2023年学风建设班会总结(通用9篇)

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学风建设班会总结篇一

学风建设班会总结篇二

一、活动目的：

为响应xx院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，xx班特举行学风建设主题班会。

二、活动内容：

建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：

1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

6、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级qq群、班会等形式加大宣传力度。

三、活动总结：

学风建设是一项长期工程!

学风建设班会总结篇三

为积极响应学校学风建设，争创学风班级，展我班学子风采，我们会计2班于20xx年x月x日组织开展了关于“学风建设”的主题班会。会议由学习委员主持，因为之前做了较为充分的准备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次达到了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。

此次班会的内容大致包括：宣扬学风建设的重要性；；学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验以及部分同学谈论他们的理想和未来发展方向；对开学以来班级学风分析及总结。

学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要全体同学的共同努力。学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。

最先发言的是周志勇同学，作为专业学习模范，他向我们介绍了会计学基础的学习方法：要抓住知识的主线，把握知识的整体连贯性，在学习理论知识的同时还要加强与实际的联系，关注时事，关注经济信息。另外他向我们介绍了会计从业资格证考试的相关内容，如题型及考试注意事项。

接着由英语课代表及英语学习楷模匡正就英语学习方面讲诉心得和体会。她认为英语学习，方法很重要，我们在学习的过程中必须要落实预习与复习环节，做好预习工作可以减轻我们的听课负担，而不断复习则能巩固并消化所学知识，这验证了“温故而知新”的道理。她还向我们讲诉了英语四级考试的相关内容，希望我们重视四季考试。“单词是英语学习的细胞”，我们应该多记单词，并且要不断提高我们的写作水平。

肖学同学是我们班期末考试的第一名，在学风上实为一个不错的典范，她认为学风问题从根本上说就是一个态度问题，自由端正学习态度，才能从根本上解决班级学风问题。“大学生活一定的多姿多彩才有意义，不可否认我们要有丰富的课余生活，但是我们还必须得重视对课程的学习。”最后肖学同学号召全班同学团结一致为打造一个良好的学习氛围而努力。

宣传委员陈灿是我们班文学大使，她向我们介绍了文学的神奇与微妙以及沟通能力在日常生活中的重要性。从她的口中我们领略了各个方面书籍的对培养我们文学素养和个人修养的作用。她建议同学们广泛阅读，只有通过阅读，我们才可以接触不同的课外知识，丰富自己的人生经历。

学生代表李小安浅谈个人看法，他说“放纵是堕落的开始”，我们应该加强自制力的培养，不能任着自己去放纵，当放纵超出一定限度我们就会陷入堕落的深渊。网络是一个很方便的学习渠道，我们不应该仅仅把电脑看成是上网玩游戏的一种工具，而是要好好利用这一资源。他建议我们去一些人才培养的网站多逛逛，看清市场及时代的需求。

班长常永生对我班学风问题及现状进行分析和总结。他提到了到课率问题，“大学上课有传言是选修课必逃，必修课选逃，但我们不能这样，这是关系到我们的前途的问题。”班长还指出英语学习中我们班的发言情况明显不如一班，我们应该在课堂上多发言，并且在课余时间，我们可以成立英语自主学习小组，加强英语锻炼。身体是革命的本钱，我们必须重视锻炼。

最后学习委员梁立珊对班会进行画龙点睛的总结。“人生易老天难老”，“人生在世好比一趟旅行，我们每个人买的都是单程票，我们不能在自己的青春年华里向自己交了白卷，酿成人生最大的遗憾”。

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学风建设班会总结篇四

大学生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的未来，势必在以后的社会生活中担当起主要角色，是国家和民族发展的中流砥柱。而学生干部作为大学生中的佼佼者，更要树立起模范带头作用。作为祖国未来的建设者和接班人，如何把自己培养成文化科学水平高，政治思想素质强的高素质人才，是摆在当代大学生尤其是学生干部面前的一项重大而艰巨的任务。

而学风建设与文明养成不仅仅是一个教学的问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有积极深远的影响。

