2023年跳蚤市场方案策划书幼儿园(模板20篇)

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇一

20xx年10月30日至31日，在全校师生鼎力支持和社会各界人士的帮助下，福建医科大学基础医学院青年志愿者协会携手其各级志愿服务队所开展得为期两天的爱心跳蚤市场最终完美落幕。

30号早上七点，青年志愿者协会的成员们拂去睡意，就赶到学生广场布置现场，紧随其后有七年制、12级、13级、14级、基础医学和生物信息学志愿服务队纷纷搬出要义卖的物品，整个布置过程紧凑有序，各服务队整装待发。活动现场，院青协和各个服务队所义卖的物品种类繁多，有同学们爱心捐赠的旧物、当场用软陶捏的大白、甚至还有抽奖的活动。虽然这次活动遇上了下雨天，但丝毫不影响志愿者的热情度和同学们的参与度。老师、同学们、甚至保安叔叔都来光顾跳蚤市场。“走过路过不要错过，这里物美价廉最实惠!”志愿者们经过培训后充当起了售货员，卖力地向同学们推荐商品。志愿者王卉表示，活动过程中虽然很累，但是当自己推荐的物品卖出后，就会有满满的成就感。琳琅满目的商品和志愿者们的卖力吆喝引起了来往学生的'驻足，同学们撑着伞在雨中购物。福建医科大学基础医学院的学生刘剑锋表示，“虽然跳蚤市场卖的大都是旧物，但是东西质量还是很不错的。跳蚤市场是为爱心集资，在购买自己所需物品的同时又能做爱心，一举两得。”

本次跳蚤市场，集结了整个基础医学院的志愿服务力量，活动虽只维持两天，但是前期后期准备工作十分繁重的，大到前期旧物收集过程，小到借用的椅子数目都是经过深思熟虑的。多亏了基础医学院志愿者们的倾力相助，志愿服务队的积极配合，院青协有序统筹，爱心跳蚤市场最终圆满落幕。

值得一提的是基础医学院青年志愿者协会几乎每学期都会展开一次爱心跳蚤市场，秉承着倡导爱心集资和环保的理念，跳蚤市场不仅宣传节约资源减少浪费，并且所得善款将全部汇入福建医科大学基础医学院爱心基金会，给予需要帮助的人一臂之力。在以往已开展过的十三届跳蚤市场的基础上，基础青协将不断吸取经验，推陈出新，倾注心血，争取一届更比一届好。“希望经过我们的不懈努力，跳蚤市场的明天能够更美好。”现任基础医学院青年志愿者协会会长陈剑辉说道。

福建医科大学基础医学院第十四届爱心跳蚤市场，为期两天，集结全院力量，面向全院共招募308名志愿者，累计时长达832小时。爱心跳蚤市场将所得4000多元全部汇入爱心基金会，为本次活动画上了一个圆满的句号。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇二

构思，20xx年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。

校园跳蚤市场

20**年10月20日（一学期一次）

xx中学天井

少先队

七年级的综合实践课

全校师生

号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换 。

为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。

卖的是快乐，买的是实惠

1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。

2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。

3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。

4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。

5、志愿者的培训

6、设计调查试卷

7、学生自己准备物品，设计摊位。

8、通过qq通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。

9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。挂“华山中学中学跳蚤市场”的'条幅。

活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇三

一、活动背景。

随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

二、活动目的与意义。

1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

三、活动相关信息。

活动时间：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各学院收集物品，6-7日各学院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售)。

活动地点：校本部广场。

活动对象：全体在校生。

主办方：校学生会。

协办方：院学生会。

销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。

四、活动前提条件。

1、获得学院准许。

2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

五、活动前期准备。

1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：

2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过qq群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

六、活动现场准备。

1、学生会于11月8日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

七、活动后期工作。

1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

八、活动注意事项。

1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。

其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妆品、批发货物和超过300元的贵重物品。单价50元及以上物品需要与学生会签订协议。

2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。

3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。

九、活动人员安排。

于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

活动负责人：

活动场地布置：

现场工作人员：

值班人员：

宣传人员：

活动后清理检查人员：

十、活动经费预算。

根根据具体情况来制定。

篇二。

一、活动背景。

建设资源节约型社会，实现资源的充分利用，不仅是国家的目标更要在我们生活中付诸实际行动。在当前的环境下，我们的资源浪费还是一个相当严重的问题，尤其是在我们大学生的身上。他们有很多东西，但是一些物品还有利用附加值。所以这次我们提供一个平台让同学们在生活中不要的物品还可以利用的物品，然后在校园里自己拿去卖给所需的同学，实现资源的循环利用，充分利用。

