境下，使他的精神面貌有了一个很大的改变，变的比城市里更加矫健，开朗。而爷爷的一生，更是四弟心灵上最大的触及点。他从爷爷衰老的脸上和豁达的言举看到年轻时的风采。对他那种生活的热爱和乐观的心态成了四弟的偶像。在幼小的心灵上立下了要追随爷爷的脚印。

的确，爷爷的话也更有一番的哲理。“命运召唤每个人，人在哪里活都是有苦有乐，穷也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。每一个人都有自己的活法，而且四弟还是株苗，不一定适应每一种土质，但总有一种土壤能让他长得茁壮。”因为每个父母对孩子都有大期望，希望孩子能在将来有所作为，所以对他的爱好强加干涉。其实，这种行为已经违背了孩子发展的规律。

由于他的妈妈望子成龙，希望他有所成就，对他的爱好强加干涉，甚至完全将之埋葬。四弟最后的结局可想而知。设想：如果母亲能够让四弟留在那块让他痴迷的美丽土地上，那四弟的人生也许就会被改写。是母亲的溺爱，把他的发展空间缩得小之又小，这让我陷入深深的思索之中：母亲为何要如此溺爱?我真希望天下的父母也能读读这篇文章，好好体验一番其中的滋与味。

对孩子的溺爱带来的后果篇十

溺爱孩子，指的是过度关心、疼爱孩子，以至于失去对孩子行为的正确引导和教育。近年来，溺爱现象在中国逐渐加剧，给孩子和家庭带来了不少负面影响。诗经中有句“溺之夏溺之东，溺之可也”。读过《三字经》的人或许能从中获取一些关于教育孩子的智慧。

第二段：重述三字经内容。

《三字经》是中国传统的启蒙教育读本之一，全文只有118个字，却包括了许多经典的教育思想。常常提到的“人之初，性本善”、“教之道，贵以专”和“温故而知新”都对我们教育孩子有着深刻的启示。

第三段：人之初，性本善。

“人之初，性本善”，这是《三字经》开篇的一句话。孩子从出生开始，都是一张白纸，在社会和家庭的熏陶下慢慢成长。父母应该相信孩子的善良本性，不论他们是否犯错，都应以理解和宽容的态度去面对。溺爱的父母常常护短，不愿意承认孩子的错误，这样不仅让孩子无法认识到自己的问题，也无法成长、改正错误。因此，正确的方法是容许孩子犯错，但要教会他们承担责任和改正错误的方法。

第四段：教之道，贵以专。

“教之道，贵以专”，这是《三字经》中的另一句名言。这句话告诉我们，当我们教育孩子的时候，需要专注并用心。溺爱孩子的父母往往因为心疼孩子或担心孩子受伤害而过分保护，导致孩子的责任感和独立性不强。只有给予孩子适当的自由和责任，让他们学会独自处理问题，并从中获取成长经验，才能真正培养出有能力面对挑战的孩子。因此，在教育孩子时，我们要知道适当的放手，并在背后默默关注和支持他们的成长。

第五段：温故而知新。

“温故而知新”，这是《三字经》中最后一句。孩子的成长过程中，需要不断从经验中学习和汲取养分。溺爱孩子的父母往往忽略了培养孩子的独立思考和解决问题的能力，导致孩子过于依赖别人的帮助。作为父母，我们应该鼓励孩子面对困难，敢于冒险尝试，即使失败了也能从中学到经验。只有这样，他们才能不断发展自己的潜力和创造力，为未来做好充分准备。

结尾段：总结观点。

溺爱孩子是现代教育中面临的一个严重问题。通过阅读《三字经》，我们可以从中得到一些关于教育的心得体会。人之初，性本善，我们要相信孩子的善良本性，并正确引导他们；教之道，贵以专，我们要用心教育孩子，给予他们适当的自由与责任；温故而知新，我们要鼓励孩子积极面对困难，培养他们的独立思考和创造力。通过理解和应用《三字经》的教育理念，我们可以更好地引导孩子，帮助他们成长为独立、有责任心的人。

