小学消防安全教育班会教案(优质12篇)
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
小学消防安全教育班会教案篇一
火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。下文,为大家分享的就是小学消防安全教育教案范文,希望对大家有所帮助!
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
:掌握灭火方法。
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
:自主参与实践、合作探究式。
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一2003年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的'细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计:
(一)消防安全常识(略)
(二)火灾扑救常识
(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃生
(1)向周围群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救
(2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃生
(119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法
(六)实践活动:
1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。
同学们:火灾无情!
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人生!
小学消防安全教育班会教案篇二
自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的'火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119,初步了解什么是消防。
3、结合日常生活,知道一些消防常识。
学习防火的生活常识,培养有关防范能力。
多媒体课件、布娃娃、选项牌等
(一)火灾现场图片欣赏
每幅图片教室进行讲说
1、学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?
2、看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。
(二)引出课题
1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习,珍爱生命安全第一(板书)
(三)讲授新课
1、同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪
一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。
在家里应如何注意防火?(图片)
例如:
(1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?
(2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?
同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!
竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的
正确率高,哪组获胜。
3、在学校如何预防火灾?
(1)不带火柴、打火机等火种进入校园。
也不带爆竹等易燃的物品进入学校。
(2)不在学校,随意焚烧废纸等。
(3)打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点
火烧掉的办法。
4、公共场所,我们应如何防御火灾?
1)、在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2)、自觉保护公共场所的消防设施和设备。
3)、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。
4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。
观看逃生视频
小游戏:“我是消防员”
游戏规则:
1、听到音乐响起,开始解救布娃娃。
2、利用钻、跨等各种方法,到达终点,
3、哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。
小学消防安全教育班会教案篇三
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识。
(一)导入新课
1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的'一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”.
2、介绍近几年的火灾事故。
(二)新授环节
1、着火了怎么办?
(1)迅速逃生,不恋财物;
(2)不坐电梯,认清出口;
(3)匍匐前行,湿巾捂口鼻;
(4)火势过大,设法呼救;
(5)不可跳楼,绳索逃生。
2、预防对策
(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;
(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(4)不要玩火,要远离电器设备;
(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(10)夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置.
3、小学生应会家庭应急救护对策
(1)发现着火要迅速打火警电话”119",并讲清楚地点,部位;
(2)一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打;
(3)用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;
(8)电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(9)煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;
(10)救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
(12)发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
小学消防安全教育班会教案篇四
2019年全国消防安全教育日马上就要到了,下面是由小编为大家带来的关于小学生消防安全教育教案,希望能够帮到您!
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福! 生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
小学消防安全教育班会教案篇五
通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!如何做好预防:
一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
二、加强消防安全知识培训,提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,提高我们的消防意识。
三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识,同时还要加强幼儿的安全意识,可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护,使幼儿园每天都处在安全的环境中。
第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓,没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
小学消防安全教育班会教案篇六
连日来,西平县出山镇焦之纲小学按照出山中心学校关于开展2020“119”消防安全宣传教育日活动的通知,全面开展了以“消防安全记心中”为主题的消防安全教育,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,警钟长鸣,常抓不懈,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,为学校创造了良好的教育教学环境,确保学校、师生生命安全。
