给老师的介绍信(通用19篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
给老师的介绍信篇一
尊敬的领导：
现介绍我校英语教师xxx，在本校任教六年期间，该教师表现优秀，专业知识很扎实，具有良好的英语听，说，读，写能力，是我校的英语骨干教师。这六年来她一直担任英语学科教学工作，连年获得优秀成绩。而且在平常的教学当中研究学生钻研教材，品行好，教风好，所以深受广大同事和同学们的欢迎。
她是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的`观点且得到了同行的认可。和学生交流中充分掌握了学生的心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好的基础。在带班期间各方面表现很突出，是一名优秀的班主任。
她还是一位乐于学习善于学习的教师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这六年中有了很大的提高。
在教学中熟练掌握着多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维，扩展教学容量，提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。
作为xxx老师的领导经校委会研究决定我们极力推荐其为优秀教师。
特此推荐!
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇二
尊敬的先生/女士：
我非常荣幸的为**同学出具这份正式的推荐信。我是*****学校初一2班的班主任。***同学在班级中学习有3个多月，我对该同学有一定的了解。作为一名出色的学生，**应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。**的刻苦好学，积极进取给我留下了深刻的印象。他乐于思考，喜欢参与集体活动，乐于与同学合作。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真钻研，与同学一起讨论。**同学作为英语课代表，乐于为班级服务，协助教师工作。他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望**同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。鉴于**同学的良好表现和学校中相关任课老师们的认可评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。
谢谢！
推荐人签名：**老师
日期：20xx—3—7
给老师的介绍信篇三
敬爱的园长：
我叫，我来自美丽的。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。
我曾经在xx幼儿园工作，在xx幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因幼儿园需要到，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了，如果这次能面试成功，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇四
尊敬的领导：
现介绍我校英语教师，在本校任教六年期间，该教师表现优秀，专业知识很扎实，具有良好的英语听，说，读，写能力，是我校的英语骨干教师。这六年来她一直担任英语学科教学工作，连年获得优秀成绩。而且在平常的教学当中研究学生钻研教材，品行好，教风好，所以深受广大同事和同学们的欢迎。
她是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中充分掌握了学生的心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好的基础。在带班期间各方面表现很突出，是一名优秀的班主任。
她还是一位乐于学习善于学习的教师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这六年中有了很大的.提高。
在教学中熟练掌握着多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维，扩展教学容量，提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。
作为x老师的领导经校委会研究决定我们极力推荐其为优秀教师。
特此推荐!
介绍人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇五
尊敬的xx单位的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们介绍我校的学生—。作为一名老师，把优秀的学生介绍给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封介绍信既能够帮你们更多更好的了解x同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使x同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。
我校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。xx年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。
四年的大学生涯，把x同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，x同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，x同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位介绍，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。
