爱护眼睛手抄报内容(大全13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

爱护眼睛手抄报内容篇一

爱护眼睛（中班礼仪教案）

竹源中心幼儿园

设计意图：

我们一直都说眼睛是心灵的窗户，可见眼睛对于我们来说是多么的重要。当今社会，随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间，因此爱护自己的眼睛就显得特别的重要。于是设计了这样的一堂课来让孩子们接触一些爱护眼睛时所要掌握的知识，了解如何爱护自己的眼睛，让孩子们对于自己眼睛的保护有一个初步的意识。活动目标：

1、让幼儿懂得正确的用眼方法。

2、培养幼儿看书、看电视的正确姿势。活动准备：

1、活动前，教师与幼儿园的医生进行交流，共同商讨活动该如何开展？

2、视力表 活动过程：

一、导入活动：

教师：“小红最近总是觉得头晕，而且老是看不清东西，要不，我们帮助她去找大夫看看吧！”

邀请一位大夫和老师一起做示范。在示范的过程中，老师可悄悄向大夫讲解表演的步骤。

二、关键步骤：

教师：小红只能看见视力表第一排的图案，大夫告诉她，“她的眼睛生病了。” 大夫简单的讲解眼睛生病的原因一般会有哪些？在平时的日常生活中，我们要注意一些什么？并且示范看电视和看书的正确姿势，让孩子们学习。

三、示范后与幼儿讨论：

平时看电视或者看书的时候，你是怎么坐的？你认为你的坐姿是正确的吗？

我们在看电视或者看书的时候，你认为应该怎么坐才是正确的？（请小朋友来示范，并指出正确的坐法，希望班上的小朋友都能够有正确的坐姿）

请小朋友们开动脑筋想一想，你还知道哪些爱护眼睛的方法呢？（做眼保健操、按时睡觉、不用脏手去揉眼睛等等，老师可进行适当的指导）活动延伸：

在日常的生活中，培养幼儿看电视、看书的正确姿势。

跟小朋友们讲解一些有关于爱护眼睛的故事，让孩子们在故事中去学习一些有关爱护眼睛的知识。家园互动: 在家时，家长应该随时提醒幼儿正确用眼，培养其良好的用眼习惯。家长应对幼儿进行隐性教育，多多注意自己的行为（身教重于言教）。

观看电影（大班礼仪教案）

竹源中心幼儿园

设计意图：

现代孩子们的生活越来越好，接触的知识面越来越广。平时，爸爸妈妈的工作都比较忙，很少有时间跟孩子们坐下来一起聊聊天，在孩子们休息的时候，家长们会利用这样的时间跟孩子们沟通沟通感情，一般情况下，家长们都会带孩子们去公园走走、看看，有时候也会带孩子们去看场电影，但是观看电影也是有礼仪讲究的，因此设计了这样的一堂课：关于观看电影时所要注意的一些事项或者是问题。旨在希望孩子们了解以后能够做到这些方面。活动目标：

1、让幼儿知道看电影时的基本礼仪。

2、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。活动准备：

四张动物的图片： 两张内容正确的图片：

1、小朋友认真观看电影的图片。

2、小朋友进入影院后拿着票对号入座的图片。两张内容错误的图片：

1、小朋友在观看电影时大声说话的图片。

2、小朋友在观看电影时吃东西，把垃圾扔得满地都是的图片。活动过程：

一、导入活动: 教师：“小朋友们都有去电影院看过电影吗？在观看电影的时候，想一想，我们应该注意哪些方面呢？”

