荣誉的心得体会(优秀10篇)
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荣誉的心得体会篇一
8月11日，国家主席签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
颁授至高无上的勋章荣誉是对英雄们在疫情防控阻击战中作出卓越贡献的褒奖，也在全社会营造了崇尚英雄、学习榜样的浓厚氛围。英雄们心怀祖国与人民，将自身安危置之度外，到“最需要的地方”去奉献，到“最危险的地方”去战斗，无私无畏、敢打硬仗，将为民情怀融入奋斗之我、青春之我，尽显英雄本色。他们具有忠诚、担当、奉献的崇高品质，在奋斗实践中唱响激昂雄壮的时代乐章，高扬爱国主义的精神旗帜，绘就了中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的壮丽画卷。
镌刻家国心，“磁针情”迤逦山河壮阔。什么是家国情怀?往大处说，这是一种赓续于传统、流淌于天地、熔铸于血脉、贯穿于古今的真挚情怀，是把个人的前途命运与国家和民族的前途命运合抱在一起的水乳交融，是心向祖国和人民的“磁针情”。往细处看，这种情怀是医护人员白衣执甲与疫作战的坚守姿态，是舍小家、顾大家的千里之行，是仁者心、医者情的连夜奋战，是手捧光与热、送去爱与暖的倾情奉献;这种情怀是解放军的昼夜星驰、火速支援，扛起的是千钧重担，捍卫的是人民群众的生命健康安全;这种情怀是党员干部不辞辛劳地驻守在防疫阵地，用冲锋在前的每一秒、履职尽责的每一分、拼尽全力的每一刻，铸成守护人民的倔强姿态，为人民筑牢疫情防控的坚实堡垒。这份“磁针情”朝向的是国家，温暖的是人民，汇聚星汉灿烂，迤逦山河壮阔!
激扬决胜力，“磐石志”激荡波澜浩荡。战退疫情汹汹之来势，扑灭疫情高涨之气焰，并非一蹴而就，而是英雄们以常抓不懈的韧劲和坚如磐石的意志所构筑出的克敌制胜的铜墙铁壁。在这场持久战中，英雄们站得出来、豁得开去，时刻绷紧思想之弦，以无坚不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驱散“刺骨寒”，坚定扫除疫情寒冬的决心，激荡奔向胜利的波澜浩荡，重重难关吓不退英雄们决胜的斗志，艰难险阻压不垮英雄们挺立的脊梁。84岁高龄的钟南山院士义无反顾地奔赴武汉，在研究室、手术台、病人面前从不曾有丝毫松懈，始终兢兢业业、一丝不苟，用决胜疫情的“磐石志”与病毒作斗争，不舍昼夜;白衣天使李兰娟忙于重症患者救助，不顾护目镜在脸上压出的深深勒痕，只为“加时”与疫赛跑，“不松劲”地与病魔较量，积力为功，他们的“磐石志”没有惊天动地的豪言壮语，只有踏石留印、抓铁留痕的行动。正是英雄们这种“不获全胜，决不收兵”的顽强意志，使得疫情防控形势向好、成绩喜人。
提振精气神，“战斗魂”掀起雄风万卷。疾风知劲草，烈火见真金。新冠疫情发生后，英雄们凝聚磅礴力量，鼓起“不破楼兰终不还”的攻坚劲头，筑实防疫之盾，摆开“一夫当关，万夫莫开”的护卫阵仗，他们的硬骨雄风是鸣响风的角弓，是蓄满力的劲弩。剑锋所指，充盈着同新冠疫情一战到底的凛然士气，兵矛所向，凝聚着战则必胜的坚韧意志。这股精气神为疫情防控阻击战注入了“战斗魂”，锻造了对抗疫情的强大武器。抗疫英雄们横戈马上，在紧要关头冲锋陷阵，敢“啃硬骨”、敢“下深潭”、敢“趟地雷”，靠前战斗不下火线，网格巡查不留死角，人员排查事无巨细……以责无旁贷的使命担当掀起雄风万卷，拨开蔽日乌云，成为逆行冲锋的“硬骨头”，他们身上是绝不后退的“战斗魂”，是强劲奔涌的“战斗力”，吹响的是“冲锋号”，结出的是“胜利果”，闪耀的是“英雄本色”。
越是沧海横流，越见英雄本色。英雄们，践行初心、勇担使命，用负重前行为我们换来岁月静好，为国家安定、人民幸福作出了巨大贡献，书写了辉耀华夏的恢弘史诗，他们的精神赓续千古、彪炳史册，滋养着中华民族的精神血脉，为中华儿女立起了一面永不褪色的鲜红旗帜，英雄本色永不褪色，抗疫精神永续传承。
