初中经典段落摘抄(汇总12篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中经典段落摘抄篇一
一个年龄十几岁的少年，身上绑着十几个沙袋。在前往断剑峰道路上飞快的奔跑着。
大约过了一个时辰，他终于来到断剑峰的山脚下。他将身上的沙袋卸下，吐出一口气，准备徒步爬上断剑峰，挑战自己的体能的极限，一个弱小身影消失在断剑峰的山脚下。
当他爬上山峰的一瞬间，原本晴朗的天空刹那间变得乌云密布。一把断剑奇现在他的眼前，一个由紫蓝金三色组成的符文奇现在他的额头之上，闪烁着实质化的光茫，而那把断剑竟不停地颤动着，似乎与逆御龙额头之上的神秘符文产生了一丝共鸣。
就在这时，一道闪电击在断剑上，闪电化作一个紫色光团，那把断剑则化为一个天蓝色的光团。而在此时，在他的心脏之处一个金色光团从中射出。三个光团释放耀眼般的光茫，将逆御龙包围在其中，他额头之上的神秘符文变得越发的真实，三个实质化的神秘光球化作一道天地之气融入在逆御龙的额头之上的神秘符文之中。
就在三个神秘光球融入在逆御龙体内之时，一道结界从那把断剑之中飞出，射向逆御龙，将他死死的困在其中，三道光柱从天而降直击被光团和结界包围的逆御龙。渐渐的，光团在光柱的滋养之下，变得越发的大。
“轰！”十几道天劫之雷瞬间劈向包着逆御龙的三色光球，天劫之雷在击中光团的一刹那化作无数电流将光团包围，紫色电流清醒可见，可不要小看这些微小的电流，其中一丝便可将一个九阶的专修防御的武者瞬间劈的粉身碎骨。而这些电流似乎在净化猝炼着逆御龙的身体。
就在此时，天际狂风怒吼，天劫之雷的轰鸣声响彻而起，上天似乎想要结束着逆天的做法。
“轰！“震耳欲聋的声音响彻云霄，一道蕴含无上天威的闪电，便狠狠的劈在了光团之上。
“撕拉！撕拉！”在闪电劈中光团之时，一股股让人胆颤心惊触目惊心的天雷之力，疯狂的向逆御龙的身上扩散而去，而逆御龙也忍受着求生不得求死不能的痛苦。只见，逆御龙眉头一皱大吼一声。声音还未落下逆御龙瞬间被闪电及光团所带的反噬之力撞飞，坠落山崖。
“龙儿，你醒了！”一声和蔼的问候传入逆御龙的耳中。
逆御龙睁开朦胧的双眼，问道：“义父，义母，我怎么了！”
“额！头好痛！”逆御龙双手捂在头上说道。
逆御龙的义母用手轻轻地抚摸着逆御龙的头部，说道：“龙儿，好点了吧！下次可不能这么拼命了！”
”恩！“逆御龙点了点头说道。
“徐大夫！您来了！”逆御龙的义父对一名中年男子尊敬的说道。
徐大夫坐在逆御龙的身旁，打出一道真气射入逆御龙的身体之中。过了一段时间有将其收回，掐指一算，瞬间紧皱眉头。
逆御龙的义父看到徐大夫紧皱眉头的样子，便对徐大夫说：“徐大夫，你就说吧！我能挺住！”
“如今我就实话实说吧！龙儿的骨骼密度是常人的数十倍，要是这么重的伤搁在别人身上早就不行了！可是龙儿却硬生生的扛过去了！过几天就没事了！不过在这期间一定要好好补充营养！恢复一下身体！”徐大夫说道。“这是药方！”徐大夫将一张写满草药的纸递给林御风，便推院门离去。
“龙儿，好好睡会儿，吃饭了义母在叫你！”逆御龙的义母陈佩柔对逆御龙说道。逆御龙什么也没说只是默默的点了点头。
过了大约一个时辰，逆御龙醒来了。忽然，一阵饭香传入他的的鼻子之中。他推开房间门看见陈佩柔正在收拾着碗筷。
陈佩柔看见逆御龙醒来了，对他和蔼的说道：“龙儿，你醒了！来尝尝义母给你做的鸡汤。”虽然对于普通人家鸡汤算不了什么，而在逆御龙眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起汤碗大口大口的喝着，陈佩柔见逆御龙狼吞虎咽的样子对他说道：“龙儿，慢点喝，别烫着，还有呢！”
