我的母亲学生课堂评价表 我的母亲学生读后感(大全14篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的母亲学生课堂评价表篇一

含着脉脉的深情，我读完了《我的母亲》这部倾情小说，本书中讲述了一个有轻微孤独症的孩子（被妈妈唤作弟弟）、一个有轻微抑郁症的母亲，作者叙说了弟弟和妈妈在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。

这部小说告诉我们：孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到了何种程度，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们一定会为对方出手。

当我读到“弟弟并不计较他妈妈的冷淡”时，我忽然想起：有一天，妈妈下班回家后，我问妈妈今天晚餐吃什么，妈妈说：“我烦着呢，别打扰我”。那时，我在想：妈妈一定不爱我了，如果爱我，她就会回答我的话，我气的回到了我的房间。可是今天，我读到了这里，想起那时妈妈也许是因为白天太累了有点心烦，我十分后悔当时我没有理解妈妈的心情，而只想着自己。

当我读到“弟弟拼命地点头：妈妈，等我长大后，我会每年给你过生日的”时，我领悟到：母亲对我的爱是无微不至的，她为我操劳，就是希望我长大后成为一个有用的人。

所以，我觉得：我是母亲的孩子，我就应该学会感恩，不要以为母亲的爱是理所应当的，我应该在长大后用实际行动来回报母亲的爱，让妈妈感到快乐，不让她感到失望。这正是我必须要做到的。

当我读到“舒一眉说：“大人的事你少管，你有那时间多做几张习题去。”我忽然想起：有一次，我发现妈妈已经喝两杯咖啡了，我担心妈妈喝多了会生病，就跑去劝阻她。妈妈却对我说：“你快去背单词吧！”我听了，觉得妈妈只想着让我学习。可是今天，我读到了这里，我懂得了：那时我学习成绩不太好，妈妈是因为爱我，希望我好好学习才这样说。

《我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我想到：每当母亲因为心烦而不理睬我，因为我犯了错误而责备我……虽然这是母亲不高兴的表现，但她仍然是在心中爱着我的，所以我不能辜负母亲的爱，而要在长大后成为一个对社会有用的人，用实际行动来报答母亲。

我的母亲学生课堂评价表篇二

从母亲的十月怀胎到哺育我成长，母亲无微不至，对我呵护有加，细心照料，为我遮风挡雨。我就是母亲的心脏，母亲就是我心中的唯一。

记得小时，有一次我生病了，发烧38°，躺在床上的我头昏目眩，只记得头上有冰冷的毛巾，眼前有母亲，手里有母亲温暖的`手，母亲那着急的样子我还依稀记得，那晚上母亲没睡，先是熬了药给我喝，后来又帮我用冷水敷额头，等到半夜见我睡了，她便坐在床边等我苏醒，紧紧地握着我的手，似乎我懂得了母亲对我的爱，在母亲的无微不至的照料下我退烧了，苏醒时我看见母亲坐在床边，握着我那冰冷的手，累得躺在我的床边时，我哭了，母亲竟为了我整夜没睡，为我的生病而担忧，为我而累倒，顿时的我真有点过意不去！

是母亲，是母亲，是母亲……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的唯一，是我生命中最熠熠闪光的星星，是我生命中最重要的人。

她是我心中的唯一，我为她而感到骄傲，有了她我感到无比幸福！

我的母亲学生课堂评价表篇三

我有一个妈妈，她有一道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴巴，非常美丽尤其是那双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛会说话。

有一次，我做了错事，我偷偷地看着妈妈，妈妈的眼睛就注视着我，好像在说：“这件事可不是好孩子应该做的啊！”我受到表扬的时候，看妈妈，她的眼睛忽闪忽闪的，好像在说：“好样的，可是不要太骄傲，太自豪，还要继续加油，继续努力哦！”我从来不敢在妈妈面前撒谎，因为妈妈的眼睛一下子就能看出我在说谎。我也最怕妈妈伤心难过，因为妈妈的眼睛会流出泪水，一滴一滴的滴在我心上，我会心疼妈妈的。