二、活动的目的及意义。

以这次的跳蚤市场活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风和人人平等的生活观念。这种节约之风体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵。其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。同时，同学交往之间需要平等，高等教育需要公平，大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。所以，我们借这样的一个平台增加一个学生之间互利互惠的交易与交流机会，增加一个大学生创业就业的模拟基地。

三、活动时间。

xx年5月12日。

四、活动对象。

策划主办：怀化学院kab创业俱乐部。

承办：怀化学院kab创业俱乐部。

活动对象：怀化学院全体学生。

五、活动。

口号。

快乐淘宝你我同行。

六、活动地点。

开水房宣传栏旁边(西区)。

食堂门口(东区)。

七、活动的具体安排。

1、活动前期准备工作：

(一)报名地点：

主干道上(西区)食堂门口(东区)。

(二)报名时间。

5月10日——5月11日。

(三)器材准备：

1、喷绘及报名单;。

2、桌子及帐篷。

3、临时执照。

4、划分摊位(1。5米一个摊位，可视情况由值班干部统一调整)。

(四)宣传：

1、海报宣传：在东区、西区、宣传栏上张贴海报，

内容包括(活动时间、地点、流程及相关事项);。

2、广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传;。

3、网络宣传：把活动举办时间、地点、流程及相关事项公布;。

4、横幅。

2、活动当天。

开市时间：10：00——14：00。

活动场分为三部分：

咨询台：处理同学投诉，买卖纠纷，以及同学纠纷。安排俱乐部干部轮流值班;。

营销部：即地面各个商户的集合总称;。

3、活动注意。

4、活动当天摊位必须持有活动的“临时执照”;。

5、活动所需物品是由学生自己准备，例：摆摊所需要的台布，遮阳帽、纯净水等;。

7、参与跳蚤市场的所有商户必须遵守“kab跳蚤市场”管理规定;。

八、活动预算：

海报宣传：100元。

横幅：160元。

喷绘：100元。

牌照：60元。

报名单等：10元。

共计：430元。

kab创业俱乐部。

xx年3月8日。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇四

随着新生入学，老生年级的`提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

活动时间：20xx年，x月x日-x月x日（x月x-x日各学院收集物品，x-x日各学院整理物品，x-x日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）。

活动地点：校本部广场。

活动对象：全体在校生。

主办方：校学生会。

协办方：院学生会。

销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。

1、获得学院准许。

2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：

2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过qq群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

5、收集物品：x月x日—x日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

1、学生会于x月x日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。

其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妆品、批发货物和超过xxx元的贵重物品。单价xx元及以上物品需要与学生会签订协议。

2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。

3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。

于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

活动负责人：xxx。

活动场地布置：xxx。

现场工作人员：xxx。

值班人员：xxx。

宣传人员：xxx。

活动后清理检查人员：xxx。

根根据具体情况来制定。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇五

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇六

3、进一步深化学生体验，创设真实的情境，让学生在体验商家或顾客角色的过程中，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；在学生的自由买卖或交换活动中，培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践的能力。

4、鼓励并引导学生合理使用零花钱，培养积极健康的消费观念。

5、活动中，学生以书会友，培养学生之间团结协作的精神，提高与人沟通、协调的能力；

二。活动要求：

要求一至五年级每班每生将自己已经看过的或存放已久的，但仍保存较好的书籍（图书、小说、学生作文等优质书刊，学校推荐的必读书目、选读书目等）拿出来，在跳蚤市场设置“摊位”，以适当的价格（折旧价）出售给其他同学，或与其他同学进行等价交换。

三、组织领导。

组长：

副组长：

组员：

主要工作职责：

1、组织成员联动。

2、统筹规划活动。

3、广泛宣传发动。

4、细化活动流程。

5、现场组织实施。

6、深化活动意义。

四。活动程序：

（一）前期准备阶段（9月24日——9月28日）。

2、各班以班会形式广泛宣传活动的意义；

每名学生须自行准备“口取纸”，并在上边标注价格，价格务必合理；

4、在准备售卖书籍阶段，所有学生将计划售卖、交换的图书装袋或装箱封存，在学校确定活动时间后，会通知你提前将要售卖的图书带到学校。

5、设计店铺海报；我们主张家长、学生共同合作完成，要求有创意，有新意；

6、学生自主设计“好书推荐卡”，推荐内容可以是自己将要售卖的图书，也可以是其他书籍。制作完毕后，各班级在“校园风采”展示栏予以张贴，组织各年级学生进行观赏，以选择出计划在跳蚤市场购买的图书。

