最新毕业季诗歌朗诵稿(优质11篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业季诗歌朗诵稿篇一

当微笑汇集在脸庞，

所有回忆都将化为一张照片。

我们知道，

总有一天我们会聚在一起。

那时的我们，

截然不同，与众不同，

或成熟，或魅力，或成功，或失败，

总会有一个全新的自己。

十年后的聚会，

我们将微笑着殷勤地劝酒，

坐在一起回忆往昔。

一起感叹时光岁月的无情。

回忆转醒，

依旧是同桌的你。

炎热的厦天

火热如同当天棒

照着似花的容颜

见证年少的青春

远处的电铃响声

宣告着即将分离

也许天各一方

也许未曾改变

三五好友知已

记录着彼此的联系方式

为这即将告别

留下一点踪迹

踏上单车

众人寻游乡村

朴素的村庄简陋陈列着

涧涧的河流溪溪的流水

一片片麦田散发诱人馥香

嘻哈声、惊叫声在空旷的田野回响

如同在诉着说

你我昨日的故事

毕业那天

我们笑了

也哭了

毕业季诗歌朗诵稿篇二

毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

《告别吾友》

当时天真，笑看云消云涨，

而今需别，却卷不起一丝笑涡，

来妆点悲伤。

记得我们，曾长叹所谓，

十年寒窗，乐短苦长。

然却在曾经的悲伤中，

得到了友情的滋养。

我们曾在茫茫书海中调侃，

“化合人生分子量，

尚见抛物自无常。

笔下算得是压强，

压在心头是重量。”