这就是我的妈妈，一个温和又体贴我的妈妈。

我的母亲学生课堂评价表篇四

《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。

文中，作者不仅爱母亲，更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动，特别勤劳。她身形高大，力气也不输于一般男人，她可以做许多男人做的事。在朱德眼中，母亲是万能的，仿佛有了母亲，就不会惧怕一切困难。

文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如，她可以在严重缺乏粮食的年代，做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里，通过这一些的描写，我能感受到那时农民生活的满足感与幸福感，更多的是暖心。

这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭，由于她的聪明能干，在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖，自己种田种菜，自己纺纱织布，一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦，也不对生活有过任何抱怨。

母亲对待儿女们也十分和蔼，但又很有原则，不允许她的孩子染上一点不好的习惯。

更难能可贵的是，这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心，经常周济比他们更穷的亲戚。

战争年代，他们一家人被迫分离，而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心，母亲总是在全力支持着，为了革命，朱德多年离开家乡，甚至没有音信，母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义！我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。

母亲的精神深深地镌刻在作者心里，作者在文章结尾从小我上升到大我，从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。

文章中的母亲那能干、仁慈、坚强、节俭、大义深深地吸引到了我，所以我最喜欢这篇课文。

我的母亲学生课堂评价表篇五

啊！我爱您母亲。您的眼睛永远是春天。我的淘气一直是冬天。我的姿色需要您的唤呼。

啊！我爱您母亲。

烈日炎炎，狂风暴雨，您就是那棵平凡的树。

寒冬腊月，大雪纷飞。您也是那棵平凡的树。

我就是那位需要您的幼苗。

您为我遮风挡雨，我却一次次地刺伤您的心。

啊！我爱您母亲。

山崩地裂，怎么也揪不动您对我倾注的心血。

海苦石烂，我怎能把您对我的恩情忘怀呢？

电闪雷鸣，让我发现您的忧愁。我惭愧。

啊！我爱您母亲。

日日夜夜，您把您的“能量”给我，却换来了您的一根根银发。

朝朝暮暮，我发现在受您的教悔，您原来犹如平海的脸上添了几个川字。

我爱您母亲！

我的母亲学生课堂评价表篇六

——题记。

我爱母亲，胜过爱自己的生命，因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用言语表达的爱。这份爱，似雨露滋润禾苗，永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱，似理想迸发火花，永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱，似记忆打开闸门，永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来，仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。

记得那天，我骑自行车回家。快到家时，一只小鸡突然从家中冲出，吓得我乱了手脚。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运，命够大：脑袋刚好落在水中，而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来，但还没站稳又摔倒了。望望四周，一个帮助的人都没有，我伤心地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是什么感觉，反正我觉得她没说一句话，只顾扶我，但我看到她流泪了。也许是焦急，也许是心疼，但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次，家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。

此时，她又语重心长地对我说：“这么大的人了，都不知道小心一点，那么窄的路你也敢骑，现在知道痛了吧？要是有不测，叫我怎么办呢？”还没说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又忍不住哭了，不是因为脚痛，而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪，真的好让我好感动。

“走，我背你去医院。”

“这里到医院起码要走一个小时，你背我会很累的，况且现在太阳当头。不行，您会中暑的。”

“中什么暑啊，没事的！再不去你的脚会发炎的。”

“但是……”

“没‘但是’的，那算什么！”

我无话可说了，我知道妈妈的脾气。如果我再说下去，她就要发火了。

一路上，我们都没有说话，我靠在妈妈的背上，感觉好幸福，但又好心酸。从我摔入河中到现在，母亲就没有休息过。这大热天，站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀，而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着，我的泪水也象小雨似的洒落了下来，滴在母亲的身上，落在我的心里。