一、我班学风建设的总体方针

为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，积极开展文明养成教育，我班决定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内采取强有力的措施，紧抓学风建设，创建优良学风。

（一）规范课堂教学

规范上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须找辅导员老师办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室；学生迟到，必须报告，任课教师允许后方可进入教室；学生不得随意进出教室；认真考勤，学习委员记录并严肃处理缺课学生。

（二）狠抓诚信教育，强化考试纪律

我班将开展大学生诚实守信教育活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

（三）狠抓文明养成教育，创建和谐宿舍

开展文明寝室创建活动，认真贯彻学校关于寝室卫生文明的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。第二、严格宿舍纪律管理。学生必须严格遵守《太原理工大学轻纺工程与美术学院 学生公寓管理制度》进行寝室内部活动。

二、我班组织和支持校园活动，营造学风建设氛围

20xx—20xx学年度，我班为培养学生综合素质，提高全班学生的能力，更好建设良好学风，举办了各种班级活动。

其中，我班围绕学风建设开展了关于“班级学风建设”的主题班会，并做了充分的动员和凝聚工作。这对我班学风建设的开展，具有重要的影响与意义。

三、学风建设的意义

实践是我们深刻认识到开展学风建设活动同样是保持团员先进性教育的重要工程。这为下一步我班搞好团员先性教育奠定了基础，为我班培养合格人才提供了良好育人环境，提供了深刻启示。

(一)学风建设是文明教育的基础

学风建设是一项重要基本建设。就培养人才而言，它应渗透于德、

智、体全面发展的教育之中，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，帮助学生形成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风。在培养学生形成正确的世界观、人主观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。

学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的文明工作上抓起。学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分，而班级既是为现代化建设培养各类合格人才的主要校园基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口。因此，要在加强学习、提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，从培养创新能力、实践能力和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者和接班人的神圣使命。

(二)文明教育是学风建设的保证

在11月1日，我班专门召开了关于学风建设的会议，会议中，班长裴康指出：加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程，学风是学生的脊梁。只有好的学风才能培养出独特气质的合格大学生。学风是班风的重要组成部分，学风是班级的形象。班风对外是班级的旗帜，对内是学校发展不竭的动力。

我班团支书祝愿这样说：作为一名学生干部，在确定不耽误学习的情况下，全心全意的为同学们服务，做好两面抓紧。

学习委员胡源说：理想，早起三更，读迎晨曦，不惧兵临城下；为目标，晚卧夜半，梦别星辰，以备全力以赴。

组织委员王海成则说：学生干部应该立足于本做好学生干部应该做到的事，将心比心换位思考。

因此，我们要采取有效措施，激发学生的学习动机，充分调动全班同学学习的积极性，并通过管理，组织班级同学积极参加学校组织的各种学习竞赛等活动，从而营造我班良好的学习氛围，进一步推动学风建设。

综上，学风建设的成败直接影响到我班乃至系院的声誉和学生的健康成长。因此，我们必须把二者紧紧结合起来，常抓不懈。唯有如此，学生才能成为名副其实的合格大学生，才能脚踏实地的一步一步朝着自己的梦想努力奋进！

学风建设班会总结篇五

班会地点：1207教室

参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律，创优良学风

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设，从自我做起

我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

1.严格考勤制度;

2.重点开好几个会议;

3.学习经验交流会;

4.主题班会或主题团日活动;

5.学风建设学生代表座谈会;

6.辅导员与任课老师联系制度;

7.主题班会实况记录;

7.建立辅导员与各班同学联系制度;

8.开展一日常规管理评比活动;

9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来

11.根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;

12.建立“一帮一”制度。

通过本次主题班会及其相关的延伸活动，使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来，在学校中营造文明和谐的氛围，从点滴小事做起，从自我做起，从我们做起!

经过一个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好!