7、学生可自行设计促销方式，抵制带有诱惑性质的售卖方式，不可以在售卖过程中同学诱导同学购买不太喜欢的书籍，学生在购书过程中要以“图书质量”为第一要素。

8、为了让学生在本次活动中有展示“口才”的机会，学校将设立“叫卖区”，学生可以提前编写叫卖口号，在活动当天，可以选择手持话筒，当众叫卖，推销自己的书籍。

（二）具体实施阶段（9月29日——9月30日）。

1、班主任、任课教师检查学生所带图书质量，禁止携带《查理九世》、《蜡笔小新》、玄幻类以及其它不利于学生身心健康的图书。检查学生所携带的图书是否存在严重盗版问题，影响阅读的剔除在外。检查学生的定价是否合理，存在明显出入的请学生以及家长重新定价。班主任要加强学生教育工作，讲明白活动的意义，引导学生将注意力放到“书籍”上来，认真购买心仪的图书。

2、营造读书活动氛围。

（1）学校led屏滚动播出读书名言；

（3）完善班级图书角，制定班级图书角使用规程，并尽快进入具体运行阶段；

（4）开展每日读书一小时活动；

（5）低年级学生开展亲子共读活动；

（6）推进读书工程各项评选活动；

（三）活动安排（9月30日）。

1、活动时间：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具体时间待定）。

2、活动地点：xx小学校园。

3、参与人员：xx小学全体师生。

4、活动流程：

（1）xx小学20xx——20xx学年度读书工程启动仪式；

读书工程启动仪式致辞（教师代表）。

宣读20xx—20xx读书工程启动倡议书（学生代表）。

举办xx小学20xx年图书跳蚤市场正式活动。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇七

二、活动背景。

我国西部地区的教育相对落后，尤其是许多山区、农村的教育水平还需要改善和提高，而且由于社会经济和自然环境的因素，致使教育资源的严重缺乏和相对不足：再者是，当地的群众的思想观念的保守和陈旧，也导致了对其子女的教育缺乏关注和付出，甚至认为读书无用等。这些因素的出现直接导致了教育水平的落后的结果。

在这里我们需要明确一点，那就是充分利用相对发达地区的教育资源和人力资源，甚至是经济资源来达到解决问题的目的。因此我们决定在暑假举办一次支教活动，给山区的孩子们带去新兴的教育资源，带去希望和梦想。使这次活动得到圆满的成功，需要有足够的经济基础和物质基础。所以我们准备利用这次活动，给我们的支教活动提供一些帮助。

一年一度的大四跳蚤市场马上就要隆重开市了，大四的学长学姐们都将摆出他们带不走的物品。或许他们摆出来的物品只是因为带不走，并非为了赚到一些钱，因此他们把这些物品捐给我们，我们把它们变成爱心基金或爱心礼品，送给需要它们的人，会是一种更好的处理方式。并且，这次献爱心活动将会永远留在我们的学长学姐的心中，成为他们在华农的一个美好而又温暖的回忆。

