幼儿园跟岗培训心得体会(精选11篇)
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
幼儿园跟岗培训心得体会篇一
第一段：培训的初衷与目的（200字）
培训是一项重要的组织与个人发展活动，无论是对于企业还是个人，都具有重要的意义。我曾经参与过一次为期两周的培训跟岗活动，这次经历让我深刻认识到了培训的价值以及对个人成长的积极影响。培训的初衷是为了让员工打破自我局限，提升专业知识和技能，培训的目的则是为了提高工作效率和工作质量。在这次培训跟岗中，我学到了许多实用的技能和方法，同时也提高了对工作的责任心和积极性。
第二段：跟岗的经历和所获得的收获（300字）
在这次培训跟岗中，我选择了跟岗助理部门。一开始我觉得这个部门会相对轻松，但经过实际的跟岗体验后，我发现这个部门同样需要高度的责任心和职业素养。在日常工作中，我深刻体会到了时间管理的重要性。助理工作需要高度的执行力和灵活性，而在培训中我学到了如何高效地安排时间，合理安排任务的优先级。这不仅提高了我的工作效率，也让我更好地应对工作压力。此外，我还学到了如何与不同类型的人合作，如何更好地与同事沟通和协作，这让我在团队合作中更加高效。
第三段：培训的实践与运用（300字）
培训的效果最重要的在于实践与运用。回到岗位后，我将所学到的知识和技能应用于实际工作中。在跟岗期间，我发现了部分流程和环节需要优化，提高工作效率。于是我积极与团队成员进行交流，分享我的想法和建议。经过讨论和改进后，我们成功地优化了工作流程，提高了团队的协同效率。这让我意识到，作为一个员工，应该主动发现问题并提供解决方案，积极参与到团队的改进中来。只有将培训中学到的知识变成实际行动，才能真正提高工作质量与效率。
第四段：与同事的合作与互动（200字）
这次跟岗培训不仅让我学到了很多专业技能，也让我在与同事的合作与互动中得到了很多启发。在助理部门工作期间，我与同事们建立了良好的工作关系。他们悉心教导我如何处理各种问题，如何与上司和客户沟通，如何保持良好的工作状态等。我也积极参与到团队的活动中，加强了与同事们的交流和了解。通过与同事们的合作与互动，我不仅拓宽了自己的视野，也增进了与他人的沟通能力。多角度、多层次的交流和合作让我体验到了团队的力量，也让我明白了相互间的支持和理解对于一个团队的重要性。
第五段：对未来的展望与感悟（200字）
通过这次培训跟岗活动，我不仅汲取了知识和技能，也培养了自己良好的工作习惯和态度。我深刻认识到，培训对个人和企业发展的重要性。作为一个员工，我们应该不断进修，不断提升自己的专业知识和技能。只有经过培训的努力与实践，才能不断提高自己，更好地适应企业和行业的发展。我相信，通过不断学习与实践，我能够在未来的工作中发挥更大的作用，为企业的发展做出更大的贡献。
总结：通过这次培训跟岗活动，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了自己的责任心和积极性。我明白了优化工作流程和团队合作的重要性，也深感培训对于个人与企业的发展意义重大。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习与实践，为企业创造更大的价值。
幼儿园跟岗培训心得体会篇二
随着现代社会快速发展，越来越多的企事业单位注重人才的培养与发展。而岗位跟踪培训作为一种新兴的培训模式，逐渐在企业中得到了广泛的应用。本次笔者有幸参与了一日跟岗培训，并在此次培训中得到了一定的收获和体会。