此刻却真的是分别的重量，

让我不敢抬头看天，

怕看见那缓缓坠阳，

西斜射过短暂的初衷时光。

但我们仍是快乐的，

在这未染纤尘的纯真年代，

泪水不容我们把过去回访，

可是，仍忍不住，

闲暇时的偷偷回望。

烟波流转间，回首的刹那，

依稀可辨三年前的我们，

幼稚，在无虑的歌唱，

挥了挥洁白的衣袖，

引起一缕纯粹的芳香。

告别吾友，

请允许我泪水含眶。

即使知道我们仍能再会。

可是，

仍有一股莫名的喜悦与辛酸，

萦绕心房。

原来。告别的不只是回忆

《毕业证》

管永安

手中捧着红色的本子

我们毕业了

不再是一个小孩子

晚风抚摸着你的刘海儿

纯真的眼睛

想象着我们幸福的未来

两个人、一个家

漫步在晚风习习的海边

宝贝，等我

一年半载

我们领取红色相爱的本子

一辈子不会褪色

哪怕我们的头发苍白

我们毕业了

不再是一个小孩子

不在茫然于岁月流逝

宝贝，我要给你一个未来

有你、有我、有我们的爱

我们长大了

可以自己做主了

谁也阻挡不了我们的脚步

踏破鞋子也要走到我们的归宿

一个时代结束了

要走进另一个时代

毕业证呵

你是多么可爱

对，一切结束了

当我深情的亲吻你的脸颊

两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落

你一句话不说……

眼睛看着红色的本子

毕业证呵

我们毕业了

一切的一切都已结束了

无论花开花落

春去秋过

那怕生老病死也不会再联络……

《毕业季》

道平常

写下的字

划下的伤

抹不掉的思念

解不开的千千结

一片落叶的飘零

谁人识得它的模样

它曾经在春天与花相伴

它曾经在夏日托起绿荫

它也会在冬天同雪长眠

鸟儿在寻找

冬天温暖的归宿

人们看见了无数的感伤

每一次毕业的旅行

就像鸟儿的迁徙

停下的不是归途

而是中转站

母校是一棵树

毕业生就像一片落叶

秋天是落叶的'季节

夏天是毕业的季节

落叶有秋风相送

叶有多轻风就送走多远

毕业无人相聚

人有多少

分离就有多长

借一支笔给你

不用还

只要还能相遇

就不会忘记

曾经有一支笔

让你写下了那么多秘密

关于你的记忆我的回忆

我不说话

只能笑了

不笑只能苦了自己

一阵风吹来

最好的感觉

在阳光下

《毕业季，我们》

小时候，我们渴望长大

长大了，就会有知心朋友

就可以拥有保护自己的亲人

当时间走了，我们也长大了

我知道，我们再也不是孩子了

我知道，那些时光已流逝，回不去了

我知道，我们该负担起责任了

记忆中的小时候的我们

任性的在妈妈怀里撒娇

慢慢地，我们依依不舍离开了父母的怀抱，哭着闹着走进幼儿园

渐渐地，我们适应了幼儿园，每天快乐地和小伙伴们玩

渐渐地，我们踏入小学

老师、保安叔叔温暖的微笑，消除了我们心中的不安

一年级，我们学着拼音，学着数数

二年级，我们学着古诗，学着加减法

三年级，我们开始学着英语

四年级，我们学着加减乘除

五年级，我们开始参加校运会

六年级，在学校的最后一个学期了

我们开始惶恐了，因为在六年级过后的转折点就是初中的到来，我们即将分到各个中学了

我的好朋友们，是否和我一样，开始怀念小时的我们呢

是否开始怀念曾经天真烂漫的我们

是否开始怀念小学的生活

是否开始埋怨起时间来了

以前的死党本是无忧无虑的在一起，现在怎么变得如此拘谨了

以前的我们天真烂漫的话题哪去了

以前想要的生活哪去了

好想时间回到以前

好想时间慢点走

好想......

更多

毕业季诗歌朗诵稿篇三

a：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;

b:小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;

c:稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;

d:春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

合：老师啊，母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

a:你看，那阳光明媚的教室

多少次聆听我们，书声朗朗，

b:你看，那沉默无语的黑板

多少次书写我们，知识秘方

c:你看，那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声的飘荡

d:你看，那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们，珍惜时光

合：母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

a:忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲

b:忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

c:忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光

d:忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

合：母校啊

让我怎样感谢您 六年，两千多个日子

我们在这里一起分担风雨，共享雨露。

在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最知心的朋友

有我们最难忘的学习生涯

a:再回首,母校的一砖一瓦,依旧那么清晰!

b:再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!

c:在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们最美好的回忆

d:老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里

合：蓝天小学，您是我们健康成长的沃土!

是我们儿童希望的乐园!

a:在这里，我们为将来成为祖国的栋梁之才打好了扎实的基础

b:临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅

因为那无限的未来就要从现在开始

c:明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味

这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

d:这份责任就是我们要学会爱，

合：爱我们的家人、我们的老师和朋友

爱这个社会，爱伟大的祖国，

爱生生不息的中华民族和九州的土地。

a:我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅

b:我们即将迈出蓝天小学的校门，

但在今后

不论走到哪里

我们都不会忘记我们曾是蓝天的学子

c:不会忘记，班主任老师的叮嘱和期望

昨天蓝天是我们的荣幸

明天我们是蓝天的骄傲

d:今天我们是蓝天家园里的一缕芬芳

明天我们是共和国的钢铁脊梁

合:告别熟悉的学校

像孩子总要离开妈妈的怀抱

初中的大门在向我们招手

脸上却是含泪的微笑

a:在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗

b:在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意

c:再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

d:再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

合：再见了，友爱的同学，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟

再见了，心爱的同学，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把未来的美好畅想。

(深深鞠躬——)

a:向深爱的老师，敬爱的校长，可爱的同学

献上我们临别的祝福

b:感谢老师

祝您身体健康，事事如意

c:祝福同学

让我们奋发有为，再创辉煌

d:最后，我们再一次代表全体毕业生,

向辛勤哺育我们的老师说声——

(合)老师，谢谢您!

向教育培养我们的母校说声——

(合)蓝天，祝愿您!

合：愿您繁花似锦

根深叶茂

从成功走向灿烂

从灿烂走向辉煌

毕业季诗歌朗诵稿篇四

打碎了碗 (群朗诵)

挂倒了椅

走到门口还摔了个大筋斗

老师戳着我们的头, 说:

你们这些疯孩子什么时候才变乖

老师 老师我是孙悟空(男孩甲说)

老师 老师我是二郎神(男孩乙说)

老师 老师我变来变去还是个小小孩(齐声说)

踮起脚尖 (女孩说)

走进熟悉的幼儿园

我把一棵紫丁香载在老师的窗前

让它绿色的枝叶儿伸进教室的窗口

看着您上课

您看，您看，紫丁香就是我们一张张可爱的笑脸

运动场上我们在大喊 (群朗诵)

何老师，王老师加油!加油!

vcd出现我们的老师

我禁不住亲吻屏幕上的您 叭 叭 叭!

何老师我爱您! 冯老师我爱您!

