好的经济学读后感 经济学读后感(精选12篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

好的经济学读后感篇一

作为一名经济学专业的本科在读生，对我而言，到现在上的专业核心课也就三门吧——政治经济学、微观经济学和宏观经济学。然而，我总觉得自己并没有学到什么东西。一方面，我自己现在就只是一个初学者，自然只能学习一些简单的东西；另一方面，学校上课用的教材是国外的译本，还是有点混乱的。而且自己在课上比较散漫，心不在焉，听不下老师讲课，不太喜欢死沉的课堂氛围，翘课什么的都有。而老师方面，他们主要的精力并没有放在教学上，而是别的一些事情，比如科研这些，教学的质量也不是太好。

所以，因为以上种种的因素，我对微经和宏经的学习并不扎实（政经先放一边）。而这学期，我学的是宏观经济学，机缘巧合之下，我去旧书店买了这本由高等教育出版社、人民出版社出版的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，也即是这本教材的下册——《西方经济学下册》。又是偶然的情况下使我开始读起它，发觉这本教材比较狠，没有废话，并且编的思路也很清晰，觉得十分受益。故又去旧书店再买了它的上册，也即是它的微观部分，决定利用假期的时间好好翻看一下，才会想着写读书笔记，希望能坚持下去。

然后，我认为，从来没有接触过经济学的人也是可以看的明白我的这个笔记的，因为经济学本身就是一门朴实无华的学科，它的道理都是实在的，尽管这些道理的假设往往有些不切实际。

由于我并没有先看完这本书再回过头来写读书笔记，虽然这可能会导致我在写读书笔记的时候没有什么大局观，但是我以为这恰好也给我们提供了一种一起阅读一起发现的可能，希望最后能有峰回路转的感觉。我还偶然的发现，这本教材也是今年广工经济学，就是刚上大一的师弟师妹们的教材，这也是一个巧合吧。

最后，在一些道理的阐释方面我可能不会做过多的解释，道理正是因为它的深刻才显得简洁难懂，不过我应该还是会尝试去想一些背后藏着这些道理的具体例子。然后，一些图像可能我就直接拍书放照片上来了。

如果读的过程中自己有什么想法也会放上来，不过，我自己觉得这个读书笔记可能还是会非常地像一个学生上课时候的笔记，毕竟，我读的，是一本初级的经济学教材。

好的经济学读后感篇二

传统经济学的理想状态是社会福利最大化，这也是国际经济学所追寻的目标。国际经济学关注于国家本身的.利益，以及国与国之间的利益，分析的对象是国家之间货物的流动和资金的流动。

基于国际货物流或者说国际贸易这一块，一个完整的理论体系是比较优势理论。按照比较优势理论的体系，国家之间应该实行自由贸易，消除关税、配额等限制贸易的措施，这样可以实现全球社会福利的最大化，也符合参与国的利益，这是最有利于各国消费者的理想状况。

但任何一个国家，都有不同的利益集团，符合全局利益的事情，不一定能满足局部人群的利益，国家内部出现不利于自由贸易的政治压力很正常，政治家的选择经常是妥协，这种妥协的结果是满足了部分人的利益，但却是以牺牲国内其他人群的利益，以及他国的利益来实现的。

从纳什均衡的角度，如果不会出现极端的后果，也缺乏制约因素，贸易争端将会非常频繁，所幸的是精明的美国人于1947年发起并与各国签署了《关贸总协定》，美国人的这一举动让世界的前进速度得以加快。

基于国际资金的流动这一块，理论体系并不统一，有不少基于不同前提假设的理论框架，这些理论框架交织的一起，甚至之间也会出现冲突，但仍足以解释目前国际资金的流动现象。

这一领域，最关注的是利率和汇率，而其中最有影响力的理论是购买力平价和利率平价理论，但它们成立的前提是国际资金市场持续性套利的机会是不存在的。

好的经济学读后感篇三

经济学一直是我感兴趣的学科，大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。经典的经济学入门教材很多，如斯密的《国富论》，斯蒂格利茨《经济学》等，但我想向大家推荐曼昆的《经济学原理》一书。曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录：一是书还未完稿时，出版商就出价140万美元买下版权，从而创下经济学着作卖价的吉尼斯世界纪录；二是书一出版便很快风行美国，出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材，其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录。

这本书特点鲜明，简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨，是一本绝对值得去细细品读的书！我是在2007年夏天一口气读完了这本书，读后有种醍醐灌顶的新鲜感。