荣誉的心得体会篇二
荣誉是一份珍贵的财富，它是我们时刻努力拼搏的动力源泉，更是我们永远追逐的目标。作为一名年轻人，我深知珍惜荣誉的重要性，因为它不仅可以改变我们的生活，也可以影响我们的周围环境。在这篇文章中，我希望能够分享一下我自己的心得体会，感受荣誉的力量并珍惜它的每一份。
荣誉给予了我们不断向上的动力，它是我们奋斗的根源。我曾经参加过数学奥林匹克竞赛，最终获得了全国冠军的荣誉，这份荣誉让我充满了信心，并成为了我追求学术梦想的动力。荣誉的力量不仅体现在生活中的收获和成绩上，更重要的是它带给了我们内心的满足感和成就感。珍惜荣誉不仅能够激发我们向上发展的热情，同时也能够让我们更加自信地面对一切挑战。
荣誉是我们人生中不可或缺的一部分，它可以让我们更加自信，更加骄傲，更有动力。当我们获得荣誉时，我们不仅要感谢自己的付出，还要感谢身边的家人、老师以及同学的支持和帮助。我们应该用自己的荣誉影响身边的人，传递出正能量，这样才能够让荣誉的价值不断延伸。珍惜荣誉，让它变成越来越多的人向上奋斗的动力。
第三段：珍惜荣誉，树立崇高品质。
荣誉与真实的个性紧密相连，它也关乎我们人格品质和道德底线。荣誉不仅要依靠我们的智慧和努力去获得，更重要的是要在获得荣誉的过程中树立崇高品质。例如，诚实、实在、勇敢、尊重、代表国家形象等等。在这之中，荣誉是一份权利也是一种责任，它带给我们自豪感和感激之情，同时也提醒我们要时刻防微杜渐，更好地营造和维护荣誉的文化氛围。
第四段：珍惜荣誉，追求人生意义。
荣誉是追求人生意义和价值的最高境界，在人生的道路上荣誉为空白的人生是一种遗憾。荣誉可以开拓我们的视野，提升我们的格局，更加清晰地感受到历史的脉搏。珍惜荣誉让我们不断提高自己的人生境界，更加精彩地遇见自己的人生、自己的世界。在荣誉的道路上，我们也要注重内心的成长，拥有一颗善良和谦虚的心，坚定地追求人生意义。
第五段：珍惜荣誉，生命在追求中拥有更多美好。
珍惜荣誉是一种自我要求和高度的责任感，助力我们不断提高自我价值，开创更为美好的人生。珍惜荣誉是一种习惯，也是一份心灵洁净的体现，其中包含着对自己、对他人和对社会的一份敬畏。正当我们珍惜荣誉并不断努力追求它的时候，我们会意识到，生命在追求中是充实和美好的，更能够感受到人生的精彩和充实。
结语：
珍惜荣誉，是一种信念也是一份责任；它带给我们的不仅仅是荣誉本身的价值，更能引领我们追求更高层次的价值和意义。在这个人类进步和文明发展的时代，珍惜荣誉就是追求自己和他人的一份责任、是拓展人生乃至社会的一种标杆。生命在追求中拥有更多美好，珍惜荣誉，心存感激，脚踏实地，继续追求人生的光荣与尊严。
荣誉的心得体会篇三
8月11日，国家主席签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
时代楷模光耀巍巍华夏，至高功勋彪炳泱泱国士。回望战疫历程，铭记光辉历史，是他们用汗水与鲜血、真心与温情、坚守与行动守护着共同家园，而他们的付出与贡献将成为人民永恒的记忆以及视若珍宝的精神财富。
从“小格局”到“大视野”，凝聚着全民战疫深厚的家国情怀。家是最小的国，国是千万家。白衣战士、人民子弟兵、下沉干部、退役军人、志愿者在这场“战疫”中，同时间赛跑，与病魔较量，以坚韧不拔的顽强作风和众志成城的赤诚团结，把人民生命安全和身体健康放在首位的责任担当凝聚在血脉联系中，慎终如始、负重前行。“全国帮忙，武汉能够过关!”17年过去了，钟南山院士白衣作“战袍”，转战“再逆行”，坚守信仰、奉献自我，不畏艰难、敢医敢言，用朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，让满浸着热血、汗水和智慧的“铠甲”在“共和国勋章”下绽放无限光辉。
