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2023年礼仪总结心得体会(实用12篇)

小编:曼珠

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

礼仪总结心得体会篇一

大学礼仪是大学生必备的一项素质,它不仅是大学生社交和交往的必备技巧,更是塑造个人形象和提升社交能力的关键要素。在我大学生活的四年里,我深刻认识到大学礼仪的重要性,不断总结和体会,逐渐形成了自己的一些心得和体会。大学礼仪心得体会主要包含:礼貌待人、谦虚谦让、注意形象、恰当用语和尊重他人隐私。下面我将详细阐述并总结这些内容。

首先,礼貌待人是大学生应该具备的基本素质。作为一个大学生,我们要始终保持良好的待人礼仪,始终保持对他人的尊重和关心。无论是与同学还是与老师相处,我们要始终保持礼貌和谦和的态度。我们要学会用“谢谢”、“请”、“不好意思”等礼貌用语,不仅能展示我们的教养和家教,也能为我们的交流增添融洽的氛围。

其次,谦虚谦让是大学生应具备的重要品质。在大学生活中,我们会遇到各种优秀的人才,我们应该虚心学习,尊重他人的智慧和能力。在与他人合作时,我们应该懂得取长补短,团结协作。要相信“团结就是力量”,不仅能够取得好的成绩,还能够培养自己良好的人际关系。

第三,注意形象是大学生需要重视的方面。形象是一个人的第一张名片,过分随意和沉默寡言都是不恰当的表现。在大学里,我们应该注重自己的仪表仪容,穿着要整洁而体面,不要穿得过于暴露或不得体。同时,我们也要学会展现自己的个性和风采,既不盲从,也不孤芳自赏。

第四,恰当用语是大学生必要的表达方式。一个人的语言举止往往能够反映一个人的内涵和修养。在大学里,我们要学会正确运用语言,尽量避免口无遮拦,保持语言的文明和得体。在与师兄师姐、老师和同学的交流中,我们要用规范清晰的语言表达自己的意思,让对方能够清楚地了解我们的想法。

最后,尊重他人隐私是大学生应有的人际关系观。在大学里,我们会结交各种各样的朋友。每个人都有自己的隐私和秘密,我们要尊重对方的私密空间。不要过分问询或过度关心别人的事情。尊重他人的私人空间可以建立起更好的人际关系,也能够得到别人更多的信任和尊重。

综上所述,大学礼仪在大学生活中扮演着重要的角色,它既是一种规范的行为准则,也是一种人与人交往的基本方式。要从根本上提升自己的大学礼仪素养,不是仅仅靠一两次的培训或学习就能达到的,它需要我们的长期耐心的磨炼和修炼。通过不断的实践和总结,我们可以逐渐形成自己良好的大学礼仪素质,提升自己的文明素养和社交能力,更好地适应大学生活的各种挑战和机遇。只有具备了优秀的大学礼仪素质,我们才能在大学生活中取得更多的成功和发展。

礼仪总结心得体会篇二

随着社会的发展,礼仪已经成为了人们生活中的重要部分。而对于幼儿来说,正确定位和培养良好的礼仪是他们幸福成长的关键。在我参加了一段时间的幼儿礼仪培训后,我意识到了幼儿礼仪的重要性,并积累了一些心得体会。下面我将根据自己的观察和反思,结合课程内容总结这些体会。

首先,幼儿礼仪的核心是尊重。幼儿时期是孩子性格形成的关键时期,他们的行为受到外界影响较大。我发现,尊重真的足够重要。在我们的课程中,老师经常强调要尊重他人,包括言语上的尊重和行为上的尊重。我领悟到,孩子们如果在幼年时期就能掌握这样一种观念,他们自然而然地会学会倾听和包容他人的意见,进而建立积极的人际关系。尊重也让我们懂得如何对待老师、家长以及其他孩子,在我们的日常生活中与他人相处更和谐。

其次,幼儿礼仪也注重细节。课程中,我学到了很多关于细节的内容,比如如何用餐、如何行走等。当我们在课堂上进行这些练习时,我发现细节之重要性。一个小小的动作,或许表达了一个人的做事态度和修养程度。从这个层面上来说,细节确实决定了成败。通过对细节的关注和培养,孩子们能够在日常生活中更加注重自己的行为习惯和形象。

再次,幼儿礼仪也需要培养自律。在课程中,我发现,如果一个孩子学会了自律,他就能够更好地把握自己的行为准则,更好地控制自己的情绪。而在日常生活中,我们可以通过一些简单的训练来培养孩子的自律能力,比如让他们在规定的时间内完成自己的事情,或让他们自觉地遵守规则。当一个孩子能够自律地完成这些任务时,他会获得自信和满足感,进而养成良好的行为习惯。

