秋季初一班主任工作计划(优秀11篇)
在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
秋季初一班主任工作计划篇一
由于学生数学基础的差异程度大，为教学的因材施教增加了难度。相当一部分学生还没有真正树立良好的学习习惯和自觉性意识，部分学生自我控制能力不强，计算能力较弱，书写和表达能力较差，解题过程逻辑性不强，分析、解决问题的能力有待进一步加强。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此在教学时间上可能仍然吃紧。另一方面，通过中考成绩可知，有很多学生底子薄弱，基础知识掌握的很不牢固。
使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
本学期的数学教学内容是人教a版《普通高中课程标准试验教科书数学（必修1.4）》，包括集合与函数的概念、基本初等函数（i）、函数的应用、三角函数、平面向量、三角恒等变换共六章内容。
1.认真落实，搞好集体备课。每两周进行一次集体备课，每位老师都要提前备课。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。
2.详细计划，保证测试质量。教学中精选配套练习，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评。利用测试卷进行质量测查，并及时批阅、评讲，并根据测查情况分析学生学习中存在的普遍性问题，提出解决方案并积极落实。
3.精心设计，合理规划课内外作业。在设计每天的课内外作业时，要做到有目的、有针对性、有层次性，让学生吃得下、吃得饱；要抓住典型问题和易错题的训练，作业设计要体现解题的关键和方法，注重提高学生分析问题的能力。
4.加强辅导工作。一是要加强对学生学习方法的指导，全方面提高他们学习数学的能力，特别是自主学习能力，并通过强化训练，不断提高解题能力，使他们的数学成绩更上一层楼；二是加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键。因此，要下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，有针对性地进行辅导工作，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。
5.抓好教学的各个环节，做到既备学生又备教材，针对不同的教材内容选择不同教法，上好每一节课。
秋季初一班主任工作计划篇二
1.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上
一时的输赢不代表终生的成败！
擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！
谁说天空我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!
2.秋季运动员
在秋高气爽的季节，
校园今日特别热闹。
一圈圈跑道，
米米诉说着自豪。
健儿在“年轮”上赛跑，
催促学子抓紧一分一秒。
只要拼尽全力，
理想的目标定会来到。
3.我们迎过秋天的落叶
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
向前 向前 向前
把记录刷出新的一页
4.今日校园人心欢畅，运动场上彩旗飘扬。 锣鼓喧天，运动员健儿分批传喜报。
一阵有力的助跑后,你腾空跃起 ,顿时—— 你舒展开矫健的羽翼 .然后—— 飞翔属于你的距离， 飞翔！带着自己的希望。 飞翔！伴着嘴角的微笑， 将自己融化进太阳的光芒中， 用自己黝黑的身躯， 赢得金灿灿的奖牌。 你，就是跳跃的天使！
不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理:没有比脚更长的路'没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧!用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你!
致6班运动员： 每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。 我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。 运动场上的健儿，成功就在不远处！
致6班运动员：不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄！ 致6班运动员： 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
运动场上，青春飞扬
——记我院第六届田径运动会隆重开幕
金秋十月，秋风送爽，我院迎来了第六届校运动会。10月28日上午7点30分，开幕式在我院田径场隆重举行。