通常认为，经济学是一门艰深的学科，常常需要运用大量深奥的数学知识，令人望而却步，但在读完本书后，却有了另一番感受。这主要因为曼昆从容易理解的经济学的十大基本原理入手，循序渐进，旁征博引，用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力。限于本人的专业知识与文字驾驭能力，就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会。

1人们面临权衡取舍。

书中告诉我们，由于资源的稀缺性，我们面临权衡取舍，这才会在生活中面临着一次又一次的选择。相信大多数人对于其中的道理并不陌生，但能够时时做出正确取舍的人不多。孟子在《告子上》中感叹，“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得”，这充分说明了取舍的痛苦，如何取舍，就得按照理性人的思维模式了。曼昆在提到这个原理时写到：“也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要。”我完全赞同这句话。尤其对于个人来说，时间是最大的稀缺性资源。人的一生是很短暂的，要是把时间都用在怨天尤人上，你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求。

其实，我们自己也在被取舍中生活着。无论我们在找工作时，还是与他人合作时，甚至找女朋友时，如果想脱颖而出，就必须拥有稀缺性资源，如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有这样才可以发送有效的信号，才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。当然，其信号的成本是昂贵的。

个人行为的取舍或许是简单的，当个人组成社会时，将会面临更多、更难的权衡取舍。对于社会，效率与公平永远是“鱼与熊掌”的关系。效率决定整个经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时，就减少了人们做大蛋糕的热情，从而这块蛋糕本身也就变小了。这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍。

某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。

2现在越来越多的人选择读研，对于一个没接触过经济学的人来说，他认为的成本是：“学费+住宿费+生活费+考试费用”，时间是一个不会计入成本的因素。曼昆却认为：住宿费和生活费是收益，而非成本。想想就会明白，因为这些开支是必不可少的，其他地方会更贵。这样说来，那不如接着读博好了，反正是在收益嘛。

实际的成本却正是我们所忽略了“机会成本”。如果六年的时间用来工作，我们能赚多少？你想过吗？最重要的是六年宝贵的工作经验，提前建立起来的幸福家庭生活，等等，这些都是我们读书的成本。当然，对于更多继续读书深造的人以后所创造的收益会大于所有付出的显性成本与隐性成本之和。最重要的是马斯洛需求层次理论的最高层：“自我实现”。

引用这样一个例子是为了更好说明“机会成本”。经常用这种想法你会合理安排每一天的生活。曼昆谈到，工作是闲暇的机会成本，正是因为如此，经济条件不充裕的人很愿意选择加班，甚至有人会选择干副业。同样曼昆也认为闲暇是工作的机会成本，这也就是为什么旅游业得以发展的一个主要原因吧。

人们会对激励作出反应。

刚读书时好好学习是为了争当“三好学生”，读到中学挑灯夜战是为了“中考”“高考”，在大学博览众书是为了找到一份称心的工作，到了工作岗位上还得为了职称拼死拼活……也许人的一生都在不停地奋斗，从一个顶点向另一个顶点攀登，不知疲惫。而这一切完全是符合经济学的另一个重要原理：人们会对激励作出反应。

3人们会对激励作出反应，这常常可以作为我们工作的出发点。作为一个职业人，能够尽可能考虑你的同事、下属和领导的利益，工作才能更加和谐。

往大的方面说，政府在制定政策时，需要准确把握民众的利益所在。曼昆在书中举了一个关于租金控制的有趣案例，就是政府对房屋实行最高限价，长期中会导致住房的很多缺口，因为此时政府限制了潜在房东的激励，谁也不愿做不赚钱的生意，此时房子的质量环境都会大打折扣，反而未达到政策制定的初衷，这也说明政府的任何一个政策都会带来很大的影响，政策制定是一件很艰难的事。现实生活中我们接触太多由于引进激励机制而提高效率的例子，为什么国有企业改革的呼声不绝于耳，我想应该有一个因素是因为国有企业的激励机制不高吧。这值得我们深思。

也许我们的专业与经济无关，但我们的生活本身却离不开经济学的知识。曼昆的《经济学原理》让我这个经济学门外汉领略到了经济学的魅力。而在写这篇读后感的过程中，也加深了我对经济学原理的理解，促使我学着像经济学家一样思考身边的一些社会现象。但现实生活中一些经济现象，远非如书中所说那样的简单易懂，而是复杂多变的。也正是如此，让我觉得自己所学只是皮毛。正所谓：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

经济学这个词源于希腊语，意为“管理一个家的人”