对孩子的溺爱带来的后果篇十一

父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的爱是无微不至的，但是如果父母对孩子过于照顾，保护，倾注给孩子的爱抚程度很强，已超过一般限度，这种教育方式使孩子形成了过分强烈的依赖关系，孩子很容易表现出依恋性强、骄纵、缺乏独立性等。不适应集体生活习惯和性格特征，从而导致幼儿入园困难。

所以父母应该注意自己的教育方式不要对孩子过分溺爱，让孩子在幼儿园感到不适应。在家中对待孩子始终把握一个度，告诉孩子应该做什么，不应该做什么，让孩子有一个良好的行为习惯上的认识与习惯养成，为进入幼儿园有一个良好的开端准备。

对孩子的溺爱带来的后果篇十二

在当今社会，溺爱孩子的现象逐渐增多，许多家长心疼、担心孩子的成长，试图在各个方面给予孩子过多的关怀和呵护。然而，溺爱孩子不仅无助于他们的成长，甚至会带来负面影响。溺爱的后果包括孩子的自私自利、依赖性增强，以及社交能力和独立思考能力的缺失。因此，作为妈妈，不溺爱孩子是一种明智的选择。

第二段：培养孩子的独立性和自信心（字数约250字）。

不溺爱孩子可以帮助他们培养独立性和自信心。妈妈们要让孩子学会自己处理问题和困难，不过分干预。当孩子尝试做一些事情时，妈妈可以尽量让他们自行完成，这样可以增加他们对自己能力的信心。例如，当孩子学习骑自行车时，妈妈可以放手让孩子试着独自骑行，当他们成功时，会对自己的能力充满自豪感。同时，妈妈们也应该给孩子提供适当的支持和鼓励，让他们相信自己可以独立完成任务。

第三段：教导孩子拥有正确的价值观（字数约250字）。

不溺爱孩子还有助于教导他们正确的价值观。孩子需要知道努力、付出和责任的重要性，而不是依赖和被宠溺。妈妈可以通过榜样引导孩子，让他们明白付出努力是获得成功的关键。此外，妈妈们还可以给孩子们提供一些家务事情，让他们学习如何分担责任。通过这些方式，孩子们可以明白到成功需要付出辛勤的努力，而不是简单地期望别人的帮助和成果。

第四段：关注孩子的情绪和心理成长（字数约250字）。

不溺爱孩子还有助于妈妈们更好地关注孩子的情绪和心理成长。溺爱孩子可能会让他们变得过于依赖和自私，缺乏应对压力和挫折的能力。相反，妈妈们可以通过与孩子的交流和倾听，了解他们的需求和感受，并积极引导表达情感。此外，妈妈们还可以指导孩子建立积极健康的情感表达方式，如分享、关心他人等。这样有助于孩子更好地适应外部环境，建立稳定且健康的情感基础。

第五段：总结不溺爱孩子的重要性及得到的好处（字数约250字）。

不溺爱孩子的妈妈们更加注重培养孩子的独立性和自信心，教导他们正确的价值观，并关心他们的情绪和心理发展。这种方式能够促使孩子更好地成长和发展自己的能力。明智的妈妈们应该坚定地放手，让孩子们学会自己的责任与选择。这样，孩子们将拥有更好的发展前景，并更好地适应社会。因此，为了孩子的成长，我们应该妈妈们应时刻提醒自己不要溺爱孩子，而是根据孩子的需要和成长状态，给予适当的关怀和指导。

（注：本文共计1089字）。

对孩子的溺爱带来的后果篇十三

导言：

现代社会，孩子的成长环境与过去大不相同。因此，现如今的父母对待孩子的方式也发生了很大变化。在这种变化中，溺爱孩子成为了一个备受争议的问题。针对这一问题，人们引用了悠久的文化遗产“三字经”来进行反思和思考。在我阅读和思考这些三字经时，我深深感受到了溺爱孩子所带来的弊端，同时也得到了对待孩子的正确方向。接下来，我将从三个方面展开，分享我的心得体会。

第一段：尊重的重要性。

孩子是生活的主角，尊重孩子是培养他们独立人格的基础。太多的父母过分关注自己的愿望和期望，无法真正地理解和接纳孩子的独特个性和需求。这种行为不仅会形成孩子的自卑感，还会让他们迷失自我。然而，尊重不等于放任和任由孩子犯错误。相反，它意味着我们要倾听孩子的声音，给予他们表达自己的自由，并对他们的意见和建议给予积极的回应。只有尊重孩子，才能建立起良好的亲子关系，并帮助他们成为独立、负责任的人。