二、关键步骤：

教师出示图片，请幼儿自由分成四组，每组发一张。请各组的幼儿进行讨论，然后为大家讲述自己在图片上看到的内容。

让小朋友们自己做判断：认为自己组图片的做法是正确的站起来，认为自己组图片的做法是错误的趴在桌子上。请代表来说一说原因。

引出三字歌，然后请幼儿想一想以前学过的儿童歌曲，找一首适合的，把歌词改为三字儿歌唱出来，然后请幼儿分组轮唱。活动延伸：

小小电影院：把我们的课室当成一个小的电影院，老师放一段动画片，请幼儿做好参观，并且要求符合电影院里的相关礼仪要求。家园互动：

家长带幼儿去电影院的时候，多多注意观察幼儿的表现，看看孩子在观看的过程中是否遵守了这方面的公共礼仪？鼓励引导孩子正确的行为。

环保小卫士（大班礼仪教案）

竹源中心幼儿园

设计意图：

现在的社会环境污染太严重了，从小我们要养成一个良好的的环保习惯。让孩子们知道:我们要爱护我们的地球，爱护我们赖以生存的环境。爱护环境的方面有很多，比如说“不要随地乱丢废弃物”“不要随地吐痰”“请别践踏草地”等等之类的，环境的好坏要靠我们大家共同来维持，而不是某一个人的职责，大家都有责任，请小朋友们争当环保小卫士，也告诉自己身边的朋友及亲人要爱护环境。活动目标:

1、让幼儿知道世界环境日的日期，并了解其意义。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。活动准备：

各种废弃物、垃圾箱、扫帚、簸箕 “请爱护环境”的牌子

“请不要随地乱丢废弃物”的牌子 活动过程：

一、导入活动：

教师在上课前布置好一个场景，教室的地面上有很多的废纸和果皮。

二、关键步骤：

教师带幼儿进入课室，让孩子们感受一下课室的环境。教师提出如下问题：

“小朋友们，你们喜欢这样的课室吗？” “请小朋友们来说一说，你们为什么不喜欢课室现在的这个样子呢？” “我们应该怎么做可以把课室变得干净漂亮呢？”

“如果你和家人去公园或者是走在马路上，手里有垃圾了，怎么办呢？” “如果你看见别人乱丢垃圾，你会怎么做？”

带领班上的幼儿一起把课室里的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受一下课室的不同。

三、“世界环境保护日”的由来

告诉孩子们“世界环境保护日”的日期及其由来：

1972年联合国在瑞典的斯德哥耳摩召开了有113个国家参加的联合国人类会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。

请幼儿在今天回家时，讲给自己的爸爸妈妈听，什么是世界环境保护日？ 活动延伸：

老师带着全班幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出课室，大家一起来清理幼儿园内的垃圾，并把它们扔到垃圾桶去。

在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱丢废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他的幼儿也来一起爱护环境。

制作环保宣传画。设计一些环保的标志。家园互动：

无论在家里还是在公共场所，请家长时刻与幼儿一起做到爱护环境。家长要以身作则，在公共场所不要乱丢废弃物，自觉地把垃圾扔到垃圾桶里。

入园（小班礼仪教案）

竹源中心幼儿园

设计意图：

对于小班段的孩子来说，年龄相对还太小，有的孩子是刚刚走出家来到幼儿园这个大家庭里，一时之间有很多的不习惯，因此让小班的孩子熟悉幼儿园的环境还有熟悉陌生的老师及同伴都是非常有必要的，因此设计了这样的一堂课，来帮助孩子们尽早熟悉幼儿园，熟悉同伴。当然前提是要讲礼貌，在交流的过程中，能够达到这一目标。活动目标：

1、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。

2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的交往。活动准备：

故事《我们欢迎你》、布偶1个 活动过程：

一、导入过程：

通过故事引出活动的主题。教师右手拿布偶，以布偶的口吻说：“小朋友，你们好啊！我是你们的好朋友，我的名字叫聪聪，今天我给你们带来了一个好听的故事--《我们欢迎你》。

二、关键步骤：

教师手拿布偶，表情生动地给幼儿讲故事《我们欢迎你》。讲完故事后，向幼儿提问： “故事叫什么名字？” “故事里的主人公都有谁呢？” “在故事中，小朋友早上来到幼儿园的时候，是怎样向老师问候的？” 分别请幼儿回答所提的问题。

