2023年项目建议书编制规范(通用8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

项目建议书编制规范篇一

关于规范街头用字的建议 去街上玩的时候，漫步街头，就能发现我们身边处处都是语文，但仔细一看，街头的店名、标语等都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的甚至是错别字„„各种各样，参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。

我觉得错别字的出现，不仅影响了城市的声誉，而且还反映出该城市的文化水平较差。要是对于当接触语文的小朋友来说，这无疑是对留下他们的一个不良的印象，这会使他们因此而记错了字。

因此，我建议：

1.有关部门可以适当地去巡查街头的一些错别字，对店家提出相关的意见。2.多以媒体的形式宣传规范街头用字的重要性，加强人们对规范用字的意识。3.对于不够规范的店铺用语实行警告，屡教不改者实施适当的处罚。4.要求店家做到自律，正确使用规范字，这样才会大大减少错别字的出现。以上就是我的建议。上课时老师教给我们这样的道理：“凡事应该从小做起，从我做起。”，那么，正确写好每一个汉字，不让错别字再出现在人们一目了然的地方，还要改善我们的生活环境，也该从我做起，从我们的笔下开始，从我们写的每一个字开始。

我们家长怎样教育孩子学习

星期三的晚上，我到学校参加了我儿子的家长会，当开会时间还没到的时候，我们这些家长已经坐在教室里，等候班主任的到来，大约还有十分钟家长会就要开始了，家长们有说有笑，不久，班主任老师进来了，家长都个个聚精会神的听班主任老师的讲话，他说：“各位家长，我们今天这个家长会来讲一讲一个母亲怎样教育孩子学习的过程”，老师说：“我前几天去一所高中学校听课，听完以后，我作为老师值得让我去学习，真是受益匪浅，为什么，因为讲述的是一个母亲怎样去教育孩子的学习，你们知道吗，这是一个十四岁的女孩，家里条件也不好，经济也不富裕，而这个母亲在外面打工，工钱也很少很辛苦，可是这个女孩的成绩，在学校里算的上是倒数第一，每门功课都考了二三十分，我想：也许他的成绩差，可能是因为和他的家庭有关吧，为什么呢？因为他爸爸早早的去世了，母女俩相依为命，他妈妈在外面打工把一切家务活都留给了他的女儿，后来有一次，他妈妈打电话过来，问她考了怎么样，她女儿说：“妈妈，六门功课有四门不及格”，他妈妈听了这个成绩不但不骂她，并且耐心的跟她说：“要好好的读书，好好地用功，千万不要像妈妈一样是个打工的多不好，虽然这次考的不好，妈妈也有责任但妈妈呢，希望你在学习上能够自强、自立、自学，在学校做作业要认真的做，上课要认真的听讲，下课要多看书，考试的时候要多想想多思考，那么成绩就会提高此时此刻，这个小女孩听了他妈妈这番话，心里有一种说不出的感激说：“妈妈，你放心女儿会把你的话记在心里，女儿会努力会更加的去拼搏，女儿知道妈妈你辛辛苦苦赚钱，为了供我上学，妈妈我不会辜负你对我的一片心血，我会用最好的成绩来回报你”，后来，快要期末考试的时候，这个女孩每天早上五点钟起床，复习半个小时回到学校，早上一个人在教室里看书，后来有一个老师走过来，看见这个女孩一个人在教室里看书，对小女孩说：“你怎么这么早啊，一个人在看书”，这个女孩对老师说：“早上早一点对精神好，对学习也有帮助”，老师说：“你以后一定是个读书的料，老师相信你，一定会考出好成绩来，后来，期末考试开始了，大约过了一星期以后，这个女孩的成绩出来了，竟然四门功课都考上了90多分以上，你知道吗，对于这个女孩来说，考了那么好的成绩，对她来说是个奇迹，后来，她把这个成绩告诉了她妈妈，她说：“妈妈，我四门都考上了好成绩”，他妈妈听了激动的哭了。

我听了这个故事以后，我想起了有些家长不但不去鼓励自己的孩子，只管自己赚钱而且，他考的不好的时候，甚至去打骂自己的孩子，但对我来说，这样的教育方法是错误的，我想：“应该成绩考差的时候，你要去鼓励他，他心情不好的时候去安慰他，这样才是提高他的成绩的好方法。

