最新水浒传读书心得初中(精选10篇)

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水浒传读书心得初中篇一

在这个寒假中，我读了一本令人难忘的书——《水浒传》。读了这本书后，我成了一个水浒迷，有许多细节我都能一一详细的说出来。

这本书主要写了以宋江为首的一百零八个起义好汉为了百姓的生活和自己逆来顺受的处境，忍无可忍的只好到梁泊山上落草。他们劫富济贫，让穷苦人吃上富家人的粮食和拿到富家人的钱，让穷苦的人家也可以享福。他们淡泊名利，是不为五斗米折腰的斗士，令人尊敬，最后却惨死于高太尉手里。

在《水浒传》中，我有许多敬佩和喜欢的人物。比如：豹子头林冲，智多星吴用、白里浪跳张顺、菜园子张青、病关索杨雄、小刀关胜、小李广花荣、花和尚鲁智深……但是在这些人物中，我最喜欢的是花和尚鲁智深。因为他十分的.仗义，从他为了金家父女俩三拳打死镇关西的事情中，可以看出他是一个除暴安良的人，再从鲁智深大闹野猪林保护宋林的事情中，我可以看出他是一个对朋友十分仗义，忠诚的人，而且他广交天下、江湖好汉，对人十分友善。所以我特别的敬佩和喜欢他。

读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己祖国忠心耿耿，这就是忠。林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这个是忠。这些人都是为了百姓、人民和国家，我是一个少先队员，我也应该为国争光，为人民和百姓多出一些力量，为他们服务到位。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是我们的座右铭。我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想，就像宋江一样。我们默默弯下腰，用石子填平泥坑，我们不声不响地关掉走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”我们内心最真切的希望是为别人带来快乐。

这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；有的人说我们是“垮掉的一代。”我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧！不过，请相信我们是新时代的少年，一定会创造更精彩的明天！

水浒传读书心得初中篇二

《水浒传》是中国古代四大名著之一，被公认为是一部展现中国文化和历史的宝贵遗产。而儿童版的《水浒传》则是根据原著精简而成的版本，适合小读者阅读。我最近读了这本书，深深地感受到了故事中饱含的勇气、友谊和正义的力量。在阅读中，我不仅学到了许多道理，还体会到了人物的成长和情感的升华。

在《水浒传》中，每个人物都有自己的特点和故事。他们有的是忍辱负重的好人，有的是无耻贪婪的恶人，有的是机智聪明的智者，有的是无畏豪勇的英雄。其中最受我欢迎的是晁盖。他勇敢无畏，敢于正义斗争；他患难之际，仍然保持着乐观的人生态度。晁盖勇敢地带领着一群忠诚的兄弟们反抗暴政，维护百姓的利益。他将正气和仁爱传递给了他的伙伴们，也影响了整个江湖。通过晁盖的故事，我学会了正直的品质和勇敢的精神。

与此同时，友谊的主题也贯穿了整个故事。在《水浒传》中，无数的故事都展现了勇士之间坚不可摧的友情。兄弟情谊是故事的主线之一，每个人物都有兄弟般的友谊。他们一起经历危险，一起分享困难，一起度过生活中的种种巨大挑战。他们通过互相帮助和支持，形成了强大的力量。他们能够取得胜利不仅因为他们勇敢无畏，还因为他们相互之间的信任和团结合作。这让我明白了友谊的可贵和团队合作的力量。

正义也是《水浒传》中一个重要的主题。故事中有很多反面人物，他们做坏事是为了自己的私利，暴虐百姓。而主要人物们则代表着正义和公平。他们通过反抗邪恶和不公正的行为，为弱者维护了公正和法律。《水浒传》中的正义风范让我深感敬佩。正义不仅是一种品质，更是一种责任。通过读书，我明白了每个个体都有责任为社会的正义而努力。

