青年干部心得体会(精选20篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青年干部心得体会篇一

我们学校为提高教师教学水平，实行了“师徒结对”的活动，搭建了“互相学习”这个平台。在活动中通过听课、评课、反思一系列安排，使我感受到成长无处不在，活到老学到老。以下是我在本学年的一些认识和收获。

新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。

我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——夏贵老师。谢谢你!

青年干部心得体会篇二

中青年是人生中一个重要的阶段，这个阶段在很多人的生命中经历了成长，奋斗，蜕变和转型。中青年并非是高峰，却是能够预示未来的重要阶段。因此，对于中青年来说，人生的选择和态度尤其重要，也将直接影响未来的发展。在我所经历的这一阶段，我有了一些体会和心得，分享给大家。

第二段：认识自我。

认识自我是成长的关键，也是中青年阶段最重要的一点。我看到许多人在这个时期会出现迷茫，不知道自己想要什么，也不知道自己适合做什么。这时，我觉得认识自我就很有必要了。首先，要了解自己的兴趣爱好和天赋，这将是未来职业选择的重要依据。其次，还要认识自己的缺点和需要改进之处，这将是成长和进步的动力。同时，在这个阶段还要学会慢慢放下过去的一切，接受自己并向前看，这对人生的发展也有着重要的作用。

第三段：主动学习。

在这个快速变化的时代，主动学习是必要之举。在以前，我们可能需要用一生去补足我们所不知道的东西。但现在，互联网改变了我们的生活和学习方式。中青年可以利用互联网，培养自己的学习能力，学习一些新技能和知识，补充自己的不足。同时还可以通过学习意识和学习策略的改变，提高个人学习效率，更快更好地完成学业和业务。无论是学习新知识，还是本职工作，中青年必须拥有主动学习的意识和能力。

第四段：拥有正确的态度。

拥有正确的态度，对中青年发展具有至关重要的意义。在这个阶段，我们会遇到各种挫折和困难。但是只有对自己心存信心，才能在前行中保持稳定。同时，不要轻言放弃，因为成功往往伴随着失败。我们应该学会从失败和挫折中汲取经验，加强自我反思，不断调整自己的心态，提高自己的心理素质。更重要的是留出时间和空间，多思考和策略性的控制自己的情绪，遇到既重要又遇难的决策时，能迅速找到解决途径和正确的决策。

第五段：行动和成长。

人生在哪个阶段，行动和成长都是不可替代的。中青年这个阶段，尤其需要勇敢去拓展自己的视野和学习，去挑战自己原来可能觉得做不来的事情，去尝试不同的文化和工作环境。也许有些行动看起来是没有什么用处的，但也许就是一次印证了自己的选择，为未来的成功和发展铺平了道路。总之，在中青年时期，重点应该是落实思考，出现问题则及时调整自己的方向，利用正确的方法达成目标，积极推动自己的发展。

结论：

中青年不再是人生中最鲜明的高峰，它更多的是开始了一个未来发展和人生选择的重要阶段，它将成为铺垫舞台，以便于未来的生活。不管走到哪里，不要忘记自己的初心，在自我认知，主动学习，拥有正确的态度，不断行动和成长的道路上，勇敢向前迈出一步。只有这样，才能走出属于自己的人生路。

青年干部心得体会篇三

青年是国家未来的希望，他们是社会的中坚力量和创新动力。作为一名年轻人，我们肩负着重要的使命和责任。在成长的过程中，我们需要不断地学习、成长和探索，不断地提升自己的素养和能力，才能更好地服务于社会和国家。在这条青春之路上，我有了一些心得体会，与大家分享。

第二段：勇于担当。

作为一名年轻人，我认为最重要的是勇于担当。无论是在个人生活中还是在社会生活中，我们都要敢于担当，勇于直面困难和挑战。只有通过不断地奋斗和努力，才能获得真正的收获和成长。同时，我们还要积极投身社会公益事业，为社会做出自己的贡献。只有不断地为社会付出，才能获得真正的尊重和认可。

第三段：学习并实践。

青年需要学习并不断地实践。在学习的过程中，我们需要注重理论和实践相结合，理论指导实践，实践检验理论。在实践中，我们需要不断地探索和创新，不断地提高自己的实践能力和创新能力。同时，我们还要注重多方面的学习，全面提高自己的素质，才能更好地适应社会的发展和变化。

第四段：坚持信念。

在青年人的成长过程中，信念是非常重要的。只有拥有信念，才能不断地追求梦想，实现自己的人生价值。同时，我们还需要在信念的指引下，坚持正确的价值观和人生观。只有拥有正确的价值观和人生观，才能真正地取得成就，并为自己和他人带来更多的帮助和支持。

第五段：结尾。

总之，年轻人是社会发展中的主力军，我们需要勇敢地面对挑战和机遇，担当自己的责任和使命，不断地学习和实践，坚持自己的信念和梦想。我相信，只要我们始终保持对未来的热情和追求，所向披靡，便一定能够创造出更加美好的明天。

青年干部心得体会篇四

各位同学：

你们好!

今天我演讲的话题是当代大学生的历史使命感和社会责任感。对于使命和社会责任，也许你们根本没有考虑过，你们可能认为自己只是一个平凡的人，至于什么使命和责任要交给那些伟大的人，如果你们这样想那就大错特错了。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。”所以在座的每一位都有使命和责任。

一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。

不过这样一个使命，似乎有些遥远，不切实际。我认为大学生作为接受高等教育的一部分年轻人，是国家新生活力的群体之一。这就对大学生的职责有了比较高的要求，首先对自己专业知识的掌握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。其次是对大学生自身的综合素质的要求，作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。

现在我们再来说说责任。当代大学生的责任，抑或是每个人都应该具有的责任。

青年干部心得体会篇五

作为新时代的青年，我们肩负着重大的历史责任。作为党员青年更是如此。在党的教育和培养下，我们成为了坚定的信仰、爱国爱民，勇于担当、追求卓越的优秀青年。在这个具有标志性的岁月里，我们要时刻铭记自己的党员身份，坚守初心使命，在前进的道路上不断提升自己。

第二段：守初心、担使命。

初心是指我们进入党组织时的为民服务的崇高理想和志向。我们要始终保持清醒，时刻警醒自己，不忘初心、牢记使命。这就要求我们要坚持以人民为中心的思想，坚持以爱国主义为核心的价值观，坚持以改革创新为推动力的发展观。我们要在实践中把自己的聪明才智与人民群众的需要紧密结合起来，为人民群众创造更多、更好的幸福生活。我们身上的这份责任不可推卸，我们的每一步都反映了自己为民服务的决心和实践。

第三段：勇于担当、超越自我。

青年人应该拥有勇气和担当的精神，要锻炼自己的意志品质和问题解决能力，勇于承担社会责任，大力发扬创新精神，在工作中不断拓展自己的职业能力。我们要不断突破自我、跨越瓶颈，培养能力素质和心理品质，为未来的发展奠定根基。同时，我们更应该把握好自己的节奏，不被外界的环境所左右，勇于面对挑战，超越自我，不断追求更高、更强大的目标。

