最新游戏策划书籍 游戏策划心得体会(汇总12篇)

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游戏策划书籍篇一

在游戏产业中，策划是一个至关重要的环节。好的游戏策划能够带来独特的游戏体验，吸引玩家的注意力并让他们沉浸其中。我作为一个游戏策划师在这个行业中已经工作多年，积累了一些心得体会，下面我将从游戏理念、目标设定、用户需求、创新性和流程规划这五个方面分享我的心得体会。

首先，一个成功的游戏必须有清晰的游戏理念。游戏理念是游戏制作的出发点和核心，也是开发团队的共同理解。在策划过程中，我经常与团队成员进行讨论和交流，以确保他们对游戏理念的理解是一致的。一个好的游戏理念能够激发团队的创造力，使得游戏在市场竞争中脱颖而出。

其次，目标设定是游戏策划的关键。在确定目标时，我通常会考虑游戏的受众群体和市场需求。通过研究市场趋势和竞争对手的情况，我能够更好地把握用户需求，并针对性地设定目标。在实际操作中，我会将目标分为长期目标和短期目标，并设定相应的指标来监控游戏的进展。

再次，游戏策划必须以用户需求为核心。用户需求是决定游戏成功与否的关键因素。通过市场调研和用户反馈，我能够了解用户的痛点和期望，进而提供更好的游戏体验。例如，在开发一个社交类游戏时，我会考虑用户对社交互动的需求，并采取相应措施来增强游戏的社交元素，如推出多人游戏模式或社交系统。

此外，创新性对于一个成功的游戏来说至关重要。在竞争激烈的游戏市场中，想要脱颖而出，需要有新的创意和独特的特点。作为一个策划师，我积极思考和研究市场趋势和新兴技术，以保持创新的水平。在游戏制作过程中，我会鼓励团队成员提出新的想法，并将其与市场需求和玩家反馈相结合，以打造一款既有新意又能吸引玩家的游戏。

最后，流程规划是一个高效游戏制作的关键。一个完整的流程规划能够避免大量的重复工作和资源浪费。在我进行游戏策划时，我会制定详细的项目计划，并安排合适的时间和资源。同时，我会与开发团队保持紧密的沟通和协作，确保所有工作都能按照计划有序进行。

总结起来，游戏策划需要具备清晰的游戏理念、准确的目标设定、以用户需求为核心、创新的思维和详细的流程规划。通过不断学习和实践，我在游戏策划方面有了一些心得体会。希望这些体会能够对从事游戏策划工作的同行们有所帮助，共同开发出更好的游戏作品。

游戏策划书籍篇二

一、指导思想

以区少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，一创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标任务

（一）大力加强和改进少年儿童思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。

2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “植树节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛泽东主席发出号召“向雷锋同志学习” 45周年的期间，举行系列活动。少先队大队、中队要做好大力宣传雷锋事迹工作，在“学雷锋活动月”的活动中，各中队要及时表扬好人好事，营造学习氛围，少先队大队要组织好“爱心扶助站”捐款扶贫活动，“学雷锋活动月”结束后要进行总结表彰，鼓励先进，鞭策后进。

（二）、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中

小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。

（三）、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。

（四）、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（五）、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“六一节”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，举办好第二届“书香满校园”活动。

（八）、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。

加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度，做到上情下达、下情上报，做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物，并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿，从而进一步扩大了少先队工作的影响。

三、活动安排

二月份

1、行为习惯养成教育。

2、安全教育。

3、各中队制定新学期活动计划。

4、完善少先队大队委，自治委，女生管委会建设及中队小家务建设。

5、班级文化建设。（重点：红领巾、图书角、板报）

6、主题班队会：新学期、新气象、新打算。

三月份

1、班级板报：（第1期）---“走进三月”