讲第二遍故事，讲完故事后向小朋友提问：

“小熊维尼见到长颈鹿老师是怎样问候的？小猪是怎么做的？” “小猪见到老师后害羞地躲了起来，他这样做是正确的吗？你认为小猪应该怎样去跟老师问候？”

“班上的小朋友是怎样欢迎新来的小朋友（小猪）的？”

“请小朋友们想一想，你们觉得小猪第二天去幼儿园，会向老师和小朋友们打招呼吗？”

“请小朋友们说说自己早上回园时是怎样向老师问候的？”

三、结束部分：

带领幼儿，或者是齐声唱《问候歌》，使活动在愉快的氛围中结束。活动延伸：

教师邀请孩子轮流做“迎宾先生”和“迎宾小姐”，让他们带上绶带，和教师一起站在班级的门口，迎接来园的家长和小朋友。

带领幼儿大声地、有韵律的朗诵三字儿歌。家园互动：

家长平时应该引导幼儿早晨起床后或者是客人来访时向家人或客人问候。家长对幼儿应进行隐性教育，注意规范自己的言行（身教重于言教）。

喝水（小班礼仪教案）

竹源中心幼儿园

设计意图：

在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意，比如说水的温度比较高的时候，就要注意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要注意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和注意的。活动目标：

1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。

2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备：

桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。活动过程：

一、导入过程：

直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们一定要仔细、认真的看哦！”

二、关键步骤：

教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯（取杯子时要双手端拿）。

双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。

三、幼儿操作：

在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。活动延伸：

根据园所的设备，向幼儿介绍引用水桶的接水方法或其他设备取水的方法。通过谈话和故事等形式，让幼儿了解每天喝适量水的必要性，并养成幼儿主动饮水的习惯。

在平时的日常生活中，教师应注意提醒幼儿正确的饮水方法。请幼儿阅读《礼仪教育幼儿用书》第14页，然后提问： “晓晓是怎样拿水杯的？为什么要用两只手端水杯？”

“明明是怎样喝水的？（坐在自己的座位上，两只手端着水杯喝水。）带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。家园互动：

可以请家长协助幼儿将《礼仪教育幼儿用书》第67页的“幼儿饮水记录表”裁剪下来，每日让孩子用贴纸记录饮水量，以增强饮水的主动性。

在家中，家长可以给孩子自主饮水的机会，取水时要注意养成幼儿节约用水的习惯。

在家长园地中宣传健康饮水小知识，并用简短的核心要素内容公示幼儿活动的照片。

爱护眼睛手抄报内容篇二

眼睛是人体最重要的器官之一，过去我们无法想象的电子屏幕的普及给我们带来了方便，而同时也带来了看电子屏幕引起的眼睛疲劳和痛苦。因此，我们都需要学习和落实如何爱护眼睛。

第二段：正确使用眼睛的方法。

正确使用眼睛就是坐姿正确，离屏幕正确的距离等，这些都是值得注意的细节。我们也可以使用著名的20-20-20法，每20分钟的工作时间之后，注视20英尺外的物体20秒钟，来休息眼睛。如果您需要经常在电脑上工作，那么一定要调整你的电脑的亮度和对比度。调整机器的亮度和反射，以保证它不要有刺激性。

第三段：多休息。

工作时如果不休息，时间一长，眼睛肯定会很累。我已经习惯了每小时休息5-10分钟。这不但有利于缓解眼睛的疲劳，还可以让身体和精神恢复一定程度，以便更好地工作。

第四段：保持眼睛的卫生。

眼睛的卫生非常重要。爱面子，不爱洗脸是很多人的毛病，却不知道眼睛的卫生也十分关键。不能用手揉眼睛，更不能用脏手触摸眼睛。定期洗脸洗眼，并及时清洁眼睛四周的污垢，做到如此才能确保眼部的卫生环境。

