最新三拒绝班会心得体会(大全17篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

三拒绝班会心得体会篇一

通过这两天的学习，使我认识到了自己的错误后的.危险。

酒驾，不止损害人的利益，也损害了自己的利益。

新的酒后驾驶处罚规定：酒驾罚款1000元以上20xx元以下，暂扣驾驶证6个月;再次酒驾拘留10日和罚20xx元，吊销驾驶证。

这不止是金钱的损失，更留下了不好的记录，六个月的扣留驾驶证，使得以后的出行不方便，一旦发生事故，后果不堪设想，所以可以说酒驾是害人又害己。

酒后驾驶危害很多：会使人触觉能力降低；判断能力和操作能力降低；视觉障碍，饮酒后可使视力暂时受损，视像不稳，辨色能力下降，同时饮酒后视野大大减小，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野边缘的危险隐患难以发现，易发生事故；心理变态，在酒精的刺激下，人有时会过高地估计自己，对周围人的劝告常不予理睬，往往干出一些力不从心的事；饮酒后易困倦。

知道这些危害后，又通过这次的学习，使我想到了“珍爱生命，拒绝酒驾”这八个字，同时，我要做到喝酒不开车，开车不喝酒。

喝酒绝不开车，这是对自己，对家人，同时也是对社会负责。

三拒绝班会心得体会篇二

随着时代的进步，科技的发展，人们的日子过得越来越子，家家户户都有了辆小车，这是好事。中国有个风俗:＂无酒不成席”。因而为了应酬，喝酒的事务也越来越多。于是大家都习惯用酒来办事，这样就形成了喝酒能办事，酒桌上推杯斟饮，一杯又一杯，让人们只想着眼前事务，但失去理智，忘却了自己还是位司机，忘却了还有家人和朋友，正是如此，酒驾不由得产生，也就酿成了许多不可弥补的损失。

首先从违法成本来说，根据《刑法修正案》（八）的最新修改，醉酒驾驶机动车，不管是否造成后果，都将按照“危险驾驶”定罪，处以1至6个月拘役，并处罚金。这就意味着醉酒驾驶将不再是违法，而是一种犯罪行为，最长可处6个月的拘役，醉驾被查者的身份也由普通违法者变成犯罪嫌疑人。同时，根据修正案草案，醉驾者将被吊销驾驶证，且5年内不得重新取得驾驶证；对醉酒后驾驶营运机动车的，将吊销驾驶证，10年内不得重新取得驾驶证。重新取得驾驶证后，不得驾驶营运机动车。

一杯又杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了头，以致头脑不清，就产生了一桩桩的惨案。为了避免发生这样的事，首先请大家不要存在侥幸心理。请珍爱生命，拒绝酒驾。

三拒绝班会心得体会篇三

“三拒绝”是一个常见的管理理念，它指的是在工作中对三种不良行为坚决拒绝，包括：拒绝怨言，拒绝逃避责任和拒绝推卸责任。企业和组织可以通过实践“三拒绝”来提高工作效率和团队凝聚力，也可以避免内部纷争和不良情绪的产生。

作为一名职场新人，我也深刻感受到了拒绝怨言的重要性。在工作中遇到问题，有时候我们会向同事或者领导发牢骚，这样并不能解决问题，更容易导致情绪失控和办公室政治的产生。我学会了不轻易抱怨，而是要认真分析问题的原因和解决方法，这样才能真正提高自己的工作能力和积极性。

在实践“三拒绝”的过程中，拒绝逃避责任也是非常重要的一项。在工作中，有时候我们会因为一些原因而逃避自己的工作责任，这样不仅会造成工作效率低下，也会影响团队的协作。我体会到，对于自己的工作，要有承担责任的勇气和胸怀，只有这样才能让自己不断进步，更好地发挥自己的职业能力。

在工作中，拒绝推卸责任也是非常重要的一项。有时候我们会因为一些不确定因素而推卸自己的责任，这样不仅会让同事失望，也会让领导对自己的工作能力产生怀疑。我在实践中学会了对工作中的问题要及时沟通，不要把责任推给别人，而是要积极寻求问题的解决办法。只有这样，才能够向领导和同事展示出自己的实力和专业水平。

