最新数学日记二年级 一年级数学日记(通用20篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

数学日记二年级篇一

世上有一种爱最伟大，那就是母爱。

记得有一次，我发烧了，头特别热，妈妈对我说;你怎么了?妈妈拿出温度器放到我身上，过了五分钟，妈妈一看，说39度!快去医院。

到了医院，医生说;这只是一点点小感冒，没事。过了一会，医生为我打了麻醉针就睡了过去，等我醒来的时候，我发现我已经躺在可爱的小床上了，妈妈累倒在桌子上睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒劳累的妈妈。

我想对天空大喊一声，妈妈，我爱你!

写好数学日记需要平时多观察，多练习。

数学日记二年级篇二

这几天，我生病了，发高烧。在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，是42度，最低是35度。人的正常体温是36度—36.9度。我发烧时最低是38.1度，是40.1度。爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。

数学日记二年级篇三

早晨7点15分，我伸了一个懒腰从床里爬了出来。想到还有这么多作业要做，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了脸，差不多到了7点28分，这里用了13分钟。开始吃早餐了，我从7点30分开始吃，到了7点35分吃完，这里只用了5分钟。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我拿起笔，开始写起作业来，这时候已经是7：42了。语文作业比较多，用了46分钟，也就是8：28写完了语文作业。妈妈叫我休息了15分钟。所以我是从8：43开始写数学作业，其中特训用了15分钟，聪明题用了10分钟，共用了25分钟。这时已经到9：08分，有点累了，我先休息了一会儿，又跟弟弟聊天。看着他咿咿呀呀的样子，我觉得搞笑极了。11：33我开始吃午饭了。妈妈规定我要在20分钟之内吃完，结果我只吃了15分钟，妈妈夸奖我吃得真快，我心里美滋滋的。

吃完午饭已经到了11：48。我休息了12分钟，也就是12点。弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分开始看一直到3点，这里共用了2时40分，怪不得是个“小书迷”呢！看书不能看太久，所以我又休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，如画画，跳绳，玩玩等等。吃晚饭的时间是5点31分，这次我用了16分钟。晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。

这就是我一天的时间安排。

数学日记二年级篇四

今天，我写完作业，我就对妈妈说：“我可以折几只千纸鹤吗?”妈妈说：“可以。”我就高高兴兴的去折了，我刚折完一只，就发现与数学有关的知识了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身体里面只有一个部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形状就是这个图形“梯形”。我通过电视了解到长江三峡的蓄水过程。第一天的水位是106米开始蓄水的，一直持续到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。

数学日记二年级篇五

今天我练琴，在弹c大调短琶音时，发现135|35ⅰ︱5ⅰ3︱135︱这几小节音节的规律，和我学过的数学里的按变化规律写数很相似，于是我用这个数学方法很快就练会了短琶音。之后我想：数学的作用可真大呀！

20xx年2月23日（日）一（3）班傅文亮。

我家买了30个核桃，吃了9个还剩21个，用30—9=21来表示，9个核桃可以这样分：平均分3+3+3=9；不平均分1+3+5=9，2+4+3=9，6+1+2=9，8+1+0=9，7+1+1=9……太多了。

20xx年2月28日（五）一（3）班李肇阳。

我发现家里的饭碗口都是圆形的，这是为什么呢？是因为好看？好像不完全是。是因为清洗方便？对，圆形的东西没有死角,清洗起来当然方便了。

还有什么原因吗？还有。我想是因为生产起来方便吧。

20xx年3月1日（六）一（3）班曹汉达。

我哥哥家住的楼房有6层，他家住在2层1号房间，面积有126平方米。我姥姥家住的楼房有5层，她家住在5层3号，面积是53平方米。我家住的是平房，在草桥57号，面积是117平方米。通过调查，我知道了哥哥家的房子最大，我家第二，姥姥家第三。

20xx年3月2日（日）一（3）班牛建耕。

这几天，我生病了，发高烧。在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，最高是42度，最低是35度。人的正常体温是36度—36.9度。我发烧时最低是38.1度，最高是40.1度。爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。