伴随着慷慨激昂的《运动员进行曲》，国旗队、校旗队、彩旗队率先入场，由裁判员、教职工和各个系部运动员组成的方阵也依次入场，运动会由此拉开序幕。
校旗队进场
职工代表队入场
运动员代表队入场
开幕式由副院长邓赞洲主持。学院领导主席台前就座、各代表方阵就位后举行了庄重的升旗仪式。
副院长邓赞洲主持开幕式
全体师生面向国旗
学院院长助理王志凡致开幕辞。他希望大家能在运动场上充分展示我校团结奋进、蓬勃向上的精神风貌；希望全体运动员努力进取、奋勇拼搏，尊重裁判、尊重对手；希望所有裁判员严守规程，公正裁判；希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全;希望其他师生观众，团结友爱，文明守纪，最后他预祝本届运动会取得圆满成功。
院长助理王志凡致开幕辞
开幕式上，裁判员姚世财代表全体裁判员宣誓，表示全体裁判员将严格执行竞赛规程与竞赛规则，团结协作，公平公正。运动员李俞蓉代表全体运动员发言并宣誓，表达了一定遵守比赛规则，遵守大会纪律；尊敬对手、尊重观众、服从裁判、勇于拼搏、赛出水平的决心与信心。
裁判员代表姚世财发言
运动员代表李俞蓉发言
学院院长孙跃宣布湖南高尔夫旅游职业学院六届运动会正式开幕。
院长孙跃宣布运动会开幕
本次运动会共有三系一部共计65个学生代表团、100多位教职工参加比赛，共包含17个项目，参赛运动员达1100余名。
最后预祝此次运动会取得圆满成功！
1、看！八年（12）班的短跑健将xx-x正脚步点地的在树胶跑道上飞奔着，把其他选手们远远地甩在了后面。人们都说腿长跑的快，但小雪个子小，却能在赛道上行云流水。她那长而顺的头发伴随着脚步自信的摆动着，似乎在说：第一名是我的。没错，她确实不辜负同学们的期望，稳稳拿住了200米短跑的第一名。希望她能够再次在决赛中夺冠。但不管结果如何，请所有的运动员们微笑着跑完全程，只要你们满怀信心地接受挑战，就是战胜了自己！
2、 时间也许会让人滞留在成长的道路上，但是停留不住充满激情的运动员们；困难也许会阻绊住风华的人，但始终挽不住那即将离弦的心，我相信，九年15班的运动员将儿们，会用自己的实力，冲破那重重阻碍，攀上高峰！
3、 女子200米比赛开始了，我们班的200米运动员是xx-x。小小你一定会是最棒的，你在赛道上的风彩，我们班全同学都会牢记在心里。加油，林小小。只要你付出努力，你就是我们班的骄傲。
4、 尽管运动会因为各种原因推迟好几次，尽管天气越来越冷，但我们班运动员的热情丝毫没有减弱，而是越挫越勇。九（3）的运动员们，记住我们的口号：we are the best , we are the wonder !
5、 在刚刚结束的男子引体向上比赛中，我班吴宝洁同学尽力拼搏，终于在与第一名同学只差一个的优异成绩位居第二，但我们全班都会铭记这位勇者。
6、 雨过天晴，似乎连天也因我们的运动会而高兴，在每位同学的等待，期盼中，我们终于拉开了运动会的序幕。
我们班的xx-x同学又即将在三级跳远中展现雄姿，不要有压力，我们会支持你，加油啊！黄甜甜！
7、 在轻轻的微风中，我们迎来了第十一届的运动会。我们班全体同学会以你们为傲，只要你们尽全力，奋力拼搏，愿你们能成为最耀眼的星星，加油吧！八班的.运动员们！
8、 九年级女子200百米预赛即将开始，在此我祝愿我班黄小婷能延进决赛，用挑战自己的心努力冲刺。还有，xx，千万不要紧张，我们班的同学都会为你加油！加油！
9、 八年级女子篮球比赛就要开始了，我们班的xx-x同学将会为自己付出的努力而收到回报。xx-x，尽管你不是篮球健将，但我们相信，你一不定尽自己的努力为我们班级争光。 加油！我们永远站在你的后面，我们班永远是你背后的一座大山，我们支持你！
10、 加油！随着篮球在球场上跳跃的声音，女子2分钟女子投篮开始了。我们班参加比赛的是xx-x与xx-x同学，希望她们在投篮比赛中取得优异的战绩。不要紧张！我们会默默地支持你有！听！我们正为你加油呢！经过这么多的训练你们一定会有好成绩的！相信自己的实力！加油！！！
无题嫩草超越泥土，果实超越花朵，不息的是生命，生命的魅力在超越。突破躯壳，种子举起希望的旗。跳下悬崖，瀑布跌出高昂的歌。每一次超越，我们都会领略天空的高远，每一次超越，只是对过去的解脱。因为新的高度又在呼唤着新的超越。
明天会更好轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的运动会，激烈的进行不停，秋风也解风情，吹动我们的心，让昔日运动的风采，今天全部展现出来。放出你的热情，伸出我的双手，然我拥抱着你的成功，然我拥抱着你真心的笑容。让我们的运动充满着青春的骄傲。让我们期待明天会更好！
青春
谁说青春是人思想单纯？我现在才懂得，单纯到了十分，才是真的深沉，相信美好的格言，印在心上，不止记上日记本，羞愧已去的过失，脸上泛起红潮的时候，周围却没有人，留着热泪，回忆自己的青春，它简单肤浅吗？不！真诚的岁月无比丰富，也无比深沉。
超越激情阿尔卑斯山有多高？喜马拉雅山有多险？可都不能阻止我们前进的脚步。我们是世界的主人，超越梦想，超越激情，让理想与我们一同飞翔。那一刻，不再是等待，而是化为精彩瞬间。
面对挫折