逆御龙的义父林御风又将两碗鸡汤端来放在逆御龙的面前，见他狼吞虎咽的样子笑了！
就在这时，林家总管的夫人杨玉带着她的儿子林烈来到逆御龙的院子中看到逆御龙正在喝鸡汤说道：“哟！小日子过得不错嘛！喝上鸡汤了！烈儿，去看看炖的怎么样！”
话音未落，只见林烈将一碗鸡汤泼在林御风身上。逆御龙冲林烈大喊道：”林烈你不要欺人太甚！”
还未等逆御龙说完林烈一脚将桌子踢飞，逆御龙双拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上，一口鲜血从林烈口中喷出。逆御龙用双腿缠绕在林烈脖子及左肩之上以一招十字固顺势将林烈右臂锁住，小腹向上一挺。
“喀嚓！”骨骼断裂声响起！
“啊！！”林烈仰天长啸，又非常无力的说道：“我的手！”逆御龙右腿一发力，将自己反弹在高空中。在空中旋转一圈，借助贯性用右肘压向林烈的胸膛。
“龙儿住手！”林御风愤怒向逆御龙大喊道。逆御龙听到林御风向自己大喊，便向左边一移。
“轰！”在林烈左胸的左边，砸出了十厘米深的大坑。离林烈的心脏只差一点点。
听到林烈大叫，周围的居民都聚笼过来。林御风见林烈的父亲林烈天也赶来，便向逆御龙大声训斥道：“龙儿，快向林总管道歉！”
逆御龙听到林御风要自己向林烈天道歉，冲林御风大喊道：“我没有错！”
林御风见逆御龙不肯认错，便拉起他的手来到林烈天面前。此时，林烈以被杨玉扶起。于是，对林烈天说：“今天，小儿大逆不道伤了令郎，望林总管不要见怪！”
林烈天微笑的对林御风说道：“小孩子，打架难免会受伤！毕竟是烈儿先动的手，应该是我向你们道歉！”
“林烈天，你看看你儿子被打成什么样子了！你还说没事儿！”杨玉看了看林烈冲林烈天大声喊道。
“回府！”林烈天冲林烈杨玉二人喊道。
林御风见人们都碌碌续续离开了，拉起逆御龙和陈佩柔的手进了屋内，说道：“龙儿，下次可不能这么冲动了！佩柔，以后你也看着点！我想这次不可能就这么算了！”
”御风，那怎么办！龙儿不会有事吧！”陈佩柔焦急的向林御风问道。
“还有半年的时间，龙儿就可以参加觉醒礼仪，开始正式修练了。佩柔，别忘了！龙儿八岁之时便感知道天地灵气的存在。再加上这些年的勤加苦练！一定可以脱颖而出的。”林御风有点惋惜的说道，因为林御风不想让逆御龙武功盖世，只想让他快快乐乐的成长。而此时他却不知一场巨大的阴谋已经开始了！
初中经典段落摘抄篇二
我们黄金实验小学的附近就是远近闻名、耸立着金光闪耀的“翠浪塔”的杨梅渡公园。常言道：近月楼台先得月。因为自己的住宅和学校就在杨梅渡公园附近，因此去那边游览我也记不清楚有多少次了。但每一次游览，家长都会告诉我要细心观察周边的事物，用心去思考，抑或可从中得到意想不到的收获。
记的是去年我们学校放中秋假的最后一天，天气很好，秋风送爽，在家人的陪同下，我们又前往杨梅渡公园游玩，沿着十里金岭路向东走去，远远地就看见雄伟的“翠浪塔”披开了半个面纱展现在世人的眼前，似“江南一柱”耸立在杨梅渡公园的山顶上，宝塔塔顶似皇冠一样金光璀璨，给过往的游客大饱眼福，留下难忘美好的印象。
更令人难忘和好奇的是，我们拾步在杨梅渡公园的石径小路上，脚下踩过的都是颜色各异、大小雷同的鹅卵石，有的质地细腻，白如玉石；有的绿如猫眼，美似玛脑。并且石径路上的两边全部都是用四排白色的鹅卵石装饰，像用宝石镶嵌的玉带，格外引人注目。
