最新参加高考申请书 高考申请书的申请书(实用9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

参加高考申请书篇一

尊敬的领导：

我是经管学院20xx级会计专业的学生刘xx，我来自偏远的甘肃省东部的贫困县xx县的一个偏僻的农村，现年20岁。

我们家地处黄土高原，家里共有六口人，爷爷奶奶、爸妈还有弟弟，家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且父亲一直有病在身，全家的开支几乎由母亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，在建筑工地做短工，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，但我并没有因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，被贵校经管学院会计录取，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，我坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，而是把它当成一种我前进的动力，我要努力通过学习来改变这种现状。在学习上，我努力刻苦，还报名参加了国家计算机等级考试培训和全国计算机技术与软件专业技术资格。在生活上，为了尽量减少家庭负担，让父母不再那么劳累，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我在餐馆里找了一份兼职工作，这不仅能减轻家庭的生活负担，还可以学会一些书本上不曾有的知识。在高考署假期间我到上海去做过短工，虽然很苦很累，但是我凭借坚强的毅力坚持到了最后。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢！

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

参加高考申请书篇二

尊敬的领导同志：

你们好！

我叫高xx，因休学期限将至，特向学校提出申请，要求复学。

第一学年被评为“三好学生”，并获得一等奖学金。不料在第二学年开学不久（20xx年10月）因患肺结核住院，耽误了两个多月的学习。又因出院后身体仍较虚弱，不能跟班上课。遵照医嘱并经学校批准，于20xx年1月休学回家休养。

我休学后，为了早日康复返回学校，一方面继续治疗，一方面坚持锻炼，增强自身的抵杭能力。现在，我已能跑完10000米而不觉疲劳。

前不久，经县医院全面复查，确认我已完全康复（各种检查结果附后），可以复学。

在休学期间，我严格按照大学生守则要求自己，处处按团的章程去做，积极参加有意义的社会活动，并在今年的“文明礼貌月”活动中受到团县委的表彰、同时，我还抓紧时间读书学习，阅读了不少中文专业的书籍，记了大量的读书笔记，还写了两篇论文，在市报上发表了。

鉴于我目前的情况，我请求跟随xx级2班学习。希望领导考虑我的请求，答应我的要求，并能尽快给予答复。

请接受我衷心的敬意！

申请人：xxx。

日期：

参加高考申请书篇三

尊敬的评审老师：

您好!非常感谢你百忙之中阅读我的自荐信。

我叫***，***人，现就读于**省**县**中学。

我的家中共有**口人，**。我的父母虽然学历不高，却对我们的学习需求从不吝啬。在父母的辛勤教导下，我勤奋学习，期待不辜负他们的厚望。

父母从小教授我们做人以谦的道理并培养我们的责任感。尽管物质方面不是那么富有，我家却是一个精神极其富裕的家庭。从小我就开始分担家庭责任，生活的压力和挫折并没有打垮我们一家，还锻炼出了我敢于拼搏，坚韧，不放弃的性格特点。我深知知识力量的强大，希望自己可以通过努力学习充实自己，使自己成为一个对社会和家庭有用的人。

通过初中三年的努力，我顺利进入我的母校——****中学进行学习。***中学属省一级重点中学之一，近几年高考捷报频频，被评为首批**省一级普通高中特色示范学校。通过努力学习，在高二伊始，我顺利成为级理科重点班中的一员。我非常热爱数学、物理及英语，数字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在这些科目中我都能够取得不错的成绩。我相信我还具有非常大的潜力，将在我日后的学习中，不断发辉。在高中的住宿生活开始，由于我性格开朗，很荣幸得被大家推举为寝室长。平日里，我也很乐于帮助同学们解决生活及学习上的难题。高中的学业非常繁忙，但我深知健康的体魄对于学习的重要性，因此平时会抽时间和同学们一起打篮球和乒乓球来放松自己。此外，在高一的时候，我参与了学校自管会(学生自我管理委员会)和学生会干部的选拔，并非常荣幸的能够成为自管会的副会长及学生会的一员，这样的经历不仅让我结识了许多优秀的学长学姐，也培养了我的组织和管理能力。

贵校华南理工大学，作为享誉中外的理工科大学，是很多理科生的梦想大学，于我也不例外。坐落在美丽的广州，国内首批“211工程”“985工程”高校，六十多年校史沉淀下来的深厚文化底蕴，“博学慎思，明辨笃行”的校训，都深深的吸引着我。我坚信贵校就像一个巨人，将给予我一个看向更远更开阔世界的平台。如果能顺利进入贵校学习，我将继续刻苦努力，积极参加校内活动，不断提升个人能力，在所学领域中有所建树，对社会和家乡贡献自己的微薄之力。

我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够接纳我的申请。期待您的认可。

再次感谢您的阅读。

此致

敬礼

尊敬的考官：

您好!

我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择北京交通大学我有以下几个理由：

一是北京交通大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的.全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是北京交通大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼

参加高考申请书篇四

尊敬的校领导老师：

您们好!

