查字典范文网 >> 2023年欢乐元宵字帖 欢乐元宵心得体会(模板14篇)

2023年欢乐元宵字帖 欢乐元宵心得体会(模板14篇)

小编:笔尘

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

欢乐元宵字帖篇一

观花灯、品元宵、玩猜灯谜,中国传统节日——元宵节,自古以来就为中华民族传承了许多习俗和文化,让人们在这个节日里领略到了浓浓的年味和家的温馨,特别是在欢乐元宵活动中,更是传统和时尚的完美结合,为人们的生活增添了不少的快乐。今天我和家人来到了欢乐元宵活动现场,在欢乐中深度体验其中的美好。

第一段:独特的文化氛围营造

走进现场,首先映入眼帘的是照片墙,它集中了各种精美的元宵照片,让人们有一种身临其境的感觉。其次是大屏幕上播放的传统文化相关的视频,加强了人们对中国传统文化的了解。还有各种创意的元宵装置和手工艺制品,简单自然但是又别有一番情致。在这样一个充满工艺美术与文化氛围的场所中,每一个人都可以感受到节日的气息,也更能了解中华民族的传统文化。

第二段:热闹的游园活动

随着音乐的声音,人们自掏腰包购买了自己心爱的食物和饮料,融入到游园活动中去。这里有丰富多彩的小吃摊位,有糯米烧饼、糖葫芦、黄埔叉烧包、风味薯条、酸辣粉等,让人们一个个品尝后竟不想走,而是点到为止。还有童话屋供小孩子看书读绘本,因为欧美童话故事特别受小孩子们欢迎,故为此特地设置了此项活动,给予小孩子们精神寄托。此外还有非常具有观赏性的花灯展览,有防腐木质团扇、传统军马大红灯笼、水上漂浮灯笼与各种棕榈灯笼,将观众带入了如童话般的世界,让人眼花缭乱。

第三段:有趣的游戏互动

广场上,有各式各样的游戏活动,主办方设计了各种趣味的小游戏,参与者可以一边玩儿一边获得象征着幸福与美好的奖品,这些活动包括猜灯谜、幸运大转盘、奥利纳卡、打气球等等,参与这些活动的人们,都在欢笑着、嬉戏着,享受到节日的独特气氛。

第四段:深度体验民俗文化

元宵节是一个重视祭祀与家庭和合的传统节日,此时有许多传统的习俗和文化被继承下来。在大部分年轻人看来,元宵只是吃元宵,却不曾意识到它背后的文化和历史价值。然而,此次文化活动却让人们更深刻地领悟到了中国传统文化的传承,也发扬了中华民族的节日文化。在欢乐元宵现场的文化小讲堂上,有老师为大家讲述着元宵节内容,使参加活动的人们对元宵节的历史起源和民俗文化有更深入的了解,也让我们更加重视我们传统的节日文化。

第五段:愉悦的回忆留存

在欢乐的欢声笑语中,花灯灿烂、美食丰盛、文化博大,我和我的家人在这里度过了美好的一个夜晚,回到家中的时候,我内心还充满了元宵节的浓浓情谊。此次活动,不仅满足了人们的娱乐需求,更让参与其中的每个人都感受到了中华民族传统文化的厚重,让人们对我们的年节和传统文化有了更深刻的认识和热爱,使欢乐的回忆和传承的文化永远留存在我们的人生中。

欢乐元宵字帖篇二

今天是元宵节,又恰逢这学期我们即将毕业,所以今年的元宵节格外热闹,与往年大不一样!

为给大家留个美好回忆,学校组织六年级部的全体师生,到校食堂包汤圆,这下可真是乐坏了我们,一个个手舞足蹈,迫不及待地要跑到食堂,大显身手一番!

外面虽依旧寒冷,食堂内却欢声笑语,热气腾腾一片,同学们一个个正挽着袖管忙得不亦乐乎!只见男生们正在揉面,他们把拳头重重地砸在面团上,一遍,二遍,三遍……很快面和好了!“我们先把和好的面团分成小块,然后压成薄片,最后把事先准备好的馅儿放在里面,轻轻一捏,这样一个完美的汤圆就包好了!”食堂的师傅们向我们耐心介绍,同学们按着步骤操作,听似很简单,包起来却五花八门,奇形怪状!……慢慢的,我们似乎都从“门外汉”变成了有经验“大师傅”,最后居然也产生出许许多多、形态各异的小作品。等待中,很快享受到了自己的劳动成果——一碗碗香喷喷、热腾腾的汤圆!

