王子与贫儿读后感(实用16篇)
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
王子与贫儿读后感篇一
这个学期老师给我们推荐了一些文学巨作，其中我最喜欢的一本书是《王子与贫儿》。
本书讲述了两个同年同月同日生的孩子交换身份的故事。文中的王子因为可怜贫儿，便和他交换身份。故事中，贫儿汤姆坐在王位上，赦免了一些“无辜”的犯人，还废除了一些残酷的法律。但最后贫儿汤姆意识到这王位不是他的，于是故意说错玉玺的位置，把王位还给了王子爱德华·都释。
这本书的最后一个情节很感人，讲述的是贫儿汤姆认识到错误，把王位还给了那真正的王子。读到这里，我便思考：当时他们只是互相交换了衣服，命运却变得千差万别了。这足够说明当时的英国人从外表判断一个人的贵贱，只在意你身上是否穿着华丽的衣服。他们只是交换了衣服，但王子一下子成为了被人看不起的贫儿，贫儿却成为了高高在上的王子。
那位舍弃王位的假王子，教给了我一个道理：要换位思考。只要换位思考，便可将心比心，可以让我们的生活更加美好。
王子与贫儿读后感篇二
《王子与贫儿》这本书是由美国著名讽刺作家马克吐温写的。书中描写了一个王子与贫儿互换身份后，在不属于自己的环境中产生了强烈的心灵撞击。
这本书之所以让我爱不释手，是因为马克吐温用幽默生动的语言塑造了一个个栩栩如生的人物，如坚强勇敢的王子爱德华，机智善良的贫儿汤姆，富有正义不畏困难的男爵麦尔斯亨顿……书里有许多精彩的片段，描写的扣人心弦。
主人公汤姆在童年的生活并不如意，他的父亲总是无所事事，还经常责骂殴打他，但他仍然不被困难打倒，每天都能为自己创造快乐，拥有一颗积极向上的心。细细思考，我们的学习和生活不也是一样的吗？记得在三年级的时候，体育课老师要求我们做一分钟仰卧起坐，班上的其他同学都做得很好，但是我只做了个及格，心里十分着急。妈妈告诉我只要坚持锻炼，一定会提高的。后来我每天坚持做50个仰卧起坐，到了期末仰卧起坐考核的时候，我终于拿到了优秀的成绩，这让我很高兴。也让我明白了在遇到问题时，不能自暴自弃，要有积极的心态找到合适的解决方法才是最重要的。
在马克吐温的笔下，王子与贫儿互换了身份，在不同的环境下感受到了不一样的生活。汤姆和爱德华这两个不同阶层的孩子，却同样拥有一颗善良的心。这段特殊的经历，让他们都变得成熟了，也让他们能够体会到人间的酸甜苦辣。让我懂得了人与人之间的差异，所以在我们的生活中，也要学会换位思考，将心比心！
这让我想到了我的姥姥，很多时候我都嫌她唠叨，把她的.话当耳边风。但是这都是她对我浓浓的爱，虽然姥姥年纪大了，但不论风吹日晒她都送我上学放学，给我做美味可口的饭菜。我应该换位思考，多帮她做一些力所能及的事情，让她少操心。
希望大家读一读这本书吧！最后我想引用书中的一句话来向大家推荐这本书："阴天时，别怀疑阳光会不会出现，遇挫时，要相信困难总会过去，还抱希望，才能拥抱明天。"。
王子与贫儿读后感篇三
暑假里，我读了《王子与贫儿》这本书。这本书以童话体裁形式，描述了两个同年同月同日生的，而且长相完全相同的两个孩子——王子爱德华和贫儿汤姆，在一个偶然的机会中互换身份的故事。贫儿汤姆在王宫里享尽荣华富贵，还当上了新国王。而王子爱德华则经历了种种苦难，四处流浪、忍饥挨饿。后来在好心人亨顿的关心和帮助下，回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，也将王位让给了爱德华。此后，爱德华成了一位仁慈的国王，和他的子民一起过上幸福的生活。
读完这本书，我深深感受到人不论是富贵，还是贫穷，都要有一颗善良的心。今天，我们生活在幸福的环境中，但是也有一些贫困山区的上不起学的孩子，我们应给他们更多的帮助。另外王子爱德华到民间体验人民的痛苦，然后成为国王时制定出正确的政策措施，富国强民。让我懂得人要经过磨练才能成就大器，只有经过失败才能取得成功。作为一个新世纪的小学生，不愁吃穿，又有良好的生活、学习环境，我们更要发奋读书，将来做个有用的人，报效祖国、建设祖国，让更多的人过上幸福的日子。从这本书里我还懂得了人生来都是平等的`，不分贵贱，无论是王子还是贫儿，只要努力都可以改变自己的命运。
这部小说语音幽默风趣，故事性和可读性极强，希望同学们也来看看这本好书，从中受到教育！
王子与贫儿读后感篇四
今天，我读完了大作家马克、吐温写的经典小说《王子与贫儿》。这本书讲述了王子爱德华和贫儿汤姆之间传奇又精彩的故事。
王子和贫儿在同一天出生，长相十分相似。一次偶然，两人互换了身份，贫儿汤姆登上了王位，而真正的王子爱德华却流落民间，生活苦不堪言，好在有位好心的武士迈尔斯、亨顿帮助了他。在加冕典礼上，爱德华终于夺回了王位。他大赦天下，汤姆和亨顿也受到了奖赏。
看完后，我觉得英国的法律太严了。我喜欢爱德华的坚持不懈，喜欢汤姆的拾金不昧，喜欢亨顿的见义勇为，喜欢那些善良的老百姓，更喜欢像汤姆、爱德华这样仁慈的君主、官员……。这本书非常精彩，它给了我读书的乐趣，使我每次阅读时充满喜悦。让我学到了：“一次偶然，可以改变你的一生，但只有加倍的努力，才可以成功。”其实我也想当国王，但每个人的生活都不是十全十美的，所有事情都是相对的，有了一样，就可能失去另一样，所以我们要珍惜现在的幸福生活！
王子与贫儿读后感篇五
在假期里，我看了一本经典名著《王子与贫儿》。
这本书的作者是马克·吐温。讲述了16世纪英国的社会状况，以童话的形式描述了一个贫民的穷孩子汤姆，由于一个偶然机会，戏剧性地与王子爱德华调换身份，当上了英国国王的.故事。
心地善良的汤姆当上了国王后做了不少好事，得到了人民的爱戴和拥护。而真正的王子爱德华就在民间流浪，当起了乞丐。他尝遍了酸甜苦辣，让他亲眼目睹了民间的疾苦，深切地感触到英国法律的残酷与社会阶层的矛盾。到了最后，真正的国王重新归位了。
看完全书，我受益匪浅。它不仅使我明白了真诚待人的重要性，而且还让我懂得了追求自由、平等与友谊的重要意义。
王子与贫儿读后感篇六
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事，《王子于贫儿》中文读后感800字。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。
于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念，读后感《《王子于贫儿》中文读后感800字》。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的.法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境；从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克？吐温笔下显出了隐含的光辉。
王子与贫儿读后感篇七
马克吐温写的《王子与贫儿》讲的是在一个偶然的机缘，英国王子救了一个少年乞丐。由于长相相似，于是想换一下衣服穿穿，没想到竟也换了角色，深深地体验了对方的生活方式。
故事中的贫儿和王子都喜欢对方的生活，都认为对方的生活幸福可是当他们真的互相换了位置时，才发现对方的生活也不是自己想象中的那么好。但贫儿当上王子时才，发现王子的生活没有自由，后悔换了衣服。而王子发现贫儿的生活有了自由，但是每天都要靠乞讨过日子，于是王子决定等回到王位后要把国家治理好让大家都过上好日子。最终，王子回到了王位当上了国王，把国家治理的繁荣昌盛。
这个故事让我明白了，做事前要对方想想，不能只想到优点或缺点。
王子与贫儿读后感篇八
今天我读了一本书，它的名字叫做《王子与贫儿》。它是美国作家马克·吐温写的童话故事，令我难以忘怀。
这本书主要讲述了一个叫汤姆的小男孩儿出生在贫民窟，一家人生活十分艰苦，他们有一个爸爸经常打他和他的妈妈还有两个姐姐，他对王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的'游戏，每天夜里还梦见自己成了王子，过上了幸福美好的生活。
一天早上，他回味着做王子的梦，走到了王宫，因为偷看了王宫的花园，所以被一顿毒打，这一场景让爱德华王子看见了他，把他带进了王宫，他们觉得各自的生活没有意思，就换穿了一身衣服，因为他们两个长得很像。王子被赶出了王宫，汤姆做了国王，改掉了许多不利于人民的政策，王子也在民间体会到了百姓的疾苦，在霍顿的帮助下，王子回到了王宫，与汤姆换回了身份，修改了严酷的法律，而汤姆和霍顿留在了王宫，帮助王国处理政务。