最后，在情感的描写上，《水浒传》也做得非常出色。小说中有悲喜交替的情节，人物的内心世界也充满了矛盾和纠结。难能可贵的是，小说不仅描述了人物的智慧和勇气，还展示了他们的情感和人性。就拿晁盖来说，他既有男儿本色的刚强，也有作为兄长的无私关怀。这样的情感描写让我更能深入地了解角色，也让我更容易与他们产生共鸣。在读书的过程中，我欣喜地与角色们一同经历了快乐和悲伤，也明白了情感的升华和成长的意义。

通过阅读儿童版的《水浒传》，我领略到了正确的道德观念、真挚的友谊和伟大的正义。这本书不仅帮助我提升了阅读能力，也开阔了我的视野，让我更好地了解了中国古代文化。我相信，这些理念和感悟将继续指引着我在成长的道路上。让我们一起迎接挑战，坚守正义，并始终坚信友谊的力量。

水浒传读书心得初中篇三

读完《水浒传》，我对“英雄”这个词有了更加深刻的理解。水浒梁山108位好汉，看上去个个本领高强，身手不凡，但真正称得上“英雄”这个名号的，我觉得只有鲁智深一人。

鲁智深身上有着鲜明的五大特点：武艺高强，嫉恶如仇，粗中有细，侠肝义胆，人缘广泛。

首先说武艺高强，在小说主要描写的几个人物中，几乎是个个武艺高强，但是令读者印象并不深刻的几人，比如说朱武、穆弘、陶宗旺等人就没有高深的武艺，施恩甚至连蒋门神都打不过，再看看鲁智深，在拳打镇关西中，镇关西(郑屠)平时仗着自己有点武功就欺负老百姓，结果被他三拳就打死了，足见鲁智深武艺不凡;“倒拔垂杨柳”更是证明他力大无穷，估计整个梁山泊只有他一人能做到;跟八十万禁军教头林冲切磋武艺打成平手，由此可见，鲁智深的武艺在梁山泊众多好汉中属于顶尖级的。

鲁智深性格刚烈，嫉恶如仇。他听到金家父女的泣诉之后立马来到肉铺帮他们报仇，直接将镇关西打死;他离开桃花山后来到瓦罐寺，发现瓦罐寺的和尚偷鸡摸狗，调戏妇女，便为民除害，杀了两个非奸即盗的和尚。在大相国寺时，他也教训过一帮搅闹菜园子的泼皮无赖，当他听说高衙内欺负林冲娘子时，他当场就想打进衙内府，找高衙内算账。鲁智深爱憎分明，嫉恶如仇，他的眼里是容不得半点沙子的。

鲁智深虽然外形粗犷，但他粗中有细。拳打镇关西中在金家父女逃走时，为防止店小二通风报信，鲁智深有意在店门口坐了两个时辰;他先故意戏弄镇关西，让镇关西拿着剃骨尖刀出来拼命，让群众意识到他的举措是正义的.;在失手打死镇关西后，他从容应对，说镇关西装死，求得老百姓同情，一边骂，一边大步离开;在林冲发配沧州时，他担心林冲会被奸人所害，从东京一路暗中保护林冲到沧州，直到交接完了才返回。

侠肝义胆在鲁智深身上更是体现得淋漓尽致。鲁智深为救金家父女打死了镇关西被官府通缉，为了不连累收留他的赵员外，他毅然决然选择在五台山出家;在林冲被陷害发配沧州后，他一路跟踪保护着林冲。在董超、薛霸拿热水烫林冲的脚时，他便想冲出来放了林冲，但又因为距离东京太近，担心两人很快就会跑回去报信而作罢。在野猪林两人想要林冲性命时，他再也按耐不住，打倒了两个官卒救出林冲;他做事敢作敢当，就算落草为寇，也不会去伤害百姓，而林冲、杨志等人都是迫不得已才上梁山。

鲁智深的人缘广泛，也几乎是公认的。他与很多好汉不打不相识，先是结识了史进、林冲、杨志，后来在二龙山又结识了武松、朱武，再到后来三山合并，在梁山上他深受广大英雄好汉的尊重和欢迎;他也是一个朋友真正认可的人，在林冲要杀被俘的高俅时他是唯一支持林冲的人，因此鲁智深可谓是德武双馨、有广泛群众基础的人。