2、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

3、主题班队会：雷锋与你我同行。

4、爱心孝心教育：3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

5、劳动实践活动：植树节，大队部开展绿化校园、绿化家乡活动。

6、“趣味体育节活动”系列活动。

7、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

8、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

9、“快乐生活”系列活动：“爱惜自己，快乐成长”女生青春期教育。

四月份

1、结合“清明节”开展活动。

2、“趣味体育节活动”系列活动继续。

3、“快乐生活”系列活动：“快乐之歌”男生卡拉ok大赛。

4、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

5、班级板报（第2期）——“向劳动者致敬”。

6、开展安全教育月活动。

7、“遵纪守法小公民”法制手抄报比赛。

8、快乐生活”系列活动：“做个自尊自爱自强的快乐女生” 女生青春期教育。五月份

1、利用“五一”假期间开展体验教育活动。

2、主题班队会：劳动最光荣。

3、“快乐生活”系列：“敞开心扉，放飞心情”心理咨询活动。

4、“快乐学习”系列；“我阅读，我快乐”课外阅读知识竞赛。

5、一年级入队培训。

6、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。

7、班级板报（第3期）——“我的六一我作主”。

8、“阳光体育活动”系列活动继续。

9、“快乐学习”系列：如何复习轻松应试（六年级全体学生）

六月份

1、新队员入队仪式

2、庆“六一”游园活动。

3、快乐学习系列：“我动脑，我快乐”趣味数学大赛。

4、快乐生活系列：“魅力新世界”绘画比赛。

5、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

6、“艺术活动节”闭幕。

7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。

8、暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

高新区实验小学

2009年2月

游戏策划书籍篇三

人数不限

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

要求：人数不限，但过线时是每次一人。

游戏规则：学电影偷天陷阱里面泽塔琼斯穿过红外线盗宝的情节。准备三到四根红线，在红线的中间都绑上铃铛，然后让游戏者穿过红线，拿到奖品，当然不能让铃铛发出声音。

短信王

方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。

前三个先发到指定号码的获奖。

3、点钞机

1、所需道具：121张1元的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)