看着这些“宝石”，个个都是圆圆的，造型像鹅蛋，我不禁带着一个疑问，这些石头是哪里来的？又是怎么形成的？我又在杨梅渡公园裸露的山坡上细心地观察，发现到处都可以挖拾到这样的小石头，并且带回几块光滑似玉的小石头留在家里做纪念。说起这些小石头，我还记得前年初春时节，在金岭路新栽种景观花木所挖的每一个树坑掘起的泥土中，都带有同样圆滑的鹅卵石。
看着我好奇的样子，爷爷告诉我，这些圆滑的小石头，是经过湍急的洪水长距离的冲刷、互相剧烈的碰撞磨擦所形成的，在金岭路和杨梅渡公园这样的山坡上沉积，很有可能是在几百年前甚至更远的年代，这里曾经发生过大洪水，导致江河改道，把这些石头冲刷堆积到这些地方。
为了查证这种假说的可信度，我展开赣州市地图仔细观看，又在互联网上查看章江水流，在章江下游的河道就像阿拉伯数字的5反写一样，5的腰底和下弯的尾部的直线地带正好就是现在的十里金岭路一带。难怪这一带至今依然保留着江水冲刷堆积的遗迹！
我推开窗户久久地凝望着杨梅渡公园新建的“翠浪塔”，耳边突然听到客厅电视传来京剧《智取威虎山》“天王盖地虎，宝塔镇河妖”的道白，“宝塔镇河妖”这句台词一下勾着了我的思绪，词意与眼前的景物仿佛联系的又蒙胧又清晰。难道“翠浪塔”除了作为观赏的新景点外，更是要让人们不要忘记以前赣州人民曾经遭受水患以及与水患做斗争的历史，要人们居安思危，防患于未然。我想有这层愚意不是更好、更富有历史厚重感吗！我们居住的是历史文化名城嘛！“生于忧患，死于安乐”，我们在建设“创业、宜居、平安、生态、幸福”新赣州的同时，时时牢记这千年古训，更显得珠联璧合，相得益彰！
初中经典段落摘抄篇三
落叶缤纷的时节，我迈进了梦寐以求的初中的大门。只见初三的学哥学姐们抱着书，行色匆匆，在教学楼间穿梭。他们在备战中考，而我刚参加完小升初的考试，身上还有些硝烟的味道，心中不免有些许紧张。
当我背着书包迈进这座知识的殿堂时，总感觉丢了什么东西，是快乐吗？是，又不是。这里的一切都是陌生的：陌生的的校园，陌生的面孔，陌生的一切，丢了往日那串银铃般的笑声。
走进教室，讲台上站着那位女老师是我们的班主任兼数学老师。她不像小学老师那样温和，反而浑身上下透着一股威严。张老师平常并不爱笑，上课时思维十分敏捷，动作也很干练。任何一个上课不认真听讲的学生都逃不过她敏睿的眼睛。送走了数学老师迎来了语文老师周而复始。总觉得时间紧迫连喘口气的时间都没有，初中有多加了四门功课：历史，地理，生物，道法。感觉这里就是一个永不停止的转轮，又感觉像是一个鞭子鞭打着我不断地向前。心中的紧张也越发的清晰了。
很快，我们便迎来了进入中学的第一次大考。
我拿到考卷就埋头写了起来。周围满是如同蚕嚼桑叶般“沙沙”的摩擦声。随着铃声的响起，紧张的考试结束。考卷发下来的那天，卷头上赫然写着“93”，心中有种满意，可当排名出来时，我笑不出来了。原本在小学数一数二的成绩在这里居然被甩到了后面，和这样优秀的同学在同一个屋檐下学习，心中不禁莫大的压力和紧张。
紧张的中学生活，还在继续……
初中经典段落摘抄篇四
暑假期间，扬子晚小记者举行了一次“趣话苏州”的活动。
我和妈妈来到了文化艺术博览中心，来到了活动地点，坐在位子上静静地等待老师的到来。这个讲座后面有一幅无人不知，无人不晓的作品，名叫《清明上河图》。
老师终于来了，他迈着轻盈的脚步，向舞台走去。他穿着很普通，几乎跟平常人一个样，不过头上戴着一顶棕色的帽子。不一会儿，所有的光都射在他的身上，犹如一颗光芒四射的星星，在舞台上一闪一闪的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的东吴塔，他们俩简直就是不能跟任何人比。
