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最新学习心得体会 学习心得体会心得体会(大全18篇)

小编:JQ文豪

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习心得体会篇一

7月1日,中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会,李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话,内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话,以八个字统贯全文:“不忘初心,继续前进”。

不忘初心,是不忘记自己从何而来,为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存,一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡,如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开:人民。

95年来,这颗初心未黯,使得中国共产党始终能在关键的历史时刻,破除和超越利益固化的藩篱,把整个政党的精神一遍遍拓宽,从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民,来源于人民,服务于人民,这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色,也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中,总书记还提到了“中国方案”:“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前,很多学者广泛讨论“中国模式”,认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式,甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎,并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看,中国的发展道路一直在探索和完善中,但也有一条主线一直坚持了下来:人民立场,从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”,这个方案不是对现有西方制度的简单复制,更是完善和超越,是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样,对自身文化怀有盲目的优越,以普世自居,强加于人,而是一个可供选择的,有中国的鲜明特色,也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的,历史没有终结,历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因,因此,文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊,能坚持自己的根本,绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观,可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的'信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习心得体会篇二

学习是一种永无止境的过程,无论是在学校还是在社会中,都需要我们不断地学习与进步。而对于学习的心得体会,不仅可以让我们更好地理解所学知识,还可以促使我们更加主动地面对学习的过程。下面,我将从学习方法、学习态度、学习目标、学习技巧以及持之以恒的精神几个方面,分享一下我的心得体会。

学习方法是成功学习的关键。每个人的学习方法不尽相同,因此我们需要通过不断地探索,找到适合自己的学习方法。对于我来说,将学习材料归纳总结是一种十分有效的方法。通过将知识点按照逻辑进行分类,可以更好地记忆与理解。此外,学习的方法还包括善于利用资源、多角度思考等。只有找到适合自己的学习方法,并坚持下去,我们才能更好地学习与成长。

除了学习方法,学习态度也是取得学习成功的重要因素之一。积极的学习态度能够让我们更有动力地去探求知识的深层次。我个人认为,保持一颗谦逊的心态是非常重要的。即使我们已经掌握了很多知识,也不能忽视自己的不足之处,要时刻保持谦虚的学习态度。同时,我们也要坚持相信自己的能力,相信只要付出努力,就一定能够取得成果。拥有积极的学习态度,我们才能在学习的道路上坚持不懈。

制定明确的学习目标也是学习过程中的重要环节。没有明确的学习目标,我们就会变得盲目苟学。因此,我们要在学习之初就设定一些实际且具体的目标。这样,我们可以更好地规划学习的路径,并有针对性地去学习。同时,设定目标也需要考虑实际情况,不能贪多嚼不烂。只有根据自身的情况合理设定目标,我们才能更好地衡量自己的学习成果,从而不断提高。

掌握一些学习技巧也是学习过程不可或缺的一部分。例如,记忆技巧是学习中的重要技巧之一。我们可以通过各种方法来提高记忆力,如联想记忆、口诀等。此外,合理规划时间也是学习上的一项技巧。我们可以根据重要性和紧迫性来安排学习的时间,做到有条不紊地进行。同时,我们还要善于利用一些学习工具,如笔记、互联网等,从中获取更多的信息与资源。有了这些学习技巧的支持,我们才能更加高效地学习。

最后,持之以恒的学习精神是学习中最重要的品质之一。学习不是一蹴而就的过程,需要我们在漫长的学习道路上保持坚持。在学习过程中,我们可能会遇到困难、挫折甚至失望,但我们不能因此而放弃。只有态度坚定、始终如一地坚持下去,我们才能取得持续的学习成果,真正成为一个有学识的人。

总之,学习是一种需要不断努力的过程,而心得体会则是我们在这个过程中的宝贵财富。通过总结经验、分析问题、寻找解决方案,我们不仅能够更好地完成学业,而且还能够培养出一些重要的品质和能力。希望我们每一个人都能够以积极的心态去学习,相信自己的能力,坚持不懈地追求知识与进步。只有这样,我们才能在学习的道路上不断成长和超越。

学习心得体会篇三

在学习中成长,在成长中实践。人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。

回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉:“学到的越多,不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:“盘古在天地之间‘一日九变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说,我们都要脚踏实地。只有这样,我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样,我们才能清楚的了解到自己的不足,从而积极的改正。

再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播,沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下,实现有礼节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性,从而完善自己这方面的不足。

总的来说,这次培训是一种以理论形式的全面培训,也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后,我对自己的要求很简单:“在以后的学习工作中,把每次的培训都能很好的吸收,是自己的能力以及学习,工作都有一次质的飞跃。”

首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!

接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度,但是通过一段时间的工作,基本上 都能够熟悉前台的工作,例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法,判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时,就会有一种油然而生的成就感,自豪感。即使是在这段过程当中,会有文件涉及范围广,也由于是新手,心里总觉得任务多,而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间,终于让自己的工作井然有序地进行。

在行政人事部部门里,由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作,有点囫囵吞枣,像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错,这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训,所以只有不求甚解,才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问:“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样,才能够更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。

俗话说“滴水不成海,独木不成林”,所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐,泰山移”的团队小组。在行政人事部门里,有许许多多琐碎的杂事,例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少,但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理,在主管的指示下,我们两个下属分工合作,只为了把工作做得更加全面和到位,力争到注意整个公司各个同事的需求,为各个部门提供方便快捷的服务,准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成,会努力地向公司优秀的同事学习,向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记:“三人行,必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中,不可能是孤立的个体,而是要融入到一个公司的文化当中,只有团结一致,才能更好地完成任务。