不管怎么说，我真诚的希望我们的家长，能给自己的孩子，在学习上能够给他一份关爱，一份理解，一份鼓励，那么我相信，有一天，他拿着好的成绩站在你的面前的时候，妈妈我考出了全校第一名，这时作为家长的我们，别提心里有多开心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光荣。

我读书，我快乐

儿时的我，在妈妈唱着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的歌谣中；在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中；在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后，每当我端起那毫无活力的书本，看着那毫无生机的、端端正正的方块字，总是大喊着：“没意思，没意思！”，然后，把书本往地下一拽，坐在电视机前，目不转睛地看着那我最爱的动画片。

现在，渐渐的长大了，随着年龄的增长，所需要的知识也不断的增多，感到在知识的绸缎中，有好多的地方还没有织补好。导致现在，六年级作文的篇目日益增多，好多作文都没有思绪，都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

有一次，老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家，把读书的作业放到最后，完成了其他的作业，开始读课文，把妈妈叫来，坐在我的旁边听，课文中有个词是“金蝉脱壳”，我便想也没想，毅然决然的说道：“金蝉脱壳（ke）??”还没等我把这句话念完，妈妈就立刻打断我的话，说：“停停停停停，你刚刚读的是‘金蝉脱壳（ke）’？”“对呀，怎么了？”“你自己去查查‘成语词典’，看看到底念什么。”，我放下书，拿起成语词典，翻到“金蝉脱壳”，一看，才知道自己读错了，不是金蝉脱壳（ke），应该是金蝉脱壳（qiao）。我合上词典，脸红的说：“念错了。”“以后注意！不要到了考试的时候，才想起自己不会！”“哦。”

在中国，特有的文字是汉字，中国的文字是经过不断演变而发展起来的。它有着悠久的历史：从商朝开始的“甲骨文”再到“金文”；秦朝时统一的文字“小篆”到“隶书”，后来慢慢发展到“楷书”，又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。

在当今的社会上，处处用到文字、没有了文字人们如何生存？招牌、广告、路标、标语、板报、商店橱窗等等，存在的符号便是文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对“书法”用字的特殊也作出了规定。可是，现如今到商店里、小区、街上溜达一圈，便能发现许许多多有意思的文字，主要存在着以下几种情况：

二、滥用简化字。如：（数）学、（宣）传、开（展）、（意）见等（因此部分简体电脑未能打出而略）；(转载于:规范用字建议书)

四、错别字：如：手机话费“充”值写的是手机话费“冲”

值、韭菜写成九菜，鸡蛋写成鸡旦等。

社会商户用字当中存在着许多不规范用字情况的原因：

一、为了推销产品，吸引更多的顾客，广告商们利用谐音滥用字，给那些年幼无知的小学生带来许多不好的影响。

二、平时，为了节省时间，书写方便，人们用了简化字，却不知那些文字早已被社会淘汰。

三、繁体字则是那些为了崇尚古人、为了书写美观或为了表现自己的才华等的人不规范地使用。

四、有的商户确实存在文化底子薄的问题。

为此：我们提出以下建议：

一、工商部门在批核群众门牌时，要严加管理，因为这是导致街头用字不规范的源头，要在此先杜绝。

二、有关部门勤检查，防止有“漏网之鱼”，使街头用字统一、规范。

三、多以媒体的形式宣传规范街头用字的重要性，加强市民群众的意识。

四、对于不够规范的店铺用语实行警告，屡教不改者实施适当的处罚。

规范使用语言文字倡议书

老师们、同学们：

普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议： 1.全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。2.全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。3.教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。4.学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

5.在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间 的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。6.学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。7.学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。8.日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。9.尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。10.从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

关于规范街头用字的建议

初一(16)班 曹雨晴

走在人山人海的大街上，抬头望望就可以看见密集的广告群，有打蚊香广告的，有打自行车广告的，有打稀饭广告的，有打网吧广告的，五花八门叫人头晕眼花。仔细一看，都是不规范的言辞，什么“一剪钟情”啊，什么“纯脆”啊，等等等等。这些广告用语还扰乱我正常的思维，“污染”了我的大脑呢！

还记得在三年级的时候，一次语文考试，有一题看拼音写词语有“纯粹”这一个词。有一种雪糕名叫“纯脆”我就写那个“纯脆”了。等到一个星期后考卷发了下来，我才知道我写了错别字了，哎呀！就因为这个小失误，我就以1分的小差错屈居全班第四。老师说考全班第四就有奖励，我没拿到！