20xx年3月3日（一）一（3）班唐平宇《我的学习用具》。

我发现我用的书是长方体的，作业本和英语书也都是长方体的。我的水彩笔是个圆柱体，如果要是正方体，写起字来就不舒服了。田格本里全是正方形的。

20xx年3月8日（六）一（3）班曹汉达。

最近我发现在学校里上一节课需要40分钟，上两节课需要80分钟，每天上午上的4节课就要用160分钟。40×4=160（分）20xx年3月8日（六）一（3）班范佳悦今天，妈妈给我5角钱，让我买报纸。我发现这5角钱可以由5个1角组成，还可以由50个1分组成，还可以25个2分组成，还可以由2个2角、1个1角组成。组成5角的办法还有许许多多呢！这就是数学的奥秘。

20xx年3月9日（日）一（3）班傅文亮。

原来我看见的拐杖是一个腿着地的，现在我看见的拐杖是3或4个腿着地的，因为一个腿着地的拐杖自己站不住，而3或4个腿的拐杖自己能站住，不容易摔倒。

20xx年3月9日（日）一（3）班牛建耕。

今天下午，我和爸爸玩电脑的时候，我发现了与数学有关的事情。电脑屏幕是长方形的，游戏中的画面也是长方形的。游戏中的难度、计分、名次等都是用数来表示的。我们玩儿游戏玩的很开心，但是，也要注意保护眼睛。我在以后的学习和游戏是一定注意保护眼睛。

20xx年3月14日（五）一（3）班李肇阳。

我发现床板都是长方形的。为什么不是三角形的？我知道了，三角形不实用，睡不下两个大人。为什么不是圆形的？我知道了，圆形也不实用，因为圆形床太占地儿了。那床板为什么不是梯形的呢？我知道了，梯形也不实用，如果两个人都是高个子，那可怎么睡呢！

噢！床板上也有神奇的数学啊！

20xx年3月14日（五）一（3）班陈岳。

我发现“书”大多是长方形的，为什么不是做成菱形、三角形、圆形的？我明白了，这些图形不好钉书和印刷。

20xx年3月15日（六）一（3）班范佳悦。

今天妈妈让我画形状，我发现正方形的4条边一样长。三角形的3条边有一样长的，也有不一样长的。长方形是由2根长线和2根短线围成的。所以，我知道了线可以围成各种图形。

20xx年3月15日（六）一（3）班黄路斌。

今天，我仔细看了看我家的电话机，上面有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和*、#这些数字和符号，我发现这些数字通过不同的排列组成了很多电话号码。我家的是63732156，我爸爸的电话号码138xxxx3578，数字的用处可真多！

20xx年3月15日（六）一（3）班牛建耘。

今天我和建耕去空军大院游泳。我游了蛙泳5圈、自由泳6圈，池长50米，我一共游了550米。50+50+50+50+50=250（米）50×6=300（米）（家长教）250+300=550（米）。

20xx年3月15日（六）一（3）班张袆。

每天，爸爸开车送我上学的路上，走到十字路口时，我发现红绿灯底下有电脑数字。等变成红灯时，数字由50、49、48……一直变到0，红灯也就变成了绿灯，我们就可以过路口了。这样大家就可以通过看电脑数字知道要等多久就可以变成绿灯了。

20xx年3月16日（日）一（3）班范佳悦。

我家有5个暖气。我发现我的屋的暖气一共有5个片，我们大卧室的暖气共有6片，奶奶的屋的暖气有7片，客厅的暖气有15片。我知道我家暖气的片最多的屋是客厅。我还感觉到片数越多产生的热量也越大，屋子就越暖和。

20xx年3月16日（日）一（3）班牛建耕。

今天我和爸爸、妈妈到商场里来买东西，最后到收款台结帐，总共是292.53元，妈妈给我300元，找回的零钱是7.47元，可以这样算：300-292=88-0.53=7+1-0.53=7+0.47=7.47这里用到了零点几的算法，由0.1开始一直到0.9，这里也用到了数学的两种很简单的算法：加法和减法。