如果说我是幼苗，那母亲就是立在我身旁的大树；大树时时荫护着我，使我茁壮成长。如果说我是水草，那母亲就是流在我身上的活水；活水时时滋润着我，使我营养有余。如果说我是红莲，那母亲就是擎在我头上的荷叶，荷叶时时遮拦着我，使我安全舒心。这，就是母亲最真诚的爱，人间大树般的爱。这，就是母亲最无私的爱，人间活水般的爱。这，就是母亲最伟大的爱，人间荷叶般的爱。

感谢母亲，给了我生命。感谢母亲，使我懂得了人生的真谛。

【辅导留言】。

这是小作者参加“母爱日记”为主题的征文，上交的习作已作初步修改。习作构思朴实，词句较通顺，情思较分明，但第一部分与第二部分，第二部分与第三部分之间的过渡不大自然，情节完整但缺细节美化，个别语句和用词仍须斟酌。虽是一篇不错的习作，但有较多的修改空间。

要指导好这篇习作并不难，因为习作写的是小作者自身经历的一件事，抒发的也是小作者来自内心的对母亲的一种真实情感。对小作者进行当面辅导：一是把每一自然段的句子改通改顺；二是再次梳理事件的来龙去脉，特别关注母亲当时的神态和语言等细节，把之作为重要内容补充进去；三是明确每一部分的相互关系，着重设计过渡语句；四是润色文句；五是大声朗读，在朗读中不断感受并修改。

思维激发有实效，思路点拨较成功，可能源于小作者写的是真人真事抒的是真情实感。由此，可以看出小作者确实是“懂得”了母爱。

建议关注生活中的“感动事件”并利用日记或周记等形式及时记录下来，用以积累生活素材特别是情感素材。

我的母亲学生课堂评价表篇七

我的母亲今年40岁了，头上已有了几缕银白色的头发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一张圆嘴巴，平时不爱说话。

妈妈说话的时候总会露出一口雪白的牙齿，妈妈长得不是很美，但她在我的心目中是世界上最美的。

她每天外出工作，不分春夏秋冬，严寒酷暑，为了我的学习和生活，妈妈总是勤劳地工作，妈妈省吃俭用，一年四季总穿着一件红色外衣和一条蓝色的裤子，颜色都洗掉了，也舍不得给自己买件新衣服。可是对我，妈妈却买许多漂亮衣服，让我每天都穿得干干净净、整整齐齐。在学习上，买了很多学习用品，让我能更好地学习。

妈妈是平凡的，但我爱她，爱她的朴实、平凡！

我的母亲学生课堂评价表篇八

春天，您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的；看！多漂亮的花儿，红的似火，粉的似霞，白的似雪……，令人眼花缭乱、目不暇接、美不胜收啊！您又用神奇的手让春天充满了生机，一个个人充满生气，一棵棵树长得健壮挺拔，一只只小鸟叽叽喳喳的唱着歌。

夏天，您用神奇的手让一棵棵树张上了莽莽榛榛的头发，这不仅仅是装饰品，还可以给我们遮阴、挡风、遮雨；您有用自己神奇的手把天气变高了，让孩子们能到游泳池里游泳，多么的快乐啊！

秋天，您用神奇的手把一片丰收的景观展现在我们眼前，田里的蔬菜成熟了就把挂在树上的果子笑开了花，苹果又红又甜，西瓜又大又多汁儿，一片片金黄色的稻田……，蔬菜、水果、粮食都成熟了，小朋友们笑了，农民伯伯也笑了，因为成熟的蔬菜，水果、粮食能让农民伯伯卖个好价钱。

冬天，您用神奇的手把丰收的景色变成了雪白的一片，让朋友们可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……，让小朋友们快乐不已，更重要的是这个季节临近春季，小朋友们可以收到很多的压岁钱呢！