第一段：了解培训背景
本次培训是由企业方公开招标，涉及到了该企业财务部门的岗位跟踪培训。参加培训的学员大都是该企业的新入职人员，内容涉及到了财务部门的常见工作流程和操作规程。通过一天的培训过程，学员们能够更好地适应公司的工作环境，并快速上手完成岗位的职责。
第二段：跟岗培训的优势
相较于传统的培训方式，跟岗培训具有很多优势。首先，跟岗培训可以帮助学员更快地适应工作岗位，尤其是针对某些岗位的特定技能和操作流程。其次，跟岗培训可以提高学员的工作效率。由于培训过程将岗位的实际操作和技能传授相结合，学员在实际工作中可以更加熟练地运用所学知识。最后，跟岗培训还可以帮助学员了解到企业的文化、工作流程和规范。这有助于学员更好地了解和融入企业的工作和文化。
第三段：跟岗培训的难点
跟岗培训相对于传统的线下培训，技术难度有所提升。由于参与该培训的人员来自不同的环境中，其技术水平和知识面可能存在较大差异。因此，如何制定适合不同层次的学员的培训计划，以及如何提升学员们理解和消化技能，是跟岗培训需要重点考虑的问题。
第四段：体会
该岗位跟岗培训共持续了一天。在培训过程中，我通过实际操作的方式，更好地了解了该企业的财务管理体系，并学习了专业的操作技巧和流程规范。在实践中，我遇到了许多操作上的困难，但是通过指导老师的耐心教导与同伴的相互帮助，我克服了所有困难，更好地掌握了该工作领域的技能。通过这次培训，我认识到了自己的不足之处，同时也对自己未来的发展提出了新的要求。
第五段：总结
跟岗培训是一种新兴的培训方式，在实际的工作中应用越来越广泛。通过跟岗培训的方式，学员具备了实战经验，在实际的工作中可以发挥出更好的工作效能。虽然跟岗培训存在一定的难点，但是只要合理安排培训计划，并结合反馈调整培训方案，我们相信跟岗培训一定可以成为企业职业生涯中的重要组成部分。
幼儿园跟岗培训心得体会篇三
我非常荣幸有机会能参加恩施市继教中心举办的高规格、高质量的“跟岗培训”学习。这次培训主要是针对农村音乐、美术老师而举办的。跟岗培训学习，为如我这样的农村非专业音乐、美术老师的课堂教学水平的提高搭建了一个良好交流、学习的平台。我倍感珍惜，尽管这次培训学习的时间很短，很难将指导教师的先进的教学理念、娴熟的课堂教学技巧完全吸收，但我的收获是很大的，体会很深，启发也很多，正是“听君一席话胜读十年书”。现将此次培训的点点滴滴感受述以文字与诸君共勉。
收获一：我对义务教育小学阶段音乐、美术学科有了全新的认识。我有幸被分到第二实验小学跟岗，走进第二实验小学这个美丽的校园，让我感受到学校领导及全体教职员工对我们学习、生活上的极大关怀与热情帮助，感受到了该校师生朝气蓬勃的精神面貌,感受到了老师们的敬业与无私奉献的精神。在两周的培训期间，我们全体学员全程参与学校的一切活动，周一的升旗仪式，以及每天的“两操”让我切实感受到了该校把“文明礼仪伴我行”活动落到了实处的扎实精神，亲眼目睹了学生良好的行为习惯。在这里跟岗培训让我们感受很多，但更多的还是收获，特别是有专业的音乐、美术老师，是我们农村学校所无法比拟的;她们精湛的教学技能，扎实的基本功，很是让我们羡慕。有这些专业老师指导我们教学实践，很是让我们感动。实在是一次很难得的机会，我暗暗告诫自己一定要珍惜、把握这次机会，多学点东西带回去，不辜负继教中心领导的期望，也不辜负我们学校校长对我的殷切期望。