享受完美食之后,便进行猜灯谜活动。只见一排排的纸灯笼高高挂着,上面写着各种各样的灯谜,有化学、物理、明星、地名……大家走马观花之后,答案源源不断写在本子上,有蒙的,有推理的,还有确定后肯定稳拿的。

今天最让我引以为豪的是,代表我班在全体师生前写元宵对联。刚开始,有点紧张,我努力平静下激动的心情,慢慢地恢复到平时练习状态,接着一个个遒劲有力,龙飞凤舞的大字,运笔而生,获得台下师生阵阵阵掌声和称赞!

欢乐的时光总是那么短暂!我仔细回顾着今天的点滴,心里无限感慨,再有几个月,就要离开我生活了6年的亲爱母校,离开我相伴六年的老师和同学!

欢乐元宵字帖篇三

人们常说,“元宵节看花灯,不去看则显空缺”。因为花灯是传统过节的标志之一,它与元宵糯米团、猜灯谜、燃放烟火等活动一样,都是元宵节不可或缺的节目。今年我参加了学校举办的欢乐元宵实践活动,收获颇丰,深感其中的乐趣和收获,特此写下文章,分享我的心得体会。

首先,活动前期的准备工作是非常重要的。为了让我们更全面、深入地了解活动的主题和内容,学校组织了一系列宣传和培训活动。通过讲座、手抄报、学习班等多元化的形式,我们深入了解了元宵节的历史渊源、民俗文化和花灯制作技巧等方面的知识,增强了我们的文化自信和文化认同感。同时,学校还组织我们进行集体活动,比如播放猜灯谜视频、学习准备糯米团等,帮助我们更好地准备。

其次,活动中的互动环节是锻炼自我和与人交往的良好机会。在活动现场,我发现自己变得格外主动。我主动与其他参加者建立联系,结识了许多志同道合的朋友。我们互相分享见闻,讨论花灯制作技巧和灯谜猜想,使活动更加充满了活力和气氛。同时,我们还进行了多项互动体验活动,比如猜灯谜、挑战花灯投影互动游戏等,这些活动不仅使我们更好地融入其中,也让我们收获了满满的快乐和惊喜。

另外,活动结束后,参与者的反馈和评价也是很有参考价值的。通过对活动的总结和评估,我们能够更好地发掘活动优点和不足,及时调整和优化相关计划,提高活动效果和满意度。在这次活动中,学校专门组织了反馈调研问卷,收集了参与者对活动的评价和建议。这些反馈和建议不仅是活动后期的精益改进依据,还可以作为学校开展活动的参考依据,更好地满足学生的文化需求。

最后,欢乐元宵实践活动取得了圆满成功。在学校领导、老师和学生的共同努力下,活动充满了欢乐、互动和收获。大家通过参与这次活动,加深了对中华传统文化的理解和认同,也提升了自身的精神和文化素养。在未来的学习和生活中,我们必将更好地将这些文化价值和成果转化为行动力,致力于建设更加美好的中国和世界。

总之,欢乐元宵实践活动是一次非常有意义和难忘的经历。通过这次活动,我们不仅收获了文化知识,也体验了文化的乐趣和互动的魅力。感谢学校提供这个平台,让我们拥有了体验文化、贴近生活的机会。同时,也期待未来学校能够继续开展类似的活动,让更多的学生受益,享受文化的美好。

欢乐元宵字帖篇四

提起元宵节,我自己们便会想起赏月、观灯等我自己们再熟悉不过的事情了,可是今年我自己的元宵节不仅仅是赏月、观灯,而做了一件更有意义的事情。

今年的冬天,我自己国南方地区发生了一场百年不遇的大雪灾,灾区的人们的菜地被毁,有的甚至无家可归,灾区贫困的人们需要钱款重建家园。灾区重建工作牵动了全国人民的心。为支援灾区人民,我自己们校园决定举办“灯笼义卖会”活动。