在一个家庭面临许多决策时，它必需决定哪些家庭成员去做什。

4么，以及回报每个家庭成员得到什么，谁做饭？谁洗衣服？而谁能在晚餐时多得一个甜筒？简而言之，家庭必须考虑每个成员的能力，努力和愿望，在各个成员中配置稀缺资源。

同样，一个社会也面临许多厥词，社会必须要一个人种粮，做衣……一旦社会分配人们去做各种工作，也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺，社会管理就显得尤为重要，稀缺性（scarcity）是指社会拥有的资源是有限的。一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学（economics）研究社会如何管理字节的稀缺资源。多数中，资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此，经济学家研究人们如何去做出决策，他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何将这些储蓄用于投资。经济学家还研究人们互相交易。例如，经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

为了得到我们喜爱的一样东西，通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

5社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率（efficiency）是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。平等（equity）是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员，换句话说，效率指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。在设计政府政策时，这两个目标往往是不一致的。比如现在我们共同富裕这个目的在于实现更平等的分配经济福利政策。某些此类证词如福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。而现在我国gdp数据如此好看就是块大蛋糕，而社会在于权衡取舍的天枰上就倾向于了效率，而稍稍忽视了平等。

另一方面，另一政策，如个人所得税，是要求经济上成功人士对政府给予比其他人更多的支持。虽然这些证词对于实现更大的平等有好处，但它一降低效率为代价。当政府把富人的收入再分配给需要的人时候，就减少了他们对于辛勤工作的奖励；结果，人们的工作少了，生产的物品与劳务也少了。

换句话说，当政府要把经济蛋糕切得更均等的小块时，这块蛋糕的本身也就变小了。

或许，我单纯的认为，我们的社会将这两种政策换个位置，相同的权衡取舍，也许能取到更好的效果？去另一个角度增加蛋糕的大小，而我们不应该由于帮助了穷人扭曲了工作激励而忽视那些成功的人。

所以说，认识到生活中的取舍是重要的，因为人们只有在了解了他们所面临的选择才能做出良好的决策。

依我看来，()这是一本每个人都应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则尤其如此。我看的这个版本是它的第三版中文版，由梁小民翻译，分上下两册。现在最新的英文版已经是第五版了。我现在只读完了它的上册，即前十七章。我打算先暂停一段时间，看看其他的书，然后再继续学习它的下册。

我这个人是比较缺乏经济头脑的：不会赚钱、不会投资、也不会花钱。从小，周围就没有真正懂经济学的人，所以没有受到过这方面的熏陶。因而对我来说，就不是单纯看看投资一类的书就可以学会赚钱的了，需要从头开始，首先培养自己最基础的思考问题的方法。

读完这本书，果然收获不小。很多以前不是太明白的一些现象，现在都有了一些新的理解：大到国家的经济，比如，中美之间的贸易对谁有利，对谁有弊；英国当年为啥要搞圈地运动；小到个人经济，比如我的工资是如何被制定的等等。以后我会慢慢把这些想法都整理记录下来。

这本经济学原理的开篇就提出了经济学的十大原理，其后的章节都是围绕着这十大原理对各种社会经济现象进行的分析论述。在这里，我就以重新复习一遍这十个原理的方式来作为自己的读后感吧。这十大原理中的头两条不单适用于经济学领域，而是对我们所做的任何决定都适用，所以我在这里对这两条做了评论。其它条目领会得还不够深，要过些时候单独写评论。

facetradeoffs.人们面临权衡取舍。

7这一条作为十大原理之首，是因为每个人即便从未学过经济也会对它有最深刻的体会。经济学中所有的问题归根结底都是由这个权衡取舍引出来的；而经济学研究的意义也正是在于帮助人们在权衡取舍中选择最优的方案。

我想大家应该都有过和我同样的体会：欲望很多，能得到满足的却很少。

鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌，这是一个最熟为人知的权衡取舍。而我自己也是每天面对各种权衡取舍：早饭吃包子还是油条；多花点时间工作还是多花点时间锻炼身体；平时多学计算机还多学习经济；是买房还是投资；是愁眉苦脸地计划将来的每一步路，还是干脆啥也不想又傻又开心的过日子。

costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某种东西的成本是为了得到他所放弃的东西。

假设我现在开始考虑是应该出去做搬运工还是去上大学，去当搬运工可以每月有1000元的收入，而上大学没有收入还要交学费。这样看来，还是当搬运工比较合算，但这是在没有计算成本之前。做搬运工是有成本的，它的成本就是因为没有去上大学而失去的一切，其中之一就是毕业后的工资收入。假设你这辈子工作30年然后退休，则做搬运工的成本是大学毕业后一辈子的收入，至少3百万元；而做搬运工的收益顶多只有它的1/3，收益减掉成本其实是亏损了2百万元的。所以，对于普通人来说，如果有机会上大学就千万别去做小工。