第五段：饮食也很重要。

类黄酮可以预防黄斑病变，抗氧化物可以保护视网膜的光敏细胞，缓解眼睛疲劳。维生素A、B、C和E都有益于保护眼睛的健康，保护视网膜健康。因此，我们应该多吃新鲜的水果、蔬菜，同时慎用过多的酒，咖啡等添加剂。

总结：

爱护眼睛是每个人的责任，许多事情可以做，以使我们的眼睛在日常生活和工作中得到保护。注意眼部健康的人可以在上年纪时得到更少的眼病。所以，让我们一起行动，从现在开始保护我们的视力！

爱护眼睛手抄报内容篇三

1、让宝宝们从小养成讲卫生，爱护眼睛的好习惯。

2、知道玩完了东西要洗手、洗脸，不要用脏手脏物搓擦眼睛。

录音机、磁带、教学挂图。

一、开始部分：

谈话：宝宝们，请你伸出自己的小手让大家看一看谁的小手最干净？（孩子们互相看一看并说一说谁洗的最干净）。

师：宝宝们的小手洗的这么干净，脸也洗的特别的干净，真是一个讲卫生的好孩子，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《小宝的眼睛为什么变红了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教学挂图，教师进行有表情的讲述故事。

附故事：小宝的眼睛为什么变红了

一天，小莉和小宝在一起玩，小莉看见小宝的眼睛，觉得很奇怪。小莉说：小宝你的眼睛怎么这么红，小宝一听很害怕，他就去问妈妈，小宝说：妈妈妈妈小莉说我的眼睛很红，他妈妈一看，吓了一挑，就连忙带着小宝来到医院，请医生给小宝看一看眼睛。医生给小宝看了看眼睛，对小宝说：你啊，平时不注意卫生，手脸脏了不认真洗，又经常用脏手搓眼睛，所以眼睛就变红了，小宝听了，不好意思地说：今后我一定要注意卫生，做一个讲卫生的好孩子。

2、放录音，让孩子们完整的听一遍故事。

3、提问：小宝的眼睛为什么变红了？应该怎么办？你是怎样做的？

4、游戏：听音乐跟老师学做洗手、洗脸的动作。

5、学习律动：《讲卫生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，讲卫生的孩子天天洗洗手；

洗洗脸，洗洗脸，天天洗洗脸，讲卫生的孩子天天洗洗脸；……

今天宝宝们学的真好，以后一定要做个讲卫生的好孩子。

听音乐，孩子们表演律动《讲卫生的好孩子》。

爱护眼睛手抄报内容篇四

“啊，又要测视力了，我的度数又增加了，怎么办呀！”相信你们也听到过类似的对话吧。说到近视，可谓是让人“谈虎色变”。

每个班都会有几个小眼镜，但我不是其中的一员，每每看到他们带着比啤酒瓶底还厚的镜片时，看见他们每过一段时间就要新配一副眼睛时，我就很庆幸，庆幸自己不近视，庆幸自己不用那么费力的看黑板。这一切都归功于妈妈对我的督促“手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远，头离桌面一尺远。”还归功于每天下午那10分钟的眼保健操。

为了自己的大眼睛永远明亮，我总结出一下几点：

1.不要躺着看书，不要走路和在开动的车厢内看书，不要在强烈的阳光下或暗弱的光线下看书。

2.要做到读书写字姿势端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸，连续写字看书，45分钟要休息片刻（10-15分钟）或向远处眺望，使睫状肌得到休息。

3.，写字时不要使手的阴影遮住光线。

4.看书、看电视、看电脑屏幕时间过长应适当休息，眺望远处或看看绿色植物；

5.注意用眼卫生。

现在大多学生都是由于看书、写字距离书本太近，或姿势不正确，或光线较差，用眼时间过长而造成假性近视，如果不注意用眼卫生，则会成为真性近视。所以，保护视力、预防近视是现在青少年必须做到的。不然就会成为近视眼，成天戴着眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼镜，还被其他同学嘲笑，称为“小四眼”，那滋味可不好受！