进第二实验小学的第二天，朱校长从百忙中挤出时间，花了一节课的时间就小学音乐、美术学科的课堂教学对我们教师的要求讲了很多。他谈到艺术教材对老师的要求是很高的，师者必须拥有一桶水方能给学生一碗水。培养小学生的综合素质，音乐、美术教育是很重要的一环，它是培养学生各方面能力启蒙的重要阶段。听了他的一席话，我感觉到我们村级小学过去由于音乐、美术学科没有专职的教师，大都由语、数老师来兼任，老师们在思想上轻视音乐、美术教学，视其为“玩耍课”，甚至还有把音乐、美术课挪作他用，这是多么的不利于小学生综合素质的提高啊。现在有上级主管部门的高度重视，组织并举办了这样的跟岗培训学习，其目的就是逐步缓解村级小学薄弱学科的师资问题，促进城乡教育的均衡发展。这次跟岗培训使我们学员从思想上对音乐、美术学科在小学阶段的地位有了新的认识，认识到了要上好音乐、美术学科的重要性。
收获二：跟岗培训学习让我掌握了音乐课堂教学的一般流程。我是一个兼职音乐教师,对音乐虽有爱好,也能咿咿呀呀地唱几支歌，但不会吹拉弹唱,简直是个门外汉。现在我上音乐课, 自己不能有效地构建课堂，只能是完全依托空中课堂，也不能根据自己的意愿、学生的实际情况修改上面的资源，生搬硬套，效果也不好。我很是茫然。
而第二实验小学音乐学科使用的是艺术教材，我们从未使用过，所以在本次的培训中，给我们音乐组的指导老师也带来了很多的麻烦。我们的指导老师李琼老师根据我们自身的实际情况，为了我们学有所获，学以致用,认真研究空中课堂的教法,手把手的教我们怎样利用空中课堂上好音乐课以及音乐课堂教学上课的一般流程，她教我们如何备课,整合资源，如何处理歌曲中的难点等等。在培训过程中能得到李琼老师精心的音乐专业的指导,这是本次培训中最大的收获，同时李琼老师还让我知道了音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳几只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物，如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美。通过这次的培训学习，我对音乐学科有了全新的认识。
收获三：“学高为师，身正为范”，老师的一言一行、举手投足在音乐课堂教学中的作用。我们在第二实验小学首先就观摩了两节音乐、美术优质示范课，随后几天就是听了了指导老师上的常规课。在观摩课堂上让我深深的感受到，他们的学生综合素质比我们农村的学生要高很多，学生课堂上思维活跃，课前、课间师生配合默契，老师的一个眼神、一个动作就能调动学生的高昂情绪。李琼老师几节利用空中课堂资源的常规课，上得如行云流水，学生学得轻松、愉快，师生配合天衣无缝，就其根本原因：一方面是老师的专业素质高;另一方面就是她能采用多种方式进行组织教学。李老师的一个手势，一个跳动音符，一段优美的旋律，都能紧紧地拽住学生的好奇的心。李老师不但善于教学，还擅于鼓励学生积极地参与到整个教学活动中来。
她能敏锐地捕捉课堂上的学生信息，灵活的使用好的教学设计抓住学生的注意力。在课外活动中我还感受到了融洽的师生关系，老师与学生的亲切的交谈，温声细语，如春风拂面，拉近了师生之间的距离，那是一种零距离。
收获四：掌握了常用的整合课堂资源的操作技术。这次第二实验小学学校领导将我们培训学员安排在信息中心组的办公室，机会就是这样偶然，让我们有幸接触认识了该学校电脑管理员袁老师。他是我们全体学员都有收获的最特别的指导老师，他教会了我们视频剪辑，视频截图，下载资源等等许多实用性的东西。袁老师教的很多，然我很愚钝只学了一点皮毛。但有了这些简单的使用技术我们回去就可以灵活的使用空中课堂资源了，这是我们培训中得到的额外收获与惊喜。再次感谢袁老师!