隆重的“灯笼义卖会”开始了。红的、绿的、黄的,方的、圆的、长的,……,柜台上摆满了五颜六色、各种各样的灯笼。“走过路过不要错过!只要50元!”,“心动不如行动!又精致又好看!,……,叫卖声此起彼伏。同学们货比三家,精挑细选,终于买下自己中意的灯笼。我自己看中了一盏圆形,上面画有老鼠的一盏灯笼。它标价50元,由于这是一场赈灾义卖,我自己不但没有还价,反而主动要求100元买下这个灯笼。我自己和卖主手拉手来到了我自己们校园的多功能厅,把100元钱庄重地投进了捐款箱。许多同学也和我自己一样,踊跃捐献,全校共捐6万余元。

在《爱的奉献》这首歌优美的旋律中,活动圆满落幕了。“……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”引起我自己们共鸣的歌声,伴随着我自己度过了这特殊的元宵节。

欢乐元宵字帖篇五

我知道很多节日,有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里,我最喜欢的是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。

元宵节是每年的阴历元月15日,那一天,家家户户要吃元宵。今年的元宵节,我们队为了让元宵节的气氛更热烈一些,特别将许多的烟花,分别放在了队大楼前的红旗台周围,准备在晚上燃放,让人们去观赏。那一天的晚上,我和妹妹一起,也带着几个元宵,边说边笑地去看烟花。

我们刚到观看烟花的'观看点,烟花开始燃放了。我们一边看着天上美丽的烟花,一边吃着元宵,享受着夜里看烟花的感觉。夜里的烟花真得很美呀,五彩缤纷,有的是绿色,有的是蓝色,还有一种奇特的烟花,爆炸后发出了吱吱的声音,像一枚刚刚被砸碎的白宝石一样,在月光的照射下闪着点点白光,美丽极了……。烟花在天上霹雳啪啦的放着,我们坐在地上,指着天上一朵又一朵美丽的烟花,又说又笑,整个院子成了一片欢乐的海洋。不一会,美丽的烟花很快放完了,我们也依依不舍地离开了。

今天的夜晚真是一个快乐的元宵之夜,今天是一个快乐的元宵节!

欢乐元宵字帖篇六

“今天是个好日子。”咦?这是什么声音?原来是在小区北门举行的“元宵喜乐会”开始了!

首先,一段红红火火的舞蹈展现在我们面前,看着这舞蹈,我模模糊糊地懂得了这段舞蹈的寓意:希望大家在元宵节中快快乐乐,红红火火。

哇!那是什么?是美味的汤圆!我经不住诱惑,飞奔过去,拿起勺子,随便勺了几个圆溜溜的汤圆,便狼吞虎咽地吃起来。可能是因为汤圆是元宵节中不可缺少的'一份子,所以,我顿时感觉到一种浓浓的元宵节气息向我迎面扑来。

你瞧!舞台上那一张张小脸上,都挂着像阳光一样灿烂的笑容,在太阳的照耀下十分美丽,而他们手中都捧着一份红彤彤的荣誉证书,原来,他们都是优秀志愿者,在寒假,小志愿者们帮助留守儿童,看望敬老院老人。这种尊老爱幼,乐于助人的精神值得我们学习!

最后,喜乐会已经接近尾声了,人们缓缓地来到猜灯谜的地方,纷纷摘下了他们知道的谜语。我拿到了一张谜语,谜语是:遍身是金银。我想:谜底应该是人民币。于是,我就到奖品处去兑奖品,可惜,我猜错了,谜底应该是硬币。这样一来,我连一个灯谜也没猜到,但我不惋惜,因为,我又知道了元宵节的一个习俗:看花灯,猜灯谜。

这次活动,我受益无穷:感受到了元宵节气息,知道了元宵节习俗,最重要的是:我品尝到了小区的温暖,我们小区里的每一个人,都是我的家人!

欢乐元宵字帖篇七

今天是元宵节,是年的最后一天。也就是说,从今天开始,大家在今年就再也不可以问候说“新年快乐了”。元宵节十分热闹,看社火、赏花灯、放烟花、舞狮子、吃汤圆样样都是别具一番风味,样样都是精彩趣味!

