我身边的牛人大全（17篇）
通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。写总结时要注重条理和逻辑性，不要跳跃和生搬硬套。接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。
我身边的牛人篇一
“牛人”——是我认为最优秀的人，也是我心中的no1。
她是中国传统乐器的传承者，弹得一手好曲子，那悠扬动听的曲子回荡在耳边，让人心旷神怡。在她8岁那年，她遇见了决定她一生命运的好朋友——古筝。它另她着迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要与她的好朋友“见面并亲密接触”的习惯。时光飞逝，她的技术已经到达炉火纯青的地步，终于，她表演的机会来了，她被学校选派上，并代表学校去和别的学校进行交流与切磋。不仅如此，元旦文艺汇演上，她身着玫红色长裙、白色上衣，怀抱她的老朋友，站在那五光十色的舞台上。那一时刻，作为她的同班同学，我们是多么地开心和骄傲啊。
说完了她在艺术方面的造诣，我们再来说下父母长辈们最看重的学习方面。她的成绩在我们班名列前茅，每次政治考试，优秀的名单里总也少不了她；她的作文和常规也经常被老师当作范文在班上朗读。这些已足够体现她的多才多艺了。但还不止，她的英语也十分优秀，她的英语作业经常被英语老师当作范本，同时还是我们班的英语课代表。特别值得一提的是，她还写得一手好字，她的字和她的文章一样萦绕着仙气。
说到这里，你一定很喜欢她吧，也一定猜到了她是谁了。但我得警告你，只许羡慕和嫉妒，不能有恨哦！
她优雅聪慧、美丽热情、大方直爽，她，就是我们班的小仙女。
我身边的牛人篇二
他是爸爸。个子不高，气场却非常大。一头浓密乌黑的头发一直被理得整齐利索，几条弯曲的皱纹给他硬朗的脸颊增添了几分沧桑之感。
满肚子学问的爸爸，在我幼时起就当起了我不收费的“家教”。从我上幼儿园到一年级，那块他自制的小黑板上，曾被他刚劲有力的字写满了各种“超纲”的古诗词、算术题。他一笔一划地教我写字、组词。一时间，我成了班上数一数二的小学神。这部分都归功于我的爸爸。
——幼年时，你是我最“牛”的老师……
“父亲，我回来了！”我一脸沮丧地走进门。“如何了，婴幼儿？”“父亲，今天数学课上，我有一道题没听懂”我噙着泪水说，“作业也不会做”。“是什么题呀？来，父亲看看。”父亲一面说，一面拉着我的手，把我带进那放着小黑板的房间。
“鸡兔同笼嘛……这个容易。你生肖鸡，我和你妈生肖兔，你有两只脚，我和你妈有四只脚，那样……”让人惊讶的是，文科出身的父亲，居然用讲故事的方法讲懂了一道道平淡无味的数学题！那块小黑板又华丽变身成了我举一反三的“错题本”。
——童年时，你是我最“牛”的老师……
期中考试考糟了！此刻，我正和爸爸坐在那间放着小黑板的房间中。爸爸，正在给我上一节“思政课”。他说：“小孩，别怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永远是逆流而上的，非常艰难，但你有梦想作风向标，激情作前行的动力，肯定能顶住风浪，奋勇向前！”他说着，在小黑板上写上了两个遒劲的大字——前进。我知晓，我又充满了力量。那块小黑板也上了年龄，演变成了广闻博学的智者，爸爸站立在它的旁边，鬓角增添了几根显眼的白发。
——少年时，你是我最“牛”的老师……
时光唤走了你的芳华，岁月带来了你的沧桑。但，你是我最牛的老师，直到永远……
我身边的牛人篇三
朱唇轻点，黛眉描画，花旦容颜，一丝陈清散满院，满身华翠美人香，水袖飞扬，兰指微翘，提气酝酿一曲《锁麟囊》，震惊四座。她是京剧牛人。过往的六年，戏台上的辉煌不断。我曾一度不以为然，谁料得那次台上她惊艳了多少听众。