此外,幼儿礼仪也强调了良好的沟通与表达能力。在课程中,我学到了如何与他人交流和表达自己的观点。我发现,一个孩子只有学会了良好的沟通和表达能力,他才能在与他人交流中展示自己的思想和情感,并且能够更好地理解别人的意见和需求。这种能力的培养对于他们在成长过程中建立积极的人际关系至关重要。同时,良好的沟通与表达能力还能帮助他们解决问题,提升解决问题的能力。

最后,幼儿礼仪的培养是一个渐进的过程。通过参加课程,我认识到,幼儿礼仪的学习需要持续和有计划的引导。只有通过不断的实践和反思,孩子们才能不断进步。因此,家长和老师要在孩子的日常生活中始终重视礼仪教育。在我们的课程中,老师总是强调礼仪的重要性,并鼓励我们在生活中应用所学。只有这样,孩子们才能真正理解礼仪的意义,并能够将其运用到实际生活中。

总之,幼儿礼仪的学习对于培养孩子的良好行为习惯和社交能力至关重要。通过这段时间的学习与实践,我深刻体会到了幼儿礼仪的重要性,并获得了一些关键的心得体会。尊重、细节、自律、沟通与表达能力以及长期的引导是幼儿礼仪学习的关键要素。只有通过持续的培养和实践,我们的孩子才能真正成为礼仪熟练、懂得尊重他人,并具有良好社交能力的人。

礼仪总结心得体会篇三

中国是世界文明的礼仪之邦,在古代就设有严格的礼乐制度,礼仪对于我们的重要意义不言而喻。

在当今社会,“有礼行遍天下,无礼寸步难行”已成为人人皆知的道理。常把“谢谢、请和对不起”挂在嘴边,虽然显得有些客套,但带给对方的绝不是生疏。

说起来惭愧,在之前,我想法里的有礼就只局限于尊老爱幼、尊师敬长,对于其他方面仅有个模糊的轮廓。感谢学长精心的策划和筹备,让我知道了怎么做才是有利的表现。

接受此次培训之后我才知道:打电话也有所谓的“规范”,在打电话时要考虑对方的处境是否方便接电话,也要根据谈话内容选择合适的通话地点。与人交流的过程,也会体现出个人修养,怎么介绍别人、介绍自己,如何聆听别人说话,还有不宜交谈的话题都给我留下了深刻的印象。因为我本就是个不善言辞的人,培训对我的帮助真的非常大。仪态翩翩会引人侧目,站如松坐如钟行如风能表现出这个人良好的精神风貌,平时总是急三火四的不注意这些,以后不会不在意这些了。着装方面我们在参加大型比赛或参加面试、答辩时会应用的比较多,但现在也要时刻注意自己的着装是否符合场合。令我意想不到的是会议座次也有次序原则,会议礼仪概括成简单的一句话就是:要对讲话的人尊重,要对参与会议的其他人尊重。

经过这次培训,领会到了礼仪的重要性后又知道了具体的行为规范,无论是对现在还是对未来,一定对我有非常重大的意义。我会尽我所能做到最好,与小组一起成长。

前台礼仪培训总结心得体会2

礼仪总结心得体会篇四

在当今竞争激烈的国际商务舞台上,如能熟练而恰当地运用礼仪知识,就有可能对业务产生事半功倍的效果,因此下列准则应当熟知:

知己知彼,入乡随俗

由于不同民族的文化背景对礼仪有很大影响,因此在与国外商家做生意时,要尽可能多地熟悉对方的商务习俗和节奏。当你代表公司洽谈生意时,如能尊重对方的风俗习惯,使客户心情舒畅,成功的概率就可能增大。为了避免交往中的失礼行为,事前应阅读一些介绍客户所在国的概况资料,了解问候用语、服饰规范、用餐知识、地理概况、赴约及赠礼习俗等。在异国他乡,尝一尝当地的特色食品,学一学当地的言谈举止,有助于拉近彼此间的距离,并对业务的开展产生积极影响。

尊重对方,不妄加评判

不同的国家,做生意的方式会截然不同,不能因存在这种不同就认为对方不对。如欧美人认为,与人交谈时目光注视对方表示着关注、真诚和尊敬,不愿与人对视是不善相处的人;而亚洲和非洲一些国家的人则认为,视觉会影响听觉的注意力,他们以回避目光方式来表达对他人的尊重。因此,要时时站在对方的文化角度去观察事物,动辙批评他人的做法,在国际商务活动中一向被视为不礼貌行为。如果你使主人或客人的处境难堪,即使是一时疏忽,也往往会给业务带来严重损失。