又是一年春柳绿。走过了7月,迎来了7月。总结三月,计划8月,让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时,自己也会不断地要求自己达到更好的层次,找出工作中得不足,不满足于现状,不断完善自己,勤于和善于学习,努力提高分析和思考问题的能力,加强自己各方面的能力,工作时会更加主动付出,凡是都会出于真心,以大局为重,共事多沟通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,时刻牢记团队的力量。

学习心得体会篇四

第一段:学习的重要性和目的(200字)

学习是人类进步的源泉,它不仅是获取知识和技能的途径,更是开拓思维和提升综合能力的关键。每个人学习的目的不同,有的为了升学而努力学习,有的为了找到一份好工作而学习,有的为了追求个人兴趣而不断学习。无论学习的目的是什么,它都是我们不断进出之门的钥匙。

第二段:学习中的挫折和忍耐(200字)

学习的过程充满了挫折,我们会遇到许多难题和困惑。有时候,我们可能会感到沮丧和失落,甚至想要放弃。但是,学习就是要克服困难,坚持下去。我们需要学会忍耐,面对挑战时保持冷静,积极寻找解决问题的方法。只有经过长期的坚持努力,我们才能够真正的成长和进步。

第三段:学习中的合作和交流(200字)

学习不应该是孤立的个体行为,合作和交流是学习的重要组成部分。在学习中,我们常常需要和他人进行沟通和合作,共同研究和解决问题。通过与他人交流,我们可以获得不同的观点和策略,拓展自己的思维方式。同时,学习中的合作也能培养我们的团队合作和沟通能力,使我们能够更好地适应未来的社会环境。

第四段:学习中的方法和技巧(200字)

学习,需要一定的方法和技巧。首先,我们要制定合理的学习计划,将学习任务分解成小目标,逐一完成。其次,我们要选择适合自己的学习方式,例如阅读、思考、实践等。此外,我们还应该培养良好的学习习惯,如定时复习、养成记录笔记的习惯等。通过有针对性的学习方法和技巧,我们可以提高学习效率,提升学习成绩。

第五段:学习的价值和影响(200字)

学习不仅仅为了获取知识和技能,更重要的是通过学习成为一个全面发展的人。学习使我们更加智慧,使我们更加懂得生活的意义和价值。学习可以培养我们的思考能力和创新能力,使我们能够更好地适应社会的发展和变化。学习还可以提高我们的职业竞争力和就业机会,为我们的未来带来更多的机遇和可能性。

总结:通过不断学习,我们能够改变自己,也能改变世界。学习的过程中需要坚持不懈,面对困难时要保持积极的态度。学习需要合作和交流,需要学会合理的学习方法和技巧。学习的价值不仅在于获取知识,更在于培养我们的思维能力、创新能力和适应能力。让我们珍惜学习的机会,不断努力,不断追求进步。

学习心得体会篇五

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月,但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历,这短时间最砺炼人,促人奋进催人深思。

从从教到从政,不用讳言,角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过,我没有任何现成的经验,面对乡镇基层工作的千头万绪局面,我感觉无从下手,一头乱麻,我甚至不知道我该做些什么,我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的:我思故我在。

我马上静下心来思考,所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解,就在这时我来到党校学习,这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间,我静下心来梳理过去从教的工作经历,虽然当老师和从政绝然不同,但我发现其中也有相通之处,当老师要耐心的做学生的思想工作,接访家长、与家长沟通交流,与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一,但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘,反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云:“知己知彼,百战不殆”。

新到一个地方,我们面对全新的环境会有些茫然,因为不了解,一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑,不拒绝了解,即不过分地焦虑对新环境的无知,不给自己施加太多压力,急于达到全部了解的目的;同时,也不放弃任何一个增进了解的机会,持积极的、渐进的态度了解新的环境,直至达到熟知的目标。

这里所说的环境,既包括人际交往环境,也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里,可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府,我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境,而不是等环境来适应人。

这时,我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等:一层动物性或是生物学上的适应,包括气候、水土、语言乃至当地习惯,这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处,首先是风俗、约定俗成的东西,然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应,那是伟人和强人做的事)我想,以前几个月,我最多也只能说是第一层适应了南林,邓坤明老师一语惊醒梦中人,我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点,我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说,胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前,我还是一名人民教师,在自己的岗位上做好自己的本职工作,对学生的将来负责就行,我可以少思考,但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了,走上了新的岗位,有分管的.工作,我们必须独挡一面,不仅要做好本职工作,为主要领导负责,帮主要领导出谋划策,而且要动脑筋力争能够创新工作,不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力,还要求我们要统筹兼顾,分得清轻重缓急,开拓创新,力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会,人人都会有危机感和不确定感,因为变化太快,对人的要求越来越高,人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人,有危机感是必要的,有危机才有激情和动力。

面对危机感,最有效的解决方法是坚持长期学习,多方面、多层次涉猎,力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少,系统性的学习也不能放松,同时,学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习,比如“政务礼仪”

诚然,我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系,但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获,对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用,为了进一步“成就”自己,我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样:我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作,在工作中学习,学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养,达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样,我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了,今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课,乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台,我们必须抓住近水楼台先得月的机遇,深入农村、走近农业、广交农民朋友,掌握“三农”问题的第一手资料,广泛调研,有针对性地思考,必要时把调研成果和思考成果转化成文字,既锻炼思考能力,又锻炼写作能力,为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部,人在乡镇,少了城市的喧嚣和纷扰,有更多的时间可以用来调研思考,我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信,我学了,我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话:我学故我行。