眼睛是心灵的窗口，一定要保护好自己的眼睛，保护视力、预防近视。让自己有一双明亮的眼睛。

爱护眼睛手抄报内容篇五

近年来，随着社会的不断发展和进步，人们的生活质量也在不断提高。而伴随着这种提高，一个十分严峻的问题也随之而来，那就是眼疾病日益加剧。因此，为了增强人们的健康意识，提高公共卫生水平，我参加了一次爱护眼睛的培训，下面将与大家分享我的心得和体会。

首先，眼睛是我们人体中最为重要的器官之一，因为我们的视力以及视觉状况对我们的日常生活和工作产生着非常重要的影响。因此，首先要掌握的就是关于眼睛健康的基础知识，包括正确看书看电脑及休息眼睛等。在培训中，专业医生详细地向我们介绍了有关眼睛的相关知识以及我们在日常生活中应该如何保护我们的眼睛。我深深地意识到，只有正确认识和保护我们的眼睛，才能让我们更好地享受美好的生活。

其次，使用电脑和手机已经成为我们日常生活中不可缺少的工具。但是，长时间使用电脑和手机不仅会影响我们的视力，还会引发其他的健康问题。因此，在培训中，我学会了一些相关的技巧，比如说使用电脑时要注重调节屏幕亮度、高度和间距，而且最好每隔一小时就要休息一下，远眺远方景物，缓解眼部疲劳。这些技巧不仅可以让我们正确认识电子产品对我们健康所造成的潜在危害，还可以通过调整使用方法和时间，帮助我们更好地利用它们，保护我们的健康。

最后，家庭医学对于我们的健康和日常生活也是至关重要的，因为许多眼部疾病往往都是由小的细节问题引起的。因此，在培训中，医生告诉我们要保持卫生习惯，避免外伤和强光照射并且在日常生活中要检查眼睛，防止眼疾病的发生。这些小方法虽然貌似简单，但是却经常被大家所忽略。参加了爱护眼睛的培训后，我意识到这些简单的方法非常重要，自己也时常进行检查和保养。这不仅能让我们远离眼疾病，还能让我们拥有健康快乐的生活。

总之，参加了这次爱护眼睛的培训给我提供了非常专业和有用的信息，让我正确认识到保护眼睛的重要性，从而更好的保护和维护眼睛健康。我相信，在未来的日子里也会逐渐形成习惯，餐秉持着爱护眼睛的原则生活，让我们的视力更为清晰，生活更为美好。

爱护眼睛手抄报内容篇六

据统计，我国小学生近视发病率为22。7℅，初中生为55。22℅，高中生为70。34℅。这一串数字是不是已把你吓了一跳？更令人震惊的是，有份调查报告称我国至少有6300万左右的中小学生近视，我——就是其中的一员。

国庆节假期，爸爸妈妈带我去市眼科医院检查视力。左眼250度，右眼150度，听到这个结果，我惊呆了！因为，我平时上课有时确实看不清，但我没有想到，我已经近视到这种地步了！而且，医生说：“根据现在这种情形，就算是戴上普通近视眼镜，一年也会增加100度左右，十八岁后，可能长的少了，或是基本不长了。但是你来算算：你家孩子今年11岁，到她18岁以后可能度数就是1000度左右。！”医生停了下，又说：“近视1000度所看到的景物是什么样子？你可以想象一下，孩子所看到的，就像被打上了马赛克似的，多恐怖呀！”

我哥哥也说：“一个小女孩，近视1000度，她还能干啥？”现在有一种眼镜叫角膜塑形镜，晚上休息时佩戴，修复视力；白天不用戴，既不影响视力，还不影响形象，控制近视度数增加效果很好！