鲁智深一生光明磊落，做事从来不是为自己：不管是帮助金翠莲父女(拳打镇关西)，还是解救林冲(大闹野猪林)……都是为他人、为朋友，而武松则不同，他杀西门庆、潘金莲是为兄复仇，醉打蒋门神是为报答施恩，血溅鸳鸯楼为了报张都监谋命之仇，为的都是自己的私事。鲁智深虽然是一个僧人，但是大是大非看得十分明白透彻，尤其是当梁山泊接受招安以后去征讨方腊时，他选择了回避，因为他知道，真正使天下动乱的不是农民起义军领袖方腊，而是朝廷的奸臣高俅、蔡京等人，所以他坚定地选择在六和寺出家，避免同农民起义军自相残杀。

纵观鲁智深一生，既有大勇，又有大智，更有大义，是水浒梁山中唯一的真心英雄。

水浒传读书心得初中篇四

《水浒传》是一部非常经典的中国名字，堪比《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，被称为“中国四大名字”。《水浒传》真实地描述了宋代农民起义、发展和失败的全过程，揭示了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。它揭示了中国封建社会农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质，揭示了农民起义的根本原因是“官员强迫人民反抗”。

《水浒传》写道，英雄们走上了反抗的'道路，原因和情况各不相同，但很多人在强迫梁山方面都很常见。如阮氏三雄造反是因为生活不下去，他们对政府的剥削不满，积极参与抢劫“生辰纲”的行动，从而上梁山。由于地主的掠夺和迫害，解珍反抗。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，导致与政府的矛盾，结果被迫上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报仇，屡遭陷害，终于造反，勇敢地冲击统治阶级。他从血的教训中醒来。

水浒108将，人物形象中最让我记忆犹新的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”多次提出建议:吴用为赵盖提出建议，智取生日纲，用药酒麻倒青面兽杨志，夺取北京大明府梁中书送给蔡太师庆祝生日的十万贯金银珠宝；宋江在旬阳楼念反诗被捕，与戴宗一起被拘留到刑场。当他快速切割时，吴用计划抢劫了法场，救了宋江和戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用双掌连环计征服了祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借宿太尉金铃吊挂，救出九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。被招安封为武胜军承宣使。李悝jy被杀后，吴用和花荣一起在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”啊！“天孤星花和尚鲁智深”是一个非常直率、暴力、侠义、温柔的人，杀死恶人是为了拯救水火中的穷人，英雄。他经常在人们面前表现出粗鲁和野蛮。但他到了冲锋陷阵的时候，可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读完这本书，我了解了中国古代的历史、水浒传英雄的抵抗精神和封建社会腐败的一面。这确实是一本非常有趣的书。

水浒传读书心得初中篇五

作为一部中国古典文学的经典之作，《水浒传》通过描写宋朝末年农民起义，展现了热血、正义和勇气的力量。而儿童版的《水浒传》则将故事情节简化，语言简明易懂，更适合儿童阅读。我在阅读这本书后，深受启发和感动。不仅从中学到了勇敢正直的品质，也对中华文化有了更深入的了解。

首先，读完《水浒传》儿童版，我被梁山好汉的勇敢和正直所深深打动。在这本书中，梁山好汉们并不是一群无故作恶的匪徒，他们之所以背井离乡，聚集在梁山泊，是因为他们受到了官府的不公正对待。他们有的是为了救父母受苦，有的是为了保卫家园，有的是为了和好友一起寻找自由。他们面对艰难的抉择时，勇敢地站出来，不畏困难，甚至为了正义而牺牲自己。他们的勇气和正直，让我明白了一个人应该有的立场和追求，不应该轻易屈服于压力和不公。