我感谢你——母亲！这一切都是你创造的，是你给我们美丽环境，是你给我幸福愉快的生活……尽管有不孝儿女已经忘记了你的恩赐，但您仍无怨无悔敞开你无私、博大的胸怀！

我感谢你——大自然，我的母亲！

2感谢你母亲。

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到的你的怀里。

妈妈，多么亲切的两个字！每当我脱口而出“妈妈”两个字，便觉得自己是世界上最幸福的人。

走进母亲的房间，一眼便看见躺在床上熟睡的母亲——那张斑斑点点的脸上，就像闪着无数的明星，每当它靠近我，总会让我感受到光明；那两只大眼睛，上面仿佛覆盖着窗帘，遮住了一半心灵的窗户；母亲的背不再像年轻时那么挺拔了，也不知道是母亲累了还是被什么压弯了，总让我不免心疼她。

母亲是自己在人生路上的.一把大伞，它为你遮挡烈日的毒辣，为你抵挡狂风骤雨，为你撑起一片属于自己的天空！啊，我的母亲！

“妈妈啊，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏……”母亲，请您相信，滴水之恩当涌泉相报。

母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

3母亲，感谢你。

雨伞，在现在这个时代里随处可见。可是在以前，伞可是很珍贵的，特别是在《伞的故事》里。

《伞的故事》这篇文章主要写了“我”小时家境贫穷，在一次跑到八里外的镇上学时被雨淋病了，“我”向母亲提出买伞，母亲为了“我”熬夜织布，终于买了一把伞给“我”，“我”感动落泪的事。当我读到“欣喜之余，我偶尔一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这一句话时，心中也为文中娘对作者深深的受而感动不已。

母亲，世界上最伟大的人，也是我们最值得感动的人。母亲对儿女的爱已经不能用分量来计算，它比泰山要重，甚至还超过了地球的重量。母亲自我们一出世就开始不断给予我们爱，给予我们世上最珍贵的东西。伤心时，在母亲的怀里，我们才有最真实的泪水；快乐进，在她的怀里，我们才有最真实的微笑。

小时候的责骂，长大后才变成了刻骨铭心的纪念；小时候的冲动，长大后才溶解成了感激；小时候的顽劣，长大后才懂得去悔改。无论我们做什么，母亲对我们的爱还是那么深，那么浓。即使我们要在长大后才能理解母亲对我们的爱，母亲依然是那样默默地爱着我们。

因此，不要在长大后才明白母亲的心，从现在开始，我们就应该感谢母亲吧！

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我的母亲学生课堂评价表篇九

我的妈妈是一位平凡的妈妈，和其他妈妈一样，他一直深爱着我。

她顶着一头乌黑发亮的头发，一副眼镜下面的眼神闪着智慧的光芒。

我特爱吃炸鸡翅。那天，爷爷奶奶出去旅游了，家里没人烧饭，妈妈便买了一包速食鸡翅给我吃。

妈妈在弄鸡翅的时候，我便趁这个时候去玩了，突然，一股香味进入我的'鼻孔，我知道是鸡翅好了，便兴冲冲的跑过去，开吃。我吃到一半，发现妈妈没吃，问妈妈：“你怎么不吃啊？”妈妈只是回答“吃过了”我也没在意。

我吃好了饭，躺在床上，睡不着，起来解个手，就看见妈妈端着碗，吃着剩下的鸡翅……。

母亲的爱，就是那么平凡。

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我的母亲学生课堂评价表篇十

小学的课本里，总是有这样的描写：“父亲或是把孩子打得鼻青脸肿，或是一个劲往孩子脑子里塞大道理，讲得儿女涕泪横流。然后孩子们用力地点头，发誓从此好好学习，报效祖国”。从《通往广场的路不只一条》到《落花生》，再到那篇钓大鱼放大鱼的文章，父亲总是充当了主角，母亲的戏份委实不多。

作为一个单亲家庭中的母亲，胡适母亲的戏份一下子重了许多。既是慈母，又是严父，还是严师，颇有些人格分裂的架势。但即使是这样的重任，她也担了起来。就像鸡妈妈保护雏鸡，在别人眼中很伟大的事情，在她眼里是天经地义的，尽管没有人强迫她去这样做。