我叫___，系__学院__级_____专业_班的学生。自从进入大学的第一天起，我就怀着“学不成名誓不还”的坚定信念刻苦读书，努力钻研，生活素来节俭，因此还可以勉强维持。但是自从今年年初，由于物价飞涨，我就面临着严峻的挑战，即使再节俭也是难以维持的，所以经过慎重考虑我决定向学校申请国家助学金，希望在我大学里能够顺利的学习，圆满的完成各项学习任务，以求将来能够更好的回报社会!希望领导批准!

下面我就简要的介绍一下个人的基本情况：

我是于____年从__省__县____中学考入我校软件测试专业就读的。我来自于一个不慎发达的城镇，家里有四口人，我和姐姐同时上大学，靠父母做些小买卖，家里收入微薄。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和姐姐上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓班白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。

我深知学生在学习上始终应以学业为主，所以我在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高。

与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在郑州这样的城市，就必须得承受很高的物价。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩或商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。

可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然上个学期我以俭朴的作风能勉强应付，但是在飞涨的物价面前对保持我的生活水平说已经是无济于事。

虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。为了能够圆满地完成各项学习任务，也为了将来能够更好地回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交申请—申请国家励志奖学金，请院领导给予审核!

在今后的日子里,我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现!

此致

敬礼!

申请。

20__年__月__日。

参加高考申请书篇五

来自新华网的“新华评论”

随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。昨日，教育部部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会议接受采访时表示，教育部目前正在和上海、北京研究，逐步推进异地高考。（3月7日《新京报》）。

从2008年有全国人大代表提出解决外来务工人员子女就地高考问题，到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见，再到《教育规划纲要学习辅导百问》，“异地高考”这个议论了两年多的问题，在今年两会上颇有“拨云见日”的迹象。同时，这个极具统筹性质的改革之举也让教育改革有了新的契机。

异地高考作为一个微观改革，经常被认为与宏观的户籍制度相冲突，也正因为异地高考属于社会系统性改革中的一环，所谓“牵一发而动全身”，尽管有人呼吁要以微观变量促进宏观变革，但由于诸多因素的掣肘，高考仍难与户籍剥离开来。一些外来务工者的子女，从学前就在流入地接受教育，向所在地缴纳了小学、初中、高中阶段的赞助费、借读费，却在高考来临时被打回原籍。且不说此举罔顾了外来工的劳动贡献，单从如今各地高中课改、自主命题的角度而言，在流入地学习、回原籍考试，必定出现的“水土不服”已令这些学生未考先输。

外来工子女在流入地高考无门的尴尬与无奈，有关部门并非不知，长期以来之所以此项改革难以向纵深发展，牵涉的是教育资源分配不公之类的老话题。一些重点大学招生越来越地方化，在办学所在地的招生比例居高不下，甚至出现教育割据的现象。而这些局面的形成又固化了所在地维护现有利益的心态，不难相信，高等教育资源丰富的省市有着担心外来人口挤占本地考生利益的隐忧。

教育部此次的明确表态及实际作为，无疑令所有人期待与喜悦。在地域及户籍博弈中进行了多年的高考，或许有望通过此次变革产生渐进式的变化。而纵观几十年来高考制度的微调措施，实施“异地高考”制度也已具备了成熟的条件。统一教材、统一命题时代的结束，可以让“异地高考”有效避免投机式的“高考移民”，而上海、北京这两大城市的积极响应也为其他城市起到了带头和促进作用，再加上一些高校在“按各省市的人口比例确定招生指标”方面的试水，可以乐观地预见，“异地高考”已不再是梦。

在“统筹”即将成为我国社会发展公平公正的主旋律的当下，“逐步推进异地高考”无疑与这种理念暗合，它所释放的不仅仅是高考制度的破冰信号，更是对外来工及其子女人性化关怀的具体举措。同时，这种带有统筹性质的高考变革也让户籍制度的樊篱得以松动，让教育在追求公平、共享的路径上具有了正确的姿态。（张英）。

截至3月7日，两会持续到第五天，期间舆论话题层出不穷，而且更迭比较迅速。人民网舆情监测室统计数据显示，今日，排在话题热榜前五位的舆情话题分别是异地高考、裸官登记、食品安全、放开“二胎”和房产税暂不推广。其中异地高考跃居今日话题榜之首，成为舆论最为关注的焦点。

3月6日，教育部部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会议时透露，教育部正在研究异地高考问题，因为涉及的人比较多，所以该问题比较复杂，北京、上海都在研究办法，教育部则主要和接收这些学生比较多的地方逐步共同推进异地高考。消息一经报道便引起舆论的高度关注。据人民网舆情监测室分析，此方面的网络舆论呈现双面性，一方面高调赞赏教育部的表态，另一方面却又怀疑政府部门的决心，对异地高考政策的落实持悲观态度。而官方言论亦呈现分化现象，教育部的声音遭遇曲高和寡之势，地方政府的官员言论在肯定政策方向的同时，大多侧重异地高考实现的困难。