通过在党校的学习,我的思想觉悟有了很大的提高,政治信仰也更加坚定,决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成:党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有:学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次,一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间,另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论,即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中,我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上,我明确了中国共产党的性质,深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的利益,即“两个先锋队”,一个“核心”,和“三个代表”,全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上,我明确了党的最终目标是实现共产主社会,人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段,经济文化等方面还很落后,生产力还不够发达,科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线,即“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强,民主,文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的,需要中华儿女不断的努力,实现这一宏伟的蓝图。

然而,党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过:“坚强纪律性,革命无不胜!”有了纪律做保证,才能使社会主义顺利进行。

同过学习,我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度,党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则,自觉遵守党的纪律,是维护党的团结统一,有效的贯彻执行党的路线,方针,政策,完成党的任务,实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子,我深知要成为一名合格党员,必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员,在政治,经济和社会生活中和中国人民群众一律平等,不谋私利,不搞特权,要符合以上条件,至少必须在思想上,生活上,组织上,作风上对自己提出更高的要求,只有自觉履行党章规定的各项义务,行使党的各项权利,才能充分发挥自己的先锋模范作用,真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生,更应该严格要求自己,自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求,努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人,认真学习理论知识,自觉树立马克思主义世界观,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,增强政治敏锐性,提高是非判断力,树立党的意识,不断加强党性修养,提高自身素质,坚持全面发展,把德育放在首位。

通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。

学习心得体会篇六

其实学好数学是十分简单的,只要你细心、认真,并掌握好数学四要素,那考上110分时没问题的。

首先是第一个要素:就是上课认真听讲,不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题,所以,上课一旦分神,就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去,听不进去就会变成一样类型的题不会,而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点,就是要保住精力,不能分神。

第二个要素:家庭作业认真做,这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业,就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业,才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时,就是相当于是在复习课上内容,同时也是在检测你上课的听讲效率。

第三个要素:就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生,因为老师从初一就开始让我们建错题本,可是有些同学却偷懒不去做,其实错题本有两个好处,其一,省时间。打开本子,一目了然,用不了十分钟就复习完了。第二,复习效果也是极佳,所以,要想又省时又要复习的好,那么错题本就是必须要选择的了。

第四个要素也是我们最为熟悉的,那就是复习和预习了。所谓复习,就要看完错题本之后,再看一些例题就可以了。而预习,则要偏重于书上,而理解完书上后,大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做,这样就可以使你明天更加的得心应手。

相信只要大家学会学习,并掌握学习方法,注意这四个要点,数学成绩一定会上去。

学习心得体会篇七

学习是人类进步的源泉,而对于我个人来说,学习无疑是改变我生活的一个重要方面。在我走过的学习道路上,我领悟到了许多宝贵的心得体会。通过学习,我不仅获得了知识,而且培养了许多优秀的学习习惯。在下面的文章中,我将分享我关于学习的体会和心得。

首先,学习需要有一个正确的态度。我认为积极乐观的态度是取得学习成功的保证。当我们对学习充满热情时,我们会更加努力地去探索和解决问题。相反,如果我们抱着消极的态度,我们很难集中注意力和保持专注。在学习过程中,我常常告诫自己要保持一个积极的心态,相信自己的能力,相信只要努力就一定能够取得好的成绩。

其次,学习需要一个明确的目标。在我开始学习之前,我常常会确立一个明确的目标,明确自己为何要学习以及学习的目的是什么。这样可以帮助我更好地激励自己,并保持对学习的专注和动力。同时,一个明确的目标也有助于我合理安排学习时间和资源,避免浪费时间和精力。

第三,学习需要良好的时间管理和自律能力。时间管理对于学习起着至关重要的作用。有时候,一天的时间是有限的,而我们的学习任务又是如此之多。因此,我们要学会合理安排时间,把时间用在最重要和最有效的事情上。同时,自律能力也是学习的重要因素。作为一个学习者,我们要有意识地克制自己去完成学习任务,而不是被诱惑和懒惰所征服。

再者,学习需要有一个良好的学习环境。一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助我们更好地集中注意力和专注学习。当然,在不同的人身上有不同的学习环境需求,有的人喜欢安静的环境,有的人则喜欢热闹的环境。因此,我们要找到适合自己的学习环境,以便更好地提高学习效果。

最后,学习需要持之以恒的毅力和坚持。学习是一个长期的过程,我们会遇到一些困难和挑战,但只要我们有足够的毅力和坚持,就一定能够克服困难并取得进步。我深知学习是一条曲折的道路,但是只要我坚信并持之以恒,我相信我一定能够达到学习的目标。

通过这些年的学习,我明白了学习不仅仅是为了取得好的成绩,更是为了个人的成长和进步。学习是一个结识新知识、培养好的学习习惯和锻炼自我的过程。我相信只要我保持着积极的态度、明确的目标、良好的时间管理和学习环境,还有持之以恒的毅力和坚持,我一定能够在学习的道路上越走越远。

