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最新幼儿园教研活动计划记录表(汇总9篇)

小编:琴心月

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园教研活动计划记录表篇一

幼儿园毕业照拍摄计划

目前部分地区私立幼儿园非常密集,在不同程度上造成幼儿园生源分流的情况,个别幼儿园招生情况持续连年紧张。在这种情况下幼儿园招生也出现了激烈的竞争,纷纷加大了招生的宣传力度,方法也开始多起来,甚至也开始推出招生优惠计划。那么在这种情况下也同时为我们儿童摄影与私立幼儿园深度而长期的合作提供了契机。

扩大知名度,增加客源,提升业绩四、活动思路:

1:联合宣传。在聪明宝宝专业儿童摄影的全年宣传中加上华军幼儿园的名称为"常年合作单位"。在华军幼儿园的所有宣传内容中出现聪明宝宝专业儿童摄影的名称为唯一指定拍摄儿童照的单位。在聪明宝宝专业儿童摄影馆内长期放置xxx私立幼儿园的宣传资料,同时在华军幼儿园内部设立聪明宝宝专业儿童摄影的宣传区(常年展示聪明宝宝专业儿童摄影的'优秀摄影作品)。

2:联合招生。华军幼儿园招生前期,在聪明宝宝专业儿童摄影的宣传中出现华军幼儿园的招生信息.并且在聪明宝宝专业儿童摄影拍摄899以上套系可享受华军幼儿园优惠招生条件,在聪明宝宝专业儿童摄影童店内设立招生意向填表处。在华军幼儿园召生期间的宣传上出现聪明宝宝专业儿童摄影机构的同期优惠信息。

3:联合活动。聪明宝宝专业儿童机构将每年华军幼儿园免费拍摄毕业集体照,单人毕业照等,并以成本价格结算,利润归属华军幼儿园所有。聪明宝宝专业儿童摄影为华军幼儿园唯一指定儿童摄影单位华军幼儿园不得与其他儿童摄影合作任何项目的儿童摄影促销活动。

1:与华军幼儿园建立合作关系。2:凡在华军幼儿园毕业的小朋友均可得到聪明宝宝专业儿童摄影拍摄的小博士毕业纪念照片一张。拍摄地点:华军幼儿园内。3:凡新入学的小朋友都可以得到聪明宝宝专业儿童摄影提供的儿童生日照一套(登记小朋友的生日、在小朋友生日前打出生日祝福电话并促拍。进店拍摄争取改套系内容:拍摄多款精选2张.其中一张放大7寸照片。

拍摄地点:聪明宝宝专业儿童摄影店内。

4:拍毕业小博士照的小朋友可参加"小博士"拍摄计划由幼儿园组织家长参加毕业典礼活动。爱心:挚爱每名宝宝,让他们体验到爱的温,在关爱中成长。6 [童心:用一颗纯真的童心感受宝宝们的内心世界.做他们的知心伙伴。细心:仔细听宝宝的心声,仔细观察宝宝.敏感抓住每一个教育机会。关心:关注每一名宝宝的成长和发展,关注每一名家长的教育需要。{毕业典礼活动时间:20xx年6月23号。i毕业典礼项目:所学才艺表演、毕业祝福、家长合影留念等。

拍摄现场准备:聪明宝宝专业儿童摄影提供小博士服装5套、相机器材等。

5:现场拍摄收费标准:

单人小博士毕业照6寸5元每张(利润归属xxx私立幼儿园所有)家长与孩子双人合影照6寸5元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)同学之间合影10寸15元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)全体合影12寸18元每张(利润归属华军幼儿园所有)现场展示并推销团购儿童照套系:原价299元儿童照现价只要1 99元44 h; a7:现场定单以下内容就免费:

单人小博士毕业照6寸5元家长与孩子双人合影照6寸5元同学之间合影10寸15元。全体合影12寸18元每张以上免费照片还可以免费加到小朋友的像册中。、0 c! h8 x" ^5 |% q与幼儿园协议参考:甲方:华军幼儿园.乙方:聪明宝宝专业儿童摄影l1 ~有华军幼儿园与聪明宝宝专业儿童摄影公司项目合作计划的相关筹办组织事宜,一致达成如下协议条款:一、甲方责任:

1、甲方指定乙方承办华军幼儿园所有少儿摄影合作计划活动,此项工作不再委托给任何第三方。

2、甲方指派专人与乙方对接.该专人即代表甲方的正式意见。在工作过程中甲方应对乙方所提交的方案进行审核或认可,并及时提出明确的反馈意见,以便乙方及时修正或改进。; z8 r! u# y( ~3 j3、甲已双方承担相关活动的宣传通知工作,以便双方顺利进行工作。6 @+ q7 c& p; o; f; x4、甲方负责此次相关活动的摄影场地。

