最新班长工作职责工作内容(精选14篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
班长工作职责工作内容篇一
1、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律、卫生、和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。
2、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。
3、每周定期向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。
4、定期向班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
5、主持好每两周一次的班会活动，要求主题突出，参与者众，健康向上，形式多样，要有详细的计划，事后要作归纳分析。
6、关心班级同学。
7、制定本学期的工作计划，学期末时做好工作总结。
8、必须对自己职责范围内的班级事务负责（包括所组织的活动）。
9、受班级全体学生委托，监督班级同学（包括本人）是否遵守班规。
10、有重大事件及时向班主任汇报。
班长工作职责工作内容篇二
3.负责考核的整理及统计;。
4.查看bi，监管各坐席的工作状态及各项指标完成情况;。
5.随时关注整体工作进度,汇总数据分析表，针对性进行跟进与辅导;。
6.日常管理工作及日报检查和完善;。
7.检查客服及组长的工作情况，发现问题，及时解决;。
8.定期整理部门花名册;。
9.覆盖表的更新及管理;。
10.负责周报的制作和改进，并上传到oa;。
班长工作职责工作内容篇三
1、要有信心。队长要熟悉现场软硬件的配备，结合现场管理要求，重视针对队员的特点，探索新的带兵思路，制定新的管理方案，力争做到心中有数，充分利用人防和技防的优势，鼓足勇气，增强信心，把本队伍的工作做好。
2、要有爱心。队长在日常管理工作中，要充分体现“以人为本，以情带兵”的亲情化管理方针，确实把自己的队员看作自己的亲兄弟，不打骂体罚，不讽刺打击。遇事要发扬民主，尊重大家意见，多关心工伤队员及生病队员的工作和生活，只有真心实意地付出自己的爱，才能赢得队员的信赖。
3、要有热心。队长在开展队伍管理工作中，对队员要奉献自己一颗温暖的心。对队员要掏真心，把队员当作挚友，要以一颗火热的心去感化队员。从思想上爱护队员，从工作上引导队员，从生活上关心队员。让他们从真爱中得到感悟，从而激发强大的工作热情，使整个队伍产生强大的凝聚力。
4、要有耐心。队长作为队伍的“兵头将尾”，队长在开展队伍管理工作中必须要有耐心，要有契而不舍、百折不饶的毅力。队员的思想工作要反复做，经常做，要时时刻刻注意观察队员的言行举止，掌握其思想变化，从多方面去引导他，感化他，使他能真正感受到队伍大家庭的温暖。
队长是队伍的一面旗帜，一面镜子。队长要想搞好队伍管理工作，真正使队员达到“心往一处想，劲往一处使”的效果，队长必须具备坚定、正确的管理理念、管理立场和鲜明的管理观点，不断增强自身的政治修养、理论和管理能力，始终以“思想觉悟高、业务精、作风正”的标准来严格要求自己。只有这样才能起表率作用。我项目点就将保安队长的自身考核列为重点考核，以此来严格要求保安队长的言行。事实证明只有在保安队长自身做好的情况下，队伍才能管理好，项目才能做得好。
队长作为项目点上一线的管理者，首先应严格执行现场管理团队的工作指令，在实际工作中，队长的指令就代表了现场管理的指令，如在执行过程中大打折扣或变更指令，其后果就是管理团队的思路和执行团队的思路发生偏差，给现场的统一管理带来麻烦。再者，如队长本身都无法正确执行管理方针，那么就更无法要求下面的队员按规定执行，久而久之整个队伍的执行力就会下降，也就无法给客户方提供优质的服务。我项目点在重大指令传达时就统一由一名保安队长班会传达，就是期望能够达到统一管理的效果。
很多情况下，队长需独立去处理一些问题和事务，尤其当公司的利益与客户的利益发生冲突时，这种情况下队长应及时向管理团队汇报，切忌麻目做主，极有可能某些欠考虑的做法给公司带来不可估量的损失。我项目点上针对此类事件特定给保安队长制定了相关的重大事件汇报制度，来帮助保安队长如何界定事件的性质，也让保安队长做到心中有数。
班长工作职责工作内容篇四
4、按照保安部(队)制定的培训计划搞好组织实施工作，定期召开班务会，经常对队员进行具体的业务指导和岗位培训，提高本人和全班的整体素质和业务水平，能及时解决当班时间内的各种突发事件。
5、及时做好上传下达和请示汇报工作，与辖区业主搞好关系;。
7、团结本班人员，坚持做好经常性思想工作，熟悉和掌握队员的思想动态、工作表现和工作能力。
8、完成公司下达的其他任务。
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班长工作职责工作内容篇五
4.带领班组严格按照作业规范程序使用生产设备;。
5.生产过程中组织班组成员对生产设备进行日常保养、维修;。
7.组织培训，落实对班组成员的技术指导与操作监督;。
8.严格服从车间主任的领导，并有力地组织安排本班的生产;。
9.正确指挥，合理安排生产人员，协助处理设备故障，确保生产效率化;。
11.督促各岗位人员保证现场整体作业环境，及时将生产线副品入库;。
12.完成公司领导交办的其他工作任务。
班长工作职责工作内容篇六
语文：
1收组长上交的本子并记录没交本子的同学名字。
2、同时记录表现好的组长。请把一周四次表现好的组长记录到黑板上，以进行表扬。
1、负责叫起立的班长负责写组号，并维持课前纪律。
(如早读和午读开始了，哪组最快纪律最好加小组分，最快和最认真的同学学号记录学号。)。
2、带读的语文班长负责早读及课前带读。
1、查好成语及谚语资料，要提前一两天读给老师听。课前带读。
2、课间来找找陈老师。
2、课间给记了学号的同学和班干部盖印章。
3、中午记录最快开始听写的两对同学。
4、与黄妍一起把9号本收齐。
5、收补作业的同学的作业。
6、提醒或带留堂的同学找陈老师。
班长工作职责工作内容篇七
班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议;。
2、组织召开每月一次的班会;。
3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律;。
4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;。
5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;。
6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
【2】。
大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色;另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：
一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力。
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用;坦诚正直，大公无私;胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处;要学会理性的分析问题，思考问题。
二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧。
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。
2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。
3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。
三、要注意调节和平衡自己的生活。
身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。
2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
当今社会充满了多元化的思想，当代大学生作为一个特殊群体，在接受现代化教育的同时，也受这些潮流的影响，这给大学的班级管理带来了更多的思考和全新的挑战，也让高校的管理机制便成立一个更复杂的命题。当下国内的大学多采用以班级为单位的管理机制，这也造成了学生工作将以班长为核心而展开的现状。依托大学班长，使其在学生基层管理工作中发挥纽带作用，实施学生工作管理，已成为一种必然。因此各大高校在不断完善大学生管理机制的同时，也越来越重视大学班长的培养。
当代大学生思维活跃，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地为同学们提供优质的服务，更有效的加强班级管理与建设，这就对大学班长的个人素质提出了更高的要求，不仅要有坚定的政治素质，高尚的道德素质，良好的文化素质，突出的科技素质，还要具有较强的组织协调能力和人际交往能力，在具备了以上个人素质和自身能力后，现在，再来谈谈大学班长的职能与作用。
大学班长的工作主要是围绕学生基层管理工作展开，基于这个目的，大学班长的主要职能与工作应包括：联系院系与同学，宏观引导班级发展，管理班级事务，构建班级集体精神。
一、联系院系与同学。
大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。
二、宏观引导班级发展。
在这里，首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊，但并不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里“当官”，就要优于他人一等。其实不然，班长，作为班级的服务者与管理者，应时刻谨记“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐”，做到以科学的方针指导班级，以多元化的方式领导班级，以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中，班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度，并使之高效公平的运行起来，至少保证班级管理制度先于班级管理实践，以制度为矩，用制度管人，规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人，对一些事情有着自己的看法和主见。作为班长，就应独具慧眼，善于发现班级里的人才，并想方设法调动他们的主动性，让这些人能为自己所用。构建一个民主团结，能力卓越的班委团队，并积极塑造班委形象，对班级建设做出刚性要求，建立“求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调”的班委运行机制，坚持贯彻“顾大局，讲团结，搞民主，立规则”的基本思路，把工作注意力转移到宏观规划上来：对班级事务，只抓总纲;不越俎代庖，不插手具体事务，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。
三、管理班级事务。
大学班长的主要工作精力不应该放在管理班级的日常事务上，而应当建立一套相对完善的班级制度，组建一个有能力的班委团队，将班委职责细分，并将班里各项事务分配落实到各个班委身上。在班委开展工作中，支持、督促并检查他们的工作情况，严格要求，以便使其发挥模范带头作用。班长作为班级的头脑，应从大局出发，从整体全面地协调班级事务，更重要的是，在得到上级支持和同学理解的情况下，将自己的管理模式与理念深深融入到班级建设中，让班级的发展方向跟着自己的思想走。
四、构建班级集体精神。
构建班级集体精神是大学班长宏观引导班级发展的具体表现之一。之所以将其单独提出来，是因为班级集体精神的构建，是形成班级集体观念和集体荣誉感的基础。让班级的每一个成员都有荣辱感和归属感，真心实意地把班集体当作自己的家，只有这样，班级的存在才有意义。大学班长在班级中的特殊性，决定其在构建班级集体精神成为领袖的必然。落实到具体的工作中应包括班风学风建设、思想道德建设和班级文化建设三个重点。
(一)班风学风建设。
班风关系到个人发展的好坏，共同进步的程度。培养班级各个成员对班级的责任感和集体荣誉感是班风建设的关键。学风是一个班级发展的基础，一切的班级活动都是在此基础上延伸和发展的。所以良好的学风是班级拥有优越的整体素质的前提和保证。班风学风的建设，旨在引导班级各成员追求共同目标，潜移默化的增强集体凝聚力，共同目标的实现也会增加大家的荣誉感和归属感。
(二)思想道德建设。
大学生正处于形成世界观、人生观、价值观的重要时期，更是形成良好人格与道德品质的重要阶段。因此，加强思想道德建设是大学班长在构建班级集体精神中的重中之重。借助班委会、主题班会和团组织生活等平台，加强对班级成员的思想政治和法制意识的宣传教育，使其逐步认识到自己的社会责任和历史使命，解决理想信念上的困惑和迷茫，增强班级成员的内省与慎独意识，更大限度的调动其积极性、自觉性和主动性，让每个成员都具有坚定的政治素质和高尚的道德素质，从而是思想道德建设更具实效性。
(三)班级文化建设。
班级文化建设，是构建班级集体精神的载体，蕴含着教育目的与培养目标。苏霍姆林斯基曾经说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”而当今社会，随着互联网的普及，网络文化对人们的影响也越来越大。并且，胡锦涛总书记也指出：加强网上思想舆论的建设，掌握网上舆论主导权，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。因此，将网络文化纳入班级文化建设来是富有时代精神的一大创举。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”。一个良好的班级文化建设，对同学们的价值取向，生活方式，情感取向有着重要影响。班级文化作为一种群体文化，是全体成员共同创造并为他们所接受的，更多的体现出一种人性化的关怀。因此在班级文化的建设中应尽量做到“随风潜入夜，润物细无声”，让班级成员在潜移默化中认可并融入到班级文化中去。
研究高校学生班长的职能与作用，并有针对性的培养其素质能力是高校破解学生工作发展的难题，实现学生工作发展的迫切需要，是促进学校和谐发展的必然要求，有利于充分发挥大学生班长在高校学生自我发展、自我管理、自我服务的组织、协调和带头作用，对推动高校发展，特别是构建和谐校园具有重要作用。
班长工作职责工作内容篇八
1.协助部门各项管理制度、业务流程以及考核制度的建立，并配合实施。
2.能够结合班组工作，提出有助于完善部门工作有建设性的意见和建议。
3.与相关业务部门建立良好的沟通，协调相互之间的关系，努力提高工作效率。
4.与部门内外人员保持的良好的沟通和交流，积极参与部门的文化建设及推广。
5.重视自身文化修养，积极进取，不断提高个人业务能力及综合素质。
班长工作职责工作内容篇九
一、在年级辅导员的指导下，负责贯彻上级有关政策规定和工作安排；对班级其他班委负责，协调总班班长开展工作；检查监督本班干部履行职责情况，学期期末形成文字材料上交总班汇总。
二、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展。
三、负责协助总班长完成年级综合测评计算和评优评奖工作。
四、定期组织班委的生活会及班会，做好会议记录。
五、时刻了解掌握本班同学各方面的状况，适时和随时向辅导员汇报工作。
六、协助学习总班检查维护学习纪律，作好考勤，确保良好的学习秩序和学习效果。
七、周末、节假日做好学生归校签到情况统计，并将具体情况上交总班长统一汇总。
八、组织开展好学习、生活、文体活动等各项工作，并经常向有关年级辅导员及总班汇报。
九、配合团总支定期向辅导员汇报本班工作。
十、定期向辅导员汇报本班工作及思想动态。
十一、完成学校、学院及年级交给的其他工作。
班长工作职责工作内容篇十
1、执行公司的规章制度，做好本职工作，管理全队的各项工作。
2、做好队员的思想工作。要关心爱护队员，了解队员的思想、工作、家庭等的情况，及时发现问题。做到政治上关心，思想上信任，工作上教导，生活上体贴。
3、不断提高队员的业务素质。要有计划的组织队员学习业务，检查督促队员管好、用好装备和消防器材，使其保持良好工作状态。
4、加强与客户保卫部门的联系。要与客户保卫部门保持密切的联系，交换工作情况，熟悉客户单位周围的社会治安情况，从进驻单位的实际出发，及时提出保安工作的建议和要求，以保障客户安全，维护客户利益。
5、认真做好考勤工作。要贯彻公司提出的“从严治队”的要求，及时、准确填报公司印发的考勤报表，并于当月25日前开展分队会议，及时总结当月工作情况和计划下月的工作目标。
6、组织责任区内的工作。要根据公司宗旨和保安服务的合同事项，组织好责任内的守护，巡逻等工作，维护责任区安全，妥善处理各种纠纷和案件。
7、做好领班思想工作。根据其情节轻重进行处理保安领班的失职行为，造成后果的报公司保安部门处理。
班长工作职责工作内容篇十一
2、在车间主任的直接领导下指挥开展工作。严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。
3、对本工序所带班组的生产效率、品质负总责，担任本工序所带班组消防、安全生产、5s推行、资产管理、文件资料管理负总责任，根据企业品质、5s等方针目标要求，负责本工序所带班组生产运作、品质控制、5s推行的自查、诊断、改善。
4、责本班组员工的管理、培训、教育、考核、指挥。根据实际提出临时培训申请，经批准后予以实施或协助上级实施，按时完成车间员工的相关考核。负责组内员工的考勤统计。
5、格监督所带员工认真遵守企业安全生产相关规章制度，确保每日生产安全进行。定期检查车间消防设施状况，确保其各种性能达标，符合管理要求。
6、导辖内员工严格遵守各项品质管理规程、工艺、作业标准，制止、纠正员工操作不当作业或其他违规违纪行为，确保当班生产产品/作业质量符合标准。
7、加强对本工序所带班组设备、设施、工具、模具，半成品料、在制品、在用材料等的管理，定期进行盘点。监督本班组员工对车间工具、机器、设备、固定资产的日常维护和保养，并每日巡查其使用、运转、控制(开、关、维护、保养)状况，确保正常、符合规程、规范及管理要求。监督维修工对机器、设备的维护、保养、检修。
8、导辖内员工做好现场3的各项工作，确保作业区域秩序井然、整洁，监控员工严格遵守《卫生管理制度》等各项规章制度。