开始讲座了，我兴奋又期待，他会给我们带来什么样的惊喜，他一开口就讲了一段苏州话。他讲得委婉连绵，让在坐的每一个人都惊讶了。虽然我不是苏州人，也听不懂苏州话，不过我爱这古老的苏州。
在他的讲话过程当中，我明白了几句：第一句，孝，要对自己的父母做出一件很感人的事情，让他们感动；第二句，忠，要对自己的主人忠诚、忠实，就像狗对人的忠诚是最珍贵的；第三句，刻苦学习的小孩是最努力的。这就是他讲得三位不同的小孩。
我们要结合他们仨不同的故事，来做一个文明，懂礼貌的人。
初中经典段落摘抄篇五
我是一个非常快乐的女孩，我的生活被幸福包围着。
跟着奶奶到外面公园去散步，去看大人们跳舞，那快乐、热闹的气氛让人兴奋，令人鼓舞。
在学校，我有许多和蔼可亲的老师和亲密无间的小伙伴，上课时，我们认真听着老师的精彩讲解，下课时，我们就做各种各样的游戏。在寝室里，我们玩得也是特别开心，有时李老师还带着大家玩。虽然我和许多同学都不在一个寝室，但我们还是能感到朋友之间的开心和高兴。
我就是一个幸福的女孩，有爸爸、妈妈，还有许许多多的亲人、老师，还有如此多的小伙伴陪伴着我一起成长，他们组成了我的快乐生活。
这就是我的幸福生活！
初中经典段落摘抄篇六
穿上被妈妈祝福过的鞋，迈着轻盈的脚步，走向学校。
时间过得飞快，转眼间就到了下午的特长课，说是特长课不如说是体育考试。
在体育委员的组织下，我们走到了篮球场。因为一个级部没法一起测，所以一二班先测，三四班再测。跑了两圈再做准备活动，因为马上要考试所以我们做的格外认真。
女生先测仰卧起坐，我和孟天玥一组，我先做只听英语老师说开始我就开始努力的做，刚开始我就憋这一口气，做得很快，但渐渐的我做的慢了下来，有一种力不从心的感觉，我隐约的听到孟天玥在给我数数，给我加油。40，41，加油，42，43，44，快一点48。就听见英语老师说停，我们都停了下来。微风吹过，轻轻漫过树枝，阳光直照大地，给我们温暖的感觉，我在我心里悄悄地敲响了努力的大钟。
按照刚才侧仰卧起坐的顺序，我们要测跳远，看着他们一个一个跳得好远，有种动力在我内心徘徊。到我了我使出全身力气奋力一跳，我跳的很远，但mr彭说犯规这次不算，我只好再跳一次，但这一次信心就减了一大半嘭的一声响我跳了1。7米好近呀。
在体育老师的带领下，我们来到了二中操场，我的心像塞了一颗定时炸弹，在倒计时四分钟后就会炸掉。在老师的一声令下我们像脱缰的野马飞奔出去。刚开始我调整好心态紧跟在盛靖斐的后面，但跑了一圈我们就拉开距离了，我后面的人一个一个的追了上来，胡雅欣薛雅婷胡雅欣追上来的时候跟我说了一句加油，我也很想跟她说加油，但当时筋疲力尽的我实在是谁不出来一句话，只能在心里给她默默的加油，还剩最后一圈，我在二班的几个朋友给我加油，听了她们的加油，我又飞快的跑了。
还剩下半圈，我看了看正在为我加油的同学们奋力一跑，3分40秒，定时炸弹也在我跑完的那一刻停了下来跑完我就累瘫了也不管操场脏不脏了，一股脑的躺在了地上。
体育考试考完了，我悬着的心终于放了下来。
初中经典段落摘抄篇七
在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主人。这一从引导者到组织者的转变，使教师在教学活动中的主角发生了根本的改变。从思维的角度讲，学习过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。在教学中，教师需针对不一样状况做出适时反馈，引导使之朝有利于知识建构的方向发展。例如：在讲到目前的环境问题的严重性时，就应让学生来谈谈，这样不仅仅能够活跃课堂气氛、带给互相交流的机会、充分挖掘学生的潜力培养某些潜力，而且能够使学生自我感悟出问题的严重性，进而去思考其产生的原因，从而得出解决问题的措施。
