最新做一颗种子 做一颗坚韧种子心得体会(精选10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

做一颗种子篇一

第一段：引言（150字）

世界上无数的成功者都有一个共同的特点，那就是他们心怀坚韧的种子，不畏挫折，勇往直前。而如何培养一颗坚韧的种子，成为人生中的一颗璀璨明珠？在我日常生活中的一次经历，让我深刻感受到坚韧所带来的力量和改变，同时也认识到了坚韧的种子是如何一步步培养出来的。

第二段：树立目标（250字）

不论是在工作中，还是在个人生活中，树立一个明确的目标是培养坚韧心态的第一步。当我决定攀登一座陡峭的山峰时，我怀着激动和忐忑，向这座巍峨的山峰发起了挑战。我将目光定在山巅，心中坚信只要下定决心、持之以恒，我一定能成功。然而一路上的坎坷与困难让我陷入了失望与迷茫，直到我不再看人山人海，而是将目光集中在脚下那一步一步攀登，这才让我发现坚韧的种子是从脚下开始培养起来的。

第三段：面对困难（300字）

在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，困难就像一道无法逾越的高墙，让人感到束手无策。然而，正是这些困难砥砺了我坚韧的心智。在攀登山峰的过程中，我遭遇了暴风雪、高低不平的道路，甚至曾一度感到身体的疲乏和无力。但我从不退缩，每一次困难都是一次磨砺，让我更加强大。我学会了调整心态，保持积极的态度，相信只要努力前行，终会迎来成功的曙光。

第四段：不断学习（250字）

坚韧的心态是从经验和学习中培养而来的。在我攀登山峰的过程中，我不断学习登山技巧和安全知识，提升了自己的能力。我了解到，只有不断学习，才能不断成长。就像种子需要土壤和阳光的滋养一样，坚韧的心灵也需要知识和经验的浸润。我不仅从书籍和网络中汲取养分，还通过与登山者的交流和互动，不断汲取他们的经验和智慧，努力提高自己的能力和素养。

第五段：收获成功（250字）

坚韧种子的最终目的是迎来成功的结晶。当我终于登上山峰的顶峰时，眼前的风景让我陶醉，内心的喜悦与满足溢于言表。那一刻，我深刻明白，只有坚韧才能踏上成功之路。坚韧不仅教会我怎样面对挫折和困难，还让我变得更加自强，善于调整心态，接受失败并从中得到教训。坚韧使我能够超越自我，不断追求卓越，并在追求的道路上成为更好的自己。

总结（200字）

坚韧是一颗种子，培养得相对较长，但它却是可以在人生旅途中给予我们不竭动力的种子。通过树立明确的目标，勇敢面对困难，不断学习成长，我们可以逐渐培养一颗坚韧的种子。当这颗种子如同大树一般茁壮成长时，我们就会发现人生的道路变得更加广阔，困难的天空变得更加蔚蓝，心跳的旋律变得更加坚定。让我们共同努力，坚定不移地培养坚韧的种子，成为那个怀揣梦想，追逐成功的人。

做一颗种子篇二

我是一颗种子。

我整天都被妈妈抱在怀里，没有太阳，只有一片无尽的黑暗。终于有一天，妈妈跟我说：“孩子，你就快要离开我了。以后到外面的世界无论遇到什么困难你都要记住妈妈说的一句话：“坦然面对一切，不要怕苦，不要怕累。“这样你才能在自然中生活下去。”我疑惑地问妈妈：“妈妈，这是为什么呀？虽然我很想到外面的时间去看看，但是我不想离开妈妈。”“孩子，你要记住，你是一颗种子，离开妈妈是迟早的事，你的使命就是无论在何时何地都要好好地生存下去。你要记住啊！”妈妈语重心长地跟我解释着。“嗯，妈妈我一定会记住你的话。”我坚定地说。

说完，随着“啪”的一声，我离开了妈妈的怀抱飞出了好几百米。我知道我的使命开始了。

当我看到这个世界的时我惊讶极了！灿烂的阳光普照大地，到处都是鸟语花香……周围有许多的小昆虫在谈话，聊天，“嘿！小种子你是新来的吗？我是蚯蚓。这是我的朋友们。”蚯蚓姐姐友好地跟我打招呼，接着其他昆虫也跟我打起了招呼，“嘿，你好，我是蜜蜂。”“你好，我是蚂蚁。”……场面好不热闹！“你们好，大家好，我是新来的小种子，以后希望大家多多关照。”我也热情的回答他们的热情。