没办法，爸爸妈妈决定给我配角膜塑形镜。一副角膜塑形镜要6000多元，加上护理液等保护镜片的药物一个月一百多，一副塑形镜最长可用两年，也就是说，不到两年，就要花费一万元左右。我的妈呀，好心疼啊、好后悔啊！

我们拥有一双明亮的眼睛，拥有爱我们的家长、老师和同学们，是一件多么幸福的事啊！

爱护眼睛手抄报内容篇七

眼睛是身体中最重要的器官之一，是我们感受世界的主要途径，但是现代人们长期使用电子产品，导致眼睛受到巨大的压力。为了更好地保护眼睛，学校邀请了眼科医生举办了一次“爱护眼睛”的讲座。我很幸运地参加了这个讲座，深受启发，也了解到了很多常识。

第二段：了解眼睛的构成和常见问题

医生首先介绍了眼睛的组成，包括动态视力和静态视力的基本要素，引导我们了解眼睛的构造和功能。随后，医生讲解了常见的眼病和其预防措施。比如，讲解了怎样正确佩戴隐形眼镜、提醒需要经常进行眼保健操以及要避免长时间看电子屏幕的视觉疲劳等，让我们更加关注眼健康的重要性。

第三段：反思眼睛护理的偏差

医生还在讲座中提到了一些我们在日常生活中存在的不良眼护行为。比如，久坐不动、长时间盯着会议室等灯光较弱的地方、睡眠不足等，这些行为都会对眼睛产生负面影响，导致近视等问题。我反思自己在日常生活中的眼睛保健方面的不注意，下定决心保持良好的习惯，爱护自己的眼睛。

第四段：提高眼护意识

讲座中还提到了一些对我们来说比较容易做到的眼护措施。比如，在工作休息时进行眼部放松运动、多喝绿茶保护视力、远离各种补品等。医生教育我要养成良好的眼保健习惯，重视眼部训练和生活习惯改变，并且要坚持一段时间才能看到效果。

第五段：总结

在这次讲座中，我对眼睛所学到的知识和意识的变化不仅仅体现在了保护眼睛的正确方式上，更是对眼睛的理解有了更深的认识。同时，我也认识到，保护眼睛是一个长期的过程，在我们的日常工作和生活中，随时都需要给予眼睛足够的关注。我相信，只要我们保持良好的习惯和积极的态度，眼睛一定会越来越好！

爱护眼睛手抄报内容篇八

小明爱躺在床上看书，妈妈走过来生气的说：小明你不能这样看书，会把眼睛看坏的。可小明就是不听话。

周末小明坐在沙发上看电视，一看就是一上午，妈妈走过来说：小明你看电视的.时间太长了，眼睛也该休息了。小明哀求着妈妈说：就让我再看一会儿嘛，这一集马上就快完了。

过了几天小明觉得眼睛不舒服。妈妈赶紧带小明去医院。医生在视力表上指了个最大的字母小明也看不清，这下可坏了小明的眼睛真的近视了，别提他多后悔了。同学们你们可别学小明，要爱护好自己的眼睛。

爱护眼睛手抄报内容篇九

本人隶属于某幼儿园，近期我和同事们组织了一次名为“爱护眼睛”的活动，旨在让孩子们了解如何正确使用电子产品和保护自己的眼睛健康。通过本次活动，让我深深感到，对于幼儿的身体健康有必要关注和教育。

第二段

活动以互动游戏、图画填色和讲解知识等形式展开。一开始，我和同事们为孩子们带来了轻松愉快的互动游戏，例如将图片与不同功能的眼部保护用品对应，比如眼罩、护眼贴、眼睛按摩器等，孩子们在微笑声中愉快地完成了游戏。游戏后，我们让孩子们用彩笔在图片上填色，其中好多小朋友的画真是太好看了！最后还让孩子们认真聆听了讲解的知识。