2、规则：

3)整个游戏三个员工参加，一次一个。

方言电影

1.所需道具：投影仪，电影录像。

2.规则：

1)有请来自各地的代表根据电影桥段对电影进行配音

5

2)朗读必须深情

愤怒的面包

1.所需道具：面包

2.规则

1)每队派出一男一女代表来吃面包

2)不限时间，看谁吃的最快，先吃完的队伍取得胜利。

有容乃大

1.所需道具：果汁

2.规则

1)每队派出一男一女代表来喝果汁

2)不限时间，看谁喝的最快

游戏策划书籍篇四

1．1．游戏名称和运行环境

1．2．游戏故事情节

1．3．游戏特征

1．4．游戏定位

1．5．游戏风格

2、游戏机制

2．1．游戏性设计

2．2．游戏操作

2．3．用户界面

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

3.1． 一般ai属性设定

3.2． 怪物行为（一般攻击怪物ai设定）

3.3．怪物攻击方式及游走ai设定

3.4．召唤兽ai设定

3.5．伙伴ai设定

4、游戏元素

4．1．角色

4．2．物品

4．3．对象

5、游戏的故事背景

6、游戏过程

6.1．故事情节描述

6.2． 关卡描述

7、技术应用分析

7．1．图像技术应用

7．2．网络技术应用

7．3．其他技术特点

附录

1、 宣传场景

2、 片头动画

说明

1．1．游戏名称，运行的软硬件环境。

1．2．游戏故事情节。通俗易懂地叙述游戏，突出游戏的可玩点，尽可能让其简介生动有趣。

1．3．游戏特征。强调为什么这个游戏能够吸引玩家，这个游戏有哪

些东西是其它游戏所没有的。

1．4．游戏定位。定位游戏的用户群体，预计这个游戏的玩家的游戏时间多少能达到终极目的。

1．5．游戏风格。包括游戏画面效果和音乐音效等要素，这些是玩家对游戏的直观感受，是设计的基础。

2、游戏机制

游戏机制部分是整个文档中最详细的地方，这部分要描述在游戏中玩家可以做什么，他们怎样做和如何产生激发兴趣的游戏体验。

2．1．游戏性设计

操作的乐趣。可涉及准确的反应速度、恰到好处的动作幅度、好的节奏感、操作后的联动反应、快捷键的设置等。

探索和挖掘的乐趣。可涉及扫地图的乐趣、特殊对抗的乐趣、发掘游戏规律的乐趣等。

研究和练习的乐趣。可涉及游戏系统的研究、阵型装备的研究、版面迷题的研究、练习的乐趣等。

其他乐趣。

2．2．游戏玩法和规则

描述玩家如何指挥游戏，说明游戏的运动模式。如果游戏开始于玩家创建他的角色，则需要描述这个过程；如果玩家要在不同模式间转换，那么每种模式都应当进行详细论述。

2．3．用户界面（设计游戏主界面一个、游戏开始界面一个）

玩家如何看游戏是游戏设计的中心环节。描述玩家玩游戏时所见到的

景象，这包括玩家如何看这个环境、使用什么样的镜头角度、玩家如何影响镜头的位置。同时，还需要描写用户在游戏中与游戏操控有关的图形用户界面（gui）。

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

如果说游戏机制部分描写玩家如何与游戏环境互动的话，那么人工智能部分则记录这个环境对玩家的行动如何反应。玩家在游戏环境中所面对的对手将如何行动？在某种情况下它们将做什么？在玩家什么也不做时，游戏环境如何运转？在人工智能单元中，应该说明期望你的游戏如何对待玩家，尽力遵循与游戏机制部分相同的法则。

4、游戏元素

根据游戏的类型，可将游戏分为若干组游戏元素。在每一类别里，请尽量按照逻辑顺序或用最合适的数据方式进行分组。

4．1 角色（设计男女各2个角色）

角色包括游戏中所有活动着的、非玩家操控的元素。详细介绍角色的设定（包括种类、特征、技能等），以及这样设定的意义。

4．2 物品（设计装备、武器、使用道具各一套）

物品包括玩家能够拾起、使用或用某种方式操纵的东西。可以通过以下方式分析物品的相关设定：物品的特点；物品的种类；物品用途；获得与消耗方式。

4．3 对象（设计主要场景一个、主要npc1个）

对象包括出现在游戏中的各种实体，他们不是ai驱动的，玩家不能拾起，但能以某种方式操纵它们，如场景、npc等。

5、游戏的故事背景

这部分包括游戏的时代背景、社会体系、人物关系等。 6 游戏过程（选择主线说明）

把游戏分解成为玩家经历的各种事件，并叙述他们如何发展变化。游戏进程可考虑按关卡来细分，在每一关中，要细节描述玩家将面对的挑战、他们所发生的故事，及其艺术界面。当然，不是每个游戏都分关卡，也可考虑游戏中人物在游戏世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、终极目的来划分游戏进程。需要注意文档的逻辑顺序，让各个游戏进程环环相扣，让读者能一目了然游戏的间架结构。

这部分还应讨论游戏平衡性问题，这包括了游戏规则平衡性、游戏角色和物品平衡性，以及关卡设定平衡性，平衡性的设计是决定游戏设计意图能否得到贯彻的重要因素。

7、技术应用分析

技术分析有一定难度，如果对此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略过。

7. 1 图像技术应用

最新3d引擎带来华丽的效果，或者如何优化结构来降低硬件配置要求。

游戏策划书籍篇五

在经历了一个学期的游戏策划课程后，我深深感受到了游戏策划的重要性与魅力。这门课程不仅教会了我如何规划一个游戏的整体框架和细节内容，还培养了我团队合作和创造力的能力。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，这门课程提醒我游戏策划的重要性。一个成功的游戏离不开精心的规划和策划。在课程中，我们学习了游戏规划、目标设定、关卡设计等基本概念和技巧。通过实际动手操作，我逐渐认识到游戏策划对于游戏的全面发展和成功至关重要。这门课程让我明白，游戏策划是游戏的基石，只有合理的策划才能使游戏在玩家中取得成功。