学风建设班会总结篇六

校风是立校之本、治学之基，校风建设是高校改革和发展的主题。而我系为了落实学院下达的关于校风学风建设月的活动通知，也为了进一步加强我系的学风建设，以学风促校风，不断激发我系学生学习的积极性和主动性。我系开展了以党的教育为指导，围绕培养我系学生求真务实，勇于创新，坚韧不拔，严谨自律的学习、生活态度及文明养成这一中心任务，致力于指导我系学生爱校，激发学习动力、养成良好学习习惯，形成“比、学、赶、超”的良好学风、班风；引导学生掌握科学学习方法，学会自主学习，提高综合素质，促进全面发展，进一步营造和培养优良的校风学风。

为响应系里开展的“校风学风建设月”活动，我们10级通信班在20xx年12月9日晚上7：30~9：00召开了主题班会。此次主题班会，我们邀请班主任李叶老师和学生会代表前来参加。

在主题班会开始之前，我们学生干部分别就“校风学风建设活动月”的各项活动分别一一说明，但是由于没有向学生会代表们说明清楚，让他们误以为我们已经开始了主题班会，并认为我们的主题班会文不对题，是我们的失误。在对各项活动向同学们说明之后，我们便开始了主题班会。

此次班会的主题是良好风尚，你我共建。我们将此分为以下五个文明：课堂文明，宿舍文明，就餐文明，举止文明，读书文明。

1、课堂文明：

（1）上课不迟到、不早退、不逃课，不在上课时间在宿舍上网或睡觉。

（2）不将食物带进教室，不在教室里用餐。

（3）自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。

（4）上课不玩手机，不打电话、发信息，最好就调静音或关机，不交头接耳，不打瞌睡。

2、宿舍文明：

（1）严格遵守作息时间，按时起床喝就寝。

（2）自觉保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。

（3）不使用大功率电器，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架。

（4）使用文明用语，不讲粗话、脏话。

（4）不擅自校外住宿，不留宿他人。

3、就餐文明：

（1）买饭时自觉排队。

（2）用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。

（3）不浪费粮食，吃多少，买多少。

4、举止文明：

（1）不随地吐痰，乱扔垃圾，不在公共场合穿拖鞋，不穿背心。

（2）见到师长时，自觉上前打招呼问好。

（3）不一边走一边吃东西。

（4）不在公众场合大声喧哗，例如教室和图书馆。

（5）不在校园内乱贴乱画。

5、读书文明：

（1）上课认真听讲，学会自主学习。

（2）诚信考试，不抄袭作业。

（3）学会多读书，读好书，从中汲取精神营养，吸取知识，提高道德品格，激发创新能力。

在通过由班长分别细说各项文明和同学们的提问中，让同学们清楚了解这五项文明。最后，我们请学生会代表进行补充说明，结束了此次主题班会。

由于我们是第一次召开主题班会，对其也不胜了解，本人只是向一位09级的班长请教后便匆忙召开，造成此次主题班会过于单调，不能完全凸显出主题。因此，我们将会从中吸取教训，听取师兄师姐的建议，争取在下次主题班会时，围绕主题多开展一些有关的游戏和辩论赛等，让同学们在乐趣中也能清楚了解到此次活动的主题和目的。

这个活动的具体流程如下：

1.每个班至少4组人员参加，可以以宿舍为单位，也可以自由组合。

2.各组成员合拍一张生活照，将其贴在一张a3纸上，相片下面写上一些文字，内容不限，亦可图文并茂，图片可以是宿舍内的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主题：

（1）宿舍安全：防火、用电安全等

（2）宿舍财物安全：防盗、防骗等

（3）成员与他人交流时所遇到的问题

（4）组员个人简介、宿舍介绍等

（5）宿舍的一次特别经历

（6）宿舍舍规制定

（7）对宿舍管理的建议

各组自由发挥，可以将海报加以边幅修饰，使其更为美观，最后落款注明班级及组员姓名。

我们班里一共有4组同学（每组6人以上）参加了此次的宿舍海报设计，不过由于我们班的人数比较少，有的宿舍需要和其他宿舍一起合作，比较麻烦，加之在一开始大家都不是认真地去对待，等到要收作品的前一天才匆忙设计，等到拿去彩印的时候，却由于校门口的打印机坏了而不能大按时交，到了那天晚上9点，才交了三份，还有一份因为打印机不能打印的缘故而不能上交，这是很不应该的，下次我们一定会吸取教训，努力做到最好的。虽然海报是匆忙做好的，但是我觉得大家做的还是挺不错的，各个方面基本都有涉及，既有关于舍规和宿舍安全的，也有宿舍的特别经历的，这好的方面，我们会继续发扬下去的。

