最新竞选班长演讲稿(精选11篇)
演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选班长演讲稿篇一
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好！
我要竞选的职位是班长。我认为我能担当这个职位。
虽然上学期我当副班长时由于我本身还有许多缺乏，所以被炒了“鱿鱼”。但我从那以后便始终在改良我的缺点，所以我认为我能够担当这个班长职位。而且我从当副班的.过程中吸取了许多阅历，比方管的时候要以德服人，不能使用武力解决问题；想要订正别人的缺点就先做到自己比他人更好。所以，这也算是我的优势。
假如我真的竞选胜利了，那就是一箭三雕，一是可以缎练我的领导力量；二来又可以让“班长”这个职位像“jia锁”牢牢锁住我，让我尽快改掉我的许多缺乏缺点；三是可以为同学们效劳。竞选胜利后，我将会全力帮忙教师治理班级，也会热心地解决同学们的困难，不仅是学习上的，生活上的我也会尽力帮忙你们。我信任，在我当了班长之后，我本身会有极大的进步，而同学们也会感到欢乐和相互帮忙的暖和。而我上位之后不会使用暴力的方法去治理班级体，而我会用自身起到榜样作用，让我们共同进步！一起保卫班级荣誉！
同学们，请支持我！信任我！
竞选班长演讲稿篇二
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
我的名字叫罗胤奇。我是来竞选班长的职位的，我很高兴能站在这个讲台上。我的心情是又激动又自豪，相信每个同学都想当上这个职位，但我不一样，我性格胆小，想通过竞选班长的机会来锻炼自己的胆量，也想用这次机会来帮班上做一些事情。
假如我当上班长，我会以其他干部组织一些学习活动，增进同学之间的友谊。如：“手牵手共同进步活动”让优生，辅导后进生，一起学习共同进步。
假如我当上了班长，我会听好每一堂课，认真完成家庭作业，写好每一个字。并以身作则，成为同学门的好榜样。
假如我当上班长，我会把老师的烦恼告诉同学，我们一起为老师解开困扰。同学们不懂的问题，我可以告诉老师，和老师们一起思考，讨论。这样也能增加师生的感情！
假如我当上班长，我会改正任何一件我以前做错的事，认真的学习不辜负老师，和爸妈的希望。
假如我落选了，也不要紧，那肯定是我还做的不够。请大家放心，我还会努力改变，变得更好、更强、更勇敢。我诚恳的请老师和同学们为我小小的梦想而投上您宝贵的一把！
谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇三
尊敬的老师.亲爱的同学们：
大家好！
我叫**，这次，我要竞选的是五(5)班的班长.来自**的我，十分荣幸的站在这里参加竞选.虽然我很了解我的竞争对手，我也知道她们的实力是我不可小看的，但正因为我充分相信自己的能力，今天，我才有勇气站在这里.