上大学也是有成本的，它的成本不单是学费，还包括因为上学而。

8失去的工作机会。对于不同的人来说，出去工作能赚到的钱数大不不同，因而人与人之间上大学的成本也有着天壤之别。比如说我，假如不上大学，也许就只能当搬运工，这个成本是非常低的，那当然是上大学比较合算。但比尔盖茨没有上完大学，就去开了一家软件公司并且占领pc机操作系统市场，收益相当于大约1000亿美元。这个成本实在是太大了，对于他来说显然读完大学是不合算的了。基于同样的原因，没有选择上大学的还有apple的总裁，oracle的总裁，众多的体育明星等等。

在金钱方面，人与人之间是非常不平等的，贫富之间差距巨大。但有些东西人与人之间基本平等，比如生命，每个人都只有一次；比如时间，大多数现代人都拥有60;;80年。

在时间与金钱之间做权衡取舍又是一个最常见的问题。时间这东西在不同的情形下，所对应的金钱是大不相同的。对于穷人来说，时间并不值钱，对于富人则正好相反；对于同一个人，时间剩得越少，越觉得它值钱。一个人在年轻的时候，做实习生，一个月有500块钱就可以乐得屁颠屁颠的；而当他即将去见上帝的时候，哪怕花5万块钱延长一天的生命，也觉得值得。

9合算了。

有些权衡取舍非常容易做决定，因为成本比较低。比如是取鱼还是取熊掌。我决不会在饭桌上为这个问题多费脑筋，无论选什么，成本都不高。有些决定就难做了，比如当生和义不可得兼，取生还是取义？无论取什么，其成本都大的不可估量。

好的经济学读后感篇四

资产、储蓄、借贷、利率、银行、雇佣、薪资、企业、政府、货币、通货膨胀、房价、公共建设、贸易等专业基础知识值得阅读。

但有些观点却有待商权。

书中对美国经济发展的分析给人一种美国如今已经不堪一击的错觉。这也是本书阴谋论的一部分。书中对美国军事，农业等领先世界的领域一句带过；对美国得天独厚的自然资源只字未提。

即便美国政府的一些历史行为带有一定的欺骗性，那也是几代美国政府几代美国人合力的结果。现今的美国民众还不是一如既往的只关切自身利益。真相与欺骗对他们或许并非那么重要。

书中对于中国大量购买美国纸币等行为仅以“不理解”代过。给我一种得了便宜又卖乖的感觉。

中国深厚的文化历史拧成的民族精神力量是可怕的。虽然我不喜欢春晚的煽情，但也不得不承认它的效果是可以的。

作者如果希望通过阅读此书，美国民众看清政府的欺骗行为而有所作为那就乐观了。美国民众可能更欣赏为他们不择手段创造利益的政府将亏空部分转由他国买单的政策。

作者如果希望通过阅读此书，中国民众发现他们几代人辛苦的结果却使美国人生活的更好而愤起那也乐观了。中国民众的乖顺是从祖祖辈辈的基因里遗传下来的，是从历史悠久的文化熏陶中培养出来的。岂是一本书便能策反的！

关于自由经济，不少经济学家是推崇的。虽然自由经济是一种良性的经济发展，但由此造成的贫富差距，行业垄断，不仅不是政府希望看到的，除了资本家，大多数民众也是反对的。自由经济的结果很可能是资本家的天下，政府与民众不再是社会的主导力量，这样的国家会辉煌一时却也可能只辉煌一时。

政府对经济发展的适当调控，会导致经济发展缓慢，却能使更多民众受益。国家的稳定发展长治久安，远大于自由经济所带来的利益重要的多。

好的经济学读后感篇五

好的经济学读后感篇六

当然宏观经济理论的学习仍然是基础，凯恩斯的理论仍然是学习的重点。随着经济的发展，在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题，凯恩斯主义一度走入低谷，但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视，实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢，新增长理论将继续是一个研究热点，不远的将来宏观经济学将出现新的综合。

二，宏观经济问题的关注和理论的应用。

在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题：首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了绿色gdp的核算。

除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的`(的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在至现在国家一直采用稳健的经济政策。

经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从is-lm模型中还可以推出ad-as曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ad-as模型可以充分的分析美国90年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。