一个下午就在欢乐的气氛中度过了。夜幕降临，天空一片漆黑，隐隐有闷雷的滚动，我知道，这是一场暴风雨即将来临的前兆。

“轰隆轰隆！轰隆轰隆！”黄豆般大的雨点打在我身上，弄得我浑身疼痛。渐渐地，我随着雷雨声睡着了。

当我再次醒来时，周围都是湿漉漉的泥土，周围一片漆黑。

当我要向上窜时，啊！好痛。在我几次的尝试后坚硬的泥土依然无动于衷。正在我想要放弃的时候，妈妈的突然在我脑海里响起：“坦然去面对一切，不要怕苦，不要怕累。”顿时，我充满信心。

经过几天的不懈努力，我终于冲出了泥土，再次见到了阳光明媚的世界。

此时，我已经不再是一颗种子了，而是一颗茁壮的幼苗！

做一颗种子篇三

爸爸要去西藏了。而我却因有补习班而不能去。

离别的前一天晚上，我与爸爸共睡一张床。我注视着他那熟悉而温柔的脸，久久不能入眠。一想到他明早就要离开我了，七天后才能相见，不禁鼻子一酸，热泪悄无声息地流淌下来，打湿了一大片的枕面。我感到，一颗离别的种子已经在我的心底埋下了根，而那热泪，则是灌溉种子最好的淡水。

翌日晨，我感到有什么东西动了一下，从床上起来是爸爸。他挺起背来，径直走向门外。他走的步伐是那么的坚定，使我在朦胧中感到一阵悲伤，他没有一丝对我的依依惜别之情吗?然而，他走到门口，顿了一下，飞速转身，偷偷瞥了我一眼，然后匆匆出门，把门半掩着。爸爸一系列动作使我打了个激灵：爸爸要走了!我翻身起床，感受着爸爸的余温，偷偷地从门缝里往外看：爸爸拎着大包小包，开了门，走出去，又关上了门，还没来得及说声“再见”。我的身上的余温随着爸爸关门的那一刻消失，我呜咽着扑在床上。

随后几天，我开始很不适应，每天都很不开心，总是不开心，十分冷漠。可是每天晚上的那次与老爸的视频通话又使我重新振奋起来。在视频里，我会关切地问老爸是否会有高原反应，再告诉他我一切都好。老爸则会问我学习好不好，然后互道晚安。

这时，我清楚地看到，心里的那颗离别的种子每天都在慢慢生长，长成一棵苍天大树。

心中那棵离别的种子，早已长成大树，它把我和远在西藏的爸爸紧紧连在一起。

爸，我等着你的归来!

做一颗种子篇四

早晨，我走在校园的操场上，迎着清凉的晨风，看着草地上的那颗种子，渐渐的，仿佛自己也是一颗种子。

我躺在黑暗、柔软的泥土里，忽然，我听见沙沙的声音。“哦，原来是蚯蚓婆婆在松土啊！”我说：“蚯蚓婆婆，你真勤劳！”“没什么，没什么。”蚯蚓婆婆说。过了几天，我探出了小脑袋，“哇，外面的世界真大、真美啊！我终于不用呆在黑暗的'泥土里了。”我连忙跟小花儿打招呼：“喂，美丽的花姑娘，你扭动着自己的身躯，是邀我与你跳舞吗？”渐渐的，我又长出了枝叶，鸟儿在我的手上休息，我对小鸟打招呼：“小鸟，你是不是飞累了呀？你尽管在我手上休息吧！”忽然，天空中下起了大雨，我对小雨弟弟说：“快点下，快点下，这样好让我快快长大。”过了一会儿，雨停了，一只鸟儿停在我的手上开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。又过了几天，我已经长出了茂盛的叶子。人们在我的头发下乘凉，我为他们遮挡太阳。我的脚边长出了一朵太阳花，有一天，她对我说：“树哥哥，你真好，你把有毒的空气吸进去，再把新鲜的空气放出来。“没什么，要为人民服务嘛！”过了一个星期，我已经长成大树了。小鸟在我的头上建窝，每天早晨都可以听到清脆悦耳的歌声，好像把我当成了它们的妈妈。白天，蝴蝶仙子在我面前跳着优美的舞蹈，到了夜晚，萤火虫就回飞过来陪我聊天，真是太开心了！

我愿意变成一棵树，用快乐的心情去度过每一天。

做一颗种子篇五

它是一颗小小的种子，落在了桂花树旁的石阶上。

它看了一眼身边的桂花树，心想：“我也要长得和它一样高。”但是，它落在了石阶上，无法将根扎进那湿润、富有营养的泥土里。

于是，它细弱的根只好无力地垂在梯阶之间。

就在这时，它感到一股向上的力量――它正在发芽，可惜它很快发现自己只是一条嫩藤，无法长得像桂花那样高大俊美。

“我究竟该怎么办？难道我注定要放弃吗？”它想了一会，看着从桂花树枝间透出的点点阳光，心想：“我一定不能放弃，我即使爬也要爬得比它高。”