第五段：结语。

总体来说，实践“三拒绝”对于我的职场生涯和个人成长都是非常有益的。通过拒绝怨言、拒绝逃避责任和拒绝推卸责任，我不仅成长了自己的工作能力，也促进了组织的凝聚力和协作效率。在未来的工作中，我将继续贯彻“三拒绝”的理念，不断提高自己的工作能力和职业素养。

三拒绝班会心得体会篇四

“为了您和家人的幸福，开车不喝酒，喝酒不开车”这是在电视上天天看到浙江省禁酒驾代言人小强给我们的温馨提示。“莫与人抢道，别跟车赛跑，赶路不差这几秒。”“超员超速害人害己，遵章守法皆大欢喜。”这样一串串有关交通安全的宣传标语，经常出现在报刊最显眼的版位上，电视、广播、网络等媒体，每天媒体也对交通安全方面的内容作报道，时刻敲响安全的警钟。

笔者不会驾车，也对这些类广告似乎抱着与我无关的态度。但从去年亲自经历酒后驾驶被查，令笔者吸取了终生的教训。

交通安全成了每个人茶前饭后的话题。然而，很多关于车祸的故事，百分之八十是由于司机酒后驾车酿出的惨局。

打开网站搜索“酒后驾车”，映入眼窜的是一篇篇关于血案的故事，我们不得不去思考!在日常的生活中，需要我们时时刻刻地牢记：安全从我做起,拒绝酒后驾车!

三拒绝班会心得体会篇五

说到，“反对铺张浪费，提倡珍惜粮食，节约资源——光盘行动”这句话时，平时喜欢watchtv(看电视)的同学们一定会想到，电视里有个公益广告里的一句话——“立行勤俭节约，反对铺张浪费!”

“今天不剩饭，从我做起，我，是“光盘!”怎么样呀，是不是非常熟悉呀!没错，这就是光盘行动的口号!

要不是那天，我看见有10个人拿着5万份宣传单在8个加油站散发。要不然，我还真不会相信“全世界饥饿的人口数超过10亿!全球平均每年因饥饿而死亡的人数可达1000万，每6秒钟就会有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5﹪，就可救活超过400万的饥民!”这是“光盘行动”宣传单上的话，我相信任何一个人看到这样触目惊心的数字，嘴巴都会张成“o”字形，都会再也无法忍心将盘子中没有吃完的食物倒掉!

如果，我们说起来浪费，还是在饭店，餐馆里工作的服务员们看的最多、最心疼。有的顾客爱于面子问题，点了好多菜又吃不完，还不愿意打包。他们可能是忘记了《悯农》这首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米，每一棵菜，都凝聚了农民伯伯的汗水和心血，我们要尊重他人的劳动成果，坚决不浪费一粒米，一点菜。反对铺张浪费，提倡珍惜粮食。

有一次，舅妈请我去“北京烤鸭店”吃晚饭。舅妈先替我们点了一道这个饭店的特色菜，接着，我们又点了三、四道菜。吃完饭后，我发现：还有许多菜没吃完。我心想：倒了也太可惜了，不如打包吧。可谁知道，舅妈早已经准备好打包的饭盒了，我帮着舅妈把没吃完的菜拨到了打包盒里。嘴里还嘀咕了一句：今天不剩饭，从我做起，我，是“光盘!”舅妈说：“你也知道呀!”我点了点头。

我们家也在施行“光盘行动”。每天吃不完的剩饭剩菜都会换一个小碗装起来，再放到冰箱里。等着吃下一顿饭的时候拿出来加热一下。在我的碗里，你看不到一粒米饭，因为它们都被我给“消灭”了!

今天，你“光盘”了吗?