早上,我和全家人到公园看社火,街上到处张灯结彩,公园里有跳舞的,有敲锣打鼓的,有舞狮子的`,还有玩空竹的。

扭秧歌的老太太们左手挥着大扇子,右手转着红手帕,脚下还踩着整齐规律的节奏,看的大伙应接不暇。跳藏族舞的女孩小伙们,脖子上挂着洁白的哈达,手上甩着长长的水袖,舞蹈的风格十分活泼,看得人眼花缭乱。跳现代舞的也不亚于他们,现代时尚歌曲非常有步伐感,有旋律性,舞者们踏着鼓点,轻快地旋转,跳跃,这是个雅俗共赏的节目。

到了晚上,大家坐在电视机前,看着元宵联欢晚会,吃着甜甜的汤圆,看着绚丽的烟花在天空绽放,听着爆竹声声,有时,一些胆小的汽车还会被烟花爆竹巨大的声响吓得吱哩哇啦地乱叫。

再和家人团圆在一块猜猜灯谜,聊聊家常,静静聆听年踮着脚尖悄悄溜走的脚步。

欢乐元宵字帖篇八

今天,我和爷爷奶奶“一路奔波”去猜灯谜,你们一起看一下吧!

九点,我们去图书馆猜灯谜。刚进去,就看见一位阿姨正在挂灯谜,已经有人在猜了,我急忙凑了过去。我看了几眼,松了口气,原来这么简单啊,我已经猜出了四五个。九点半,开始了。我急忙去把灯谜给撕下来,可是已经被别人撕下来了。我急忙寻找新的“猎物”功夫不负有心人,我找到了“猎物”撕了下来,然后跑到爷爷奶奶这让他们排队,接下来,我紧跟着挂灯谜的阿姨,如果挂的灯谜我会的就撕下来,这样,我的成效大大增加。我去排队,去兑奖,诶呀,全对!我高兴地都快要跳起来了,而且还有更高兴的,奖品是文具!接下来,我的手根本停不下来,东撕一个,西撕一个,直到其他的谜语我不会为止,累得我精疲力尽,不过,看着我的“战利品”,我的疲劳全都没有了。回家数数,有四十五个奖品呢!

下午三点,我们又去东方大厦猜灯谜。到了五楼,那儿已经人声鼎沸了。我走过去一看,大部分被猜中,我看着那些“幸存者”,心里比划一下,没猜中,跑到对面猜,还是一个也没猜中,我有些垂头丧气,我想:没关系,少年宫的灯谜一定很简单。

晚上六点,我去少年宫,干什么,你们一定知道了吧!我们到了之后,先看看灯笼,过了一会儿,开始了,我立刻看了起来,“风平浪静”打一城市,是宁波,我记好号码、答案,准备待会去兑奖,“七仙女嫁出去一个”打一成语,对,一定是六神无主。就这样,我猜出了好多的谜语,我去兑奖,没想到,一些已经被别人猜中了,我只有五个答对了,得到五张奖券,兑成五只牙膏,我的心里有些小失落。

回家之后,我立刻把电视打开,开到中央科教频道,看起了第三季中国谜语大会总决赛,跟着选手们一起猜谜,我还猜对了五个呢!

这次元宵节,我即长了知识,又乐在其中。

欢乐元宵字帖篇九

今天是农历正月十五日,是中国的传统节日——元宵节。我和小牛一起来到萧山美丽的.湘湖边下孙文化村参加浓情元宵,欢乐灯谜——玩童闹元宵活动。

我们先去签到处签到,领到一张入场券。

一进门,眼前就出现了很多个小灯笼,它们一个个挂在屋檐下,像一个个可爱的娃娃。这些灯笼五颜六色,别致风趣,美不胜收。每个灯笼下面悬挂着一张纸条,纸条上写着谜面。这就是我们猜灯谜的地方。我们边走边猜,两个人苦思冥想,抓耳挠腮,终于猜出了好几个,还请牛妈妈帮我们查了谜底,我们赶紧把谜底写在入场券的小格子里。

第二个活动是“踩高跷”。我和小牛踏上高跷,感觉自己一下子长高了。我们拎着两根绳子,开始往前走,到达一个大骰子的地方,再返回原地。这种感觉棒极了,仿佛离开了地面。场地上留下了我们的欢声笑语。

让我印象最深的是“运元宵”。我和小牛一人一个勺子,里面装上一颗“元宵”,(告诉你们哦,说是元宵,其实就是一颗乒乓球。)“开始”!我和小牛各自快速地把“元宵”运送到盒子里,一会儿,我们就各运了五颗“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想:应该是我运送的过程中手摆放得又平又稳,每一步走得很快,也非常小心。这个游戏真好玩,我还想再玩一次。

第四个活动就是“摸福字”。我先戴上眼罩,面前一片黑乎乎的,耳朵边传来了小牛的指挥声,“左,直走,右,左,左,直走,右,左……”就这样,我们一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指挥下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成长,学业进步!