第三段

老师们的精心设计和呈现的互动活动，激发了孩子们的兴趣，从而使孩子们主动参与到本次活动中来。在游戏、填色、讲解等环节中，我们细心地为孩子们传授了一些基础的护眼知识，让孩子们清楚了解日常生活中如何使用电子产品、如何保护眼部以及一些常识性的眼部保护方法。这样的活动让孩子们耳濡目染地养成了一些良好的生活习惯，比如经常进行眼部保健运动等。

第四段

在实践中，我们发现，当孩子们理解这些知识后，他们真的开始更加注重他们的眼睛健康了！好几个学生因为觉得短暂的集中注意力在看书或者电视上，他们的眼睛会感到疲惫，就开始自觉的休息几分钟，然后做眼保健操之类的保健运动。孩子们的改变可以证明我们的活动达到了良好的效果。

第五段

针对幼儿的身体健康，没有过多的经验与知识，并始终鲜少注意这些问题，所以这次“爱护眼睛”活动让我不仅仅学到了很多关于眼睛保护的知识，还让我充分认识到这是一种需要长期维护的健康意识。通过活动，我也真切地感受到了，当我们用一种自然轻松的方式来教育幼儿时，他们可以轻易而愉快地学会一些新的知识和技能，并且能够在日常生活中进行有效的实践。总之，我相信本次活动对孩子们的身心健康有着积极的影响，同时，也让我们教师有了新的体验和收获。

爱护眼睛手抄报内容篇十

护眼健康已经成为现代人关注的一个重点话题。我有幸参加了一场有关爱护眼睛的讲座，认真聆听了专家的讲解，深刻感受到眼睛对我们的重要性。今天，我想与大家分享一下我的心得体会。

第二段：了解眼睛

眼睛是我们感受外界事物最重要的器官之一，它是一种非常复杂的器官。我们之所以能看到外界的事物，是因为光线可以进入我们的眼睛，经由我们的视网膜传递到大脑中。了解眼睛的构造和工作原理能够让我们更好地保护和护理眼睛。

第三段：如何爱护眼睛

爱护眼睛的方法有很多，其中最重要的是远离电子产品的辐射和改变我们的生活习惯。专家告诉我们，保证良好的室内光线环境，不要长时间盯着电脑或手机屏幕和防止强光直射眼睛等都是非常重要的。此外，适量的眼保健操和定期的眼部检查也是必不可少的。

第四段：重拾爱护眼睛的意识

青年人是电子产品的重度用户，长时间使用电子产品导致眼部疲劳、近视等眼病。这场讲座让我认识到自己对眼睛的忽视和过度依赖电子产品的不良习惯，警醒我懂得珍惜眼睛和重拾爱护眼睛的意识。我们需要重新审视我们的生活方式和工作环境，摆脱不良的生活习惯和粗鲁的行为习惯。

第五段：总结

这场讲座让我认识到爱护眼睛是一个长期的过程，需要我们时刻保持警醒和坚持不懈的努力。我们需要意识到有关眼健康方面的教育和知识，更要付诸于行动。我们应该改变对电子产品的依赖，增加室内和户外的活动时间，同样还应该关注教育机构是否有良好的光线设计、课间是否有足够的户外运动场地等。希望大家都能重视爱护我们的眼睛，让它们永葆健康。

爱护眼睛手抄报内容篇十一

有一个叫小明的男孩，非常喜欢看书。

放学的路上，他边走边看。吃饭的时候他把书发放在碗旁边，边吃边看，妈妈让他吃完饭再看，可是他就是不听。到了晚上睡觉的`时候，小明又躺在床上看书。小明养成了这个坏习惯，结果没几天他就看不太清楚了。妈妈带他到医院，医生用视力表测了一下小明的眼睛，结果他的眼睛真的近视了，带上了眼镜。

