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2023年大学生感悟心得体会 个人心得体会感悟大学生(汇总14篇)

小编:飞雪

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生感悟心得体会篇一

大学时期是一个人人生中非常重要的阶段。在这个阶段,我们不仅要接受专业知识的教育,还要面临很多人生道路的选择。在大学的几年里,我深刻地认识到了许多东西,包括自己的无知、自我意识、自我要求等等。在此,我将与大家分享我的个人心得体会感悟,并希望能为正在经历大学时期的人提供一些帮助和启发。

第二段:学习上的体会

对于大部分人来说,大学最重要的任务就是学习。在大学的学习过程中,我深刻感受到专业知识对于一个人的重要性。同时,我也明白了学习方法的重要性。在我的学习过程中,我加强了自己的阅读能力、思考能力和表达能力,通过各种途径学会了如何规划自己的学习时间和计划,更好地解决了学习上的难题。我认为学习是一个不断积累的过程,只有不断学习不断探索,才能不断地提高自己的学习成果。

第三段:生活中的体会

在大学的生活中,我体会最深的一个方面就是面对各种人际关系。在这个阶段,我明白了相互之间的了解,相互之间的理解是极其重要的。不管是与同学、老师还是学校工作人员交往,都需要在尊重对方的基础上,进行有效的沟通和交流。除此之外,我还明白了时间是非常宝贵的资源,我们每个人都应该充分利用我们的时间,去做我们想做的事情,让自己有所收获。

第四段:心理上的体会

在大学的四年里,我最深切地体会到的就是对自我意识的认识和理解。我们每个人都应该明白自己的优势和缺点,并尽量发挥自己的优势,克服自己的缺点。另外,我也明白了情绪调节对于一个人的重要性。要时刻保持积极和乐观,以达到更好的学习和生活状态。

第五段:总结

总之,大学生是一个人生发展的非常重要的阶段。在这个阶段,我们应该珍惜时间,好好学习,充分利用各种资源,积极参与各种活动,并且与身边人建立良好的关系。“走好自己的路,让别人说去吧。”作为一个大学生,我们应该有自己的想法,有自己的选择,走好自己的路。在走好自己的路的同时,也应该多关注周围的世界,多为社会做贡献,成为一个有责任心、有担当的人。

大学生感悟心得体会篇二

我们身处的这个时代,是个信息极度发达的时代。信息的流通和传播已经变得异常方便和迅速。因此,在这个时代,分享和传递自己的感悟,成为了越来越多人的习惯,也让越来越多的人受益。

在这种背景下,大学生也不例外。许多大学生在学校学习、实习和生活等方面都有着自己的感悟和经验,而对这些感悟和经验的分享,则可以帮助其他人更好地前进。因此,本文针对这一主题,谈谈大学生分享感悟、心得、体会可以产生何种积极作用。

二、分享感悟能够提升个人价值

分享感悟,不仅可以帮助他人,同时也可以提升自己的个人价值。在分享的过程中,让我们逐渐认知到自己的所学,更进一步了解学习。同时,分享感悟也可以帮助我们发现自己的优点和缺点,调整自己的态度和行为表现,换句话说,分享感悟不仅能帮助个人建立自身信心,还能够促进个人的自我认知。

三、分享感悟能够激发思考和灵感

通过分享经验、感悟和体会,可以帮助他人学习和思考,同时也能够启发自己的思维。在分享时,因为要用一种容易被别人理解和接受的语言表达自己的观点,因此对于自我逻辑思维的训练也是必要的。同时,与他人的交流也为我们提供了不同的理解和认识,从而激发自己的创造力和灵感。因此,分享感悟能够激发思考和灵感。

四、分享感悟能够促进人际交往

在分享感悟的道路上,不仅仅有着许多的经验和体会,还有一个珍贵的资源,那就是人际关系。通过分享,大学生可以结识更多的朋友,拓宽自己的人脉。交友不仅可以在心理方面得到宽慰,还可以让我们得到更多的资源和机会,让自己展示更好的自己。

五、分享感悟能够帮助他人成长

分享感悟不仅能够帮助自己,同时也能够帮助其他人成长。许多人都在前行的路上遇到过困难和难以逾越的障碍,而许多大学生在这方面也不例外。在分享感悟时,大学生可以通过自己的经历和经验,帮助他人解决困难和难题,使他人少走弯路,顺利成长。此时,所谓“三人行,必有我师”的定理,体现得非常明显。

在“大学生分享感悟心得体会”这一主题下,我们探讨了分享感悟的好处:提升个人价值、激发思考和灵感、促进人际交往、帮助他人成长。当然,我们也可以厘清出来一个“大学生分享感悟心得体会”的必要性,那就在于分享的价值本身。分享,就如同“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是一种前行的方式。大学生分享感悟的行为,一方面是可以帮助自己在学习生活中不断前行,另一方面也可以为他人开创新的方向。无论如何,分享感悟的道路,越走越宽阔。

大学生感悟心得体会篇三

第一段:引言(100字)

大学四年是每个年轻人人生中极为重要的阶段,而在这个阶段中,大学生不仅积累了学业上的知识,更是收获了许多宝贵的心得体会和人生感悟。这些经历和领悟,不仅对个人的成长起到了积极的推动作用,也可以为他人提供有益的参考和借鉴。因此,分享大学生的心得体会和感悟至关重要,能够让其他年轻人少走弯路,更好地度过自己的大学时光。

第二段:学业心得(200字)

在大学的学习中,我们都会遇到各种挑战和困惑。但在这个过程中,我们也不断地总结经验和开拓思维方式。对于我来说,学业心得最为重要。我发现有些课程需要刻苦钻研,而有些则需要培养自己的学习方法。通过分享自己的学业心得,例如制定良好的学习计划、利用课余时间进行课外阅读、与同学互相探讨学习问题等等,我们可以帮助其他大学生更好地认识到学习的重要性,并且提供一些建议和方法,帮助他们更高效地处理学业上的困难。

第三段:社交心得(200字)

除了学业上的经验,大学生活中的社交心得也是我们值得分享的。在大学的社交活动中,我们结识了来自各地的伙伴,一起成长和经历了许多难忘的时刻。通过分享自己的社交心得,我们可以教会其他大学生如何处理人际关系,如何建立和维护友谊。例如,学会倾听和尊重他人的观点,学会与人沟通和合作,以及如何处理冲突和矛盾等等。这些社交心得不仅有助于大学生的自我成长,也能让他人少走弯路,更好地处理与他人相处的问题。

第四段:成长心得(300字)

在大学的四年中,我们都会经历一系列的挑战和经历,这些经历不仅让我们获得了知识和技能,更让我们成长为更加坚强和成熟的人。通过分享自己的成长心得,我们可以告诉其他年轻人如何面对挫折和困境,如何保持积极的心态和勇往直前的信念。例如,对待挫折时要坚持不懈、积极调整自己的心态,不断提升自己的自信和勇气。同时,我们还可以分享自己在大学期间的一些特殊经历,如参与志愿者活动、担任社团干部等等,从而激励他人积极参与社会实践,锻炼自己的领导力与团队合作能力。

第五段:未来展望(200字)

最后,我们可以通过分享自己的未来展望来激励他人,让年轻人看到希望,并明确自己未来的目标和方向。我们可以谈谈自己对未来的规划和期望,让他人清楚自己想要做什么,并努力追求自己的目标。同时,我们也可以分享一些职业规划的经验,帮助其他大学生更好地规划自己的未来职业发展,并培养他们对自己未来的信心。

总结(100字)

分享大学生心得体会感悟是一件十分有意义的事情。通过分享学业心得、社交心得、成长心得和未来展望,我们可以帮助他人避免一些错误和困惑,更好地度过大学的四年。同时,分享也是自我反思的一个过程,通过回顾自己的成长之路,我们也能更好地认识自己,并且为未来的发展做出更明智的决策。因此,我相信,通过分享心得体会感悟,我们可以让大家共同进步,更好地迎接未来的挑战。

大学生感悟心得体会篇四

大学生们在大学中学习了很多专业知识,但除了这些知识,还有很多不同领域的经验和心得体会值得分享。一些大学生通过自己的生活积累和阅读,并结合自身的专业知识,得出了一些深刻的感悟和体会,并积极地与大众分享。这种分享不仅能帮助大家更加全面地了解问题,也能激励更多的人走上分享之路。

第二段:个人成长的心得体会

很多大学生认为,大学生活是人生的一段很重要的历程,是自己成长和发展的关键时期。有些同学通过系统反思自己的成长路径,感受到成长的艰辛,同时也发现了一些成长的突破点和方法,他们会积极地分享自己的感悟和心得体会,以便更多的同龄人感受到成长的重要性。

第三段:职场准备的经验分享

职场需要大量的经验积累和相关知识的了解。一些大学生通过自己的实践经历或者在校期间的兼职实践,积累了大量的经验。这些积累可以帮助他们更好地适应职场,在工作岗位上取得更大的成功。在此基础上,他们可以向大家分享自己在职场中的感受和思考,让更多人受益。

第四段:社交经验和沟通技巧的分享

大学生们通常面对很多社交场合和人际交往。一些同学通过自己的实践经验和学习,获得了很多成功的社交技巧和沟通技巧,这些技巧可以帮助大家更好地处理人际关系和有效地进行沟通。他们分享的经验可以让其他人学习借鉴,在实际生活中更好地用到这些技巧。

第五段:分享的价值和鼓励

分享是一种美德,不仅能帮助别人更好地了解问题,还可以激励大家更积极地去分享和交流。当我们分享自己的体验和感受,不仅能够让别人从自己的经验中获益,也能让自己在分享中成长和进步。因此,我们应该积极地向大家分享自己的心得和体会,并鼓励更多的人走上分享的路。

结论:

大学生活充满了挑战和机会,通过自己的学习和实践,每个人都能积累很多经验和心得。分享这些经验和心得对于自己和他人都有着很大的价值。因此,我们应该更加注重此类分享,将自己的经验传递给更多的人,让大家在分享中共同成长。

大学生感悟心得体会篇五

双拥教育是指向大学生灌输军人与武器装备的思想认识和足够的敬意,鼓励大学生积极参与军事训练、国防工作和国家安全事务,促进军地沟通和立志献身国家建设。作为新时代的大学生,了解和参与到双拥教育中,不仅可以增加爱国情感,更可以培养责任感和使命感,提高综合素质。通过这种教育,大学生可以明确自己肩负的责任,同时也能够对国家发展有更深入的了解。

第二段:大学生拥军拥政的收获和感悟

在参与双拥教育中,大学生会对国家进行一次全方位的了解,不仅深入了解到军队的辛勤付出和保家卫国的重要性,也会深入了解到政府为军队发展所投入的巨大精力和资金。这种了解让我们对军队和政府都充满了敬意,同时也明白了泱泱大国需要每一个国民的力量来支持国家的稳定发展。参与双拥教育,让我们深入了解了国家的安全形势和威胁,培养了国家意识和安全意识。同时,还能够能够让我们认识到自身的责任和使命,明确了大学生在国家发展中的角色和价值。

第三段:双拥教育对大学生个人发展的意义

大学生作为民族未来的希望,双拥教育能够对其个人发展产生积极的影响。通过参与双拥教育,大学生可以培养爱国情怀和奉献精神,增强集体荣誉感和集体责任感。同时,也能够培养大学生的坚持信仰和追求梦想的勇气和决心,为实现个人价值和社会发展贡献力量。双拥教育能够锻炼大学生的组织能力和团队协作能力,提高大学生的综合素质和竞争力,为其未来的就业和个人发展打下坚实基础。

第四段:大学生双拥心得体会

在参与双拥教育的过程中,我体会到了作为大学生的责任和使命。我了解到军人为了保家卫国不惧生死的精神,也明白他们付出的辛勤努力为国家和人民的安宁作出了巨大的贡献。我从中感受到了为国家做出自己的贡献的重要性,也对自己未来的发展有了更加清晰的认识。通过参与双拥教育,我意识到了自己的责任不仅仅是个人的发展,还要关心国家的发展,并且为国家的繁荣贡献自己的力量。

第五段:对未来的展望和期待

通过双拥教育的参与,我更加坚定了为国家建设贡献自己力量的意愿。我将积极参与社会实践和志愿活动,争取机会参加军事训练和国防工作,融入到国家发展的大潮中。我将努力学习专业知识,提高自身的综合素质和能力,为国家的经济发展、科技创新、社会和谐作出贡献。希望通过自己的努力,能够为实现中国梦、强国梦贡献自己的一份力量。最重要的是,希望更多的大学生能够参与到双拥教育中,增强爱国意识,培养责任感,共同为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。

总结:双拥教育的重要性和对大学生个人发展的积极影响使大学生更加意识到自己的责任和使命。通过参与双拥教育,大学生能够增强爱国情怀,培养责任感和使命感,提升综合素质,为国家的发展做出贡献。希望更多的大学生能够加入到双拥教育中,共同为实现中国梦、强国梦而努力奋斗。

大学生感悟心得体会篇六

大学生是社会的未来,作为大学生应该更多地探索人生的路程,分享自己所得到的实践经验和感悟心得体会,而这些经验和体会有时不仅适用于自己,还可能会对其他人有所启发。

第二段:学习和生活

在学习和生活上,大学生可以分享自己的方法和经验,例如如何高效地学习,如何处理时间和生活压力等。现在很多大学生都在考虑找一份兼职工作,而找工作的经验和技巧也可以分享给其他人,让他们能够更好地进入工作生活。

第三段:运动和健康

大学生应该注重自身的身体健康,分享自己的运动方式和体验可以激励他人也走上健康的道路。对于大多数大学生来说,压力和焦虑是常见的情况,分享自己如何减轻压力和缓解焦虑的方法也会对其他人有所帮助。

第四段:人际关系

大学生的人际关系也是非常重要的,如何处理好与室友、同学、老师等的关系也是需要分享的。这些关系的处理与经验可以在日后的人际交往和工作中起到非常重要的作用。

第五段:自我实现

大学生的自我实现也是一个重要的话题,如何在大学期间投入到自己热爱的事情中,如何寻找自己的优势和未来规划也是个人成长过程中非常重要的一步。分享自己这个方面的经验和体会,可以帮助他人更好地认识自己并找到自己的方向。

结论:

在大学生活中,不仅要学习专业知识,更要从各个方面去丰富自己的内涵。大学生应该多分享自己的感悟心得,这不仅能够让他人更好地了解你,同时也能让自己在分享的过程中不断成长和进步。只有共同分享和交流,我们才能更好地学习、成长和发展。

大学生感悟心得体会篇七

黎明即起,闲来无事,读了几遍木心先生的《从前慢》,很有画面感而又朗朗上口的诗篇,把我带到了那个年代,诚恳打招呼的邻居,冒着热气的豆浆店,收到远方好友来信的喜悦,慢慢的走着,缓缓地活着,悠悠的生长着,那时的日子,真美!

人是永不知足的动物!科技飞速发展,人们愈来愈浮躁,万事万物追求一个快字。人和动物的区别就是,人是知耻不知足,而动物是知足不知耻。于是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才干,创造了飞机、汽车、电灯、电话。我们的生活日新月异,我们的科技飞速发展。突然之间,一切的一切都快了起来。可以说,我们的生活是想怎样就怎样,想怎样就能怎样的生活。

快!真的很好。可我,还是喜欢慢!慢慢的路过想去的地方,慢慢的读一本书,慢慢的写一首诗,慢慢的等待远方的来信,慢慢的过每天的日子。没有一个一个日程表,没有一张一张飞机票,没有一条一条微信短信。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一种事。很想回到那个车,马,邮件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的岁月,一眼都能看到头的日子,少了期待,少了惊喜,少了不确定,让我很迷茫,让我很颓废,也让我很不爽。这种快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驴子,两眼抹黑麻木的转着。

慢下来吧,现在的人都是把一年当成一天来过,所有的时间安排的满满当当,勇往直前的向前冲,可却曾不回头想想,自己当初的梦想是什么?还在吗?冲的目的是什么?从现在起,我要努力过慢的生活。把一天当成一年来过。读一段文,写两行字,发一阵呆,爱一个人,不去想明天,不去想将来,就这样慢慢的,慢慢的过着,过我想要的日子,活我自己的生活。

我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分,每一秒!

大学生感悟心得体会篇八

2015年11月我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景,真的让我好像又回到了我的童年时代;看着他们一张张笑脸,个个朝气蓬勃的样子,我真的由衷的欢喜。回顾这一次支教活动 自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到学生们的好评,得到学校的肯定,对我来说就是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一天的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一天的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这天时光是我最值得回忆和珍惜的,因为我学到很多,感受很多,领悟很多。作为一名支教大学生,我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义,以下是我对这次支教活动的总结。

一、 思想方面

这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。

二、 教学方面

作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我顿时心里有点慌。但是我没有害怕。在我经过好几次的努力之后我终于和孩子们走到了一起。我给他们教了两手我童年学到的歌曲,一首是《踏浪》,另外一首是《让我们荡起双桨》,我很努力地教着,孩子们也高兴地学着,孩子们学的很认真,我也教的越发地有热情;在和他们一起玩猫捉老鼠的游戏中,我几乎完全和他们相容在了一起,感觉我好想回到了我的童年。在我教学的过程中,孩子们莫大的热情让我感到很欣慰。孩子们也很喜欢聊天,我和他们说了好多。虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富,我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵,为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良, 而且很聪明勤奋,学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的进步才是我最大的安慰。在孩子们的热情和笑声中,我看到了积极,看到了希望。

给了我自信。让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情。在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力,提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后,我希望以后还能有机会参与此类实践活动,也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活! 最后,我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助,给了我一个发挥自己能力的难得机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。这次支教生活,快乐而有意义。

2012年2月28号早上六点我们一行人踏上了为期四个月的支教生涯,坐在负责送走我们的客车上,看着车窗外来为我送行的朋友们,心里有种说不出的滋味,也许从这一天起我们就会分开、各自成长,为了自己的未来去奋斗。车缓缓启动了,随着车的不断前行似乎所有的牵挂、所有的不舍都从这一刻开始,这个我生活了三年的校园,这里有我朝夕相处的朋友们,有我们每一份美好的回忆,有我们青春的印记,有我们曾经的疯狂,但从未来开始的2012年3月1日-2012年7月1 日,这里所有的一切都将封印在记忆的最深处,很快车到达安达市教委,然后我知道了自己被分到一个叫做四平山的地方,同时被分到这里的还有两个校友,之前我们大家都不认识,还为没和自己班同学分到一起郁闷了一会儿,后来我们被送到学校安排的宿舍开始了新的工作生活,我们由陌生到熟悉,渐渐地我们成为了很好的战友,同时也是很好的朋友,我喜欢她们的性格虽然和我都不太相同但是相处起来却是很融洽,日子久了感情就愈发深刻,和我们在一起的还有一个黑河学院的学姐也在这里工作,不过她和我们不同的是她是一个项目生,就这样我们四个成为了这里最年轻最有活力的四个小老师,逐渐的四个月转眼间就这样过去了,分别时大家的依依惜别,都让我们倍感窝心,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种回到了家的温馨感,由此对于这次工作经历让我感触真的很深切,同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。