友谊第一,生意第二

礼仪总结心得体会篇五

第一段:引言(200字)

接待礼仪对于任何一个行业来说都是非常重要的,它不仅仅关乎一个企业或个人的形象,更关乎与人交往的方式和态度。在我多年的工作经验中,我深刻体会到了接待礼仪的重要性。下面我将就我在工作中的所感所悟,对接待礼仪进行一番总结与探讨。

第二段:注意细节(200字)

在接待客人时,细节是至关重要的。比如,沟通应该是双向的,要认真倾听对方的需求和问题,并给予相应的回应。此外,待客时要注意细心热情,合理的安排会议场地、提供舒适的环境以及给予客人舒适的座椅和饮品,都是令客人感到受欢迎和重视的好方式。

第三段:尊重差异(200字)

每个人都有不同的文化背景和习俗习惯。与客人交流时,我们要能够尊重并包容他们与我们不同的地方。这包括了不轻易发表对客人文化偏见的言论,不对客人的习俗进行嘲笑或挖苦。同时,我们应学习一些基本的国际礼仪和跨文化交际的知识,以便更好地沟通和合作。

第四段:灵活应变(200字)

即使做了充分的准备,也会遇到意想不到的情况和困难。在面对这些变故时,我们需要能够灵活应变。这意味着我们要保持冷静,不慌乱和急躁,并立即采取适当的措施。如果遇到客人的问题或不满,要及时进行沟通和调整,尽力解决问题,切勿推诿责任。

第五段:持续学习(200字)

接待礼仪是一个不断学习的过程。在不同的接待过程中,我们会遇到不同种类的客人和不同的情况。为了不断提高自己的接待能力,我们应持续学习和反思,加强对各种场合的应对能力和沟通技巧。可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和与同事交流的方式,不断拓展自己的知识和技能。

结论:(200字)

接待礼仪作为一种行为准则,不仅仅关乎于技巧和规矩,更是一种高尚的道德修养。通过注意细节、尊重差异、灵活应变和持续学习,我们可以更好地接待客人,树立良好的企业形象,提升自己的职业素质。以优秀的接待礼仪去面对客人,不仅能够提升服务质量,也能建立起客户对我们的信任和好感。因此,我们每个人都应该牢记接待礼仪的重要性,并时刻努力将其付诸实践。

礼仪总结心得体会篇六

在社交交往中,拜访是一种重要的沟通方式,也是展示个人修养和谈吐的机会。拜访礼仪的正确运用,可以彰显我们的诚意和尊重,为人际关系的发展起到积极的作用。在日常的交际中,我有幸参与了多次拜访,对此我进行了总结与思考,并从中获得了一些心得体会。

第二段:提前准备

首先,我认为提前准备是拜访礼仪的重要环节。在拜访前,我们需要了解被拜访者的基本情况,如姓名、职务、爱好等,以便与其进行有效的交流。同时,对于即将拜访的场所,我们也应做些功课,了解一些相关情况,以免出现尴尬和不安。此外,提前准备也包括仪容仪表的整理,确保自己的形象得体,以表达出对被拜访者的尊重和礼貌。

第三段:注重细节

在拜访中,注重细节是体现我们对被拜访者的尊重和关心的重要方式。首先,我们应当注意自己的言谈举止。在与对方交流时,要注意用词得体、不冒犯他人,并尽量避免争吵和过度夸张的言辞。其次,我们应当注重与对方的眼神交流,这可以传达出我们的真诚和关注,并展示我们的自信和领导力。再者,我们还应当注重礼仪细节,如握手时要自然得体,姿势得体;进入对方的办公室或家中应敲门并等待允许才能进入,以示尊重。

第四段:适应环境

适应环境是拜访礼仪的一个重要方面。无论是在工作还是社交方面的拜访,我们都应该对周围环境进行准确的判断并相应调整自己的行为。例如,在正式的商务拜访中,我们应该了解商务场合的礼仪规范,并在言谈举止中体现出自己的职业素养与专业性;而在非正式的友好拜访中,我们要随和、温暖地与对方交流,创造亲切的氛围。适应环境不仅可以为交流创造良好的条件,还能使拜访过程更加融洽和愉快。