热点话题舆情分析：异地高考。

教育不公根源的问题，绝大多数网友认为户籍制度是导致教育不公的根本原因，异地高考能够突破户籍制度的桎梏，有效促进教育公平。人民网舆情监测室统计结果显示，有48%的网友认可这一观点，支持实现异地高考。

但是，也有舆论认为教育资源的分配不均和招生制度的不合理才是教育不公的根源，异地高考无助于实现教育公平，反而会带来很多新的问题，譬如大城市人口恶性膨胀，催生新的限制标准，当地人的教育权益被削弱等。人民网舆情监测室统计结果显示，19%的网友认为异地高考无助于教育公平。要想真正实现教育公平就必须在全国范围内均衡的分配教育资源，改革现有的招生制度。

第二，何时能够实现异地高考？实现难度如何？

关于异地高考政策落实的问题，尽管绝大多数网友力挺异地高考政策，但是对其落地前景却持悲观态度。人民网舆情监测室统计结果显示，认为异地高考政策能够很快落实的网友寥寥无几，另有23%的网友认为异地高考实现难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情，绝非教育部门能单独解决的问题，所以近期不会有大的突破。

支持地高考，促进教育公平(48%)异地高考无助于教育公平，不支持(19%)：实现异地高考难度很大(23%)：

人民网北京3月9日电（记者林露）8日，全国人大常委会委员、民进中央专职副主席朱永新，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健，全国政协委员、北京四中校长刘长铭做客人民网谈高考改革的话题。

朱永新说，总的来说，异地高考是一个方向和趋势。父母亲外出打工，让孩子回到家乡去读书，我觉得这本身是对人的权利的一种冷漠，我觉得应该建立起一套机制，能够让学籍和户籍脱钩，让学生在学习所在地，和父母生活的所在地进行考试。这是一个系统工程，因为它涉及到户籍制度，涉及到考试的公平性等，需要做认真的梳理。我有一个很好的朋友在北京，孩子在北京一个很好的学校读书，因为快要考试，所以前天回户籍所在地，到一个边远的地方去了，他母亲把工作辞了陪孩子回家读书。近几年来两会一直很关注这个问题。今后像清华、北大这样的学校，要研究怎么样进一步对全国更加开放、更加公平，给其他地方更多的指标。如果学生在哪里考都一样，这个问题自然就可以得到解决。这是考试制度本身造成的问题，还需要通过改革考试制度来解决。

沈健认为，异地高考是一个教育民生，也是一个系统工程，首先必须由教育系统来认识、设计、主导，但是必须各地各部门共同配合才能完成。最近全国考试指导委员会已经成立了，首先在全国范围之内一定要做好考试和录取制度改革的顶层设计，这里面还要强调各地对课程体系的标准化、权威性要有基本的统一。第二，要改变现有的以户籍制为学籍制，比如在北京上中学，应该在北京考试比较合适。现有的很多做法，招生计划的下达、各地参加高考的人数以及高考录取率是不一样的。这个工作解决得好，对于我国经济和社会发展，以及基础教育和高等教育的协调健康发展是有好处的。江苏已经在做，像苏南、苏北，家长在苏南的城市，作为外来务工人员，江苏已经坚持流入地政府负责，公办学校为主的入学，特别是义务教育阶段的入学。但是参加高考的时候，允许学生在苏南参加考试，而不必回到苏北的城市去。只要顶层设计好，作出明确规定，做好宣传，这项工作是可以平稳推进的。

刘长铭表示，应该解决异地高考的问题，因为这些农民工的孩子受教育是非常重要的一件事情，如果他们不能够得到很好的教育，将来可能会在国家现代化进程中被甩下来。我们国家现在处在一个人口大迁徙的历史时期，异地高考成了突出的问题，政府提出解决这个问题是对的。至于怎么解决这个问题，有很多细节，比如在当地参加高考，按照当地的标准和内容来进行考试，还是在外来人口集中的地方，有些学校专门按照他们的标准去进行教学等等，这些都是可探讨的办法。

（两会新华视点·观点交锋）流动人口子女“异地高考”如何破冰？

新华网北京３月１１日电（“新华视点”记者程义峰、许雪毅、仇逸）１０日，教育部长袁贵仁在两会上透露，教育部正在研讨进城流动人口子女就地高考问题，将尽快出方案。这一新闻引起各方人士的强烈关注。

自１９７７年我国恢复高考制度以来，考生只能在户籍地参加高考，各大学在各省区市按名额录取。流动人口子女在异地参加高考能否令户口政策破冰？会不会令外地考生涌入大城市？正在北京参加全国两会的代表委员纷纷对此发表看法。