三、活动意义。

1.为云南支教募集爱心基金及爱心纪念品，给广大大学生一个给山区孩子送礼品的机会。

2.让更多的人关注云南，关注那些贫困山区的孩子，让他们意识到自己处在这么好的环境里，应该珍惜，还让他们明白，有那么一群需要帮助的人，等着他们去帮。

3.调动广大大学生的奉献热潮，体现大学生的大爱无疆。

4.丰富了校园文化环境，为校园及社会公益事业做出了一点小小的贡献。

5.使大四学长学姐带不走的物品有一个好去处。

四、活动目的。

为暑期的云南支教筹集爱心基金，为校园公益事业做出一点贡献。

五、活动地点。

自强路(博园食堂—博园15栋路段)。

六、主办单位。

华中农业大学爱心协会。

七、参与对象。

华中农业大学爱心协会的所有理事会成员。

暑期云南支教爱心志愿者。

华农全体大学生。

八、活动流程。

1.活动前期在各楼栋(着重贴住有大四学长学姐的楼栋)贴上活动宣传海报，制作活动宣传横幅并展示出来。设计并制作纪念书签。

2.跳蚤市场过程中，我们在市场旁摆点爱心回收(此过程还穿插一个“爱心转递”活动，因为有人想把自己的礼品送给山区的孩子们，但自己又不能去，所以想托我们送过去，我们可以公开征集礼物30份，过程中记录好礼品和捐赠者信息，活动结束后通过感谢信致谢)，每天安排两人负责回收，两人负责劝捐。过程中记录捐赠者名单。

3.跳蚤市场结束后，我们首先对所有物品进行一次分类，精心挑选出一些(50份左右)捐赠给云南山区孩子们，剩下的用于爱心义卖，将爱心回收得到的物品卖出，以筹集爱心基金，用于今后的爱心事业。

4.整个活动结束后，在各楼栋贴上感谢信，公布并所有爱心人士的名单，并代表所有将来接受这份爱心的人表达他们最真诚的谢意。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇八

1、良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

2、每个家庭里都会有大量闲置的玩具、图书随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。环保节能的低碳生活方式，好处多多！

二、活动目标。

1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验”劳动快乐””公平买卖”、”资源共享”。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

三、活动时间：20xx年2月24日。

四、参与对象：全体小业主。

五、活动准备：

1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到伊丽莎白广场。

a、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）。

b、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）。

c、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）。

d、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）。

e、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）。

2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

3、给商品贴好价格标签，每件小商品不能超过5元，大件物品应与家长商量再制定价格。

4、摆摊桌布等能放置商品的展台。

5、要求每人带5元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

六、活动流程：

1、家长入场，主持人向家长及幼儿介绍活动事由。

2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

4、家长带幼儿到指定自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易，也可自行兑换商品。

5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

七、注意事项。

1、由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

2、用于销售的物品定价在1-20元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇九

活动主题：

一、活动可行性评估。

本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

二、活动前提条件。

1、获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少xx名的学生参与活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

主办者：

学生会。

三、活动前期筹备。

1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。

衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。

4、x月x号下午x点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。

四、活动宣传。

1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

2、制作xx张海报，每天x张在校园各醒目处广泛张贴。

3、在学校休闲广场，xx一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。

五、活动规则。

1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。

2、凡报名者都可获得一个摊位号。

3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。

4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。

5、学生会负责维持活动秩序。

六、参赛对象。

xx全体师生。

七、参赛方法。

可到各报名点报名，领取场地号。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十

一、活动目的：

1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间：xx年x月xx日15:00―――16:30。

三、活动地点：思奇教育二楼大厅。

四、活动对象：学生，家长。

五、活动准备：

一)1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。

3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。

4、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销。

口号。

(自行安排)。

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意)积极参加本次活动。

二)义卖物品要求：

1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。(老师把好质量关)。

4、每位学生准备的物品须经家长同意。

5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品价格10元之内(个别商品除外)，家长或老师把好出售价格关。

六、活动过程：

1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。

2、义卖开始时间：15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

4、16:30活动结束。打扫卫生，评选"经营者".

七、注意事项：

1、欢迎家长们一起参加此活动。

2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。

4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。

5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。

一、活动主题：

节约社会资源齐聚旧货（二手）市场共建和谐校园。

二、活动背景：

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

三、活动目的：

为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流，以“校园学生旧货（二手）市场”为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

四、活动所要达到的效果。

1、以校园学生旧货（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

五、活动前提条件。

1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

六、活动原则。

1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

七、活动形式：

1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”

3、赞助商展卖。

八、活动时间：

20xx年x月xx日-----20xx年x月xx日。

九、活动对象：

全校师生及校内工作人员。

邀请嘉宾：xx大学xx。

xxxx大学……..

毕业生xx。

十、活动地点：

xx餐厅及汉餐厅。

十一、活动经费预算。

1、制作大展板200元。

2、制作宣传条幅、海报300元。

3、制作。

邀请函。

300元。

4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元。

5、其他支出200元总计1200元。

十二、活动流程：

前期准备：

宣传方面：

1、海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。

b、由各院学生会对各年级（07、08、09年级）学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传。

条幅宣传。

尺寸：10m*0.75m。

内容：内容。

悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。

悬挂日期：活动期间

海报宣传。

尺寸：10m*0.75m。

内容：内容。

悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。

悬挂日期：活动期间

3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与.