第五段:感悟与总结

通过多次拜访的实践和总结,我认识到拜访礼仪是一项非常重要的能力,它不仅能够展示我们的个人修养和人际交往能力,还可以提高自己的沟通和表达能力。因此,在日常的生活和工作中,我们应该不断提升自己的拜访礼仪水平。只有我们积极主动地学习和实践拜访礼仪,才能更好地与他人建立良好的关系,促进自己的个人发展。我相信,在今后的人际交往中,我一定能更好地运用拜访礼仪,同时,我也希望更多的人能够关注和重视这一方面的提升,共同促进社会的和谐与进步。

总结:通过拜访礼仪的总结与思考,我深刻地认识到拜访礼仪在人际交往中的重要性。提前准备、注重细节、适应环境等方面的优秀表现,不仅能够增强我们与他人的感情,也能提高自己在人际交往中的形象与能力。希望每个人都能够重视拜访礼仪的学习与实践,使自己在日常的交往中能够展现出更好的素养和修养。这样才能够建立良好的人际关系,为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。

礼仪总结心得体会篇七

幼儿园开设了礼仪教育课程,首先礼仪应从教师自身培养起;幼儿园多次组织教师开展礼仪培训,也让我从中受益颇深。

中国有“礼仪之邦”之美称,这次通过观看宋芳老师的礼仪讲座,她详细的分析了生活中普遍存在的基本礼仪问题,并作出了正确的指导,使我更加深刻全面的了解了教师礼仪。讲座中专家从社会学,人文学,教育学,心理学等不同角度和高度引领着我们学习教师礼仪,她在现代教师怎样塑造良好的教师形象。提醒教师要注意些什么,如:与家长交谈时怎样站怎样坐,应该以一种怎样的姿态与语态去接待家长比较合适;与同事交谈时用什么样的言语比较合适等非常的注重细节,具有很强的使用价值。专家系统的讲述了教师服饰的搭配应注意不能乱、不能短、不能露、不能紧,打电话应注意时间,压缩内容,以及一些礼貌用语的使用等,并且举实例说明,讲解的非常细致。

与人交往中一个小细节,一个小动作可以体现一个人的素质与涵养,而我们一天中面对孩子的时间是最多的,对于模仿力极强的孩子们来说,无非教师的一举一动,一言一行都显得格外的重要,所以更应该注意公众形象,语言文明,举止大方,为他人做出榜样。在以后的工作于生活中也将学有所用,提高自己的修养,严格要求自己,言传身教,于孩子一起成长,做孩子、家长敬爱的老师。

礼仪总结心得体会篇八

1、由本地区(单位)负责外事工作的领导牵头建立一个有专职陪同人员、专业对口业务人员、谈判人员、翻译、保卫和后勤等方面人员组成的接待班子。

2、将洽谈的项目或技术资料、图纸事先译成中文,供有关人员事先消化并全面掌握。

3、外商或外国经济专家来华或回国时,应安排职位相同的人迎送,并协助办理有关手续。抵达后应由负责人出面接见。来、去时,由接待单位负责宴请。

4、在安排好外商或外国经济专家(包括家属)的食、宿、行、工作场所、文娱活动的同时,还应搞好安全保卫、环境卫生等工作。

5、涉外交往中,不要主动赠送礼品。外国经济专家在华期间结婚、过节、生日等,经组织批准可以个人或集体的名义赠送适当的纪念品。为做好团结工作,我方人员可同外国经济专家正常往来,建立友谊。

6、有关人员应虚心向外国经济专家学习有关理论知识和管理经验,学习、消化有关技术、资料。

7、涉外人员应不断学习有关文件、规定,增强政治责任感,提高接待工作水平。

礼仪总结心得体会篇九

接待是一项需要高度专业素养和良好礼仪的工作,作为一名接待员,我深切体会到了这个工作的挑战和重要性。通过长时间的接待工作实践,我有了一些深刻的心得体会,从中总结出了以下几点要点:态度决定一切、细节决定成败、聆听才能解决问题、礼貌待人处事以及自我反思和提升。以下将以这五个要点为主线,进行叙述和分析。

首先,态度决定一切。无论是面对来访者还是上级领导,接待员都要始终保持积极向上的态度。在接待过程中,处理来访者的问题和困惑是我们首要的任务,而积极态度能够让来访者产生信任和舒适感。在接待中,我发现,只有保持良好的心态和表情,才能够有效化解来访者的疑虑和不满,进而解决问题,达到良好的接待效果。

其次,细节决定成败。接待工作中的每一个细节都能够体现出我们的专业程度和用心程度。例如,站在接待台时要保持整洁干净的形象,问候来访者时要注重礼貌用语,提供咨询时要仔细解答,解决问题时要尽力满足来访者的需求。这些看似微不足道的细节,却能够影响来访者对我们工作质量的评价和印象。因此,只有在接待工作中注重细节,才能够做到事事如意,处处体现专业。