不要怨恨成长太不容易，不要怨恨伤痕太难忘记。昨日的点点滴滴都已过去，沉淀于回忆已毫无意义。不要怨恨失败过于繁密，不要期待出现奇迹。命运之神在我们手里，成功要靠我们的努力。不要自暴自弃，不要对生活失去勇气，平凡的我们也有特有的美丽。
秋季初一班主任工作计划篇三
1、能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。
2、让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。
3、提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值。
1、不等式组的解集的概念。
2、根据实际问题列不等式组。
探索方法，合作交流。
一、引入课题：
1、估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若没体重为x千克，列出两个不等式。
2、由许多问题受到多种条件的限制引入本章。
二、探索新知：
自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题，完成书中填空。
分别解出两个不等式。
把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。
找出本题的答案。
三、抽象：
教师举例说出什么是一元一次不等式组。什么是一元一次不等式组的解集。（渗透交集思想）
四、拓展：
合作解决第4页“动脑筋”
1、分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。
2、讨论交流，求出这个不等式的解集。
五、练习：
p5练习题。
六、小结：
通过体课学习，你有什么收获？
七、作业：
第5页习题1.1a组、选作b组题。
后记：1.2一元一次不等式组的解法
秋季初一班主任工作计划篇四
1、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
2、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
3、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
4、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
5、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
秋季初一班主任工作计划篇五
运动会宣传稿大全！！~~ 看！那一面面迎风飘舞的彩旗， 是一朵朵盛开的鲜花； 听！那一阵阵惊天动地的欢呼， 是回响在耳边胜利的风声。 运动场上的你们，是胜利的标志， 运动场上的你们，是青春的赞叹。 去吧！去迎接那伟大的挑战， 去吧！去做一名追风的少年。 你们代表的是----东，西，南，北----风！
夸夫迫日惊华夏， 平步青云塔黄沙。 毓文男儿集力聚， 气贯神州傲中华。
百米跑道虽不长， 运动健儿志高扬。 摸拳擦掌跃欲试， 分秒必争勇夺魁。 初三六班有勇女， 巾帼岂将须眉让。 古有木兰冲杀场， 今有郎萍跑百米。 立志创新校记录， 勇夺奥运第一枚。
给予的越多 收获的越多坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌
你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。
漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞， 承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水， 可脚步却从不停歇。 好样的，纵然得不了桂冠， 可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
深深的呼吸，等待你的是艰难的1000米。 相信胜利会属于你们。 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！ 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。 但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。 您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。 一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
您是运动场上正义的化身， 您是比赛场中公证的使者， 您手中挥动的令旗， 为比赛增添一道亮丽的风景线！ 我们为你高歌， 我们为你欢唱， 我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。
1、超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!
