六一儿童节主持词串词(通用13篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

六一儿童节主持词串词篇一

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好!

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。

男：有一个在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾;

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈!

乙：放心吧，老师!

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章：少先队员的足迹

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天;

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹!

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

【2016六一儿童节主持词串词三】

六一儿童节主持词串词篇二

合:尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们。 大家上午好!

男:弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

女:带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

男:今天是个特殊的日子。

女:今天是个愉快的日子。

合:今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节。在这里，我们谨代表三联小学全体师生祝同学们们节日快乐!

男:现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

女:下面，我宣布，三联小学庆“六一”文艺节目演出现在开始。

男:喜庆的红色将随着火热的六月而到来，欢快的舞蹈也将带来新的祝福。下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《开门红》，掌声有请。

男:接下来让我们有请一年级小朋友带来充满活力的舞蹈《大家一起来》

女:一年级的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。下面请欣赏四年级的诗朗诵《感恩的心》。

男:黄鹂鸟在树上啁啾着，小蜗牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上终点?想知道的话就让我们来欣赏二年级小朋友的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》吧女:我们有个一个美丽的愿望 ，让世界每个角落， 都变得温暖而又明亮， 接下来请欣赏三年级带来的合唱 《种太阳》男:我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了，下面请欣赏幼儿班的舞蹈《可爱的蓝精灵》。

男:五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子们是怎样生活的吗?看了下面节目就知道了。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《彝家娃娃真幸福》。

女:让我们用热烈的掌声给一年级小朋友以鼓励吧，童年是美好的，童年是顽皮的，下面来听学前班带来的歌曲《两只老虎》。

男: 没有翅膀，有了梦想也能飞，下面请欣赏五年级为我们带来的大合唱《虫儿飞》《七色光之歌》。

女:绿草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海无边。那里有辽阔的天空，那里有无际的草原，那里的人们在自由飞翔。下面请欣赏三年级为我们带来的舞蹈《我从草原来》，掌声欢迎。

男:我门的节目就快结束了!但在这次活动中我们收获了歌声与微笑!接下来就让我们一起欣赏四年级合唱《歌声与微笑》!

合:六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!

xx小学庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!

谢谢!

六一儿童节主持词串词篇三

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：xx庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

【庆祝六一儿童节主持词稿(七)】

六一儿童节主持词串词篇四

甲：亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众，

乙：、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位现场的小朋友们

合：大家好!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

乙：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋

甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

甲：今天，我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出，是为了迎接“六一”国际儿童节。

乙：本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办，我们希望小朋友们节日快乐，玩得愉快!希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。

甲：今天，一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂，共同庆祝这个全世界儿童的节日，表达我们的祝福与问候，送上我们的关心和致敬。

乙：今天，我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友，给他们鼓励，给他们加油，这是给他们最好的节日礼物。让我们把掌声送给他们!

甲：现在我宣布，“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。

结束语

甲：朋友们，最后，让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们!谢谢你们给我们的节日礼物!

乙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱;

甲：六月是一首歌曲，拍打着我们的心潮;

乙：六月是一组小诗，吟诵在春夏之交

甲：六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣;

乙：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。

【小学六一儿童节主持词串词(四)】

六一儿童节主持词串词篇五

六一儿童节主持词串词篇六

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

(男)弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

(女)六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳。

(男)六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：(合)小伙伴们节日快乐，学习进步!老师们工作顺利，心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演(合)现在开始!

结束语

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

(女)我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演

(合)到此结束!谢谢大家!

【小学六一儿童节主持词串词(三)】

六一儿童节主持词串词篇七

主持人甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

主持人甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

主持人乙：我们将会用智慧与热情的种子。

主持人甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合：共同描绘建国小学美丽的明天。

主持人乙：儿童节文艺汇演到此结束。

六一儿童节主持词串词篇八

师1：正当芍药盛开，燕子飞来

师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

师3：一年中最好的时节——六一儿童节来到了!

生1：芍药不及我们美

生2：樱桃不及我们红

生3：玫瑰开了还有谢

师：儿童节永远欢跃!：孩子们，你们是祖国的宝贝!

生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!

师：今天是你们的节日——六一国际儿童节!

生：今天是我们的节日——六一国际儿童节!

生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们!