通过这个故事，让我认识到：环境能影响和改变一个人。在贫民窟长大的穷孩子，更能体会到民间的疾苦，感受人间的人情冷暖，所以他们才会更加珍惜自己来之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宫里享受着荣华富贵和锦衣玉食的王子爱德华，经过在民间流浪当乞丐的那些日子，终于知道了如何用自己拥有的权力给人民谋取更多幸福，使自己的人生变得更有价值。
《王子与贫儿》这本书告诉了我，不管在多么艰辛的环境下，都不能失去一颗坚定善良的心，珍惜来之不易的生活。
王子与贫儿读后感篇九
《王子与贫儿》是马克·吐温的一部长篇小说，故事描写了一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华，交换身份的童话故事。这部小说以贫儿汤姆在王宫的生活经历和爱德华王子的流浪生活为两条线索。
马克吐温对儿童心理变化描写得刚刚好，他把爱德华描写得十分可爱，贫儿汤姆经过自身心里的碰撞，帮助爱德华回到宫中。爱德华落难后的经历，让他成为一个人民爱护的好国王。另外，本书的作者还塑造了约翰、修等两个毫无人性的'形象。
这个身份互换的故事，让我不禁想起了两个人，就是我的两个妹妹韩鑫悦和韩鑫熠，因为她们是双胞胎，外人看起来几乎一模一样，她们俩经常互换身份，妹妹当姐姐，姐姐当妹妹。所以我一读到这篇小说，脑海里立刻就想到了她们两个人。
我想到妹妹的原因是：我觉得她们俩和书中的爱德华、汤姆一样都交换了一下对方的身份，经常给人带来疑惑，这就是我们家的特点和乐趣。
我以后一定要多读一点书呀。
王子与贫儿读后感篇十
《王子与贫儿》这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。
汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说:“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的'关键只在穿什么服饰和处在什么地位。不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克?吐温笔下显出了隐含的光辉。这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。
王子与贫儿读后感篇十一
这本书的作者是美国的现实主义讽刺小说家马克·吐温。这本书讲述了十六世纪英国的社会状况：君主亨利八世十分残暴，严酷的法律使百姓们饱受欺凌与折磨，揭示了社会的丑恶。
一个穷孩子汤姆·康第和王子爱德华在一个偶然的机会下调换了身份。汤姆当上了英国国王，为百姓们做了不少好事，深受人民的拥护和爱戴。而爱德华却在民间流浪，当了乞丐。平日在王宫里享受惯了荣华富贵的他在乞丐帮中尝遍了人间的酸甜苦辣，亲眼目睹了民间的`疾苦和国家的弊端。这使爱德华深切地感触到了英国法律的残酷与社会阶层的矛盾。最后，爱德华回到了国王的位置。
环境能造就一个人。在贫民窟长大的穷孩子更能体会出民间的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，从而更加珍惜自己来之不易的幸福，并造福于更多的苦命百姓。而在王宫里享受荣华富贵，过着锦衣玉食的生活的王子，在富裕的环境里从未体验过担惊受怕的日子，知道了自己的百姓生活于水深火热之中，从此奋发图强，改掉衣来伸手饭来张口的坏毛病，造福于百姓。《王子与贫儿》这本书告诉了我，在艰辛的环境中，也不能失去一颗善良的心，要学着体会老百姓之辛苦，珍惜幸福。
王子与贫儿读后感篇十二
王子与贫儿，多大的身份差别!他们同样是人，为什么一个住在金碧辉煌的王宫里，吃着美味佳肴，穿着华丽衣裳;一个住在破烂的穷人住的小巷子里，吃了上顿没下顿，穿着打满补丁的.衣服呢?原因只有一个：钱。俗话说：有钱能使鬼推磨，意思是钱是万能的。有人说钱不能买来朋友，钱不能买到亲情，钱不能买来快乐……不，钱能买到朋友，只但是这帮朋友是冲着你的钱而来;钱能买到亲人，只但是得到钱财是他们最大的目的;钱能买到快乐，只但是这快乐并不是发自内心。