在到这里之前我们都以为是很艰苦的,都做好了比较充分的思想准备。可能是是在镇中心的缘故吧,比我们想象的那种艰苦差远了。 看到这里的状况比我们想象的要好,我们还是感到有点意外。我们受到了老师们的热情欢迎,我们刚下车,就有人过来帮我们搬行李,这种热情让我们感到了一些温暖,减少了一些旅途的劳累。

我所在的四平山乡,这里有很多朴实的村民,他们都非常的热情、善良。这样的环境,在别人看来可能不怎么的,那只能说你不够了解,甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自己的家乡。经过接触,你会发现他们真的很“真”。

初到学校,给我的感受这是一个典型的乡级中学,校园的面积不大,只有两趟砖房,教师主要集中在左边的那一趟,而右边主要是教师办公室,校园内有一个小型的由水泥磨成的篮球场,而且还有一个多媒体教室,虽然这些设施陈旧了一些,而且不是那么的正规,但是我认为对于一个乡级中学的学生们来说,这已经是很难得的了。

这就是我对这个学校的第一眼的感觉,还行。

由于我们来的时候还没有开学,所以第一天并没有见到我们的“学生”,这时候我的感觉还是有点不太自信,到不是怕没有东西教给他们,而是对上课一点经验都没有,虽然平时我们听老师课这么多,但是要我们就这样站在讲台上,还是有一点心虚,再说,我们连学生是啥样都不知道。

接下来的就是和老师、学生的交流和认识过程,特别是和学生的交流过程是特别有意思的一件事情,总的来说可以用三个阶段来描述,那就是从陌生害羞到熟识再到大胆交流的过程。一开始的时候,学生们俨然已经把我们当成了一个正规的老师来看待了,对我们是又陌生又好奇,我们问他们一些问题的时候,基本上没有人回答,但是渐渐的,随着我们呆的日子的变长,我们之间的关系也发生着微妙的变化,他们终于敢跟我们说话,并且问我们一些问题了,我们都觉得有点了解对方了,我们的谈话聊天也逐渐的增多。我知道了他们大多都离学校比较远,有的在外住宿、有的甚至要走几个小时才能到学校,由于这样,早点和午饭都只能买些简单的东西吃一口对付一下,下午饭回家吃,晚上不上晚自习。虽然我刚来的时候看到这里的山比我们校区的更绿,但是始终是农村,生活条件还是很艰苦的,冬天的取暖问题都是学生们自己从家里带来柴火。

通过四个月的工作生活,我们充分体会到了作为一个老师的责任,荣誉和艰辛,老师最需要的是理解,如果你的行动被误解的话,那简直是莫大的悲哀,在课堂上和课堂外我都极力的维持一个老师应该有的风度,尽量的做好自己的本职工作,同时重温一下自己的初中生活,我感到莫大的充实。下午课后的活动虽然单调但是很有趣,孩子们最喜欢的是体育运动,篮球、足球都会,我们在这时候完全是平等的,这是最无拘无束的时候,我们尽情的奔跑,欢乐无限。

在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力,提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后,我希望以后还能有机会参与此类实践活动,也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活!

学院: 辽东学院

专业:服装设计与工程

班级:b1202

姓名:杜岚

我带着复杂的心情来到小星星幼儿园,园长让我带小班的同学,给我一天的准备时间,又带我参观了幼儿园,我看见一个个小朋友在院子里开心的,一个个洋溢着开心的笑脸,我也不自觉的被他们感染了,心里默默的告诉自己一定要好好教他们。 因为第二天就要上课了,所以晚上我做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片,适合的儿童英文歌曲,买礼品作为奖励,甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤,之后又排练上课流程,还猜想我上课可能遇到的情况 ,并对 此 找 好 解 决 方 案。然 而 ,真 正 上 课 之 后 才 发 现,理 想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好,在我们一走进教室,孩子们就起立说“老师好”,然后向前看并举着双手,当听到管理员老师喊肃静时,孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸,我十分欢喜,真心爱上了他们。但短短几分钟 后,他 们 的 注 意 力 就 不 再 集 中,东 倒 西 歪,左 顾 右 盼 的,毕 竟他们还太小,玩闹才是他们的天性。深知这一点的我,喜欢孩子的我,面对他们,真的无法呵斥,只能尽可能的让他们集中注意力,尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩,那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩,他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。时间不知不就间就过去了,一晃就到了下课时间,下课后,我带孩子们来到院子里,小孩子一般都是闲不住的个性,一来到院子里,他们就跑开了,就像一个个可爱的`小精灵,看着他们这么开心,我的玩心也上来了,我把小朋友们聚集在一起,带他们玩老鹰捉小鸡和丢手绢,虽然是最简单的游戏,我和孩子们也玩的很开心,好像和他们在一起,什么烦恼都没有了。

这么精力旺盛,竟然没有一点要睡觉的意思,得亏还有一个老师平时管着他们睡觉,要不然,我这会是真的束手无措了,我最不擅长的就是哄小朋友睡觉了。

其实睡觉是一大难关,睡醒也是一大难关啊,又不少小朋友一起来就开始哭了,一听听我们哭我头都大了,只好又求助于别的老师,还是那个老师有办法啊,不一会小朋友们就安静下来了。下午也就、又上了一节课就放学了,放学回到家,我感觉我已经累的不行了,但是虽然累,我却感觉很开心。