台下齐呼：爱满六一!快乐六一!

师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!

结束语

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞;

生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，

师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树;

生2：我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!

师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。

生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾;

生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。

师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。

生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

生齐：“我们能更好，我们会更幸福”!

师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束

【小学六一儿童节主持词串词(五)】

六一儿童节主持词串词篇九

乙：亲爱的同学

合：大家好!

甲：六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目

乙：六月，是一个充满鲜花和快乐的日子;六月，是一个充满未来与希望的日子是童年的摇篮，是童年的梦乡。

甲：尽管，我们还只是小学四年级，但我们是五星红旗下成长的少年。

乙：尽管我们只有十一岁，但我们成长的道路上有老师，您的伴随。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢你们，敬爱的老师!(全体敬队礼)

甲：让我们用合唱唱出我们对党的向往

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：让我们大唱起来

乙：让我们跳起来

合：游府西街小学四年级六一文艺汇演现在开始

1

甲：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”

乙：多么熟悉、多么迷人的旋律

甲：请听四(1)班的同学给大家带来的开场大合唱《歌声与微笑》

乙：请同学们先鼓掌后欣赏

2

甲：“武术”作为中国的一项传统运动项目，它不仅可以锻炼体魄，还可以锻炼我们的毅力，使我们从小养成不怕苦、不怕累的精神，更成为我们生活、学习的一种驱动力。

乙：“抱拳、冲拳、劈拳……”，请大家欣赏四(1)班同学给大家送上的武术操展示

3

甲：我现在给同学们出一个谜语：背驮螺旋小包袱，表面坚强内里柔。行走缓慢又拖拉，碰到困难就缩头。大家猜一猜这个小动物是谁呀?”(学生回答：蜗牛)

乙：好，那请听校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》

甲：表演班级四(2)班

4

乙：相声，是我国传统说唱艺术的精华，讲究说学逗唱

甲：我经常周六去南京相声俱乐部欣赏相声，可就是没有欣赏到《吹牛》这个段子

乙：听说这个段子是著名相声表演艺术家马季和赵炎的压箱底活

甲：你别说那么多，今天还真有高人表演相声

乙：请欣赏传统相声《吹牛》

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越两位同学，大家鼓掌!

5

乙：同学们，2008北京奥运会成功举办

甲：2014，青奥会将南京举办，你我展开翅膀，去迎接它吧

乙：请你举起你的左手(伴随动作)

甲：请你举起你的右手(伴随动作)

6

甲：外婆在哪里啊?外婆在澎湖湾。

乙：这首歌曲已经传唱将30年，还是那么好听

甲：下面请欣赏男女声二重唱《外婆的澎湖湾》

乙：女歌手是来自四(3)班的陈韵竹，男歌手是我们请来的嘉宾，他是陈韵竹的父亲

甲：同学们，鼓掌吧。

7

甲：《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》主题曲。

乙：这首曲子旋律优美、节奏轻快，创作于上世纪五十年代，横跨半个世纪，影响了足足四代少先队。

甲：接下来，就有请四(4)班同学送上合唱《让我们荡起双桨》

8

甲：哎，乙同学，你喜欢哪些历史人物?

乙：诸葛亮，神机妙算;包拯，铁面无私。你呢?

甲：我喜欢顾全大局的蔺相如，还有知错就改的大将军廉颇。

乙：哎……这正是四(4)班同学要展示的课本剧《负荆请罪》

甲：请欣赏

9

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听四(5)班合唱《绿色的祖国》

10

乙： 舞蹈，展示青春活力

甲：舞蹈， 舞出快乐，舞出激情

乙：接下来请你一饱眼福，请欣赏由四(6)班熊雨晨和沈泯莹两位同学带来的精彩的国标舞表演。

11

甲：雨花石以“花”为名，花而冠雨、美丽迷人

乙：雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩，它就产自于我们可爱的南京

甲：让我们唱响《雨花石》，迎接2014南京青奥会的来临

乙：表演班级六(5)班

结束语:

甲：看，雏鹰正在展翅飞翔

乙：听，游小少年新世纪的进行曲正在奏响

甲：我们是明天的雄鹰

乙：我们是祖国的未来

甲：我们和时代的脉搏一起跳动

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙

甲：游府西街小学四年级庆六一文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：身体健康、学习进步!天天快乐!(主持人向观众鞠躬致意)