最后一个活动是一起动手做灯笼。我们剪剪贴贴,画画写写,好一会儿,我们各自做好了自己喜欢的造型。我提着“树形灯笼”,小牛提着“花园灯笼”,一起拍照留念。原来,自己动手做灯笼,乐趣更多了。

“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼。”期待着今天晚上还能约上几个小伙伴一起赏灯闹元宵。

欢乐元宵字帖篇十

今天是正月十五,中国人得传统节日――元宵节,我们一家过得快快乐乐得。

听妈妈讲,传说在很久以前,世上风调雨顺、五谷丰登,老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥,城外田地干旱,原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事,于是把雨簿写错啦,本应是城外雨五分,城内雨三分,玉帝给写反啦。青龙得知原因,便偷偷地里溜到天宫,改啦雨簿,这样世上又慢慢恢复啦本来面目。玉帝酒醒后,也发现写错啦雨簿,但本想改正,又怕重臣说自己做事不慎重,只好将错就错。后来玉帝发现自己得雨簿被改过,不由心中大怒,派丞相来到人间杀啦青龙,丞相照做啦。青龙被丞相杀啦后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下书要皇帝向百姓传令,要纪念为民除害得青龙。每年春节,人们都要敲锣打鼓,耍龙舞狮纪念青龙,庆祝元宵节。

元宵节得习俗是吃汤圆,让每家团团圆圆,所以今晚妈妈“权力下放”,把煮汤圆得重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大得任务,生怕煮破啦,所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆得经验,先把水烧开,把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着,等待着……。白白胖胖得汤圆浮出水面,看着它们一个个膨胀,我兴高采烈地喊道:“汤圆要出锅啦。”我庆幸,还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝啦我煮得汤圆,“美食家”妈妈给我打啦一个一百分,夸我长大啦,懂事啦。我兴奋不已,第一次煮汤圆就得到这么高得评价,我心里美滋滋得。

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会,其乐融融得。

欢乐元宵字帖篇十一

欢乐元宵即将到来,教师的教案设计要符合学生的身心发展,下面是小编给大家提供的《欢乐元宵节》教案设计,大家可以参考阅读,更多详情请关注应届毕业生考试网。

1、注重与学生生活经验的联系,通过丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。

2、能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。

3、对生活中的问题有探究的兴趣,并能用多种办法收集资料,进行简单的整理和运用。

本课从学生感兴趣的歌曲切入,让同学们从体验元宵节的快乐气氛开始,在寻找、搜集、交流、分享中华民族传统节日习俗的过程中感受中华民族文化的浓厚气息。本课在设计上充分体现了知识性与活动性的统一,让学生在活动中体验,在活动中感知。

小学一年级的孩子思维处于感性阶段,逢年过节是他们童心中永远美好的回忆,是他们快乐童年的精彩华章。引导学生观察、体验、探究、讨论、交流等方式,探讨和同学交往的基本方法,形成良好的品德与生活习惯,是品德与生活课程这一阶段的主要任务。其次,来自全国各地的同学,也带来了全国各地的文化习俗,在不同习俗的交流中,更能体现中华文化的博大精深。

1、了解元宵节的由来,感受元宵节欢乐、祥和的气氛,体验合家团圆的幸福,增进对家庭的情感,激发学生了解中国传统节日的兴趣。

2、了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动,注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌。

3、感受中华文化大博大精深,初步培养对中华文化大浓厚兴趣。

4、在活动中培养学生的动手能力。

1、歌曲《卖汤圆》《好日子》磁带。

2、多途径搜集到有关中华民族传统节日的由来、传说、习俗、谜语等资料。

3、调查汤圆的`种类,了解汤圆的制作材料和制作过程,准备包汤圆的材料。

1、欣赏歌曲《卖汤圆》

考考你:听过这首歌吗?吃过汤圆吗?汤圆又叫什么?