学校的艺术节，京剧总是压轴戏。乐声徐徐响起，幕帘微启，花轿入目，赫然一人端坐其中，不见容颜已闻其声。“世上何尝尽富贵，也有饥寒怀抱，也有失意痛苦嚎啕，轿内人儿弹别调，必有隐情在心潮……。”声音委婉哀呦，正是“别有幽愁暗恨生”，却又似一种通莹剔透的灵气，穿透空间，直贯云霄。轿帘微卷，玉手探出，似带嗔怒，“梅香说话好颠倒，蠢才只会乱解嘲”。我们台上台下似能透过珠帘望见她黛眉轻蹙，朱唇微抿，美目流转，似嗔似喜。呈过一只锁麟囊，帘后的美人轻笑却喝道，“囊儿何足道，救她饥渴胜琼瑶”。台下听者不禁将呼吸都放轻了，幕终良久，才恍然回神，掌声不绝。我不禁暗道一声，“真牛啊！”
她常出台诸此戏幕，却少有人知道她惊艳的声音和传神的动作从何而来。作为同班同学，我却知道她背后的付出，甚至看见她将自己代入戏中角色一遍遍排练。她头顶厚重而奢华的彩冠，却轻移三寸金莲，让自己的动作自然而不失戏韵。绯红的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指时常因持续的紧张状态而微微颤抖。奢华的服饰让别人艳羡不已，然而对她来讲却是每日最沉的负重。她甘之如饴，对京剧的热爱已近痴狂，在负重的同时却感受着不同的快乐。她牛，牛在对京剧的表现力，更牛在对排练之痛苦的忍耐。
国粹，是文化底蕴的体现。脸谱、羽衣，满是韵味的戏词和回味悠长的唱腔彰显着京剧的牛气。而她，驾驭国粹的人，更牛！
我身边的牛人篇四
难怪世界这么大。有这么多牛头人，你不相信吗？我身边有个牛仔。
比如，在小学，有一个叫刘思琦的女孩，她绝对是学校里的霸王，堪比学神！怎么说？她只是别人父母的孩子。她不玩游戏，也没有坏风度。她是她表演中的第一个。她听话又懂事。当其他学生穿梭于各种社交活动或嬉戏时，她会在课堂上进行，无论是自学还是阅读。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力学习。
上课的时候也是这样。当老师问问题时，学生们都一个个地低着头。他们不敢直视老师。他们心里都说：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然变得寂静无声，连学生都能听到呼吸的声音。老师皱了皱眉，“如果没有人举手，我就点名！”语气显然有点生气。我惊慌失措，心里嘀咕：快点，来救我们。我不想被命令刘思琦想了一会儿，很快就举起手来。”好吧，来吧，刘思琦。”老师欣慰地笑了。我看到她静静地站起来，平静地说每一个字，然后慢慢地坐下来回答问题，继续听老师讲课。喔-这很危险。幸运的是，刘思琦打破了这种局面。这是什么神仙大师啊！
她不仅学识渊博，而且在社交方面我也羡慕她。
有一次学校欢迎外国人来访。我们班很幸运地选出了一位优秀的英语学生陪同他们参观和讲解。虽然我的英语很好，但我不喜欢和陌生人交流，而且我很少参加这样的活动，所以我在旁边吃西瓜。果然，刘思琦在众多竞争对手中脱颖而出，这取决于她。她仍然像微笑一样平静，说一口流利的英语，和那些外国人津津有味地交谈。一会儿，她觉得他们的关系更亲密了。参观结束后，他们拥抱在一起离开了。她的口才和社交能力必须让人钦佩。
俗话说：学霸是1%的天赋和99%的汗水。你可以想象这个牛人在背后是多么的辛苦。
我身边的牛人篇五
每天，有无数的师生在校园中来来往往，在这茫茫人海中，有一个身影却十分引人注目：他十分高大，一步恨不得能迈出一米远;他一路上昂首挺胸，有一种无人能挡的男子气概;他强壮的身躯似乎并不满足于那身黑色校服的束缚，可怜的校服好像随时都要炸开一般……唯一能配得上这无可挑剔的外表的人就要属我们班的厉展宏同学了。无论何时何地，他言谈举止的风格就是一个字——牛!