第三,聆听才能解决问题。在接待的过程中,有时候来访者会向我们倾诉他们的困扰和问题,我们需要全神贯注地倾听他们的陈述,并用耐心和关心的态度回应他们。通过与来访者的沟通和交流,我们才能够准确地把握他们的需求和期望,并针对性地解决他们的问题。个人经验告诉我,只有在善于聆听的基础上,才能够更好地为来访者提供服务,达到满意度的最大化。

第四,礼貌待人处事。在接待的过程中,与来访者的一举一动都需要我们恰当的回应和热情的接待。我们要用真诚的微笑和礼貌的问候迎接来访者,用耐心和细心回答他们的问题,用文雅和得体的举止礼仪与他们互动。只有这样,才能够在来访者心中留下良好的印象,并使他们对机构或单位产生信赖和好感。礼貌是一种必备的素养,不仅要在接待工作中得以体现,也要贯穿到生活的方方面面。

最后,自我反思和提升。在接待工作中,我们需要不断地进行自我反思和提升。接待工作是一个与人打交道的工作,我们需要根据实际情况不断调整自己的工作方式和处理流程,及时总结工作中的不足和问题,并找到解决方案。此外,不断提升综合素质,学习新知识和新技能也是很重要的。通过参加培训和学习,可以提高自己的专业素养和能力水平,更好地适应、应对不同的接待工作。

总之,接待礼仪是一门技艺,需要在实践中不断修炼和提升。通过我的接待工作实践,我深刻体会到了态度、细节、聆听、礼貌和反思的重要性。只有从这些方面加强了自己的能力素养,才能够更好地完成接待工作,使来访者感到满意和愉悦。未来,我将继续努力,不断提升自己在接待礼仪方面的专业能力,为更多的来访者提供优质高效的服务。

礼仪总结心得体会篇十

第一段:

在现今社会,礼仪已成为人们交往中不可或缺的一部分。而日式礼仪则是其中的一种独特的表现形式,它严格的规范、精致的细节,彰显出日本人一贯的细腻和热爱传统文化的态度。通过学习日式礼仪,我虽然并未贯彻于日常生活中,但对于礼仪的重要性以及细节的重要性有了更深刻的认识,并在这方面的积极探索中受益匪浅。

第二段:

学习日式礼仪中,最基础的第一步就是对自己的仪容仪表进行规范。从着装、妆容、发型等方面,日本人一直有严格的要求。而我也在这方面下了一番功夫,逐渐养成了规范稳重的形象,这不仅让自己更加自信,也得到了身边人的肯定。

第三段:

在日式礼仪中,注重的还有情感表达和人际交往。比如在拜访长辈时,需要进行稳重得体的相遇礼,表现出对长辈的尊重,而在对同辈朋友的相处中,需展现出友好的笑容与关怀。同时,在用餐礼仪方面,也需要注重突显“人与人之间的美好关系”,餐桌上的谈话、姿态都要切合时宜,做到和谐。

第四段:

学习日式礼仪让我不仅对于人际关系的细腻了解,也让我更加懂得该如何处理自己的情绪和认知。比如在面对挫折时,优雅而从容的处理方式,或者在面对感情问题时,需要学会控制自己的情绪,使得自己更加的优雅、自然而又不失内敛。

第五段:

传统的日式礼仪在今天也得到了很好的传承,成为了日本文化中重要组成部分之一。而随着文明的交流,这种独特的礼仪也开始渗透到其他国家的文化当中。比如在中国,许多有关日本文化的课程也开始受到更多人的关注。在面对日式礼仪这个议题时,我们也需要从中走出一条更符合自己文化特色的发展之路,以及为人类传统文化的继承和发展做出自己的贡献。

总之,学习日式礼仪让我懂得了各种情境下适当的言行举止,这是生活中不可或缺的一部分。因此,我认为学习日式礼仪是一个值得推广和普及的良好途径,也是我们一种向优雅和谐的生活方式逐步迈进的坚实基础。

礼仪总结心得体会篇十一

去年的x月x日,我们项目组织大家观看了职场礼仪的电影,观看后感触颇深。从办公室礼仪到待人接物的礼仪,无不从细节出发。

在工作中,我们的一言一行,一举一动都有各自的礼仪规范,都是我们不能忽略的,而这些礼仪是最能体现我们的素质和对待工作的态度。也是我们最不能忽略的地方。有时一个小小的细节都可能成为成败的主要因素。

透过学习,让我懂了很多,也让我了解了很多以前没有了解的东西,发现了自己的不足。而这些东西正是我们此刻最需要的东西。让我们明白了怎样做才能做到互相地尊重。透过学习让我意识到以前忽略的这些问题会给我们造成很多的负面影响。透过学习,我觉得我们在平时的工作中应认真的做到“注重细节,追求完美”,力求做好每一件事。

“礼仪”就是行为规范,无规矩不成方圆,规范就是标准。礼仪,其实就是待人接物的标准化做法。“教养体现于细节,细节展示素质”。其实规范也是展示于细节的,在任何状况下,我们都要从细节出发,从小事着手。

所以我们强调礼仪,它是交往艺术,它是沟通技巧,它是行为规范!