3、你用行动述说着成功的意义，运动场上有无数成绩的高峰，而我们只是选择向更高处攀登，希望载着过程中的快乐与终点时的微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，向更高发起冲击。
4、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
5、深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
6、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
7、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
8、看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
9、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
10、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
12、生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
13、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲。
14、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
15、天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。
16、你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。
17、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
18、也许流星并不少见，但它燃烧的`刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
19、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。
致百米运动员
你将时间凝聚在一点
默默地……
一声枪响，划破了宁静
万箭飞花，直指终点
努力呐，加油呀
激情纵燃在终点
成功点起笑脸
致百米运动员
你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿，
你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀， 你是快捷的闪电！
百米一瞬，百步激扬，
明亮的嗓音，明亮的容颜。 你是英雄！
短暂的十余秒
—致百米运动员 我全神贯注，全身紧张，
我注目着终点，蓄势待发， 只等那一声清脆的枪声，
我便像离弦之箭，飞奔而去。 伴着众人的呐喊，
我会越战越勇，拼命飞奔。 最让我感到安慰的，
是冲线时那一阵阵喝彩，
和站在领奖台上的喜悦。
赞长跑运动员
运动场上有你飒爽的英姿， 运动场上有你拼搏的身影。 面对着漫漫征途，
你没有畏惧和退缩。
任汗水大湿脊背，
任疲惫爬满全身，
你依然奋力追赶，
只有一个目标，
只有一个信念。
为了班级的荣誉，
拼搏吧，
让我为你们呐喊
致三级跳运动员
向前冲吧
把所有的希望
都洒在这几十米的跑道上 加足油吧
把所有的汗水
都融在这十几米的坑道中吧 一二 三 跳！
致跳远运动员
一阵有力的助跑后 你腾空跃起
顿时——
你舒展开矫健的羽翼 然后——
就会有个属于你的距离 无论远近
都是青春的风采
无论胜负
都是动人的旋律
致跳远运动员
助跑、踏条、腾空、落地
一条美丽的弧线
一个轻捷的身影
从眼前掠过
踏在沙坑
走向胜利！
致铅球运动员
手握铅球，心有成竹
虽有几分沉重，几分辛苦
正现人之本色，豪情万丈
一声嚎去，只见铅球已飞出 呀，太棒了，我为你欢呼
我为你骄傲
致铅球运动员
铅球从你手里抛出，
在空中划过一条，
优美的抛物线。
铅球从空中划过，
落在竞赛场上，
留下一个精彩的痕迹。
每一次的投掷，
都是激情的展现；
每一次的落地，
都是努力的结果。
致4*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
约定（致400米运动员）
说你一定要赢，也一定会赢。
枪声响了
四百米
九秒 却又相几个世纪
你喊着 跑着
迈开大步
跨过世纪
致接力赛
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天！
致4*400米接力
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契， 莫要问，
我们为什么这样紧密团结。 因为，
我们是情同手足的，
体育健儿！
赞三千米运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想；
在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。
秋季运动会广播稿件(一)
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩!
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量!
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔?
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场?
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨;
无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;
无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!
运动场上，
有着健儿们奋勇拚搏的身影;
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳;
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战!
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩;
看，猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧，为了那辉煌的一瞬间!
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福，
为你们喝彩。
秋季初一班主任工作计划篇六
为了更好的完成学校的初一数学的教学任务，依照教科室的计划，针对初一学生的.特点和所教两个班的的具体情况特制订如下教学计划：