4、校园网网络宣传。

5、现场布置。

现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

活动运行：

活动现场：

（1）现场由xxx统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）。

（3）由xxx安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

（4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

（5）实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

（6）活动结束安排xx部清理活动场地。

十三、活动策划。

2、主办单位北方民族大学校团委xxx。

3、承办单位爱心社创业者协会。

4、指导创新性项目xxx。

4、赞助单位。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十一

一、指导思想：

现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

二、教育目标：

1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。

2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

三、活动准备：

1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。

4、人员安排：园长主持活动开幕。

5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品。

6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。

四、活动时间：20xx年5月26日上午9：00—11：00。

五、活动对象：家园，共乐。

六、活动地点：华夏童年国际幼儿园。

七、活动口号：今日小跳蚤，明日大商家。

八、活动组织；

总指挥：石x。

副指挥：韩xx及楼层组长。

组长：各班班主任。

九、活动准备：

1、知识与情感准备。

组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。

2、物质准备。

各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。

3、人员准备。

活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。

招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品。

安全维护组：负责整个活动的安全及医护。

十、参加人员。

家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）。

十一、活动流程。

时间：5月26日。

工作内容：幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式。

负责人：韩xx各班班主任。

备注：各班班主任详细介绍活动的意义，开展形式。

5月27日：各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习。

5月28日：园所活动准备、场地布置、物品筹备。

5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工。

5月30日上午9：00—11：00活动开展：义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》。

十二、活动流程：

1、前期准备（8：20—8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。

2、开业典礼（9：00—9：30）：

a、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。

b、主持人致开场词。

c、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30—10：30）。

4、结束：

a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十二

活动目的：

1、让社区暑期青少年及社区其他家庭，把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用，以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

2、进一步营造全社会“注重家庭、注重家教、注重家风”的浓厚氛围，通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

3、丰富社区文化生活，让孩子们在活动中得到丰富角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐社区，培养良好的生活习惯。

活动内容：

（一）摊位。

1、各小组给自己的摊位起名，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引目光。

3、各小组的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，小组与小组之间保持一定距离。

（二）推销。

1、每组设置5位以内服务员，如售货员、推销员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等。

2、收入所得由专人保管，以免丢失。

3、微笑服务，热情待客，不仅要耐心地介绍自己物品，而且要诚心地与顾客协商价格。

4、注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，或现场搞拍卖等等。

（三）卖品。

1、可以是自己已经不用或自己觉得用处不大的学习文具、玩具、生活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，并且需经家长同意。

2、卖品要求健康、卫生、安全。活动前社区负责将对卖品进行验收，合格物品才能进入市场。

3、每件物品都要贴上价格标签。

4、每件价格定价公道，不要过于昂贵，尽量不超过10元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。

（四）总结评比表彰。

活动结束后，组织方将根据活动情况对小组评比出以下奖项：

1、“销售冠军”（列出物品清单，要有交易记录）。

2、“最佳创意奖”（摊位的设计）。

3、“卫生模范中队”（活动中和活动后卫生）。

4、“文明小组”（销售、摊位设计、卫生等综合评出）。

5、各组评选出2名“活动之星”。

活动信息：

本次活动由xx社区主办。

社区保障资金提供支持。

“xx亲邻社工”、“xx社工”合作开展。

1、活动时间：20xx年8月23日上午9点30分。

2、活动地点：xx社区党群服务中心（xx医院背后）。

xx区xxx路66号。

3、联系电话：

4、参加活动可盖双“十个一”暑期实践活动证明。

报名要求：

1、年龄要求：6-12岁。

2、限定名额：40人（报满为止）。

3、报名后请务必准时参加活动。

报名方式：

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十三

为丰富我校大学生的课余文化生活，同时迎合毕业生离校工作，我院将于4月底开展跳蚤市场活动，结合学院专业特色，开展类似淘宝线上线下营销方式，无盈利性的为同学们提供一定程度的便利。