小厉非常勤奋，但他似乎又不太聪明。上课时，你能清清楚楚地看到他额头上密密麻麻的汗珠。一道很简单的题目，当同学给他讲解完第四遍后，他才擦擦额头上的汗，自己再低头思考一会儿，终于脸上露出了笑容。有时一些同学也会对他冷嘲热讽，于是他把课本一合，眼珠子一瞪，倘若加上胡子就是一个活张飞，直吓得那些同学抱头鼠窜，过了好一会儿才敢灰溜溜地回到班里。小厉也不跟他们计较，继续解老师的一道例题，不久额头上又泛起了汗珠。
有一次老师问他能否跟上课程进度，他信心满满地回答说：“能跟上!老师，他们学一倍时间，我学他们的三倍还不行吗?”不管什么事，小厉一定说到做到，这句话也是如此。
之后我们聊天说到“熬夜”这个话题时，“高材生”们纷纷自豪地说他们从没有十一点之前睡过觉。小厉只是笑笑，说：“真佩服你们，我自叹不如啊。”但是他那深深的黑眼圈无疑向我们阐述了一切不争的事实。
但成绩并没有给他满意的答复，在公布成绩那天，一些学习好的同学开始互相打听成绩，分数稍高一些的同学开始大声炫耀，分数稍差一些的同学不动声色地将卷子收起来，生怕被成绩好的同学嘲笑一番。小厉若无其事地翻开试卷，“天哪，81分!”他吃惊地说，“又比上次进步了3分!”说到这儿，他咧开嘴，笑了。
你为努力而流下的汗水就好似珍贵食材，你的天分好似一剂调味品，而你面对成功和失败的心态就好似一簇热情之火，真正的牛人需要把这三者巧妙地融合在一起，把“成功”这道菜做成。而小厉，他做到了。我非常欣赏他说过的一句话：“有时，命运不能给你最好的回报，但只要你努力了，你就可以问心无愧地对别人说，对不起，这就是我的全部实力。”
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我身边的牛人篇六
我班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。
我身边的牛人篇七
江山代有“牛”人出，各领风骚数百年。世俗社会循规蹈距，但现实牛人却层出不穷，古代“牛”人说得太多，今闲拿纸笔来，谈谈身边的“牛人——老班。
走进教室，一抬头仿佛金戈铁马奔赴沙场，一挥手仿佛已沙烟弥漫，只听得见兵器马蹄的碰撞声。一双厚厚的镜片给老班增添几分神秘色彩，白暂光滑的肌肤好似经过十几道工艺才打磨出的玛瑙，不高的个子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、宽厚的嘴巴是他性格的自然流露。
黑板、粉笔、三角板是他课堂上的司令员、参谋长。任何图形经他手都能变成唯美的几何模型。如果说课堂是战场，那他就是将士，我们就是他训练的小兵。他身经百战，我们却还未初露锋芒。学习的过程有他的严厉，也有他的关怀。那次上数学课，老师在讲台上面挥汗如雨地讲着，而我在下面叽叽喳喳地说着，说得正尽兴，突然一把利箭从黑板方向射来，插向内心最深处，啊！是他严厉的目光。顿时，教室寂静如深夜。我也无脸与他对视。自此，我再不在课上说话。
我们班每次月考评比都名列前茅，都是老班辛勤劳动的结晶，无私付出的回报。每天清晨，伴随着第一声琅琅的读书声，他就早早来到班上。他总是说：清晨是读书的最好时分。暮省时，他也总是教育我们要好好学习。他也总是说：“我像你们这么大，我会把除去吃饭、睡觉的时间都用在学习上。”简单的话语足以看出他对我们的殷切期望。自习夜晚时分，窗外车水马龙，人来人往，他却依旧与世隔绝一般沉稳淡定。夜色打湿了他，但他那颗火热的心却在熊熊燃烧。他如春日的暖阳，照亮了整个原野。
他有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪情壮志；也有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的辛苦；更有“一年春草摧残尽，更觅姚黄魏紫青”的豁达乐观。
他的确是个“牛”人！他就是我的老班张春阳老师！
我身边的牛人篇八
我们班有一位牛人。她闲话超多，特别爱买有关飒漫画的东西（书包、卡贴、衣服——都买）。但她回回考试，都能进入班上前三甲。她——就是我班的杨珂。
瞧，杨珂又在课堂上开小差了，“哎哎哎，你听说了吗？飒漫画出新书包了，超好看！”，“你知道不，今天飒漫画出新了！”——左叽叽、右喳喳的说的热火朝天，不亦乐乎。
下课，她会与“飒迷”（我们将喜爱飒漫画的人称为飒迷）一同谈论有关飒漫画的东西或事情。你听她又叨叨了：“你听说了吗？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本，有那部作品的绝版图册！
一天到晚，杨珂总是一副吊儿郎当的样子，但她为什么考试成绩总那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了结论。
因为一天放学，老师让我顺便将杨珂的《资源》带回去，那天晚上到了她家，杨珂正在聚精会神的学习，在预习第二天要上的课程。就一个预习，她就已经在书上勾勾画画的没有一点空位置了！并且还将老师要求背诵的课文和段落一字不差的背诵下来。后来我还知道，她每天早晨都起来的'很早，在家中复习并背诵。原来杨珂在学校看着吊儿郎当，却一直在家里认真学习。那是在偷着学呢，我们都不知道啊！