总之，这次培训收获是很多的，感受也是很多的!作为一名小学音乐教师，我深知自己肩上的重任。为了更好地实施素质教育，全面提高小学生的音乐、美术等综合素质，倍感压力巨大。我要不断地加强自我学习，多方面学习，不单单是在音乐知识方面的提升，而且在其他各个方面都要有所加强，要给学生一碗水自己就要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。此次的培训让我切实体会到了这点，我将在以后的教学中不断提高自身素质和完善自身素养，在不断的学习和借鉴中提升自己。
幼儿园跟岗培训心得体会篇四
第一段：介绍主播跟岗培训的背景和目的（大约200字）
现如今，直播已成为一种流行的娱乐和传媒形式，主播的知名度和影响力也在不断增强。为了培养更多优秀的主播人才，许多公司和机构开始实施主播跟岗培训计划。上个月，我有幸参加了一家知名网络直播平台的主播跟岗培训，这次经历让我深有体会和收获。
第二段：培训过程和所学到的技能（大约300字）
在跟岗培训的过程中，我了解了主播的职责和要求，并学习了一系列与主播相关的技能。首先，我掌握了直播设备的操作方法，并学会了灯光、音响等设备的调节和处理。此外，我还学会了如何与观众沟通和互动，如何掌握节奏和气氛，并且提高了解说和表达的能力。这些技能让我在主播岗位上更加自信和熟练，也让我认识到主播工作的重要性和挑战性。
第三段：与其他主播交流和分享的收获（大约300字）
在培训期间，我有机会与其他主播进行了交流和分享，这对我来说是一次宝贵的经验。通过与其他主播的交流，我了解了他们在直播过程中所遇到的问题和困惑，也分享了自己的观点和经验。我们互相学习，相互支持，共同成长。通过与其他主播的交流，我深刻体会到主播行业的竞争激烈和变化迅速，更意识到不断学习和提升自己是必须的。
第四段：培训带来的成果和改变（大约300字）
主播跟岗培训为我带来了很多实质性的成果和改变。首先，我成功地完成了一次直播节目，并收到了很多观众的积极反馈和支持。这让我更有动力继续深耕主播行业，追求更高的成就。其次，我在公共演讲和表达能力上有了明显的提高，不再紧张和胆怯，能够自如地面对观众和媒体的镜头。最重要的是，我认识到主播工作需要耐心、协调能力和自律，这让我对自己的职业规划更加明确和有信心。
第五段：总结主播跟岗培训的意义和价值（大约200字）
通过主播跟岗培训，我深刻体会到主播工作的挑战与机遇，并学会了一系列与主播相关的技能和经验。这次培训不仅让我更了解主播行业，也让我在成长的道路上更加坚定，为自己定下更高的目标。同时，主播跟岗培训也体现了企业对人才发展的重视，为培养更多优秀主播人才提供了宝贵机会。我相信未来，通过不断学习和努力，我会成为一名优秀的主播，为观众带来更多优秀的内容和娱乐！
（注：以上为AI生成的文章，仅供参考，实际写作需根据具体情况进行修改和补充。）
幼儿园跟岗培训心得体会篇五
20xx年9月19日到10月14日，在西宁市培训中心的统一安排下，我有幸在劳动路小学跟岗学习培训。通过这次学习，让我受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。
“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了很多节真实的常态课，它既没有过多的修饰，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点；充分发挥学生学习的自主能动性，也听到了劳动路小学最具有特色的教研活动课，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。
在劳动路小学，我们10名来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热情引领与认真分配跟岗学习情况。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真完成每周三次备课、反思，每天听课两节。现将这次培训学习总结如下：
充满生机气息的校园环境,无论校园知识栏，教学楼走廊还是教室一角，都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品。