20xx年3月21日（五）一（3）班李肇阳。

一个世纪有1；一年有365—366天；一年有12个月；一个月有28—31天；一天有24小时；一小时有60分钟；一分钟有60秒；一秒有100毫秒。现在的时间是：21世纪20xx年3月21日13时25分30秒49毫秒。这个时间我能记录下来，可是我不能让它停下来不动。

原来，时间也跟数学有关，它的最大特点就是一去不回头，不能再来第二次！所以我一定要抓紧时间，千万不能浪费时间呀！

20xx年3月21日（五）一（3）班范佳悦。

早晨我睁开眼睛发现，数学知识无处不在。比如有的杯子是圆柱形的，有的盒子是正方形的，篮球是球体。我还发现家里的用具有的是三角形的，有的是梯形的，还有很多个形状是不规则的。形状可以组成各种各样的东西。

20xx年3月21日（五）一（3）班陈岳。

美国和伊拉克打仗，我发现炮弹大多是圆柱体，只有金属风暴是圆锥体，因为它只有弹头，是弹头发射的。圆锥体、圆柱体这些立体图形的火炮空气阻力很小。

20xx年3月22日（六）一（3）班范佳悦。

我发现猫也有许多数学。比如，猫的胡子一边3个，不用说了，两边和起来当然是6个啦！我还知道猫的胡子作用可大了，胡子可以测量洞口的宽度。这是为什么？原来猫的胡子两侧的长度跟身体的宽度同样长，所以猫在小洞里爬来爬去也不会被卡住。

20xx年3月22日（六）一（3）班王雪铮。

今天学校组织我们去看话剧《陈小虎》，座位是11排15号和17号，电影院里真整齐，如果没有数字朋友们的帮忙就不知该坐在哪了。

20xx年3月23日（日）一（3）班张袆。

每天晚上我从姥姥家走的时候，是从楼梯走下去的。我发现在每层楼梯拐弯处的墙上有一个用红笔写的数字。从12、11、10、9、8、7、6……一直到1层，这样大家在走楼梯下楼的时候一看数字就知道自己走到第几层了。

20xx年3月23日（日）一（3）班曹汉达。

今天我和妈妈去看话剧《陈小虎》，我们的票号是9排13号和9排15号，进到剧场后，我发现这里的椅子是这样排列的：

32……86421357……31。

双号单号。

通过这个发现我知道了剧场里排列椅子时，利用了数学里的单数和双数的排列规律。

20xx年3月23日一（3）班满雪。

我发现新买的橡皮是长方体的，有6个面都是长方形。上下、左右、前后的面一样大。

20xx年3月23日（日）一（3）班傅文亮。

车轮为什么是圆形的呢？因为车轮如果是方形或三角形的话，车开起来就会很颠，而圆形的车轮开起来就很平，而且圆形车轮的汽车坐上去也很舒服，所以车轮是圆的。我还发现八边形比六边形更像圆，六边形比四边形更像圆。

20xx年4月4日（五）一（3）班李肇阳《我排在第几个？》。

在体育队中，如果从大排头起，我排在第10个，如果从小排头起，我排在第3个。

在放学路队中，如果我上管理班的话，就排在第2个，如果我不上管理班的话，就排在第4个。

在班里，我的座位排在第3组的第4个。

原来，在队伍中也能找到有趣的数学知识呀！

20xx年4月5日（六）一（3）班张袆。

人为什么要学习数学知识呢？因为生活中有许多事情都跟数字有关系。比如说，生病了去医院看病要先挂号，挂号条上有用数字表示的号码。当护士叫到你的号时，你就可以进去找医生看病了。当医生给你试表时，你的体温也是用数字表示的。如果你的体温超过了37度，就说明你发烧了。