第四段：积极进取、追求卓越。

作为党员青年，我们要时刻保持一种“与时俱进、与世界接轨”的态度。天下大势，分久必合，合久必分。毫无疑问，我们能否紧跟时代发展、与时俱进，关系到我们党和国家的未来与命运。我们要持续不断地学习，不畏困难、没有退缩。在现代科技不断飞快发展的今天，我们更要努力拓宽视野，锻炼综合素质，追求更加高峰的成功，不断奋斗，取得丰硕的业绩。

第五段：党性修养，永葆对党忠诚。

以红色基因为血脉的青年，应该时刻牢记自己的党员身份，保持党性原则性。我们应该不断加强自己的党性修养，提高自己的阶段意识和政治责任感。我们要永葆对党忠诚，珍惜党组织的培育和培养，始终坚守党和人民的利益至上，做到无愧于梦想拼搏中的初心，无愧于践行战斗历程中所发扬的使命感、责任感与担当精神。

总之，青春是美好的，朝气蓬勃的党员青年更是富有活力。我们深知青春的限时短暂和肩负的责任，所以我们将积极拥抱每一天，努力拼搏、追求卓越，提升自我、执务为民，忠诚于党的使命、为党史镌刻自己的光辉业绩。在梦想与现实的交汇点上，我们青年应该始终牢记党员身份，心念初心、不忘使命，为实现中华民族伟大复兴矢志奋斗。

青年干部心得体会篇六

十一月二十七日，我们高一年级后级部举办了青年教师座谈会。会上，先由两名班主任做了典型发言，然后由两位年级主任讲了他们从教和管理的经验，通过这次座谈会，我受益匪浅。结合从教以来的经历，我谈一下我的感想。

首先，我认为，既然从事教师这个职业，就应该把它当成一项事业来做。教师这个行业不同于其他行业，它关系着孩子的成长、家庭的希望和祖国的未来。既然把它当成事业来做，就应该全身心地投入并热爱这个工作。我曾在我的博客上这样写着：“每天早出晚归，以校为家，虽忙碌但充实。让每一天都要过的有意义，有价值，有收获。”在和大学同学一起谈论起自己的事业时，不要过分地羡慕别人的高薪水，也不要过分地为教师待遇鸣不平，既然是你的选择，那就应该爱你的选择，热爱这份崇高的职业。

其次，要不断地学习，不断地提高，使自己早日成长起来，成为实高的骨干。三人行，必有我师。每个人都各有所长，每个人，包括同组的老师，比我年长或年少的老师，甚至学生都有值得我学习的地方。我可以在办公室观察他们如何办公，但毕竟学到的东西有限，所以，我经常去听课，听各科老师的课，取长补短，能借鉴的我就直接用在我的工作中或课堂上。通过和学生交流、观察学生，我会发现很多学生学习起来很投入，很认真，这些可以完全用在我的工作中。活到老，学到老，我们每个人都应该树立终身学习的观念，不断地充电，不断地总结，不断地反思，才能不断地成长。

再次，每天都要保持昂扬向上的精神状态。因为情绪是互相传染的，好的情绪传递给别人使别人倍受鼓舞，斗志昂扬，心情舒畅，但坏的.情绪传递给别人只能让他们的心情跟你一样沮丧，消极，甚至比你还糟。所以每天我睁开眼睛告诉自己的第一句话就是“快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？”生活中没有多少烦恼的事，只是庸人自扰之。我每天要不断地把自信、快乐、激情传递给学生，让学生乐于学习，我也乐于工作。

最后，要创造性地开展工作。工作的过程肯定不是一帆风顺的，也会遇到失败和挫折，但我们不能被挫折击垮，要把每次挫折当成一次挑战，想办法去征服它。在遇到困难的时候，也要学会求助他人。做每件事之前，都要想想这件事有没有更好的解决办法，要多动脑筋，不断创新，与时俱进，不断提高自己的业务水平。

在不长的教师生涯中，有过泪水和迷茫，但更多的是作为一名普通教师的快乐和向往。一个教师如何走向成功，也许经历各异，路径不同，但有一条主线贯穿其中，这就是“树立坚定地教师专业信念，扎根于班级，在学习、实践、研究中成长”。立足于学习、扎根于实践、不断研究是每个教师走向成功的必由之路。凭着我对教育事业的热爱，对工作有不服输的精神，以及对业务的不断钻研和学习，我相信，我会很快地从适应到合格，从熟练到出色，培养更加优秀的学生，创造属于自己的辉煌！

青年干部心得体会篇七

中青年是一个很特殊的年龄段，人们在这个阶段会经历许多事情，领悟到更多的道理和真理。在这个年龄段，体会的经验是非常丰富的，让我们来谈一谈中青年的心得体会吧。

第一段：自我探索。

中青年的第一个经历就是对自我进行探索。在这个年龄段，人们在学习中寻找自我，寻找自己对未来事业和人生规划的理解。在这个过程中，人们会寻找自己的兴趣爱好，发现自己的优点和缺点，了解自己的行为模式和心态等等。自我探索建立了我们对自己的认知和界限，也让我们变得更加独立，更能适应生活。

第二段：生活经验。

中青年的第二个经验是生活经验。在社会生活中，人们会终究遇到各种各样的挑战和困难，而在这个年龄段，人们会通过生活经验来处理这些问题。这些经验让人们积累知识和技能，提高自我能力和应变能力。在解决一次次疑难杂症中，中青年发掘出了自己的才能和技能，也锤炼了自己的品格和处事态度。

第三段：人际交往。

中青年的第三个经验是人际交往。在这个年龄段中，人们会开始深入接触社会，结交更多的朋友和同事，并逐渐发现人与人之间的交往是一个复杂而又重要的领域。人际交往不单单是一个陪伴和交流的过程，而且还需要人们能够更好地处理人际关系，有效沟通，并找寻到发展人际关系的方法。

第四段：心理健康。

中青年的第四个经验是心理健康。当人们逐渐成长起来，他们的内心也逐渐变得更加复杂和多彩，充满着许多的情感和思想，而且这些思想和情感的变化、转移或者冲突都必须由自身的心理调节来完成。在这个年龄段，人们会逐渐认识到心理健康的重要性并付诸行动，在自我探索、生活经验和人际交往的过程中持续改进和扩展自身的心理健康状况。

第五段：未来规划。

最后，中青年的经验之一就是未来规划。在社会环境和自身条件的影响下，人们会逐渐意识到未来的重要性和不确定性。因此，中青年非常重视自身的未来规划，包括人际关系、职业生涯、家庭生活等方面。通过深入的思考和规划，人们可以让自己的未来停留在自身真正的目标与期望上，并准备好接受未来所带来的挑战和机遇。

总结：

中青年教人懂得如何自我探索，并通过生活经验、人际交往、心理健康和未来规划等方面，逐渐成长为独立自主的人。成长的路上，我们会遇到许多的挫折和限制，但应该时刻保持一颗乐观向前的心，掌握自身的人生方向和节奏，做一个贯彻自己信仰的自由而有力的个体，这成为中青年最好的心得体会。

青年干部心得体会篇八

各们同学们、老师们:。

大家好，我今天给大家演讲的主题是:当代青少年的历史使命。

当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。

同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。

中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。但是，由于建设社会主义的经验不足和一些“左”倾错误的影响，使中国又失去了几次发展的历史机会。十一届三中全会以来，我们的国家把发展经济作为重心，改革开放的巨大成就才让中国又重新崛起奠定了新的基础。

21世纪是中国走向世界强国的世纪，国承竞争也将越来越激烈，在当代国际竞争环境中，不进则退。所以我们当代青年学生应该有紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，使社会主义中国成为国际竞争舞台上的强国。

同学们，加油吧!

我的演讲结束了，谢谢大家。

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青年干部心得体会篇九

我哭过，就在我心爱的学生面前脆弱地哭过……我从来不敢对任何人提起这个事情，因为我觉得那代表了脆弱、无能和不成熟。没想到翻看第一页便是吴非老师真诚地劝说“就让你的眼泪流出来”。我激动地接收了吴非老师的这一劝告，因为哭泣与落泪未必是软弱，因为你的悲天悯人，因为你的正义冲动，因为你的仁爱和幸福。这份激动更来自玩吴非老师点出了太多我们所“不敢承认”的真实。为了这份真实，我愿意永远为教育事业奋斗着。我可以紧张么?紧张，几乎每节课我都会紧张，我悄悄地掩藏着这份不安，面对孩子面对同事都故作镇定。教授三个班级的英语，这个学年已是我教课的第三个年头，虽谈不上经验十足但总不至于课课紧张课课担忧，然而事实却是我真的很紧张。站在讲台头第一年紧张在外，怕自己不被领导看好怕自己不被家长认可;第三个年头站在讲台的紧张，不怕领导同事来听课，不怕课堂难以被人称赞，紧张的是学生是否能有效地掌握，紧张学生一节课内是否会觉得无趣，紧张学生一节课内是否能理解我所要传达的意思和意义。每一个学年过去，我又紧张学生能否能在英语学习上有一个学年之后的螺旋跨越。故不知这种紧张在吴非老师的书中得到了认可“课前紧张是正常的”，可能的原因，“是我们比较敬重自己的职业，尊重自己的学科教学，看重学生的感受，对自己的教学有所期待。一名教师，心中有使命感，心中有学生，才会很在意学生对他的态度，在意学生的接受度。”吴老师的这句良言确实给我很大的鼓舞，我又想起了我初中时德高望重的数学汪老师，她是退了休又被学校返聘回来的，足以见得汪老师的教学和为人。但是她几乎每节课后都会深入同学问我们“这么说你们能明白么?”“我年纪大了，你们是不是觉得平时我太刻板，和我有距离?”也许汪老师她也课前紧张吧，也许这也是我们在每一阶段推进自己创新、实干的动力吧，无论怎样我将对我的这份“紧张”释怀下了。我可以让我的学生喜欢我的课么?这是一个我最在乎的问题，一个老师最幸福的事是在教书生涯中拥有一批喜欢你以及你所任教学科的铁杆粉丝，而一个老师最失败的事是在教书生涯中没有一个喜欢自己以及自己任教学科的学生。我视这一个标准为我终身教学奋斗的目标。吴非老师说的很对“你在教学中没有培养学生对学科学习的热爱，你的努力知识让学生适应了你的教学，而无形中给学生灌输了排异性，你没有向学生有效地介绍学科的内涵，你的学生对学科的学习兴趣可能是盲目的、不稳定的……”学生喜欢你的课不仅仅在于教学设计的有趣精巧，还在于一个老师的综合管理教学能力。以前我只是单纯地认为贴切学生的兴趣，把课弄得花哨可爱点，学生就是喜欢了，例如加入很多的卡通、加入很多孩子们时下关心的游戏等等。现在随着教学管理的逐步成熟，我觉得如果培养维持那批喜欢你的课的铁杆粉丝，那么我需要具备的东西太多了。如果我难以组织有效的小组合作、团体讨论，全班一团糟，学生能喜欢我的课么?如果我一味地迎合学生沉浸在学生喜好的无聊的乐趣中去，学生错失了英美有趣的寓言童话、英语世界语言的超前绝伦，学生能喜欢我的课么?如果我难以智慧地教会学生学习方法，留给他们独自思考判断的空间，把他们所有的学习都丢在我设好的框里，学生能喜欢我的课么?如果我的英语课仅仅是无聊地讨论，学生每天觉得自己在无方向地交谈而失去了在英语课上感受亲情、友情、礼仪的话，那么学生又怎么能喜欢我的课呢?所以我也希望所有的老师都和我一样吧，把这个标准定为终身为师奋斗的目标，那么我们会收获更多。我可以留给学生记忆么?“这些课的内容，有多少是学生能记住的?学生会记住的是教师的什么呢?这些老师的站姿、手势、笑容、神情、口头禅和轶事，往往成为学生的话题，继而又被学生带往遥远的年代。”针对前几个记忆，我想将其归结为“教学记忆”，我回忆自己学生时代，确乎没几节课是能成为我的记忆的。但也确乎有这么几节精彩的课的片段永远藏在脑海，这是一个老师教学的自豪同时也是一个老师多少年教学积累的精华，这个不堪奇怪，这个应该是“量变到质变”的结果。为了留给学生这些稀少而宝贵的课堂片段，那么我们需要继续地努力着，学习是我们唯一的法宝，我们这一职业要求我们更多地学习，有极强的职业道德责任感，因为我们使命艰巨。而针对留给学生后半部分的记忆，我称为“行为记忆”，那么应该是不计其数的，学生回忆起你来第一时间应该回忆起的是你的言行而不是上了什么课。针对这种记忆，我想提出一个大胆的想法“工作不是你的全部”。因为，我们在社会上扮演着很多的角色，站在三尺讲台上我是一名人民教师，走下去我还是母亲的女儿、丈夫的妻子、朋友的知音、卖家的顾客……我们需要为师的执着、认真，也需要驻足观赏这个美好世界的胸怀，懂得体会亲情、友情、爱情的心怀，懂得感恩感怀这个世界上美好的事物。这些就是学生回忆起你的一颦一笑、一举一动，这些光靠我们的职业道德很难维持的，这些是做人为事的态度、是一种习惯，这些只能在平时生活中去体验。换句话说“一个不懂得孝敬自己父母的老师，怎么可能会耐心地对待我们身边年迈的家长;一个对身边的朋友不耐烦的人，怎么能心平气和地耐心教导学生?”因此，两种记忆我们都应该辩证地去努力，用哲学的说法就是“矛盾辩证统一理论”了!如果我在短暂而宝贵的教学生涯中解决完了这三个问题的话，我觉得我够格了，现在我会努力再努力的!

暑假读了吴非老师写的《致青年教师》一书，感觉受益匪浅!边读吴非老师的《致青年教师》，边反思自己的教师心态、教育行为，觉得自己缺少的，是那份久违的教育理想。吴非老师一是位行走的智者，一位语无惊人死不休的思想战士。他为迷茫的教育者们，自我反思却无所适从的年青人指明方向。在他的一篇篇指点迷津之后，我看到自己身上匮乏的东西，是啊，读书时的教育理想，有多久没有去触碰它，真是久违了!一遍遍想在教室里的自己，想在课堂上的自己，想在校园里的每分钟。是缺少激情的日子，很少有事让自己全付精力去应对。回想自己少年时，还是颇有几分壮志豪情，一部电影就能让自己激动不已，看来，自己要时刻提醒自己，我的身份是一名教师啊!于是，有翻出那曾让自己激情的岁月印记。我用一本书《致青年教师》，两部电影《危险游戏》《放牛班的春天》，来唤醒自己。

先与我来到这部电影《危险游戏》中。这是个教育挽救心灵的故事。露安，从海军陆战队退役的青年教师，怀着一个教育理想，来到高中教书。不料，她教的是一群桀骜不驯的放牛班学生。当她遇到这班“无药可救”的学生时，她无奈的叹息。但是，这位初为人师的率性女人，却不按常理出牌，倔强的用自己的爱，感化了这班原本处在社会边缘、丧失对未来信心的人，孩子们信任她，依赖她，把她视为生命中最重要的人。感动之余，让我想起另一部著名的师生情影片《放牛班的春天》。我对《放牛班的春天》有更深的情感，因为唯美的画面、真挚的感情，和纯美如天簌般音乐。两部影片中，教育者面对的，都是一群被定性的坏孩子，他们内心极度缺乏安全感，觉得外部世界鄙视、甚至在仇恨他们。而孩子毕竟是孩子，他们无力改变现状，于是，用最偏激的行为来回应世界。他们尝试破坏、戏弄老师，但这些行为，正是他们内心脆弱的表现。只有最具有爱心的人，才能感觉到。有爱的人，比平常人多一份慧质，敏感的看到孩子们渴求关怀与爱的强烈愿望。只有用大慈的心给他们最真挚的帮助，用点滴细节给孩子暗示：“我喜欢你们，我爱你们!”让我们一步步回忆《危险游戏》中露安老师的作法吧!感谢这样的故事，让我们可以怀揣教育理想，艰难前行。当全班学生乱作一团，无人理睬这位本该是课堂权威的露安时，露安用“跆拳道”吸引了孩子的注意力。这不按常理的有趣作法，真的很有效。是的，周围同事看笑话般想看露安出丑，为她这一着怪棋感到不可思议，但确实，露安成功了。课堂上，如果学生都无视教师的存在，那对教师就是最可怕的错误。走出这成功的一部，就象是打开学生心灵的一个小小缺口，至少现在，学生们可以注意这位课堂的主宰了。当露安想讲授知识时，她又一次感到迷茫，孩子们听不下去，也听不懂。这时，露安选择了一个切入点：“死亡”，还有那首带有点隐喻的诗。露安真是一个聪明人，他的学生开始出入图书馆，讨论老师提出的话题，让图书馆的老师摇头，哈哈，我们盼望的情节中出现的奇迹，一点点在我们面前展开。

教书、育人同样重要。露安不仅仅给学生们传授知识，她想帮助孩子，挽救心灵。一个黑人男孩犯错，她来到男孩的家里，抚摸着孩子的头，跟父母说：“他是好孩子。”我们所有观众都应该感到激动，因为男孩父母的表情，就象阳光一下洒到脸上一般。之后，因为金钱问题，露安也尝试给他帮助，虽然自己的钱只够每天买个麦当劳，但露安几乎是威胁的让男孩接受自己的帮助。另一位黑人女孩，因为结婚，想放弃学业，到一所可以学习家政的学校学习，从此成为家庭妇女时，露安又带着她的那份执着出现了。她要让这个有才华的女孩继续读书。读书，是一种梦想，是改变命运的必经之路。这样的帮助还有很多，以至于当露安因为自己失误想离开校园时，她得到了生命中最好的礼物：全班同学的强烈反对和一块作为挽留的巧克力，还有作为教师的最高赞赏：我们爱你!露安感动了，此时她知道，自己已是她们的精神支柱，自己可以给孩子提供无限的安全感，她，已经不能走了。就象《放牛班的春天》中，克莱门特离开时，收到的人生最美好的礼物一般：那满天飞舞的纸飞机、纸飞机上的深情祝福与留恋、还有那伴随自己离开的脚步、渐行渐远的天籁歌声作为带有现实主义色彩的影片，故事也展示了两个小插曲，表达了这样的命题：教育不是万能的。

其中，两位黑人男孩不再回到校园，露安执着的想唤回他们时，却遭到黑人母亲的唾骂：他们读书有什么用?他们注定是失败者、社会的边缘人，无法改变命运的弱者。没有人能挽救他们，这就是他们的命运。另一种尝试也是失败的，这个故事中被打死的男孩，已经试着踏出改变命运的一步，他几乎听从了露安的建议，但是，当他急切想改变人生，进入校长办公室时，他的故事永远的结束了。仅仅是因为没有敲门，仅仅是因为校长自以为高明规则，男孩又回到了自己的世界。

这是不是编剧的一个隐喻，我们的社会还没有敞开心扉，来接纳这个孩子，来接纳这一帮无助的放牛班。这两个插曲，也许都是编剧给我们的艰难思考，露安，只是一个个体的人，怀惴教育理想，却不能真正改变别人的命运。是否这部影片也想让更多的人走入深层的思考，我们的社会群体，应该敞开心扉，接纳与关怀这样的孩子。无论怎样，我们内心深处会都被露安这样的教师，也包括《放牛班的春天》中的克莱门特这样的教师深深感动，燃起教育的理想，改造、挽救一个个真实的灵魂!

青年干部心得体会篇十

第一段：引言(introduction)。

青春是人生中最宝贵的时光段，而青年则是这个世界的希望和未来。在青年的成长中，人们会经历各种各样的事情，收获经验与教训，并形成自己独特的心得和体会。在本文中，我将分享我个人在青年时期的心得与体会。

第二段：积极进取(Activeness)。

青春是一个积极进取的时期。年轻的我们充满了朝气和激情，有无限的可能和机会。在我青年的求学阶段，我学会了用积极的态度面对各种挑战。我深知只有不断地前进、勇于尝试，才能抓住机遇，实现自己的梦想。这种积极进取的心态不仅有助于实现个人目标，更能为社会做出积极贡献。

第三段：适应变革(Adaptability)。

青年时期是一个充满变革与挑战的阶段。随着科技的快速发展和社会环境的不断变化，我们需要不断调整自己的思维和行为方式，适应新的挑战。在我青年的工作生涯中，我学会了拥抱变化，并不断学习和发展自己的能力。对于新技术和新的工作方法，我敢于尝试并乐于学习。正是这种适应变革的能力，使我保持了一颗活泼积极的心态，并在工作中不断取得成就。

第四段：责任与奉献(ResponsibilityandContribution)。

作为青年，我们肩负着社会责任，要为社会做出贡献。在我青年的志愿者经历中，我深刻体会到了责任和奉献的重要性。我参与了一项社区环境保护的志愿者工作，通过清洁街道和种植树木，我感受到了我们每个人都应该为环境的改善做出努力。同时，我也参与了一项教育支持的志愿者计划，为贫困地区的学生提供辅导和资源。这种责任与奉献的精神让我意识到，我们要把个人的力量融入到更大的社会整体中去，为建设一个更美好的世界贡献自己的一份力量。