一问：能否打破户口“藩篱”？

【观点一】全国政协委员、上海市控江中学校长张群：从高考资源来讲，北京、上海等地高校云集，户籍考生入学相对容易。但是，要客观分析其中的历史等复杂因素，包括相当部分高校是由当地纳税人付费办校的，从义务和权利角度而言也有相对合理的成分。异地高考较为敏感，也很复杂，不能盲目出台。

【观点二】全国人大代表朱雪芹：作为一名农民工代表、作为一名母亲，我正在为孩子的教育问题发愁。子女的教育是外来务工人员最关心的事情之一。许多不得不回老家读高中的孩子，由于长时期与父母分离，只能委托家里老人照顾甚至无人看管，这些孩子容易滋生心理问题甚至误入歧途。如果能推行流动人口子女异地高考，并打破户籍限制，那真是好消息。

（记者点评）改革开放以来，因为经济和社会发展的需要，人口大流动已成为不可阻挡的潮流。户口问题一直困扰着这些流动家庭的生活，在医疗、住房、子女受教育等权益上无法与城里人同等待遇。随迁子女能在异地参加高考，正是打破教育地域藩篱的积极信号。

二问：大城市教育资源能否承受？

【观点一】全国政协常委葛剑雄：均衡各地高考招生比例，势必会影响北京、上海等招生比例原本较高的省市考生的利益，但是应该看到，这些省市的高考招生比例长期高于其他地方，这本身就是不公平、不合理的，这种地域特权早就应该被破除。

【观点二】全国人大代表、福建省福州格致中学特级教师郑捷：不让异地高考不合理，但怎么改，不能太急，否则可能造成保护了这部分人，却又损害了另一些人的利益。外来务工人员子女的诉求值得关注，但教育现在都是属地化管理，涉及到经费等大量问题。异地高考政策有可能会造成大量高考移民，冲击输入地的既有秩序。

【观点三】全国政协委员张群：非常担心放开会导致北京、上海、广州、重庆等地学校的压力过大，现在上海许多区县义务教育阶段入读的孩子超过半数是外来务工人员子女，一旦放开高中乃至高校将是一个怎样的局面难以想像。以美国许多州立大学为例，对本州学生一个价、对外州学生一个价格，对海外留学生又一个价格，也有相应的考虑在内。

（记者点评）“异地高考”并不鼓励高考移民，即为了争取更多的入学机会而去高考。在这场教育资源并非增量的改革中，蛋糕怎么切分是一个复杂的问题。一定要处理好各方利益，包括体制、机制和税制的改革都要考虑在内，尽量减少震荡和负面影响。

【观点一】全国人大代表、集美大学校长苏文金：异地高考的大方向是好的，但要避免出现一些漏洞甚至腐败，前几年也有报道，有的人利用权力帮助利益相关人移民到录取率比较高的省份。异地高考可能会带来一些问题，比如把户口迁移到北京，或者北京有亲戚，挂一个户口在那里。

【观点二】全国政协委员、北京师范大学副校长葛剑平：制度安排是一件左右为难的事，是“双刃剑”。政策设计太严，流动人口子女无法享受，政策设计过松，肯定会不少人动脑筋钻空子，目前能想到的一个是纳税上的限制，外地人在北京购房，需提供五年以上纳税证明，异地高考也可以借鉴。另外，外地小孩在北京上学的时间也要有限制，以防有人突击送小孩到北京来，那时候很难招架得住。

【观点三】全国人大代表、武汉大学教授彭富春：“异地高考”政策是一个很得民心的举措，是顺应历史潮流的，凡事都要看主流，与它的正面效应相比，负面效应只能算是支流。因此产生的问题不必多虑。

（记者点评）适度的担忧是必须的，但别因噎废食。任何一项改革都有代价和成本，如果政策设计妥当，有关职能部门加强监督，想钻政策空子和谋利的人就不容易得逞。随迁子女到异地参加高考这一政策的调整才会显现出它的积极效果。

参加高考申请书篇六

分析近几年我省的英语高考试卷，不难看出试卷命题一直遵循突出语境、注重语篇、强调语用等原则。因此，在最后两个月的时间里，考生们更要有针对性地把握好“语境”、“语汇”、“语篇”和“语感”四个关键词。

一、语境。

“突出语境”，在清晰、明确的语言环境中，考查运用英语的能力，是这几年浙江省高考英语试卷的鲜明特点。分析以往试题，我们可以看到，即使是在单项选择题的“纯语法”题，如时态语态、非谓语动词和句式结构的考查中，命题者也会使语言背景凸显出来，使考生很容易找到切入点答题。在完形填空和阅读理解两个题型中，对语境理解的要求更加明显。大多数的题目需要结合上下文提供的语境才能解答。因此，考生在答题时，要把“逻辑意思”放在第一位，首先要把题干的语义弄清楚，然后根据上下文，结合英语的语法规则、固定搭配等因素选择最佳答案。