行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。
然后再次引发学生投球：“刚才几位学生中，回答最好的是第三位同学。我还想让他说说，你们仔细听好了，听听他说的是什么意思。”这时，第三位同学的发言却比第一次更加到位。
基础知识贵在求联，基本技能贵在求通。新课程背景下，对学生评价的内容在不断地变化，对基础知识、基本技能的检查不再是教科书上相关内容的简单翻版，而侧重考查知识在生活中的灵活运用，考察知识与知识相互关联过程中衍生出的一些知识。为此，刘老师对教材中割裂的、相互封闭的知识引领学生进行合理整合，在整合中让知识富有灵性，在学生的脑海中得以贯通。
这节课中，在朱老师的引领下，由2，-2，2/5、20联想到2在不同数位所表达的意义，引出数位顺序表；由2/5联想到了分数的基本性质与小数的性质；由数联想到代码，再延伸至二进制。知识在学生个性化的理解中不断延伸，通过这样的延伸，知识与知识之间得到了最自然的连结，连接的同时，自然而然地生成出许多新授过程中难以独立触及到的知识，这样的连接，不再是直线式的，而是围绕一个中心点，从圆心不断向四周拓展，形成一个个知识的同心圆，一个个同心圆在不断地交叉、关联，实现了我中有你，你中有我的知识链，大大提高了知识的融合程度，提升了知识的生长能力。
按高校长自己的说法，复习课的教学，教师不能以“自主复习”去推卸自己的引领责任，复习课教学，教师要有所作为。在这节课中，教师首先梳理了知识点，并努力从学生角度思考：学生的困难到底在哪里?面对那么多的知识点，面对学生典型困惑，老师找到了数轴这个工具，有效地沟通了数与形之间的关系，使得数的意义更加直观，从而把整节课串成了一个整体。综观整节课，学生多次出现了磕磕碰碰，但这才是真实的课堂，才是有效的课堂，才是以生为本的课堂。
回顾我的课堂经常会出现：设计前置作业时每次都会花好多时间，讲完课后还会有好几处不足;讨论和展示时老师和同学们提的问题多关注声音大小和书写而不注重数学思维训练，学生只会读算式不能说出解题思路。在以后的教学里，我尽力做好以下几点：
(2)分析学生学习的知识生长点，让学生们能在思维的深度和广度上都有发展，题目设计由简到难，注意答案的灵活、开放。
(3)启发在台上交流的孩子时要多说：“我是怎么想的、我认为怎么办、重点在哪里、发现什么规律”。简单题简单说，重点题和难题要多说。鼓励台下的孩子既要认真听又要跟着想及时补充和问不明的地方。
(4)我会不断提醒自己，检查前置作业完成情况，重点是差生，课前做到心中有数。交流前置作业要充分，要分配好任务，要组内统一答案，要把不同的说出来。
(5)小组展示时有耐心，尽量让多个小组展示。不能像以前那样站在旁边看，要发挥老师在课上的主导作用，认真听同学们的发言，跟着思考、理解他们的思维，学生说不相关的要及时制止，学生没说充分的重难点及时追问，尽量启发，帮助总结提升。
总之，经过这次活动，我在教学思想方面和教学实施方面都有很大的提升，这都有赖于学校的精心组织和做课老师的耐心讲解，他们不但增强了我对生本教育的信心，而且更增加了我教书育人做一位好老师的决心。
幼儿园跟岗培训心得体会篇六
主播行业近年来迅速崛起，成为了当下热门的职业选择之一。然而，想要成为一名一流的主播，并不是一件容易的事情。为了提高自己的专业素养和直播技能，我参加了一次主播跟岗培训，收获颇丰。在这次培训过程中，我深刻体会到了主播的工作不仅仅是一个光鲜亮丽的形象，更需要扎实的基本功和不断的自我提升。下面我将从增强自信心、丰富直播技能、增进交流能力、培养自律习惯以及团队合作意识等五个方面来分享我在跟岗培训中的心得体会。
首先，参加主播跟岗培训给予了我很大的自信心。在培训的过程中，我逐渐学会了如何正确表达自己的观点和想法，尽管有时候会遇到各种挑战和压力，但是通过这次培训，我明白了只要踏实努力，坚持实践，就一定能够达到自己的目标。这种自信心在直播过程中尤其重要，因为只有积极乐观的态度和自信的表现才能吸引观众的关注和喜欢。
其次，跟岗培训让我对直播技能有了更深入的了解和掌握。学习和实践是掌握任何技能的基础，培训期间我不仅了解了主播工作的各个环节和要素，还通过实际操作提升了自己的直播技巧。比如，语言表达能力、演讲技巧、摄像技术等等。这些技能的提高不仅使我在直播中表现更加得心应手，也让我更加专业和出色。