老师看看我们的个子吧! (男孩说)

尽管肩还不宽 胸还不厚

可毕竟日日升高 天天长大

象春天的笋子

一日三拔

而我们的眼睛 (群朗诵)

闪亮 闪亮的睦子

充满情 充满爱 充满生机

我们带着老师的爱 同学的爱

向前 向上跨进小学的校园

亲爱的老师当我们带上红领巾一定会回来看您!

毕业季诗歌朗诵稿篇五

如飞而去

六年的酸甜苦辣

永记心中

转眼间

毕业证书已经发下

转眼间

纪念册上的一张张笑脸

只在册间

看着那一张张熟悉的脸

真不舍得

可是

日子却不给我们太多的解释

毕业

象征着将要分开

毕业

象征着我们可能以后找不到彼此

毕业

我们将要迈入一个新的学期

毕业

终究是一个

让我们分开的魔鬼

却

又是一个给我们光明和希望的.

天使

让我们在毕业的

酸甜苦辣中

逃脱出来

远离不舍

开始我们新的一天！！

毕业季诗歌朗诵稿篇六

当微笑汇集在脸庞，

所有回忆都将化为一张照片。

我们知道，

总有一天我们会聚在一起。

那时的我们，

截然不同，与众不同，

或成熟，或魅力，或成功，或失败，

总会有一个全新的自己。

十年后的聚会，

我们将微笑着殷勤地劝酒，

坐在一起回忆往昔。

一起感叹时光岁月的无情。

回忆转醒，

依旧是同桌的你。

毕业季诗歌朗诵稿篇七

雁过无痕，岁月流转，时光不再。

偶尔经过学校一旁的小路时，

便会觉得自己的心变的泠漠，

已就是不再为谁感动的冰泠。

满天的乌云弥漫，

但，仍有一朵白云固执的回归。

闭上双眼，

茫然间想起了我们一同走过的夏天，

想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸，眼睛很湿、很湿，

但始终没有划过脸颊的泪花。

曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣！”曾一同坐在树阴下谈笑风生，

追逐在空旷的校园，

穿梭在车水马龙的人流里。

说，要让自己变得坚强，

成为冲出云端的雀鸟。

早已褪色的旧照片，

记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。

毕业季诗歌朗诵稿篇八

有师资一流的教师

有朝气蓬勃的学生

在这里

有汇集了各国风景名胜的地博园

有种植了各地奇花异草的生物园

在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最难忘的初中生涯

有我们最知心的朋友

在这里

有我们军训时那难忘的辛劳

有我们初三这艰苦的最后拼搏

在这美丽的校园里

有情有义

有苦有乐

但更多的是汗水洗过的风采

我会永远爱你，母校

毕业季诗歌朗诵稿篇九

隔着校门的铁栅栏

盯着三三两两走过的学哥学姐

眼里充满艳羡与期待

白天黑夜，阳春苦寒

时光更替，角色转换

只是看着那一双双似曾相识的眼睛

心里却落满惆怅与无奈

总是坚信，未来有更华丽的舞台

蓦然回首，年华都【】已遗落尘埃

这是毕业的魔法

这是成长的代价

又是一年毕业季，几家欢喜几家愁

谁泪如雨下，谁笑靥如花

谁辜负了谁的牵挂

谁迎来了梦想发芽

又是一年毕业季，此情可待成追忆

曾斥笑打骂，曾共勉奋发

今日一别，犹如手中飞沙

各自散落于天涯

六月，怒放的盛夏

毕业，永不褪色的光华

下个毕业季

让我们引领神话

毕业季诗歌朗诵稿篇十

各位同学，下午好！

非常荣幸能够接受学院指派的这个艰巨的任务，代表老师们和大家交流一下此刻的心情。从人类学的角度来看，毕业典礼是一场通过仪式。代表着你们从人生的一个阶段进入另一个阶段。通过仪式上照例会有一些象征磨难的符号帮大家忆苦思甜，教师代表讲话应该就属于这个种性质文化表演。为了减少你们的痛苦，我会尽量快一点。

每个行业都有自己的周期，教师这个职业，从秋季开学为起点，以夏季毕业时为终点，周而复始。刚送走你们，马上就要开始招收明年的学生，9月迎来新的学生——你们中的不少人并没有真正离开，过两个多月又会在开学典礼上再见。对于教师来说，迎来送往已经成为日常工作，心里很难再有什么波澜。不过当看到毕业生们穿着学位服在校园各个角落、带着灿烂的笑容精益求精地寻找一个完美的拍摄角度时，总让我们也能分享到青春的气息——即使面对不确定的未来，依然乐观开朗，充满希望。