20xx年4月5日（六）一（3）班范佳悦。

我家有个温度计。当室内温暖的时候，水银柱会上升，温度就高。室内冷的时候，温度就会下降。我知道了，数也可以表示温度的高和低。

20xx年4月12日（六）一（3）班范佳悦。

今天妈妈和我去体育场玩，体育场里的跑道一圈是400米，运动员要跑800米也就是2圈，运动员要跑1500米，就得跑2圈半了。

20xx年4月13日（日）一（3）班傅文亮。

我和妈妈玩了一个游戏，有一个司令想从军营到加油站，我们用四种颜色的线摆了四条不同的路，我比了比发现：中间的线最短。妈妈告诉我，两个点之间直线段最短。

20xx年4月14日（日）一（3）班曹汉达。

生活处处有数学。我总想找出生活中没有数学的地方。这可真是一个难题。比如：睡觉，睡着时什么都不知道，可醒来后要看一看时间，算一算睡了多久，有时还要想一想做了几个梦。煮饭，要想一想需要多少米多少菜，煮碗饭要用多少时间等。外出旅游，虽然是玩，可也要预定好出发和返回的时间以及要带多少钱……可见，生活中数学有多么重要。我要好好学习数学知识，这样能掌握更多的生活本领。

20xx年4月18日（五）一（3）班李肇阳《消防》。

今天傍晚的时候，我从我家阳台上，看见楼下不远处的铁路边空地着火了！火苗飞得很高，因为附近有高压线，看起来很危险！一共有三辆消防车从立交桥下逆行着，飞快地到达了火场。大火很快就被扑灭了。

我计算了一下，消防车从到达火场到撤离火场一共用了35分57秒78毫秒（00:35:57:78）。

你看，在一次消防行动中也能找到数学，数学在生活中真是无处不在呀！

20xx年4月18日（五）一（3）班范佳悦。

今天，我发现数可以组成很多成语，比如五花八门、十全十美、独一无二、七上八下、四面八方、五湖四海、一心一意、九牛一毛、三头六臂，原来数学也有这么多学问啊！

数学日记二年级篇六

一个世纪有1;一年有365—366天;一年有12个月;一个月有28—31天;一天有24小时;一小时有60分钟;一分钟有60秒;一秒有100毫秒。现在的时间是：21世纪3月21日13时25分30秒49毫秒。这个时间我能记录下来，可是我不能让它停下来不动。

原来，时间也跟数学有关，它的最大特点就是一去不回头，不能再来第二次!所以我一定要抓紧时间，千万不能浪费时间呀!

数学日记二年级篇七

数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少。

同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元：位置。

1、认识上、下。

体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后。

体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右。

以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

第三单元：1-5的认识和加减法。

一、1--5的认识。

1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序。

从前往后数：1、2、3、4、5.

从后往前数：5、4、3、2、1.

3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小。

1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“”表示，即32，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“”表示，即34，读作3小于4。

2、填“”或“”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几。

1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”

“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合。

数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.

把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

五、加法。

1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。

小学一年级数学加减法方法总结。

一

1、首先要看看孩子的数学教科书，从书中可以知道孩子是通过哪种方式学习的。不要随便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力强，他可能接受了，如果差一点，孩子只会更加混乱。

2、多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可以在平时的生活中多加渗透。

3、在做题时和孩子沟通，了解他对哪些题不懂，具体到某一类题，然后多对这一类题进行讲解。在讲题的过程中，要有耐心，不要因为孩子理解不了就批评孩子，或者骂孩子笨，这是最不可取的。

4、平时要多对孩子鼓励，锻炼孩子的理解能力，还要提高孩子的专注力，孩子不一定不会，只是上课不认真听讲，导致课程跟不上，失掉信心了。

二

2、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

3、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

三

1、先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做，比如先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。

2、学会拆分数字。比如23可以拆成20和3，59可以拆成50和9等等。如果孩子不明白，可以这样做，先考孩子20+3=，答案是23，那23可以拆成20和几呢?类似的训练要反复多次。

3、学习100以内大数减小数的算法。一是能从任何位置熟练正数或倒数100以内的数字，二是理解减法的基本算法，加是往后数的，减是往前数的。很奇怪，十以内的加减法孩子们会数手指头，但数字一大，他们往往不知所措了，所以父母要教给他们。如果孩子认真学，不长时间，不用数手指头也可以给出答案的。

4、最后直接教给孩子方法。上面的几步熟练掌握后，就可以直接教给孩子百内的减法算式了。比如70-46=，孩子可能一下子算不出，那就问孩子，46可以拆分成几和几?(要十的整数的)，孩子会说40和6，那再问70减40等于几?孩子会说出答案是30，那30再减6等于几呢?那孩子就觉得简单了。