此致
敬礼!
介绍人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇六
您们好
以下是李芷萱小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的.共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！
基本资料：
姓名：**** 小名：丫丫 性别：女
出生年月： 属相：狗 星座：射手座
自理能力：
1. 语言 基本能表达自己的想法。
2. 吃饭 饭量较大。小碗吃饭可以吃多一碗到一碗半。会用小勺吃饭，吃面条会用小叉子，不会用筷子。
3. 上厕所 自己会说尿尿,拉臭臭。但是胆子小，不太熟时，说话声音较小。
4. 睡觉 午睡前要喝奶一次。午睡期间爱尿一次尿，午睡一次两个小时左右。睡觉转圈，爱踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己会穿鞋，但不会系鞋带。自己会穿裤子，但穿不正。衣服穿不太好，袜子会自己套上。
性格：基本属外向型，喜欢和小朋友玩，爱说话，讲故事，唱歌，但有时候说话声音小。不会打架，抓人。
儿歌《过马路》《乌龟》《小星星》
喜欢看《巧虎》喜欢看《嘟嘟熊》《和宝宝在一起》
身体状况：良好，爱出汗，扁桃体易发炎，容易感冒。以前得过湿疹，内衣湿了需及时更换。
以上是根据我们家长的日常观察，对***小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解***。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！
**家长 联系电话： 爸爸： 妈妈： 家庭住址：
给老师的介绍信篇七
x教授：
您好！
非常感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。我叫xx，xx人。200x年考入xx专业，200x保送本校继续攻读硕士学位，师从xx教授，研究方向为xx、（简单介绍一下个人情况）目前所做的课题是xxxxx，已投稿xxx，会议论文xx给导师自我介绍信格式给导师自我介绍信格式。在空余时间里，还负责xx，从各个方面中学习知识，提高自己的认识。（介绍一下自己的科研成绩）两年多的学习使我对高分子的研究越发感兴趣，特别是在xxx的研究，但我也知道这是一个很前沿的学科，我的了解也是很肤浅，因此我希望自己能够进一步认识和理解这个领域中的事物。在此毕业之际，我非常期望能继续去著名大学深造，攻读博士学位。因为紧张而又充实的研究生生活不仅丰富了我的专业知识，同时也培养了我的浓厚的求知心、严谨的科研态度、不屈不挠的吃苦精神和创新精神，我相信自己能够成为一名优秀的博士生。xx是国内著名大学之一，特别是xx目前发展迅速，名师荟萃，已成为国内培养优秀xxx专业人才的地方给导师自我介绍信格式百科。从以往的考生那边得知xxx您是一位学识渊博，治学严谨，待人和蔼，关心学生的一位好导师，也非常仰慕xxx的学术成就（吹捧一下导师，呵呵），所以想报考您200x年的博士研究生，继续从事xx专业的`研究。
希望您能同意我报考您200x年招收的博士研究生，并能给予我一些建议，对此我将万分感谢！
此致敬礼！
xxx
20xx、xx、xx
给老师的介绍信篇八
人事处(教务处)：
经学院批准同意我部门xx报考(联系)学校(单位)专业的.硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该已收到xxxx学校(单位)的录取通知书(或接受函)。进修起止时间为：年月至年月。
本部门已和该进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该的实际情况出发，同意该以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业，其中脱产学习时间为：年月至年月。
本部门对该所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。
介绍人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇九
人事处(教务处)：
经学院批准同意我部门xx报考(联系)学校(单位)专业的`硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该已收到xxxx学校(单位)的录取通知书(或接受函)。进修起止时间为：年月至年月。
本部门已和该进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该的实际情况出发，同意该以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业，其中脱产学习时间为：年月至年月。
本部门对该所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。
介绍人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十
您们好
以下是李芷萱小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的.共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！
基本资料：
姓名：****小名：丫丫性别：女
出生年月：属相：狗星座：射手座
自理能力：
1.语言基本能表达自己的想法。
2.吃饭饭量较大。小碗吃饭可以吃多一碗到一碗半。会用小勺吃饭，吃面条会用小叉子，不会用筷子。
3.上厕所自己会说尿尿,拉臭臭。但是胆子小，不太熟时，说话声音较小。
4.睡觉午睡前要喝奶一次。午睡期间爱尿一次尿，午睡一次两个小时左右。睡觉转圈，爱踢被。
5.穿衣穿鞋自己会穿鞋，但不会系鞋带。自己会穿裤子，但穿不正。衣服穿不太好，袜子会自己套上。
性格：基本属外向型，喜欢和小朋友玩，爱说话，讲故事，唱歌，但有时候说话声音小。不会打架，抓人。
儿歌《过马路》《乌龟》《小星星》