其实，“严”并不意味着束缚，“慈”也绝非放纵，“严”也是“慈”的另一种体现，就像风筝上的线，它从未刻意束缚你，当你觉得被束缚时，只是因为你走错了方向。所谓“严”与“慈”，其实都是那根细线，只是在不同的时候，有不同的感受。它们是不可分割的，就像我在书中读到的一段影评一样：“善恶本身就像硬币的正反面，你以为善恶分隔很远，差别很大，其实它们一直都紧密联系着，它们是天生的双生子。关于它们，只差了一个转身。”

这段话原本是在评论《蝙蝠侠黑暗骑士》中的蝙蝠侠与小丑。但有时，善恶与严慈是一样的，当你看到胡适母亲的严厉外表时，总觉得她缺少慈爱，而实际上，“严”与“慈”，有时只差了一个转身。

我的母亲学生课堂评价表篇十一

我的妈妈是一个严厉的妈妈，但她却很爱我。

一次，我为了看电视，假装去喝水。我拿着遥控器，轻轻地调到我要看的节目，看了五分钟。妈妈不耐烦了，问道：“李佳临，好了没，你是不是在干啥事？”我赶快把遥控器扔沙发上，连忙说道：“没干啥！”“没干啥，你是不是在看电视？”我吓得不敢出声，于是妈妈像机关枪一样，“嗒嗒看嗒嗒”，说了一大堆话，可我一句也没听进去。妈妈平静下来，说：“一会儿吃饭，一会儿看电视，对身体不好。你以后不许再这样！”原来妈妈是关心我啊！

以后每当电视开着，我去客厅喝水时，妈妈的话：一会儿吃饭，一会儿看电视，对身体不好。就在我耳边响起。

我的母亲学生课堂评价表篇十二

母亲，她是这世界上最伟大的人：她给了我生命，他让我接受教育，自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾，使我不由得为此而感激她。

不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。

我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我可能会感到厌烦，但她却永远不会天气凉了，但我每天晚自习上完后回到家，她总是叮嘱我明天多加点衣服，与此同时，也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了；天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样！

我的母亲一向是爱睡懒觉的，只是自从我上了初中之后，几乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同时，然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨，她见我睡得正香还没起床时，便悄悄地为我关上门只是想让我多休息一会儿。

我的母亲是喜欢“骂”我的，我知道：那其实是在关心我。她每当发现我做错事以后，就会冲过来给我两巴掌，再使劲地骂我。我的母亲最不喜欢看到我呆板的样子，她希望我和其他孩子一样活泼，甚至调皮和捣蛋。说以，特别是过年的时候，他看到我像个朽木一样地站在那里，就会忍不住踢我几脚，打我几下，再骂骂我。由此可见，我的母亲是多么地爱我啊！

我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。

我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样：她已经把我当成了她生命的全部，我永远都无法向她还清这笔感情的巨债，我不由得写下此篇文章来赞美她！

天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风！值此母亲节之际，祝天下所有的母亲节日快乐！

“多少年苦难你都经过，多少年辛酸你都尝过。我好想抚平你脸上的皱纹，我好想抹去你心底的伤痛。”每每听到这首歌、我便想起你所受的苦，十月怀胎，才生下我，听爸爸说，生我的那天，你很坚强，没有落下一滴泪，更没有大声叫喊。你很坚强？这让我翻开记忆的本子，一件件的回忆，想找出你懦弱的证据。“慈母手中线、游子身上衣”，从我记事开始、我的衣服上就布满你缝的补丁，而你自己的衣服，更是几乎都是由补丁构成的。正是因为你所谓的节俭，让我在同学面前抬不起头，每天我都是第一个到教室、最后一个离开，仅仅是为了掩饰那些不堪入目的补丁，而你，却总是把那些补丁当成自豪的资本，你是否注意过，我被嘲笑后，泪从眼角滑落？终于有一天、我忍不住了，我冲着你大叫：”你到底是怎么想的？你难道就不觉得丢人么？本来穿这种衣服就够丢人的了、你还天天见人就讲，很自豪么？我恨你！”那一瞬间，我看到你的脸颊有一滴晶莹的液体，是泪么？呵，你还是懦弱的。我自嘲道。这时，向来疼我的父亲打了我，第二个巴掌刚要落下、被你拦住了，我恼羞成怒，夺门而出。天，打雷了，雨，也随即落下，像是天在催我回家去、但，我那可笑的自尊，阻止了我，于是我就随便在一个年久失修的地方躲雨，过了一会、我依稀看见，街上有一个人的背影，在街上寻找什么，慢慢的，那个人走近了，啊，是你！看着你凌乱的头发和被雨打湿的衣服，看着你衣服上的一个个补丁，我突然明白了什么。你伸出手说，丫头，走，跟妈回家，妈永远是你最温暖的避风港。就是这句话，让我感动得一塌糊涂。从那以后、在别人面前，我再也没有抬不起头过、因为我知道、我有个好妈妈、她永远是我最温暖的避风港。