不经意时间从指缝间流过去了,一周的支教生活已经结束了,我不得不向他们说声再见,向我的第一次支教经历说声再见。这次的支教很匆忙,并且也不尽如人意,但我对自己,对老师这个职业,有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任,什么是希望。他们活泼开朗 ,用 他 们独 有 的 天 真 ,无 畏 地 宣 言 着 青 春 与 活 力 。这 次 经 历 将 是我人生道路上最值得珍藏的回忆!我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会,它不仅给了我一个锻炼的舞台,还让我能够结识这么多 可 爱 的 孩 子。虽 然 做 得 不 够 好 ,但 我 会 总 结 经 验 教 训。我爱那些调皮又可爱的孩子,我爱这项支教活动,希望还能有机会走进他们。 最后,我要感谢我自己和我的学生们,感谢我,是因为我尽了老师的义务跟责任,让孩子们学到了知识,教给这些孩子一些人生哲理,让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子,是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子,让我体会到了当老师的不容易,更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清楚楚,也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有,我要感谢他们在我课堂上认真听讲,积极的配合,并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西,更学会了怎样自己去继续自学英语。

人人都有一个梦想,每个人都想圆这个梦。

为了圆梦,我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。

第一次登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我们深感为人师表、责任重大,尤其在儿童时期,在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础,让他们健康的成长。

初次来到学校, 没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题,在课余之际,我们不断地向指导老师学习,向其他老师请教,并随时进入班级听课,逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地,我们发现,我们的课堂很受学生的喜爱,课堂教学也颇见成效,听到他们用儿童天真的嗓音,传递着我们讲过的知识,我们的心里也得到了一丝的安慰。

除了教学,我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动,在工作期间,认真踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和热爱伟大祖国,建设美好家园,畅想红色经典,争当四好少年大型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动,不仅锻炼了自己的语言表达能力,而且提升了自己的组织管理能力,.受到了指导老师和其他老师的一致好评。

因思政室、少先队档案文件繁多,我还协助思政室、少先大队整理档案,在工作中,了解了档案工作的一般流程,也体会到了档案工 者的艰辛。

为期的日子不多了,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,他们在课堂上时而让人可气,时而让人可怜,但更多的留给我们的是一份可爱,他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。正是因为他们,才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。

栽花容易树人难,在短短的四个月里,我们深刻体验到了当老师的难处,有很多的东西要写,要备课,要说课,要听课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。 我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的四个月,与其说是支教,不如说是学习,与其说是我们了支援边疆教育,不如说是新疆的生活教育了我们。

大学生感悟心得体会篇九

20x的暑假,在社会大环境的.要求和学校领导的努力下,学校和x集团为我们搭建了一个校企联合办学的平台。x届80多名生态旅游与酒店管理专业的学生,前往x集团旗下四家酒店实习。也许我从来没有走出过社会,一切对我来说都是陌生而新奇的!

如我所愿,我被分配到x别墅的x餐厅,另外15个同学和我一起被分配到这家酒店,他们被分配到不同的部门和岗位。第二天,酒店给我们进行了系统的培训,分为两部分:一是岗前培训,包括室内培训和巡回培训,主要介绍酒店的概况,同时对我们进行了员工素质和酒店管理制度的培训,让我们对工作有了大致的了解;二是消防安全意识培训。酒店专门安排了安保部主任给我们现场讲课,让我们对酒店安全和消防安全知识有了更深更系统的了解。

我们实习的x别墅,是20x成立的四星级酒店。酒店管理先进,客户市场广阔。其餐饮部大致由一楼x餐厅、大堂吧、二楼阳台、三楼聚士轩组成。我和三个同学在x餐厅工作,这是一家以个人客户为主的快节奏餐厅,有时会接待婚宴。这家餐馆雇用了近20人,包括两名领班和几名服务员。

x餐厅是酒店餐饮部全年最繁忙的区域。刚开始工作的几天就学会了。因为我以前在学校没有教过这门课,所以现在对我们来说一切都是陌生和茫然的。我就像一只无头苍蝇,完全看不懂工作流程和要领。我只是听了领班的安排和他们的动手指导。幸运的是,基本的老员工对我们很友好。领班专门为我们的第一个新员工安排了一名师傅来指导我们的工作。在他们耐心认真的指导下,一周后我们正式单干。

开始一个人发球的时候,还是很紧张。有时候不敢看客人的眼睛。上菜时很少按要求报菜名。几乎都是无声服务。后来,我渐渐熟悉了一切,服役的时候也变得更加勇敢。我可以回答客人吃饭时遇到的问题。同事忙的时候,我也可以找时间帮忙。事实上,看到客人在自己的服务区吃饭是一件快乐的事情,但他们可以轻松应对。

记得有一次,有四个人吃饭,其中一个客人因为口渴或者其他原因,一大杯水很快就喝光了。我马上就灌满了,过了一会儿又喝完了。我笑着走过去倒满,前后加了几次水。后来客人走了,他笑着对我说:今天谢谢你,小姑娘。你很有耐心,也很细心。虽然只是几句普通的话,但我心里还是很高兴,因为我的工作得到了客人的认可,这也是对自己的一种肯定,这让我对自己的工作增加了很多信心。

下半年酒店生意普遍不错,尤其是婚宴和招待会。对于我们的新员工主管,我们已经花时间多次培训我们一些关于婚宴的知识。虽然内容很简单,但做一些细节就没那么容易了,因为在婚宴上,新人的亲戚素质不同,身份不同,经历不同,所以你对一些事情的想法、看法和做法会让你不知所措。

的,而你在没有征求客人同意的前提下就把菜给倒了,比较在意的客人是会不高兴的,一不高兴,投诉起来,就要求打折,而一场婚宴做下来,辛辛苦苦,最重要的就是买单了,在最后关后出现了问题,全场打折,酒店的损失是很大的,大家的努力也打了折扣,是很不划算的!主管的一席话惊醒了我们,也给我们上了很深的一课,也让我看到了自己在对做婚宴的不成熟,它决不仅仅停留在上菜,收台上,更紧紧围绕着其它因素!

慢慢地,不管是做本区域的服务还是到其它区域做婚宴,或者是以重要客人的格外关注,更或者是在自己不忙时协助其它同事工作,这一切都变的简单而且熟练起来,在面对客人的一些小的投诉时,自己也可以较好的解决,胆子变大了,人也变的比以前有耐心了,细心了,在酒店做了一段时间后,发现自己的个人素质也有所提高,知道什么话该说,什么事该做,该怎么做,怎样更好的与交流。

八个月的实习就这样结束了,这些日子里我学天了不少的东西。除了学到中式餐饮的服务流程和技巧外,更学到了一些课堂上很难学到的东西,如何处理好自己的利益和酒店的利益,如何处理好同事之间的人际关系,如何调整好自己的心态,更让我了解到做为一个员工应该具有的执行力。餐饮部经理特地到别处参加有关执行力的培训,然后回来抽休息时间经我们餐饮部的全体员人培训他所领悟到的内容。执行力反映一个人能力的强弱,放大到一个团队中,就更能体现出来了,也可以看到一个团队的精神,这个团队的能力和素质。执行力与制度,工资无关。后来他把我们分成几个小组,做了一个游戏,但输的那一组的组长必须接受相应的惩罚,其他组员不能分担,这是很残酷的一个结果,我们都在心里暗暗祈祷着,我们组由于失误导致组长要做一百二十个俯卧撑,当我们的组长做到八十个的时候,我们大家一起喊加油,直到组长做完最后的几十个,看到组长因坚持而通红的脸,我们的组员都流下了感动的泪水。像经理说的,作为一个,他就要承担相应的责任,虽然大家还有能完全接受,但丝毫不影响他的道理,只有做到这样,你才能成为一个真正的管理者!

大学生感悟心得体会篇十

有泪,有欢,有苦真乃五味具全了。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些大学生的军训中的生活将是我生命中的美好回忆。

军训的日子就把自己当部队的军人看待了,在这里有中命令是绝对的服从,在这里有种纪律叫:绝对严明。虽然条条框框,却把人训练的堂堂正正,犹如中国的汉字,横平竖直,坦荡有力,在这里没有个人的魅力,只有团结的力量,在这里没有婉转的歌喉,却有高歌荡气的回肠。

军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不在是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心,有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执著。如果没有这种训练,我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的"奢侈"。

军姿展现的是军人的风采,也展现出的义愤从容之美,坚定之心,硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪,你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品,那么军姿就是美丽。

也是军训让我体会到了军人的感受,当身边响起"说句心里话"时,我的眼中蓄满了泪水,我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖,亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩,他们是和祖国的星星一起,熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义,有益于别人,有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。

大学生的军训只是逝去了我青春年华的一点点,但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志,把我们的部分生活推到了极限,是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽,军歌最嘹亮,做军人最自豪,而军训的日子就像风雨过后的泥土,先辈洗刷,然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

大学生感悟心得体会篇十一

大学作为青年学子成长的重要阶段,对于大学生而言,双拥意识是一个重要的品德修养和社会责任。大学生通过学习双拥知识,深入了解军民融合发展的重要意义,逐渐培养起双拥意识。在双拥教育中,接触到许多军队和军人的事迹,大学生深受鼓舞,激发起为祖国强大做贡献的热情。

第二段:大学生参与军民融合建设的实际行动

大学生双拥意识的培养,最终要转化为实际行动。在各类军民融合建设活动中,大学生积极参与,为实现国防建设贡献自己的力量。他们担任志愿者,参与双拥知识宣传,组织军民同学互访交流等活动,不仅加深了双拥教育的宣传力度,也增进了凝聚军民的情感,提升了军民联系的紧密度。

第三段:大学生双拥心得的体验与感悟

通过参与双拥实践,大学生获得了许多宝贵的体验与感悟。他们亲身接触到了军人的执着和忠诚,学会了坚定理想信念、勇于担当责任的品质。在与军人的互动中,大学生荣誉感和责任感得到了增强,明白了只有做出实际行动才能真正实现军民团结的意义。他们学到了很多珍贵的品质和精神,这将对他们人生的发展产生重要的影响。

第四段:大学生双拥心得影响个人成长

大学生参与军民融合建设,不仅体现出他们的责任感和爱国情怀,也对他们个人的成长产生了积极的影响。通过参与双拥实践,大学生锻炼了自己的组织能力、团队合作意识和社交能力。他们深入实践,积极探索,提升着自己的综合素质,将双拥心得融入到自己的人生规划中,为成为优秀的社会人才打下坚实基础。

第五段:大学生双拥心得的社会意义

大学生的双拥心得不仅对个人有益,更有着重要的社会意义。军民融合是实现国防建设的重要途径,而大学生是这个过程中知识积累和实践能力最丰富的群体之一。他们通过积极参与军民融合建设,既能为国家的防卫事业贡献力量,也能担当起社会责任,促进社会和谐稳定发展。大学生的双拥心得将在实践中得到检验,在社会中发挥重要作用。

在大学生群体中,双拥意识的培养与实践已逐渐成为一种普遍现象。大学生通过参与军民融合建设,获得了丰富的知识和宝贵的体验,形成自己的双拥心得。这不仅对个人的成长和发展有着重要的影响,也对社会的和谐稳定有着积极的贡献。我们相信,在大学生的共同努力下,军民融合将为国家建设做出更大的贡献,为实现中国梦凝聚更多的力量。

大学生感悟心得体会篇十二

准备读这本书的时候,刚刚结束九型人格学习不久,而且即将开始非暴力沟通工作坊学习,一旦自己开始意识到需要"慢下来"去觉察自己和身边的人,就会发现生活中忽视那一部分,往往是你最想逃避,也是最手足无措的时候。

虽然2型人的特点是善解人意,喜欢帮助他人,但是不善于表达自己的感受和需求是这个型的瓶颈,同时对于他人愤怒时的无力感,让2型人更加隐忍、憋屈。

学习完九型和正管课后,对于自己和其他的8个型有了一个初步的认识。再来看这本书,让至少可以鼓励自己开始实践非暴力沟通,开始试着去用我信息表达自己的感受和需求,同时对于身边人的愤怒开始理解、接纳,做到不评判。

下面先来谈谈我是如何体会表达"我信息".