教学过程中的有效策略
要增加教学的针对性，解决学生在学习过程中存在的问题，教师在教学中必须要认真研究考试大纲和考试说明，加强群众备课，研究每一节课的地理主干知识和考点资料，针对主干资料和考点资料设置情景，找准重难点，突出重点，突破难点。
2、延缓决定，留给学生自我思维的时光和空间。
课堂教学中要留给学生更多的思维的时光和空间，让学生充分陈述自我的思维方法，不断锻炼学生的语言潜力，让学生自我建构知识体系和潜力结构，在交流讨论时让学生自主交流，少讲解甚至不讲解，给学生思维的空间。
教学资料开放，关注社会重大的科研成果，关注国内外重大事件，联系实际生活，其次教学手段和教学组织形式要多样，尽可能运用多媒体教学，开展合作学习，让学生在合作中陈述自我的观点和方法，让学生展开辩论，越激烈越好，再次，作业设置要开放，作业形式要多样，同时教师对学生的评价要开放和多元，充分肯定学生，关注其差异性。
透过一学期的地理教学工作，学生们对地理知识有了初步的认识，并产生了浓厚的兴趣，了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作和人文环境等自然地理知识，并认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的，学生们都从思想上重视了地理这门学科。
透过地理教学提高了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理基础知识，我们的目的是提高民族素质，而不是单纯为了升学，或者只是依据地理学科知识的科学性，系统的去确定教学资料。
透过地理教学树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类透过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我收集一些地理材料和图片，使学生认识不一样地区、不一样国家、不一样民族，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展工农业生产和社会进步，以及不一样的国家所出现的程度不一样的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
关注学生的学习出发，强调学生是学习的`主体。教学是师生的双边活动，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，并将两者有机地结合起来，融为一体，构成和谐、融洽、用心、活跃的课堂气氛。一节课的成功与否不是看老师讲得如何，关键看学生能否成为学习的主人，看学生学得如何。初中学生，正值求知欲、表现欲十分旺盛的时期，在课堂上学生厌烦教师的“满堂灌”，迫切期望自我能在课堂上有“说”的机会，教学参与意识十分强烈。湘教版教材在知识的表述上避免了冗长的文字叙述，文字表达简洁明了，从教材的结构和资料上看减少了很多难度较大的知识点，加大了“活动”、“阅读”、“思考”方面的篇幅资料，使“活动”、“思考”成为教学的重要组成部分。结合教材特点，让学生主动参与整个教学活动的全过程，变“被动”学习为“主动”学习，为学生创设“多说”学习情境，师生一齐讨论，共同完成的教学目标，从而促进学生学习意识的转化，学生主动参与课堂学习，真正成为学习的主人。学生在“活动”中探究新知识，提高潜力，初步掌握科学的研究方法，构成正确的科学观。