三拒绝班会心得体会篇六

近年来，消费者对于商家的诚信度要求越来越高，一些商家推销的产品不仅品质欠佳，而且服务态度不佳，三心的现象越来越严重。为了维护自己的合法权益，消费者应该拒绝三心，不让三心现象肆意蔓延。

第二段：理解三心。

所谓三心，是指商家的三种态度：心黑、心险、心狠。心黑指商家缺乏诚信，不遵守商业道德，违法乱纪，品质不佳；心险指商家的营销手段不光彩，对顾客的权益进行欺骗；心狠指商家以牟取暴利为目的，不顾消费者的钱包和身体健康选择产品。这些坏的态度必须得到消费者的坚决拒绝，这是一个良好的市场秩序所必需的。

消费者在购物的选品时，要选一些质量好、口碑好的产品，避免搭便车的商家。同时，消费者还应该对于商家的三心态度进行拒绝，如果发现商品质量欠佳或不符合标准，可以要求退货、换货，在收银台时，消费者应该检查商品的品质，核对数量，避免因为疏忽而发生不必要的损失和争端。同时，消费者还可以选择信誉较高的商家，比如品牌商家，信誉比较高的专营店等等。

第四段：提高消费者的责任心和法律意识。

作为消费者，拒绝三心不仅是为了自我保护，更是为了维护良好的市场秩序，促进社会文明和谐。消费者应该增强自己的识别能力，学会购物技巧，提高自己的消费意识和法律意识，如果发现商家行为有欺诈行为时，消费者应该及时向相关部门举报，维护大众的利益。

第五段：总结。

在当前严峻的市场环境下，拒绝三心是消费者必须要做到的。不仅是为了自己的利益和权益，也是为了维护良好的市场秩序和社会的文明和谐。作为消费者，我们要增强自己的识别能力，提高自己的消费意识和责任心，用我们的实际行动来阻止三心现象的蔓延，让市场变得更加公正、透明并充满正能量。

三拒绝班会心得体会篇七

节约是一种美德，生活节俭是一个人良好的个人修养的体现。所谓节俭，就是花钱有节制，不铺张浪费。这个概念人人皆知，但在现实生活中不能注意节俭的人不占少数，故而有必要谈谈节俭。我觉得，我们应该注意节俭。

从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们的盲目砍伐，现在树木也越来越少了。要知道，树，对人类、对整个生态系统，起着多大的作用，树是地球之肺，每年得生产多少的氧气，供我们呼吸、使用，所以我们要节约用纸。

除了物质上的浪费，还有时间上的浪费。这也体现在学生中，每到下课时间，同学们就开始陆续的上厕所。其实根本就没有尿意，还要去一趟厕所。自己去就算了，还要硬拉着别人一起去，这样就不仅浪费了自己的时间，还浪费了别人的时间，害人害己呀！如果把这些时间用在学习上，那该有多大的好处。

相信大家看完这些，一定会意识到节约的重要性。所以大家请厉行勤俭节约，反对铺张浪费。那么，就从节约做起吧。

三拒绝班会心得体会篇八

拒绝是我们生活中难免会遇到的一件事情，尽管它可能带来一些不舒服或者尴尬的感觉，但是它也是我们成长的机会之一。经历了一次次的拒绝，我们可以锻炼自己的毅力、适应能力和自信心。在实际生活中，我也曾多次遭遇拒绝，其中的种种体会值得我们去反思和总结。拒绝并不可怕，关键在于我们如何应对和从中汲取经验。以下是我的一些心得体会。

首先，面对拒绝，我们要学会接受现实。无论是面试时被拒绝、朋友聚会上被忽略，或者是恋爱中遭遇被拒绝，我们都需要尽量平静地接受这个现实。虽然很难对自己的情绪完全控制，但我们可以尝试通过调整心态来减少对拒绝的伤害。拒绝并不代表我们的价值，只是对方的偏好或者别的原因。我们应该正视这个事实，用积极的态度去面对。

其次，我们要学会从拒绝中找到自身的不足，并努力改进自己。拒绝给我们提供了一个机会，使我们能够仔细思考自己的不足之处以及需要改进的地方。比如，在求职面试中被拒绝，我们可以自我反思，找出自己的薄弱环节，比如沟通能力、职业技能等，并投入更多时间和精力去提升。如果是在人际交往中遭遇拒绝，我们可以审视自己的行为和态度，看看是不是存在着偏差或错误。拒绝是一面镜子，让我们看到自己的不足，进而为之努力。