三，结论。

而且各个流派的理论研究都是在很多假设条件的基础上建立起来的，每个流派在研究时都是寻找能够支持自己观点的依据，而对反方面的实际问题则不予考虑，这样在实际应用中存在很多局限性，精品本站|宏观经济学心得体会(fanwen.p。

本文《宏观经济学学习总结》来自中国教育文摘，查看更多与学习经济学这么些年，最大的体会是经济学的分析始终围绕着两个方面入手：第一个是均衡分析，第二个是最优化。而这两个分析的前提就是人士理性的，是必须追求自己的利益最大化的，在拥有完全信息的情况下也能够对未来准确做出预测。由此导致了一大批宏观经济学的非常有趣的故事，比如李嘉图-巴罗等价命题。宏观经济学的微观基础就是人的理性假定，包括价格粘性模型，曼昆的菜单成本模型。

在中级宏观经济学里面如果能够理解了is-lm模型以及索罗模型，中级宏观经济学不会有什么问题了。剩下的就是怎么样扩展模型的基本假定。加入不同的假定会延伸出不同的有趣故事来。

高级宏观经济学基本上不考虑is-lm模型。toonaive,toosimple.高级宏观最终要的是动态最优化。通过动态规划或者最有控制方法讨论代表性消费者的一生最有决策。

中级微观经济学和高级微观经济学差别没有中级宏观和高宏那么大的差别。内容基本就是厂商理论和消费者理论。现在主流的微观经济学都把重点放在了博弈论以及信息经济学上，尤其是博弈论。现在的在西方非常重要一个经济学分支学科——劳动经济学的研究一个趋势是用博弈论来改写劳动经济学的基本研究方法。博弈论越来越成为微观经济学的一个最重要的领域之一。当然博弈论的基本理论基础还是消费者最优选择理论和厂商理论。

高微与中级微观的不同在于高微更深入更模型化地讨论问题。所以所有的讨论会更严谨。消费者理论主要就是个人在既定约束下的最佳消费选择。无非就是讨论一下收入效应以及价格效应这些非常基本的问题。由此会延伸出希克斯需求曲线和马歇尔需求曲线。一般消费者的最优选择主要由其无差异曲线决定(预算约束只是决定其消费水平)，即消费函数。消费者最优决策理论其实也是高宏的微观基矗厂商理论说白了就是成本最小化和利润最大化。与消费者理论一样，在不同的成本函数形式假定下会有不同选择。其实厂商理论和消费者理论是相通的，很多时候只是换个不同的表述而已。

日常生活中的行为基本可以用经济学的基本分析方法来得到一个合理的解释。例子这里就不说了。

好的经济学读后感篇七

《魔鬼经济学》动机是人类社会的基石，主要来源有三：经济动机、社会动机和道德动机；欺骗无处不在，越是高层，越是懂得如何欺骗；父母对孩子影响，不在于你对孩子做什么，而在于你本身是什么；信息是一种资源，掌握更多的信息，你能有更高的社会地位、更大的影响力；普通民众并不会理性的考虑概率的问题，人们对风险的'认识公式：风险=危险+愤怒；人们更加害怕失去而不是得到，害怕未知而非已知，往往夸大自己对事物发展的控制力；事情不能想当然，一些似乎很合乎传统逻辑的，传统智慧的东西，不一定正确。下结论是需要谨慎，需要深思熟虑。因果关系的确定，往往需要大量的数据来证明和内在的联系或解释来说明；混杂因素无处不在，偏倚在各个学科中要做专门的考虑。

好的经济学读后感篇八

在过去的年里，各种经济词汇充斥着我们的新闻联播、网络以及人们的日常攀谈中，通货膨胀、gdp、cpi、存款准备金率等等耳熟能详的专业名词萦绕耳旁，身为即将迈入社会的大学生却丝毫不了解。有人说：21世纪不懂经济学的人就是文盲。因此我们就必须了解宏观经济学，以适应国家的政策和对未来趋势的判断。

宏观经济学是一本由伯南克等着名学者编写，内容全面，注重应用。第一章主要介绍宏观经济学，解释了经济周期、失业、通货膨胀、国际经济、宏观经济政策等的基本含义，同时简述了古典经济学(亚当斯密的国富论)和凯恩斯理论，使我了解了经济学的起源和发展;第二章主要介绍了国民经济的衡量与结构，主要gdp和价格指数及通货膨胀的组成和实际算法，让我知道了每年的保八意味着什么，同样十二月份的cpi上涨4.9个百分点是什么意思;第三章主要介绍失业和就业;剩下的主要介绍消费、储蓄和投资以及货币、资本市场和价格。在本书的学习中着重宏观经济学关注的问题：首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例，现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到相应财富的迅速增加，甚至感觉缩水，到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。

除了对经济增长的关注，还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题，每个国家都采用一定多的经济政策，以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在以前实行扩张的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在19至现在国家一直采用稳健的经济政策。

好的经济学读后感篇九

从小岛开始，一个个原本深奥的经济学原理便在一个个故事中生动地体现出来。无论是孩子还是大人，都可以通过这本书发现原来我们生活中的经济学原来是这样的啊......