其次，通过阅读儿童版的《水浒传》，我也对中国传统文化有了更深入的了解。梁山泊是一片有着浓厚文化底蕴的土地。在梁山好汉中，有很多文化英雄像乐和、柴进等人。他们在书中的形象深深地刻画了中国古代人的豪情壮志，崇尚忠诚、友谊和兄弟情义。悲剧般的“四大恶人”在书中的形象也可以看作一种警示，提醒读者不要走上扭曲道德底线的道路。通过《水浒传》的读书，我了解到了中国古代文化中崇尚正义、忠诚和道德的传统。

此外，儿童版的《水浒传》还通过精心的情节安排和细腻的文字描写，展现了中式武打与人情味的交融。太白山上燕青、石秀、董平三英的出现给了我很大的惊喜。他们简单的形象，却能在战场上表现出非凡的勇气和武艺。每一个斗智斗勇的故事都十分精彩，我仿佛置身其中，与梁山好汉们一起并肩作战。书中的描写非常细致入微，让我更好地理解了故事情节和人物性格。

最后，读完《水浒传》儿童版，我也思考了一些问题。例如，梁山好汉们聚义后，为何不能与朝廷合作，而选择了叛离？这是否是他们的唯一选择？通过这些思考，我认识到了每一个人面对不公时的选择都是个体化的，有时候背离社会并不一定是一种错误的选择。正义不一定来源于权力，而是应源于人们真正的需要和期望。每一个人都有自己的人生轨迹，需要用自己的方式来寻找和追求自己所追求的正义。

总而言之，读完《水浒传》儿童版，我领略了梁山好汉的勇气与正直，对中国传统文化也有了更深入的了解。通过书中的故事情节和人物形象，我也展开了思考，明白了每个人都有自己的人生轨迹。儿童版的《水浒传》不仅仅是一本童话故事，更是一本有深意的书籍。它给予儿童不仅仅是阅读的乐趣，更是对待正义和追求理想的启示。我深信，每一个读过这本书的孩子都能从中受到激励，成为有勇气、有正直的人。

水浒传读书心得初中篇六

水浒传是中国古典小说中的经典之作，描写了108位英雄豪杰为了正义和人民的福祉而战斗的故事。这部小说除了展现了人性的复杂和道德的选择之外，也有很多关于读书的启示。本文结合自己的读书心得来谈谈摘抄水浒传的体会。

1.读书不仅是传承知识，更是陶冶情操。

在水浒传中，拥有读书能力的人物数不胜数，如武松、晁盖、花荣等，他们不仅仅是读书人，更是具有高尚品德和道德修养的代表人物。他们把读书看作是陶冶自己的情操和提高自我的最好方式。在我们这个物欲横流的社会，我们的心灵需要的不仅是物质的丰富，还要有一份精神的恒久。只有这样，我们才能在生活中保持强大的心理素质和健康的心态，才能不断追求进步和改变人生。

2.阅读需要积累不断充实自己。

水浒传的主人公晁盖一开始是个十足的无赖，直到接触到了读书人，他才开始明白自己的人生需要一些文化素养的充实。随后，他开始不断学习，不仅阅读书籍，并且参加会试考试，终于成为一个人人羡慕的读书人。他的成功启示我们，阅读不断积累、持之以恒，并不断充实自己，才能不断提高自己的阅读能力和人生境界。

3.阅读不仅要自己看懂，更要坚持深入思考。

在水浒传中，武大郎是个半文盲，却常常揶揄读书人笨，自己既然能够谋天下，为何还要浪费时间看书呢？事实上，读书要看懂，但是更重要的是从中思考和摸索出有用的东西。只有深入思考，融会贯通，才能真正体现阅读所期望的效果。读书不是充实自己，而是提高自己思考的能力和见识。

4.阅读的力量来自思考后的行动。

作为武松的监押官员，林冲是个经历代理的父亲。而他擅长的又是诗词歌赋。林冲不仅会读书，并且能够把读书所学融入自己的行动中，比如他在劫狱车时，就是用了自己的文化智慧，制定了切合实际的解救计划。可见，阅读的力量不仅仅在于读书本身，更在于思考后的行动。只有把读书的思考提升为实际行动，才能真正意义上兑现阅读的人生价值。

