守思想“防线” 守纪律“红线”
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的颁布实施，是贯彻落实党的十七届四中全会精神、深入推进党的建设新的伟大工程的又一重要举措，是完善惩治和预防腐败体系、深入推进反腐倡廉建设的重要内容，是加强党的作风建设、密切党群关系的重要保证，标志着新的历史条件下我们党反腐倡廉制度建设取得了新的进展。
首先，要提高思想认识，进一步增强贯彻落实《廉政准则》的自觉性。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，是党中央推进反腐倡廉制度建设的重大举措。贺国强同志在贯彻实施《廉政准则》电视电话会议上的重要讲话，深刻分析了党风廉政建设面临的严峻形势，着重阐述了贯彻实施《廉政准则》的重大意义、目标任务和主要措施，对各级领导干部廉洁自律提出了明确要求。学习《廉政准则》就要要把思想认识和行动高度统一到中央的精神上来，必须从坚持立党为公、执政为民，加强党的执政能力建设和先进性建设，巩固党的执政地位，推进党的建设新的伟大工程，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的战略高度，充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要性和紧迫性，不断增强党员领导干部廉洁从政的自觉性。
其次，要坚持率先垂范，进一步发挥纪检监察干部贯彻落实《廉政准则》的示范性。党员领导干部廉洁从政治是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。党员领导干部尤其是纪检监察干部必须增强贯彻自觉性，严格自我要求，廉洁自律，带头执行《廉政准则》、自觉维护《廉政准则》，自觉接受组织和群众监督，做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要认真学习领会，把学习《廉政准则》作为当前和今后政治学习的一项重要内容和任务，坚持原原本本地学、扎扎扎实地学、坚持不懈地学。通过参加中心组学习、听取专题辅导报告、利用业余时间自学等方式，力求深刻领会、准确把握《廉政准则》的精神实质。按照《廉政准则》的要求，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；不私自从事营利性活动；不违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；不违反规定选拔任用干部；利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；不违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟。严守思想“防线”，管住自己的脑，不该想的不要想，不断提升思想境界、自身素质，不断增强免疫力；严守纪律“红线”，管住自己的手，不该拿的不要拿，始终坚持党纪政纪不可逾越；严守道德“底线”，讲党性、重品行、做表率，努力践行“创新创优、争做党的忠诚卫士和群众贴心人”主题实践活动，加强党性修养、树立和弘扬良好作风方面发挥表率作用，树立监督者更要接受监督的意识，主动接受党组织、人民群众和社会舆论的监督。自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，把群众利益放在首位，时刻关心群众的疾苦冷暖，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。成为一个堂堂正正，廉洁奉公的纪检监察领导干部。
第三，要结合工作实际，进一步增强贯彻落实《廉政准则》的严肃性。《廉政准则》的实施，是党中央关心爱护广大党员干部的有效举措，对于加强领导干部的教育、管理和监督，完善党员领导干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范，深入推进领导干部廉洁自律工作， 建立健全惩治和预防腐败体系，深入推进反腐倡廉工作，必将起到十分重要的作用。学习《廉政准准则》就要与实际工作紧密结合，作为纪检组长，我清醒地认识到，全省住房城乡建设系统反腐倡廉任务艰巨，党员领导干部廉政自律工作需要下大气力抓紧抓好，下一步，我们将按照中央和省纪委的部署和要求，坚持贯彻落实《廉政准则》与重点工作有机结合，统筹推进。一是贯彻实施《廉政准则》与加强反腐倡廉教育相结合， 努力构建拒腐防变长效机制建设。加强对党员干部特别是领导干部的党性党风党纪教育，结合实际，强化对重大项目、重大工程领导及重点部位和关键岗位人员的廉政教育，坚持对新提拔任职的领导干部、新录用的公务员和重要岗位的工作人员实行任前考廉、岗位测廉、谈话促廉制度。采取学习培训、典型示范、案例剖析、廉政提示等多种方式，增强反腐倡廉教育的针对性。二是贯彻实施《廉政准则》与推进领导干部作风建设相结合，树立和弘扬优良作风。深入开展“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，加大对建设部门机关和领导干部作风方面突出问题的整治力度，进一步推进效能监察工作，严格执行领导干部问责制。加强政风情况和效能情况的监督检查，积极开展效能建设和投诉工作，加大治庸治懒力度，切实解决不作为、乱作为、慢作为等问题。三是贯彻实施《廉政准则》与加强制度建设相结合，提高制度建设的约束性和执行力。以制约和监督权力为重点，认真开展“制度建设年”活动，突出抓好教育制度、监督制度、预防制度和惩治制度建设，加强对领导干部的监督，修订完善领导干部个人重大事项报告制度，认真落实对新提拔任职交流的领导干部实行廉政教育“双谈话”制度，提拔任用干部征求意见回复等制度，深入探索实施廉政测评结果的运用，形成用制度规范行政行为、按制度办事、靠制度管人的机制。