父母的爱，儿女的心。当我们渐渐地长大，父母却一天天苍老。

老师说过：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这时，我便想起了你。这让我突然想起那件事。那天，我们一起在树下，你指着树上一个地方问我，那是什么？我回答说，那是知了。你又问，那是什么？我以为你没听清楚，便提高音量又说了一次，那是知了。你又问了一遍，我不耐烦的说，那是知了，耳聋啊！这时你用那充满失望的眼神望着我，语重心长的说：“闺女，你还记不记得，小时候你问我，那树上的是什么，你问了十多遍，我就回答了十多遍，而现在呢？我只问了三遍，你就嫌我烦了……”记忆定格在五岁那年，一个小女孩依偎在年轻妇人怀里，指着大树，一遍又一遍地问树上是什么，而那位年轻妇人不厌其烦，一遍一遍的回答小女孩……我的泪水不争气地流了下来，和你相拥而泣。当我1岁的时候，你喂我并给我洗澡，而作为报答，我整夜哭着；当我三岁的时候，你怜爱地为我做菜，而作为报答，我把你做的菜扔在地上；当我六岁的时候，你给我买漂亮的衣服，而作为报答，我穿着它到附近的泥坑里去玩；当我九岁的时候，你为我庆祝生日，而作为报答，我连你几岁都不清楚……而现在我打电话回去，你也口是心非地说：“家里挺好，没事不用经常打电话回来，浪费钱”可是爸爸告诉我，你经常一个人偷偷的在哭泣……何必呢？妈！

我的妈妈长相一般般，但是心灵美。妈妈不富有，但仁义两全。

我的妈妈非常勤劳，是个大忙人。手脚从来不停，每天起早贪黑，从早做到晚，但从来不叫累。每天晚上，妈妈12点多才睡觉，早上六点多，又要起床帮我做早餐。每天都只能睡5―6个小时，看到妈妈这么辛苦，我的心都酸了。我真想快点长大，多帮妈妈干点活。每天我都帮妈妈做一点力所能及的事，帮妈妈分担一下。但是，妈妈为了能让我们专心学习，所以很少让我干活。

勤劳的妈妈把家里做得井井有条，也没有忽略我的学习。她每天检查我的家庭作业，帮我背英语。每当我考试不理想，她都会鼓励我，和我一起找原因，提出改正意见，让我对症下药。

为了报答妈妈，我一定要好好学习，取得最优异的成绩，将来功成名就，让妈妈知道，她做的一切没有白费。

我深深地感受到，妈妈，是您培育了我性格，是您陶冶了我的情操，是您引导我踏上人生旅途，看到希望。没有妈妈，就没有我的一切。妈妈，我们非常感激你。妈妈，我明白你的用心良苦。我为有一个最伟大的，最无私的妈妈感到无比的欢愉与自豪，在我心里，深情地呼唤：“妈啊！我永远地爱你。”

我的妈妈是一个关心我、呵护我的人，她是我生命中最重要的一个人。

我的妈妈长得不高不矮，身子瘦瘦的，瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛，披着一头乌黑发亮的长发，美丽极了。