学习心得体会篇八

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅,真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心,也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切,满怀信心地回到乡镇,用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识,拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点,指导全局作用极为明显,尤其是省市县目标责任考核工作开展以来,更体现了统计部门的重要作用,其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警,在做好数据统计的同时,做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习,使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识,以前在村委会工作,接触的日常事务种类繁杂,业务技能掌握的很少。来到统计局以后,办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解,我也利用整理局档案室的机会,翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息,对各部门的业务工作有了相关的了解,为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言,的难度不是快节奏的工作,而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获,就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯,彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯,树立全局观念,这样才能从根本上实现角色的转变,尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习,首先从自己的角度努力去理解、适应,在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况,让对方更多地了解我,以达到增进彼此的理解与适应。同时,我坚持“谦虚谨慎”的作风,认真做好办公室的细小事务,争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料,协助录入20xx年简明统计手册,并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报,并配合局党组开展群众路线教育活动,完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作,并与沿街商户宣传爱护环境,人人参与,营造良好人居环境的三创宣传工作;认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动,通过参与这些活动,很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多,但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同,项目类别多,专业性强,我虽然掌握了一些理论知识,但在实际工作中还是很难发挥作用,不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多,主动创新少。锻炼学习这一阶段,对于领导交办的工作基本都能圆满完成,但是工作中还是缺乏独立性、开拓性,等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性,开拓创新工作思路和工作方法,争取进一步发展。

学习心得体会篇九

学习是每个人成长和发展的必经之路,我们在学习的过程中不断积累知识,锻炼思维能力,提升实践能力。而学习的结果也往往会呈现在我们的生活和工作中。通过自己的学习心得,我深刻体会到了学习的意义和重要性。下面将从学习态度、学习方法、学习目标、学习兴趣和学习成果五个方面展开叙述。

首先,学习态度对学习的效果有着决定性的影响。我坚信态度决定一切,只有积极的学习态度才能够使我们更好地投入到学习中去。例如,在学习时,我常常会保持主动的态度,自觉地去寻找问题和解决问题,不断思考,勇于尝试新的方法。同时,我也学会了团队合作的重要性,乐于分享和倾听他人的观点。通过这样的学习态度,我不仅能够提高自己的学习效率,还能够培养良好的人际关系。

其次,学习方法对于学习效果的提高有着至关重要的作用。在学习方法上,我采用了多种多样的方式。比如,在学习某些抽象概念时,我会尽量寻找具体的例子,通过实际操作来加深对知识的理解。而在学习语言类的学科时,我则会通过大量的阅读和写作,提高自己的表达能力。当然,在学习方法中,我也注重灵活运用不同的学习工具,比如用电子教辅、观看相关视频等,来增强学习的趣味性和效果。

然后,学习目标对于学习的动力和发展方向非常关键。在制定学习目标时,我会根据自己的兴趣和优势进行选择,同时也会结合一定的挑战性,以保持持久的学习动力。并且,我也会将学习目标划分为短期和长期目标,并逐步实现它们。通过这样的方式,我能够在学习中有所突破并获得更大的成就感,从而不断激发自己继续学习的渴望。

此外,学习兴趣是学习过程中不可或缺的因素之一。只有对学习内容产生浓厚的兴趣,我们才能够主动地去深入了解和探索。我始终保持对各种学科的兴趣,并不断地追求新的知识和技能。通过积极参与各种学科的学习和实践活动,我逐渐发现自己的兴趣所在,并将其转化为自己的学习动力。正是因为有了这种积极的学习兴趣,我才能够更好地去探索和发现,并乐在其中。

最后,学习的成果是衡量学习效果的重要标志。通过不懈的努力和持续的学习,我取得了一定的学习成果。比如,在知识的掌握上,我已经能够独立思考、分析问题并提出解决方案。在实践能力的提升上,我已经能够运用所学知识解决实际问题,并获得了他人的认可。这些都是学习的成果,也是对我学习过程的最好肯定。

综上所述,学习是一项全面的任务,需要我们以积极的态度、恰当的方法、明确的目标、浓厚的兴趣和诚实的学习成果来面对和完成。通过自己多年的学习经历,我深刻认识到了学习的重要性,也体会到了学习的快乐和成果。相信只要我们保持良好的学习习惯和正确的学习态度,学习一定会给我们带来更多的收获和成就。(注:本文共1208字)

学习心得体会篇十

学习是人类不断进步的一种方式,通过学习,我们能够掌握知识和技能,提高自己的能力,实现个人发展和社会进步。在长期的学习过程中,我积累了一些心得体会,让我更好地应对学习的挑战。

首先,学习需要有一个明确的目标。一个明确的学习目标有助于我们更好地规划学习内容和方法,避免盲目跟风,浪费时间和精力。我记得有一次,我参加了一项书法比赛,一开始我并不知道应该怎么学习。后来,我意识到我需要参考一些优秀的书法作品,研究它们的技法和风格,提高自己的写字能力。有了这样的明确目标,我在学习上花费的时间和精力就有了方向,最终取得了比较好的成绩。

其次,学习需要培养好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基石,它能够提高学习效率和质量。在我的学习过程中,我发现定时定量地进行学习是非常重要的。每天固定的学习时间和任务,让我能够养成良好的学习习惯,提高自己的学习效率。此外,良好的学习习惯还包括课前预习,课后复习和做好笔记。这些习惯能够帮助我更好地掌握知识,巩固学过的内容,并且方便日后温故知新。

第三,要善于总结和归纳。学习不仅仅是在课堂上听老师的讲解,还需要自己总结和归纳。我发现,将学过的知识进行整理和梳理,能够帮助我更好地理解和记忆。在学习的过程中,我会制作思维导图或总结提纲,将知识点串起来,形成层次清晰的整体。这样的学习方法不仅帮助我加深对知识的理解,还能够提高我对知识点的记忆和运用能力。

第四,学会自主学习。自主学习是一种主动的学习方式,能够使我们更好地发展自己的学习能力和自主思维。在我的学习过程中,我会主动寻找一些与学习内容相关的书籍、文章或者视频,进行深入了解和研究。我还会主动向老师请教,提问一些自己不懂的问题。这种自主学习的方式不仅帮助我巩固所学的知识,还能够培养我的自主学习能力和独立思考能力。