我此刻的生活如何?这个问题好像我很少去问自己,因为我总是在捕获周围人的需求,自己很少把关注点放到自己身上。因为不清楚自己想要什么,所以也从来没有去想着了解自己未被满足的需求,看了《被讨厌的勇气》后,有了去使用非暴力沟通这种生命语言的勇气,在练习的过程中需要发自心里的感觉,而不是通过思考,做出选择。

原来我在和他人发生争执后,即使过了很长时间后,也很少去回顾,因为担心悲剧重演,所以自己特别逃避谈论痛苦。在学会用"我信息"表达自己的感受和需求后,在刚开始也遇到几次对方说"不"的时候,刚开始我很沮丧,后来我坚信,自己的需要没什么不对。一旦你发现自己需要后,很难去把它深藏在心里,仿佛有个重担一直背负着。于是,我还是坚持表达了"我信息".虽然刚开始,使用的有些生硬,句式完全照搬,但是自己给自己打气,一定要说出来。说出来自己的感受和需求后,不是需要马上需要对方做什么,更多的是需要向对方的倾听,被看见。正如,佛的建议:"不要弥补,在此即可。"

这本书中写到了如何进行非暴力沟通实践提到了三点:

1. 要精神纯粹。需要我们努力做的主要事情就是修炼自己。马歇尔每天都会停下来两次、三次或四次—---真的停下来,然后提醒自己:我想怎样与世界上的其他人相联系,冥想是个好办法。

2. 练习,练习,再练习。

3. 成为非暴力沟通支持团体中的一员真的很有帮助。

对上述的三点,第一、二条可以通过自己的努力来坚持,对于第三条来说,期待着和读书会同频朋友们一起分享。

对于我来说,除了要学会及时用"我信息"去表达自己的感受和需求。还要尝试对于身边易怒的人带着"非暴力沟通之耳"进行观察,去接纳和理解他们的愤怒,而不做评判。

书中说:愤怒是份礼物,激发我们去了解引起这种反应的未被满足的需求。

以往身边的人发生愤怒的当下,我非常害怕、恐惧,自己总是想着逃离那个现场,不想去面对他们的愤怒。但是通过阅读,了解到愤怒应该被压制的想法是非常危险的。当我们认为愤怒是因为我们自身的问题时,我们就会倾向于压制愤怒,对其置之不理。这种应对愤怒的方法经常导致我们用对自己和他人都很危险的方式来表达愤怒。

其实我们需要去了解和帮助我们或他人达成那些自己没有满足的需要,因为这些未被满足的需要是我们愤怒的根源。

书中的比喻非常贴切,将愤怒比喻成"汽车仪表盘上的警示灯"----它提供了关于引擎的需要方面的有用信息。如果警示灯亮了,我们不会想这去隐藏这一情况,或不理会或忽略,而是想要减慢车速,弄明白这灯想要告诉你什么。

所以如何处理愤怒还是非常关键,分享书中提到愤怒处理的四个步骤:

第一步:是意识到愤怒的激发因素,或者被称为诱因,但其实并不是导致愤怒的原因。换言之,并不是简单的人们做了什么让我们愤怒,而是我们内心深处的什么东西与他们所做的事呼应---这才是愤怒的真正原因。

第二步:意识到诱因从来不是愤怒的真正原因。也就是不是简单的人们做了什么事让我们愤怒。我们对这件事的评价才是愤怒的原因。愤怒不直接与我们的需要和周围人的需要相连,相反的,它基于暗示对方所做之事有错或不好的思维方式。其实就是我们自己有了评判。

这一点,在《非暴力沟通》一书,马歇尔两次被学生打了脸,第一次他非常愤怒,第二次却不太愤怒。因为他对两次打人的同学有了评判就是个非常好的例子。

第三步:寻找愤怒的根源---需要

我们没有直接与我们的需要相连,而是在脑中开始思考那些没有满足我们需要的人有什么不对。对他人的这些评判导致了我们的愤怒,而这些愤怒实则是对未满足的需要的异化表现。

在这里,我们需要好好认识一下"评判",这句话我实在是太喜欢了。评判是对我们需要的自杀性的、悲剧的表达。我们不是回归内心,与我们未被满足的需要相连,而是将注意力转到评判他人没有满足我们的需要有什么不对上。

举个例子,如果孩子放学回家没有带书回家,我心里就会暗暗想:"这个孩子太不负责任了,自己的事情都不能处理好。",我就会带着评判的语气问他,即使我没有将评判大声说出来,我的眼睛也泄漏了这种想法。:"为什么不带书回来,作业如何完成?"孩子感受到的是指责、埋怨。双方沟通的结果并不理想。

但是如果我放下评判,去体会我的首要感受是失望,担心,刚才表现出来的气愤是我的次要感受;我就会放慢脚步,在和孩子的沟通过程中,就会发自内心去询问:"书没带回来,作业怎么办?",孩子很强烈地感受到我语气中更多的是对于他不能完成作业的担心,而不是责怪。他看到大人这样对他,自然会放下防御,开始想办法去寻找解决办法。于是开始头脑风暴,想出了几个办法,大家开始把注意力放到了如何解决问题上。

我在这个场景中,我体会到感受的基本功能是为我们的需要服务。情感能够把我们释放出来,调动情感来帮助我们满足自己的需要。我在这个场景中的需求是信任。如果注意力转移激发了愤怒。带着愤怒,我们就无法了解这种需要了。愤怒是一种调动我们去责备、惩罚他人的情感。

第四步:在通过了解评判背后的需要,将愤怒转化成其他感受之后,实际对对方说出的话。

还是刚才那个场景,孩子没有办法完成家庭作业,我感到失望、担心。因为我看重孩子的责任感,需要信任。我需要孩子能想办法完成家庭作业。

通过对于愤怒管理和放下评判的学习,也呼应了《被讨厌的勇气》里的阿德勒的目的论,生气是一种可放可收的怒气,因为是我们的选择决定了我们的感受。

愤怒是非暴力沟通中非常宝贵的一种情感。它是一座警钟,提醒自己,我现在的思考方式几乎可以保证我的需要铁定不会被满足。为什么?因为我的能量没有与我的需要相连,愤怒时我甚至都意识不到自己的需要是什么。

愤怒是很有价值的。愤怒是种福气,一旦生气,我们就知道自己需要慢下来,看看我们是否告诉我自己,我们需要转化这些让我们生气的评判,了解自己的需要。

"慢慢来,你知道这是你的"我们都必须努力做到慢下来,

非暴力沟通和爱:

下面我想说说,这本书中关于非暴力沟通和爱的关系,当你在任何时候都能不带其他任何目的,真实坦诚展现自己,袒露内心的想法时,这便是一份礼物。

不去责备、批评或惩罚----只是"我在这里,这是我想要。这是我此刻的脆弱".对我来说,这种给予就是爱的体现。

而奉献爱的另一种形式是倾听他人,我们可以肯定自己,但不批评他人。我们可能没有意识的是,所有的人,处于痛苦中时,需要的都是关注和理解。

最后用一句话结束我的这篇读后感:也是封底的这句话:

带上非暴力的耳朵,真心倾听他人;拔掉语言中的刺,充分表达自己。

大学生感悟心得体会篇十三

近年来,各大高校纷纷加强教育管理,开始实行“封寝”政策,即学生在晚上一定时间之后就不能离开校园,必须留在宿舍内学习或休息。这种政策虽然引起了不少争议,但是无论怎样,学生们既然做不了主,就应该学会对这种政策进行适当应对。实际上封寝带来的影响并不尽然是负面的,相反它对我们成长也有着积极而深远的影响。

第一段,封寝增强了学生自律的能力。封寝政策强制学生在规定时间内留在宿舍,学生会因此不得不自觉守时,并养成适当的作息时间,避免晚睡,对身体健康有益。再者即便在宿舍,学生之间的互相监督也增强了,同学之间激发出互相督促学习的意识,学习效率也得以提高。这种日积月累的自律训练,不仅可以对学生的大学学习带来积极的影响,更可以在未来的社会生活中形成良好的习惯。

第二段,封寝也增强了学生的社交意识。在晚上,学生不能够无休止地学习,必须适当放松自己。这就推动了学生们积极参加宿舍或学校组织的活动,增加了学生与同学之间、班级之间、学院之间的交流,在此基础上建立了良好的情感联系,促进了思想交流和心灵沟通。许多学生在不知不觉中便会形成良好的社交习惯,这种习惯不仅可以在未来工作生活中助力学生拓宽人际圈,更是实现自我价值的重要方式,毕竟世界上最重要的资源是人脉。

第三段,封寝促使学生更好地发掘自我潜能。虽然封寝政策的实施时间有限,但是坚持留在宿舍的学生也有许多自己的事情可以完成。比如,可以利用这段时间提高自己的读书能力,多阅读名著,增长阅读广度和深度,更好地理解丰富多彩的人生。还可以运用从网络学习中获得的专业知识,深入思考课程中的问题,并合理利用自习时间,巩固相关知识点。这些活动不仅帮助学生更好地利用自己有限的时间,更提高了学生的学习效率,使得学生在期限内完成学业任务不再是难题。

第四段,封寝促进了学生对生活的品质的关注。当学生总是待在校园内的时候,就会感受到这种岁月无声的“脉动”,就会有更多的时间感受周围的风景,更加关注生活的质量。学生们可以在宿舍内研制新型食品,自己动手为自己和室友制作一些美味的小吃。封寝时间也使得学生更加注重自身卫生,养成好的卫生收拾习惯。把自己的空间和环境管束好,增强自身的审美素养,这些小事物可以使学生们养成优良的品质,为未来生活奠定良好的基础。

第五段,封寝给学生的成长带来了积极的影响。封寝时间虽然只有几个小时,但这段时间培养了我们的积极意识,让我们认识到时间的珍贵,把有限的时间发挥到最大作用。也可以在自习的过程中做好总结,做好思路整理,投入到学习中,不断地去探究问题,增加知识的面子。这些积极的习惯培养我们的时间管理能力,加快我们的学习效率,提升我们的知识水平和综合素质,虽然这只是我们成长中的一小部分,但是,这也是我们成长的一部分,因为细微的变化可以影响我们的整个生命。

总之,“封寝政策”虽然备受争议,但是我们学生们也可以从这种政策中看到它的优势与益处。从自律、社交、自我完善、生活品质、成长方面着眼,学生们可以更好地处理校园生活。相信,随着这种政策的逐渐普及,我们学生们也必定会变得更加独立自主,并在即将到来的考试中取得应有的优异成绩。

大学生感悟心得体会篇十四

大学军训时光弹指即逝,然而酸甜苦辣尽在这短期考验之中。炙热晃眼的太阳肆意的释放着能量,严酷的军训却容不得半点松懈。但在这般"无情的考验"中,我们依然坚持,依然不屈,正因这是一个大学生必须所接受的磨练,正因这是步入大学前体质和精神的双重考验。

烈日当头,豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊,衣服湿透一遍又一遍。起初,同学们都苦苦哀求雨天的降临,当天空稍稍"作美"之时,便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿,齐步,正步的练习是军训的必修课,由于军纪严明,没有规矩,不成方圆。任它脚板疼痛,依然用力踏地;任它喉咙嘶哑,依然高喊口号;同学们将苦累化作甜美,从"一二""一二"的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。

当然辛苦的不仅仅是我们,教官也同样站在烈日之下,为我们一个个动作进行纠正,为我们激励着。训练时,他冷酷、严肃;休息时,他蓝色冰点般的.神情与话语瞬间融化,微笑百般温暖灿烂。我想,这正是一位教官的可爱之处,一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍,将手放在额前挡住刺眼的阳光,深切地说道:"我知道你们很辛苦,很累,但再坚持不了几天,你们就结束了,同学们再忍耐一下,好好训练,争取拿个优秀方队回来!"这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞,给我们心灵以慰藉。那些挥洒的汗水,同样见证着我们的成长!

曾经我也以为大学军训就是学校开展的无聊游戏,现在,我发现自己错了,它不仅仅改变了我们的生活态度,同样增强了我们的集体理念。没有整齐的步伐,何来恢宏的气势;没有一致的口号,何来强大的力量。一枝独秀总没有万木成林那般壮观,众人拾柴火焰高,团结才是力量。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。步伐要统一,高度要一致,声音要整齐。严格的要求使我们不得不集中全部注意于训练。每当看到自己的队伍整齐划一的那一刻,自己也为这力量与气势感到无比震撼。那正是炎黄子孙不屈脊梁的身体,龙的传人无穷毅力所创造的奇迹。苏轼有言曰:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。"军训,是风雨的洗礼,铁的淬炼。只有经得起磨练,奋力向前,不屈不挠,永不言弃,披荆斩棘,踏平坎坷,才能绽放青春的活力,展现生命之气,收获成功的喜悦。

大学的第一课,让我们真正地迈出了大学生涯的第一步!

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