2023年书香学生个人介绍主要事迹(模板14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

书香学生个人介绍主要事迹篇一

书香学生个人介绍主要事迹篇二

读书是人类不断前进、拓展视野的途径。尤其对于学生们来说，书籍是他们走向成功的重要推手。尽管现代社会信息传递工具不断更新，但读书仍然是获取知识与经验的重要方法之一。在我看来，拥有书香才能有效提升学生的认知水平和全面素质。

第二段：学习过程

我平时喜欢看不同类型的书籍，如诗歌、小说、传记、专业书等，不同类型的书籍可以带我进入不同的世界，扩展我的认识面。特别是小说，阅读过程中可以感受作者情感、思想等，许多优秀的小说都将一些共性的价值观投射到人性之中，如信念、勇气、担当等，让我受益匪浅。

随着阅读的深入，我发现书籍的内容不仅能为自己带来知识，还能带来启示和信念的引导。不少书籍也能宣扬一些美好的社会价值观念、思想及人生哲学，如刘翔自传《奋斗》、阿尔列克西耶夫的《一九八四》等。读完之后我可以更准确地思考事物经过决策，也可以更好地处理问题，在正确认识了人生目标的基础上积极行动。

第三段：人际交往

通过一本好书，也会遇到志同道合的人。书籍成为我们人际交往的桥梁，几个人读到同一本书后会发现有许多话题可以聊，不论是讨论书中的人物，还是探讨书中的思想、讨论作者的风格等。通过阅读，我能够更加深入理解他人的思考方式，也能培养敏感的人际交往能力，尽管在交往中可能会遇到理念不同的人，但通过沟通、交流，我能够吸取别人的长处，拥抱差异。

第四段：表达能力

读书可以提升我们的语言技能，扩充知识和修养，从而提高我们的表达能力。读过许多高级书籍的人，在思维、口语表达上自然就会站得更高、更远，他们在沟通交流中使用的语言也更加生动流畅。学校的作文、演讲、辩论都要求学生用恰当的语言表达出自己的思想，并向同学们展示自己的想法。因此，读书是学生提高自己表达能力和修养的最佳途径之一，让学生成为更优秀的人。

第五段：总结

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅能让我们内心得到升华，减少种种压抑情绪和焦虑，更能让我们在日常生活中冷静思考和决策。书籍是学生成长的磨砺之路，是汲取更深层次思想和知识的窗口。当我们向一本好书靠近的时候，就可以感受到书中的力量，我们的思想和想象力都会被无形地推向更上一层楼。在读书的过程中，我们不断提高自己的认知能力和体验，与他人沟通交流之后可以获得更多贡献、成长和学习的机会，始终向更高的目标努力挑战。

书香学生个人介绍主要事迹篇三

读书好，好读书，读好书。

读书是一种乐趣，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。

书虽然不会动，像是死的，但是里面的知识是活的，它是一个人生活.必不可缺的“调味剂”，也是一个博古通今的学问家。

我为阿廖沙的童年感到叹息，被鲁滨逊不屈服于命运的精神所感动。〈〈城南旧事〉〉，〈〈围城〉〉，〈〈骆驼祥子〉〉，〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本优秀名著使我沉醉，使我沉思。开心时会心一笑，难过时轻轻叹息。初一结束时，书成了我形影不离的好朋友，在书香伴我走过14个春秋之际，我悟出一些道理：

开心时读书，快乐增倍。难过时读书，忧伤减半。空闲时读书，寂寞全无。闲情时读书，心灵归宿。

最是书香能至远，腹有诗书气自华。

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书香学生个人介绍主要事迹篇四

文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化建设是国家和民族的永续发展基础，而阅读则是文化的重要方式与途径之一。读书不仅可以开阔视野，激发思考，丰富内在世界，还可以培养美好的价值观与品格，因此，建立起学生的“书香”之路对于全社会的文化与伦理素质的发展具有重要的意义。下面，本文将会从自己的学习与生活经历出发，阐述学生书香之路的长远与宝贵。