我本学期担任初一七、八班的数学教学工作。初一（八）班共有学生55人，初一（七）班有学生56人。根据小学升初中考试的情况来分析学生的数学成绩不算理想，总体的水平一般，往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，因此要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。初一学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。本学期的工作重点是扭转学生的学习态度，培养学生的好的学习习惯、创新意识，激发学生学习数学的热情和兴趣，培优补差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
1、根据今年学校及教科室计划，认真构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：提供资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。我们要在反思中成长，学生要在反思中进步；我们要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
初一学生刚刚进入初中阶段，正是从小学过度到初中学习的重要阶段，也是进行“双思三环六步”课堂教学模式的最佳时期，要逐步的培养和完善这种模式，要求我们多研究、多思考、多创新、多探究。按照“低（起点）慢（速度）多（落点）高（标准）”元素结构教学法进行教学，“低起点”考虑到学生的基础，初一学生从小学数学到初中数学的学习是一个飞跃，怎样帮助学生慢慢过渡是一个难点，从细小的问题、每一个小知识点出发结合小学知识融汇到初中的知识中去，从而使学生很快接受知识。“慢速度”反对快速度教学，主张教学要考虑学生的学习规律和接受程度，兼顾初一学生的生理、心理、知识、能力、意志、品德等特征和差异，步步为营，梯次推进，使学生有效地掌握知识和培养能力。“多落点”强调教育要考虑到初一学生个性差异的特点。个性差异是表现在多方面，不仅有年龄、性别、性格、身体的差异，还有很多学习上的差异，个人思维方式、生活方式的差异。推动不同层次的学生都有收获。“高标准”为学生确立的学习标准。而且把目标细化，使学生能很快达到，既能掌握知识又能体会到成功的愉悦，使初一的学生对数学充满兴趣，从而达到高效课堂的标准。
2、精心设计习题，使习题从简单到复杂形成梯度，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通，培养思维的灵活性。
3、批改作业做到全批全改，从过程到步骤严格要求，发现问题及时解决作认好总结，从初一使学生慢慢养成认真按步骤做作业的习惯。
4、继续实行课前一题的模式。课前五分钟每个班的课代表把上一节课涉及到的典型题目呈现在黑板上，学生在解题的过程中复习上一节的内容，而且也能做到尽快把学生从课间拉回到上课的的状态，并力求把学生中新方法新思维挖掘出来。
5、实行一对一的帮扶活动，由好学生带动一个差一点的学生，从知识、作业、学习习惯等各方面互帮互助，从而全面提高学生的综合素质。
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。根据“双思三环六步”课堂教学模式，所以在备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，准备大量的、难度不同的习题备用，备课以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课，广泛吸取其他老师的优点和精华，完善自己的备课达到精益求精。
2、上课时要严格按照“双思三环六步”课堂教学模式的步骤进行教学，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。
秋季初一班主任工作计划篇七
军训是我们中学新生开学时需要去参加的一种考验意志力增强身体素质的一种活动。下面是小编搜集整理的秋季初一新生军训发言稿，欢迎阅读。
尊敬的各位领导、教官，敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自初一(2)班的,很荣幸能成为少年军校中的一员.在这丰收的 金秋时节,充满希望的5天军训生活即将开始了.今天,我们有幸来到景山分校度过人生中磨砺意志品质的绝佳时期.这5天的军训生活,对我们来说无疑是人生相册中最精彩的一页,有着长远而重要的意义.虽然军训期间艰苦是必不可少的,但是却能培养我们的爱国精神，增强国防理念.经过军训,我相信我们都能铸就出军人的刚正不阿,一丝不苟.今天是军训的第一天,在即将开始的新生活中,我们一定会做到服从纪律,刻苦训练,互帮互助.做到“流血流汗不流泪,叫苦叫累不掉队”,会圆满完成每一项任务,以良好的精神风貌呈现新一届初中生的风采.并把从军训中获得的吃苦精神,组织观念带到日后的学习与生活中去.
军训,是一首诗,坚定不移的信念,谱写出一支生命的凯歌.
军训,是一幅画,使用墨色的毛笔,勾勒出站立转身的规范.
军训，是我们人生中一次重大的蜕变,破茧而出变成一只只美丽的蝴蝶.
“宝剑锋从 磨砺出，梅花香自 苦寒来。”军训固然饱含着艰辛与苦累，但却蕴涵着成熟与收获。没有经历风雨,怎能见彩虹?没有经历艰苦坎坷,怎能释放出生命的光彩?没有艰苦的磨练，我们又何以从稚气中脱胎换骨?军训赋予我们钢铁般的意志和 顽强拼搏的精神,使我们成为搏击长空的雄鹰.我们将在严峻的考验中走向新的成功,我们将在军训生活中展现一个全新的自我.
明月 留给夜晚是美丽的梦幻,
小河 留给远方是无私的奉献,
春天 留给秋季是美丽的丰收,
而军训 留给我的则是多彩的记忆.
最后，请允许我代表全体学员再次由衷地感谢各位教官能从百忙中抽出时间来带领我们大家军训，同时我也预祝本次军训能取得圆满的成功!
我的发言完毕,谢谢大家!
尊敬的武警8741部队首长、各位教官、老师、同学们：
你们好!今天，南充高中初20xx级新生军训即将拉开序幕!我谨代表学校党委、行政向将要为我校初一新生进行军训的武警8741部队的官兵表示崇高的敬意和衷心的感谢!向以优异成绩考入南充高中的初一年级新同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!
南充高中是一所享誉省内外的百年名校，是一块成就梦想和孕育栋梁的沃土!它始建于1925年，由老一辈无产阶级革命家吴玉章先生任首任校长，是川东北最大的办学集团。在解放前的二十三年间，它被誉为川东北最高学府;解放后的几十年间(除文化大革命时期外)，一直是省级重点中学;xx年，创建为国家级示范高中，xx年被评为“中国百强中学”，今年7月成功举办了“xx年全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛”。八十几载风雨春秋，硕果累累。南高人用智慧与汗水夺得了全市高考十七连冠、全省国重综合排名连续四年第二的丰硕成果，xx年的高考成绩更是靓丽空前，有12名学子梦圆清华、北大!