其次，这门课程培养了我团队合作的能力。游戏的制作过程需要团队合作，每个人的角色都非常重要。在课程中，我们组成了一个小组，一起策划和制作游戏。我发现只有大家齐心协力，才能使游戏更加完美。通过与队友的交流和合作，我学会了倾听他人的意见和接受他人的建议，也学会了分工合作和相互支持。这让我深刻理解到，没有团队合作，没有默契，是无法完成一款成功的游戏的。

第三，这门课程激发了我的创造力。在游戏策划过程中，我们需要设计有趣的剧情、独特的关卡，不断创新，以吸引玩家的兴趣。这要求我们在思维上有很高的灵活性和创新性。在课程中，我们进行了许多游戏创意的讨论和分享，这激发了我的创造力。通过大量的思考和实践，我发现自己的创造力得到了极大的提高。这不仅在游戏策划中得到了体现，也对我的日常生活和学习产生了积极的影响。

第四，这门课程教会了我如何面对挫折和困难。在游戏策划与制作的过程中，遇到困难是难免的。有时候我们的创意可能被否定，有时候我们的进度可能受到阻碍。但是，我们不能因此而放弃，而是要积极寻找解决方案，继续前进。这门课程让我明白，困难和挫折只是人生的一部分，只有勇敢面对并克服它们，我们才能取得更大的进步。

最后，这门课程让我对游戏产业有了更深入的了解。通过课程中的实践和教学内容，我了解到游戏行业的发展趋势、市场需求和商业模式。这让我深刻认识到游戏策划是一个充满机遇和挑战的职业。我决心将所学的知识应用到实践中，为游戏行业的发展贡献自己的力量。

总结起来，这门游戏策划课程让我深刻认识到游戏策划的重要性和魅力。通过这门课程，我不仅学到了技巧与知识，更培养了团队合作和创造力。我相信这些都将对我的未来产生积极的影响，并帮助我成为一名优秀的游戏策划师。我将继续努力学习和提高自己，追求游戏策划领域的进一步发展。

游戏策划书籍篇六

游戏策划是指制定游戏设计方案，包括游戏的核心玩法、游戏故事、经济系统、关卡设计、难度曲线等方方面面。游戏策划员的工作是为游戏的顺利推出提供全面、精准、细致的计划。而游戏策划员在工作中所需要具备的技能和素质也是非常的多样和全面的，需要将各种游戏元素组合在一起，以具有影响力的方式展示给玩家。

第二段：游戏策划要具备的技能和素质

游戏策划需要具备的技能和素质非常丰富，主要包括游戏制作和设计能力、理解市场、消费者和产业趋势，掌握业内前沿技术和观察能力、分析决策能力。首先，游戏制作和设计能力是游戏策划员必备的基本技能，理解市场需求、把握玩家需求、开发出本土化的游戏是游戏策划员的重要职责。其次，掌握业内前沿技术和观察能力，了解游戏开发现状、观察新兴游戏。最后，分析决策能力和多学科学习能力也是必不可少的技能。

第三段：游戏策划的工作流程

游戏策划的工作流程主要分为两个阶段：前期策划和后期制作，前期策划主要包括市场研究、玩家需求分析和产品初步概念设计等；后期制作则是具体的产品制作和上线。待产品上线后则需要进行数据分析，不断调整和改善游戏，来实现商业成功。

第四段：游戏策划过程中需要注意的问题

游戏策划过程中需要注意的问题有很多，如了解市场需求，准确掌握玩家需求，不断调整和改善游戏等。游戏策划员还需要注重团队协作，及时进行沟通，充分参与团队决策，确保产品符合团队核心思想。同时，游戏策划员也要注意对产品细节的关注，确保产品中各个环节之间的衔接和联系，直到游戏的上线。