再次，面对拒绝我们要学会坚持和自我肯定。当我们遭遇拒绝时，可能会感到自己的自信受到了打击。但是，我们不能因此陷入消极的情绪中，而是要坚持相信自己的价值和能力。拒绝只是一时的挫折，它不能代表我们的全部。我们应该正视自己的长处和优点，并寻找其他机会来展示自己的实力。自我肯定是我们在拒绝中坚持下去的一种力量源泉。

此外，我们还应该学会从拒绝中吸取经验和教训。每一次拒绝都是一次宝贵的经验积累，我们需要从中总结教训，吸取经验。通过了解别人拒绝的原因和方式，我们可以更好地应对类似的情况。比如，如果在工作升职面试中被拒绝，我们可以请教拒绝我们的主管，了解不足之处并寻求改进之道。通过不断总结和学习，我们可以逐渐提升自己，增加成功的可能性。

最后，拒绝也是一次机会，让我们重新审视自己的目标和方向。当我们被拒绝时，我们可以暂时停下来，反思自己的追求是否还是正确的，是否需要重新调整。有时候，拒绝可能是向我们提示，告诉我们应该朝着不同的方向前进。面对拒绝，我们要学会转变思维，寻找新的机会和可能性，更好地发展自己。

总之，拒绝是我们生活中不可避免的一部分。面对拒绝，我们要学会接受现实，找到自身的不足并努力改进，坚持和自我肯定，吸取经验和教训，重新审视自己的目标和方向。只要我们能正确看待和应对拒绝，我们就能从中获得更多的成长和发展机会。在人生的道路上，拒绝也可以是一盏微弱的灯塔，引领我们走向更好的未来。

三拒绝班会心得体会篇九

全体教师们：

教育是神圣的事业，教师是光荣的职业，人民教师肩负着教书育人的重任。我校的广大教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、无私奉献，历来都得到全县人民群众的充分肯定。但也有少数教师受社会不良风气的影响，热衷于“有偿家教”，不仅有损教师的人格形象，对学生健康成长也将会产生消极的影响。

教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的'色彩，使师生间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。

我们希望每一位教师都有这样的认识：在职教师搞“家教”，有损师德和师表;我的学生找“家教”，我的责任未尽到。

我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

为此，我们郑重向全校教师倡议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”;爱岗敬业，远离“有偿家教”;为人师表，唾弃“有偿家教”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们愿意接受广大家长及社会各界对我们的监督，我们教师之间也要互相监督，党员教师更要做廉洁从教的带头人，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园，让校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。

亲爱的老师们，时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。“教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。”为了教育的理想，为了理想的教育，让我们以“以先进人物为榜样，用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在教育战线谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章!

__县实验中学。

三拒绝班会心得体会篇十

拒绝“三心”是我们素质教育中常提及的话题。在现代社会，竞争激烈，人们都渴望获得成功和自由，然而，有些人却不惜牺牲道德，采取不正当手段来达成目的，这种行为便被称作“三心”。面对这样的社会风险，我们不仅应该自身注意不被“三心”所侵害，更要在日常生活中拒绝“三心”，引领社会向更好的方向发展，下面我们就来谈一谈拒绝三心的心得体会。

第二段：拒绝偷懒心。

“偷懒心”是最易陷入的“三心”之一。人们总是希望通过轻松的方式来获取成功，但是这种拙劣的心态只会给自己带来痛苦。拒绝“偷懒心”的最佳方法就是不放弃自我的要求，保持对自身的严格要求。在学习、工作中积极主动，刻苦用功，坚持不懈，这样才能通过自己的努力为自己带来真正的成功。

第三段：拒绝投机心。

在哈佛大学的毕业典礼上，苹果公司CEO乔布斯曾提到：“人生的点滴，不是在平台上获得，而是成为平台。”这句话再次告诉我们：成功不是依靠投机，而是需要我们在“被看见”的过程中提升自己，取得更为长远的成功。所以，在生活中，我们应该拒绝投机心，自觉地遵守正义道德，亲自去努力实现自我价值，而不是依靠所谓的“机会”。

第四段：拒绝脚踏两只船的心态。

脚踏两只船，这是不少人都经常听到的一句话。这种心态如同“三心”中的毒瘤一般，破坏了人与人之间的信任关系，更会给自己带来巨大的风险。面对这种情况，我们应该坚守“一份耕耘一份收获”的信念，将所有的热情投入工作、学习中，为自己的未来打造一个更好的平台。