从三人的蛮荒小岛，到一个巨大的城邦，再回到野蛮的原始部落。这本书给我们诠释了经济的发展规律，可谓是“眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”。

人民保护者市场控制者。

美索尼娅共和国的覆灭是什么时开始的呢？书中曾提到了一段，就是政府功能的转变，从人民的保护者到人民的管理者，从市场的监督者到市场的控制者。一切毁灭的种子都源自于此。

通鱼膨胀覆灭。

接下来便是政府一系列自作聪明的折腾，不许私藏鱼肉，广发鱼卷与官鱼，打破了“鱼本位”的市场。这种做法与解放前夕国民党没收黄金，发金圆券一样，对经济百害而无一利。接下来，政客们滥印鱼券，发放给人民或以此为他人提供贷款。这的确让民众们十分满意，但国家却没有足够的鱼去兑换鱼券。于是政客们就开始了自己“高明”的骗术，官鱼变得偷工减料，这就出现了所谓的通鱼膨胀。接下来市场就开始在两极间波动，经济泡沫破碎后物价暴跌。因为怕亏本，没有人购买商品。而这时，政府出面，当一个“好人”，大量印刷纸币，给企业做贷款，拉升物价，结束通货紧缩。然而，过量的钱和不足的鱼必将导致通货膨胀。然而，物价不可能居高不下，不久，泡沫破灭，又开始新的循环，直至一切的终点：覆灭。

美国中国。

文中的美索尼娅共和国实际上是美国的缩影，而中岛帝国并暗指中国。尽管本书意在指出美国的问题，但何尝不让中国人也眉头一紧。在计划经济与自由市场经济中，美国选了后者，苏联选了前者，而中国则两条都试过。最终，我们选了后者，并走向了繁荣。但这不意味着我们就能顺利地发展下去。我们可能被卷入民粹主义，掉入拉美陷阱，或被凯恩斯主义洗脑，甚至可能在自由市场经济道路上半途而废。可见，中国崛起之路，还很长很长。（黄可焓）。

好的经济学读后感篇十

这本《小岛经济学》可以说是适合所有人阅读的经济学书，本书的作者是彼得·希夫和安德鲁·希夫两位兄弟合著的。本书始于他们的父亲的影响，一位终身为了奥地利学派正名和凯恩斯学派斗争的经济学家。彼得·希夫是著名经济学家，他的著作《美元大崩溃》也是超级畅销书；安德鲁·希夫是经济学与融资学方面的知名专家。

做为经济学入门读物，这是一本让上至90岁下至9岁的读者洞悉生活现象背后经济规律的一本书。这本书以漫画、寓言的形式，阐释了货币、储蓄、资本、银行、政府、基础设施、贸易、信贷、债务、债务货币化、通货膨胀、通货紧缩、量化宽松等看似高深莫测的经济学现象。

全书分为十九章，从一个点子如何促进了发展，再到鱼成为货币如何促进了发展、以及市场的运作、国家的政府的职能、鱼本位的成立及废除、到最后的占领华孚街。本书以鱼的例子从头到尾讲述了经济学的一些原理。从一开始的原始人到大萧条再到2008年的经济危机，用了通俗易懂、诙谐幽默的话阐述了经济学的原理。以前马克思说过，生产力决定生产关系，但是我对这个概念还是比较懵懂的，什么是生产力？什么是生产关系呢？好像没有很明显的感觉。小岛经济学中开篇以捕鱼为例详细的阐述了这个关系。