第五段：总结和展望

游戏策划是游戏开发的重要环节，对游戏的市场化和商业化成功起到至关重要的作用。游戏策划员需要具备多种技能和素质，同时需要了解市场需求，准确掌握玩家需求，充分参与团队决策等。在未来，随着游戏产业的不断发展，游戏策划员的需求将会越来越旺盛，成为未来游戏从业者的必备技能之一。

游戏策划书籍篇七

游戏策划课是一门需要创造力和组织能力的课程，它将学习者引入了游戏开发的世界。作为一名对游戏产业充满激情的学生，我选择了这门课程，希望能够更深入地了解游戏策划的工作流程和技巧。这门课程旨在培养学生的创新意识和团队协作精神，为我们提供了一个全新的视角来思考和设计游戏。

第二段：学习游戏策划课的收获

在这门课中，我学到了很多有关游戏策划的知识和技巧。首先，课程帮助我了解了游戏产业和市场的基本情况，包括不同类型的游戏、游戏开发的流程和团队构成等。这些知识对我了解游戏行业的发展趋势和市场需求非常重要。其次，在课程中，我们进行了一系列的实践项目，从游戏概念的构思到游戏策划的具体实施，我学会了如何制定游戏目标、塑造游戏角色、设计游戏关卡等。这些实践项目培养了我的创造力和解决问题的能力，也增强了我的团队合作意识和沟通能力。

第三段：游戏策划课的亮点和特色

游戏策划课的亮点之一是师资力量雄厚。在这门课程中，我们有优秀的教授和行业专家作为导师，他们具有丰富的游戏策划经验和丰富的实践经验，能够帮助我们提供实用的建议和指导。另一个亮点是课程的实践性。我们并不仅仅是听听教授讲课，而是通过一系列的实践项目来真正了解游戏策划的过程。这样的实践性让我更好地理解了理论知识的重要性，并提高了我的实际操作能力。

第四段：游戏策划课对个人发展的影响

这门课程对我个人的发展有着积极的影响。首先，它为我提供了一个机会来发展我的创造力和想象力。在实践项目中，我可以自由展示自己的想法和创意，通过与团队成员的合作，将这些创意转化为实际的游戏内容。其次，游戏策划课还培养了我的团队合作精神和沟通能力。在团队项目中，我们需要合理分工、协调合作，共同完成游戏策划任务。这样的团队合作让我学会了倾听他人的意见、尊重他人的贡献，并提高了我的沟通和协调能力。

第五段：总结游戏策划课的意义和对将来的影响

游戏策划课为我提供了一个全面了解游戏产业的机会，并培养了我在游戏策划工作中所需的技能和素质。我相信，通过这门课程的学习，我将能够更好地适应游戏产业的发展，为游戏开发做出自己的贡献。此外，游戏策划课还为我提供了一个锻炼自己创造力和团队合作能力的平台，这对我个人的成长和职业发展都具有积极的影响。综上所述，我对游戏策划课的学习经历非常满意，我相信这门课程对于我未来的职业发展将发挥重要作用。

游戏策划书籍篇八

（1）游戏背景

游戏以中国某重点高校为主背景，子场景包括高校中各个活动场所，如寝室，教室，实验室，食堂等。

（2）市场分析

我认为，一款成功的游戏，并不见得在光影特效上登峰造极，而是能给人真实的代入感或者是爽快感（《魔兽世界》、《跑跑卡丁车》）并使游戏成为玩家的一种生活习惯如《魔兽世界》。《魔兽世界》停服期间玩家就好像每天不睡觉一样感到不习惯，甚至对所有事都不感兴趣；此外，成功的游戏应该给人以有益的启迪乃至教育，才能得到玩家以及潜在玩家群体、社会舆论潜意识的认同（反面例子如《劲舞团》）。

