小记者活动感受和收获 小记者团建活动心得体会(优质8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小记者活动感受和收获篇一

第一段：活动的目的和预期效果（100字）

小记者团建活动是为了培养孩子们的新闻写作能力，激发他们对社会新闻事件的关注和热爱。通过参与活动，我们希望能够提高对新闻报道的理解和判断能力，培养孩子们的观察能力和表达能力。同时，活动还旨在培养孩子们的团队合作精神和责任意识，通过互动交流，促进他们之间的友谊和成长。

第二段：活动的具体安排和过程（300字）

活动的内容非常丰富多样，我们首先接受了一系列关于新闻写作的培训，学习了新闻报道的基本要素和写作技巧。之后，我们分成小组进行实践训练，选择自己感兴趣的新闻事件进行报道。在整个活动过程中，我们也参观了新闻机构，了解了新闻工作者的工作环境和工作过程。在小组活动中，我们与队友密切合作，互相帮助和支持，解决问题和提出意见。最后，我们将自己的努力成果展示给了老师和家长，大家都对我们的成长和进步感到骄傲和欣慰。

第三段：活动对我们的影响（300字）

通过参与小记者团建活动，我们的新闻写作能力和表达能力得到了显著提高。在培训课程中，我们学会了如何选择具有新闻价值的事件，如何采访和写作，如何运用多媒体手段进行报道。这些知识和技巧使我们能够更加准确地理解和传达事件的重要信息。同时，活动还加深了我们对社会新闻事件的关注和热爱，培养了我们的观察能力和批判思维。通过与队友的合作和互动，我们学会了倾听和尊重他人的意见，提出自己的想法和表达自己的观点。这对我们个人的成长和发展有着深远的影响。

第四段：活动的收获和体会（300字）

小记者团建活动给我们带来了许多宝贵的收获。首先，我们学会了如何撰写新闻报道，这对我们以后进入新闻行业或从事相关工作有着重要的帮助。其次，活动增强了我们的团队合作精神和责任意识。在活动中，每个人都有自己的任务和责任，必须与队友密切配合，共同完成任务。这锻炼了我们的协作能力和组织能力。最后，活动使我们对新闻行业有了更深入的了解和认识。我们知道了新闻工作者的辛苦和付出，也更加珍惜自己在活动中所获得的机会和经验。

第五段：对活动的建议和展望（200字）

小记者团建活动是一次非常有意义和有益的体验，但我们也希望在未来能够进一步完善和提升活动效果。我们建议在培训环节中增加更多的实践机会，通过模拟采访和写作，让我们更加深入地理解和掌握新闻写作的技巧。此外，我们希望活动能够更加贴近实际，选择更具新闻价值和社会影响力的事件进行报道，使我们的工作更有意义和价值。在未来，我们也希望能够有更多的机会与真正的新闻工作者交流和学习，从他们身上汲取更多的知识和经验。

总结：通过小记者团建活动，我们不仅提高了新闻写作能力，还培养了观察能力和表达能力。活动使我们对新闻行业有了更深刻的认识，并增强了我们的团队合作和责任意识。我们非常感谢老师和组织者给我们提供了这样一个难得的机会，我们会继续努力，将所学所得应用到日常生活和学习中，为自己的成长和进步继续努力。

小记者活动感受和收获篇二

今天，我参加了小记者活动，参观了星星集团的总部。下了校车，只见一座红色的楼房立在眼前，崭新崭新的，十分漂亮。

走进大门，我们排成了三排整齐的队伍，随着一位叔叔参观了星星集团。我们先走进一个房间，大屏幕上显示出八个大字：“欢迎来到星星集团”，墙上写着星星集团的简介。我们还看了星星集团获得各种奖状呢！

哇，我看到了4个马桶，而且是智能马桶，这4个马桶的功能各不相同，让我印象最深的还是第4个马桶。那是专门给老年人设定的，如果老人在用马桶时候发生意外，就会自动打电话给儿女，真是太神奇了。

紧接着，我们去参观了冰箱生产的过程，也参观了冰柜生产的过程，我发现，冰柜和冰箱的第一步生产都是一样的。看完他们的生产过程，我才知道，原来冰柜生产也不是我想象的那么简单。

我们还看了自动售货机，这个售货是靠物体的重量来识别这是什么物体和需要多少元钱，直接在手机上显示出来和付款。

最后，我们来到会议室，做了一个总结，我们模仿小记者提问，叔叔解答了我们内心中的很许多问题。在问与答中，让我也知道了星星集团的总人数有2万余人，冰柜的销售量是最多的，去年，冰柜总体销售了450万台呢！

啊，星星是中国人的信心！科技正在一点儿一点儿地改善我们的生活，给我们带了许多便利。

小记者活动感受和收获篇三

以“服务于信息宣传，服务于教育教学，服务于学校管理，服务于学生发展”为目标，通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高学生语言表达能力和社会实践能力，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干，培养综合素质的平台。