第一段：把阅读融入生活当中

阅读需要专注、耐心，但是作为一个忙碌的学生，需要充分平衡时间，利用课余时间学习阅读。为此，我们可以尝试在生活中的各种场景中融入阅读元素，如：在车站等车、在等待活动开始的时间、在午休期间等等。这样既可以让每个人更好地掌握时间，更好地利用时间去享受阅读带来的快乐，同时也可以提高自己的阅读能力，通过大量的阅读锤炼自己的文字功夫。

第二段：坚持读经典，提高阅读素养

阅读经典著作是提高阅读素养的重要途径。经典著作是指具有典型性和代表性，具有普遍价值的文学、艺术、文化著作。阅读经典书籍不仅可以锻炼自己的逻辑思维，提高思辨能力，而且还可以通过借鉴经典的写作方式和技巧，提高自己的纵深写作能力，不断更新自己的想象与语言的丰富性。不同的经典著作有不同的风格，不同的风格可以帮助我们了解到文学的多样性和多元化。因此，对于一名学生成长，阅读经典的意义绝不仅仅在于提高阅读素养。

第三段：密切阅读与实际生活的联系

阅读不能脱离实际生活情景。只有将阅读与实际生活情景相连接，才能更好地理解阅读的意义所在。学术论文、文章等专业性的阅读材料不能都是我们需要的，我们需要的是与我们实际生活存在联系的阅读材料，以便把书本上的知识转化为实际生活的能力。例如，我们可以读一些关于学习习惯的书籍、关于交流沟通的文章，这些都与我们的学习生活、家庭生活有着密切的联系。这不仅可以帮助我们更好的理解书中所提出的观点，还可以帮助我们理性思考学习与生活方式的本质，并不断收获成长中的智慧。

第四段：读书是陶冶性情的

让年轻学生涵养自身情操是学校教育的根本目标。阅读不仅能够让学生得到知识和文化，还能够通过有趣的故事、丰富的场景、深刻的人物形象等，切身地感受到人生的种种，提高品德修养。通过这种方式，可以培养学生的情感和性格，从而让学生养成良好的行为习惯和道德观念。在阅读的时候，学生不只是通过把视线放在书上来了解知识，还可以通过品味书籍所表现的情感、价值观、思想等，去加深陶冶自己的性情。

第五段：阅读改变人生，提升智慧

阅读可以改变一个人的人生，让阅读者在替他人经历世界的同时也塑造着自己，把自己封闭的世界打开。阅读让学生们的思想从简单化、机械化的思考模式中走出来，建立起一个更加高深的思维体系。这就是一种深度的思考和感悟，这种体验可以让我们在人生的每一个阶段都获得不同的成长。阅读可以使人成为更有思考能力、更有阅读判断力、更有领悟力、更有内部感知力、更有情趣、更有品味、更精通语言的人，同时在成长的同时成为更为优秀的人。

总之，阅读的重要性不仅仅在于能掌握知识，更是在于它能引发对世界和自我的一次又一次思考和感悟，通过阅读，可以探究人的思想、情感、精神生命，推动自己不断进步、提升自己的领悟与实践能力。学生要在阅读中感受到生命的意义，成为一个充满智慧、灵气和感性的人，建立起自己的书香之路，为个人的成长与社会的发展贡献自己的一份力量。

书香学生个人介绍主要事迹篇五

书香阅读是小学生学习的重要组成部分，通过阅读能够拓宽孩子们的知识面，培养良好的阅读习惯和阅读能力。在我的读书过程中，我深深体会到了书香阅读的重要性，并且收获了很多。在这篇文章中，我将分享我对书香阅读的理解和体会。

第一段：对书香阅读的定义和意义

书香阅读指的是通过阅读书籍，在解读书中的文字、引申书中的意义、感受书中的情感的过程中，获得开阔的眼界、提高自己的知识、培养自己的素养等。书香阅读不仅能够拓宽我们的知识面，还能够提高我们的语言表达能力和思维能力。通过阅读，我们能够感受到作者的思想，从中汲取养分，培养自己的审美能力和判断能力，在学习和生活中受益终生。