综上所述，本游戏不应与其他网游烧钱拼画面，搞噱头，而是细分受众群体，重现现实大学中的优美环境，抓住网络游戏在青春校园这一块的缺失，捷足先登，走健康绿色的轻量级网游路线。

由于本游戏适合各阶段学生参与，贴近教育现实，内容健康翔实，加上全社会呼吁绿色网游的主旋律，只要加以适当的炒作，游戏就会受到教育部、信息产业部的强烈关注。两部门会通过自己手下控制的媒体来配合宣传，游戏初期的玩家数量就可以到达一个庞大的数字。只要游戏的可玩性能得到保证，在没有其它可替代的情况下，游戏的成功是显而易见的。

（3）消费对象

主要面向在校高校学生以及即将踏入高校的高中生。

（4）游戏类型

本游戏是以现实高等教育为背景的网络游戏。

（5）游戏过程

上第一堂课、吃第一餐饭等等。玩家通过完成任务以及与他人交流来积累角色的经验和能力，并在过程中与其他玩家进行交流，结识天南海北的朋友。任务的形式以益智类为主，即通过相关知识问答+小游戏的形式，寓教于乐，是学生玩家所喜闻乐见的。

随着玩家角色能力的积累，玩家可以选择竞选班干部、团委学生会干部、社团管理员等，得到游戏中更高的声望，从而进入一些无法自由出入的区域，以及结识到更多的朋友，挑战更高难度的任务。玩家也可以参加所在校园或者地区所举办的各种各样的竞赛，如数学建模大赛，acm大赛，挑战杯大赛等等，这些竞赛也可以提高角色的能力，并提升玩家在虚拟世界中的声望。

当玩家的游戏时间达到一定积累水平时，会触发各种检查，如寝室卫生检查，课程出席次数检查，所修学分检查，如果没有顺利通过，系统将会对玩家进行一系列惩罚，降低能力值、限制行动等。

二、游戏角色

（1）npc

npc角色是仿真各高校内的著名人物以及一些大众脸，肖像权等问题可以通过和高校合作得到解决，如果未解决的可以通过姓名替代等方法规避。

（2）玩家

a、人物形象：

服饰、发型、年龄、自定义

b、玩家类型：

玩家会随机的赋予各项能力，同学科有密切联系，一定级别以后可以从事特定的任务。

c、玩家属性：

各学科的属性，属性越高，做任务的成功率越高。

d、随身系统：

玩家可以自由购置炫目的服饰，车辆等。

e、等级经验：

玩家将经历大一-》大二-》大三-》大四的阶段，随着游戏进程，玩家所能做的任务越来越多，所能获得的奖学金等也越来越丰富。

三、比试系统

1、知识竞赛

题目共分为三种形式

1、选择题式（最广泛也最普遍）

一个问题，四个答案，一个或多个答案（多答案必须到初中以上等级才出现）

2、写出答案（答案必须唯一而准确）

有点类似于综艺节目的看图说成语，但问题不限，有出图像识历史人物，也有出原子结构写名称等等。

3、看图找碴（标出图片中错误或不同的地方）

不是单纯的图片比较，也包含指出运行流程错误。

选择题有“随机回答”，对应的学科属性越高，回答正确的可能性就越高。

提问回答时，所出题目以及范围，是由出题方的等级决定。等级越高，出题越难，但题目内容由程序在对应的等级随机开出，双方在解题过程中，都有怒气值在增长，一旦满格，将发出自己最强属性的终极题目（等于两、三题的对错）。