最后,要学会与他人合作学习。合作学习是一种互助互补的学习方式,通过与他人一起学习,能够使我们更好地理解知识,提高学习效果。在我的学习过程中,我会主动与同学们组队做项目或者一起复习。通过与他人的交流和合作,我能够从不同的角度和思维方式中得到启发,更好地解决问题。合作学习也能够培养我的团队合作能力和沟通表达能力。

学习是一种持续不断的过程,通过学习,我们能够不断提高自己的素质和能力。在我的学习过程中,我通过明确学习目标,培养良好的学习习惯,总结归纳知识点,学会自主学习和与他人合作学习等方法,不断提高自己的学习效果。相信只要我们坚持不懈地学习,就一定能够取得更好的成绩。

学习心得体会篇十一

在我对视频的仔细聆听中,在课例研修中,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

这次培训又安排了课堂视频。虽然是不同的老师,但是教学的方法是都是很适合学生的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

说实在的,毕业至今,很难得耐心的去读一本书,这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎,琐事种种,没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服,起点原本就高我许多,学习又比我刻苦很多,水平就不用说了。与他们比,自己真是算的上不求上进,以后也要多读读书了,否则,真的会到达几日不读书,则面目可憎。

一线教师理论水平不高正常,但是天天上课,天天反思,还是切实可行的。纵观许多名家,没有一位是不反思的。有人说:备十年课不一定能成为名师,但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。魏书生老师认为:伴随教师成长与发展始终的真正反思是教师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时一事,不是偶一为之,而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思,那么,真正的成熟也一定有赖于真正的反思,真正的反思也必定会催生真正的成熟。

在培训的过程当中,我明白,要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识。作为一名教师来说,理论方面的知识学了,还必须付诸实践中,所以在教师岗位之上,重要的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要不断学习,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正得到发展,成为对社会有用的栋梁之才。

总之,这次培训虽然是安排在一边工作一边学习之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,在紧张的教学工作之余来培训。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们小学的发展壮大做出自己应有的贡献。

学习心得体会篇十二

学习是人类进步的源泉,也是人类对自然和社会的认知与掌握的有效手段。而对于每个学习者来说,学习不仅仅是获取知识和技能的过程,更是一种思维方式和生活态度的培养。在我多年的学习过程中,我积累了一些关于学习的心得体会,这些体会帮助我更好地规划学习路径、面对困难、保持动力和实现目标。下面,我将分享这些心得体会,希望能对大家的学习之路有所启发和帮助。

首先,我认为学习的关键在于明确目标和建立计划。一个明确的学习目标能够帮助我们更好地规划学习路径和内容,避免盲目地学习。同时,我们还应该根据自身的实际情况和学习需求,制定一个合理的学习计划,包括学习时间、学习方式、学习资源等方面的安排。只有有了明确的目标和科学的计划,我们才能更好地引导自己的学习,提高学习效果。

其次,学习需要持续的努力和坚持。学习不是一蹴而就的事情,要取得好的成绩和进步,需要付出大量的努力和时间。而且,学习过程中也不可避免地会遇到各种困难和挫折,需要我们保持坚持和毅力。克服困难和挫折需要我们改变思维方式,将失败看作是成功的垫脚石,从而激发自己的学习动力和信心。只有不断努力和坚持,我们才能够越过学习路径上的障碍,取得进步和成功。

与此同时,学习需要善于总结和反思。在学习过程中,我们应该养成良好的总结和反思的习惯。每当学习完一个知识点或完成一个任务,我们应该对自己的学习过程进行总结,梳理学习中的不足和问题。通过总结和反思,我们可以发现自己的学习方法是否合理,学习效果是否达到预期,从而调整学习策略和提高学习效果。总结和反思还可以帮助我们加深对知识内容的理解和记忆,提升学习成果的质量。

此外,学习也需要开放的心态和多方位的学习方式。学习不止于书本知识,还包括生活经验和社交交往等方面。因此,我们应该保持开放的心态,积极接触和接纳各种类型的知识和经验。我们可以通过阅读书籍、参加讲座、参观展览等途径来拓宽学习视野和增加学习内容。同时,我们还可以通过与他人的交流和合作来分享经验和互相学习。只有拓宽学习渠道和开放心态,我们才能更全面地积累知识和经验,提高自己的综合素质。

最后,学习需要不断地应用和实践。学习不仅仅是为了获取知识和技能,更重要的是将所学应用到实践中。只有将学到的知识应用到实际问题中,我们才能真正理解和掌握它们。同时,实践过程中也会出现新的问题和挑战,需要我们不断地进行试错和调整,从而不断提高自己的学习能力和问题解决能力。因此,我们应该积极参与实践活动,将学习和实践相结合,不断提升自己的能力和水平。

总之,学习是一种终身的过程,而学习的心得体会则是我们在这个过程中的宝贵财富。通过明确目标和建立计划、持续努力和坚持、善于总结和反思、开放心态和多方位学习、应用和实践,我们能够更好地走好学习之路,不断提高自己的学习能力和水平,实现个人的成长与发展。希望我的心得体会能够对大家的学习之路有所帮助和启发。

学习心得体会篇十三

首先,感谢校领导为我提供了这样一个学习的平台,让我有一个学习与提高语文教学专业素质的机会。xx年3月20日,我有幸到新乡市铁路第一小学去听课学习。上午听了15位优秀教师的说课,下午听了铁一小杨然老师的《且学且思且行——亲近名师,体验成长》的报告。通过这一天的听课学习,真的让我受益匪浅。