第五段：梦想与成长(DreamandGrowth)。

青年的梦想是我们成长的动力源泉。在我青年的学习和工作中，我始终坚持自己的梦想，并努力朝着目标前进。努力不懈的奋斗让我不断成长，并逐渐实现了自己的梦想。同时，我也看到了许多同龄人在追逐梦想的过程中面临的困难和挑战。然而，正是这些困难和挑战，让我们不断学习和进步，从而更快地实现自己的梦想。

结论(Conclusion)。

青年时期是我们成长道路上至关重要的一段旅程。在这个阶段，我们有机会通过积极进取、适应变革、承担责任和追逐梦想，不断成长和实现自我。青年时期的心得与体会将伴随我们一生，并对我们的整个人生产生积极的影响。让我们珍惜青年时光，发挥自己的特长和优势，为社会的进步和发展做出应有的贡献。

青年干部心得体会篇十一

第一段：引言（150字）。

共青年是国家的未来，也是社会的主力军。作为一名共青团员，我深感责任重大，需不断提升自己的素质和能力，为实现中国梦贡献力量。在共青年的道路上，我收获了许多心得体会，这些经历让我更加坚定了信念，锻炼了意志力，培养了团队意识，同时也让我明白青年应当承担的责任与义务。

第二段：锻炼自身素质与能力（250字）。

共青年的成长需要不断地锻炼自身的素质和能力。参加各类活动，特别是团组织的培训和选拔，使我学到了许多实际操作的技能，如领导能力、沟通能力、组织协调能力等等。通过实践，我了解到，作为一名共青团员要具有团结、奉献和进取的精神。只有不断提升自己的综合素质，才能更好地在未来的岗位上发挥自己的作用，为社会的进步贡献力量。

第三段：磨练意志力（250字）。

共青年的道路并不平坦，我们需要坚韧不拔的意志力来克服困难。在团员时期，我曾多次参与社会实践，其中最令我印象深刻的是一次扶贫活动。当时，我和团队成员跋山涉水，为贫困山区的孩子们送去了温暖与希望。面对困难和艰苦，我们挑战自我，不放弃，最终圆满完成任务。这次经历让我明白，团结一致，勇攀高峰，是共青年的责任和使命。

第四段：培养团队意识（250字）。

共青年应当具有团队意识，能够与他人合作，实现共同目标。在过去的几年里，我参与了一些团队合作项目，如组织学校文化活动、参与社区志愿者工作等。这些经历让我深刻地认识到，单打独斗固然重要，但与他人协力同心，才能更好地实现梦想。在团队中，我学会尊重他人、倾听他人的意见，并懂得如何处理不同意见和分歧。这让我受益匪浅，也让我明白团队力量的重要性。

第五段：青年承担的责任与义务（300字）。

共青年是时代的接力棒，我们应当积极承担自己的责任和义务。作为社会主力军，我们要为国家、为社会、为人民做出更多贡献。青年应当以积极进取的姿态，勇于创新，不断成长。我们要关注社会热点，积极参与社会事务，为社会发展献言献策。同时，共青团员还应发挥榜样的作用，引导身边的青年朋友树立正确的价值观和行为准则，共同创造美好未来。

总结（100字）。

作为共青团员，我们需要不断提升自己的素质和能力，锻炼意志力，培养团队意识，并承担起青年应有的责任与义务。共青年是时代的先锋，我们要立足现在，展望未来，为实现美好社会贡献自己的力量。让我们共同努力，为共青团的发展添砖加瓦，为实现中国梦而不懈奋斗！

青年干部心得体会篇十二

作为中国共产党的一名党青年，我感到责任重大，使命光荣。自加入党组织以来，我始终坚持党的宗旨，以实际行动践行初心，也不断从工作、学习、生活中发现自己的不足并不断地完善自我。今天我想分享的是我在党员岗位上的一些心得和体会，希望能够对更多的青年朋友有所启示。

第二段：正文1——“不断学习才有收获”

参加工作后，我加入了一家国企，从此开始了我的职业生涯。在工作中，我意识到自己的知识储备是不足的，需要更深入的学习才能更好的融入团队中去，也能够更好地满足工作要求。因此，我就自己进行了一些补缺的措施，比如利用业余时间看书、听课、参加培训班等等，不断丰富自己的知识储备，提高自己整体素质。通过反复的模拟练习和实践，我逐渐掌握了更多更复杂的工作技能，在工作中表现更加娴熟、自信和出色。因此，我深刻理解到：只有不断学习，才能有不断的收获。

第三段：正文2——“紧密联系群众，对内有感情”

作为一名党员，我认为紧密地联系群众，深刻地了解群众的生活、工作和困难，是一项十分重要的任务。所以我时刻把自己放在群众当中，倾听他们的诉求，了解他们的需要，归纳总结其共性和个性，搜集反馈意见和建议。同时，我也积极反映群众的诉求和要求，提出合理、科学、可行的建议和措施，争取上级及上级专业部门的重视和支持。如果群众有任何问题，我积极向他们提供帮助和建议，及时解决问题，从而在群众当中深受好评，也深刻理解道：党员要紧密联系群众，对内要有更深的情感。

第四段：正文3——“清正廉洁，坚守纪律”

作为一名党员，我坚决抵制一切不良的、邪恶的行为，并自觉遵守党的纪律，表现出一种清正廉洁的工作态度。秉持着“立党为公、执政为民”这一宗旨，我把法律法规和党纪党规看做是自己的行为准则，时刻维护党纪法规，从自身做起，为党和人民打造一个正常的、健康的、和谐的社会。在职场上，我也始终保持着自己的清白和廉正，深受同事和领导的尊敬和认可。因此，我对自己的优良品质和坚守原则坚信不移，为我在工作中坚守纪律提供了助力，并深刻理解到：清正廉洁，是作为一名党员的唯一正确选择。

第五段：结尾——“志存高远，从新出发”

作为一名党员，在今天的越来越残酷的竞争环境中，我注重拓展自己的目光和思路，提升自己的综合素质和能力。也许我现在所掌握的技能和知识还不够多，但是我相信只要我能坚持努力学习，不断开拓自己的能力和视野，就一定可以成功地实现自己的人生价值，并为实现中国梦、世界梦做出自己的贡献。在今后的日子里，我将倍加用心工作、努力进取，为党的事业尽微薄之力，为伟大的社会主义事业创造出自己的人生奇迹。

青年干部心得体会篇十三

刚刚踏上三尺讲台的我能够拥有屡次师德培训和课堂教学培训的时机，我首先要感谢学校领导为我们青年教师搭建的学习和交流的平台，使我在每一次培训都收获很大。作为一名年轻的教育工作者，我深知每次对自己来说意味着什么，不得不成认，在培训学习过程中我真切地认识到了自己教师技能及专业素养的贫乏与稚嫩，所以我珍惜每一次培训，不放过学习过程中的每一个环节。在培训学习的每一天都能让我感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪！给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！