5.定期反思成长。

水浒传中的晁盖和武松以及其他读书人都定期反思自己的成长，找出不足然后逐一改进。在现代人的阅读过程中也同样适用。我们需要定期反思自己的读书目标和阅读方法，不断调整并使其更加卓有成效。同时，我们也需要反思是否扩宽了自己的心胸、增强了自己的创新能力、丰富了自己的精神追求和实现。

总结。

在摘抄水浒传的阅读过程中，我们不仅仅了解到人生道路必须要有坚定的信念，更需要一个健康、积极、务实的思维。读书是人们追求心灵自由和卓越的重要手段，无论在什么时代，读书的意义都会随着时间的推移而逐渐提升。读书，需要的不仅是读，更是行，只有融会贯通、持之以恒、不断自我反思和成长，才能真正立足于未来。

水浒传读书心得初中篇七

《水浒传》以其传奇故事、生动的人物形象和完美的语言艺术描述了北宋的社会生活画卷。

《水浒传》是我最喜欢的一本书。书中的108位英雄都很英雄，侠义勇敢。在很多人物中，我最喜欢武松。他又高又厉害，勇敢。他在景阳冈醉打老虎，用三拳两脚杀死了老虎。

这说明武松武功高强，除了对阳谷县的`一害。之后，他的哥哥武大郎被杀，为他的哥哥报仇，被政府俘虏，头发被陷害到梁山。

他是一个强调感情和忠诚，嫉妒邪恶的英雄。我非常钦佩他。虽然当今社会不再需要这样的江湖忠诚，但道路不公平，拔刀帮助的帮助精神仍然值得学习。

我喜欢《水浒传》里的英雄，也希望同学们能读这本书，相信会受益匪浅。

水浒传读书心得初中篇八

今年暑假，我花了两个月的时间读完了四大名著之一的《水浒传》。它诞生于元末明初。它是中国第一部以农民起义为主题的长篇小说。作者是众所周知的施耐庵作家。

人物形象的塑造可以写出复杂的人物内容，人物性格的形成有环境的基础，随着生活环境的变化而发展。人物具有理想的.色彩，深深扎根于生活的土壤中。比如鲁莽的黑旋风李悝jy，简单性急的花和尚鲁智深；打虎英雄武松，浪中白条张顺等。，还有一个社会地位高的人物，比如官员、教官，因为被一些政府奸臣迫害，不得不起义，其中林冲就是榜样。当时起义者对统治阶级的剥削压迫感最深。朝廷败了，官员贪得无厌，压迫人民，把英雄逼上梁山，我自然对当时的封建社会统治感到厌恶和愤怒！

施耐庵充分肯定和热情地歌颂这些英雄，歌颂他们的反抗精神和正义行动，歌颂他们出众的武功和高尚的品格。

作者对这些英雄的赞美完全是发自内心的爱。作品赞扬了一群被统治阶级视为所谓杀人放火的强盗和朝廷的叛逆，以及一些所谓的令人发指的罪人，他们写得如此光荣、可敬和可爱，这显示了作者的勇气和正义。相反，作者把统治阶级的人物写得丑陋，与梁山英雄形成鲜明对比。激励人们爱谁，恨谁。金圣叹评论《水浒传》无美不归绿林，无恶不归朝廷。不管金圣叹的主观动机如何，这句话确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。让我们了解什么样的人才值得我们钦佩！

水浒传读书心得初中篇九

暑假期间，我读了《水浒传》。《水浒传》是中国四大名著之一，作者是明代小说家施耐庵。

这本书讲述了梁山上所有的英雄和英雄的故事。他们在不公平的道路上互相帮助。他们打着“替天行道”的旗号做侠义的事情！

我最喜欢“行者”武松和“智多星”吴用。吴松原本是在政府找工作的，但是被小人馅杀了，最后去了梁山。吴松很勇敢，他走过景阳岗，听说那里有一只老虎经常出来伤人，路过的人都不敢从那里经过。但吴松并不害怕，他说老虎只是一只大虫子。他一口气喝了18碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头就把吃人的老虎活死了！大家都明白了，纷纷来感谢他，真是为民除害！人们给他起外号“打虎英雄”。

我更喜欢“智多星”吴用。他熟悉兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。我更喜欢“智多星”吴用。他熟悉兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是他的强项。“智取生日纲”、“三打祝家庄”等，每一场战斗都能体现他的足智多谋、运筹帷幄。他为大家想出了许多奇妙的好主意，事后大家都佩服不已，真是“智多星”啊！我最崇拜这样有才华的人！

梁山上的每个人都是英雄，比如梁山五虎将，“大刀”关胜，“豹头”林冲，“双鞭”呼延燃，“双枪将”董平，“霹雳火”秦明。他们都有独特的技能，勇敢而非凡，重情重义，豪迈而正直！不幸的是，他们生错了时间。当时皇帝腐败了，政权掌握在恶棍手中。他们没有技能，但他们无处施展。如果他们都生活在现代，生活在平等的.世界里，他们都有超强的能力，关心人民，他们将能够成为受人尊敬的英雄，成为国家的支柱！

水浒传读书心得初中篇十

在我读完《水浒传》之后，我深深感受到了其包容与人性的魅力。这本小说将人性描摹得鲜活逼真，而且不止一个角色是复杂而矛盾的。我始终觉得，这本小说让人留下深刻印象的原因之一就是它为我们提供了一个关于人性的深刻而复杂的见解。

首先，小说中的一百位英雄人物都有自己的不完美之处。这些不完美使得他们更加真实可信，并且引起了我对他们的共情。宋江虽然是领导人物，但他也有自己的弱点。他有时非常天真，也有时非常优柔寡断。在和其他人物互动时，他有时虚伪，有时真诚。宋江的历史上的真实形象并不是这样的。如果《水浒传》中的宋江依然是一个完美无缺的英雄，那么他将变得非常远离读者。

其次，《水浒传》中有一些角色有着复杂而矛盾的人性。比如，林冲既有着英勇无畏的形象，也有着裸露的暴力趋势。他虽然是大功臣，但他却对待妻子毫不人道。其他的人物也有着相似的矛盾。花容貌美却心狠手辣，张顺最初被人错怪了，但他却迅速变成了一个假人。这些矛盾让这些角色更有意思，也让读者更容易与他们联系起来。

第三，《水浒传》中的人物不仅有缺点，他们也有着很多优点。比如，他们中有很多人非常仁慈，视人命如草芥。他们把那些被欺负的人从恶势力手中解救出来，并保护他们免受进一步侵害。这些优秀的品质使人们为之敬仰。这些英雄在真正需要他们的时候会拿出他们最好的一面，而这正是小说的另一个有趣之处。

第四，我还从小说中意识到，不同性格的人物之间会发生有趣的化学反应。我最喜欢的一个互动场景就是当白胜遇到了林冲。林冲是个犯罪分子并以他强大的战斗能力而闻名，而白胜则是个和尚。他们是如何在某种程度上克服他们之间的差异的呢？他们的互动让我想到了那些互补的性格组合可能会创造什么。

最后，小说中的人物带给我了一些关于生活的思考。我感觉到，《水浒传》教会了我，即使在强大的背景下，人性上的缺陷依然会存在，并且可能导致灾难性后果。但这些不完美、复杂、和仁慈的品质也并不会把我们拖垮。毕竟，不完美中的华丽之处在于我们可以不断改变和提升自己。

在我读完《水浒传》之后，我重新认识了人性的复杂性和不完美之处。这本小说把一百个复杂的性格整合成了一个引人入胜的故事。通过阅读，我学会了更好地了解人们的不同缺点和优势，并看到了他们的可取之处。同时，我也从小说中汲取了关于自己和生活的参考价值。由此我想，这本书对我的教育和提高很大，让我从中受益匪浅。