二、语汇。

试卷的词汇量在逐年稳步增加。根据我省今年《考试说明》的词汇要求，较去年又增加了100个，达到2800个单词。同时，词汇能力———包括正确使用词汇，根据上下文和构词法猜测词汇等能力要求也在提高。从近几年的高考答题情况分析中，可以发现词汇问题是制约考生成绩提升的一个“瓶颈”。由于词汇量的限制，对词汇理解的不到位等原因，许多考生在答题时出现“看不懂”、“理解错”、“写不出”等问题，从而导致了严重的失分现象。

因此，考生要在横向扩充词汇、解决试卷词汇认知的同时，纵向加强常用词的使用，满足词汇辨析和书面表达灵活使用语言的需要。考生不仅要熟悉《考试说明》中的所有词汇，了解其词义，还要关注一词多义、一词多词性、习惯用语和固定搭配等现象。同时，考生还要学会正确使用单词，分辨同义词、近义词之间的细微差别，排除母语对英语单词理解的干扰。

三、语篇。

除了单项选择之外，高考试卷都是以“语篇”为单位的。不论是完形填空、阅读理解、短文改错，还是书面表达题，都是在语篇的意义上考查考生的语言能力：或运用词汇，或搜寻信息、处理信息，或查错纠错，或造句谋篇。以近几年的完形填空为例，70%左右的空格都需要跨语篇求答。因此，完形填空题已不再是单纯同义词的辨析，更不是语法考查，而是大跨度的词汇在上下文、左右句中寻求“正解”，进行语篇上的思维考查。

这些年的阅读理解题，题材、体裁多样，选材更趋于现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性，关注社会和人文现象。同时，从去年开始，对文学作品的理解，成为我省高考英语卷的创新和特色。对此，考生要特别重视。在复习最后阶段，考生可通过课外泛读，加强英语文学修养和文学作品的鉴赏能力，以适应文学作品阅读的要求。

短文改错题虽说主要考查学生的词法和句法知识与能力，但从这几年的高考试卷看，如果不注重语篇，分析上下文的逻辑关系，就很难得到高分。

四、语感。

语感是通过语言实践培养的，是人们对语言的直接自主感受，对英语语言规则和语言组织方法的掌握和运用。可以说，英语学习的目的是形成“语感”，考试时出成绩很大程度上也靠“语感”。

另外，值得一提的是，考生必须牢记：若要在考场上能够正常或者超常发挥，必须掌握各种题型的应试策略。因为任何一门学科的考试都会有自身的规律和特点。如果能够根据这些规律和特点总结出一些方法和规律，并将它们应用于训练和测试中，定能收到事半功倍之效果。反之，做1000题和做100题的效果不会有多大差别。在最后两个月内，考生尤须完善自己的解题技巧。

回归课本构建脉络学会感悟———数学备考建议。

我省的高考数学命题一贯遵循《考试说明》，可以说，复习方向很明确，但由于高中数学知识量大、内容抽象，数学思想方法的掌握需要考生反复感悟。尤其最后的复习阶段，考生要注意落实真正形成自己的知识、能力和方法。

回归课本，落实“三基”

高考考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以形成牢固的知识基础非常必要。高考试题中有相当一部分试题是对“基本知识”、“基本技能”、“基本方法”的考查，考题往往是对课本原题的变形、改造及综合，所以认真理解数学概念、强化记忆数学公式，把重点放在掌握知识及解题方法上，经常选择一些针对性强的经典题目强化训练，使基础知识系统化，基本技能、基本方法熟练化，是复习应考的基础工作。

努力构建自己的知识脉络。

高中数学的知识量大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在目前这个阶段，就更应该回顾课本、学习(课题)笔记和纠错本，尽可能地巩固自己的知识点。如加大横向关联内容的联系，重视搭建自己的知识结构桥梁。不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况不同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要我们在落实“三基”的基础之上构建自己的知识脉络。要注意思考能把前后知识串联起来的问题，这样的问题思考得越多，对课本前后贯穿的内容越系统，对知识点的把握就会越准确，思考问题的时候也就越全面。

勤于思索，善于思考。

高中数学还应该注重数学思想与方法：如数形结合思想、函数思想、图形运动思想等，在最后阶段的复习中，要善于学习老师关于数学思想方法的评讲，自觉地、尽早地领悟数学思想方法，以综合能力为重点和难点，强化训练，使解题策略与方法明确化和系统化。

学习数学要勤于思索，善于思考。其实经过思考就会发现不同专题间的解题思想是差不多的。做题不在多，而在于精，更在于做题过程中的分析。虽不一定要求什么都能够举一反三，但至少这道题目你得吃透了。对于计算的每一个步骤你都可以讲出来为什么要这么做。这样，才能有做题的效果。

解题追求简单自然。

我们必须珍惜做每一道题的机会，哪怕是一道在你看来再简单不过的题目。我们需要的是，能马上想到用最基本的方法去解，即使这个方法需要烦琐的计算步骤。先把基本功练好了，再去领会技巧，这样，解题速度虽然开始会有点慢，但后面就会快起来的。而且，这样也保证了一定的准确性。