从“小事情”到“大治理”，镌刻着全面战疫真挚的民族情怀。不忘来时路，战疫胜可期。全国人民用“努力做一点对的事”配合防控、驰援救助，点滴小事汇聚民族大义，将厚植于血脉相连的精气神融入民族复兴的伟大事业中。凌晨1点的金银潭医院，张定宇院长拖着颤抖的腿，来来回回、匆匆忙忙。是他率先采集样本开展病毒检测，为跑赢时间、确认病毒创造了条件;是他身患渐冻症仍无惧无畏，用“渐冻”的生命与时间赛跑，只为从疫情面前再多抢回一个病人;是他明晰战疫最牢不可破的防线在基层，必须深深扎根一线，用实际行动叫响“疫情不退我不退”。
从“小家庭”到“大环境”，承载着全力战疫朴实的为民情怀。天地之间，莫贵于民。舍小家为大家，积极投身到国家最需要的地方，书写“大国”与“小家”之间的合格答卷，用生命在守护每一位陌生又熟悉的病患，用“我将无我，不负人民”的初心志来辉映为民共筑的安全防线。从北京小汤山医院、西非塞拉利昂到武汉，陈薇少将的足迹承载着“为党分忧，为民解难”的美好希冀，致力于“一生和致命病毒短兵相接”，给疫区人民带来重大希望。是她与病毒“共舞”，铸造“生物盾牌”，实现中国新型疫苗“0”的突破;是她坚守在最复杂、最吃劲、最辛苦的岗位上，在防控救治、疫苗研发、药物使用、人文关怀等各条“战线”上英勇奋斗，一座座无言的不朽丰碑屹立在心中，人民永远不会忘记。
从“小梦想”到“大愿景”，积淀着全球战疫坚实的事业情怀。病毒没有国界，疫情不分种族。医护工作者从来都是在与病魔较量，这是“把生命安全和身体健康放在第一位”的初心使命，是“敢于战斗、敢于胜利”的斗争实践，是身后亿万中国人支撑守护的坚强保障。驰援救助、经验分享、信息发布……中国在国际社会中彰显的大国风采、大国使命、大国温度，让唇齿相依、休戚相关的人类命运共同体更加团结紧密。张伯礼院士领航中医药抗疫经验，为国内外抗击疫情贡献中国智慧。是他护手足无恙，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当;是他破谣立论，用中医药介入全程参与防治，缩短疫情控制攻关时限;是他描绘了权衡“公”与“私”，转化“危”与“机”的正确选择，顶住压力、扛起重担，迎着万众期盼的目光，向国家医疗事业和世界卫生组织传递着大国精神、大国担当、大国力量。
一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。“荣誉勋章”背后的“大”情怀，汇聚了亿万人民的殷切期盼，战疫成果的充分肯定，团结协作的高度赞誉。致敬!人民英雄。致敬!英雄人民。
荣誉的心得体会篇四
近日，我有幸参加了消防荣誉的培训和考核，通过这个过程，不仅让我深刻体会到了消防员的艰辛和危险，也收获了一些宝贵的心得体会。在这里，我想分享一下我对消防荣誉的理解和体会。
消防荣誉是对消防员辛勤付出和卓越成绩的褒奖和肯定，是鼓励他们继续为消防事业贡献力量的动力和奖励。消防荣誉不仅是个人的荣誉，也是团队的成就。它具有重要的象征意义，代表着勇敢、坚定和责任的品质，同时也是社会对消防员们奉献精神的高度认可和赞美。
在参加消防荣誉培训和考核的过程中，我深深感受到了团队协作的重要性。消防荣誉的获得不仅仅取决于个人的表现，更需要整个队伍的默契配合和团结协作。在模拟火灾的演练中，每个人都要扮演自己的角色，密切配合，迅速而有序地完成任务。只有通过队员之间的相互信任和配合，才能在紧张的环境下取得最佳的效果。因此，我深信团队的力量是无比强大的，并且能战胜各种困难和挑战。
消防荣誉的考核项目和要求非常严格，需要消防员具备扎实的专业知识和熟练的技能。在培训期间，我们不仅学习了消防器材的使用和火灾的应急处理，还学习了急救等与消防相关的知识。在考核过程中，我们需要准确地判断火灾风险和火灾的扑救方法，需要迅速而准确地操作消防器材。通过这一过程，我深刻体会到了专业技能对于消防工作的重要性。只有具备这些技能和知识，才能更好地保护生命和财产安全。