杨珂的考试成绩总是让人羡慕，大家都认为是她的运气好，复习时总能抓住考试的重点，但我知道，她其实并不是什么运气好，而是比我们付出了更多别人看不见的努力，才取得了这样的成绩。这就是人们常说的一份耕耘一份收获。
我身边的牛人篇九
一副方框眼镜下，深邃的眼眶时常闪过智慧的光芒，灿烂的笑容时常感染他人，同时，两颗大兔牙也随时冒了出来，使人一看就好感十足。
而他，便是我们2-3教学班大名鼎鼎的历史课代表，一位名副其实的牛人——王xx。王xx在许多方面都是“一牛”的，但既然是历史课，代表那么历史课上便成了他最熟悉的舞台了。
记得有一次历史老师在刻上抛出了一个问题，台下顿时鸦雀无声，大家面面相觑，眼神中充满了迷茫和不解。教室里，只见王xx神情自若，嘴角微微上扬的举着手，大家顿时为他投去钦佩的目光，等到老师教了他，他便满意的站起来，清了清嗓子，开始滔滔不绝地讲起来，侃侃而谈。他越讲越自如，越讲越兴奋，越讲越慷慨，像提前备过课一般剧透完了这节课的内容。等到他意犹未尽地坐下时，老师也只能在台上尴尬却又无奈的笑一笑。
自那次起，王xx在我心中就是以为百科全书一样的牛人。而之后的一件事，却令我我发现了王xx身上更加宝贵的品质。
那天，一道数学题像拦路虎一般立在我面前，使人望而却步。我试着用学过的公式去套，去解，在草稿纸上画了又擦，擦了又画，纸都快擦破了，也还是没能解出来。正在我束手无策，心烦意乱之时，王xx察觉了我的不对劲，便笑着蹦到我的面前，“你怎么了？愁眉苦脸的。”“这道题，你有思路吗？”“嗯…，让我看看。”话音刚落，只见他拿起我手中的纸笔，埋头算了起来。那张脸一反常态——眉头紧锁着，眼中满是困惑，手里的笔停滞不前，嘴里时不时地还发出“嘶…嘶”的声音——看来他也被这道题难住了。他抬起头，像是要干一件大事一样，说道：“你等等，我去问问老师。”“要不算了吧，考试应该不会考这道题的。”我答到。“不，我一定要把这道题弄明白！”他的眼神透露着前所未有的坚定，我也没有再去阻拦。过了一会儿，只见他又笑嘻嘻地蹦回来，拿起了我手中的纸和笔，熟练地写着解题思路，一边为我耐心的讲解，直到我恍然大悟他才满意的离开。
王xx有着超出常人的知识，努力勤奋，积极好学的'精神，而这位我班里的牛人，正在潜移默化的影响着我，使我变得更加优秀，成为一位像他一样的牛人。
我身边的牛人篇十
这说起群雄，那曹操，刘备之人如雷贯耳的大名是不是已浮目前你脑中了？不过，我今天不是来侃历史的，乃是带君来大家班上——一个群雄云集，“牛人”遍地的地方。
书圣？王……对对对，但不是王羲之，而是大家的王老师。蓝外套，黑秋裤便是他的行装，他手上有一条伤疤似的长痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉笔便是他的得意兵器。一到数学课，他大手一挥，一行行好看的楷书及符号就如群蚁排衙般列阵于黑板上，那四块黑板一节课至少要被写满两次。乃其他老师所不可以及也。他写字快，字之工整，不可不谓“书圣”。
侃圣，这可是个新奇名儿。指的呀，就是大家班的兰睿了。他吧，皮肤黑悠悠，一脸青春痘，带一副蓝框眼镜，仗着自己学过编程，又口快心直，在班上动不动就是“你号没了”“我回去就把你号黑了”你不懂，这个东西容易的非常”“我家用电器脑后台被改过，可以……”诸这样类。他极爱吹牛，却又讲解的头头是道，令明知他吹牛的人无话可说。还是后来班主任赐他一句“兰睿的话能信，母猪都能上树！”他方才收敛一点。和他在一块从来不会无话可聊，此人亦不可不谓侃圣。
文圣？对了，指的不是孔子。这文圣有三人：管怡宁，刘佳依，梁佳怡。她们可谓“女中豪杰”。一个个满腹诗书，又写的一手漂亮字，那梁佳怡还有“拼命三郎”之美称。考起试来，这三位语文成绩肯定名列前茅，作文都40多分不在话下。他们进可写散文，退可写文言，语言清爽隽永，文章也可谓一字一金，让人陶醉。不可不谓文圣。
除去这“三圣”外，大家班还有数学达人，“泰山大将军”，“黄金左脚”等一连串牛人。你想知道他们吗？那就来大家班一探到底吧！
我身边的牛人篇十一
“牛人”——是我认为最优秀的人，也是我心中的no·1。
古筝高手。
她是中国传统乐器的传承者，弹得一手好曲子，那悠扬动听的曲子回荡在耳边，让人心旷神怡。在她8岁那年，她遇见了决定她一生命运的好朋友——古筝。它另她着迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要与她的好朋友“见面并亲密接触”的习惯。时光飞逝，她的技术已经到达炉火纯青的地步，终于，她表演的机会来了，她被学校选派上，并代表学校去和别的学校进行交流与切磋。不仅如此，元旦文艺汇演上，她身着玫红色长裙、白色上衣，怀抱她的老朋友，站在那五光十色的舞台上。那一时刻，作为她的同班同学，我们是多么地开心和骄傲啊。
十足才女。
说完了她在艺术方面的造诣，我们再来说下父母长辈们最看重的学习方面。她的成绩在我们班名列前茅，每次政治考试，优秀的名单里总也少不了她；她的作文和常规也经常被老师当作范文在班上朗读。这些已足够体现她的多才多艺了。但还不止，她的英语也十分优秀，她的英语作业经常被英语老师当作范本，同时还是我们班的英语课代表。特别值得一提的是，她还写得一手好字，她的字和她的文章一样萦绕着仙气。