上午听了15位优秀教师激情澎湃的说课后,我知道了在以后的教学活动中应该怎样去说课:

主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。

主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理。在确定教学目的要求后,恰当地选择先进的教学方法是至关重要的。因此,要解释教者是用的什么方法落实“新课标”、渗透德育、培养能力、开发智力的;还要说出教者在教学中是如何发挥主导作用的,在精华要害的知识上进行点拨,在能力生长点上强化训练,以及如何处理教与学,讲与练的关系。

还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征,运用哪些学习规律指导学生进行学习的。

主要说明教学设计的具体思路,课堂教学的结构安排和优化过程,以及教学衔接与教学环节转换之间的逻辑关系。

下午听的是杨然老师的《且学且思且行——亲近名师,体验成长》的报告,杨然老师是于永正老师的徒弟,这个报告主要就是杨然老师讲述自己在于老师的教导下如何在教学中一步步成长起来的。她的报告分为四大部分:一、初登讲台——面壁十年图破壁二、跨越边界——知识之后是什么三、寻找声音——一种重要的软实力四、教育之梦——做个有信念的教师。通过聆听她的报告,让我意识到做一个好的语文老师不是一件容易的事情,我们对自己的要求不能仅仅是停留在“我教过了,教对了”这个阶段,还要把学生给“教会了”。语文教学留下的应该是语言,是素质。

我是一名新教师,执教了一年半的时间,在教学上可以说还很稚嫩,还有很多需要学习的地方。想要快速进步,不仅需要提高专业素质,更需要多向优秀的教师学习教学经验。今天的学习对我来说是非常珍贵的,我会以此次听课学习为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,努力增进自己的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的语文课,让孩子们快乐学习,学以致用。

学习心得体会篇十四

好久没有仔细的练习高尔夫了。本来感觉水平还行,能稳定在80杆多一点点。感觉打球其实是很简单一件事情。

所以练球的次数也少了,兴趣也不大了,以为已经掌握了。倒是对股票兴趣倍增,当然最近对股票的体会也是颇多。

今天朋友约我打了一场,突然感觉无论是木杆还是中长铁杆。一下子没有以前的感觉了。看来必须得常练常学呀,不然真的会退步。虽然还是80几杆,但是我感觉极不满意。特别是一号木杆方向不稳定,中长铁不仅是方向不好,连距离也没有了。哎,到底是怎么回事呀,回去后赶紧去练习场练,必须找到原因,找到以前的感觉。

打完球回到练习场,边练边琢磨,终于有点体会了。有点以前的感觉了。特此写下来,养成记笔记,写心得体会的好习惯。以备以后有时间可以看看。忘记了的时候,可以尽快找回感觉,当然也是为了做的更好喽!如果对一些球友们有所帮助就更好了,没有帮助也不要取笑我,我感觉对我自己是很有帮助的。

1---站姿:脚怎么放,腰要挺直。

2---站位后,手还是放于左大腿内侧,让杆面对着目标方向。

3---球的方向即可;上杆到顶点稍做定位,即停顿.

4---下杆:转移重心之左脚。完全依靠腰部来打球,即用腰部的旋转,尽可能的忘记手。

5---视线:从站位开始,始终要盯在球上。在练习场把动作固定了,不要想太多关于动作方面的,看球才是关键。

6---方向:击球时,一定要向一点钟,甚至大于一点钟的方向打出去,击球之后,把身子转完。(做一个完整的动作。否则,前面那一点做不到的话,球就会向左侧飞;后面那一条做不好,会打出一个大的右曲球,因为身子快过杆头了,必须用转腕或转身来修正。)

7---充)

以上是今天的体会,而且是能做的到,现在已经完全掌握了的。六点都很重要。 当然,还有好多细节,比如如何打出低弹道的球,还不能做好,弹道好了,方向不好了。下场就更不敢试了。先不想别的了,把以上六点明天还有时间,好好再练习下,下午争取再打一场巩固!熟练掌握,再提高!!

学习心得体会篇十五

第一段:学习的重要性

学习是人类进步的源泉,是我们与这个不断变化的世界保持联系的方法。通过学习,我们可以积累知识,提升技能,拓宽视野,增强思维能力。学习是一种持续不断的过程,从婴幼儿期到老年时期,我们都在不断学习。从课堂学习到生活中的点滴经验,学习贯穿我们的一生,对每个人来说都至关重要。

第二段:积极主动学习的心得体会

在学习的过程中,我深刻体会到积极主动是学习的关键。当我对待学习持积极主动的态度时,我能够更好地吸收知识,更快地掌握技能。我发现,当我主动参与讨论、发问问题、找寻解决方案时,我的学习效果更好。同时,积极主动地与他人交流、合作学习,也能够互相促进、互相学习,取得更好的学习效果。

第三段:学习方法的重要性

学习方法对学习效果起着至关重要的作用。在我的学习中,我尝试过不同的学习方法,发现有些方法更适合我。例如,对于理性思维较强的我来说,逻辑推理的学习方法更加高效;对于感性思维较强的人来说,通过观察和实践的学习方法更加有效。因此,了解自己的学习风格,选择适合自己的学习方法,能够使学习更加高效、愉快。