比试完毕的判断，双方的正确比率一旦达到不可逆转，立即中止比试，输方淘汰，体力为零。题目答完后比率相同则平手，根据错题率减去相应体力。

玩家互相pk时，同上，另外加入等级决定等待回答的时间。（比如：20级的a遇到5级的b，那么每道题，a解题有60秒钟，而b只有40秒钟）

2.追求心上人

玩家通过各种方法积累自身声誉，提高自身属性，最终打动npc的可能性越大。

3.校际比武！

不同势力将向其他势力盘踞的学校发起总体战，每个学校有按学科树立的八大npc，每个npc都有100道题，如果60道题被解答，那么npc将让出通道，攻击方就可以进入校长办公室。防守方可以拦截，就是任意找到一个敌人，开展提问回答。防守方直接在校长办公室转生，其他人要回到自己势力内的学校。原校长被打倒后，攻击成功率最高的社团成为学校主管，不仅可以获得学费，还能得到高阶的道具，比如比试失败后，原地重生之类。

4 运动会

游戏策划书籍篇九

第一段：引入

游戏策划是一项需要耗费大量时间和精力的工作，如果没有充分的准备和经验，很难设计出一款成为市场的火爆热卖的游戏。作为一名游戏策划，我不仅要时刻关注市场动向，还要不断学习和总结自己的经验，以此来提高自己的游戏策划水平。在这个过程中，我积累了不少的心得体会，下面我将和大家分享我的经验。

第二段：内容

首先，游戏策划要有一定的商业头脑。游戏不是为了好玩而设计的，而是为了盈利。你需要从商业的角度出发，深入分析市场的需求和趋势，把握市场脉搏，并在此基础上制定相应的游戏策划方案。同时，你还需要对游戏的核心玩法、流程、场景、角色进行深入分析，确定游戏的目标用户，以不断提高游戏的用户体验，增加游戏的玩家黏性。

第三段：体会

其次，游戏策划的团队合作能力至关重要。在游戏制作过程中，游戏策划需要与程序员、美术设计师、音效设计师等多个团队成员进行充分的协商和沟通，确保游戏设计方案的贯彻执行。在团队合作中，游戏策划需要尊重各个团队成员的专业性和意见，充分发挥各个成员的特长，提高工作效率。

第四段：经验

另外，我在实践中也发现，要成为一名优秀的游戏策划，需要不断学习和总结自己的经验。在游戏设计过程中，我会积极关注市场上的新游戏，分析其中的优点和缺点，从而吸取经验，提高自己的游戏策划水平。同时，我也会定期对游戏设计中遇到的问题进行总结和归纳，以便在今后的工作中更加得心应手。

第五段：结尾

总之，游戏策划是个很不错的职业，它不仅需要丰富的游戏经验、商业头脑、沟通协作能力，还需要不断学习和总结。虽然游戏策划的工作量很大，但我不断地尝试，不断地提高自己，让我的心灵得到了锻炼，成长了很多，也收获了满满的成就感和快乐。

游戏策划书籍篇十

由于大一新成员的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。另一方面，可以增加部门新老干事以及新成员之间的相互认识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。

二、聚餐目的

1、增加部门新老干事的交流、沟通，为以后的工作交接打下基础；

3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。

三、聚餐时间：

4月2号

四、聚餐地点：

吴家花园农家乐

五、前期准备

2、酒水的预购

游戏策划书籍篇十一

1. 游戏策划工作的意义

游戏策划是游戏开发过程中至关重要的一环，其意义在于制定整个游戏的目标、玩法和规则等。策划的好与坏，直接关系到游戏的质量和受欢迎度。好的游戏策划可以为游戏的成功打下坚实的基础，而坏的游戏策划则会让游戏产品屡屡受挫，甚至导致开发团队的解散。因此，游戏策划的工作不仅是一个谋求商业利益的过程，更是一次让玩家沉醉的艺术创作过程。

2. 游戏策划的基本流程

游戏策划的工作流程大致分为以下几步：确定游戏的主题、魅力点，制定产品的概念，确定产品的类型、玩法、故事和世界观，设计关卡和整合游戏资源，针对不同的平台调整游戏参数，最终完成游戏的开发和上市。