医生告诉小明看书的姿势要正确，小明下定决心以后要改掉这个坏毛病，保护好自己的眼睛。

爱护眼睛手抄报内容篇十二

眼睛是人类重要的感官器官之一，在日常生活中我们使用它们来看世界。随着现代科技的不断进步、工作和生活的紧张节奏，人们对眼睛的要求越来越高。然而，我们轻视和忽视了爱护眼睛的重要性，导致了越来越多的人眼部问题。最近，我参加了一次爱护眼睛的培训，让我深刻地认识到眼睛保健的重要性，并且学到了许多有益的知识。本文将总结我在培训中的心得体会。

第二段：培训的内容

这次培训分为三个部分：基础常识、防护措施、锻炼眼球。在基础常识环节中，我们学习了眼睛的结构和功能、近视的原因。在防护措施环节中，教练介绍了如何正确使用电子设备、饮食健康、适时休息。关于锻炼眼球，我们学习到了一系列简单易行的动作。

第三段：心得体会

通过这次培训，我认识到了眼睛保护的重要性。如今，我们过度依赖电子设备，不断地注视着小小的屏幕，损害了我们的眼睛。我以前只关心如何调节屏幕亮度来减少眼睛疲劳，但现在我明白了眼睛休息才是最重要的。我会不断地调整自己的工作和生活方式，适时休息，调整时间，保护我的眼睛。

第四段：如何预防近视

我了解到，近视是一种常见的眼部问题，而且罹患率越来越高。我学到了一些预防近视的方法，例如控制屏幕时间、规律的用眼、保证足够的睡眠、增加户外活动的时间等等。同时，还需要根据个人情况选择适合自己的眼镜，定期进行验光。

第五段：结论

参加这次爱护眼睛的培训，让我真正意识到了眼睛保健的重要性。如果我们不注意保护眼睛，那么眼睛疲劳、近视等问题会影响到我们的工作和生活质量。我们应该增加锻炼、适时休息，多参加户外活动，控制电子产品的使用，以保护我们的眼睛的健康。

爱护眼睛手抄报内容篇十三

教学目标：

1、在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。

2、结合实例认识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。

3、在经历统计的过程中，体验统计知识的作用，形成统计的意识，发展统计观念。

重点难点：

1、复式条形统计图的绘制和读图能力。

2、复式条形统计图的作用。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1、谈话引入：同学们，近视问题一直困扰着我们的学习与生活，你患近视吗？请谈谈你的感受。（要渗透保护眼睛健康的教育）

2、出示信息图，学生阅读。

3、读了上面的报道，你能提出什么问题？

二、自主实践，探究新知

1、设计调查表

（1）学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决？（调查）

（2）应怎样调查？（重点：提前）

（3）组内讨论

（4）交流：应调查不同年龄段的人，比如家长和学生

（5）讨论解决问题：调查的数据怎样记录比较清楚？（调查表）

（6）设计调查表，并在组内交流。（师巡视调查表是否合理）

（7）根据书中的数据填写调查表。

（8）学生展示调查表。

2、数据整理，填写统计表，绘制统计图

（1）引导：仔细观察调查表你发现了什么？（直接看调查的数据麻烦、不直观。）

（2）思考、交流：如何把调查的数据直观地表示出来？（学生小组合作，先把数据整理成统计表，然后再根据统计表制成统计图，完成后交流展示）

（3）有更好的办法能让二者的比较看起来更直观更清楚吗？引导得出复式条形统计图。

（4）介绍复式条形统计图的'画法。（重点：图例入图例的作用）

（5）引导学生观察分析复式条形统计图，了解这种统计图的特点作用。

（6）观察统计图，你发现了什么？

三、应用新知，解决问题

1、自主练习第3题，学生独立观察思考，交流发现。

2、自主练习第4题，展示完成的统计图，交流完成统计图的方法，观察统计图，回答问题。

四、看书质疑

五、总结收获

这节课有哪些收获？（学生交流、总结）