当王子变成贫儿，贫儿变成王子时，为什么他们说的话就被认为是不正常的话了呢?因为在人们的旧观念中，贫儿不可能成为王子，而且“贫儿”还穿得破破烂烂，这是典型的以貌取人。一个鞋匠的儿子也能当个总统，一个普通的男孩也能成为美国篮球协会身价最高的球星。一切皆有可能。为什么地位高的人才能赢得尊重地，而社会底层的人就会受到歧视?为什么只有身份高的人才能受到人们的赞美和讨好，而身份低的人就不行呢?几个字就能回答这个问题：地位和钱财。
王子与贫儿读后感篇十三
我当初要选择《王子于贫儿》是因为这本书在艺术上的突出特点是丰富的想象和强烈的对比手法。有两个主人公，一个是万民拥戴的王子，一个是贱如草芥的贫儿，突然的角色转换特使他们得以经历做梦也想不到的奇特生活。在故事结构上，既处处出人意料，但又件件合情合理。这是通过有着巨大反差的对比。贫困与富贵，忠诚与背叛，诚实与狡诈，善良与凶恶等等，使王子爱德华、贫儿汤姆、勇士迈尔斯，以及汤姆亲生母亲、父亲和国王、公爵等一系列人物活灵活现地呈现在我们读者的眼前。
这本书还有一个特点，那就是在我们这样的少儿读者的.视角来看待这部伟大的世界文学名著，在流畅而精彩的叙述中，层层展现蕴藏在作品中的深刻思想，让读这本书的人在引人入胜的故事情节中始终关注两个小主人公的命运，在感觉原著思想底蕴与幽默讽刺的同时，接受艺术美的熏陶。
这本书还告诉我一个道理：在我们观察每一个人的时候，不要因为外貌和权利去判断是好是坏，而且每一个人要以平常心去面对生活。
王子与贫儿读后感篇十四
我看了马克吐温写的经典名著《王子与贫儿》。这本书讲述了王子爱德华都铎与贫儿汤姆康第的精彩而传奇的故事。
王子与贫儿出生在同，长相相似。贫儿汤姆却因偶然的机会与王子互换了身份和地位。汤姆登上了王位，可真正的王子却落难人间。爱德华了苦难，生活得艰难。终于，在市会厅的盛会举办时遇名叫迈尔斯亨顿的好心人。凭借亨顿的帮助和自身的努力，爱德华抓住,在加冕大典上，恢复王位。爱德华国王后大赦天下，并封亨顿为伯爵，汤姆为国王受惠人，俩也成了爱德华的朋友。
这本名著产生了的。它以风趣幽默的语言描写了一系列生动的故事，给人留下了的印象。看完全书，令我受益匪浅。它使我明白了真诚待人的性，让我懂追求自由，平等与友谊的意义。
王子与贫儿读后感篇十五
暑假里我阅读了马克·吐温写的《王子与贫儿》故事生动有趣。
被推上宝座的`汤姆深知民间的痛苦，他借着国王的权利修改，废除了一些极为残酷的法律条文，赦免和解救了一些犯了一点小错或根本无过无错的犯人。
王子爱德华由于流落到民间后，亲身经历了底层人民的苦难生活，也深刻的体会到民间世界，知道民间世界也是有残酷的一面的也有人间温情——伟大的母爱。爱德华重新归位后，受到人民的真心拥戴。
我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔细，不要只从表面做判断，就像卫兵和王子爱德华一样。
王子与贫儿读后感篇十六
《王子与贫儿》是伟大作家马克吐温的作品。这是一个非常有想象力、有趣的故事，体现了作者独特的写作手法，表达了作者最社会底层劳动人民的同情和对封建统治的不满。这是故事是作者对现实社会的影射，寓意十分深刻，达到了很好地效果。
离奇的故事发生在十六世纪，两个长相一模一样的人，一个是王子，另一个是贫儿。机缘巧合之下，他们互换了身份。贫儿去了王宫当了国王，王子去了流浪民间。非常有趣的对比：贫儿深深体会劳苦大众的生活，同情他们，废除了一些不讲人情、残酷的刑罚，释放一些无辜的人，并且他还颁布了相应的通人情的法律。他做了一个明君。他是从苦难生活中走出来的，他非常了解社会底层大众的辛劳。这也是作者的心中期盼，希望统治者能够看到满目疮痍的社会。王子流浪街头受尽了痛苦的.磨难，他“享受”着自己统治的国家给自己带来的痛苦，甚至被关进了监狱，他心里该是什么样的滋味啊。字里行间透露出作者的正义感让我印象深刻，他是一个真正关心大众疾苦的人。
马克吐温极其幽默的语言，丰富的想象，辛辣的讽刺给我留下了深刻的印象。这激发了我们的想象，启发了人们对美好生活的向往，告诉我们，应该拥有一颗善良、纯洁的心。