一个非常闭塞的小岛上，生活很艰苦，没有任何奢侈品，只能吃鱼维持生计，住着三个人，艾伯，贝克，查理，最开始的时候，三个人都是通过徒手抓鱼来解决生计问题，由于采用的是最原始的方式——徒手抓鱼，每天只能抓到一条鱼，他们的活动就是醒来，捕鱼，吃鱼，睡觉。除此之外，别无选择。这个时候艾伯想了一个点子，想要制作一个简单的捕鱼器来抓鱼，经过挨饿一天后，他终于成功的做出了一个捕鱼器，用这个捕鱼器，艾伯每天可以捕捉到两条鱼，由于每天只需要吃一条鱼就能维持生活，每天都会有一天鱼多出来，他可以捕鱼一天，休息一天。由于生产力提升了，不用只靠以前徒手捕鱼，现在可以通过简单的捕鱼器捕鱼，他获得生产关系也就是鱼就多了，因此，生产力的提升会增加生产关系数量。为什么有的人赚钱多，有的人赚的少呢？很大一部分是由个人的生产力水平高低决定的。艾伯做出了简单的渔网后，又想做一个巨型捕鱼器放置到水下，会自动的捕鱼，但是这个工程浩大，单凭一个人的力量是不够的。他就邀请贝克和查理一起来制作这个工程浩大的巨型捕鱼器。

为什么分工会提升生产效率呢？因为每个人擅长做的事情是有限的，而要做一个产品出来，需要涉及到的工序和流程是非常多的，比如要做一件衣服，需要涉及到棉花的生成，抽线，染色，织布，设计，裁剪成衣这么多的流程，如果全部一个人做的话，除了专业知识的熟练外，还会涉及到场景的切换与分割带来的销量的降低。再抽线完成后，去染色，再去织布，中间切换的过程中，时间成本，精力的再次集中都需要时间的。因此每个人做擅长的部分，各种工种的人合起来完成一件产品的销量远高于一个人去完成一件产品，社会的分工越精细，经济生产销量就越高。

一切产业的兴衰都是与技术的发展都是由人的需求而变更的。当小岛上的人的生存需求彻底的解决了后，小岛人终于可以完全的从捕鱼事业上释放出来了，这个时候贝克就开始从事服装行业了，查理开始从事房产事业了，再到后来与其他的岛屿产生了贸易后，交通工具，道路相关的产业也就孕育而生。随后安全保护，金融投资等服务行业也火起来了。消费带动不了经济的发展，生产才是经济发展的根本动力。单纯的消费并没有创造经济的增长，生产才是经济发展的根本动力。如果没有捕鱼的数量增多，也带动不了鱼的消费。做为创业者，它让我们明白了许多经济发展的规律，去洞悉到政府政策的对与错以及其背后的制定原理，我们要么是寻找新的需求，要么是从旧的需求中提高生产率。

总有一些人让你自配不如；总有一些景让你叹为观止；总有一些书让你如获至宝想要一读再读。此书正是如此。人生读书学习有四种境界，不知道自己不知道；知道自己不知道；不知道自己知道；知道自己知道。路漫漫其修远兮，吾仍需上下而求索。

好的经济学读后感篇十一

上海财经大学高等研究院'中国宏观经济形势分析与预测'课题组由田国强院长领导，由曾任美联储高级经济学家、现范比尔特大学的黄晓东教授领衔担任首席经济学家，美联储高级经济学家、埃默里大学查涛教授担任学术顾问，以及十多位海内外名校经济学博士共同组成。

课题组在即将完成的《中国宏观经济形势分析与预测年度报告》中，对中国宏观经济形势做出以下判断和预测：当前中国经济宏观经济形势不容乐观，压力重重。在经济增长持续下滑的过程中伴随着通货紧缩特别是债务通缩的可能性大为增加，实体经济整体走势疲弱，消费信心下降明显，投资整体增速下滑，进出口增速持续低迷，民营企业倒闭潮、外迁势头扩大，并加速向银行业传导，使得银行坏账持续大幅增加，而人民币国际化和资本项目开放进程的加快以及美联储加息周期的即将开启，使得人民币贬值的压力和资本外逃的风险日益加剧。所有这些都表明，中国经济增长还继续处于探底的过程中。

经济学原理读后感这是一本每个人都应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则尤其如此。我看的这个版本是它的第三版中文版，由梁小民翻译，分上下两册。现在最新的英文版已经是第五版了。我现在只读完了它的上册，即前十七章。我打算先暂停一段时间，看看其他的书，然后再继续学习它的下册。

我这个人是比较缺乏经济头脑的：不会赚钱、不会投资、也不会花钱。从小，周围就没有真正懂经济学的人，所以没有受到过这方面的熏陶。因而对我来说，就不是单纯看看投资一类的书就可以学会赚钱的了，需要从头开始，首先培养自己最基础的思考问题的方法。读完这本书，果然收获不小。很多以前不是太明白的一些现象，现在都有了一些新的理解：大到国家的经济，比如，中美之间的贸易对谁有利，对谁有弊;英国当年为啥要搞圈地运动;小到个人经济，比如我的工资是如何被制定的等等。以后我会慢慢把这些想法都整理记录下来。