获得消防荣誉是一种荣誉，也是一种责任和担当。作为消防员，我们需要时刻保持高度的警惕和责任感，随时待命并迅速行动，保护人民的生命和财产安全。在消防荣誉的背后，是对于自身素质和能力的要求，是对于民众安全的责任担当。通过参加消防荣誉的培训和考核，我深刻体会到了这种责任和担当的重要性，也更加明白了自己肩负的重任。
五段：消防荣誉的意义和价值对我个人的影响。
参加消防荣誉的培训和考核，让我受益匪浅。首先，它增强了我的责任感和使命感，让我明白了作为一名消防员的重要性和使命。其次，它锻炼了我的团队合作意识和协作能力，让我更加懂得团队的力量和价值。最后，它提升了我的专业技能和知识，让我更加熟悉和了解消防工作的要求和方法。这些收获不仅对我的个人成长和发展有着积极的影响，也对我今后的生活和工作产生了深远的影响。
总结：
通过参加消防荣誉的培训和考核，我深刻体会到了消防员的辛苦和危险，也收获了许多宝贵的经验和体会。消防荣誉的意义和价值不仅仅体现在个人的荣誉上，更代表着团队的协作和社会的认可。通过这一过程，我明白了团队协作的重要性，对于技能和专业知识的重视，以及对于责任和担当的理解。这些体会对于我个人的成长和发展起到了积极的引导作用，也使我愈发坚定了投身消防事业的决心。
荣誉的心得体会篇五
荣誉意识是一种对于自身品质和行为的高度责任感和正确认知。它指引着我们在日常生活中时刻保持道德操守和诚信原则，不断努力追求卓越。在日常生活中，我深有感触地领悟到了荣誉意识的重要性。荣誉意识的培养可以让我们更好地面对诱惑和困难，树立正确的人生观和价值观。同时，荣誉意识的具体体现也是我们成为真正优秀人才的基础之一。
首先，荣誉意识的培养可以让我们更好地面对诱惑和困难。在今天这个社会，个人的道德观念和价值观往往都面临着严峻考验。各种不道德的行为和观念层出不穷，而这些往往似乎比正直坦荡更容易取得成功。然而，我们始终不能忘记人格的重要性，正如年轻时代的美国总统林肯所说：“人最伟大的财富是良心的无愧。”只有树立起自觉的荣誉意识，才能拒绝不道德的诱惑，远离错误的道路。在我个人的经历中，我经常面临各种诱惑和困难，但是正是因为坚持自己的道德底线和荣誉原则，我才能够勇敢地站在正义的一方，顺利度过难关。
其次，荣誉意识的培养也能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。一个人的品行和品格往往源自于其内心深处对于自身的追求和要求。正如一位伟大的教育家所说：“一个人的自律是他自己生命中最伟大的功绩。”荣誉意识所倡导的是谦虚、尊重、宽容、奉献等正向的人生观和价值观，这些品质正是我们努力成为真正优秀人才的基石。在我的成长过程中，我深刻体会到了跟随荣誉意识的指引走向正确道路的重要性。只有以荣誉为目标，我们才能够克服自己的贪婪和懒惰，勇往直前，在逐梦的道路上取得积极的成长和进步。
同时，荣誉意识的具体体现也是我们成为真正优秀人才的基础之一。在现实中，荣誉不仅是一种心理追求，更是一种社会认同。无论是在学校还是在工作中，都需要我们展现出杰出的品质和出色的能力才能够被认可和尊重。而这种认可和尊重往往来自于我们自身对于荣誉意识的注重和坚守。只有做到忠诚守信、勤勉努力、爱岗敬业等，我们才能够赢得他人的尊重和信任，进而得到更多的机会和发展空间。在我的工作中，我始终注重践行荣誉意识，努力提升自己的专业能力，与同事、领导和合作伙伴保持真诚守信的关系，这不仅使我在工作中得到了更多的机会，也赢得了同事和领导的认可和赞赏。