第五段：总结。

综上所述，拒绝“三心”不仅仅是我们的道德责任，更是我们生命中最重要的选择之一。在现实生活中，我们应该坚持好人好事，坚定自我，追求更高层次的成长，使自己成为一个走在创新、积极向上的人生道路上的人。只有这样，我们才能赢得社会的尊重和自我认同。

三拒绝班会心得体会篇十一

为进一步规范办学行为，树立良好教师形象，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，办好人民满意的学校，根据市教育局《关于在全市中小学教师中开展“规范教学行为，拒绝有偿家教”为主题的师德教育月活动的通知》(襄教文[20_年师德教育月活动制订如下实施方案：

一、指导思想。

学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以和“三个代表”重要思想为指导，以“建设人民满意教师队伍，创人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以提高教师职业道德水平为重点，围绕人民群众反映强烈的中小学教师有偿补课、有偿带生、有偿办班等问题，突出重点，务求实效，不断推进我校校风、师风、教风建设，营造有利于创建省级示范高中的良好环境。

二、活动主题：规范教学行为，拒绝有偿家教。

三、活动内容。

(一)加强学习，提高认识，不断提高教师的思想政治素质。在师德教育月活动中组织全体教师深入开展“三学”活动，一是继续深入学习党的十七大文件和_总书记20_年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，提高对胡-_提出的“四点希望”的认识;二是进一步学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护-法》等法律法规;三是学习中共湖北省纪委、省监察厅《关于中小学乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定》(鄂纪发[20_年级组、处(室)要针对本部门教职工师德方面存在的教学行为不规范，搞有偿家教等突出问题，在开展“三学”、“三拒绝”活动的基础上，对照师德规范，围绕主题，开展师德师风大讨论，讨论内容如下：

1、新形势下教师应该树立什么样的师表形象?

2、当前中小学在职教师从事有偿家教主要表现与危害?

3、人民教师如何履行为人师表、教书育人的职责?

讨论以年级组、处(室)为单位进行，每位教师围绕上述内容，写一篇心得体会和一篇题为“拒绝有偿家教，从我做起”征文，工会负责将体会和文章材料存入教师个人师德档案，对优秀征文将推荐到市教育局表彰。通过学习讨论，全体教师要对照《中小学教师职业道德规范》继续开展“四查四看”活动，即：一查宗旨观念，看是否忠诚党的教育事业，敬业爱岗，对工作是否认真负责，尽心尽力，有没有参与有偿家教、从事第二职业;二查教育思想，看是否全面贯彻党的教育方针，积极参加教学改革，特别是教学方法的改革，有没有增加学生学习负担;三查师德师风，看是否关爱学生，有没有歧视、侮辱差生，体罚和变相体罚学生的行为;四查纪律观念，看是否规范教学行为，是否存在乱收费、乱罚款问题，是否有不雅仪表形象，是否有打牌赌博、接受家长宴请的现象，是否存在上班迟到、早退、上班后吃早饭现象，是否存在上班时间玩电脑游戏、串岗等现象，是否有不履行工作职责、体罚或变相体罚学生、对学生管教不管导等情况。

三拒绝班会心得体会篇十二

段一：“emo”是来自英文emotion缩写的词，意为情绪化的人，他们通常通过特定的外表和行为表达自己内心的痛苦和忧伤。然而，我深深地认为拒绝emo是正确的，因为这种生活方式并不能真正解决内心的问题，反而容易导致更多的困惑和痛苦。

段二：首先，拒绝emo意味着坚持积极的生活态度。生活中充满了各种艰难和挑战，但我们不能选择一种消极的方式来面对它们。拒绝emo就意味着要努力寻找解决问题的方法，而不是沉溺于悲伤和忧伤之中。只有积极面对生活，我们才能真正实现自己的潜力，并为自己创造一个充实而有意义的人生。

段三：其次，拒绝emo也意味着要关注自己的身心健康。沉浸在负面情绪中对身心健康造成了极大的损害。研究表明，长期的忧郁和悲伤会导致身体上的不适，如头痛、胃痛等。而且，情绪化往往会让我们对身边的人产生负面影响，使我们变得疏离和孤立。拒绝emo意味着要重视自己的身心健康，积极寻求帮助和支持，保持一个健康的心态。