喜欢看《巧虎》喜欢看《嘟嘟熊》《和宝宝在一起》
身体状况：良好，爱出汗，扁桃体易发炎，容易感冒。以前得过湿疹，内衣湿了需及时更换。
以上是根据我们家长的日常观察，对***小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解***。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！
**家长联系电话：爸爸：妈妈：家庭住址：
给老师的介绍信篇十一
各位领导:
他是一个很有前途的青年教师，主张学生要表现出自己的个性，不要像其他老师一样死板。在他的课堂上，你可以畅所欲言，对课堂问题甚至教学方法发表自己的看法，而不用太担心。他没有具体说明什么，但是让他的班级永远不要迟到早退。他是我们敬爱的李xx老师，现任xx班班主任。
李老师最常说的一句话就是:无论做什么，都要先学！表面上看，这对于我们大学生宣传人格自由来说有点格格不入，但恰恰是我们都忽略的一点。再有想法，再有能力，基本功不扎实，也永远不会成功。因此，在他的课上，李先生总是耐心地解释每一个知识，直到每个学生都能理解。而且他还列出了详细的板书，课后发给我们让我们复习掌握。
李先生的另一个优点是他愿意虚心听取学生的意见，努力让他的课得到大家的认可。不仅仅是学习，还有对学校各方面的其他见解，他都记录的清清楚楚，为我们解决了一个又一个的问题。值得一提的是，在一次班会上，最受欢迎的建议是希望学校能为李先生增加班级数量，因为他的班级太精彩、太短。
同样的教学，其他老师只会给学生灌输自己的固定方法。如果有哪个学生提出一些其他的想法，在李先生的课上就不会这样了。他会鼓励我们用自己独特的思维去解决问题，只要不太偏激，他都会欣然接受。
在李先生的带领下，我们班受到了很多老师的喜爱，自然，在选拔优秀老师的时候，李先生也得到班里每一个学生的认可。因此，我们衷心希望李老师的教学生涯越走越远，得到学校和社会的认可，赢得这顶桂冠。
介绍人:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十二
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信！经历四年大学生活的锻炼，作为一名学生，在校求学期间，该生思想上要求上进，刻苦认真学习，努力钻研专业知识。
面对机遇与挑战，在四年高等教育和高校生活的磨砺后，他充满信心的向您展现我的风采。该生是xx大学的一名学生。在这四年里，他深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础。现在是新的世纪，新的起点，新的挑战，发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外，他还参加了英语高级口语培训班，提高自己的外语水平，为加强和完善能力，他积极参加各种活动，磨练自己。
在生活中，xx同学的优点是诚实守信，热心待人，勇于超越自我，拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。他天生亲和力很强，一直以来与人相处甚是融洽，在校期间结交很多良师益友“勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。
在今年九月份开始的为期四十多天的教育实习中，他刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，他出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，他非常地渴望能成为贵校的一员，这将是他一生的荣誉。
虽然，他是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，他也会和你们一样，做得比别人更好。他将用出色的表现证明自己的能力，证明您无悔的选择！
本人愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会！
推荐人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十三
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!经历四年大学生活的锻炼，作为一名课后学习网，在校求学期间，该生思想上要求上进，刻苦认真学习，努力钻研专业知识。
面对机遇与挑战，在四年高等教育和高校生活的磨砺后，他充满信心的向您展现我的风采。
该生是xx大学的一名课后学习网。
在这四年里，他深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础优秀毕业学生老师推荐信范文优秀毕业学生老师推荐信范文。
现在是新的世纪，新的起点，新的挑战，发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。
因此除了专业课外，他还参加了英语高级口语培训班，提高自己的外语水平，为加强和完善能力，他积极参加各种活动，磨练自己。
在生活中，xx同学的优点是诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。
他天生亲和力很强，一直以来与人相处甚是融洽，在校期间结交很多良师益友
“勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。
在今年九月份开始的为期四十多天的教育实习中，他刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务。
在那里，他出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，他非常地渴望能成为贵校的一员，这将是他一生的荣誉。
虽然，他是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，他也会和你们一样，做得比别人更好。
他将用出色的表现证明自己的能力，证明您无悔的选择!
本人愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!