在我说出这番“豪言壮语”后，也许有人会暗自发笑，但我会告诉他，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也非常重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。也许有人会问：你为什么想当班干部呢？这时，我会说，因为当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己和全班同学共同进步。
上个学期，我在我们班里担任了班长，在学校中担任四年级大队长.我在工作中也取得了一定的成绩，得到了老师.同学们的信任与支持.我凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师.同学们的好评，曾多次获得“优秀学生干部”.“三好学生”.“优秀少先队员”的荣誉，这使我积累了许多经验,而对于工作,我更是轻车熟路,没有距离感。
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的想法，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了。所以，到了今天，我已经能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是以前参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能问心无愧。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人? 能够加入五(5)班班干部， 是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的工作态度。如果我有幸当选，我将会以身作则，用(小学生守则)严格要求自己行为规范，认真做好本职工作，更多地为班级着想,更好地为大家服务,积极做好老师的小帮手,班委的小助手，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼!如果我没有当选,我不会泄气,而是继续努力,争取下次竞选的机会。我将在今后努力提高自己的能力，同时希望五(5)班班干部的工作在这次班干部成员的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就请为我投上你们宝贵的一票吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇四
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
今天我站在这里，主要的目的就是竞选班长。
我竞选班长的主要原因是想让我们班的学习纪律等各个方面有所提高。
如果我今天能够竞选班长成功，当上班长以后，我一定会尽一个班长的责任，以身作则，严格要求自己，带好头！让全班同学的学习都更上一层楼。我会努力做好老师的小助手。如果今天竞选失败我也不会气馁，我会支持竞选成功当上班长的同学，帮助他管理好我们共同的班级。
请大家信任我，相信我，支持我！
我的发言演讲完毕，谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘宇博，今天，我竞选的班干部是班长。拿破仑有句：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。
其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖。还被评为湘潭市的”三好学生”。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱同学们：
你们好！
我叫李欣，是五年级（6）班一名学生。今天，我站在这里参加竞选班长一职，感到无比荣幸和自豪，这是一次锻炼我能力机会，我会把握机会，努力明天。我缺点是粗心、胆小。不过，我要是当上了班长，我一定会把这两个缺点改掉。
如果我竞选成功，我将用旺盛精力、清醒头脑来做好这项工作，我会在五（6）班开展一些小型知识竞赛。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要竞选一个神圣的的职位——班长。
原先，我竞选过几次班长，c最后都以失败告终，但是我有这样一个决心——在哪里摔倒就在哪里站起来！林肯——美国总统，一生只竞选过十几次不同的职位，成功率不足20％，但他永不放弃，最终登上了总统宝座，我要学习他，做一个自信自强的人，这就是我为什么会来竞选班长的原因。
打铁还需自身硬，我的优势最明显。第一，我没做过班长，所以我会以一个普通同学的角度思考自己的对错。第二，我失败过，按道理来说，这是我的一个劣势，但是，正因为在此之前我不够完美，没达到班长的标准，我才学会了接受失败，更学会了面对失败。从现在开始，我要学习追求成功。第三，我和同学关系不错，同学都很信任我，我懂得将心比心，有些地方我做过头了，我就改正错误；有些地方做得不足，我会更努力。我会将我的优势发扬光大，将我的缺点努力改正，还请同学监督我、提醒我。
如果当上班长，我会使尽全力将我们班由坏变好，我有以下几治班策略：一、我会和同学打成一片，不会像以前的班长，使用权力来命令同学。我不会摆架子，耍官腔，不像有些班长，当班长前和同学就像朋友一般，当班长后就滥用权力，指手划脚，结果被一部分同学孤立了。正像《安德的游戏》里主人公安德一样，他本是个心地善良的人，可当他有了权力，就开始欺负弱小。我不会像他们那样，我会和同学成为要好的朋友，一起努力，一起进步。二、我会在班级设一个“班干部意见箱”任何同学都有权利向里面投意见，每周我都会在大家的注目下打开箱子，仔细阅读同学的意见，我会改正我的缺点，让同学们放心。三、我会让一些同学监督我，因为人没有十全十美，我会让这些同学找出我的不足，帮助我出谋划策，带动全班同学一起成长。
班长，是神圣的，是光明的；班长，是善良的，是亲切的。如果我当上了班长，我会以身作则，努力工作，让我们班变得越来越好。我会奉献他人，提升自己，让五（4）班变成一个温暖和谐的大家庭！我若没当上班长，我也不会灰心，不会气馁，我会创造条件，追求进步，等待机会，重新站在讲台上，重新竞选班长，我深知失败乃成功之母，所以我会一次又一次地站在这儿，不怕失败，面对失败，永不言败！
同学们，请把你的手珍贵的一票投给我，选择权在你们的手上，你的选择没有错！