我们将结合淘宝网店的便利性，将同学们的处理物品实现收集起来并分类标记，将物品信息挂到网上售卖，同时同学们可以开展路边售卖的方式，实现线上线下同时销售，从而为广大同学提供方便，也能够实现便利与收益的最大化，实现“顾客”与“商家”最大便利。学生会会开展路边商演，将淘宝网页做成二维码的形式，方便有购买意向的同学能方便的查阅物品信息，开创校内电子商务化。此次跳蚤市场活动能够为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

xx年5月5日——5月7日

为广大同学提供自由买卖的机会，通过买卖闲置物品，提高物品利用率，帮助同学们更好的分配自己的日常开支。同时为大四毕业生提供方便的售卖机会，实现方便和利益的最大化。

（一）确定活动线上运营时间：

xx年5月5日至5月7日

（二）初期宣传工作落实到位

1、在学院展板上张贴宣传海报。

2、在学院在学院微信公众平台、qq群、创新创业中心办公室qq空间、微博、我爱竞赛网，以及生活部、科技部、社团部各部门的新媒体宣传平台上，发送宣传活动通知。

3、以短信的形式给各班生活委员下达相应的通知。

（三）初期准备工作

1、4月26日，将活动统计样表发到大四各班级生活委员邮箱中，并以短信的形式给各生

活委员下通知，要求：

请各班级挑选7——9件物美价廉的商品，生活委员统计好商品的相关信息（详见样表），填在下发的样表中。

同时，请各卖家同学拍摄1——2张自己出售商品的照片，所有的照片由生活委员统一进行收集、编号，编号顺序请务必与样表中商品的排列顺序一致。

2、创新创业中心负责将各班级提供的出售商品进行筛选。挑选出要进行线上销售的商品后，按照书籍、衣物、电子产品、其他四项进行分类，并重新整理出商品名单、样表。

3、中心同学分成男女两队，分别进入卖家同学的宿舍，收集欲线上出售的商品，统一放到学生会。同时也给商品未被选中的同学做个反馈。

4、请信息部对收集上来的商品进行统一拍照。中心同学对拍好的照片进行重新编号，注意：图片编号与最终商品登记表顺序要对应一致。

5、由创新创业中心负责将收上来的各商品归还到各卖家手中。

6、由中心负责人员将最终确定好的商品名单、样表与对应的照片序列发到科技部、社团部活动负责同学邮箱中，由他们负责生成淘宝网站二维码，以及商品上架。

（四）线上试运营

1、时间：xx年5月5日——5月6号。

2、运营流程：

（1）给学院各年级下发通知，提醒同学们商品已通过学院淘宝网站上架，线上销售正式开始，有购买意向的同学可以通过访问链接阅读物品信息，并及时与卖家联系购买。

（2）若同学们意欲购买线上的某件商品，即可按照网站上的信息联系卖家，双方自行交易即可。

（3）若挂在网上的在线销售商品，在线下由买卖双方达成交易卖出，请各卖家师哥师姐及时联系社团部活动负责人，方便淘宝店更新商品的买卖情况，及时下架。

（五）结合线下运营

xx年5月7号跳蚤市场线上线下活动同时在天颐广场开展，同学们可以在活动现场扫码进店，浏览线上商品信息进行购买。

（六）活动后进行总结

（七）活动后宣传

1、向参与买卖的同学表示衷心感谢

2、请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

3、将本次活动照片上传到创新创业中心qq空间、微博上。

创新创业中心全体成员负责活动线上各项事务的安排。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十四

相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!

二、活动目的和内容:。

把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!

三、活动时间及地点：

时间:xx年6月某个晴空万里的周六。

地点:大众新城的中心广场。

四、活动对象:。

爱你如是绘本馆成员及读书会成员。

五、活动须知：

1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。

2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元(自备零钱)。

4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!

5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十五

星期四下午，我们举行了书香阅读节系列活动——图书跳蚤市场。

同学们纷纷把家里的藏书拿到现场摆摊，不仅制作了广告标语进行促销，还可以年级串班。“走过路过不要错过……”、“西游记大促销……”、“米小圈亏本大甩卖……”，一时间叫卖声、讨价还价声把我们的热情带动起来，人山人海，气氛十分踊跃。老师走到我的摊位买了我四本书，我非常开心。整理好钱包，收获满满，我就在隔壁班随意逛逛，顺便帮其他同学推销。

活动在老师播放的音乐声中结束了。我喜欢阅读节活动，希望明年的活动更加精彩。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十六