透过这短短的一次学习,让我了解到了礼仪在工作中的重要性。透过这次培训,我将在工作中更加努力,并学以至用。

礼仪总结心得体会篇十二

礼仪的学习能够帮忙你顺利地走向社会,走向世界,走向未来。礼仪培训心得能够回顾礼仪培训中得到的收获,你来写一篇礼仪培训心得吧。你是否在找正准备撰写“礼仪课程培训心得体会总结”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

今天下午,我们公司上了一节生动又受益匪浅的服务礼仪课-由z国际物业服务黄经理主讲。

服务礼仪是指服务人员与顾客接触或提供服务时的交往艺术。单从这个概念看来,这是一件挺容易做好的事情,然而真的从实际中运用起来就相当有难度。

从黄经理主讲中,我认为最让我把理论与实践相结合的是-服务礼仪的四大原则和如何打动顾客的方法,让我明白到物业服务公司中扮演的"角色"。

一、微笑原则

对于服务企业来说,"微笑"永远是让顾客或业主感受到物业服务的最"基础"。记得有一次,有一位业主对我们物业服务中心的前台助理说"你们的微笑和热情,让我们感受到被重视和爱戴"。听了这句话,我久久地回忆着--真挚的微笑,让我们与业主的"距离"拉得更近,那样将是一副"和谐"的画面。

二、如何打动顾客的方法

1、解决问题;当业主要解决问题时,我们物业服务企业要第一时间抓住问题的关键,从"问题"的主要矛盾出发,从而得到解决问题根源的关键。例如:有些业主家在装修期间,有时用电超负荷,那电闸就会自动跳闸,那样的话就要断电。可是,当工程人员第一时间出现在业主家并让其恢复用电时,业主会露出满意的笑容。

所以说,能解决业主提出的问题,才会使业主明受到物业服务的必要性。

2、细节人性化;z小区是个自能化及人性化相结合的小区。从身为物业服务企业里的一员,我们要时刻体现细节人性化,要从平时的各部门见到业主和顾客要及时礼貌问好,要注重小区的人文文化和环境卫生,让业主和顾客感受到"酒店式的委托代办物业服务"。

3、服务快捷;业主要咨询或要解决的问题,不但要有耐心,最重要是有及时解决业主的问题。例如:有业主反映入户门要安装"猫眼",最终还是以最快捷的方式处理好。

总的来说,只要我们要最真挚的心去为业主的利益着想,那就会让业主得到满意的服务;那么,这将是个和谐的小区。

泱泱华夏,有着五千年的历史和礼貌,素称礼仪之邦。中国历来都十分重视礼仪教育。礼仪无处不在,是一张人际交往的名片。每一天工装整齐,淡妆上岗,微笑服务是一种礼仪;当开会的时候手机需要静音是一种礼仪;背后不议论别人,不传播别人保密是一种礼仪……礼仪能够帮忙我们“规范言谈举止,学会待人接物,塑造良好形象,赢得社会尊重。”

医院护理部组建了护理礼仪队,邀请平安人寿客户服务部和中国移动客户服务部教师授课,经过两期的培训,我受益良多,学到了着装礼仪、接待礼仪、电话礼仪、颁奖礼仪、电话礼仪等各种礼仪,看似和护理礼仪不相关,可是实际却息息相关。比如着装礼仪,平安人寿客户服务部着装要求就如同我们护士着装要求一样,工装整洁,淡妆上岗,微笑服务;又比如中国移动客户服务部里教师讲到的电话用语规范、电话沟通技巧及投诉处理技巧,我们的工作是直接与病人应对面的沟通,稍不注意,就会遭到患者的投诉,良好的护患沟通是有利于维持和增进护患关系,能够帮忙患者缓解心理压力,增强患者对护理人员和护理工作的理解、信任和支持,提高患者对医院的满意度。