今天这篇主持词串词就给大家介绍到这里，在刚刚过去的儿童节里，希望大家都永远怀有一颗童心。更多精彩请访问本站()

六一儿童节主持词串词篇十

幼：亲爱的小朋友们，

合：你们好！

师：温暖的阳光，诱人的花香，

幼：喜悦的笑脸，激动的胸膛，

合：连小草都在欢乐地歌唱，

幼：轻轻地，摒住呼吸，

师：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

合：六一国际儿童节——来到了。

师：今天，是个好日子，

幼：在我们欢度节日的时刻，

师：在我们两园并进的时刻，

幼：我们迎接国际六一儿童节，

师：我们迎接小朋友的每一个进步，

合：我们迎接新的机遇和挑战。

师：请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》

师：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。

幼：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声——妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

幼：今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。

师：我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。

（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）

师：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

师：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢？请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

幼：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

师：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

幼：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

师：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。

师：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。

幼：是那么开心难忘，我们的六一；是那么激动幸福，我们的六一；请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。

结束：

师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

师：亲爱的老师，

幼：亲爱的伙伴，

师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

幼：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

合：感谢您，与我们共同庆祝节日，

师：xx幼儿园庆祝六一文艺演出，

合：到此结束。

六一儿童节主持词串词篇十一

b：亲爱的同学们，

c：童年是快乐的儿歌，

d：童年是鲜艳的花朵。

a：童年是初升的太阳，

b：童年是无畏的拼搏！

c：在盼望中，我们的节日最之后了！

d：在期盼中，我们欢聚一齐，共同度过这欢乐的节日！

a：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

b；看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

c：此时此刻的我们是多么快乐。

d：我们的生活是多么幸福。

ab合：我们拥有健康的体魄。

cd合：我们拥有满腔的热情。

abcd合：这天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂完美的明天。

a；我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

b：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

c：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

d；是老师无私情怀，孕育了无数未来的期望.

abcd合：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的园丁；感谢您，帮我们迈好人生的第一步.

abcd：千言万语难以表达心中的激情

a：就让我们用嘹亮的歌声

b：用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师

cd：对长辈的无限深情

ab：xx中心小学‘庆六一汇报演出’

【abcd合】此刻开始！

六一儿童节主持词串词篇十二

女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。

合：共同庆祝20*年六一国际儿童节！

男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。

1、（女）下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

4、（男）礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、（女）通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、（男）爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧！

8、（男） 王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、（女）四年级的歌伴舞真是精彩啊！同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略他们的风采吗？您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

12、（男）看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。

13、（女）伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。

14、（男）三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声！哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、（女）一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊！下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》，请热烈欢迎他们。

16、（男）热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、（女）红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

（结束语）

男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！

男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！

女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女：让我们明年再相会。

合：再见

六一儿童节主持词串词篇十三

璇：亲爱的爷爷奶奶，凯：亲爱的爸爸妈妈，师：亲爱的小朋友们，合：大家好!

师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

凯：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，璇：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节师：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

凯璇：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们合：六一儿童节快乐!

凯：看，六一的鲜花绚丽多彩璇：瞧，六一的阳光灿烂夺目凯：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备璇：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目师：他们们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

凯：儿童现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年的烂漫风采璇：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福凯：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,璇：你的苦我来帮你分担，它会减少一半;你的乐我来与你分享，它就会源远流长。让世界充满爱，让人间变成快乐的天堂。

凯：我们从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，通过时光的隧道在不断地蜕变，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请看小班小朋友为我们带来的《时装表演》。

璇：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《雨露》。

凯：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。

凯：甜甜的，透着春的气息。绿绿的，透着春的生机。要问春天在哪里，请欣赏：中班的舞蹈《花儿与蜜蜂》。

凯：唱出你的热情，伸出你的双手，帮助那些需要帮助的人，璇：让我拥抱着你的梦，你的明天会更好。

凯：下面请欣赏全体老师带给我们的凯璇：《明天会更好》

师：尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的小朋友们凯璇：敬爱的老师凯：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰璇：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天凯璇：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

师：相信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，凯璇：“我们能做得更好”!

合：幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏!