学习实践科学发展观活动总结

城里社区党支部学习实践科学发展观活动总结

按照街道关于开展学习实践科学发展观工作的安排部署，在街道工委的正确领导下，城里社区高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实和完善制度四个阶段的各项工作，并创造性的开展了一些适合社区党员群众学习实践科学发展观的做法，极大地提高了社区大党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些涉及居民群众切身利益的实际问题，建立健全了社区科学发展的体制机制，真正实现了党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠的目标，现将学习活动工作总结如下：

一、加强领导，明确责任，抓好动员部署

活动开展以来，我们始终把学习实践工作作为一项重要政治任务来抓，作为推动社区工作发展的重要举措，做到了早谋划、早准备、早启动。一是成立组织机构。根据街道深入开展学习科学发展观活动工作领导小组要求，成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室。并结合实际研究制定了具体学习实践活动实施方案，落实了主要负责同志第一责任人职责。二是统一思想认识。在街道领导小组的指导下于3月19日，组织社区全体党员及部分居民代表召开了学习实践科学发展观活动动员大会。动员会上传达了街道关于学习实践科学发展观活动的精神，要求全体党员干部，尤其是做为社区党支部负责人和全体干部要把学习和实践科学发展观作为当前和今后的一项重要任务，做到既要认真学习、深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更要联系实际，指导工作，积极实践。通过学习传达贯彻，进一步把党员干部的认识和行动统一到学习实践活动的要求上来，为活动的扎实开展奠定了思想基础。

二、丰富内容，创新方式，狠抓学习讨论

在活动开展中，我们始终把深化认识、学深学透科学发展观作为学习实践活动的切入点和基础性工作，积极创新载体，活化形式，扎实推进理论学习。

（一）、制定学习配档表。每位党员和参学人员也都结合自身实际，按照社区的学习活动要求制定了自我学习计划，保证了党员干部学习内容和学习质量。

（三）、丰富学习内容，创新学习形式。社区在对学习内容的安排上，除学习党的十七大、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及街道有关会议精神外，还联系社区实际，启发和引导大家学习思考社区党建、社区服务的相关内容。在学习形式上，除采取集体学习等传统形式外，还通过辅导“导学”、互动“促学”和个人“自学”等多种新颖形式开展学习。

（四）、联系实际，深入实践，积极抓好调研

社区两委班子在结合社区工作实际的基础上，确立了调研课题，制定了调研计划，及时深入社区困难党员、居民家中，走访居民群众等形式广泛进行调研工作。

（五）充分准备，深刻剖析，开好专题民主生活会。

会前社区支部班子成员积极开展谈心活动，认真撰写发言提纲，把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上，及时召开了社区两委班子专题民主生活会，就贯彻落实科学发展观、如何科学发展、转变服务职能、拓展服务领域方面，认真开展了批评与自我批评，认真查找问题，深刻分析原因，提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的。

（六）全面分析，征求意见，认真撰写分析检查报告

在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路，形成了征求意见稿，召开了党员、群众代表共40余人参加的评议会，同时深入基层，听取了有关党员和群众意见建议，做了进一步的完善和修改，最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、落实措施可行的分析检查报告。

（七）理清思路，归纳总结，认真制定整改落实方案

社区支部召开专题会议研究整改落实方案的制定，根据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，归纳总结了9项整改内容。制定了《学习实践科学发展观活动整改落实台帐》，明确整改落实的事项、措施、责任、时限，同时宣传栏公布，做到了向群众公开承诺，接受群众监督。

（八）明确责任，结合实际，集中解决突出问题

坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，针对涉及社区居民关注的焦点、难点问题，影响和制约科学发展、群众反映强烈的问题，认真抓好整改。制定出台了一系列政策规定和制度措施。目前，台帐中9条问题已经落实了6条，其他问题也在逐步落实中。

（九）发动居民，实事求是，做好满意度测评。

认真按照市区要求落实群众满意度测评，确定了对“提高思想上是否有新进展、解决问题上是否有新进展、创新体制机制上是否有新突破、促进科学发展上是否有新成效”四个方面的内容。组织党员和居民40多人参加的满意度测评。

二、主要成效

在学习实践活动开展中，我们严格按照上级要求，扎实推进四个阶段的活动，经过学习实践，感觉收获丰厚、成效明显，主要表现在以下方面：

（一）提高思想认识有新进步。在学习实践活动中，广大党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》、学习十七大和十七届三中全会精神，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对社区科学发展方向有了更为准确的把握。

（二）解决突出问题有新进展。广大党员干部在认真学习、调研的基础上，提出了多项政策意见。对多年来困扰社区发展的，居民反映强烈的问题提出了科学的解决办法。对于很多遗留问题，得到了有关部门的重视和关注，使社区工作在在保障民生，提高社区服务能力上有了突破性的进展。

（三）促进科学发展有新成效。开展学习实践活动以来，社区两委班子和广大党员不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制，在科学发展观的指导下，形成了全新的社区服务观念。

提升了社区服务意识，把科学发展的理念转化成社区新一轮发展的强大动力。

（四）工作作风建设有新提高。在学习实践活动过程中社区党支部将增强党性、端正作风、严格几率贯穿于学习实践活动的始终，有力的推动了机关作风建设。广大党员干部在学习活动中深刻认识到，社区工作不是片面的管理，而是服务社会的责任，彻底转变了服务观念，树立起“服务社区，服务社会”的宗旨意识。

三、基本经验

（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透上级精神的基础上，认真分析工作现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。

（二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是开展学习实践活动必须坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。

（三）班子带头；领导以身作则是搞好学习实践活动的关键。

社区两委班子带头学、带头讲、带头评、带头改，带头参加各项学教活动，充分发挥带头作用，积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动，研究解决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了广大党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。

（四）突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。

科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，适合各个领域的工作，在学习实践过程中要突出实践特色，把科学理论落实到实际工作中去，把社区工作与科学反战发放结合起来，对这更个工作都是极大的促进，只有边学习边实践，才能使学习实践活动得到不断升华。

四、存在不足

城里社区学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，社区两委班子政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是个别党员思想观念解放不够，认识不到位、剖析不深刻、分析和理解问题的水平还不高。四是社区整体建设有待于进一步加强。