第二段：培养良好的阅读习惯

书香阅读培养良好的阅读习惯尤为重要。在阅读时，我学到了专注的能力。当我看到一本好书时，我会完全投入进去，忘记周围的一切，在书中沉浸。这个过程锻炼了我的专注力，使我能够集中注意力去理解书中的内容和作者的意图。此外，我还学会了自觉阅读。每天定时阅读，不仅能够让我养成良好的阅读习惯，还能够让我享受阅读带来的愉悦和乐趣。

第三段：提高阅读能力

阅读不仅可以培养我们的阅读习惯，也能够提高我们的阅读能力。通过大量的阅读，我学到了一些技巧和方法，使我能够更好地理解和解读书籍。我学会了主动思考，站在作者的角度去思考问题，分析和理解书中的情节和寓意。我也学会了核心阅读，通过快速扫描书籍的目录和关键信息，迅速找到自己所需的知识。这些能力对我未来的学习和生活都非常重要。

第四段：享受阅读带来的乐趣

阅读不仅提高了我的学术能力，还给了我很多乐趣。在读书的过程中，我进入了一个全新的世界，可以和书中的人物一起经历各种冒险和故事。阅读让我有了一个无限的想象空间，让我感受到了文字的魅力和力量。在阅读的世界中，我可以感受到各种不同的情感，从而更好地理解自己和他人。这些乐趣让我对阅读产生了浓厚的兴趣，我愿意花更多的时间去阅读。

第五段：书香阅读对成长的影响

书香阅读对小学生的成长有着深远的影响。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还增强了自己的自信心和表达能力。在老师面前能够流利地朗读，和同学们分享自己的读书心得，这些都是书香阅读带给我的礼物。我也学会了自我约束，通过读书培养了自己的兴趣爱好和对知识的渴望，不断追求更高的目标。

总结：

通过书香阅读，不仅可以拓宽我们的视野，还能够提高我们的阅读能力，培养我们的阅读习惯和素养。在这个过程中，我们能够享受阅读带来的乐趣，从中感受到文字的魅力和力量。而且，书香阅读对于我们的成长和未来有着深远的影响。所以，我愿意每天都扎扎实实地读书，让书香伴随我成长。

书香学生个人介绍主要事迹篇六

沿着师大门前幽静的小路，穿过“三元及第〞古老的城门，顺着中华路往前行，不用一分钟，一座雅致的学校就跃入眼帘，这就是我的母校。走上前，就会看到粉色的围墙，绿色的琉璃瓦，上面有几个镀金的大字：桂林市中华小学。

上课铃响了，同学们又不约而同地朝各自的教室跑去。我们的教学楼共有四层，由六根大柱子支撑，每间教室都宽敞明亮，同学们整齐的坐在教室里，专心地听着老师讲课，阵阵清脆的读书声飞出窗外，飘荡在空中……教学楼前还有一个小操场，操场前端有个升旗台，后面有一条走廊叫“书香道〞，那种了许多竹子。当微风轻轻吹起，它便随风起舞，发出“沙沙〞的声音，像在演奏美妙的乐曲。顺着书香道往前走就是桃李园，那里种了许多桃树和李树。春天一到就会开出美丽的花朵，吐出芳香，有的还会结出一个个可爱的果实，真是“桃李满天下〞呀！

美丽的校园就像是一个温暖的摇篮，我们在这里快乐地成长。我爱这校园，我爱这摇篮！

书香学生个人介绍主要事迹篇七

长圆脸，宽额角，理个小平头，两个大耳朵神气地隔“山”相对，一双大眼睛闪烁着自信和智慧的光芒，长长的睫毛微微有些上翘，不高不矮的鼻子下面是两片红红的嘴唇，一咧开，露出两个大门牙，因为它们太谦让，中间还留着条小道。这一切，勾画出了我的自画像，你对我有了初步认识了吧。对了，还没向你通报我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指学习成绩“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我属鼠，射手座，今年十岁，上小学五年级。