(欢快的歌曲吸引学生的注意,汤圆更是学生们较为喜欢的甜食。因此马上吸引了学生的注意。)

2、引导学生回忆:这首歌让你想到什么?(元宵节)

元宵节为什么要吃汤圆?

(让学生知道:汤圆代表团圆、和睦。)

3、抢答比赛

比一比:这节课我们来比一比,看谁对元宵节知识知道得多?

(抢答比赛的形式,不仅让学生积极主动参与活动,而且让学生进一步了解元宵节的由来、习俗等知识,对中华传统习俗有进一步了解。)

看来同学们对元宵节知识知道得真多,元宵节是我们国家的传统节日,全国各地人民过元宵节都有自己的庆祝方式,深圳是个移民城市,虽然不能像自己家乡那样庆祝元宵,但也别有一番热闹景象。

欢乐元宵字帖篇十二

今年的元宵节,令我印象最深刻。

早上,我一块儿就闻到了一阵清香,我赶忙往餐桌跑去。餐桌上摆了好几碗汤圆,里面还撒了一些桂花,我咬了一口,嗯!真美味!

最令我印象深刻的事情要数包汤圆了。晚上我提议也吃汤圆,正好可以学学如何包汤圆。于是,我和母亲开始学包汤圆。第一要把面粉倒在一个大盆子里,接着放入适量的水,然后搅拌均匀。之后把它分成一小块一小块的,再把一小块面团搓成半圆形,再戳个洞(不要戳到底)。接着将猪油芝麻馅放进洞内,再封口,最后再把它搓成球形。汤圆就包好了。说着容易做着难,大家包的时候,还是有不少困难。第一是我往盆子里加水时,加得太多了,导致面粉太湿了,只好加点面粉重新搅拌。接着,我的手又被面团粘住了,我很不容易才弄下来。还有,我妈分的'一块一块的面团分得太小了,馅放不进来,我妈只好把面团重新分。

尽管大家包的汤圆煮熟后好多都露馅了,但我感觉大家已经非常努力了,包不好也没关系。

期望下次元宵节包的汤圆不要露馅。

欢乐元宵字帖篇十三

中国的传统节日——元宵节到了。早晨走进校园,各班教室前面都挂起了一盏盏美丽的花灯。

这些花灯形态各异,有圆的、有方的、有花朵形的、还有兔子形的……

我站在走廊里,仔细观察这些美丽而可爱的花灯。一个巨大的兔子形花灯映入了我的眼帘。它比其它的灯笼大很多,骨架外面是用薄薄的宣纸糊成的,宣纸外面贴着一层又一层彩纸剪成的一条条彩带,很像兔子柔软的毛,让人忍不住想上前摸一摸。大兔子旁边还有一只小兔子,它们依偎在一起,看起来特别温馨。

走着走着,一年级教室前面的一架飞机灯笼引起了我的注意。它的全身是蓝色的,有着三角形的翅膀,尖尖的脑袋、方方的机尾。一阵微风吹过,飞机在空中摇摆着,犹如真飞机一样在高空飞翔。

这么多灯笼当中,我最喜欢花朵形灯笼。它是用彩纸折成的,而且每朵花的花瓣颜色都是不一样的,有红的、有黄的、有粉色的……每一朵花的身边都有两片碧绿碧绿的叶子来衬托。现在是春天,花朵形的灯笼给这个温暖的季节增添了几分美丽的色彩。继续往下看,灯笼下方挂有一个香包,上面印着福字,香包的下面有一串珍珠,最下面是一条条鲜红的流苏,宛如一名害羞又美丽的少女。

这么多美丽而奇特的花灯好像也有生命一样,摇头摆尾,微笑着和我们同学打招呼,给我们的校园又增添了许多祥和与美丽。

欢乐元宵字帖篇十四

今天是元宵节,一家人要团聚在一起快快乐乐地度过。当然,我家也不例外,这个元宵节可真是太令我难忘了!

今天,爸爸妈妈比平时下班早。妈妈系上围裙,做了一顿丰盛的晚餐。爸爸还买了只大烤鸭呢!我们一家五口人围坐在餐桌旁,快快乐乐地吃着饭,大家不停地举杯,互祝平安。

放完烟花回到家的时候,姥姥已经把一大碗热腾腾的元宵放在了桌子上。那一颗颗元宵真甜啊,一直甜到了我心里!

元宵节真好!它真的让我难忘!

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