第三，主播跟岗培训让我更加懂得了沟通和交流的重要性。在主播工作中，和团队成员、观众之间的良好沟通和互动是非常重要的。通过交流，能更好地了解观众的需求和兴趣，使得直播内容更具吸引力和互动性。在培训过程中，我学会了如何利用语言和肢体语言来传递信息和与观众进行互动，这些技巧对于提高直播的质量和流畅度起到了积极的作用。
另外，参加主播跟岗培训让我养成了良好的自律习惯。直播工作离不开时间的安排和保持良好的状态。在培训中，我深刻认识到只有通过自律，合理安排时间和节奏，才能够更好地去规划和完成每一次直播任务。这种自律习惯对于我的工作和生活都起到了重要的作用。
最后，跟岗培训让我更加明白了团队合作的重要性。在主播工作中，与摄像师、导演、后期编辑等团队成员的密切合作是非常重要的。只有通过团队的协作和默契，才能够顺利完成每一次直播任务，并取得成功。在培训中，我不断锻炼了团队协作能力和理解他人的能力，这对于今后的工作帮助很大。
通过这次主播跟岗培训，我不仅学到了很多技能，还明白了主播工作的真正含义和意义。主播行业并不是表面上看起来的光鲜亮丽，而是需要不断努力和自我提升的职业。我将以更加积极的心态，持续学习并提升自己的能力，为自己的主播梦想不断努力！
幼儿园跟岗培训心得体会篇七
近日，我有幸进行了一次跟岗培训，这是一次非常宝贵的经历。在这个快节奏的社会中，跟岗培训为我提供了一个理解和熟悉工作环境的机会。通过这次培训，我收获颇多，下面我将用微博的形式分享我的心得体会。
第二段：认识新环境
#追求卓越，熟悉新工作环境#进入新公司的第一天，我感到有点儿紧张。庞大的办公楼、忙碌的同事们，让我感到有些不知所措。但是，我还是鼓起勇气，主动和同事们交流，向他们请教各种问题。我逐渐发现，同事们都是非常友善和乐于助人的，他们给予了我许多帮助和鼓励，让我迅速适应了这个新的工作环境。
第三段：接受挑战
#挑战自我，突破自己#在跟岗培训的过程中，我被安排了各种各样的任务，这些任务涉及到了我之前没有接触过的领域。例如，我曾经被要求进行市场调研、撰写项目报告和参与团队讨论等。通过这些实践任务，我不仅提高了自己的专业能力，而且锻炼了解决问题和团队合作的能力。
第四段：对自己的提升
#锲而不舍，擦亮自己的闪光点#在完成各种任务的同时，我也时刻在反思和总结中进步着。我在每一次工作中都保持着高度的专注和热情，不断追求卓越，并积极主动地寻求反馈和建议。通过这种不断努力和修正的过程，我逐渐发现了自己的闪光点，也发现了其中的不足之处，这使我更加明确了自己未来的方向和需要提升的地方。
第五段：收获与展望
#成为更好的自己，实现人生目标#我的这次跟岗培训确实给了我很多收获。首先，我对自己的职业发展有了更明确的规划，我知道自己未来的方向在哪里，如何去努力实现自己的人生目标。其次，我在这个过程中结交了许多优秀的同事和朋友，这些人都给了我极大的帮助和启发，也激励我继续努力。最后，我认为跟岗培训不仅是一次工作经验的积累，更是一次人生的历练，它让我成为了一个更自信和坚定的人。
总结：
在这次跟岗培训中，我充分认识了新的工作环境，接受了各种挑战，收获了许多宝贵的经验和教训。这次跟岗培训使我不断成长和进步，让我更加坚定了未来的方向。我相信，通过自己的不懈努力和对未来的坚守，我一定能够实现自己的人生目标，成为更好的自己。#成长日记#一次有意义的跟岗培训，它改变了我，让我做好了迎接更大挑战的准备。
幼儿园跟岗培训心得体会篇八
时间过得真快，为期四天的跟岗学习已经结束了，在过去的这一个星期里，我在义和小学深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了义和小学的学生们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间，得到了义和小学领导的亲切关怀。我的指导老师朱碧琼老师对我的学习也进行耐心的指导。这四天，我共参与了以下活动：听课6节，上汇报课1节、参加班级班会课1节。现在我将对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：
一、提高了专业能力