在实际工作中，游戏策划需要建立与其他职能部门的沟通渠道，明确每个职位的任务及角色，并针对特定任务分配相应的时间和人力，以实现计划的顺利推进。

3. 游戏策划的具体方法

游戏策划的具体方法包括：剖析游戏目标与玩家需求，设计与之匹配的游戏机制与关卡设定，制定游戏玩法的框架，设计游戏UI和界面，进行游戏推广。

此外，游戏策划者还需要有比较高的信息处理能力，以及不断了解玩家的反馈、意见与抱怨，以进一步改进游戏的玩法和体验。

4. 游戏策划的注意事项

游戏策划的注意事项主要有以下两点：

首先，需要根据游戏种类、品牌、市场以及玩家偏好等因素来保持游戏的创意性与实用性的平衡。通俗点讲即是保证游戏能够满足市场需求的同时不失去游戏体验的趣味性。

其次，游戏策划者还应注意在产品开发过程中的品质控制，保证游戏产品的稳定性、期限性与可靠性等多种因素。

5. 游戏策划的前景展望

我对于游戏策划的前景是比较看好的。随着移动互联网的普及，渐渐地，越来越多的人开始接触游戏，并意识到其对于人们日常生活的调节作用。同时，游戏市场也在逐渐扩展，包括各种类型的游戏产品，可供策划者们进行创作。总体而言，游戏策划是一个活跃性和成长性都较高的领域，有着未来发展的巨大潜力。只要策划者们不断学习，不断创新，不断调整和改进，那么游戏策划这个行业就会更加美好和灿烂。

游戏策划书籍篇十二

游戏名称： 恋爱通告 制作作者：余章伟

本游戏属于一种时尚娱乐活动，但该游戏含有一定的教育意义，针对目前的大学生恋爱观与教育观研发，灵感出于一次stay up!参与人主要是青年男女(大学生)。

游戏规则及内容：

(最好)由思想健康的相等男女人数参加，男女各站一排，给男女们一个编号。

一：恋爱择偶观(重在考察大学生的正确的恋爱观和对异性的审美观)

女士优先：(主持人记下每个环节搭在一起的男女编号) 给出游戏的关键字板，关键字板上有很多形容男生们身上的优点及一些个性化特点：(责任心，爱心，孝顺，文彬彬，强壮，安全感，体育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可爱，稚气，冷俊，白净，俊秀，开朗，憨厚，潇洒，世故，精明，稳重 浪漫、稳健，实际，自尊心强，脆弱，胆小，无耻，嫉妒，有为青年，潜力股，仗义，帅气，大男(女)子主义，小男(女)人主义，气质，品行，道德，修养，海拔……(温柔，体贴，大方，精干，漂亮，内涵，文静，娇美，灵动，典雅，清新，温婉，雅致，清纯可人，精致，优雅，知性，率真))(其中有一些近义词，可方便更多选择)每个女生说一个关键字，然后男生们根据她所说的词，认为自己主要性格偏于这方面的就站在这个女生的前面(排成一队)，依次女生做完这个环节，然后，女生们从这些(自己队中的)男生中选出一个自己映象好的出来，用自己的方法去和这个男生搭讪(看结果是什么)，接着女生们要用其他的词语来形容刚才搭讪的这个男生，。接下来就由男生照样做。

二：心动女神(考察大学生的语言表达能力和社交能力)

男女又各站一排，给出三分钟让男生们选出在这些女生中自己心目中的女神，然后依次让每个男生走到心动女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做这个环节)。

三：恋爱考验(考察恋爱时，男生的责任心，和两个人互相的了解合作)

经过以上的环节后，根据每个人的了解，男女生们自由找一个异性与自己参与下面环节。

由男生背着女生，男女一起回答对主持人的十道题目，在回答题目的过程中，不允许将女生放下。

四：爱的终选

将搭配的男女找出来，然后让女生在这几个中选(自由)，选中后，女生让男生(假设他就是你的恋爱男友)做一件恋爱男女们男生会为她做的事。如果女生没有要让男生做的，那么就直接让女生为男生做一件事。做完之后，看双方是否愿意在一起!