我有点与众不同，是个“左撇子”。除了写字被纠正过来用右手外，吃饭、画画、打球，我都喜欢用左手。这在别人看来，我似乎就成了“异类”。有一回，家里来了个乡下的亲戚。吃饭时，他发现我这一显著的“毛病”，觉得不好看，十分坚决地要求我“一定”要“改正”过来。我心里直纳闷：“左撇子”又怎么啦?我又不犯法，我防碍谁啦?人干嘛要都一个样呢，就不能有点儿个性?好在妈妈支持我，说多用左手可以“开发右脑”，人可以变聪明些。此话可不假，听妈妈说，我一岁多时，就能认得字母“b”，而且还可以区分“b”和“8”。

我四岁时，就已经认识两千多汉字，能够独立阅读了。好汉不提当年勇，也掀掀我的.丑吧。妈妈说我是个“粗心大王”。说到粗心，我可真惭愧。记得有一次数学考试，我满以为能得100分，可是公布成绩时，却只得了94分。我的答案是全对了，可是在解答一道应用题时，竟然把等号写成了除号。结果，白白丢了6分。嗨!我真是连肠子都悔青了。我发誓要改掉这毛病，可是，类似的错误还是时有发生。妈妈痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨铁不成钢”。

我的兴趣很广泛。画画、溜旱冰、球类运动，我都喜欢，但最爱的是看书。我能一打完球回来，一坐到书桌前，立马转换角色成为一只“书虫”。钻进书里就啃得津津有味，如醉如痴。有时在吃饭时，我也会开个小差，离开餐桌，偷偷地看起书来。为此，妈妈没少用“女高音”跟我对话——“再看!再看!我烧掉你的书!”因为我看的书多嘛，知识面就广了。

书香学生个人介绍主要事迹篇八

读书好，读好书，好读书。

书是人类进步的阶梯。

俗话说，读书破万卷，下笔如有神。

再长大一些，认字多了，我不用妈妈讲了，开始自己看《舒克贝塔历险记》、《淘气包马小跳》、《冒险小虎队》……那时候，只要一写完作业，我就一头扎进书堆里，在书海里尽情遨游，不到睡觉时间决不出来。上四年级时，我试着阅读一些大部头小说，《三国演义》、《红楼梦》、《穆斯林葬礼》、《明朝那些事儿》……这些书一看就是几个星期，我手不释卷、废寝忘食，有时跟着书中的情节哈哈大笑，有时也会一把鼻涕一把泪……这些书本陪我度过了十个春夏秋冬，使我增长了不少知识，写作文时信手拈来，__也显得更生动形象。

书是人类智慧的结晶。

以前，爸爸整天就知道看电视，自从我迷上书以后，他也渐渐地开始注意这些“小不点”了，开始时翻上几页，后来，只要吃完饭，他就会趴在书桌上如痴如醉地看起来，有时也会高兴地眉飞色舞，真是个“老顽童”。

同学们，让我们共同努力，让迷人的书香不但飘溢在我们的校园，而且要飘溢在我们的.家园，让书成为我们的良师益友，让好书伴随我们成长的每一个脚印，让我们与书携手踏上更精彩、更美好的人生之旅！

书香学生个人介绍主要事迹篇九

近年来，随着科技的飞速发展，互联网和手机等电子产品已经逐渐成为孩子们生活的主要组成部分。然而，书香阅读对于小学生的成长至关重要。通过读书，孩子们可以拓宽视野、提高文化素养、培养良好的价值观。在我长期的阅读过程中，我深切体会到了书香阅读的种种好处。

首先，书香阅读可以拓宽视野。在我阅读的时候，我可以以崭新的视角看待世界。通过书籍，我可以了解到远离我生活区域的文化、地理以及历史等方面的知识。我记得我曾经读过的一本名为《探索神秘的亚马逊雨林》的书籍，它生动地描绘了雨林中独特而神秘的动植物，让我仿佛亲临现场般感受到大自然的力量。这样的读书经历让我明白了世界的广阔和多样性，让我对未知充满了好奇心。