第二段：责任的重要性。

在溺爱的过程中，许多父母都会为孩子承担所有的责任。他们不断地帮助孩子解决问题，从而剥夺了孩子学习和成长的机会。然而，实际上，孩子在面对困难时，承担责任并解决问题是促使他们成长的最佳途径。因此，父母应该让孩子明确了解他们自己的责任，并给予他们足够的自由和空间去独立解决问题。这样一来，孩子才能在实践中培养自己的能力，更好地适应未来的挑战。

第三段：坚持的重要性。

溺爱孩子的另一个表现就是父母过分宠爱孩子的任性和要求。他们往往满足孩子的每一个要求，从而导致孩子养成了依赖性和自私的习惯。然而，生活是需要坚持和努力的。孩子应该明白不能得到所有想要的东西，他们必须为之奋斗并坚持下去。因此，父母应该帮助孩子树立正确的价值观念，教导他们什么是真正重要的事物，并引导他们在困难面前坚持不懈，克服困难。

第四段：教育的重要性。

溺爱孩子往往伴随着过度保护的行为。这种行为虽然是父母出于对孩子的关爱，但却剥夺了孩子自我保护和自我成长的能力。事实上，教育应该起到引导和鼓励的作用，而不是代替孩子去应对现实。父母应该帮助孩子明确自己的目标和价值观，培养他们自主学习和思考的能力，而不是为他们做出一切决策。只有这样，孩子才能在教育的引导下发展出自己的个性和才能。

第五段：孩子健康成长的希望。

作为父母，我们应该思考孩子成长的终极目标。我们渴望孩子快乐、健康地成长，走向成功的人生。然而，溺爱孩子只是一时的安慰，无法给孩子带来长远的幸福。相反，我们应该注重培养孩子的独立性、责任心和坚持性，帮助他们养成良好的习惯和价值观念。只有这样，我们的孩子才能在面临挫折和困难时，有足够的能力和勇气去面对和解决问题。

结语：

对于溺爱孩子，我们应该深刻反思。通过阅读三字经，我们可以更好地了解到溺爱行为所带来的不良后果，并得到正确对待孩子的方向。尊重、责任、坚持和教育是关键的几个方面。只有我们用正确的方式教育孩子，引导他们成长，才能培养出具有独立性和坚持性的人才，让他们有能力面对未来的挑战并取得成功。

对孩子的溺爱带来的后果篇十四

溺爱孩子带来的弊端众所周知。过分的宠爱使得孩子缺乏面对挫折的能力，不懂得独立解决问题，从而容易陷入依赖家长的局面。甚至有一些孩子长大后也无法融入社会，缺乏团队意识，不能与人相处融洽。此外，溺爱还可能导致孩子的人格扭曲，变得自私、霸道、骄傲，无法与他人友好相处。

溺爱孩子在很大程度上是因为家长自身的问题。有的父母对孩子过度关注，缺乏自信和自我价值感，只有通过孩子的表现才能获得满足和自信；有的是因为工作繁忙，无法陪伴孩子，只有通过物质的给予来安抚自己的内心；还有一些父母，是因为自己童年时受到了虐待或者缺乏关爱，所以想通过对孩子的“溺爱”来弥补自己的心理缺失。

第四段：正确对待孩子的方法。

面对溺爱孩子的问题，我们应该如何正确对待孩子呢？首先，要让孩子懂得独立解决问题，不要为他们包办一切。其次，要给孩子一个健康的成长环境，通过关注和陪伴，让孩子感受到我们的爱和关心。同时，也要让孩子懂得面对挫折和困难，让他们发展自己的解决问题的能力。最后，我们也应该认识到自己的问题，不要把孩子当做自己的依靠，而是尽可能让孩子独立自主地发展。

第五段：结尾。

总之，溺爱孩子是一件非常危险的事情。过分的宠爱不仅会导致孩子的成长受挫，还会对孩子的一生造成深刻影响。作为家长，我们应该认真对待这个问题，帮助孩子健康成长。只有通过正确的方式，才能使孩子成为自信、独立的人，走向成功的人生。