推荐人:
xxxx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十四
人事处(教务处)：
经学院批准同意我部门xx报考(联系)学校(单位)专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该同志已收到xxxx学校(单位)的录取通知书(或接受函)。进修起止时间为：年月至年月。
本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发，同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业，其中脱产学习时间为：年月至年月。
本部门对该同志所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十五
各位领导:
推荐我们学校的英语老师xxx。在我校六年的教学中，这位老师表现出色，专业知识扎实，英语听说读写能力良好，是我校的骨干英语教师。在过去的六年里，她一直在教英语，并取得了年复一年的优异成绩。而且在普通教学中学习课本的学生品行端正，教学风格好，很受同事和同学的欢迎。
她是一个愿意并且善于沟通的人。与学校同事关系融洽，有积极参与教研工作的热情，善于表达自己的观点，得到了同行的认可。它在与学生的交流中充分掌握了学生的心理，可以通过各种方式进行交流，及时了解学生的动态，为班级管理奠定了良好的基础。在教学期间，她各方面表现都很好，是一名优秀的班主任。
她也是一个乐于学习，善于学习的老师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。六年来，通过不断学习新知识，吸收老教师的教学经验，教学能力有了很大提高。
掌握多媒体在教学中的应用，做好信息技术与学科教学的深度融合。运用信息技术启发学生思维，拓展教学能力，提高教学效率，利用网络平台加强课后与学生的交流互动，取得了良好的效果。
作为xxx老师的领导，经校委会决定，我们极力推荐他为优秀教师。
特此推荐！
介绍人:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十六
尊敬的xx单位的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们介绍我校的`学生—。作为一名老师，把优秀的学生介绍给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封介绍信既能够帮你们更多更好的了解x同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使x同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。
我校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。xx年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。
四年的大学生涯，把x同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，x同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，x同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位介绍，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。
此致
敬礼!
介绍人：
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十七
尊敬的领导：
现推荐我校英语教师，在本校任教六年期间，该教师表现优秀，专业知识很扎实，具有良好的英语听，说，读，写能力，是我校的英语骨干教师。这六年来她一直担任英语学科教学工作，连年获得优秀成绩。而且在平常的教学当中研究学生钻研教材，品行好，教风好，所以深受广大同事和同学们的欢迎。
她是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中充分掌握了学生的心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好的基础。在带班期间各方面表现很突出，是一名优秀的班主任。
她还是一位乐于学习善于学习的教师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这六年中有了很大的提高。
在教学中熟练掌握着多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维，扩展教学容量，提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。
作为x老师的领导经校委会研究决定我们极力推荐其为优秀教师。
特此推荐!
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十八
你们好!本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得今天的成绩。但我也不觉得意外!
今天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些情况与老师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮助。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎么问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一起去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自己，不知道理解别人。先入为主，自己的感知决定一切，不去认真分析、逻辑判断。这是年少的错!相信她一定会在某一天，很真切地认识到自己的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期待她的早日改变，期待那些真正的惊喜。
深深地感谢老师!也感谢我的孩子!
xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的介绍信篇十九
他是一位年轻有为的优秀教师，主张学生张扬个性，不像其他老师那么刻板，在他的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。他没有明文规定什么，却让他的课从未有迟到早退现象，他就是我们所敬爱的现任xx班班主任李xx老师。
李老师最常说的一句话是：无论做什么事，先得把学习搞上去!表面上看来这对我们大学生张扬个性自由有点不入，但这却恰恰是我们所有人所忽视的一点。无论你多有想法，能力多高，基本功不扎实永远不会成功。所以在他的课上，李老师总是耐心的讲解每一个知识，直到每个学生都能理解。而且他还列出详细的板书，课后发给我们，供我们复习掌握。
李老师另一个优点就是他肯常常虚心听取学生的意见，力求使他的课得到每个人的认可。不仅是学习，其他对学校各方面的意见，他都记录的清清楚楚，为我们解决一个又一个问题。值得一提的是，一次班会上，大家提的最多的意见就是希望学校能增加李老师的课，因为他的课太精彩也太短暂。
同样的教学，其他老师只会将自己固定的方法灌输给学生，如果哪个同学提出点另类的想法一般都被抹杀，在李老师的课上就不会这样，他会鼓励我们用自己独特的思维来解决问题，只要不是太极端，他都会欣然接受。
在李老师的带领下，使我们班级得到许多任课老师的喜爱，而理所当然的，在评选优秀老师时，李老师也得到了全班每一个同学的认可。所以，我们衷心的希望李老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日