不要刻意去追求解题技巧。要提高做题的效益，学生必须多思考，不能为了做题而做题。同样一道题，做完后不妨换个角度再思考一下，问问自己“这样做合理吗，有更合理的解法吗”，逐渐地，适合自己的解题技巧可能也就形成了。

及时总结，查漏补缺。

做题是培养能力，寻找自己的弱点和不足的有效途径。对我们最有价值的试题往往不是我们能做得好的题，而恰恰是我们力所能及但又做错的、做得不自然的试题。要及时纠正错误，总结经验以免再犯，并将自己在平时练习中容易出错的地方记录成册，经常翻阅、提醒自己。在做题时，如果发现自己的知识系统中有明显的漏洞，就要及时弥补，绝不可掉以轻心。

关注生活重视综合个性写作———语文备考建议。

高考政治考试时注意的事项。

解答文字材料选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题，关键是读懂漫画和古诗文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答图表类选择题时，要读懂标题、表项、表注等，进行纵横比较，将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题，然后进行选择。

1、合理安排好答题时间。

我们在做文科综合试卷时，做选择题的时间最好不要超过40分钟，做问答题的时间不要少于80分钟。一般开考后35分钟，你就应该要进入主观题的解答中去。这样可以为主管题的解答赢得较为充裕的时间，从而，为解答好主观题打下基础。

2、注意答题卡涂卡规范(略)。

2、做选答题要填涂题号(略)。

3、卷面整洁书写要工整(略)。

4、做选择题要分清类型。

解答文字材料选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题，关键是读懂漫画和古诗文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答图表类选择题时，要读懂标题、表项、表注等，进行纵横比较，将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题，然后进行选择。

5、主观题不要匆忙动笔。

我们在主观性动笔前要留有适当的时间思考(1～3分钟甚至更长)，做到审题全面仔细答题思路完整。做主观题要先看设问，再看材料，带着问题去看材料，会有的放矢，提高效率。以审清设问，理清思路，并用笔在题目上勾勾画画，找出关键词和重要语句。答题时要看清题号，千万不要答错了位置。答错位置，损失的是两道题的分数。解答主观性试题，必须要有鲜明的政治观点，理论联系实际，依据试题的具体材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性，注意答案的层次化、术语化和规范化。

6、政治生活题要审主体。

看清主体是谁(党?政府?政协?村委会、居委会?司法机关?公民?人大代表?党的官员?政府官员?)，做哲学的题要审范围(唯物论?辩证法?认识论?历史唯物主义?)。同时，做哲学论述题记住观点要和材料相结合，观点一定要放在句首，并加上句号，然后再跟着写材料。回答观点注意用学科语言作答，语言尽量精炼、简洁。

7、做读图表要看清标题。

回答第一问的问题(反映了××)时，不要漏了“注”的部分;“分别反映”还是“共同反映”要看清楚;“反映什么现象”与“反映什么问题”也有区别。第二问若问材料之间的联系，要注意“和”的位置，看清是谁和谁在联系。第三问若答建议、措施，注意观点要围绕材料去组织，做到有针对性。

8、做辨析题要分清辨点。

政治高考辨析题的辨点一般有3个以上，起步3个，若找不出可以降为2个，答题时一定要有对辨点进行辩证的分析，“结”的环节要放在最后。

9、答案分点分段要规范。

因为我们在高考阅卷时，为了便于批改提高阅卷效率，政治高考的答案一般都是要点式的。阅卷过程中均要根据考生答题的要点给分。所以，答问答题一定要分点分段，形成习惯;如果一道题有多个分问，每一分问下面同样要分点分段。切记!切记!

10、巧妙应对疑难问题。

对于疑难问题，原则还是坚持先易后难，切莫慌乱。翻开考卷，一定要仔细阅读，遇到一时没有解题思路的问题，就先放下，抓紧做后面的题，等把会做的题目都做完，千万别忘了前面空下的难题，对这种题，要大胆想象，能做多少算多少。不要左顾右盼，看着别人唰唰地写，自己就更心慌意乱了。另外，当答题顺利时，也别觉得这题太简单了，会不会看错了，也许这正是你早已复习好的“难题”。

另外，我们在高考时如果遇到自己根本不会做的问答题怎么办?记住不要留空，不会做的也要尝试作答。对于考试中遇到的问题，正确的态度是：遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，往往沉着能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。解答时要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。只要答了，可能有机会得到相应的分，获得意外收获。

二、历史考试时注意的事项。

历史学科考前注意事项。

1.答卷前注意事项——核查姓名、考号、卷面。

2、要仔细、认真地看清楚试卷上对答题的要求，使答卷符合规定，减少或避免失误。

历史学科考中注意事项。

1.答题过程中注意的事项——沉着冷静、先易后难。

(1)按试卷上的试题顺序答题：一般来讲，试卷是遵循着人的认知过程进行先易后难排列的。正确的答题顺序是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。在答题时，应根据自己的实际情况，果断跳过不会做的题目，做好有保证的题目。从易到难，可以增强信心。但不能有难就退，否则会伤害自己的情绪。