为了实现了南高优质高中教育向义务教育的延伸与对接，xx年，南充高中初中部成立了。南充高中优质的品牌、先进的办学理念和浓厚的文化氛围给初中部提供了厚重的文化底蕴。“弘扬诚勇，追求卓越”，把初中部打造成一流素质教育的窗口是我们的目标。长期以来，我们的初中教育既注重智能的训练，更注重人格的塑造;既注重科学文化知识的学习，又强调动手能力的培养;既注重班级的整体进步，又关注学生的个体发展。初中部已毕业的xx级、xx级，取得了骄人的成绩，受到南充市教育局高度评价。我相信，同学们的到来将会注入更新的活力与生机!
我们的同学们，是爸爸妈妈的掌中宝，在家养尊处优;从今天开始，有许多同学要住校，将第一次独立面对生活。良好的开端是成功的一半，为了帮助大家更好的适应独立生活，学校安排了入学第一课——军训!军训是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的竞技台。
在此，我向同学们提出几点军训要求：
1.加强组织纪律性，一切行动听指挥。每一位同学都要遵守纪律，认真参加军训，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。各班主任要亲临现场，协助做好组织工作。
2.不怕困难，刻苦训练。不怕脏，不怕苦，不怕累。在军训中，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相帮助，特别要遵从武警教官的教导，听从指挥。
3.所有参加军训的同学，都要坚持到底不当逃兵。初一刚开始，我们不愿意看到有人输在同一起跑线上。军训结束，将进行会操表演，对在军训中成绩显著的集体和个人将分别予以表扬，对违反纪律的要严格进行批评教育。希望大家精诚团结，为班争光!
同学们，我们要以立志成才的激情，战胜困难的决心参加这次军训。从现在起你就是一名小军人，要有军人的勇气和意志!我相信：有武警8741部队各位军官的悉心指导，有全体新同学和班主任的共同努力，军训一定会顺利完成。最后，预祝本次军训取得圆满成功!
秋季初一班主任工作计划篇八
暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。
20xx—20xx学年第一学期即将开始，为使初一(x)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：
一、学情分析
目前的初一(x)班，共有学生x人，其中男生x人，女生x人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
秋季初一班主任工作计划篇九
比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。
期待着下一届运动会的到来。
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秋季初一班主任工作计划篇十
你们挥舞着充满力量的手臂，
抛出的实心球化作美丽的`弧线，
我着实在心里佩服你，
你们一定会发挥出自己的最佳水平！
致裁判员
规则，是无私的利剑，你是公正的法官，
脚踏一方热土，头顶一片青天，
风沙，烈日，口干，唇裂，
你以雕塑的毅力站成一道风景，
你以棋手的执着，
撑起赛场的一片晴空!
致长跑运动员
成功谁属
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代有人出！
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄猛将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚强铸造王者风度！
敢拼搏，不认输，霸气早成，成功我属！
致运动会
秋季气爽彩旗飘，
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，
场上场下都骄傲。
今日练出好身体，
志为四化立功劳。
德智体美齐发展，
祖国明日更美好。
致接力赛运动员
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
致800米运动员
迎接你的，是800米跑道。
等待你的，是漫漫征途。
勇敢的冲吧，勇士们，
不要畏惧对手的强大，勇敢的冲吧，
迎接自我，挑战自我，战胜自我！
我们相信你一定能行！
加油吧，终点就在眼前！
致长跑运动员
茫茫的跑道中，你把自己青春活力尽情挥洒。
长长的跑道上，留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。
为了集体的荣耀，
你不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，凭借着一股坚定的信念勇往直前。
加油吧，终点就在眼前！
致跳高运动员
如海上的浪花
似浪花上的云燕，
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
致一百米运动员
青春的脚步，青春的速度，
青春的活力，青春的激情，
将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，挑战自我，战胜自我！
我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
文档为doc格式
秋季初一班主任工作计划篇十一
(一)掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
(二)学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。
(三)了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
(四)培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。
思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。
二、教学资源开发
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如，教科书、教学挂图、工具书，其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。”其次，“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”同时还指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，要开展各种活动。因此，教师要开发并好好利用语文教材，创造生动活泼的自主学习方式，改变单一的讲授式的教学方法。要与生活实际相联系，开发生活资源，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面的提高学生的语文能力。