总的来说，荣誉意识的培养是我们成长过程中的必修课。它不仅能够帮助我们更好地面对诱惑和困难，树立正确的人生观和价值观，而且也是我们成为真正优秀人才的基础之一。我们应该时刻牢记荣誉意识的重要性，践行荣誉意识的要求，在自己的行动中展现出高尚的品质和精神追求。只有如此，我们才能够真正走上一条光明的人生之路，成就自己的人生价值。
荣誉的心得体会篇六
作为一个学生，荣誉对于我来说是非常重要的。荣誉并非单单是文凭，更多的是一种责任感和荣誉感。在这几年的学习生涯中，我也获得和错失了许多荣誉。每一次的获奖或者落选，都让我有了许多新的思考和收获。在这篇文章中，我将分享一下我对于荣誉的看法和感悟，以及如何从荣誉中成长。
第一段：荣誉是责任和荣耀的综合体。
作为一个学生，在学校里不仅要学习知识，还要拥有责任感和荣耀感。荣誉是责任和荣耀的综合体，是学生应该追求的目标。荣誉代表着学校和老师对我们的认可，是一种荣耀和肯定。但是荣誉也是一种责任，获得荣誉后，我们必须为之付出更多的努力和责任。例如，当我们获得校级优秀学生的荣誉时，我们不仅需要保持自己的学习成绩，还需要具有良好的品德和优秀的表现，为学校争光、为老师争气，才能真正的赢得荣耀。
第二段：荣誉是一种激励和动力。
荣誉也是一种激励和动力。当我们获得荣誉时，会感到一种成就感和自豪感，这种感觉会激发我们更多的努力。奖项的获得不仅是对我们过去努力的肯定，更是对未来努力的激励。有时，一个小小的赞扬、一份毕业证书、一个奖牌，都能激发我们成为更好的自己，为未来的发展打下坚实的基础。
第三段：荣誉可以帮助我们更好的定位自己。
荣誉也可以帮助我们更好地定位自己。每一次加入社团、参加比赛、担任班级干部，都是锻炼自己的机会。通过这些经历，我们可以更好地认识自己，发现自己的优缺点，定位自己在班级、学校以及社会中的位置。在实践中，我们可以进一步发掘自己的优点，在弥补自己的缺点，从而不断提升自己，让自己更加优秀。
第四段：荣誉的失落会给我们带来启示。
在学生生涯中，每个人都会遇到荣誉的得与失，既有成功的喜悦，也有失意的失落。然而，荣誉的失落也能给我们带来启示。当我们获得荣誉时，我们应该认识到，这是团队合作、自身努力和老师指导的结果，是一种鞭策和推动，我们不能满足于已经取得的成功，更要为以后的发展不断进取。当我们失去荣誉时，我们应该反思自己的不足和问题所在，从而得到提升和改变自己的机会。
荣誉带给我们的不仅仅是成绩和荣誉，更是对于自身成长的一种鞭策和推动。在我认真思考自己的荣誉成长经历中，我发现了一个很重要的事情，就是荣誉只是促进我们成长的一个因素，更重要的是我们奋斗和努力的态度。在未来的生活和学习中，我要坚持自己的梦想和目标，不断奋斗，不断努力，才能为自己获得更多的荣誉和成就。
荣誉的心得体会篇七
日前，在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，中共中央总书记记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。习近平总书记记指出，“今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”
民族不能没有英雄，国家不能没有先锋。在新中国成立70周年的特殊时刻，中央评选和表彰英雄模范，既是对英雄做出的不平凡业绩的鼓励和肯定，也是在号召广大群众要积极行动起来，以英雄为尺，找准奋斗新时代的精神坐标，为党和国家事业贡献更多更大力量。
以忠诚为基，擦亮奋斗底色。“天下至德，莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和赞誉，正是因为他们身上都有着对党和人民事业矢志不渝、百折不挠的坚定与忠贞，他们坚守一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用一生的努力诠释了什么是忠诚，什么是奉献。学习英雄模范，就是要像他们一样，把党和人民利益放在首位，不计较个人得失，以无我境界，实现大我人生，当好党和国家发展建设的“铺路石”。