食人间烟火的凡人。
说到这里，你一定很喜欢她吧，也一定猜到了她是谁了。但我得警告你，只许羡慕和嫉妒，不能有恨哦！
她优雅聪慧、美丽热情、大方直爽，她，就是我们班的小仙女。
我身边的牛人篇十二
正所谓“世界之大，无奇不有”。我认为每个无时无刻不是才华横溢，出尖拔萃，在班级里表现得更是淋漓尽致。在我心中，班级里有许多“牛人”，但令我最为佩服的“牛人”是她，下面听我为你一一道来。
她，通红的脸颊镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来露出洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。
她，与人为善，外表平平的她，却有一颗炽热的心。
记得有一次周考，我的成绩并不理想，就在座位上呆呆的趴着。她好像知道我的心事，静静的走到我旁边说：“趴到这里干什么，累了吗？累了的话休息一下，一会可要打起精神上课啊！”我当时还在气愤想：什么啊！根本不理解我。现在想想，自己真是愚昧。后来我们回到宿舍，对周考进行总结与反思。快熄灯时，她还问我：“怎么样，还有不会的题吗？”“没有了”我答道。她，鼓励我，帮助我，我真的非常感谢她。
有时，在班级里看到地上有碎纸屑时，她会默默地捡起来扔到垃圾桶里。有时，在校园里遇见老师和同学她会亲切的问候关心。
说到这里，想必大家已经知道她是谁了吧！
我们班的“牛人”不止她一位同学，还有很多。就是因为这些“牛人”在我们的生活中发挥着不可或缺的作用，从而让我们枯燥乏味的生活变得丰富多彩！
我身边的牛人篇十三
自从到初中以来，我发现周围的变化确实非常大，包括学习上、生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出现了许多“牛人”。
就好比有唱歌特别棒的，有学习特别好的，有号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我们班的现任班长，他是一个高高瘦瘦的男生。
据说在小学时期，这位“牛人”可是一位名副其实的混混以及差生，可自从他来到中学就好像变了一个人一样。
他开始努力学习，虽说平时少见他看书预习，可是如果仔细观察就会发现：每当晚自习时，他总是埋头默默地看书、做练习的，这也就是他进步如此之大的原因了。他开始不再是差生，渐渐在班里开始受到同学们的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
这位“牛人”喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。每当他唱起歌来时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭双眼，面部肌肉皱在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
最“牛”的是他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上，老师要求同学们讲讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常没有什么主题，说着说着就只能以尴尬结尾了。只有他总是抑扬顿挫的，他描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，说话时两手在空中挥舞着，全身都随着说话的内容动静有致。同学们都目不转睛地看着他听，如听戏一般，有些同学甚至听得不禁潸然泪下。连政治老师也露出了她少有的笑容，向班长投来赞许的目光。
也正是有了像班长这样的“牛人”，才让我们身边充满活力。我们只有向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
我身边的牛人篇十四
在学校，我身旁有一位人才艺龙同学。你们可能会认为他是那种常见的人才，比如学习好，体育好，有特长。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一样，他人才的称号来的可特殊多了。
首先，这个称号来自于他的一大特点熬夜强。他在熬夜方面可以被称为大神。他曾经告诉过我，他每晚会为看电影熬到凌晨一点，并且第二天很早起床。我听后不禁称他为熬夜大神，但是，终究功夫不负有心人，他利用熬夜的时间观看并了解了上百部电影，在课后仅用五分钟就为我科普了十几部，让我佩服得五体投地。因此，我得出了一个结论：以后想要选择要看的电影，完全可以咨询知识丰富的艺龙同学，因为他就是一本会行走的电影百科全书。
其次，能够让他被称为人才的是他超强的大脑和永不疲惫的身体。别看他总是熬夜，他的精力和记忆力可总是让人向往。他总是在每天早上补前一晚上的家庭作业，甚至为此废寝忘食舍弃早餐。他虽然这样生活，但精力可不比别人差，有时更好。他每天活蹦乱跳，嘴巴说个不停，不让自己身体的任何部位休息一刻。他这取之不竭、用之不尽的精力，让我十分惊讶。
他不仅拥有无限的精力，也拥有超强的记忆力。他只需读一遍就能将一首古诗背下来，称得上是我心中的最强大脑。真希望我拥有和他一样的记忆力，不再为背古诗而烦恼。
