2023年成长的日记(实用9篇)

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成长的日记篇一

10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。

17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！

我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠’字写得好，特别是下面这个‘心’好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的内心和梦想！

很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。

因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。

当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。

书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。

为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。

成长的日记篇二

周日恍惚，一觉醒来面对网络无所事事，随便搜了一下母校的名字“桂平市白沙中学”，没想到还真有网站，虽然建站简陋，却也勾起了我无限的回忆。

虽然学习不轻松，但每个月都会有一场露天电影欣赏，每一次电影都很期待和回味，因为可以有充分的理由不上晚自习。

每次考试以后都会集体开会进行总结分析、表彰，甲乙丙三个级别，进步奖，满分奖，每次有机会听到我的名字心里都会很高兴，毕竟那是难得的虚荣。

每个周末都有半天放假可以逛白沙圩，这不亚于犯人放风的机会，当然会回味无穷。

当然还有更多的是同学往事，浩瀚云烟。。。。。。

是呀，这里我曾经呆了三年。

在这里，我学会了独立生活，开始了我住校生涯，一直到现在。

在这里，我养成了吃苦的精神，或许会让我吃一辈子的“苦”。

在这里，我树立了自信的心态，使我在人生的每一个关口顺利闯关。

在这里，我装上了翅膀，放飞理想。一步一个脚印描写我的人生。

三年初中，有幸考入浔高，三年浔高，到了上海，进了同济，而后读了上海交大的硕士，今年再次冲刺，我有幸到了香港，目前在香港中文大学攻读博士学位。

一晃十多年，物是人非，但我的脑海深处还会经常怀念母校的一草一木。

期待“猴年马月”的校庆有机会校友重聚！

愿母校明天会更好！

成长的日记篇三

经过这几天的大补，蚕宝宝长的好大了呢，但还是没有小鱼的蚕宝宝大，小鱼的都五龄蚕了呢，我的蚕宝宝已经差不多有四厘米了呢！

蚕宝宝的蚕沙也大了很多，明显就可以看的出蚕宝宝这几天特别健康，因为我每天上午、中午、下午和晚上都会给蚕宝宝换桑叶，保持桑叶新鲜。

下一步，我要让我的蚕宝宝一夜之间变成五龄蚕，然后要蚕宝宝都结茧哦！

期待我的蚕宝宝变成五龄蚕！

成长的日记篇四

看着那叮咚流尚的河流，我想起了童年时候捉虾的兴奋；看着那枝叶茂密的果树，我想起了童年时候摘果的喜悦；看着那张挂满笑脸的生日照片，使我想起了童年的一切美好时光。

随着童年的逝去，它也残酷地带走了那些游戏，以及那些所谓“童言无忌”的话语，还有那儿童的至宝——玩具。

虽然它带走了我们的欢声笑语，可是它也把我们推向成熟。回头看一看那些脚印，那一条成长的道路，在路上我们有艰辛，有酸楚、有泪水、有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是因为有这么多的酸甜苦辣才会使我们的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。

在成长的道路中有许多脚印。有深的、有浅的、有整齐的、也有否歪歪扭扭的，它们各有各的含义，各有各的作用。它们分别代表着辛苦、顺利、顺畅、不顺利。但是并不是说人的一生一直都一帆风顺或一直倒霉的。当我们快乐的不该得意忘形，当我们受到灾难的时候我们应该企盼阳光。

童年，我们珍贵的出发点，在那里有我们的甜蜜和欢笑，有我们的痛苦和泪水。回忆童年，仿佛是对生活感悟，是和心灵的对话，而那成长的足迹，那份珍贵的回忆已经深深地印在了我的心里。

成长的日记篇五

回到家后，我迫不及待地实施了种蚕豆的计划。

我首先拿出了一个干净的小碟子，在碟子里盛满了清水，将六颗蚕豆泡浸在水里。大约过了两个小时，蚕豆宝宝喝饱了水，它的小酒窝鼓起来了，好似生气的孩子噘起了小嘴巴。接着我用手绢把蚕豆擦干净，用一把小刀将蚕豆的皮从“发箍”处剪开一个小口。因为科学老师曾经说过，这样可以使蚕豆快点发芽。然后，我把蚕豆放在阳光下晒了一天，为蚕豆杀菌。最后，将蚕豆泡浸在杯子里，用纱布盖上，这样有利于蚕豆成长时呼吸空气。

我可以静静地等着蚕豆发芽了。

成长的日记篇六

“泡绿豆啦！泡绿豆啦！”为了观察绿豆是如何生长的。妈妈特意帮我买了一些绿豆。我把绿豆宝宝放进了透明的玻璃瓶里，然后往瓶里倒了一些水，但是不能倒太多，否则会淹死他们的。绿豆宝宝们穿了一件浅绿色的外衣，就像一颗颗碧绿的宝石。又像一颗颗坚硬的小石头。这时的他们正躺在瓶子里呼呼大睡呢！我们不要吵醒他们哦！

第二天一起床，我就迫不及待地跑到厨房里去看我的绿豆宝宝有没有长大，不看不知道，一看吓一跳。它们像沙漠里的旅行者，渴得受不了，竟然快把瓶子里的水喝光了。肚皮胀得鼓鼓的，把绿衣服都撑破了。摸上去软软的，没有昨天那么硬了。