事业的执着追求，即使隐姓埋名也甘之如飴、初心不改。学习英雄模范，就要像他们一样，始终坚定为国为民的奉献志向，始终坚定献身事业的无悔选择，始终坚定为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心，立足本职、放眼长远，保持持续奋斗、一生奋斗的昂扬姿态，干好每一件平凡的工作，创造不平凡的业绩，为党和国家事业添砖加瓦。
以朴实为本，锤炼过硬作风。“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”英雄模范并非生而伟大，而是在平凡之中闪耀伟大的光辉。“核潜艇之父”黄旭华为了事业甘愿“深潜”30载，老英雄张富清深藏功与名、以普通人身份继续奋斗在服务群众的一线岗位……这些英雄模范身上，都有着最朴实的奋斗作风，不求功成在我、但求功成有我，誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人。学习英雄模范，就要把这种朴实作风发扬光大，在平凡的岗位上当好“螺丝钉”“革命砖”，舍小家顾大家，推动党和国家事业蓬勃发展。
“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”现实生活中固然不是所有人都能成为受表彰的英雄，但只要能够对标英雄，以英雄的精神指引个人前进方向，平凡的工作也能造就英雄，每个人都有机会成为英雄，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上留下浓墨重彩。
荣誉的心得体会篇八
近日，一篇“请暂时遗忘袁隆平”的文章在网上被大量转发并引起很多人的讨论。这篇名为《请暂时遗忘袁隆平，我们应该认识一下这些给我们米饭吃的人们》的文章，呼吁民众多关注水稻育种领域其他科研工作者。由于文章引用了大量国内大规模种植的水稻品种、杂交水稻的发现过程等资料，也被一些人认为文章意指袁隆平的成就被过分夸大，掩盖了其他科学家的光芒。
袁隆平，中国工程院院士，2000年度获得国家最高科学技术奖，是中国鼎鼎有名的大科学家，可以说家喻户晓，被称为“中国杂交水稻之父”。1999年10月经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ccd小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为袁隆平星，可以说袁隆平“誉满宇宙”，他是中国科学家中最耀眼发光的学术明星。一提起水稻，必提起袁隆平，一提起有关粮食安全吃饭问题，都会谈起袁隆平贡献。但最近社会也出现了部分质疑袁隆平的声音，从“海水稻”到暂时遗忘袁隆平，说袁隆平其实没有那么神，贡献没有宣传的那么大。作者将这种现象称为“袁隆平现象”，这种现象的出现不能不引起我们的深思和关注，他关系到如何正确认识我们的科学家，特别是明星科学家。
毋庸置疑，袁隆平是我国最伟大的科学家之一，他是中国千千万万科技工作者代表，兢兢业业，刻苦攻关，为我国的科技事业做出了突出的贡献。我尊崇袁隆平，其给大众的形象是一个地地道道的农民，是农民科学家。但也不能否定，现在的舆论宣传也将袁隆平有些神化，将他由扎根大地的农民科学家塑造成无所不能的“神”。“海水稻”让人想象利用海水可以种植水稻，不仅可以解决吃饭问题，还能解决水资源危机问题，“中国人的饭碗是袁隆平打造的”，等等，相信这个结论袁隆平也不会笑纳，也不是袁隆平原意，是我们的宣传出现了误导，将袁隆平神化，在此背景下，出现《请暂时遗忘袁隆平，我们应该认识一下这些给我们米饭吃的人们》类似的文章，并不是对袁隆平的诋毁，而是一些爱护袁隆平的人不想让袁隆平离我们太远，不想让袁隆平变成神，想让袁隆平回归人的科学家，不是神的科学家。