二、乙方责任:

1、乙方接受甲方的委托,须严格按协议所规定的内容进行组织工作。

2、乙方全权负责合作计划中幼儿园内对小朋友的摄影和后期像册制作工作的顺利进行。

幼儿园教研活动计划记录表篇二

一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的`假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长”。

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体—运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。

科学探索活动:按照xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。

汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。

游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时

水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时

怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1—31日)

幼儿园教研活动计划记录表篇三

1、幼儿能够抓住好朋友的明显特征进行表征。

2、加深幼儿对好朋友含义的理解,激发幼儿对好朋友的喜爱之情。

活动准备:画纸若干。

一、活动过程

1、谈话:请幼儿谈谈自己的好朋友是谁?

2、介绍自己的好朋友的外貌特征。

请幼儿说一说自己的好朋友长的得什么样子?

引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观察,然后描述好朋友的样子。

3、请好朋友坐在一起进行绘画活动工作计划。注意观察好朋友的样子,只画出好朋友的头像,涂色要均匀,头像要画在的纸的中间。

4、展示幼儿作品并进行交流。

二、观察记录:

在这次绘画活动中,我们让孩子和自己的好朋友坐在一起互相观察,并把好朋友的外貌特征主要限定在脸部特征,这时我们发现幼儿的观察越来越仔细,而且画的也非常成功。脸型不再是以前那种统一的圆脸蛋,而成了现在绘画作品中的长长脸、方方脸、椭圆脸,头发也不再是以前绘画作品中男孩的小平头,女孩的两条小麻花辫。而是真实画出了好朋友的前面几撮毛、麻花辫、密密的头发等等,更有甚者,杨煜把好朋友朱要脸上的小痣子也清晰地给他画在脸上标准的位置上,而且还是5颗,眼睛是长长的小小的非常的形象。孩子们边说边观察边绘画,气氛相当的热烈。

从这次表征作品中,我们可以发现,只有了真实的观察才有了孩子们笔下的真实形象的好朋友画像。观察与绘画的有机结合使孩子的作品有过去那种统一的随意的绘画模式,而成为了现在作品中真实的、具体的、真正的表征作品。另外在活动中教师对于幼儿观察的引导也非常的重要,引导幼儿抓住人物面部的主要的与他人不同的特征进行表征。所以在真实的、具体的观察下才有孩子们笔下的成功作品。

幼儿园教研活动计划记录表篇四

1、感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的.一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展示自己的才艺,体验与家长、同伴共同合作的快乐。

游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

共分四大环节,以击鼓传花、解说词进行连接。

第一环节:

游戏大比拼:

1、亲子游戏“造反游戏”

2、亲子游戏“鞋带朋友”

第二环节:

才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演

第三环节:

折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节:

制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。

我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:

附:亲子游戏

1、造反游戏

玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。

2、鞋带朋友

玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指、食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

幼儿园教研活动计划记录表篇五

1.学习口手一致点数4以内的数,并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个(作为"鸡蛋")、塑料筐3个(上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记)。

3.小鸡的头饰若干,课前为幼儿戴上。

一.念儿歌、数鸡蛋

1.教师:小朋友们,瞧瞧大家头上的头饰,今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈妈在做什么吧!教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师:鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋?看看你们会有几个弟弟妹妹呢?

3.教师点击课件【图片欣赏】,请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二.帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】,动画演示:"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师:小鸡们,鸡妈妈这次下了两个蛋,为了不让黄鼠狼偷吃,鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋(把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里)。

3.教师重复上述活动,分别点击【三个蛋】和【四个蛋】,请幼儿帮助鸡妈妈护蛋,再次将3个和4个蛋转移到"安全的地方"。(把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里,把4个乒乓球送入有4个蛋标记的筐里)。

三.小结

教师:小朋友今天都很能干,都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小鸡宝宝们。

附录:

儿歌:鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

二、体育活动《小熊盖房》

活动目标:

1、巩固学习韵律操,能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

2、学会按要求向指定方向跑和跳,并能有序地摆放小椅子。

3、在音乐游戏中,注意倾听音乐,并遵守游戏规则。

活动准备:

1、音乐。

2、两个大圆圈。

3、幼儿人手一张小椅子。

活动过程:

一、音乐游戏:数高楼

教师带领幼儿站成大圆圈,请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外,引导幼儿随着音乐开展游戏活动。

二、游戏活动---小熊盖房子。

教师将幼儿站成两队,五人一队。游戏开始,幼儿站在起跑线后面,教师发令后,两队的前排2名幼儿跨过“小河”,跑到场地的另一端,搬起椅子沿圆圈摆好,立即返回本队,拍第二名幼儿的手,然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发,直至将5张椅子摆成圆圈,就算小熊的房子盖好了。

三、放松游戏------谁是小熊

1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈,幼儿站在椅子的后面,教师拿走一张椅子。

2、音乐响起,幼儿面向圆心,边唱歌边表演,并随着音乐围着大圈跑。音乐停止,幼儿立即找一张小椅子坐下,教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说:“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子,游戏重新进行。

三、小主持人故事《两只小羊过桥》

活动目标

1、让幼儿大胆表达。

2、能够做出故事里相应的动作。

3、对故事《两只小羊过桥》有一定的记忆。

活动准备

故事《两只小羊过桥》

活动过程

1、倾听老师讲故事。

2、提出问题,故事里都有谁?他们都在干嘛?

3、和老师一起讲故事,把故事里几个比较容易记得动词组认真的记下来,并作出相应的动作。

4、老师再一次重复故事,请幼儿跟背做动作。

5、幼儿老师一起讲故事,表扬吐字很清晰的幼儿。

幼儿园教研活动计划记录表篇六

环境问题在现今社会日益为人所关注,环保教育更是刻不容缓,这一教育从幼儿就该开始。考虑到幼儿的.接受能力我们决定通过水资源教育、噪音的危害、不乱扔垃圾教育、爱护花草教育、爱护鸟类教育、吸烟有害教育、爱惜粮食教育等一系列的游戏活动对幼儿进行环保教育以求让他们从小就能养成保护环境的良好习惯。当今社会值得特别关注的就是日益严重的环境问题。环境问题包括水污染问题、大气污染问题、环境噪音问题、森林破坏、资源浪费等等问题。这些问题的出现直接影响到我们人类的生存与发展。因此环境保护成为一项十分严峻的任务。

幼儿期是人的一生中十分关键的阶段,这一阶段的行为习惯养成、思想道德观念的形成将直接影响其未来的人生观、道德观、价值观。由于,受周围环境的不良影响,有些孩子看到地上的垃圾视若无睹;有些孩子把吃剩下的饭随意倒掉;有些孩子大肆玩水,让水哗哗直流,看到这些现象,不免为之心痛。所以,如何对幼儿进行早期的环保教育是幼教领域中一个急待解决的课题。

然而,生态环境本身是一门复杂、严谨的科学。由于幼儿年龄特点及以有经验的制约,他们不可能从抽象的原理和规律的层面上进行环保知识的学习。因此,从幼儿心理发展的特点和认知水平的角度考虑,通过游戏进行环保教育是能让幼儿从自身活动中获得有关经验的最好途径。

爱护鸟类"、"吸烟有害""水资源教育"、"噪音的危害"、"不乱扔垃圾教育"、"爱惜粮食教育"等内容,根据各个幼儿的年龄特点,运用幼儿喜欢了游戏形式来实施教学内容。各个班段分别制订教育教学具体的教育内容,遵守以下的原则:

教师注意的自身行为与组织游戏的方法对幼儿的环保行为具有潜移默化的作用。设计游戏的形式要符合幼儿的年龄特点,从幼儿兴趣出发。

活动内容需要家长和社区共同的配合。

重点安排的活动内容:

了解季节的变化读人来和动物、植物的生长变化和影响。

大班幼儿的水的测试,继续上学期的科学实验,对水的测试进一步展开。

大班幼儿管理好各个班级设有的绿色环保园地,班级之间展开竞赛。

中班幼儿知道爱护自己,关心家人和小朋友、老师。

中班幼儿了解不同环境里的动物、植物的形态、生活习性和生长过程以及和人类的关系。

小班幼儿就近春游,感知春天的美丽和美好环境给人们带来的舒服,观察周围的植物。

小班幼儿能在老师的指导下,感觉干净的手、脸、衣服、身体很舒服。

幼儿园教研活动计划记录表篇七

为提高教师的师德和业务水平,维护教师形象,树立文明育人的风气,引导广大教职工弘扬爱生敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,积极参加师德实践,推动教育事业的改革和发展。根据市教育局工作安排,我园从今年三月至六月,开展"爱的教育"主题教育活动,具体计划如下:

以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园工作条例》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,增强教师责任感和使命感和光荣感,努力塑造教师新形象。

1、活动时间:xxxx年3月至xxxx年6月

2、参加对象:全园在职教职工

(一)、提高认识让教职工通过认真学习,深刻反思,结合实际,讨论本园的师德规范,自觉遵守职业道德规范。从而规范教工的育人行为,提高教工的责任感和使命感。

(二)、学习名著《爱的教育》,结合工作岗位实践,选用身边的典型实例,以读后感形式解读师德的内涵。进行师德大讨论,感悟师德,形成自己的师德格言。

(三)、开展评选师德标兵活动和保教工作案例,让教师在工作学习中以优秀教师为榜样,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。

采用学习、座谈、讨论、问卷调查、评比等方式开展主题教育活动。

幼儿园教研活动计划记录表篇八

一、 活动宗旨:根据我国儿童年龄阶段,结合季节变化,制定本园幼儿早操活动计划。培养幼儿对体育活动的兴趣,让孩子体验运动的快乐,锻炼身体的重要性和参与集体活动的乐趣。

二、 活动原则:

1.培养孩子的规则意识及团队协作精神,激发孩子的运动潜能。

2.树立孩子的自信心,增强集体意识,以饱满的热情迎接每一天。

3.早操活动内容安排坚持循序渐进,由简到繁,由易到难的原则。

三、 活动内容及具体时间安排:

1.第一学月:开展手语操《感恩的心》。 手指律动操,增强幼儿对肢体语言和动作的渗透力,放松身心,感恩生命。

2.第二学月:幼儿律动操《快乐崇拜》。动作样式多样化,培养幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。

3.第三学月:健身律动操《阿拉伯之夜》。节奏欢快、明朗,培养幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和控制力。

4.第四学月:集体律动操《兔子舞》。培养幼儿对方向的感知理解力,随音乐来做动作,增强集体意识,并进行一定的合作练习及队形变换。

四、 活动细则:

1.每日早操期间,全体幼儿教职工人员要高度负责,把安全工作放在第一位,严防幼儿走失和乱跑,做到井然有序、有条不紊。

2.严控幼儿在早操期间的入厕制度,不能由幼儿自己上厕所,需由教师监护。

3.早操活动中需要注意对体弱儿童进行特殊照顾。

幼儿园教研活动计划记录表篇九

根据文件《关于开展“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》精神,结合我园实际,在9月xx日至xx日普通话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动,提高教职工及幼儿的语言文字应用能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下:

贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用普通话,幼儿园开展主题为“同讲普通话,携手进小康”的推普周活动,以幼儿为媒介,引导家长学说普通话,进一步提升家长和孩子的普通话能力,引导他们规范使用国家通用语言文字,净化家庭语言文字环境,从而促进市民能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,提高全民的综合素质。

9月xx日―9月xx日

“同讲普通话,携手进小康”

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。

2.幼儿逐步养成说好普通话的良好习惯,通过运用普通话初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。

3.在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识,并通过家庭扩大影响范围。

(一)组织领导,落实管理

组长:xx

副组长:xx

成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx

(二)宣传动员,营造氛围

1.召开推普领导小组会议,学习上级文件精神,进一步明确“推普周”活动时间、意义,讨论确定推普周活动方案。

2.在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案,做到幼儿园内外人人知晓。

3.通过园内悬挂横幅、标语、led屏滚动,张贴推普周宣传画等进行广泛宣传。

4.发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

5.推选一批教师推普员和文字规范员。

(三)创新内容,活跃形式

1.教师方面

(1)组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

(2)以“同讲普通话,携手进小康”为主题制作展板。

(3)开展啄木鸟活动,重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。

(4)组织教师开展中华经典诗词硬笔书法比赛。

2.幼儿方面

(1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的各个环节,从最基本的文明礼貌语入手,鼓励幼儿主动学说普通话。

(2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间,开展背儿歌、讲故事活动,规范孩子的语言,提升他们的普通话运用能力,家长也可利用班级群进行展示。

(3)大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参加视频、音频上传,选择普通话较标准的,择优在幼儿园公众微信号进行播放。

3.家长及社区人员

(1)开展“我给爸妈当老师“活动,通过小手拉大手倡导家长说普通话。

(2)组建教师志愿者团队,进入社区,引导社区人民学说普通话,倡导大家生活中用普通话进行交流。

树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象,让每一孩子会说会用普通话,带动每一位家长说好普通话,是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来。

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