教材倡导对学生探究式学习方法的培养和训练，旨在培养学生的创新精神与实践潜力。根据教学的资料特点及学生年龄特征，开展探究学习法，为学生创设一个具有研究性的学习情境，让学生动脑、动口、动手，在形象感知、自主感悟、合作讨论、相互评价、自由表达、创造想象等探索性活动中，体验解决问题的过程和创新的情感，逐步学会分析问题、解决问题的方法并培养学生创新潜力。
初中经典段落摘抄篇八
时光匆匆，十四年的时间如光一般飞快流逝。可是，不论我多大，不论我在哪，只要是在我孤单、寂寞之时，他必定是我心中的那一道阳光，总使我恋恋不舍，回味无穷。
那是一个雪雨天的下午，刚才还是阳光明媚的天突然变了脸，毫无准备的我被无情地困在了学校。那时的我实在是太小，根本不敢也不可能在这么大的雨底下横冲直撞。我做的，唯有一直的等下去，可又不知在等什么，可能是等待大雨的好转，也可能在等待他的到来。
可是，天气却一点都不争气，雨反而越下越大，雨水淹没了我的视线，老师和同学们陆续走了，人越来越少，看着头顶上的时钟，我感觉到一丝丝的委屈。
时间是无情的，身边最后一个同学也踏出了校门，看着他与家人团聚的情景，我的眼前已经蒙上了水雾。学校静得落叶可闻，我是多么渴望阳光呀，哪怕是一丝阳光也成为一种遥不可及的奢望。
这时，校门口出现了一个熟悉的身影。是他！我欣喜万分，三步并两步飞到了他的面前，他把伞放到了我的手中，我接过了他手中的伞，他叮嘱了我一句之后就匆匆地走了。“可能有急事要做吧！”看着他匆匆的背影我想。这时，我猛然发现他手中已经没有了伞，没有了可以保护他的屏障。为了我，而不惜自己，把的伞交给了我。我的鼻子酸极了，热泪从眼角滚出。这时我才发现，在他那冷漠的.外表下，竟然包涵了那么多关心，那么多爱怜。天冷得可怕，又夹着大雨，可是我的心中却照来了一道强烈的阳光，是那么温暖，仿佛可以照亮每一个角落。
雨渐渐小了下来，乌云中间裂开了一道缝，阳光赫然照到了我的脸上，也照到了他的脸上。但是，我现在才知道，这个奢望是多么幼稚，他远不及我心中的那一道阳光，即使达到了，我也感觉不过如此而已。
看着眼前的身影放慢了脚步，我低声道：“谢谢你，爸爸！”
初中经典段落摘抄篇九
星期五，校长通过广播告诉我们，经调整后清明节连续放假三天，所以星期六和星期天照常上课。接着，班主任江老师来了个补充通知：星期天，我们班要去中青岭春游。真是太兴奋了，同学们随即齐声欢呼起来。
放学回家，我将春游的消息转告爸爸妈妈。爸爸晚上没空，就掏了一百元钱给妈妈，让妈妈带我到超市买些水果、饮料和零食。吃过晚饭，我和妈妈就往锦盛超市跑。我推着篮车，选购了原味薯片、巧克力豆饼、豆沙铜锣烧、福马巧克力派、烤鸡腿等许多喜欢吃的东西，真是丰富多样。我选定之后，妈妈又给我加了一个蛋塔和一筒爆米花，一共花了52元钱。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老想着明天怎么好玩，可是又担心明天要是下雨，那就糟了。第二天早上，我5点钟就醒来了，到学校才5点50分，教室里一个人也没有。过了半个小时才来了一位同学，再过半个小时，同学们才陆陆续续地来了。8点30分，我们排着整齐的队伍向中青岭出发。