袁隆平现象提醒我们，科学家是人，无论他在自己的领域做出多大的贡献，他也是人，如果将其神化，那么他就由人的科学家变成无所不能的神的科学家，就远离了人间的烟火，由于没有大地的滋养，也很快从神回到人间，但会磨损其原有的形象，本想提升其形象，但因不食人间烟火的拔高反而让形象受到干扰，这是宣传者也没有意识到的副效果。我们的舆论宣传一定实事求是，将真实的情况告诉民众，科学家越食人间烟火越可爱，越值得我们敬重！
袁隆平是是我们科学界闪闪发光的明星。同娱乐界相比，我们的科技工作者虽然很多，但大多数默默无闻地工作，没有被广大民众认知和推崇，我们需要社会像崇拜娱乐明星那样尊崇科学家，但我们不是靠造明星，而是靠我们实事求是的伟大创造和奉献。我们需要更多民众崇拜我们为社会做出突出贡献的科学家，让科学家获得更多的社会尊重和宠爱。一个宠爱科学家和科学的社会，未来一定是具有强大创新能力的社会。
袁隆平现象值得我们关注和深思，实事求是地宣传他们的光辉业绩，塑造出的科学家的形象会更伟大、会更接地气、会更深入人心！
荣誉的心得体会篇九
第一段：引言（150字）。
每年的教师节都是我作为一名教师最为期待的节日，因为这一天是对我们辛勤付出的最好肯定。我有幸成为一名受到学校颁发的荣誉教师，这让我深感荣幸和骄傲。在这个特殊的日子里，我心情激动不已，并对于教师这个职业有了更深的思考。通过这次荣誉的授予，我深刻体会到了作为一名教师的责任重大和机遇多样，同时也收获了许许多多的经验与感悟。
第二段：责任与使命（250字）。
成为一名荣誉教师，让我更加深刻地认识到作为教师的责任和使命。教师是社会的灵魂工程师，我们肩负着培养未来的责任与使命。我们要为学生提供高质量的教育资源，培养他们健康成长和独立思考的能力。我们要为创造一个积极向上、安全和谐的课堂环境而努力。同时，我们还要践行教育公平，关注弱势群体的成长，并为他们提供帮助和支持。作为一名荣誉教师，我深知自己肩负着这样一份重大的责任和使命，将全身心地投入到教学工作中去。
第三段：专业与努力（250字）。
荣誉教师的背后是无数次的专业与努力。作为一名教师，我们要不断提高自己的专业水平，不断追求自己的教学梦想。我经常参加各种教育培训和学术交流，并与同行分享教学经验。我注重自己的教学方法和手段的创新，不断改进自己的教学内容和形式，使课堂更加生动有趣。我相信只有不断学习和不断努力，才能更好地服务于学生，让他们在我们的悉心呵护下茁壮成长。
第四段：关爱与引导（250字）。
作为一名荣誉教师，我深知关爱和引导是教师工作中最为重要的两个方面。我们要关心每个学生的成长，给予他们关爱与鼓励，帮助他们克服困难和挑战。我们要积极引导学生认识自己，培养他们的自信和独立思考能力。我们要尊重学生的个性和兴趣，引导他们找到自己的人生方向。我们要成为学生们的良师益友，给予他们精神上的寄托和支持，帮助他们塑造积极、健康、阳光的人格。
第五段：感悟与展望（300字）。
荣誉教师的称号让我更加坚定了继续从事教育事业的决心。通过多年的教学工作，我深刻理解到教师的影响力是无可估量的。每个学生都需要一位激励他们成长的良师，而作为一名荣誉教师，我感到自己有责任将这份影响力最大化。未来，我会继续努力提高自己的专业水平，不断探索和创新，做到教育精深、教学精细。我将继续关心和关爱每个学生，在他们成长的路上给予他们最大的帮助和支持。我将把自己的经验和智慧分享给更多的教师同仁，共同推动教育事业的发展。我相信，只要我们始终坚守教育的初心和使命，我们的努力定能收获更多的荣誉与成就。
总结（100字）。
成为一名荣誉教师是我教育事业中最为光荣和重要的时刻。通过这次荣誉教师的授予，我更加珍视作为一名教师的责任和使命，深感自己的付出得到了肯定和回报。我将继续努力提高自己的专业水平，关爱每个学生，不断创新和探索，为教育事业的发展贡献自己的力量。