护理人员的礼仪水平反映了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈的竞争中得以生存的必备条件,医疗工作不仅仅需要精湛的业务技术和良好的思想品德,还需要医务人员具有较高的综合素质,如果护理人员不懂礼仪,就无法处理好护患关系和医护关系,也就不能很好地完成医疗护理工作。经过此次的礼仪培训,了解到学好护理礼仪是我们护理生涯中必不可少的一课。

万分荣幸的参加了公司开办的商务礼仪培训课程,让我在礼仪、礼节方面认识到了自己的不足,弥补了自己在商务礼仪方面的欠缺。因此,诚挚的感谢公司为我们提供了这次难得的培训机会,让刚刚就业的我认识到了商务礼仪在工作及日常生活中的重要作用;也非常感谢__帮我们请来了___为我们讲解,给我们提供了一个与专家零距离接触的机会,而且杨老师精彩、丰富、有效、生动的讲解,让我在短短的一天学习到了大量的商务礼仪知识,也对以往所了解的一些商务礼仪有了更深的理解,同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深刻的反思,为今后的待人接物及行为规范都指明了方向。具体而言,此次培训使我主要有以下三个方面的深刻体会:

第一、让我认识到了学习商务礼仪的重要性。

首先,学习商务礼仪是社会的需要,是适应社会文明进步的需要。我国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富有鲜明的时代内涵。随着人与人,国与国之间交往的日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系,显得尤为重要。随着“文明礼仪”的宣传活动日益深入,人们对礼仪知识的认知也越来越多,对商务礼仪的需求也越来越强烈。

其次,学习商务礼仪是企业的需要。良好的商务礼仪是公司实力和企业文化的体现;良好的商务礼仪能有效提升公司的形象;良好的商务礼仪能有效促进业务洽谈的成功。随着社会的发展,在现今竞争激烈的市场体制下,各商家为了时刻能在市场中占有优势,纷纷塑造品牌形象,通过对产品、服务等包装后对外宣传推广,提高其知名度和层次度,以客户需求为目的,通过品牌效应巩固客户的忠诚度。综上,从某种意义上说,现代的市场竞争是一种形象竞争,而形象则作为社交礼仪的核心体现,从个人而言,是衡量道德人格、气质修养和文化教养的尺度;从企业角度来看,则传递着企业实力、经营理念和企业文化等信息。学习礼仪有助于塑造职业形象,有助于增进员工的士气,有助于塑造公司形象,有助于创造良好的效益。

处处注重礼仪,恰能使你在社会交往中左右逢源,无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬,从而使人与人之间的关系更趋融洽,使人们的生存环境更为宽松,使人们的交往气氛更加愉快。

第二,让我从真正意义上理解了礼仪的含义。

在古中国,就有对礼仪的规范。礼仪:礼者,敬人也,是做人的要求,是尊重对方;仪,是形式,是要把礼表现出来的形式,两者相辅相成,在社会活动接待中缺一不可。礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。所谓商务礼仪就是指在商务活动中,维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重友好的行为规范;是商务活动中应遵循的礼节,是礼仪在商务领域中的军团运用和体现;实际上是在商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

以前,我对于商务礼仪的概念及重要性理解不透,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步明白,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,个人的礼仪素质,直接关系到顾客的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。

第三、让我学习了许多在工作和生活方面的行为准则。

杨老师在培训的一天里就商务礼仪、公关礼仪、接待礼仪等方面向我们阐述了日常的礼仪规范。同时例举事例提醒我们生活中容易忽视的礼仪小细节,让我们意识到原来礼仪的内容包罗万象,无处不在啊。在课堂上,老师让我们学习谈话的姿势,注意交谈的时候要相互注视,相互倾听,面带笑意;学习站姿,注意抬头,挺胸,收腹,双肩放松,自然而且自信地站立;学习坐姿,尤其是女性在多种不同场合的坐姿,要端庄柔和等等。通过___的讲解,让我们充分理解到个人的行为举止对我们的重要性,为我的行为提供了规范,在以后的生活中我一定会反复练习、不断巩固并学习新的知识的,努力让自己向职业女性靠拢。

一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时工作与生活中,我会着重注重四个方面提高:一是强化自律意识,提高自身服务能力;二是端正思想态度,提高自身道德修养;三是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四是注重学以致用,提高工作效率。在这次文明礼仪学习后,我犹如醍醐灌顶,原来在平时的工作生活中我有这么多的不足,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我都有太多的欠缺,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题却被我们习惯性的忽略,不以为意。而通过这次商务礼仪学习,使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带给对方的负面影响是非常大的。因此,我觉得学习礼仪文化应该伴随我们一生,而且一个人随着年龄的增长,不能只是知识经验的增长,更应该让人感觉到我们不断成熟、不断增加的魅力。因此,不断学习礼仪文化并且能够在工作和生活中坚持礼仪待人待物是个长期工作。