好的经济学读后感篇十二

2、东亚区域经济合作研究。

3、对话与合作：环境问题的国际政治经济学分析。

4、汉语国际推广：关于孔子学院的经济学分析与建议。

5、共赢性博弈论。

6、东亚经济一体化主导问题研究。

7、罗伯特?吉尔平的国际政治经济学理论研究。

9、外商直接投资与发展中国家利益的国际政治经济学分析。

10、国际海洋争端解决机制的经济学分析：一个“适当论”的视角。

16、中东金融体系的国际政治经济学研究。

18、全球铁矿石定价机制中的中国因素研究。

20、美国新型保护主义的动力机制。

23、“霸权稳定论”与当代国际经济法――一种国际政治经济学视角的诠释。

26、论国际私法的价值取向――法经济学视角下的利益追求。

28、国际价值论在政治经济学中的地位――兼谈新编政治经济学教材的内容体系。

30、国际政治经济学中的小国理论――依附论理论体系的批判性解读。

31、产业经济学理论对提高浙江省产业国际竞争力的启示――兼论产业基地建设。

36、论比较优势的微观实现机制――兼论国际贸易理论与微观经济学由分离到统一。

38、论国际政治经济学的理论流派――重商主义、经济自由主义、马克思主义。

40、经济政策、汇率和资本流动――论芒德尔对国际宏观经济学的贡献。

41、论当代国际政治经济学理论研究的局限性、逻辑起点与微观基础。

42、马克思主义国际经济学研究的突破和创新――读《马克思主义国际经济学的构建》。

43、论当代国际贸易理论的国际政治经济学意义。

44、《经济学理论》。

45、亚洲基础设施投资银行的国际政治经济学分析――以霸权稳定论为视角。

46、论当代西方国际政治经济学的学术分野与发展前沿:基于英美学派局限性的视角。

47、论当代国际贸易理论的国际政治经济学意义。

48、西方国际关系研究中对地区主义的不同理论解释述评。

49、国内-国际相互转型的政治经济学――兼论中国国内变迁与国际体系的关系(1978~)。

51、国际公共产品供给的政治经济学――兼论中国参与国际公共产品供给的战略选择。

52、论印度在南亚区域合作联盟中的作用――基于国际政治经济学视角。

53、美国知识产权强保护政策的国际政治经济学分析――基于霸权稳定论的视角。

56、论经济全球化与国际关系的结构性衍变――一种国际政治经济学视角的理解。

58、对外贸易利益的效用分析与价值分析。

60、当代经济民族主义论析(摘要)――关于民族主义的一项国际政治经济学研究。

61、服务贸易开放与我国居民收入差距――基于不同组成部分的比较研究。

64、绿色壁垒对进口国的福利影响。

67、国际经济合作思想及其对世界经济再平衡的启示。

71、浅析国际经济与贸易专业经济学教学中案例的设计与使用。

73、从碎片化到一体化――基于本科生与研究生《国际经济学》课程教学特点的思考。

76、基于excel的国际经济学开放式实验教学体系研究。

77、审计行为的经济学分析――兼论五大国际会计师事务所是否值得充分信任。

78、再论世界经济学的对象。

80、“多国企业论”的研究领域(上)。

81、以学生需求为导向的国际经济学教学改革。

83、基于社会需求状况的《国际经济学》课程教学改革探析。

85、《国际经济学》课程教学的定位与反思――从国际经济与贸易本科专业角度研究。

97、新形势转变下的国际经济学课程应用型设计研究。

99、国际经济学教学中存在的突出问题及改进对策。

101、区域货币合作的理论回顾与反思。

102、关于霸权稳定论及其评价。

103、关于独立学院的国际经济学教学方法研究。

104、双语课程教学效果的双因素影响分析――基于《国际经济学》双语课程的问卷调查。

105、翻转课堂语境下国际经济学教学方式探析。

106、基于应用型人才培养的国际经济学教学改革探讨。

107、论当前国际经济秩序的失衡与重建。

109、基于应用型人才培养的国际经济学教学改革调查研究。

110、服务贸易开放与我国居民收入差距――基于不同组成部分的比较研究。

111、双语教学在《国际经济学》教学中的应用探析。

117、中国市场经济的大众解析――中国市场经济论纲之一。

119、应用型本科院校《国际经济学》课程教学改革的探索。

120、从国际经济学理论视角看企业竞争优势。