竞选班长演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是姚沣城。锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。
在1—3年级，在老师的指导下，我取得了许多成绩：如参加扬中市金钥匙比赛获得一等奖，参加奥数获得一等奖，参加绘画比赛几次获奖，每学期我都被评为优秀学生或班干部，等等。我知道光荣属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。
我觉得班长是老师的助手，班长应该在学习上做同学们的表率，应该是德、智、体全面发展的好学生，班长要履行好自己的职责，当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作。班长还要关心同学，热爱集体。当然，班长光有为大家服务的心是不够的，当班长还应具有调控全局的能力。
假如我当了班长，我先从自我做起，严格要求自己；其次，我会在任何时候，都为同学们着想。我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行！假如我当了班长，我会带领同学们提高学习成绩，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，发挥每个人的聪明才智，使我们的班级成为积极进取的集体。
如果大家支持我，我将准备与大家做以下一些事：
第三，我还会带领大家一起学习，一起进步，在知识的海洋里遨游。
第四，我会和同学们一起努力，让我们班成为学校的“文明班级”。谈了这么多，我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由，还有一个原因，是因为我乐观，我努力，我开朗！
我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作，做班级的领头雁。既然是山，就要坚定不移；既然是浪，就要有前进的方向；既然是阳光，就要普照大地；既然是班长，就要成为老师和同学沟通的桥梁。
都说“不想当将军的士兵不是好士兵。”当班长是我的心愿。希望大家支持我。同学们，请相信我，把那宝贵的一票投给我吧！我的竞选宣言是：我努力，我能行！
给我一次机会吧，请大家相信我，我相信在我们的共同努力下，我们的班级一定会更上一层楼！ 谢谢大家！
竞选班长演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫杨林燃，在过去一年多的时间里，我担任小组长，感谢同学们一直以来对我工作的支持，感谢你们！同时，更要感谢刘老师对我的信任与培养，今天我竞选班长这一职位，第一我相信自己能行；第二我热爱这个班集体，甘愿为大家服务。
假如我当上班长，我会做到以下几点：
首先，我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业。在把学习搞好的同时，积极参加各种活动，用自己的行动去影响身边的同学。
其次，不仅自己要做好，还要乐于助人，团结友爱，如果有同学学习上遇到困难，我会与他一起探讨（tan），一起学习。当同学们之间发生矛盾，我会主动帮助调解。
第三，就是要成为老师的好助手，同学们的好帮手。在老师有事时我会带领大家一如既往地干好班里各项事情，在同学们有困难时我会第一个站出来帮助你。
同学们相信我，看好我！看好我就是看好你自己；相信我就是相信你自己。投我一票，你会看到一个崭（zhan）新的班风班貌！
我的演讲，结束谢谢大家！（敬礼）
竞选班长演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位！
这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静；没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们四、一班干出成绩。
我竞选班长的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，班长这一职位需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
如果我当上了班长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样；还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。
如果我当上了班长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
如果我当上了班长，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。
当然竞选班长也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的！再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。
请大家支持我，相信我！投我一票吧！
竞选班长演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
岁月在我们之间悄悄的溜过，眨眼间，又到了春天。俗话说：一年之计在于春，在这个星期一我要竞选的是我的老本行——纪律班长。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经划过天空。这是什么意思呢？虽然这学期正式的班干部还没有开始执行，但是我的心已经跃跃欲试，有着丰富经验的我这学期要努力按照班干部的执行轨道来批判同学的对与错。
还有一句话：欲穷千里目，更上一层楼。想要把班级管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我发挥更大的作用，去带领同学们，把我们五年级二班的纪律工作搞得更好。
李老师说了，不能光说不干，简单来说就是空话。我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。
现在来总结上学期的得与失吧！
得：
1、在课间时会喊两声“安静”。
2、在外堂课或李老师不再时可以维持纪律、
失：
1、总体来说纪律管的一般。
2、没有尽职尽责，让舞蹈的副科比较乱。这次，我会让那些在电脑课、舞蹈课捣乱的人，接受教训。
请大家投出你们宝贵的一票吧！谢谢！