一路走来，漫山遍野草木葱郁，桃花笑红了脸，松树结出了玉米棒似的果子，大豆花确似一只只色彩鲜艳的小蝴蝶，一大片一大片的油菜花引得蜜蜂尽兴地采粉，小草在春风中向我们点头问好，小鸟在枝头载歌载舞。我们披着温暖的阳光，脸上的笑容像阳光那么灿烂。
中青岭的半山腰有个很大的凉棚，我们一组8个人在地上铺了一张超大的塑料布作毯子，原地休息。不一会儿，精彩的节目就上场了：首先表演的是憋气高手吴华鑫，可他憋不到3分钟就撒气了，引得大家哈哈大笑。接着，刘轩豪同学表演魔术，用一个塑料笔帽把一堆零碎的小纸片吸起来。大家发出惊奇的感叹，只有聪明的班长懂得其中的道理。刘嘉诚表演的也是魔术，拿出几张扑克纸牌让一位同学任选一张，先不公开，然后旋转写着数字的陀螺，摇出来的数字是“3”。同学们翻开扑克牌一看，果然是“3”。好灵异呀！同学们一个接一个地表演，赢得一阵接一阵的赞叹。
等表演结束，我们就大开吃界，还互相交换着吃，一个个吃得津津有味。到了11点钟，我们才依依不舍地返回学校。
初中经典段落摘抄篇十
童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到可笑。
一年级的时候，我就对动物有了不少的了解。不论是天上飞的，还是地上爬的，我都略知一二，可唯独家鸡最让我疑惑不解。它像其它鸟类一样，也有一对翅膀，不过，我见它最高也飞不过院子里的矮墙。于是，我一直梦想有一天它能展翅高飞。星期天，爸爸妈妈都去加班了，这对我来说可是“麻雀掉进米缸里——走运”了。我从院里的鸡舍中，牵出那只雄赳赳、气昂昂的大公鸡，让它接受此次的a计划。计划开始了，我把那只羽毛最为丰满的大公鸡牵到一个没人住的死胡同里，接着牵出它的劲敌——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大变，猛得一下挣脱了我手中的铁链，向前一跃，虎视眈眈地盯着大公鸡，似乎在想着如何享用眼前的“盘中餐”。鸡则像遇见了鬼似的，在死胡同里乱蹿。狗哪里会善罢甘休，只见它同猛虎下山一般向鸡扑去。情急之下，我盼望已久的奇迹终于出现了——鸡一扑翅膀，飞了起来。正当我以为鸡会像燕子一样在天空飞翔时，谁知，它又像往日一样在墙上落脚了。
不知不觉中，爸爸妈妈都回来了，见我累得气喘吁吁，上气不接下气，便问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了他们，哪知换来的是捧腹大笑。爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，鸡的翅膀都退化了，怎么能飞呢？”
顿时，从我家传来了一阵朗声大笑，这笑声传遍了我童年的每一个角落，这笑声让我至今难忘。
在一个宁静的夜晚，雪独自一人坐在窗前，望着星空浩瀚的天空，聆听着屋内“滴答，滴答”的时钟声，不经意地翻开了那本书，一本沉重的书。 记得在去年的时候，雪与晴是一队要好的朋友，每天都可以看到她们欢乐的身影。那时，有着说不尽的开心事。 然而，命运总是对幸福的人开出一种莫名的玩笑。 在十几个阳光明媚、清风宜人的早晨，以往她们谈笑风生的场景没有了以往的频繁，晴面色苍白，无精打采的与雪走在学校的草地边，晴的反常令雪疑惑不已，却又不敢开口说，只是默默地观察着一切。渐渐地，晴与雪的谈话少了，来学校上课的次数也越来越少了，听班主任说，是她病了。经过同学们的商量，决定由雪代表全班去探望她。 来到晴家门前时，雪正准备敲门的手放了下来，从屋内传来了一阵谈话声.“孩子，别去了，在家安心过吧！”一个女人说到。“不行，我要去”雪说。“那你的身子会受不了的！”那个女人说。