记得有一次，我的语文成绩很差。回到家里垂头丧气的。妈妈看见了，就走过来，小声地对我说：“剑欣，怎么了？”我没有回答妈妈，呜咽起来。妈妈看见了桌子上的那张写着79分的试卷，小声地对我说：“不要哭，失败乃是成功之母，下次再接再厉，不要那么就灰心了。”我听了妈妈的话，就没有刚才那么伤心了。妈妈说的`那句话，我永远都会记在心里。过了几个星期，我们又学完了一个单元，老师就说：“准备要测验了，要好好复习，不可以再像上次那么差了。”我听了老师的话，心里更难受了。到了测验那一天，我紧张极了，但是，在那一瞬间，我想起了妈妈对我说的那就话，我的心情慢慢地平静下来。测验时，我自己静静地在那里写，写完后，我检查了很久，希望考到95分以上。测验卷发下来后，我马上看分数，一看，原来是98分啊！我看了后，高兴地不得了。这一切，都是妈妈的教育，如果不是妈妈，我也不会考那么多分了呀！

母爱伴随了我一生，我要用实际行动来报答她。

不知是因为属猴的缘故，还是因为先天遗传。从小，我的脑子便挺灵光的。正因为如此，母亲也把精力放在我的身上。儿时的我，也算是没有辜负母亲的期望，各科成绩都还理想，又不曾养成活泼游戏的习惯，所以也就成了母亲眼中的“乖乖女”。

随着年龄的增长，学习的负担也越来越重，再加上弟弟的出现，母亲渐渐的更多地去关心照顾弟弟，而我也渐渐厌恶整天埋头苦读。我毕竟只是个孩子，天性爱玩。久而久之，母女之间就三天两头地吵个不停。

母亲似乎本着“不打不成材”的战略指导思想，问心无愧地打着她的女儿敢怒不敢言的我那根鸡毛掸子已不知有多少次与我的臀部亲密接触过了。那时，我甚至恨着含辛茹苦养育我的母亲，恨着家里所有的人，恨自己的出生。

上初中后，母亲已经很少打我了，因为她觉得我都这么大了，打起来会很丢脸。在我的眼里，母亲是个观念很传统的人。她给我定下了许许多多的规矩和要求。母亲从没夸过我的好，反而总是拿我与别人比较，我讨厌这样比来又比去的。我就是我，我不能代替别人，别人更不能代替我。我不喜欢做作业，也不喜欢上课，这太单一了又无聊透顶。但这并不代表我不爱学习。对于那些我擅长、感兴趣的科目，我很乐意，甚至是恨不得一下子就学尽它。

我试着向母亲反抗，尽力让自己心平气和的去跟母亲说。但她不了解我的性情，只知道让我读书。我想，这就是所谓的代沟吧！我明白，母亲是为了我的将来着想，只不过，我更加想让自己的精神需求上得到满足。

每次与母亲争执后，感到的是心理上的疲惫。我总是提醒自己，将来自己做了母亲，要以让孩子无忧无虑为首要任务。也许这样的想法很可笑，但这是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解决。

有时候母亲竟然会告诫我不要去谈恋爱。我觉得这真是滑天下之大稽。没错，青春期的孩子是有些蠢蠢欲动。但我还有理性，不该做、不能做的事我自然会克制住自己，提醒自己，不要去做。而母亲似乎不信任我，我真是感到失落。作为一个母亲居然不相信自己的孩子。

也许等我为人妻、为人母的时候，能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。

我的母亲，我的启蒙老师，我做人的榜样！

是我生活中最重要的一朵花，她虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。

一次，由于我的马虎，作业没有完成就出去玩了，晚上回来之后母亲见我作业没有好好做，就说：“都这么大了还是这么马虎，一点都不知道学习的重要性吗？我……”我生气极了和母亲大吵了一架，然后气冲冲的跑了出去，因为身上带着手机，又担心母亲打电话，于是就关机了，我独自一人走着，来到桥边坐在桥墩上，抬头看着天空。对星星说：“母亲好烦啊，总是让我学习，学习，还管东管西……”