在四天的跟岗学习的日子里，在辅导老师朱碧琼老师的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文课、班会课等。这些老师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了很多的收获，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。此外，由于朱老师一共带领包括我在内的四位培训学员，我们私底下也会就各样的教法和学法进行探讨，这其中也是擦出不少火花，从她们身上真的也学到不少的东西。
二、开阔了视野
来到义和小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。义和小学的环境优美，学校安装了现代化的白板、个性化教育。学校给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。相比之下，我所任教的学校，在各方面，不论是软硬设备都跟义和小学有一定的差距。所以，来到这里真的是开阔了自己的视野。
三、提高了思想认识
义和小学是属于城郊学校，它集中了城市和农村小学的特点。很多也是外来工的子女，所以人员比较混杂，学生水平两极分化较为严重。但这里的教师一视同仁，认真对待每一位学生。从早到晚一整天都在学校，除了上课就是备课，改作业，老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。 短暂的跟岗培训学习匆匆而过，这里值得我们学习借鉴的东西太多太多，包括老师敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去！在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！
幼儿园跟岗培训心得体会篇九
跟岗培训是我大学期间一次宝贵的实习经历，通过这段时间的实践，让我更加深刻地了解了所学知识在实际工作中的运用。在跟岗培训前，我首先对公司的业务进行了详细了解，并做了相应的准备工作。通过阅读相关资料，了解企业文化和行业动态，我对所要跟岗的岗位有了初步的了解，对于未来实习生活也更有底气。
二、岗位工作
在实习的过程中，我跟随公司的工作人员参与到各项日常工作中去，完成一些实际的任务。与其说是一种培训，倒不如说是一种锻炼。在这个过程中，我发现自己对许多专业知识的理解还停留在书本上的层面，与实际运用上还有一定的差距。通过观察和借鉴他人的工作方法，我逐渐找到了适合自己的工作方式。在与同事们的互动中，我也学到了许多关于沟通与合作的技巧，进一步提升了自己的综合素质。
三、问题解决
在实习过程中，我遇到了许多问题和困惑，很多时候并没有一个明确的答案。但正是在这些问题中，我学会了独立思考和寻找解决方案的能力。通过与同事的交流讨论，借鉴他人的经验，我积极寻找答案，并逐渐养成了独立思考的习惯。有时候，一个问题的解决仅仅需要一个新的思路或者不断尝试，只要不放弃，总能找到突破口。
四、心得收获
跟岗培训不仅仅是让我们学习专业知识和技能，更是通过实际操作和实践来培养我们的实际能力和素质。在这个过程中，我真切感受到了自己的不足之处，同时也锻炼了自己的耐心和毅力。我认识到只有持续学习和不断提升自己，才能适应快速变化的社会和职业需求。此外，跟岗培训还让我认识到了团队合作的重要性，只有与同事们紧密合作和相互支持，才能创造出更大的效益。
五、未来规划
通过这次跟岗培训，我对自己的未来职业规划也有了更明确的目标。我深知自己的不足之处，未来我将更加注重实践，努力将所学知识与实际工作相结合，提升自己的专业能力。同时，我也会继续学习和提升自己的综合素质，培养更强的沟通能力和团队合作能力。只有这样，我才能在竞争激烈的职场中发光发热，真正成为一名优秀的职业人。
总之，跟岗培训不仅是实习的机会，更是对自己的一次挑战和锻炼。通过这段时间的实践，我不仅深化了对专业知识的理解，更了解了职场的规则和行业的发展趋势。这次实习经历让我更加坚定了自己的职业规划，并为未来的工作打下了坚实的基础。我会将这次实习的收获和体验牢记于心，努力在将来的职业生涯中发光发热。
幼儿园跟岗培训心得体会篇十