总之,再次感谢公司提供的这个学习机会,感谢___的生动讲解,使我懂得了在某些场合什么事是该做的,什么事是不该做的,不该做的怎样避免,该做的怎样去做,给自己将来的行为树立了标准,做一个更加大方得体的人。在这美好、短暂的一天中,我感到万分的激动和荣幸,因为我得到了一个使我将来表现的更好的工具——商务礼仪。与那些书面知识相比,礼仪更显生动活泼,更具感染魅力,也更加直观。

作为中天的一名普通员工,我的一言一行,代表的不仅是我个人,而是整个__公司。要树立__的良好形象,就要从我做起,从最基本的礼仪做起,客户是我们的上帝,用真诚的心与客户交流,将客户的需求放在重要的位置,把每一件小事当作客户的大事来办。而且我认为能把每件简单的事情都做好就是不简单,把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位员工都能掌握良好的商务礼仪,不断提升自己,才能使我们__在激烈的金融竞争中立足于不败之地,拥有更加广阔的发展平台。

20_年3月24日至3月28日,根据学院安排我有幸参加北京武警总医院组织的护士基础礼仪师资培训班,来自全国多家医院、学校的200多名学员进行了护士职业礼仪专项学习训练,学员除授予北京市继续教育学分外,考核合格者还颁发了武警总医院优秀学员证书。

此次培训按照《武警总医院护士基础礼仪课程》进行训练,包括理论授课和现场训练。张利岩副院长讲解了《护士礼仪文化建设在医院服务中的作用》;郑艳芳助理的沟通破冰,提升沟通品质,护理淡妆技巧;高艳红主任讲解了《优质护理服务示范病房管理实践》;王英总护士长讲解了《护士人文修养》、邓馨护士长讲解的《护士基础礼仪训练》。她们讲解了武警总医院全新的礼仪管理理念、感动服务实践经验、优质护理病房规范化建设、实用护士礼仪和沟通技巧等,博得了现场阵阵掌声。

五位礼仪老师组成的培训团队全部来自临床一线的护理人员,作为院级礼仪教员具有丰富的培训经验,通过用演示来启迪、用游戏来带动、用案例来解析、用操作来巩固、用激情来感染、用哲理来升华等方法,在愉悦的气氛中,完成培训课程,使护理人员真正领悟礼仪的内涵,真正学到实际可用的沟通方法。训练期间,学员们无不为老师的热情耐心所感染,为她们的自身礼仪素质所折服,为无私传授的精神所感动,大家始终以饱满的热情,积极投身在训练中,通过严格培训,达到了以快速提升形象为目标。

第四天我们到武警总医院参观了部分科室。通过4天的护士礼仪培训,我对护理工作有了更新的认识。护理工作致力于外塑形象创造职业价值,内练素质追求卓越品质,从大胆创新到持续提升,形成了富有特色的礼仪服务模式,树立了良好的职业形象。

通过听金教授的讲座之后,我更深一步地感受到教师的高尚人格它们不仅应当反映在内在的精神境界上,而且更加应当体现在外在的言谈举止上。

教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给学生以潜移默化的作用影响,而学生也正是通过这一点来了解教师的思想,"桃李不言,下自成蹊",教师注重修养,注意言行,处处给学生做出表率,言教辅以身教,身教重于言教,学生受到影响,其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。

具体说来,教师的礼仪主要有以下四个方面的内容:

一、仪表。主要包括衣着发式,修饰打扮等,是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中,我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发型,我几乎从不披散着,一贯梳成马尾辫,简洁而利落。其次是衣着,我总会保持得又干净又整齐,衣服上没有较为明显的污渍,隔两三天便会及时更换清洗;另外,服装的式样也能做到朴素大方,协调得体。

二、举止。它包括坐立行的姿势,以及表情动作行为习惯等。它是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态,要与教育教学过程密切配合,发挥出的辅助作用。在我看来,教师注重了自己的着装,但在坐立行方面却做出一些不得体的行为,也是非常难看的。

三、语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁,准确鲜明,生动幽默,要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望,拨动学生上进的心弦,把知识真理和美好的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。要让学生知晓做人的基本道理,让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导,使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

四、礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度,反映出对他人应有的尊重,从而不但给学生以良好影响,同时也促进全社会团结互助,平等友爱,共同前进的新型人际关系的形成。

总之,从事了教师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,为创建和谐社会贡献一份力量。

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