其次，书香阅读可以提高文化素养。在我读书的过程中，我遇到了许多经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，读这些书让我获得了丰富的知识。通过阅读，《红楼梦》让我了解到了中国古代的社会风貌和人情世故，而《西游记》则向我展示了勇气、智慧和友谊的重要性。这些作品不仅开拓了我的思维，增加了我的词汇量，还培养了我的审美意识和优秀品质。身体长大了，但是心灵依旧能够在书中找到栖息之地，这是阅读给予我的最大惊喜。

此外，书香阅读还可以培养良好的价值观。在阅读的过程中，我常常感受到主人公们的善良、诚实和勇气等优秀品质。例如，当我阅读《小王子》时，我被小王子的纯真和真诚所打动，他无所图谋、关心着一朵花的幸福，他告诉我爱与关怀是最重要的。这样的故事和角色给了我很多启示，让我明白人生中的真正价值所在。阅读使得我养成了积极向上的态度，并激发了我追求真理和奋斗的精神。

然而，面对电子产品的诱惑，现代的小学生往往不爱阅读书籍。他们宅在家里玩游戏或花费大量时间在社交媒体上，这使得他们远离了书本，遗失了阅读带来的好处。因此，家长和老师应该鼓励孩子们多读书，创造出良好的阅读环境。家庭和学校应该提供丰富的读物，让孩子们有机会接触各种各样的书籍，提供多元化的阅读选择。此外，家长和老师可以定期与孩子讨论他们的阅读体验，鼓励他们表达自己的观点和想法。这样的互动不仅可以帮助他们更好地理解所读书籍，还可以培养他们对阅读的兴趣和热爱。

总之，书香阅读对于小学生的成长至关重要。它可以拓宽孩子们的视野，提高他们的文化素养，培养他们良好的价值观。同时，家长和教师应积极努力去创造良好的阅读环境，鼓励孩子们多读书，并与他们展开阅读互动。只有这样，孩子们才能够在书海中收获知识和智慧，迈向更加美好的未来。

书香学生个人介绍主要事迹篇十

新学期又到了，我们满怀期待地走进了新校园。真的是“新学期，新气象〞。远远地看到新校门，我们就眼前一亮。新校门呈“h〞形，桔黄色和白色相间的门框，和上面桔黄色的校名，构成了一道亮丽的风景线。

进了大门，校园内部也是焕然一新。只见原来毫不起眼的三座教学楼，也有了自己的名字，分别是崇德楼、明德楼和厚德楼。在明德楼上有一行醒目的大字：“建设一所伟大的'学校!〞而在崇德楼的一侧，还挂着我们的《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美轮美奂，乃我校园……〞那几块牌子古香古色，衬托出了我们的“书香校园〞。正对着校门的地方摆着一片大花坛，有鸡冠花、菊花等品种的花。花坛中央有六、七个大缸，每个缸中都有一些水，水上漂着绿萝、浮萍等水生植物，植物叶子下面藏着几条乘凉的小红锦鲤，一拨动叶子，小鱼像箭一样冲出来，贴着缸壁狂游，好似后面有东西在追一样，有趣极了。

进了教学楼，我们看到墙上粘贴的各年级的作品。有旅游调查报告、叶画、豆画以及立体拼插和航模等等。每个教室门口，都有一个大大的书架，上面摆满了书，有科学类的、文学类的、童话类的，还有……看完了这些，我不禁为新校园感到自豪。学校用最好的方式解释了“书香校园〞的含义，也用实际行动说明了建设一所伟大学校的希望。我也要为建设一所伟大的学校而奉献自己的一份力量!