时间一分一秒的过去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也许回家又是母亲的唠叨。再在外面呆一会儿吧，这样想着，我从桥墩上下来，慢慢地路上晃悠着。

走着走着，发觉自已巳走在回家的路上，我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗？想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了？我打开手机，天！十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家那是我心灵有避护所。

到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗？母亲的神情巳告诉我，她巳经原谅我了，母亲对我很宽容，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。

母亲是一朵花，让我学会了宽容；

母亲是一朵花，让我学会了忍耐；

母亲是一朵花，让我学会了奉献；

母亲是一朵花，让我学会了坚强；

母亲是一朵花，让我学会了坚持。

“慈母手中手中线，游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛！

我的母亲学生课堂评价表篇十三

我的母亲是位面朝黄土背朝天的农民，她和众多的农民一样，有着黄土般的皮肤，枯树枝般的手，瘦弱的身体。

我的母亲是慈祥的，每次有了头痛脑热，她就会第一时间的来照顾我。每次遇到烦心事，她也会第一时间安慰我。

同时，我的母亲也是严厉的，每次做错了事，她就会严厉批评我，与平日里的慈祥截然相反有一次，竟双目瞪圆的打我。教育完之后，又会安慰我教导我。

以前的我，住了校，每每回家，她就会嘘寒问暖，好似我就是小孩子一样，不会照顾自己一样。我有时也会厌烦母亲的“叨叨”，我也会向她抱怨，对她说自己不想听到“叨叨”声。母亲也毫不在乎，仍旧追问我的寝室生活。

现在的我，长大了，有时也会觉得亏欠母亲，总想说出一些报答母亲的话，总想做出报答母亲的事。但总是，嘴上夸下海口，身上却没有实际行动。

腼腆的我，不会说出肉麻的话来讨母亲开心，也不好意思直截了当的说母亲我爱你之类的话。只好找一些小事来做做，为了只是不让母亲那么劳累。有时我也会躲在角落看着母亲佝偻的背影，暗中流泪。

未来的我，要报答我的母亲，我要让他瘦弱的身体得到休息，让她的背不再佝偻，让她枯黄的脸上重展笑颜。

我的母亲学生课堂评价表篇十四

“母亲最会吃亏。她的泪会往心中落。”

“我的真正的教师，把性格传给了我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”

望着窗外的小雨，淅淅沥沥，眼泪不停在眼中打转，老舍《我的母亲》一文将我深深感动，他将我的心引痛了。老舍在文中用最朴实、最平淡的语言对其母亲的追忆触动了我对母爱的那根弦。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲忍着疼痛笑了。在孩提时代，母亲是我们的主宰：饭是母亲喂的，衣服是母亲教我们怎么穿的，名字是母亲教我们写的。唐代一位叫孟郊的诗人写了这样一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。是的，母亲是万能的，母亲是伟大的。

然而，在我们一天天长大的过程里，却忽略掉了她的存在。

长大后，都渴望自由的我们，身上多了一双翅膀，飞得更高更远了，也越来越沉溺于自己的圈子。我们在这个恰到好处的年龄恰如其分的用一个正当的理由“青春万岁！”忘记了母亲的存在。在职高校园里已接近一学期，每次回家，嘴里虽然甜甜的喊着一声“妈！”但后面都会迫不及待的加上“我这月的生活费没了！”真可笑，真寒碜，环保得连一句问候，一句关心的话都省去。我可怜的母亲，她的青春给予了我，岁月吞噬了她的花容月貌，然后得到的却是女儿对她不停的压榨。

“人，即使活到九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了母亲便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失了根。有母亲的人，心里是安定的。”是啊！母亲是我们的根，有母亲我们便是宝，没有母亲我们便是草。

请记住：我们是母亲的命，母亲是我们的命！