荣誉的心得体会篇十
荣誉教育是当前大学教育中一个备受关注的热点话题，它为学生塑造了高尚的品德和追求卓越的态度。在我大学四年的学习生涯中，荣誉教育作为一个重要的教育活动给我留下了深刻的印象，下面我将从“弘扬品德，树立荣誉观”、“树立信仰，锤炼品质”、“落实诚信，推进社会责任”、“激发梦想，实现自我”、“践行荣誉，追求卓越”五个方面谈一谈我的心得了解。
第一段，“弘扬品德，树立荣誉观”
荣誉教育始终注重培养学生的良好品德和优良的荣誉观。在校园里，我们常常能看到许多先进典型的树立，这些先进典型为我们生成了学习的楷模，让我们明白了什么是真正的荣誉。在荣誉制度的调整中，校方也开始着眼于实际行动、重品德、抓质量，切实为学生创造一个良好的成长和发展环境。我们在了解所在学院的荣誉体系后，更加明白了只有扎实了解学院的荣誉体系，才能更好地学习，为了荣誉而奋斗，但也不可忽略个人的成长，这才是所谓的“品德是根”，体现了荣誉教育以品德为基础的人文关怀，也成为我们在实际行动中不可缺失的一部分。
第二段，“树立信仰，锤炼品质”
荣誉教育的目的是树立条件好、品质优秀、性格坚毅、办事认真、勇往直前、善待他人和积极奉献的学生形象。因此，荣誉教育也关注和强调了学生的信仰和品质。信仰是人生的根，品质则是品格的缩写。一位品格端庄、品质良好的学生不论是在学生时期还是走上社会之后都有着无可比拟的优势。而我们在荣誉教育的领域中，也更加深入地认识了品质的重要性，也了解了人必须有信仰的支持。信仰的培养需要长期引导和熏陶，而品质的培养需要通过日复一日磨练和执行。荣誉教育促使我们更多地了解和接受这些真理，并且在日常生活中扎实进行品质的锤炼。
第三段，“落实诚信，推进社会责任”
诚信是社会公德，也是中华传统美德，任何时代、任何地点都应该遵循诚信原则。在这个物欲横流，金钱至上的时代，诚信依旧是一种美德。荣誉教育中不断强调和告诫学生要树立诚信意识，行动中也开始全面提升诚信教育的地位和效果。而通过学习和体验，我们深刻理解到诚信关系到我们的成就。倡导诚信是廉洁自律，是旗帜鲜明，更是推动社会责任的出发点。在荣誉教育的指导下，我们知道诚信是树立荣誉观的关键，是保持人与人之间的关系的关键。只有这些实际行动的良好体现才能真正体现出荣誉教育的使命感和效果。
第四段，“激发梦想，实现自我”
荣誉教育以弘扬创新、严谨务实的工作风尚和校园文化为目标，放眼国际，培养有创新能力的人才。荣誉教育引导我们有梦想、为梦想拼搏、实现梦想的行动理念，并切实落实到个人的学习、生活、交往中去。梦想他是我们心中的一把火，我们需要加油去燃烧他，让他更好地推动自己不断前进。而践行荣誉，让卓越成为我们的生命起点，让梦想成为我们的追逐目标，这是荣誉教育最重要的价值之一。
第五段，“践行荣誉，追求卓越”
荣誉教育希望通过强化法我国民构建的新型文明观念，以社会主义文明之花的崛起，以分类、自动、高效和多样化的荣誉分层体系来推进全社会各界对荣誉的认知和支付，实现个人和社会生产的荣誉奖励制度在法规、保障和公正等方面的走向健全和完善。我们理解到践行荣誉本质上是在向卓越追求，让荣誉成为内心奋斗的动力。在荣誉教育中，学生的每个朋友可以坦诚地面对自己，追求卓越，为荣誉而奋斗，从而为社会的发展贡献力量。这也是荣誉制度不断推动着社会发展的根源所在。
综上所述，荣誉教育作为当前大学教育最为热门的传统，需要我们始终坚持以荣誉教育为基础，努力推进个人品德和道德观的培养，提升学生的创新意识和实践能力，在实践中培育各种各样的优秀人才，为国家的繁荣和和谐社会建设做出不懈的努力。在荣誉教育的道路上，我们需要不断深入理解和完善，提高个人的思想意识、品德素质和学习水平，为社会的进步和发展不断做出积极贡献。