有部分考生认为开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好。这种做法不可取，这种做法很有可能花了不少时间，最终也没有把这个题做满意。由于花去了不少时间，别的题一点儿没做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的基础题，效果可想而知。

(2)先易后难。

(3)先局部后整体：对文综中的历史题而言，第37题往往是分值最高的一题，其综合性、创新性及考查学生综合能力最突出，这个题也往往是最难的一题，因此考生可能根据自己的情况，可以先做第39题和第40题中的历史部分的一问，最后再集中精力对付第37题。明智的解题策略是：能解决到什么程度就解决到什么程度，能做几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

(4)书写要整洁、清晰。

三、地理考试中的注意事项。

回答综合题，要尽量少而精，不要重复啰嗦。但如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。千万不要出现空白，空白就造成得分的机会全部失去。

如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。

考生注意把握几个原则。

1、防止漏答、不留空白的原则。

回答综合题，要尽量少而精，不要重复啰嗦。但如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。千万不要出现空白，空白就造成得分的机会全部失去。如果写上几句，就可可能有得分的机会。我印象最深的就是一次阅卷中，遇到一张试卷上只答了两个字“多雨”，这位同学就为自己捡回来了3分。所以建议我们的学生一定要写上几句、不要留空白。

2、当模糊的原则。

回答地理综合题要尽量做到具体详细，才能提高得分率。但如果没有把握的话可以适当地模糊，如受到某洋流的影响，如果对洋流的名称没有把握，可模糊回答“受洋流影响”不写洋流的具体名称。若名称写错，反而不得到分数。

3、次分明的原则。

在很多地理综合题中，都会出现要求考生分析原因、评价区域发展优劣势等这类的问题。答题的模式基本上是固定的，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答，自然方面有“位置、气候、地形、河流、植被、土壤”等，社会经济方面有“工业、农业、交通、劳动力”等。

一个方面答完，最好换行，也就是一个要点答一段。事实证明这样做比使用标点符号区分不同的要点要好的多;也比使用序号显得条理清晰，脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落，让阅卷老师看不清楚你到底答了几点，这样很容易造成有些要点你答到了，却得不到分。

另外，我们认为考生书写时，不要把字体写得“顶天立地”，没有行间距;把字体适当的压矮，显得朗离，阅卷人员会有愉悦感。

4、量套用课本语言的原则。

在很多情况下综合题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就要尽量用课本中的语言去回答，得分率往往就比较高。

2012高考之文科数学考点分值分布。

参加高考申请书篇七

尊敬的领导：

本人__，现就读于__学院__班，学号__，宿舍号：__。家庭详细地址(仅限__本市同学)：__，因离家较近申请每周末回家，时间从__至__(从第__周开始)。

本人承诺：

1、在离校期间遵纪守法，保证往返途中个人人身与财产安全，且自行承担一切后果；

4、周末如果有课，保证做到不迟到、不早退、不缺席；

5、严格遵守学校及我院住宿生相关管理规定，周日晚10：00前必须返校；

6、本假条一式三份，学生处留存一份，宿管中心一份，学生留存一份，经辅导员签字，学生科盖章后生效。

7、如遇特殊情况，请第一时间主动与本班辅导员联系。

家长签字：__联系号码：__。

__年__月__日。

辅导员意见(签名)：__。

(学生科盖章)。

__年__月__日。

参加高考申请书篇八

_宁82岁时娶了28岁的翁忛。

翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理。

(翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理)。

（_宁82岁时娶了28岁的翁忛）。

_宁82岁时娶了28岁的翁忛。如今，翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理翁帆父亲翁云光即将与_宁18岁的重孙女完婚，记者就此采访了翁。翁帆父亲翁云光接受采访时说：他们完全理解和支持我的选择，小杨愿意为照顾我的晚年生活作出牺牲，这是一种美德，也是光荣。他希望媒体尊重我们的选择，不要给我和_宁重孙女造成压力。

他表示_宁将与其妻子到潮州参加他与其重孙女的婚礼，并希望女儿与“杨教授”在自己婚后回潮州娘家一趟。

翁帆的“娘家”在潮州市新桥西路一个住宅区中。翁帆之父翁云光今年65岁，原是潮州中国旅行社负责人，已离婚3年。对于记者的来访，翁云光一点也不感到突然：“昨天开始看到媒体铺天盖地的报道，就知道会有记者找上门来。其实几个月前我和翁帆说起她继玄孙女的事情，我就预料到这事情肯定会引起社会关注。”

女儿支持我的选择。

“对于我和杨教授玄孙女订婚的消息，女儿一个多月前就跟她亲生母亲说了。虽然她们觉得有点意外，但不觉得突然和难以接受，她们是开明的女人。”翁云光说。

翁云光说，小杨从读中学至今一直在外工作和生活，已具有一定的人生阅历和社会经验，也形成了自己的价值观，相信她观察事物的眼光比翁帆还要深刻。对这一点，他对小杨是完全信任的。“做父母的应该尊重儿女的正确选择，做曾祖父得更应该支持玄孙女的正确选择”翁云光说。