于是，它用自己细嫩的小手，抱住了树干，一步一步地爬了起来。

起初，艳阳高照，空气中弥漫着草木的香气，虽然它爬得很吃力，但是暖暖的太阳光轻抚着它，微风也在为它鼓劲，这些都会令他心情愉悦，自然也就不觉得有多累了。

但是好景不长，几片乌云就像幕帘似的遮住了太阳。本来温和的风也变得狂燥起来，就像是魔鬼一样。嘶吼着，暴怒着，带来了阵阵冰凉。它看着自己的根，一下子就慌了。

“我的根垂在了石阶上，我会不会……被……被吹走啊！“它大喊道。

可惜没有人理会它。

此时，大雨倾泄而下，狠狠地抽打着它那瘦弱的身体，它紧紧地抱着树枝，心想：“还是算了吧，看来我生来就不行。”

它把身子蜷了起来，做好了放弃的准备。

突然，一阵钻心的疼，暗示着它的死亡。

“也许是上天让我向上爬的吧，”它想，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，我会不会就是他们口中的斯人呢？”

于是，它自起身子，继续向上爬。终于，在一个艳阳天，它爬到了树顶，挺起身子，竟然发现自己比那棵树长得还高！它竟然开出了美丽的花朵，任由蜜蜂和蝴蝶在它身边嬉戏，连桂花树都赞叹地对它说：“你真棒！让我把一点营养养分给你吧！”

“我成功了！”它想，是的，它成功了！这就是它的故事。其实人也一样，无论你生来是什么样，只要你付出了不懈的努力，你就能够像它一样，站在成功的顶峰！

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做一颗种子篇六

我是一棵在红梅小学的种子,当我还是一棵种子的时候,常常听到小朋友热情的奔跑,让我觉得很开心。

我的邻居有土拨鼠还有蚯蚓对我很好，如果土太硬的时候，蚯蚓会帮我松土，如果土太多的时候，土拨鼠会帮我挖开来。蚯蚓和土拨鼠会像我诉说外面发生了什么有趣和好玩的事情，除此之外，有时候土拨鼠和蚯蚓会像我诉说它们的喜、怒、哀、乐，让我一起分享它们的心情。小主人每天都会按时帮我浇水、施肥还有都会唱歌给我听，小主人还祈祷我快快长大，快快发芽，小主人希望能快快的看着我发芽、长大。然而，我努力的伸出我的右手，在努力的伸出我的左手，我也努力的伸出我的头，我慢慢的.把我的枝干长出来。温暖的太阳照射着我，使我慢慢的茁壮，因为我是一棵小榕树，我要赶快长大，所以，我们要多晒一点太阳，多吸收一些养分，让太阳晒到我的身上，让我吸收养分，让我跟榕树一样的高大，让我可以为小朋友挡风、挡雨、挡太阳，当小主人看到我变成小榕树的时候，小主人好高兴，小主人就叫其他小朋友过来看，让我好害羞。

慢慢的慢慢的，我终于变成榕树了，我终于完成我的愿望了，这一切都要感谢照顾我的小主人，谢谢小主人天天帮我浇水和施肥，小主人，谢谢你把我养成大榕树。

做一颗种子篇七

春天到了，一粒小种子睡在暖和的泥土里。醒了喝点水又睡。整整睡了三天三夜，变得胖嘟嘟的。一只小蚯蚓爬过来说：“小豆芽，我来帮你松松土，你快钻出泥土来，看看外面的世界可美了!”小豆芽挺一挺身子出来了。

小豆芽看见旁边的小伙拌，有的展开两片叶子，有的带着泥帽子，还有的穿着白沙衣，还舍不得脱呢!小豆芽听见鸟儿的欢唱，闻到了一股清香。阳光照耀着它春天滋润着它，一点一点得茁壮成长。

一个月后，小豆芽已经十多厘米了，长出了七八片叶子，有的就像手掌一样。一阵风吹着叶子一摇一摆跳起舞，它呼喊着我要快快长大!