“没关系，为了我的心愿，让我去吧！”雪说。听到这里，雪的眼泪哗的一下涌了出来，婶子往前一倾，才知原来门没有锁上。她们看到了雪，晴似乎有欲知，从床头边拿来一本书，慢慢地递到我的手上，说：“我病了以后，漫漫地与你疏远了，是希望你把我淡忘了，不要你为我的离去而悲伤。可是，我错了，希望你能谅解。这本书是一个与我有着同样遭遇的女孩写的`，但她比我幸运一些，不过，我不会后悔，因为我曾经有过一个你这么好的朋友，我已经很开心了。”说完，与雪拥抱在一起，放声大哭起来。 在最后的几天日子里，雪在医院了陪伴着晴，晴也一直保持着微笑，直到她离我们而去。虽然我有千般万般的不舍，但也很欣慰，因为她是在快乐中离去的，是带着微笑离去的。她的笑容是那么的美，那么甜，一直深深的印在雪的心底，永远不曾磨灭。 忽然一声电话铃打断了雪的回忆，雪慢慢地翻着这本书，眼睛湿润了，轻轻地将这本书放如抽屉里，让它静静地躺着。 这不仅仅是一本书，也是雪最美的珍藏！
初中经典段落摘抄篇十一
在一个充满爱意的春季，遗留着许久无法忘怀的忧伤，那在触及灵魂最深处后所迸发的爱恋光辉凝固了时间，凝固了那份即将逝去的爱情。
“慢点”楼梯间不时传来絮絮的人语惊醒了沙发上熟睡的我，打开门后双眼无法爱承受这令人窒息的场面，妈妈依靠在墙上扶着爸爸显得如此憔悴 ，我急忙问道：“妈妈你和爸爸出什么事了吗？”妈妈略显低沉的回答道：“你爸爸被车撞了。”当时我简直不敢相信我的耳朵，慌张的不知一时该做什么，吓得快哭了，我看着爸爸身上的伤痕，那却如纤绳般深深勒进了我的心里，心顿时，好凉，好凉。妈妈拍拍我的双肩说道：“一个人在家听话，我送你爸到医院去检查”，我倔强的拉着妈妈的衣襟说道：“我也去照顾爸爸。”就这样我和妈妈买了水果来到了医院。
在家的几日，母亲沉默不语，茶饭不思，每天默默的靠在那窗户前望着那夕阳若有所思着什么，那备受冷漠的心一定渴望那份爱的呵护，当母亲在等爱的时候，父亲又何尝不是躺在病床上思恋着母亲，这份历经考验的爱情一定经的起份时间的考验，等来那份珍贵的爱情。
音乐，安静了，等下首歌的空白
话题，转开了
还有谁舍不得换台
那首歌唱的人还不来
风里面吹落一地等待
期盼依旧是最美丽的姿态
才发现你也在徘徊
等爱
初中经典段落摘抄篇十二
封闭式的白色病房里，低沉的呼吸声，有频率的点滴声，起伏不定的心电图声，交织在这个与世隔绝的房间里，萦绕于浅睡在病床上的我的耳畔。
不知过了多少个二十四小时，早已习惯了打个哈欠空中便触手可及的寂寞，可心里还是荡漾着一种希望那阵脚步声到来的念头。
窗外一阵寒风起，窗内却什么也感知不到，忽然间，风撞击玻璃的声音中好像掺进了什么别的东西，近了，又近了，渐渐地，那脚步声愈发响亮了。寂寞的心中涌上一股莫名的冲动。带跟的皮鞋，时而急促时而缓慢的脚步声，我已感觉它就在我的房间门口徘徊，那一刻，我是多么希望她进来呀!好歹也看我一眼啊!哪怕不认识。
这时，一阵轻快的脚步声又钻进了我的耳朵，平底鞋，迈着轻松的步伐，那有节奏的脚步把我从睡意的侵扰中拉出，在我还半梦半醒之际，一声清脆的开门声，彻底驱赶走了弥漫在空中的寂寞。一个白色身影在阳光的照射下走到我的床边，“该换药了”话音还未落，心却已凉了半截。
无可奈何的我轻叹口气，却忽略了此时来回穿梭于走廊里熟悉的脚步声，“吧嗒”一声，门被再次推开，带着熟悉的味道，缓缓走进，散发着熟悉的气息，坐了下来，“闺女，妈来了”!
顷刻间，不知怎地，那种不顾一切冲下床去飞奔到母亲怀里的念头消失不见了，也许，是因为不愿去破坏那回荡在心里的脚步声吧!