一、具体事项通知如下：

1.活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00。

2.负责部门：大队部。

3.活动地点：大操场。

4.参加对象：一至六年级少先队员。

二、活动流程。

1.12:30—13:30各“营业”单位准备开张，布置场地。

2.14:00—15:00“阅读从身边开始为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场。

三、活动准备。

1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

2.学生整理自己的商品，进行分类标价。

班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。

3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

四、活动要求：

1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，回教室时间为14:30。

二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，回教室时间为14:40。

四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，回教室时间为14:50。

五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，回教室时间为14:50。

六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14:40，回教室时间为15:00。

2.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

五、设置奖项。

创意展示奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。

乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

最佳整洁摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。

六、管理。

评委：校长室、教导处、德育处全体人员。

拍照：王照萍，摄像：印海燕。

环境布置：总务处、德育处。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十七

时间:“十一”长假过后。

地点:长江职业学院操场。

主办方:长江职业学院校学生会勤工信息部。

二、活动内容。

号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

三、活动目的和意义。

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

四、活动可行性。

1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

五、活动前提条件。

1、获得校方的活动准许。

2、争取得到各社团组织的协助和支持。

3、要获取足够的前期活动经费开支。

4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

六、活动前期准备。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

七、活动预算（单位:元）。

宣传横幅:50。

宣传海报:20。

宣传单:50。

水费:20。

展板:10。

帐篷:100。

其他费用:50。

总计:300。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十八

1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间：20**年5月31日上午9：00―――11：00。

三、活动地点：学校广场。

四、活动对象：1――6年级学生。

五、活动准备。

1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班学生物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的钱给学生，并自备购物的零钱。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。

六、活动要求。

（一）设计展台。

要求：

1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理安排好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。

3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）。

4、需要的`物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤采购。

（二）义卖物品。

要求：

1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，食物例外。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量较好，必须保持完好。（班主任把好质量关）。

4、每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

5、每件物品都贴上标价（标签可向学校后勤处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。

七、活动过程。

1、5月1日上午8：40开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

2、上午9：00――11：00为义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动开始，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

3、由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

4、11：00后由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选出“最佳营业员”，把进（售）货单填写完整一起上交大队部。

5、11:20整个活动结束，庆“六一”入队仪式开始。

八、注意事项。

1、欢迎老师也参加此活动。

2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）。

九、人员安排。

1、总负责：**。

2、安全总负责：**。

3、总策划：**。

4、评委：**。

5、计分：**。

6、奖状书写：

7、各班摊铺负责：班主任。

8、摄像、拍照、*音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品采购：后勤负责。

十、总结评比。

1、活动结束后，各评委对各班的摊位进行评选，评出一个“特色商铺”。

评选要求：

（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

（2）、商铺气氛：可可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）、场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。

2、活动结束后，根据评委推荐，评选出“最佳营业员”。

3.活动结束，各班将销售单上交少队部，根据各班交易量评选业绩前三甲。

4、由校委会为特色商铺，最佳营业员颁发奖品及证书，讲评及证书由后勤提供。

十一、附件：

略

文档为doc格式。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇十九

一、活动目的：

以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

二、活动意义：

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

三、活动内容：

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

四、参加人员：

四年级（1）班的全体队员。

五、活动程序：

1、发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

2、制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）。

3、分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

4、要在规定地点摆放2—4张课桌，围成柜台形状。

5、要为本组自起一个“商场名称”。

6、要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

7、各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

8、各组所得收入，捐献给春雷小学。

9、评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

10、各组活动后谈心得、说体会。

11、各组上交一篇优秀活动习作。

六、活动负责、指导人：

廖兴明、黎国基。

跳蚤市场方案策划书幼儿园篇二十

今天是星期五，又到开展班活动的时候了，这次班活动的主题是：“跳蚤市场”。

同学们纷纷把自己的旧书、旧物带到班里低价出售给其他同学，我也不例外。我把家里堆积如山的玩具搬出一小部分来卖。

活动开始了，我旁边的买主吆喝着：“低价出售书籍，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。面对我的“第一桶金”，我笑容满面。

久而久之，我的“腰包”渐渐鼓起来了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在一个书摊上了，我毫不犹豫地问卖主：“这本《动物百科》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，但凡是买东西都得“货比三家”。于是我便左一家右一家地询问，最后终于问出一份便宜的价格了：三元。我毫不留情地使出最后的杀手锏：砍价！卖主只好乖乖地以两元的价格把《动物百科》卖给我。

这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。