尽管不是我的风格，照惯例，作为曾经的老师在这个场合总还要装作不放心的样子谈点嘱托和希望。

一百多年前，无视周围人的劝告，独自去瓦尔登湖畔生活的梭罗写道：“我在这个星球上生活了差不多三十年，从我的长者那里，我还没有听到过一点有价值的忠言，或者哪怕是诚挚的忠言。……这里是生活，生活的大部分是我没有尝试过的实验；他们尝试过了，但对我来说却毫无用处。如果我有任何我认为有价值的经历，我敢断定，我的导师们从来不曾谈及。”

梭罗在刚才那段话里提到了一个在变动不居的世界中最可贵的精神——独立思考。教师的产品有两个：只有几个人会看的论文和活蹦乱跳的学生。我常常在思考：学生究竟从我的课堂学到了什么？当然布置的文献自然是最终也没有看完。那些人名和理论恐怕课程结束后也被忘光了。

然而如果你真正认真阅读这些研究，相信你能够体会什么是不畏权威，成一家之言。如果通过这些知识的学习，大家能够潜移默化建立起独立思考的习惯，那我们就交出了一个合格的“产品”。不过，这个产品还需要接受实践的检验。具备独立思考的能力并不等于拥有运用这种能力的勇气，在这样一个并不理想的大环境下，个人常常势单力薄。希望你们在丧失勇气时，能想到大学课堂上得到的这些经验。多读好书，勤于思考，从大处着眼，超越局部得失，敢于尝试，另辟蹊径。我想这也许是大学能够给你留下的最好的纪念品，也是你和大学精神保持联系的最佳途径。

希望你们走出校园后依然如此。去年有个报纸的评论员点评了中国各大高校新闻系毕业生的气质，引起不少争议，也给他的自媒体带来了可观的点击量。他给人大新闻学院学生的评语还算客气：“专业、深刻、严谨而无趣”。前面三个词大家笑纳了，“无趣”估计很多人难以接受。最近这位新闻人在新的“妄议”中对“无趣”做了补充说明，说“严谨而无趣”是一个好品质，它是轻佻浮躁的反义词。如果他对人大新闻的同学们多一点了解，相信他会得出完全相反的结论。

我看到的是人大新闻学院学生的兴趣太多，有的甚至耽误了学业。尽管作为老师我们的职责是告诫学生以学业为重，不过大部分老师内心是欣赏这种学生的。荷兰学者赫伊津哈说，人只有在游戏中，才能成为真正的人。人类大部分创造都是游戏精神的产物。游戏中的人摆脱了世俗的功利目的，追求自我实现，这种心态在今天是稀缺品。如今的世界为个人的游戏与趣味提供了广阔的施展空间，就像庄子所说的无用之用方为大用，给自己的兴趣留出时间，玩出水平，甚至把它作为你的事业。可以严谨，但永远不要无趣。

今天新闻学院的人才培养已经日益多元，仅仅强调铁肩担道义，辣手著文章已经不能涵盖所有就业去向的要求，但是从新闻学院走出来的学生应该具有的基本素质是正义感，这就是涂光晋老师在今年的“最后一课”里说的：“今后无论你身处何方，身居何职，要做一个有良知、有责任感的社会公民”。正义感不仅是对遥远的地方发生的不正义事件的愤怒，更重要的是对自己身边的不正义有所行动，包括敢于对插队的人说一声“请排队”。

说是离开，其实不少同学并未走远。走出校门的同学，希望你们经常回来看看。这里有中国最好的新闻传播教育资源，欢迎你们回来继续深造，总结你们的实践经验与思考；如果你们的钱多到花不完，欢迎回来捐给你的师弟师妹；如果没有继续求学的打算也没有花不完的钱，也可以回来参加读书会，参加学院为大家安排的同学聚会，找老师聊聊天，我可以请你喝咖啡，中午还有北区三层教师餐厅的自助餐。总之，人大新闻学院的大门永远向你们敞开。

我可能说得太多了。今天是你们的日子，经过这个仪式，你们就正式毕业。从这里出去，你们的身份就变成了学士、硕士和博士，我代表教师向你们表示祝贺！接下来就看你们的了。

毕业季诗歌朗诵稿篇十一