第四段:学习中的挑战与克服方法

在学习的过程中,我也遇到过各种各样的困难和挑战。例如,学习时遇到难题,思维受限,无法找到解决方法;学习进程中遇到挫折和失败,产生了不想再学习的消极情绪。对于这些困难和挑战,我通过不断尝试和总结,制定了一些应对方法。例如,对于学习中遇到的难题,我会主动向老师和同学请教,利用各种资源和工具帮助我解决问题;对于挫折和失败,我会调整心态,积极面对,找到问题所在并进行改进。通过不断克服挑战,我不断成长和进步。

第五段:学习带给我的启示

学习是一种锻炼,通过不断地学习,我发现自己在思维能力、沟通能力、创新能力等方面得到了提升。学习也是一种成就感,每次学到新的知识、掌握新的技能,我都会感到一种满足和自豪。学习还是一种进步的动力,当我看到自己在学习中不断地改变、不断地提高时,我会更加坚定地向前迈进。因此,学习不仅是为了获取知识技能,更是一种自我提升和发展的方式。

总结:

学习是我们与这个无穷变化的世界保持联系的方法,对每个人来说都至关重要。在学习中,我们要积极主动,选择适合自己的学习方法,克服各种困难和挑战。通过学习,我们能够提升自己的能力,获得成就感,推动自己不断进步。学习是一种永恒的过程,无论是在学校还是在社会中,我们都应该保持学习的态度,不断追求进步和成长。

学习心得体会篇十六

观摩了国际学区之间的同上一节课之后,我感触很深。给我们展课的年轻的王慧娟老师,出色的课堂驾驭能力与亲和力,使我们不禁佩服她的老道。刘婷老师独具匠心的教学设计,通过一个自制的模拟小实验,将本节的一个个难点巧妙的化解,给了我茅塞顿开的冲击力。

这两位老师,授课的内容虽然不同,但却有很多的相同点。例如课堂教学的“面向全体,学生主动发展”,充分发挥了学生的主动性和积极参与精神。教师利用了一切资源、道具,来给学生提供大量有价值的信息,使学生们在课堂上有发挥自己才能的空间。鼓励每一个学生充分参与学习,教师改变以自我为中心的课堂教学模式,创造出一个人人都能参与学习的环境。在这个环境中教师尊重学生的各种不同见解、技能和经验,保护学生的创造性和好奇心,鼓励学生对他人的观点持合理的怀疑态度,为学生提供多种表达自己想法的机会,允许学生提出不同的(可能是错误的)观点。这一点,在王老师的课上表现的尤为突出。另外,教师也要鼓励学生之间的交流与合作学习,可根据不同的教学内容,创造各种条件和形式,开展学生之间的交流。培养学生提出问题、回答质疑的能力,鼓励学生进行开放性的讨论,鼓励学生合作学习,利用协作性的小组形式开展探究活动,使每一个人都能参与小组工作,使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长,其知识和技能可以互补,通过这种活动培养学生的协作精神。

集体的力量是伟大的,通过这两节课的观摩学习,能够看出国际学区老师的那份严谨的教风,勇于创新的学风,互帮互助的团队精神。

正是因为这些,使他们的课堂充满了精彩,师与生之间拉近距离,几乎做到了“无缝”的课堂。这正是我们向这些优秀老师应该学习的地方。在今后的课堂中,我会继续努力,从自身意识上提醒自己,多向王老师和刘老师学习,拉近自己与学生的距离,最大限度的发挥学生的自主能力,使自己的教育教学水平不断的得以完善和提高。

学校给我提供外出学习的机会,让我能工作学习结合起来,通过学习,从中可以取得真实课堂教学中的经验。6月17日,我有幸到省教育学院参加了《xx年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》,为期三天,聆听了14个市的代表进行的专业素质展示,对我触动很大,感受颇多:

观察现象——提出问题——查找资料——设计调查研究方案——实验证明——运用各种手段搜集分析数据——得出答案、解释。这几个步骤,是科学课的一般模式。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体,有机的把活动和学生的实际相贴近,并且以单元研究的形式出现。可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题,主题下面又衍生出若干课题,这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

在新的《科学》课程标准中特别提到:“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事,而是“如果这件事情你愿意去做的话,就……”我觉得很有启示,这样的话包含着对学生的尊重和爱。我们的科学课应该多一些关怀,少一些指令。要运用教学相长,与学生平等讨论的教学方式。教师不是知识的传授者,而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。把自己当做他们中的一员。我们的课堂应该是只有投入的探究,而没有思想的枷锁,充满“自由探究的空气”。每次在学生小组上讲台汇报时,我们不妨轻轻的坐在他们的位置中,让学生忘记教师的存在,把专注的思想用于互相探究上面。在教学中要经常启迪学生,要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来,哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见,就当它是闪亮的智慧火花。所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。

以往的评价以知识性为主的总结性评价为主,往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与,主要是发挥评价的调控与改进功能,并在进行过程中不断调控,最终实现教学过程的最优化。例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法:

2、小组评价:采取互评的方式,充分提高学生的参与性。x、班级发放表扬卡。在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议,也可以借鉴其他教师成功的经验,也可以由自己、甚至是学生来制定,凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。用新的教育理念来指导新科学的评价体系,才能达到科学课程的教学评价的主要目的,那就是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。

思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准:教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢,教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹,回答问题对答如流。这种“好课”似乎无懈可击,但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析,并对症下药,才能找出改进策略。

以上是我在听课过程中的一些心得,当然,要做好这些,需要我个人的不懈努力。在今后的工作过程中,我会虚心向有经验的老师请教,利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。此次的听课对于我来说非常的重要,至少它告诉我再上科学课的'思路。我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。