做一颗种子篇八

教学目标：

1、学会本课生字新词。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、在理解诗歌的内容，想象诗歌所描绘的画面的基础上体会诗歌的意境。

重点、难点：

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。

教学准备：

生字卡片、课件。

教学过程：

一、谈话导入。

师：今天，老师将和大家一起学习一首非常精妙的诗歌——《假如我是一粒种子》。这首似乎个通过借用“一颗种子”、“一片绿叶”、“一朵小花”，巧妙地抒发了诗人的感情，值得我们好好学习。

二、读课文，自学生字词并进行交流。

1、自由读课文，正音。

2、汇报交流。

3、交流识记生字：

a、加偏旁记忆的生字：寸——衬雷——蕾然——燃央——映

b、换偏旁记忆的生字：崖——涯隔——融

c、指导正确书写“藏”字。

三、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

1、教师示范朗读。

2、教师领读。

3、学生练习朗读。

四、指导学生了解诗歌的内容。

1、学生默读课文，注意生字词的读音。

2、请几名同学正确、流利地读课文，注意读准字音，其他同学边听边思考：每一小结讲了什么内容？教师相机指导。

3、说说每节诗歌的内容。

第一节：借用“一颗种子”，抒发了自己要努力成长的愿望。

第二节：借用“一片绿叶”，抒发了自己要用绿色编织青春年华的决心。

第三节：借用“一朵小花”，抒发了自己要融入祖国春光明媚的图画的理想和希望。

五、朗读课文，读中感悟体会。

1、自由读。

2、同桌对读。

3、男女生对读，比赛读。

4、各小组推选代表诵读，师生评议。

5、评选最佳能手。

教学过程：

一、复习。

1、检查生字认读情况。

2、指名学生朗读课文。

二、细读课文，深入探究。

第一节

1、学生齐声朗读。

2、合作交流，学生汇报。

a、在这一节诗歌这样红，作者借用什么抒发了自己的情感？

b、作者抒发了自己什么样的情感？

c、教师相机指导教学。

3、教师相机指导教学。

a、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是什么意思？

b、生活中有哪些东西是亮晶晶的？

c、你能用“亮晶晶”说一句话吗？

第二节

1、指名学生朗读。

2、合作交流，学生汇报。

a、在这一节诗歌中，作者借用了什么抒发了自己的情感？

b、作者借用“一片绿叶”，抒发了自己什么样的情感？

c、指导学生理解重点词句。

“用绿色编织青春年华”是什么意思？（珍惜时间，努力奋斗，让生活充满希望和光彩。）

在“杜鹃花儿像燃烧的火把”一句中，作者把“杜鹃花儿”比作了什么？（燃烧的火把。）

d、学生朗读体会。

第三节

1、教师领读。

2、教师指导学生理解体会。

a、在这一节中，作者借“一朵小花”抒发自己“要融入祖国春光明媚的图画”的情感。

b、“醉人的清香飘向天涯”意思是说使人沉醉的香味飘向很远很远。

c、“春光明媚”原指春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。在本课中，指祖国的社会主义建设事业绚丽多彩，欣欣向荣。

d、“我要融入祖国春光明媚的图画”意思是说作者将投入到祖国社会主义现代化建设的洪流中去，为祖国的社会主义事业增添光彩。

三、指导朗读、背诵。

1、指名有感情地在音乐声中朗读。

2、齐读，赛读。

3、自由读，练习背诵。

4、学生代表背诵课文，师生评价。

5、配乐背诵，集体欣赏。

13、假如我是一粒种子

一颗种子————要生根发芽

假如我是：　一片绿叶————用绿色编织青春年华

一朵小花————融入祖国春光明媚的图画

做一颗种子篇九

做一颗种子篇十

人们有许多出行的交通工具，种子也想旅行，它们也想去往远方，让自己成快速成长。

种子的变化多样，有动物、风、水、弹射等等。很多植物的都要靠动物帮忙，如苍耳的种子，它浑身都是小刺，当动物不注意经过它们身边时，它们就会用小刺牢牢地“粘”在它们的身上，当动物走了一段距离时，自然就会不耐烦，弄掉苍耳的种子，它便会在此发芽。

凤仙花的方法就更好玩了！当谁碰到它一下，它便会如同一把装满的枪，一碰就飞出了枪膛，沿着轨道飞了出去，在一个它满意的地方掉下来，建造一个属于它自已的家。

樱桃也有办法，当夏天快要来临时，她们就把樱桃种子打扮得光彩照人，让走过过的动物们垂涎三尺，立马把小樱桃吃进肚子了，然后哼着小曲，带着小樱桃寻找新的落脚点。由于小樱桃的种子可硬了，动物们消化不掉，便随着粪便排出来，让粪便当成自己的肥料，一举两得，真聪明！

蒲公英的和风有关，当蒲公英通过昆虫授粉之后，待到种子完全成熟了，种子上带有一团毛绒状东西，那个东西可以当做自己的降落伞，当风来临时，它们靠着自己0.8克的重量被风吹起，飘在空中，慢慢向前。它们通过风到远处，种子随风飘荡的目的也是为了避免种子过于密集，种子落地之后，发芽开花后就能看到全新的蒲公英了。

为了更好的繁殖，种子的旅行可谓快乐多多！