部分作品如下：（右边那张便是由于图片太多打印不了的）

1.抽查升旗考勤:

我们班里在每一次升旗仪式时，到了7点20分同学们都才陆陆续续到达，而且有时还有一两个同学会因为起床较晚而迟到，不过劝说之后，同学们都能准时到齐了。

2.抽查课堂考勤

在课堂考勤时，带早餐进教室的现象基本没有，也没用同学穿拖鞋进教室，但是，仍有一小部分同学迟到，而且，还有一两个同学经常性旷课和早退，劝说后已有明显改善。

3.晚检

经过调查，我班夜不归宿的基本没有，但是在宿舍熬夜上网的现象还是存在的，我们班干部会继续努力，尽力消除此种现象。

具体流程：

当天宿舍卫生检查与宿舍室内美化评比同时进行，在宿舍卫生检查表上附加一项美化得分，将每位检查员该项评分的平均分作为宿舍美化评比的得分，该得分在本学期系“文明宿舍”评比中占30%的分数，直接影响每个宿舍竞选“文明宿舍”资格。

统计宿舍设备损坏情况：

在16周宿舍卫生检查进行时，各宿舍可将宿舍里设备的损坏情况向检查员反映，检查员将情况登记交予生活部，由生活部进行统计，然后统一上报总务处对设备进行修理。

系生活部在在16周下午7.8节进行宿舍检查，我班同学都对自己的宿舍进行了打扫和美化，但仍有部分宿舍只是进行打扫而已，美化效果却不怎样，还需改进。

此次我班英语晨读情况实在是不怎样，从一开始报名的时候，大家的反映就很平淡就，虽然我班人数少，只有31人，但是报名的却只有寥寥几人，班干部也没有起带头作用，而且随着冬天的深入，部分同学不能坚持早起学习英语的习惯，折服于惰性。这点值得批评。

在下次晨读活动，我们会尽量鼓励同学们积极参与的。我觉得有时候为了能吸引更多的同学加入其中不得不尝试改变晨读的时间，把晨读变成中午、下午甚至是晚上进行。当然，什么时候并不重要，只要能让大家参与进来。

此次知识竞赛，我班有十几名同学参加了初赛，在初赛中，成绩在四名同学代表本班参加了决赛。12月26日晚7点30分，知识竞赛在多8进行决赛。比赛形式都以必答、抢答、问答三种方式进行。

必答题：规定每队都有一道题并作出相应的回答（选择题每队都有三到四道，其中包含计算机类的还有社会生活类的还有党团知识等，不限）抢答题：由每队的队长以举牌方式作为抢答工具，前提是在主持人发出口令时；（此类题目有十五道，十道是计算机类，五道是其他类）

挑选题：此题极具挑战性质；共有五大类每类限制五道题，各队可从中挑选其中一类中的一题进行回答，从分数最低的那队开始答。我班代表队：

队名：破浪队员：陈沛，魏浩畅，陈宗燕，刘沛强口号：扬帆起航，劈波斩浪，通信一出，谁与争锋。

此次活动中，我觉得有以下几点做的不好：

1、在初赛时，赛场并不是那么严格。

2、在必答题中，主持人给的答题时间不明确，而且在举牌后，竟然允许某些队伍更换答案。

3、在抢答题中，用戳气球争夺抢夺权，但是许多次气球差不多就是同时破的，眼睛根本难以判断，最后只能在每队中派代表戳气球，看谁戳到“1”便进行答题，这对某些队伍不公平，特别是靠后的队伍，主持人总是注意前面的队伍。希望下次的知识竞赛能举办得更好。