书香学生个人介绍主要事迹篇十一

新落成的江苏美术馆就在我家附近，今天，爸爸带着我去参观了这座现代化的美术馆。

美术馆的外观很特别，远看像一块块长方体，有三种颜色，分别是米色、黑色和蓝色，色彩协调。

我们先来到一楼，一楼有许多关于景色和城市的照片，我看得津津有味。忽然，一幅照片吸引了我。森林被雪覆盖了，结成了一朵朵晶莹的霜花，垂在枝头。到处都是银白色的。森林旁还有一个湖泊，淡蓝淡蓝的，就像一面水晶做的大镜子，照出了大树的影子。森林后还有一排排楼房，全都是白雪。远看就像一座座城堡，看得我如痴如醉。

上了二楼，二楼主要是一些建筑和动物的照片。我发现了一幅特别的照片。在晚霞中，许许多多的仙鹤站在湖边，还有一些腾空飞起，娇小的身影若隐若现，仿佛一幅水彩画。这时，我看见一群人围在一幅照片前，还不时发出“啧啧”的赞叹声。我挤进去一看，只见一只乌鸦妈妈外出找到了两颗果子，给四只小乌鸦吃。四只小乌鸦迫不及待地争了起来，齐刷刷地向妈妈张开小嘴，小嘴张得好大，快把整个头给遮住了，像是在说：“妈妈，妈妈，我在这儿，快把食物给我!”那样子可爱极了，逗得游客哈哈大笑。

时间过得真快，转眼间，活动结束了。在这次参观中，我看到了大自然许多美丽的画面，体会到了自然界的神奇，欢迎更多人前来参观。

书香学生个人介绍主要事迹篇十二

热爱书吧——这是知识的泉源！仅有知识才是有用的，仅有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人！

书是有香味的。每当我打开一本书，那纸的清香夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书，那味道尤其炽烈，我会情不自禁地把鼻子埋在书页里，先闻个够，然后再慢慢地品味书的资料。日子长了便成了习惯，好像是一种仪式了。当然，随着时间推移，那味道终究会渐渐散去。可是，书的资料——隽永的醇香是挥之不去的，她蒸熏着每一位读者，滋养着一代一代人。一代一代的积累啊，那香气越发浓烈，哪怕书本已残缺不齐，也吸引着人们寻香而至！

小时候，妈妈总爱坐在我床头，拿起一本故事书，抚摸着我的头，轻轻的`读着，《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都听得如痴如醉，小红帽的天真；大灰狼的凶恶；白雪公主的善良；王后的阴险；灰姑娘的柔弱；继母、姐姐的蛇蝎心肠。我好想进入到了她们的世界，她们开心，我高兴；她们悲痛，我难过。每一次学完拼音，我都将注音了的故事书吃力地读下去，虽然累，但我的心甜，因为从刚接触书的那时起，书就仿佛是一束阳光，直直的射入了我的心灵，照亮了我心田的每一处地方。

随着年龄的增长，我的阅读范围也扩大了，“昆虫记”。“假如给我三天光明”。“童年”“在人间”是我阅读的常客，当我看到高尔基被外祖父毒打时，我的心一向提到了嗓子眼，当我看到海伦·凯勒珍惜生命，对明天充满了期望，我的心温暖了许久。当我看到保尔提着新的武器，开始新的生活时。我体会到了书的重要性，使我更加喜欢看书了。因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与活力。因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬梦想的风帆，驶向人生的旅程。

书，不仅仅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷地把一本我心爱的书放进被子里，还把台灯也塞进去，睡觉的时候，我插上电源，把台灯打开。津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈就发现了，把台灯给拿走了。我想着故事里的情节，久久难以入睡。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的梦想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我明白，书香伴我，必须会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的象山，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

书香学生个人介绍主要事迹篇十三

书香学生个人介绍主要事迹篇十四

今天，我在校园里看了一本书里的文章,名字叫''我读懂了父爱''.

每一个人都有一个疼爱自己的父亲,但是很多人却不知道自己的父亲在为他们默默的支持.小作者曾经也和父亲有代沟.不过,有一个事情从此改变了小作者的想法.

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