学习心得体会篇十七

学习是一种持久的追求,是通向成功的必经之路。在学习的过程中,我不仅积累了知识,还收获了许多宝贵的心得体会。在我的成长道路上,学习是一块重要的砖石,让我坚定了前行的步伐。以下,我将分享我在学习中得到的心得。

首先,学习需要耐心和恒心。在掌握新知识的过程中,我时常面临着一些困难和挑战。但是,我坚信只要努力坚持下去,就一定能够克服一切困难。久而久之,我发现坚持就是胜利的秘诀。我记得当我学习英语时,刚开始单词从头到尾都记不住,一气之下,我扔掉了英语书,决定不学了。但是,我妈妈告诉我,学习需要耐心和恒心。于是,我又重新拾起了英语书,每天坚持一点一点地学习。经过一段时间的努力,我不仅能够背诵这本书上的单词,还能够将它们应用到实际中,我更加明白了学习需要耐心和恒心的道理。

其次,学习需要方法和策略。有时候,我们投入了很多时间和精力,却没能取得好的效果。这时候,我们就需要找到适合自己的学习方法和策略。我记得记忆力一度让我困扰,我总是记住了第一个单词和最后一个单词,中间的就像是洞一样,记不住。后来,我发现利用联想记忆的方法十分有效。通过将难以记住的知识与容易联想到的东西联系在一起,我能够轻松地记住这些知识。比如,当我学习历史时,我将各个时代的名字与不同类型的水果联系在一起,这样一来,我就能轻松地记住各个时代的名称。这样的方法和策略不仅让我提高了学习效率,还让我更加享受学习的过程。

第三,学习需要不断地拓宽自己的视野。我们所学的知识只是冰山一角,我们需要主动去探索、去学习更多的知识。每当我看到前人在某个领域取得的成就时,我就会感到由衷的钦佩。为了更好地学习,我会选择参加许多学生社团和课外活动,去发现不同的领域,并且从中学到一些有趣的东西。这样的经历不仅能够帮助我充实自己,还能够拓宽我的视野。通过不断地拓宽自己的视野,我能够更好地把握新的知识,并且将它们运用到实际中。

第四,学习需要及时总结和反思。在学习的过程中,我们应该及时总结和反思自己的所学所得。只有这样,我们才能够更好地发掘自己的不足,并且在今后的学习中改进。我会定期地回顾自己所学的知识,对自己进行一个深入的自我评估。通过及时总结和反思,我能够不断提升自己,进一步完善自己。

最后,学习需要激情和乐观。学习是一种享受,它是我们追求知识的秘方。当我们怀着激情和乐观的心态去学习时,我们才能够真正体会到学习的快乐和乐趣。我会用最乐观的心态去对待学习,相信自己能够取得好的成绩。我相信只要我坚持不懈地努力下去,就一定能够取得好的学习成绩。

学习是一种享受,是一种追求。在学习的过程中,我们需要耐心和恒心,需要学习方法和策略,需要拓宽自己的视野,需要及时总结和反思,并且需要保持激情和乐观的心态。通过学习,我们不仅能够掌握知识,还能够得到更多宝贵的心得体会。让我们一起享受学习的过程,追求自己的梦想。

学习心得体会篇十八

通过这段时间的网络学习,看了来自昆明地区很多的视频授课,让我深深的体会到此次网络培训意义非同寻常,从各位的课堂讲授中学到了不少的新的教育理念及方法和技能,完全了自己在学习之前对此次培训的认识。在学习之前自己以为网络培训就是看看视频积累学时而已,没有想到看到视频后感觉眼前一亮,很多的教学思路教学方法都非常有亮点有特色,为我的教学工作向前迈进提供了前进的阶梯,犹如黑夜里的灯塔为我指明了方向。这次学习让我的眼界更加开阔,使我的知识面得到了补充与完善。让我在以后的教学中增添了许多方法和技巧,真是获益匪浅啊!

我作为一名县份上的小学教师,因为教学资源、教学环境、学生条件等方面的因素影响,使自己的教学思路有所僵化,通过这次学习使我收获良多,对自己的业务水平更是有了一个很大的提升。现将我的一点体会与大家分享:

一、以自身为表率,以行动用情感育人

自己要通过一言一行点滴小事让同学们感受到来自老师的关爱。及时发现学生的优点,并加以表扬,真诚的赏识他们,让大家在互相发现长处并互相学习长处中学习进步。

二、实行新时代主席提出的教育理念,实施因人施教学生是学习的主人,教师面对的是要如何教授学生学会学习方法,而不是个人眼前的利益和荣誉。要立足于学生的长远成长,不可急功近利为了提高成绩而搞填鸭式教育。在今后的教学中要实施差异教育因材施教。

三、培养学生要学习、爱学习、会学习的能力

当今时代,是知识大爆发的时代,知识更新率加快,要做到授人以鱼不如授人以渔。要努力让学生能够独立自主学习能够掌握正确的学习方法。

四、大力培养广大学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力

现在人们的生活节奏越发加快,所以培养学生的适应力、应变力、与解决实际问题的能力也是教师们面临的现实问题。要从学习生活中循序渐进的诱导学生们进行相应训练,进一步全面提升学生们素质。

此次培训加深了我对取长补短的认识,我们要多向这些学习他们的新思想、新知识、新理论、新技术、新方法,并把所学融入到自己今后的工作中去,努力提升自身的本领和素质,努力提高教学质量。在教学中我要多向老教师学习方式方法,多向同龄人及年轻教师学习新思想,新理念。勇于创新,打破思想束缚奋力向前。

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