从学校里各位前辈身上，我学到的远不只是专业的知识和教学的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。在教学过程中，无论是教育教学的相关培训，还是专业知识的授课，没有哪一个教师不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思目前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训中浅谈几点自己关于师德与课堂教学的深刻感悟。

教师应该有怎样的职业作风呢？“教育工作者的全部工作是为人师表”，“教师必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界”。按照孔子在《论语》里说的，“学而时习之”那么是首要的任务。而如今，我们提倡终身学习的理念，实那么就是顺应不断开展、永不停歇的演变过程，教师作为新生代的引领者，有传道、授业、解惑的重责，如果死抱着一层不改的老知识，怎么能成为不断给予一勺“水”的一桶水呢？恐怕时日不久便水枯桶干了。面对新课程内容中，诸多反映文化，科技新进展等时代性较强的'新内容，教师要通过各种渠道不断学习，及时更新自己的知识结构。不仅如此，我们还要“学而不厌，诲人不倦”，保持一种谦虚、严谨、实事求是、锲而不舍的治学态度，更必要的是，要“吾日三省吾身”做一个反思性的实践者。要知道“变是永恒的不变”，只有这样才能时刻面对挑战，留有适度的开展空间。

加强教师与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同开展的互动过程。不仅是忠实地执行课程方案的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程。在新课程中，我们应更多地思考学生如何“学”，以学生的求学需求为主线，教师和学生面对知识共同探讨、平等对话。同时，教师应该具备爱国主义精神、奉献精神、爱岗敬业精神、开拓创新精神等。

通过培训，我明白了课堂教学讲究一个“活“字，尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂，将会全方面学生的身心开展。

理念指导下改革教学方法。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了，同时也不的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否开展了。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了，所以作为当代的新青年老师不能只满足目前的状态，应该从现在开始学会适应社会、适应学生，应该在科学的理念指导下，改变教学方方法。育人责任重，无鞭自奋蹄。在今后的工作中，我会继续向新老教师学习，总结教学经验，更加努力，不断改革创新，提升我的教育工作水平，给自己的教育事业交上一份满意的答卷。

青年干部心得体会篇十四

作为当代的青年一代，我们经历了巨大的社会变迁和挑战，同时也承载着家庭和社会的期望。在这个信息爆炸的时代，我们面临着许多选择和困惑。然而，正是通过这些经历和挑战，我们得到了成长和启示。写心得体会青年，我想分享我在学习、工作、人际关系和生活等方面的体会和心得，希望给予其他青年一些启发和思考。

首先，写心得体会青年，我想从学习方面开始谈起。在学习过程中，我们常常会遇到学习上的挫折和困难，但我发现只有克服了这些困难，才能真正提高自己的学术水平。在学习中，我时刻保持着积极向上的心态，勇于接受新的知识和挑战。同时，我也意识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了培养自己的终身学习能力。因此，我努力培养自己的阅读和思考能力，善于发现问题和解决问题。通过这样的学习方式，我不仅取得了好成绩，更重要的是提高了自己的综合能力，为未来的发展打下了坚实的基础。

其次，写心得体会青年，我想谈谈工作方面的体会。作为青年一代，我们时常面临就业压力和职业选择。在我个人的工作经历中，我发现只有热爱自己的工作并努力学习，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。我相信只要付出努力和汗水，就能收获成果和成功。此外，我也积极参与各类培训和实践机会，在工作中不断提升自己的技能和能力。这些努力让我发现，工作不仅仅是为了赚钱和生计，更重要的是实现自己的价值和梦想。因此，我鼓励青年朋友们要敢于追求自己热爱的事业，坚持不懈地努力，相信自己一定会取得成功。

第三，写心得体会青年，我想说说人际关系这个看似简单却又非常重要的方面。在生活中，我们无论是和家人、朋友还是同事相处，都需要保持良好的人际关系。然而，人际关系并不是靠一面之词和虚假的交际技巧建立起来的，而是需要真诚、宽容和耐心去维系。通过与他人的交流和互动，我深刻体会到尊重他人、理解他人和关心他人的重要性。我通过提升自己的沟通能力和倾听技巧来改善人际关系，让自己的人际网络不断扩大和深化。同时，我也学会了如何在人际关系中保持自己的独立和个性，坚守自己的原则和底线。通过这样的努力和实践，我成功地建立了许多宝贵的人际关系，并从中获得了许多帮助和支持。

最后，写心得体会青年，我想讨论生活这个无法回避的话题。生活是多姿多彩的，我们应该珍惜每一天，努力让自己的生活变得更加美好。我时常告诫自己要积极向上，保持良好的生活习惯和健康的身心状态。我发现只有拥有积极的心态和健康的体魄，才能更好地应对生活的各种挑战和困难。同时，我追求着内心的平静和满足，通过修炼自己的内心，培养心灵上的宁静。我喜欢读书、旅行和与朋友交流，让自己的心灵得到洗涤和滋养。在这个喧嚣的世界中，我重新找回了内心的安静和宁适。

写心得体会青年，我们应该时刻关注自己的成长和提升。通过学习、工作和生活的各个方面，我们能够积累经验、锻炼能力，不断完善自我。写心得体会青年，我希望能够分享我的体会和心得，让其他青年能够从中得到一些启发和帮助。无论在遇到挑战和困惑时，我们都应该坚持自己的信念，相信自己的潜力和能力。只有这样，我们才能真正成为一个优秀的青年。

青年干部心得体会篇十五

作为一名团青年，我从加入青年团开始便深刻认识到自己身上肩负着党和人民赋予的历史使命和责任。在这个大家庭中，我们充分发扬了团结合作的精神，共同迎接挑战，实现自我价值。在这一过程中，我也有了很多体会和收获，下面就分享一下我的体验。

【第二段】。

我的寒暑假期间，我和同伴们一起开展了多次社会实践活动。我们深入基层，去到农村、老年院等地，为他们献上关爱，以实际行动践行了社会义务，同时也传递了青春正能量。在这个过程中，我认识到了我们作为团员，应该更多地关注社会公益，做力所能及的贡献。

【第三段】。

除了社会实践外，我还充分体验到个人能力的培养和提升。我参与了团组织的一些活动，如主持辩论比赛、组织篮球比赛等，这些活动对我的领导能力、组织能力、协调能力等进行了很好的考验，也为我提供了锻炼机会。这些经历让我明白，团队协作是非常必要的，而团队中不同的人才能使整个不断发展。

【第四段】。

在潜心思考人生道路的过程中，我发现所谓的成功并不只是物质、地位的追寻，真正的成功应该在于对人民、对社会的贡献和付出。而青年团的职责，正是为实现人民对美好生活的向往而不断努力。团员们在这个过程中会发现，更多的人需要我们的关注和帮助，只有我们的奉献，才能帮助他们更好的实现梦想。

【第五段】。

最后，笔者想说的是，加入青年团是多么光荣和有意义的事情。在团队中，我感受到了集体中的力量，也收获到了团队的感情，使我更加坚定了自己的人生信念。我相信，在青年团的支持和帮助下，我们的未来一定会更加光明。因为，作为一名团青年，我们肩负着更多的使命和责任，只有不忘初心，砥砺前行，才能不辜负党、不负青春、不负社会！