1、品学兼优，喜欢摄影并热爱写作的学生。

2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生。

3、不怕吃苦、不怕累的学生。

4、自尊自爱并乐于助人的学生。

校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托，以专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等）。

集中培训主要内容：

第一讲：小记者的基本知识和应具备的能力。

第二讲：新闻摄影

第三讲：记者采访常识及技巧

第四讲：新闻稿的基本写作技巧

第五讲：采访礼仪知识

1、集中培训或交流讲座每周四下午课外活动

2、密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。

第1周：建团并召开社团成员会议，学习活动章程，让小记者们尽快进入角色。

第2——3周：邀请专业老师或自主开设培训课程，了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等，普及有关，常识提高小记者的语言表达、作文和新闻写作能力。

第4周：了解掌握新闻摄影常识，进行有关培训。

第5周：采访礼仪知识

第6——18周

1、培训期间，主要是理论与实践想结合，以培训为主，以适当的集体实践活动为辅，培训结束后，以实践活动为主。关注新学期开学新气象，关注曝光校园不文明现象（校园曝光台），关注学校、年级、班级的系列活动，如特色主题班会、高效课堂建设、运动会，师德学术论坛、名师工作室活动，校本特色课程开展、选课走班等，及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的报道工作。

2、深入学生群体，关注学生思想及活动动态，挖掘学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。

3、加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。

4、加强与校园广播台和文学社的联系，及时采稿、供稿，扩大宣传效应。

5、通过组织校内活动，让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程，然后尝试组织社区采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。

6、交流讲座：优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法，互相交流，共同提高。

7、《今日四中》小记者团摄影作品展。

8、“小手拉大手”活动。在可能的情况下，与教体局联系，邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下，组织小记者代表参加大记者的参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。

9、《今日四中》小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。

1、小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。

2、努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。

3、对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。

4、采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。

外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥， 并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说"请问 "，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。

5、采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。

6、采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。

7、采访结束后，若要离队去别处的，须征求带队工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。

8、为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写简讯或整理采访稿，并把电子稿发送给本团工作人员。

9、学习培训期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。

小记者活动感受和收获篇四

小记者活动感受和收获篇五

喜

星期五中午，数学教师告诉我说：“星期天的时候要和宋彦奇，还有几外我们学校的四年级的同学去参加“爱心小记者”培训活动一共两天”，一听这话，我兴奋得一蹦三尺高，中午一回家，我就迫不及待的让妈妈打了一个电话，了解情况，妈妈也为我高兴！第二天早上，我带了一些要用的笔。纸、本子，激动的出发了。

乐

我们先到了一个宾馆住下，带队的王老师，也是我们班的数学老师，他在我们班上数学课的时候，就经常讲一些他们家的故事或一些笑话，让我们笑得前仰后合，我们都称他是“幽默大王”，今天吃午饭的时候，一开始还没上菜，“幽默大王”又讲起了笑话，把我们一桌人都逗笑了，我和老师轮流讲，他们几个都笑得肚子疼了。上菜了，他们说：“我们都乐饱了。” 睡觉的时候，王老师用裤子把自己卷在里面，像一个披着抱被的婴儿一样，非常搞笑。过了一会儿，他们睡着了，我还没有睡着，没想到，王老师和宋彦奇竟然打起了呼噜，就像大炮一样是，我用枕头捂住耳朵，不知不觉也进入了梦乡，第二天早上，我起床的时候，把他们昨晚打呼噜的样子学给他们看，把他们自己也逗得哈哈大笑。

哀

两天的培训结束了，在第二天下午上课的时候，我发现我把记前一天老师讲做小记者非常重要的东西的记录找不到了，我去询问坐在我位子上的小记者有没有看到一张纸，他说没有，我顿时心急如焚，我在地上仔细寻找了一遍，也没有找到，无奈之下，我只好回到自己的房间准备回去了。

怒

小记者活动感受和收获篇六

小记者活动感受和收获篇七

3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动，小记者植树节采访活动方案。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半（可带好手机，结束后可叫父母来接）

地点：人民公园（注意安全，不认识的请父母送）

参与小记者：******中学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）

采访内容：（采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿）

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩；

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，规划方案《小记者植树节采访活动方案》。

活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

带队老师：、电话：；

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：***

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

工作人员：韩中寅；电话： ***。

三、报道安排 1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱；

刘老师邮箱地址：liuxia19752000@ 2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：vczyw@，其他稿件发小记者协会工作室：xjz@。3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

小记者活动感受和收获篇八

为提高广大小记者的新闻采访能力及写作能力，校园记者站特邀现代小学生报的资深记者及主编前来我校对小记者进行专业知识能力的培训。

11月9日下午2：30—3：30；

二楼阶梯室

1、校园小记者自带本、笔，提前十分钟进入指定教室；

2、培训中认真听讲，做好记录；

3、培训后写一篇培训感受；

4、11月12日前，各位小记者挑选自己本学期以来最满意的习作一篇，认真修改后，交给辅导老师，参加本年度“十佳校园小记者”初选。