他说，小杨近些年虽然回家不多，但每次回家都会在_宁面前说起他，她还给_宁看与他的合影。翁云光说，小杨把他介绍给_宁时说过，瓮云光十分博学，精通中国文学，十分爱好古诗词和音乐；翁云光有一颗强烈的爱国心，是一位知名的爱国人士；更为难得的是，他虽然年过六旬，但思维敏捷，富于年轻人的活力。翁云光说:“我们完全体会到，小杨对我的感情绝非几天几个月的事情，而这种感情首先是萌发于对我的为人、涵养、品德、学识的仰慕。我们的这次人生选择看起来虽然有违法律，但是不违背社会伦理，情感是非常纯洁的，他们们当然没有理由反对。”

“对于小杨不满20周岁的问题，我们将在2009年4月1日补办结婚手续，这样就没有法律问题了，我们将在今年愚人节举行婚礼，这也是毋庸置疑的。”

翁云光在接受采访时说:“杨教授为科学，为人类，为世界，为国家作出那么大的贡献，需要有人照顾他的生活。”他认为，翁帆毫不顾虑年龄上的巨大差异而选择作为杨教授的伴侣，照顾他的晚年生活，协助他的工作，是一种美德，“就算作出一些牺牲也是光荣的。所以同理，_宁的玄孙女照顾我的晚年生活，作为我的伴侣也是合理的。”

多数亲戚表示理解。

从昨天开始，翁云光家中经常接到亲戚朋友们打来的电话。有的对这桩婚事表示“奇怪”，有的表示“难以理解”，更多的人表示理解和祝贺。

昨天，记者在翁家采访时听到翁家的一位亲戚和翁云光的一段对话：

亲戚：“在报纸上看到你要和_宁玄孙女结婚的消息，是怎么回事啊？”

翁云光：“奇怪吗？一点不奇怪，他们都支持我的决定，小杨愿意照顾我的晚年生活，这是件好事、喜事啊！希望大家都能理解。”

亲戚：“理解理解，给你们贺喜啦！你家要请客啦，赶紧买几包„中华‟喜烟给大家抽哦……”

女儿夫妇将赴潮州参加婚礼。

_宁和翁帆是否会回潮州娘家一趟呢？

翁云光说，他相信“杨教授”和翁帆一定会回潮州一趟，毕竟这是中国的传统，也是他和小杨的一个心愿。

据了解，_宁携其玄孙女1995年到汕头观看第一届物理学家大会期间曾到潮州参观。这也是翁云光第一次在潮州看见小杨，当时他53岁，小杨6岁。

翁云光说，他和小杨的婚礼将于今年4月1日在北京举行，届时_宁和翁帆一定赴潮州参加婚礼。

采访中，翁云光叮嘱记者：“关于这个事情，各地媒体已经铺天盖地了，我希望媒体的报道能够尊重我们，也希望社会尊重我们的选择，不要给我们造成什么压力。”

翁帆是_宁的太太，那么翁父就是_宁的岳父，_宁就是翁帆的老公，同时_宁是翁父的女婿，小杨是_宁的孙女，_宁是小杨的祖父。

等小杨与翁父结婚之后，那么小杨就成了_宁的岳母，翁父就成了_宁的孙女婿，_宁就成了小杨的女婿，同时成了翁父的岳祖父。

这样一来，小杨既然是翁父的老婆，那翁帆应该叫小杨妈妈，也就是说翁帆是小杨的女儿，这就是说，_宁的老婆是自己孙女的女儿，就是说_宁和自己重孙女结婚了。

翁帆既然是小杨的祖父的老婆，那么小杨应该叫翁帆奶奶。

也就是说翁帆既是小杨的女儿，又是小杨的奶奶，小杨的女儿应该管小杨的奶奶叫太奶奶，小杨的奶奶应该管小杨的女儿叫玄孙女，所以说翁帆应该管自己叫太奶奶同时管自己叫玄孙女。

_宁既然和自己的重孙女（也就是小杨的女儿）结婚了，那么_宁应该管小杨叫岳母，不知道_宁的儿子还在不在，如果在的话，那_宁的儿子（简称杨儿）应该叫小杨外婆，但小杨是管杨儿叫爸爸的，也就是说杨儿应该叫自己的女儿外婆，小杨应该叫自己的爸爸外孙。

我们再来看看翁父，翁父娶了杨儿的女儿（小杨），那么翁父是杨儿的女婿，前面说了，_宁是翁父的女婿，这就是说_宁是自己儿子女婿的女婿。

参加高考申请书篇九

尊敬的xxxx领导：

您好！

我是陕西师范大学xxxx级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，陕师大的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

在思想上积极要求进步，乐观向上，保持对大是大非清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的xxxxxx人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。