学风建设班会总结篇七

参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的.提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

1.严格考勤制度；

2.重点开好几个会议；

3.学习经验交流会；

4.主题班会或主题团日活动；

5.学风建设学生代表座谈会；

6.辅导员与任课老师联系制度；

7.主题班会实况记录；

7.建立辅导员与各班同学联系制度；

8.开展一日常规管理评比活动；

9.认真落实辅导员深入学生公寓制度；

10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来

学风建设班会总结篇八

班风学风建设 从我做起

二、参与人员

动游q1341班全体同学

三、班会时间

2015年6月10日

四、班会目的

为响应学校的号召，进一步加强学风建设，能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌，一个好的学校，有一个好的学风，学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了，大家都能够积极参加，学生们配合学风建设，在大家的努力下，学校的面貌会有所改善。

五、班会过程记录

6月10日晚上7:30我们动游q1341班在班主任的带领下在j1-402召开了“班风 学风建设”主题班会。会议由班长陈明阳同学主持。

这次班会主要围绕班风 学风这两两方面开展的。班会中，大家表现积极，针对班级的的不足提出了自己的建议。同时同学们联系自己的实际情况谈自己的切身体会，提出建设如何从我做起的观点。班长陈明阳同学认为，班级的学风建设很重要，加强学风建设，首先从我做起，根据自身实际，确立自己的目标。

学习委员xxx也对这学期大家的学习情况做出来总结，并指出了存在的问题，提出来自己的意见和要求。学习是自己的事情，希望大家严格要求自己，对自己负责。

班委们积极响应，提出从我做起，以身作则。

最后班主任xx老师从三个方面谈了班风学风的建设的看法。首先，班风学风建设的重要性，在学风建设中的态度和表现直接影响着每个人的前途。不仅是学业上也表现在个人品质上。所以，加强班风学风的建设更好的促使我们端正心态。其次，学风建设的目标。建设学风是帮助每位同学树立学习的观念，形成良好的学习氛围。最后，在班风学风建设中提出了对我们的要求，一切以学习为重，团结互助。

六、班会总结

这次主题班会，大家积极参与讨论，是大家充分认识到了自己和班级的不足。也认识到了在以后的学习生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，不断完善自己，营造良好的班级环境，促进班级班风学风的建设。建设优良的学风需要大家的共同努力，也是我们动游q1341每一位同学的责任和义务。让我们一同努力，弓箭良好的班风学风。

学风建设班会总结篇九

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个全面发张的人才。

优良学风，你我共同创造

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风。这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合班上具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在班上形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

xxxx年11月22日

教学楼3#104

班会由xxxx级环工一班学习委员主持。首先，环工一班学习委员讲述了学风建设的相关概念和事项，以及对上一学年本班的学风情况做了总结。在上一学年中，本班全面发展，在学风建设中各方面均取得了不错的成绩。

接着学习委员讲述班上最近学习情况和学风建设情况。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样加强学风建设”进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对班上的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体措施。

班长对同学们的讨论结果做了总结，并提出了怎样加强学风建设的具体建议和措施。主要有：

1、根据自身实际情况，确立自己的学习目标，因为有了目标才会明确努力方向。

2、充分发挥宿舍小单位的作用。

3、要加强学风建设就要从身边的小事做起。其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班班委及寝室室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使各位同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，提高学习积极性。

最后，学习委员对此次班会做了总结。她指出学风建设在我们学习生活中的意义和重要性，学生在建设学风中的态度和表现，直接影响着每个人的前程，不仅体现在学习，更能影响一生，不仅影响学业，还能影响个人品质。因此，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。加强学风建设的目标和动机就是为了帮助每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，形成良好的学习氛围。在学风建设中，我们要一切以学习为主，团结互助，形成万花齐放的景象。

这次主题班会，通过全体同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了自己和班级的不足。在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，努力克服自身的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己。努力学习，团结向上，营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，共建良好校风学风。