加强领导,周密部署,精心组织。针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等,该校首先制定了消防安全宣传教育活动方案,调整充实消防安全工作领导小组,确定了由校长任组长,分管副校长为副组长,中层领导和各班主任为组员,组建了一个坚强有力的工作领导小组,成员职责明确,做到齐抓共管,把消防安全工作抓细抓实,使宣传教育有计划、有步骤地展开。
广泛发动,深入学习,宣传教育。该校及时召开教职工消防安全教育专题会议,切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导,发挥优势,周密部署,确定重点,认真组织开展消防安全宣传教育活动,教育广大师生自觉遵守消防法规,预防消防安全事故的发生;为进一步提高全体学生的消防安全法律意识,养成自觉遵守消防法规的良好习惯,预防和减少涉及学生的消防安全事故,并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作;利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育,努力增强教育的针对性和实效性,使广大师生做到“两知一会”(知道火灾的危害性,知道如何报火警,会逃生自救),提高学生的安全防范能力。
形式多样,内容丰富。该校于宣传周活动启动阶段,即召开全体师生参加的宣传周活动动员会,统一部署实施活动方案。方案实施阶段,组织了一系列的活动:学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”;在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏;在11月3日举行了一次全校消防安全教育讲座,同时组织学生观看了一场火灾事故专题片,观看了一些消防安全图片;组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、等进行一次安全自查,发现隐患及时上报或整改;组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动;学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书,加强班主任的责任意识,搞好班级安全管理,杜绝安全事故;全校各班组织本班学生认真地学习消防安全常识,开展多种形式的活动;各班出一期消防安全黑板报,召开一次主题班会,让学生谈对消防安全的认识,心得和体会,使学生知道火灾的危害性,知道如何报火警,会逃生自救;组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。
建立机制,巩固成果。经过一段时间的努力,全校师生学到了一些消防安全常识,了解到一些消防法律法规,消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度,增强教职工的岗位责任,使防火工作有章可循,有法可依。
该校负责人表示:“学校将一如既往地坚持集中教育与日常教育教学工作相结合,做到消防安全经常讲,经常演练,真正落实各项措施,确保学生安全无事故,从而维护稳定的教育教学秩序。”
小学消防安全教育班会教案篇七
为了让中小学生更加了解消防安全的重要性,小编特地为大家整理了消防安全主题班会教案,仅供参考!
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识
1。导入语:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.介绍2014年三起火灾事故:云南古城、浙江鞋厂、上海大学
1、着火了怎么办?
(1).迅速逃生,不恋财物
(2)不坐电梯,认清出口
(3)匍匐前行, 湿巾捂口鼻
(4.)火势过大,设法呼救
(5.).不可跳楼,绳索逃生
2、预防对策
(2)、外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(4)、不要玩火,要远离电器设备;
(5)、节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)、电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)、使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(10)、夏季不要将点燃的'蚊香贴靠床沿,窗帘放置。
3、家庭应急救护对策
(1)、发现着火要迅速打火警电话"119",并讲清楚地点,部位;
(3)、用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)、较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)、炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)、家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;
(8)、电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(10)、救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
小结:对中小学生而言,假如你的周边一旦发生火灾,消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场,就近叫人或报警。
1、找找身边的可燃物。
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体,可以燃烧的物体我们称为可燃物.同学们,观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗),你能分出哪些是可燃物吗找找看,列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌
家里来客人了,妈妈正在炒菜,这时,油锅突然着火了,请你来教教妈妈该怎么办。
a、用水泼火可以吗?()
油锅着火不能用水泼火,这样油外溅,会加大火势。
b、用锅盖盖上可以吗()
发现油锅着火,要赶紧把锅盖盖上,关闭燃气阀门。
c、用湿抹布覆盖火苗可以吗()
在火势不大时,用湿抹布覆盖火苗,也可以灭火。
d、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗()
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子,米等把火压灭。
1、家中电线有无老化,破损现象。
2、电气线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头,插座是否牢靠。
4、家中所用保险丝是否有铜,铁丝代替现象。
5、是否按使用说明书正确使用家用电器。
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯,走道,阳台是否存放易燃,可燃物。
9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油,香蕉水时是否远离明火,通风良好。
10、是否在家从事易燃易爆物品生产,加工,经营活动。
11、易燃物品是否远离火炉,燃气炉灶。
12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。
13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。
14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。
15、燃气管道安装是否牢固,软管是否老化.燃气管道,阀门处是否漏气.燃气炉灶处是否通风良好。
16、点燃的蜡烛,蚊香是否放在专用的铁制架台上,有否靠近窗帘,蚊帐等可燃物品。
17、您家中的废纸,书报是否经常清理。
18、火柴,打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。
19、在每日就寝前或离开住所前,是否拔掉电源开关,是否熄灭香烛等明火,是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。
20、家中是否配置了简易灭火器具?是否制定了火灾逃生预案。
不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
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