青年干部心得体会篇十六

前段时间，连续参加了学院组织的四次青年教师培训活动，对我来说，受益匪浅，感触很深。第一次培训对于我来说印象极其深刻，是刘法增教授关于教学根本功的讲座，他是一位非常认真的老教授，他主要从提高职业修养和如何做好教学工作两大方面做了讲解，听后很受用；还有其中一次印象深刻的是余宁老师，她是一位非常敬业的教师，为了讲座做了充分的准备，在最短的时间为我们展示了制作多媒体课件的一些技巧，言传身教，受益匪浅。还有马英和于拴道两位老师也给我们做了非常精彩的教学示范。从此次培训中我获得了一些感悟，这里逐一阐述如下：

1、提高思想境界，做到教书育人。“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”做人师，必须具备这样的条件——“智如泉涌”，就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出；“行可以为表仪”，就是教师的思想言行能够做别人的典范。正如刘法增教授讲座中提到的“教师在授课过程中不应该在学生面前喝水，这是对学生的不尊重”，我深表认同。做人师不是做教书匠，对学生不仅是言教，更重要的'是身教。作为一名高校教师，做到“智如泉涌”，必须日积月累，要扩大知识面，要多学、广学，不仅是本专业的知识，更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识，而且在平时的教学过程中，利用自己的知识，做学生的典范，感染、影响学生的行为，不仅要作为教师，还要作为学生的导师。

2、加强业务学习，提高教学质量。作为一名高校教师，我深深地感受到了身负的责任，也认识到在教学中的缺乏之处。在今后教学工作中，以勤奋学习、努力进取的态度，不断扩充自己的专业知识。如果要传授给学生一杯水，教师必须是一条河流。只有这样，在课堂上才能游刃有余。因此，要不断吸取各类专业知识，充分准备每一堂课，认真做好上课的每个环节。

3、注重教学方法，激发学生兴趣。在讲课的过程中，利用专业知识，使课堂有吸引力，充分调动起学生的求知欲。利用多媒体教学、互动教学、试验、案例或者专题讲座等方法激发学生对专业课程的兴趣，引导学生在课上的学习。

4、积累实践经验，提升教学效果。一方面向其他教师学习，自己主动多听课，向前辈学习，作好听课记录，反复思考，别的教师对同样的问题用什么方式讲，自己用什么方式讲，通过学习和比拟，熟悉各个根本教学环节，推动教学研究，提高教学水平。另一方面，在教学过程中，要时刻反思，每堂课有哪些地方还可以改良，哪些知识点需要继续补充、深化，坚持不断反思，提高自己总结经验的能力，提高自己教学及改革创新的能力，从而提高学生的素养，到达我们的教学效果。

总之，参加青年教师培训，就像照镜子一样，从中看看自己有没有这样或那样的缺乏，有那么改之无那么加勉。同时也要感谢教务处给予我们这样珍贵的培训时机，能使自己有更大的提升空间。

青年干部心得体会篇十七

年x月至学期期末，我在学校龙泉书院西花厅参加了青年教师的培训。此次培训是我校为了让青年教师尽快适应学校教育教学环境，提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量而实施的一项举措！这次培训中，在感受到龙泉书院风韵的同时，重温了教育主管部门对教师在师德方面的规范，学习了我校一三五教学模式实施的环节，知晓了我校在教育教学管理方面的要求，研究了学生在青少年阶段的心理行为问题，实践了我校信息化管理及教学系统，聆听了优秀班主任的工作经验！也领略了授课名师的风范，个人受到了深深的启发。通过这次培训，使我受益匪浅，我得到了很大的收获，我从中得到了很多体会和启发：

此次培训内容十分丰富，从多层次多角度安排，紧锣密鼓，扎实有序，内容也较为全面：包括了教师职业道德修养、教育政策法规、教研教学能力、班主任工作、课堂管理与班级管理、教育教学技能指导、教师礼仪与修养、新教师应注意的问题等诸多方面的系统性学习。而新教师培训的所有老师都是教育教学水平一流的好老师。他们的培训全面而细致，深刻而生动，不管哪一位教师主讲，他们都是有备而来，准备的十分充分，没有一丝一毫的敷衍：所有的讲稿均制成ppt公开共享；有的研究高瞻远瞩，细致入微，切合实际，时时让人眼前一亮；他们思想深邃高尚，语言精练清晰和缓，态度和蔼可亲没有架子，这一切都彰显出他们的人格，高尚的师德，崇高的职业精神以及对教育事业的热爱，执着！他们提升了我们人生的大智慧！他们身上散发出的爱的力量，将助推我今后更加全心全意的投入到教育教学工作中。他们是最美的老师！

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的.老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师应该好好地吸收和采纳。

教师在教育中表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。教师的道德品质对学生的影响，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”也许我们太普通，一己之力也很微弱，但我们要努力去做充满智慧的教育！想想初登讲台时热情如火，充满激情，转眼人到中年，回首走过的路，不能倦怠！更不能在倦怠中消磨教育者的良心，而要把良心化作行动，融入平凡的工作中去！

一样的课程不一样的班级，当我为分数沾沾自喜的时候，是否注意到还有许多分数不高的孩子有多忧伤？那些拼命努力获得高分的学生是否真正感到了学习的成功与幸福？在我的教习过程中，有多少人精神的成长被忽视？我要给予学生怎样的精神关怀？罗素说：参差多态乃是幸福的本源。那我评价的尺子有几把？教育要关心每个人的幸福每个人的成长每个人自我价值的实现，也许这些并不全是教师的问题，但道德和责任要牢记！这也是学校、社会、学生的期盼！

第一，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

第二，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。而且我们的教育的对象的特殊性，决定了教育不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力才能得到提高！我今后一定要加强各方面学习，读书做事，促进自我专业发展，做幸福教师！

刘校长强调我们要坚持教学反思，才有可能从平凡走向卓越！华东师范大学终身教授著名教育家叶澜说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。”苏霍姆林斯基说：“每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录，这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教育科研的丰富材料及实践基础”。做报告的老师之所以能成为专家名师，也是因为他们是教学中的有心人，善于发现教学事件，并进行有效的反思研究，之后再进行教学实践，再发现问题再反思再实践，如此反复螺旋式上升。我今后要向这一方面进行努力！

通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，在一些方面有不足之处：

（1）在教学方面：应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。

（2）在学生管理方面：对学生的情况不够了解，虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高，今后还要多多了解学生在学习和生活方面的问题，培养学生养成良好的学习和生活习惯，努力使自己成为学生的良师益友，紧密的和班主任配合，努力争取使所教使班级名列前茅。

对于刚刚进入本校工作的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些问题，而本次培训中，学校领导和培训老师的讲话，充满了对新教师的关爱。其一是鼓励我们要赶快适应学校的环境等，其二是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其三是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为学校的发展做出应有的贡献！这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