文档为doc格式。

数学日记二年级篇八

今天，妈妈带我去牙科医院看牙齿，因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛，但是我能坚持住。

大约1个小时就补完了，一共补了8颗牙，每颗牙收费10元，妈妈问我应付多少元，我想8个10就是80，一共要80元钱，妈妈夸我口算能力强，算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事，只收了我们50元，妈妈又问我优惠了多少元，我想就不用想，是80－50＝30元，妈妈笑着点了点头，说：“数学来源于生活。”

数学日记二年级篇九

今天是我们的节日，我可高兴了，我早上6：30起床，来到学校里，看见同学们都穿得漂漂亮亮的'早已来到了学校。

9：00就开始表演节目，同学们表演的节目可好看了，我们一年级表演的节目是福娃祝福歌，同学们都很认真，要数一年级方阵最漂亮。

数学日记二年级篇十

今天，我去乡下的姥姥家玩。姥姥家办了养鸡场，一群群黑的，白的，花的，黄的鸡......看得我眼花缭乱,我问外婆:“有多少只呀?”外婆朝着鸡群努了努嘴,说:“你自己数吧!”我便“一,二,三,四....”地数了起来.但是小鸡总是跑过来又跑过去,我横数竖数,怎么也数不清，把我给难住了。

后来我想了一个办法，找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我们刚刚学会了用小括号来列式计算简便一些，列式：(19+21)+(8+32)+(17+13)=40+40+30=110(只)。我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务，姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得好呢!

数学日记二年级篇十一

今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。

今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在xx市是中上等。

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数学日记二年级篇十二

星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

数学日记二年级篇十三

今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

数学日记二年级篇十四

今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。

人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们应该爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。

数学日记二年级篇十五

今天我认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级寒假数学日记200字，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业！

数学日记二年级篇十六

今天下午，老师宣布明天要去春游，让我们准备一些零食，应该准备2瓶饮料大约5元吧，还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元总共是21元。

我问了陈老师知道只剩下102元。“我想了想春游费60元。只剩40多元。我又想剩下应该省点买文具。

因为爸爸、妈妈工作很辛苦，我不能浪费，所以我只买了一瓶饮料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。

数学日记二年级篇十七

要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。

一回到家，我就动手做了起来；我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。

然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积；每转动一格，算出9个得数；我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！

数学日记二年级篇十八

傍晚，妈妈说煮蛋来吃，我一时心血来潮说：“我来煎，我来煎。”

刚开始我就在一边得意：“哈哈，今天有我林师傅来掌勺，必定做出举世无双的林氏煎蛋。”妈妈叫我去煎的时候我还在一边傻笑，等妈妈叫我快去煎，不然不让我煎的时候，我才系上围裙，来到锅前。一开始，我吧油倒的太多，妈妈叫道：“你炸春卷啊!”边说边把多余的油倒回去。叹了一口气，说：“还是让我来吧。”我当然不肯认输，说：“别担心，我能搞定。”我把锅点燃，溅起的油啪啪直响，我立马跑到后面去，等声音不那么响声不那么大的时候才敢走过去，翻了一下鸡蛋，我也没看清就从调味盒里舀出一点白白的颗粒。我的林氏煎蛋就煎好了。

我自豪的把煎蛋端上桌，哈哈，让你们瞧瞧我林师傅的林氏煎蛋，妈妈自告奋勇先尝了一口。“啊，怎么这么咸。”“咸吗?”“咸!”