时间过得真快，一个星期的跟岗学习已经结束了，在过去的这一个星期里，我在xx小学，深深的感受到了xx小学老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了xx小学的孩子们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间，得到了xx小学领导的亲切关怀，在生活上也很关心我们，为我们提供三餐的日常生活，我的指导老师向xx老师对我的学习也进行耐心的指导。在跟岗学习期间，我共参与了以下活动：听课4节，上课3节、参加xx小学的月考1次和改卷1次。教现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：
来到xx小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。xx小学的环境优美，学校安装了现代化的白板、个性化教育。学校给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
在一个星期的跟岗学习的日子里，在辅导老师xx老师的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等，不仅有常态课，还有他们学校组织的课内比较学的课。这些老师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了很多的收获，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。
由于xx小学是寄宿制，教师整天从早到晚一整天都在学校，除了上课就是备课，改作业，老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。
一个星期的学习匆匆而过，这里值得我们学习借鉴的东西太多太多，包括老师敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去！我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！
幼儿园跟岗培训心得体会篇十一
优质课跟岗培训是教师们提高教学水平、提升教育教学质量的有效途径之一。作为一名教师，我不仅参加过许多优质课跟岗培训，还担任过培训班的讲师，积累了丰富的经验和心得。以下，我将结合自己的实践体会，从选课、观摩、分享、应用以及培训效果等五个方面，阐述一下我对优质课跟岗培训的体会和认识。
首先，在选课环节，我更注重选择优质课程内容丰富、教学方法多样、教学技巧独特的课程。通过综合考虑课程的主题、导师的实力、学校的教学特色等因素，我才会报名参加。在优质课跟岗培训中，我遇到了许多优秀的导师，他们不仅教学经验丰富，而且有着先进的教育理念和思维方式，他们的课程让我受益匪浅，启发了我的教育思考。
其次，在观摩环节，我注重倾听导师的声音，抓住他们的教育理念和教学设计的重点。优质课观摩是对教学细节进行深入学习的好机会，我经常抓住机会观摩名师的教学，学习他们的教育教学方法，拓宽自己的思路。在观摩中，我注意观察名师的课堂管理技巧、学生互动方式以及教学内容的组织安排，体会到了他们的教育智慧和教育心得。
此外，在分享环节，我积极参与讨论，结合自己的教学实际，分享自己的教学经验和心得。通过分享，我不仅能够反思自己的教学实践，更能够从其他人的分享中获得启示和建议。同时，我也善于倾听他人的分享，从别人的教学实践中汲取营养，为自己的教学提升提供一些建设性的意见和建议。
最后，在应用环节，我将课堂理论与实际结合，尝试将自己学到的教学方法和技巧应用于日常教学中。无论是对教学内容的组织方式、学生的互动方式还是课堂活动的设计，我都尽可能地将优质课跟岗培训的成果运用到自己的教学中。这不仅使我的教育教学更加生动有趣，也增加了学生的参与度和学习积极性。
总之，优质课跟岗培训是一个教育教学的互动平台，通过课程选择、观摩倾听、分享讨论以及应用实践等环节，教师们可以互相借鉴、交流经验，共同提高教育教学质量。因此，作为一名教师，我们应该重视优质课跟岗培训，积极参与其中，并将所学到的知识和技巧应用到日常的教学中，不断进步，提升自己的教育教学水平。只有不断学习、不断创新，我们才能为学生带来更好的教育和教学体验。