段四：此外，拒绝emo还意味着要珍惜身边的人和事物。emo倾向于过度关注自己的内心，忽视了身边的幸福和美好。我们应该学会感恩，珍惜身边的人和事物，这才是真正的生活。

段五：总之，拒绝emo并不意味着不承认自己的负面情绪，而是要选择一种积极的方式来面对它们。积极的生活态度、关注自己的身心健康和珍惜身边的人和事物是我们应该坚持的原则。当我们拒绝emo时，我们将迈向一个更加积极、健康和幸福的人生。

三拒绝班会心得体会篇十三

教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。

我们还应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。

作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。

三拒绝班会心得体会篇十四

拒绝是我们生活中难以避免的一部分。无论是拒绝他人的请求还是拒绝自己的诱惑，我们都需要学会如何表达坚定的立场。然而，拒绝并不仅仅是对别人说“不”，它还涉及到我们自我管理的能力和对自己价值观的认识。在拒绝中，我们能够反思自己的选择和取舍，从而成长和进步。经历了一段时间的感悟和思考，我逐渐明白了拒绝的重要性和其中蕴含的成长机会。

首先，学会拒绝意味着我们对自己的价值观有了清晰的认知。当我们拒绝一件事情或者一个人的时候，我们是在告诉自己和他人，我们有一定的原则和底线。拒绝是对自己价值观的表达，是对自己对事物的态度的坚持，是对自己诚实与坦率的表现。只有在拒绝中，我们才能真正了解自己真正想要的是什么，找出适合自己的道路。例如，在工作中，我们可能会遇到很多无关紧要的事情，如果我们没有学会拒绝，就会陷入忙碌而没有效率的境地。通过学会拒绝，我们能够更好地分清主次和管理时间，使工作更有重点和意义。

其次，拒绝也是一种对自己的保护和尊重。当我们感到疲惫、超负荷或者不适时，我们应该学会拒绝他人的请求，给自己一个喘息的机会。拒绝不仅仅是对别人说“不”，更是对自己身心健康的负责。例如，当朋友邀请我参加一个晚会，而我当时正处于紧张的工作期间，我会委婉地拒绝，以保证自己的工作进展顺利。只有当我们学会拒绝不合理的要求和无谓的消耗时，我们才能拥有更多的时间和精力去追求自己真正想要的事物，实现更加重要的目标。

此外，拒绝也是对他人的尊重和帮助。有时候别人向我们提出请求，并不一定是对他们自己最好的选择。通过拒绝，我们能够帮助他们意识到自己的错误或盲点，从而引导他们做出更明智的决策。当我们拒绝他人时，我们可以委婉地解释原因，并提供合理建议，帮助他们更好地认识自己的需求和局限，实现更好的发展。拒绝并不意味着我们对他人的否定，而是在特定的时刻和条件下，选择了一个更好的方式来帮助他们。

最后，拒绝也是我们个人成长和发展的机会。通过拒绝，我们可以更好地了解自己的优点和局限，深入挖掘自己的潜力。拒绝是对自己勇气和果断的锻炼，是对自己决策能力和自我管理能力的考验。只有在拒绝中，我们才能真正发现自己的价值和能力，并逐渐成为一个更好的自己。拒绝让我们有机会拓宽视野、更新观念，开拓新的领域和机遇。

综上所述，拒绝是一种积极的行为和思维方式。通过拒绝，我们能够表达自己的价值观，保护和尊重自己，帮助他人更好地认识和发展自己，并为自己的成长和进步创造机会。拒绝不是一种消极的态度，而是一种积极的选择。当我们学会拒绝时，我们能够更好地明确自己的目标和选择，走出一条充满成长和自信的道路。

三拒绝班会心得体会篇十五

暂且不说富人，现在就连普通老百姓在餐饮方面浪费问题也是极其严重的。

先说吃：许多人们去小餐馆吃饭，常常“死要面子，钱受罪”，把吃不完的饭菜丢弄在盘子内，而不打包带回家。还有亲朋好友的`结婚酒席和农村的白事，大量的饭菜因顾客吃不完而倒掉，这是多么大的浪费啊！