吃完晚饭我又跑到绿豆宝宝跟前，我惊讶地发现它们长出了一条条白色的小尾巴，但它不是真正的尾巴，而是一点儿芽，就像英文字母q，而且，上衣没有了，露出了光溜溜的身子。“哇！”我的绿豆宝宝在一步一步地长大呢！

第四天，绿豆宝宝的“尾巴”已经有一厘米长了，白白的，细细的，就像一条长辫子。有的绿豆宝宝的衣服全脱掉了，像一颗颗洁白的珍珠。我仔细看了看它们的尾巴，形状不一。有的像一条白色象牙，有的弯弯曲曲的像个海螺，还有的尾巴绕了个圈长回去了，就像身体里有一块磁铁，把它吸回去了。这些绿豆宝宝真是可爱呀!

通过几天的观察，我和绿豆宝宝已经结成了朋友，我觉得它们的生命力非常强大，只要给它们一些水，它们就能茁壮成长。

成长的日记篇七

在学习数学第五单元时，老师给我们布置了一项有趣的作业——大蒜宝宝成长记。吴老师要求我们：可以土栽、水培，要拍照，写日记感悟。听完吴老师的要求，我已按捺不住自己激动的心情。“这可是我第一次种大蒜，我可要好好照顾它们。”我心里默默地说道。

放学回到家，我就喊上外婆，让她和我一起种大蒜。我跟外婆学着脱去大蒜宝宝厚厚的外衣，再把花盆和营养土找来，将大蒜宝宝小心翼翼的放入温暖的“被窝”中。然后等所有的大蒜宝宝都放好以后，给他们浇上适量的水，让他们都喝得饱饱的。

每天早上起来第一件事，就是给大蒜宝宝浇水，观察他们有没有冒出嫩嫩的小绿芽。一天、两天、三天……大蒜宝宝们都陆陆续续地探出了小绿脑袋。时间一天天地过去，看着每天都在努力生长、可爱的大蒜宝宝们，心里真高兴啊！

经过这次自己种大蒜，我明白了大蒜宝宝是细心灌溉才能茁壮成长；就像我们在爸爸妈妈和老师的精心呵护下成长为健康、向上的好孩子一样。

成长的日记篇八

大人们总说:“小孩子是最无优无虑的。”但谁又能真正知道我们心中的烦恼呢?从我踏进学校的那一刻起，烦恼的种子就在我的心中发了芽。我在成长，烦恼也跟着我长。

转眼间到了即将毕业的时刻，我们的学习压力也越来越大，许多副课经常改上主课。每当这时，全班就会发出无助的哀吟声，但从老师那“凶煞”的眼神中似乎透露出:“你们不好好学习，快毕业了，看你们怎么向家长交代?”回到家.我们本想放松一下，父母又开始唠叨:“快毕业了，还想着玩.考不好看你怎么办……”周末本是我们的休息时间，但周六一大早我就被妈妈叫醒，起来写作业、复习。过了一会儿，正想休息，妈妈又让我去看书，我只好十分无奈地再次趴在书桌前啃“精神食粮”。星期天，天刚蒙蒙亮，我又得起床去兴趣班学奥数。一路上.我还不时地打着哈欠。再看看兴趣班门口.已被汽车、家长给围得水泄不通。补习班的同学手中抱着厚厚的书本、作业，不补课的同学也好不到哪里去，成天在‘书山题海”中遨游。

逢年过节，成绩会像生命一样重要，走到哪儿，大家都要问我们成绩，成绩好的就有奖励、赞扬;相反，考得不好，哪怕再高兴的脸也会立刻‘.晴转多云”，让我们陷人自卑、绝望的深渊。

老师、家长们.你们也曾有过童年，想一想如果你们换成是我们，结果会怎样?快醒悟过来吧!还我们一个快乐、美好的童年，让我们像小鸟一样自由地飞翔，畅游蓝天!老师、家长们.我真想对你们说:我们累了!折翅的小鹰是永远飞不高的。

成长的日记篇九

成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。记得那是一个下午，下着倾盆大雨，而我忘记了拿伞。“叮铃铃”，放学的铃声敲响了，同学们都拿着伞跑出去了教室，而只剩下了我一个人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上书包走出去了，刚走到教学楼口时，我停住了脚步，正在这时一滴雨水滴在我的手上，我感到冰凉的，正当我鼓起勇气往出跑时，一回头忽然看见了我的一位同学在我身后，我激动的跑上去抱住了她，当我把她放下来时。她惊讶的看着我，并问我发生了什么事情。我把事情一五一十的告诉了她。她听完之后对我说：“我送你回家吧！”我们在路上有说有笑的。当她把我送回家时我看见她全身都湿了，再看看我，身上一滴雨水也没有。正当我要说“谢谢”时，她已经朝我家反方向离去了。这使我很感动。我一直看着她的背影消失在雨中。直到太阳的时候出来我的心还是暖暖的。在一天天的成长中，我便不停地变化，我在收获，花开花落，悄无声息。成长的故事很多很多，有欢乐也有悲伤；成长的岁月很长很长，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往。