9、监督原材料、成品的进、出仓情况，统计当天不合格包装材料的数量，通知统计员办理退仓手续。完成本工序所带班组当班生产记录及工作报表等的填报、整理工作。
10、班开启、上班时关闭本区域内的紫外线灯;下班时检查本区域的有关电源是否关闭。每日做好交接班工作。
11、产计划和生产需要，向上级提出需要解决的关键问题，并跟进其完成情况。
12、生产中的经验，不断改进生产流程和品质控制手法，提高劳动生产率和产品质量。履行节约，严格控制用工，努力降低生产成本。
13、责本工序(所带班组)与其他工序(班组)之间的联络与协调。处理现场安全、品质、效率、5s等方面工作。
14、服从工作安排，完成上级临时布置的各项任务。
【2】。
1.负责本车间生产和成本控制。
1.1每天生产通知的接收(包括口头通知);核实生产配方及原辅材料的储备。
1.2检查生产前设备运转和能源供应情况。
1.3监督检查生产过程，发现问题及时解决或上报。
1.4检查生产设备运转状况，发现问题及时解决或上报。
1.5填写生产操作记录，做好产品、半成品标识工作，。
1.6汇总上报当班生产情况，及时留样并上交生产部经理。订单生产完成率达95%,留样上交及时并标识清晰准确，合格率达98%。
2.负责过程质量控制。
2.1巡检各工序质量、工艺控制点。
2.2监督检查工艺卫生，环境卫生。
2.3严格执行计量法规，按要求进行计量管理，做好计量器具的校验，检定，维护等工作。
2.4监督检查原料，半成品、成品是否异常，并协助解决当班异常质量问题。
2.5检查质量记录，发现问题及时解决并汇总上报。
2.6参与部门质量分析。
3.负责本车间安全、卫生、现场管理。
3.1利用班前班后对员工进行安全宣传及教育。
3.2检查劳保用品佩带情况。
3.3检查设备设施、地面和工器具卫生。
3.4检查现场物品整理情况，做好生产过程中废弃物分类、管理工作。
3.5在生产过程中开展节约能源(水，电，气)，材料及再利用的活动。
4.负责本班人员管理。
4.1传达公司、部门各项规章制度并落实。
4.2检查员工劳动纪律。
4.3统计上报员工出勤情况。
4.4参与考评本班员工工作质量，掌握本班次员工工作心理。
5.其他工作。
5.1完成上级安排的其他工作。
班长工作职责工作内容篇十二
筒染车间竞聘值班长之后，筒子车间、气纺车间也进行了值班长的竞选，有许多员工都勇敢地站了起来，这是非常可喜的一面，但另一个方面的问题也反映出来，就是值班长应该具备什么样的素质。公司正准备就这一问题在员工中进行讨论。
值班长是桥梁，连接着部门在基层员工，起着承上启下的作用，值班长的工作职责，公司在质量文件中都做了明确的规定。
1、按照车间的生产作业计划组织安排生产，做好生产准备工作，在保证质量的前提下按时完成生产任务。值班长应采取各种措施确保下达计划的完成。
2、检查并督促车间员工和班线执行产品生产工艺，考核员工和班组产品产量和质量。加强员工劳动纪律、工艺纪律和厂规教育，做好本部门员工的考核考绩。
3、抓好本车间安全文明生产工作，值班长应加强各岗位操作工的质量意识和安全生产教育。
4、掌握质量标准，抓好本部门质量管理，定期开好车间质量分析会。
5、加强班组建设，组织员工开展业务学习、岗位练兵，不断提高职工素质的操作水平。定期组织召开会议，解决员工生产、生活中存在的总是不定期开展班会，交流经验，解决实际问题，做好组长工作维护正常的组织程序。加强对员工技术人才梯队的培养。
6、做好产量、工时、消耗等各项定额的统计核算，按时结算员工工资。
7、接受车间主管，按时参加部门会议，保证生产集中统一指挥。
班长工作职责工作内容篇十三
1、交接班时提前到达工作岗位，认真查验运行记录，做好交接班手续，与带班长一起在运行记录上签字。
2、每日检查运行记录，发现问题，及时解决。
3、认真贯彻执行场内各项规章制度，负责全班所属人员的考勤记录工作。
4、工作时要定时巡视检查所属工作单位、部位、线路及设备运行情况，发现隐情,及时组织人员排除。
5、工程部各班班长要针对其岗位的特殊性，严格检查全班人员执行本岗位安全操作规程，以及执行各项制度的情况，做好相应的工作。
班长工作职责工作内容篇十四
1、协助项目负责人处理和安排管理区域内的日常维修和公共设施、设备的检查、维护、保养工作。
2、协助工程主管组织维修人员巡视住户装修及其管理。
3、协助并督促维修人员作好设备运行记录及巡检、维修记录。
4、组织维修人员按时完成水电抄表、制表分析工作。
5、协助并组织维修人员及时处理报修工作;反馈常用物料、维修零件、工具等的品质情况。负责维修材料的领用、统计工作。
6、工作现场组织员工进行紧急事件处理并作好安全防护。
7、检查当班员工的工作纪律和工作完成情况，监督并完成员工交接班工作和手续。
8、组织班前班后会，工作经验，为管理处的工作积极出谋划策。
9、完成上级交办的其它任务。