此次培训，我感叹每一位老师学识渊博、学养高深的同时，他们的每一个真知灼见，每一个独到的见解和体会，都一次次撞击着我的心灵深处，犹如醍醐灌顶，使我豁然开朗，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤、净化和升华，为我下一步的生活和学习指明了方向。感谢他们！

最后，我想对所有参加培训的教师说：用爱生活，会使自己幸福；用爱工作，会使很多人幸福。让我们用爱做最美教师吧！

青年干部心得体会篇十八

1、培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。

在目前的学校中，部分学生缺乏学习的职责感和主动性，学习行为十分消极，严重影响素质教育的实施，培养学生的学习动机就是要促进学生将教育的要求内化为主动学习需要，产生学习的内驱动力，到达主动参与，主动内化的境界。

2、培养激发学生的学习动机是提高教学效果的要求。

传统的教学观念只注意学生听，教师讲，对学生动机无从研究，所以产生学生厌学的不良后果，注意对学生学习动机的培养就是为了改变课堂教学中这种长期存在的弊端，从而完善学习心理结构，提高教学质量。

3、培养激发学生的学习动机是发展学生主体性的需要，学习者仅有具备自主学习的意识，才能关注自我发展，自我探索，自我控制本事的发展，所以，培养激发学生的学习动机是教学活动构建和完善主体结构的必要措施。

指导成效：经过指导使被指导者认识到对学生动机的培养是提高教学质量的重要因素，也是教育的一贯追求，优秀教师课堂教学必须激发学生学习动机，学生才能有良好的学习状态。

青年干部心得体会篇十九

省长李锦斌轻车简从，赴金寨县油坊店乡面冲村蹲村住户，走访农户，深入了解革命老区扶贫情况，研究部署当前和今后一个时期的扶贫开发工作。准确把握扶贫开发面临的新形势新任务新要求，以精准发力突破重点难点，以精准施策促进脱贫致富，确保打赢全面建成小康社会决胜阶段的扶贫开发攻坚战。

油坊店乡面冲村位于响洪甸水库西岸，属库区一线村，全村605户村民中有100户贫困户，脱贫攻坚任务较重。李锦斌这次走访住在村民卢本英家。77岁的卢本英老人一家四代同堂，子女们靠经营茶园和外出务工勤劳致富。李锦斌与一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之长，很想回乡创业就业，李锦斌十分高兴，鼓励他们在家乡施展才华，争当致富带头人。

农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。李锦斌对贫困户生活十分关心。在走访的20多户村民中，贫困户占到一半以上。每到一户，李锦斌都详细询问他们的难处，了解保障政策的落实情况。新庄组村民黄尊俊是因为患病、子女就学以及缺乏劳动力等综合因素致贫的农户，李锦斌十分关心他的生活，与他结成了帮扶对子，并与当地干部一起，研究此类因复杂因素致贫对象的帮扶问题。他指出，在全面建成小康社会决胜阶段的奋进征程上，不能让一户贫困户掉队。要统筹运用产业扶贫、易地搬迁、就业培训、教育扶贫及社保托底等综合措施，解决好他们的生产生活问题，让他们与全国同步进入小康。

培育龙头企业、增强主导产业竞争力是产业扶贫的重中之重。李锦斌调研了该村的龙头企业露雨春茶叶公司，鼓励公司创办人黄守山立足特色优势，进一步改良品种、保证品质、打造品牌、提升品位，不断做大做强，带动更多茶农致富。返乡创业带头人马启军创办的金海马服装厂，吸纳本村60多人就业，李锦斌希望他用好“双创”扶持政策，不断扩大市场规模，带动更多乡亲就业增收。茶叶生产大户王国成成立了茶叶专业合作社，李锦斌与他一起修剪茶树，了解合作社经营情况。他要求当地干部群众顺应市场规律，集中资源优势，创新龙头企业、合作社、家庭农场、农户的利益联结机制，努力依托茶资源，走出一条一二三产融合的产业发展新路子。

发展村级公益事业，提升公共服务均等化水平，是扶贫攻坚的重要内容。面冲村集体光伏电站每年发电收入可达7万元，为发展村级公益事业和扶持贫困户提供了重要经济来源。李锦斌考察了电站运行情况，要求当地总结经验，积极探索，不断创新提升贫困户收益的光伏扶贫新模式。李锦斌还调研了面冲村幼儿园、村卫生室、村小学、村文化乐园等村级公共服务设施，强调要积极顺应群众新需求，更新观念，拓宽思路，广泛调动政府、社会和村民各方力量，不断提升农村医疗、教育等公共服务水平。

青年干部心得体会篇二十

青春如同一朵鲜花，在经历了春夏秋冬的洗礼后，绽放出绚丽多彩的花朵。正值青少年时期的我们，正面临着身心发展的重要时刻，这是我们追求理想、探索未知的阶段。成长的过程中，不断积累经验，不断学习，我们才能对生活有更多的认知，获得更多的经验。

第二段：懵懂少年。

青春是懵懂的时期，我们对于自己的追求和理想还没有清晰的认知。有时为了逃避现实的压力会选择沉迷于游戏、音乐和小说中。面对学校的压力和学业的困扰，我们容易受到外界环境的影响，追求短暂的快乐，远离现实的焦虑。然而，我们应该认清这是一种逃避的方式，而不是解决问题的方法。面对困难和压力，我们应该积极面对，努力克服，学会承受与解决问题的能力。

第三段：锻炼自我。

在成长的道路上，我们不仅需要锻炼我们的身体，培养良好的生活习惯，还需要锻炼我们的内心和意志力。通过参加各种社会实践和志愿服务活动，我们能够广泛了解社会，接触到更多的人和事，培养我们的社会交往能力和人际关系。同时，积极参加体育锻炼，不仅能增强我们的体魄，提高我们的身体素质，更能增加我们的团队精神和协作能力。在这个过程中，我们可以感受到自己的进步与成长，并不断完善自我，成为一个更好的自己。

第四段：积极面对未来。

当我们步入大学校园或投身工作时，我们将开始面临真正的挑战。这是一个机遇与挑战并存的阶段。是否选择逃避，还是积极迎接和面对都取决于我们的态度和努力程度。要坚信自己的梦想，要勇敢面对各种困难和压力，虽然我们不能左右外界环境，但我们可以掌握自己的内心和态度。只要我们有足够的信心和毅力，就一定能克服困难，迎接未来。

第五段：传承与创新。

成长的过程中，我们要继承前辈的经验和智慧，但也要不断创新和突破。我们应该在学习上不断开拓新的领域，挑战自己的极限。我们应该积极参与社会实践和志愿服务活动，关心社会、关心他人，用自己的行动影响和改变世界。同时，我们也要保持一颗朴素和感恩的心，不忘初心，锲而不舍地追求梦想。

在成长的道路上，我们要始终坚持自我，不被外界的责难和诱惑所动摇。我们要拥抱变化，敢于创新和突破。我们要勇敢面对挑战和困难，在经历中不断成长。我们要在成功中保持谦逊，在困难中保持乐观。最重要的是，我们要用自己的行动展示青年的精神，成为时代的弄潮儿，为实现中国梦贡献力量。