再说穿：随着人们的生活水平的提高和时代的交迁，越来越多的人追求物质生活，将不穿的衣物抛入垃圾筐中，不是因为衣服的破旧不堪而丢弃，而是满足他们“旧的不去，新的不来”的“标准”而丢弃。是的，这就是传说中的“中国式浪费”。

据统计，我国一年倒掉的食物约为两亿多吨，这个数字也正是英法德三个国家的人一年的食物。与此同时，全球每6秒就会有一个儿童因饥饿而死去，这是比h7n9病毒更可怕的杀手啊！这个“杀手”正悄悄地向往我们逼近。因此，网上吹来了“光盘”一族的热潮。

20_年，北京一家民间公益组织发起了一场历行勤俭节约，反对铺张浪费的“光盘”行动。这场行动在社会上引起了强烈的反响。有些网友还用手机拍摄自己吃净的盘子和剩菜晒在自己的微博中并以此为荣。而国外也有着这样类似的饭店，顾客去吃饭，必须吃完，不然会在原来成本上多加钱，反而给吃净盘子的顾客进行打折优惠，这大大减少了浪费的行为。

资产过亿的富翁们也践行着勤俭节约，如比尔盖茨、史主柱等名人，他们不因为拥有大量的财富而去浪费。我们提倡节约，杜绝浪费，并不只是嘴里喊的口号，而是要靠自身行动，从日常生活中的小事做起。父母做的饭，吃完不剩；外出就餐点的菜，吃完不剩。

千里之行，始于足下。我们要从现在做起，遏制舌尖上的浪费，刻不容缓！

三拒绝班会心得体会篇十六

在家教的过程中，我们可以学到很多的知识，这些知识是我们在教育孩子过程中必须用到的，只有不断的学习才能使我们的教育更科学。

孩子有不良情绪，家长应该多给孩子一些爱和关怀，让这些孩子能够感受到家的温暖，能够自己思考，给孩子以安全感，这样才能够让孩子在幼儿园快乐地成长。

在幼儿园，我们经常会看到孩子们拿着书本在玩，而我们却拿着一些书在睡觉，我们应该给孩子讲好听的故事，孩子们听得非常认真。我们应该多带孩子去图书馆阅读图书，孩子们可以在家里看书，也可以到处查阅资料，孩子们可以在家里读书，可以自己去看书，这样就能让孩子们从小养成一个良好的.阅读习惯。

孩子们可以利用家中的各种资源，让自己的阅读更丰富，更多的知识能够满足孩子的好奇心，让孩子们在家的时候能够有足够的时间去看书，不管是看到什么都可以利用这些资源。

我们应该培养孩子好的习惯，让他们在幼儿园快乐的成长。

三拒绝班会心得体会篇十七

“节约万岁，浪费可耻”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。几乎每一个餐厅都会贴上类似的标语。但现在的浪费行为仍然随处可见。

节约是一种传统美德，但却没有多少人能够真正做到。嘴上说要节约，但不体会劳动的艰辛，怎么会去节约成果?有许多孩子没有下田割过稻子，所以他们不能体会劳动的辛苦，他们也不会知道粮食的来之不易，当然也就不会去节约了。

但是，只要有节约的意识，还是可以做到的。

许多人没有意识到水和电的珍贵。其实，我国的人均淡水资源是非常紧缺的。是缺水国之一。但有些人却认为水是取之不尽，用之不竭的。因此，经常一边放着水，还一边做别的事，让水源白白浪费了，我们应该要养成节水意识，让水循环使用，不让水龙头独自流泪。还有节电，现在科技进步，用电的地方越来越多，但浪费电的地方也越来越严重。有的孩子一边开着电脑，一边玩手机，另一边还瞅两眼电视。但大人们也只是视而不见。这也就促成了孩子们的浪费行为。其实，我们应该节约用电，最起码要做到人离灯灭。不同时使用不必要的电器，因此，我们一定要节约。

节约是中华民族的传统美德，需要我们的继承和发展。文明餐桌在行动，校园掀起节约风!