我尝了一口之后，说：“看来，我做的是林氏咸蛋而不是林氏煎蛋了。”

盘龙峡游记。

五一节假期，我和家人经过三个小时的车程，终于到达了盼望已久的盘龙峡风景区。

我们顾不上舟车劳顿，马上投入到大自然的怀抱。首先，我们坐上环保小火车，到达了山顶。沿着山道往下走，我们走进了童话般的水车王国，大大小小，100多台的水车构筑了广东最大的水车群景观，让我们实实在在地领略到淳朴、浓浓的乡情。

接着，沿着木制栈道，我们穿越了全广东最大的瀑布群，依次观赏着小龙潭瀑布、烟雨瀑布、腾龙瀑布、聆天瀑布。我们一边享受着清凉的山泉水随着飞驰而下的瀑布溅到脸上的快感，一边呼吸着沁人心脾的新鲜空气，感叹着祖国河山的美丽。

经过差不多2个小时的山路，我们终于到达了山脚——薰衣草世界。在这里，我们看到了一束束的薰衣草长得特别灿烂，漫山遍野，还散发着淡淡幽香，远远望去像一片紫色的海洋，映衬着远处的欧式的木屋王国和白色的荷兰风车，让我们仿佛置身于童话世界中流连忘返。

很快，我们结束了愉快的旅程，依依不舍地离开了盘龙峡这个着名的旅游胜地。

开学第一课读后感。

今天是9月1日，新学期开始的第一天。

在这开学的日子里，我和我的同学们做了很多事情，其中最有意义的就是我们一起收看了《开学第一课》。

虽然只看到了一部分，但却让我懂得了：“梦想在于坚持!”其中有一个游戏：把不可能变成可能，让我印象深刻。游戏是这样的：先让8名同学站在台上的4个木墩上5秒钟，然后抽取1个木墩再坚持5秒钟。第一组同学由于没有经验，一上去就碰到了困难，没几秒钟就从木墩上下来了，没有成功。第二组同学首先总结了第一组同学不成功的原因：主要是因为他们没有咬牙坚持。然后他们相互鼓励，上了木墩后8个人紧紧的抱在一起，象是融合在一起一样，努力坚持，最后取得了成功。这个游戏告诉我们，做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利!

我一定会坚持自己的梦想，并不断努力，去达成自己的目标!

开学见闻。

新学期到了，我们升上初中了，这是人生成长道路上的新起点，我们应该以认真对待学习的心态来迎接新的学习生活，我们要做到自信、自强、自立，让我们的青春充满活力。

开学的第一天，我感到中学有很多稀奇的事情，我是一个中学生了，我感到很高兴，但也感到孤单。高兴的是我走进中学这个新的环境里读书，学习;孤单的是进入了这个新的环境，认识的人很少。在新的班级里，有很多新的面孔，让我认识你，让你认识我。

我第一次在中学的操场上开会，那么隆重，那么多人，我当时被顶住了一样，“太隆重了!”我目瞪口呆地说道。找到位置坐好后，隆重的会议开始了，连绵不断的炮仗烧起来了，“噼哩扒啦……”烧完后，浓烟滚滚，一个小时后，我们听得津津有味，校长说话了，欢迎我们新初中的学生，我们要尊重老师、学生，遵守纪律……不一会儿，我们依依不舍地解散了会议。

进人中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的地点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧!

用自己的双手创造出一个我们为之自豪的班集体!

数学日记二年级篇十九

今天在数学课上，我们认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

点评：小作者的文章条理清楚，语句通顺，对数学很感兴趣。

数学日记二年级篇二十

星期六，我和哥哥还有妈妈一起来到了体育馆。

因为我是一个热爱羽毛球的女孩，所以一进体育馆我就向羽毛球馆奔去。那时羽毛球馆已经人山人海了，我们好不容易才找到没人的地方。我们手心手拉背的结果居然是我和哥哥比赛，天呐!哥哥打球可厉害了，我居然和他比赛，我这回可输定了!我在心里默默地想。

果真不出我所料，我跟哥哥打了四场，结果我全都输了。正当我无力还击的时候，舅妈忙完了工作，过来帮我一起打了。结果我们打了个平手，我现在的心情非常高兴，那是因为我们打球的时候发生了很多趣事，比如我和舅妈配合得不够默契，打球的时候因为我们俩想同事打一个球所以互相碰到了头，还有许多趣事我就不一一说下去了。美好的时间总是过得很快，转眼间一个小时的时间就到了，我们只好依依不舍的离开。羽毛球可以给我们带来欢乐，羽毛球可以给我们带来健康，羽毛球还可以产生友谊，大家一起来打羽毛球吧。

这就是我的暑假趣事，你们的呢?

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