王艺龙是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。
我身边的牛人篇十五
牛人其实长得也不怎样的，可他做事却总一句话挂嘴边：长得丑就滚边上去!
牛人就是这样，总做一些牛事和说一些牛话!
有次班上跟邻班的进行足球友谊赛，上场前，牛人把队员全叫到一角落说到：“大家听好了，这次我们只要胜利，如果实在不行了的话，就要人不要球，管他谁过来，给我把人挡下再说。”结果那次比赛把对方放倒了好几个人，把一次好好的友谊赛搞成了摔交赛，后来邻班的放话出来说准备召集人马在校门口跟我们班的人开打，牛人听说后说：“都手下败将了还敢来，那好啊我也把我的兄弟们叫过来，看看谁厉害。”结果是牛人那一个星期都没敢出校门。
牛人后来找了个女朋友，长得嘛也还可以，只是身材有点不太苗条。那次学校里搞文艺晚会，牛人女友也去了，跳了一段现代舞，完了没卸装就来找牛人问他跳得怎么样，谁知牛人却说到：“看你那样，大腿那么粗，还穿那么少，你就不会多穿点，长得丑的话就多穿点挡着点。”结果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不说，还被全班女生狠骂了一台，并且有一个多月没女生敢跟他说话，都怕一不小心又被他说句长得丑就多穿点。
我们班的男生多喜欢上网，经常晚上翻围墙出来上通宵，第二天上课就蒙头大睡。有次上课，有几个男生趴桌上水着了，有个男生的同桌是女生，也跟着趴桌上睡着了。老师实在看不下去了，就叫了几声，谁知那男生睡得太死，没被叫醒。这室牛人扯着嗓子大喊了声：“跟那女生一起睡觉的同学，老师叫你起床了。”这一叫把那男生是叫醒了，却把那女生害羞得整堂课都趴在桌上不敢抬起头来。
牛人其实牛事特多，在这先说点看看有没反响，好的话静请期待牛人的特传《话说牛人》。
我身边的牛人篇十六
他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的双眼镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时，他是害羞的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……如何又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副非常无辜的样子。让人哭笑不能，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”
有时，他是吵闹的。课间里，他又仿佛变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又由于各自的身体已纠缠在一块，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在做什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。
别看他这样调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的结婚典礼》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都计划考十级了呢！
这就是他，一个与众不同的他，一个总能让大家开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！
我身边的牛人篇十七
他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的眼睛镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。
他是一个双面人。
有时，他是腼腆的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……怎么又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”
有时，他是吵闹的'。课间里，他又好像变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又因为各自的身体已纠缠在一起，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在干什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪，巴巴的祈望老师能放过他。
别看他如此调皮，他可是一个钢琴专家哦！什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句，《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即兴伴奏，他都是轻车熟路，听说他今年钢琴都打算考十级了呢！
这就是他，一个独一无二的他，一个总能让我们开怀大笑的他，一个搞笑而又认真的他——小樊！