我坐在位子上，看着那鲜红的95分，我说不出话来，我觉得那个鲜红的“95”仿佛也正在嘲笑我：“羞羞羞，丢死人啦！这几个字也会写错，你白痴啊！”我在心里想着，但总觉得心里酸酸的，我连忙把试卷扔进书包。

我知道，这些使用不规范街头用语的厂家只是想用这些小广告来使我们记住他们所生产的品牌，记住他们的产品，但是我也要给他们提出一些建议：最好少用不规范街头用语，免得有人像我一样写错别字。

我也希望他们知道，一个响当当的品牌不是打几个广告就可以成为的，要成为一个响当当的大品牌是靠这个品牌的产品质量来确定的，只要你的产品价廉物美，你的产品就会被消费者几下，你尽可以不用去打广告，你的品牌就会成为一个大品牌。这便是品牌的基础。就像建大楼一样，有了稳固的地基，才有了后来的高楼大厦，才会有明天的辉煌！

曹雨晴篇五：关于规范街头用字的建议

关于规范街头用字的建议 闲暇时，漫步于大街小巷，就能发现处处都是语文，但细心一看，街头的店名、标语、匾额都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的是冷僻字，有的甚至是错别字„„各种各样，参差不齐。这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此等现象越来越严重。

不规范用字是因为有些商铺为了吸引人眼球，让人感觉新颖；还有些商铺是按照他们的“习惯”来用字；还有些店铺用简化字，但并不是规范汉字。这些错误，对于刚掌握一些语文知识的小学生，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这是多么不应该啊！城市发展，街头文化，也体现着城市的文化，有着不可忽视的地位。在此，我提出几点建议： 1.工商部门在批核标牌时，要严格审查。从源头杜绝不规范用字。2.有关部门加大监管力度，制定一些有效的规章制度，对不配合者进行批评﹑教育，对积极配合者进行奖励、表彰。通过赏罚分明的规章制度，商铺才会积极配合部门的工作。3.用各种方式宣传规范汉字的重要性，让市民了解规范汉字的重要性。市民才会产生这种意识，积极举报各种不规范用字的商铺，并从自身做起。4.商铺之间进行评比，让商铺相互进步，从而创造良好的文化氛围。

项目建议书编制规范篇二

附：项目计划书概要范例：

*封页：（日期、项目名称、公司名称及联系方式）

*目录

*项目概要（总论）

*项目背景：（问题、现状、数据）

*目标与产出：（针对“问题”的解决方案、进程划分、可量化的阶段性结果）*项目受益方：（目标群体、数据、范围）

*项目实施计划：（需要的投入、必要的内外部资源、计划的执行程序）*时间表：（每一阶段、每工作的开始和结束的时间）

*项目组织架构：（参与人员的责、权、工作流程）

*费用控制：（费用预算、财务规则、审计制度）

*监控与评估：（如何发现问题并及时纠错）

*附件：

文件

名单

预算清单

图表

第一章 项目简介

1、项目名称

2、项目建设单位和负责人、项目责任人

3、项目建议书编制依据

4、项目概况

5、主要结论和建议

第二章 项目建设单位概况

1、项目建设单位与职能

2、项目实施机构与职责

第三章 项目建设的必要性

1、项目提出的背景和依据

2、现有信息系统装备和信息化应用状况

3、信息系统装备和应用目前存在的主要问题和差距

4、项目建设的意义和必要性

第四章 需求分析

1、与政务职能相关的社会问题和政务目标分析

2、业务功能、业务流程和业务量分析

3、信息量分析与预测

4、系统功能和性能需求分析

第五章 总体建设方案

1、建设原则和策略

2、总体目标与分期目标

3、总体建设任务与分期建设内容

4、总体设计方案

第六章 本期项目建设方案

1、建设目标与主要建设内容

2、标准规范建设

3、信息资源规划和数据库建设

4、应用支撑平台和应用系统建设

5、网络系统建设

6、数据处理和存储系统建设

7、安全系统建设

8、其它（终端、备份、运维等）系统建设

9、主要软硬件选型原则和软硬件配置清单

10、机房及配套工程建设

第七章 环保、消防、职业安全、职业卫生和节能

1、环境影响和环保措施

2、消防措施

3、职业安全和卫生措施

4、节能目标及措施

第八章 项目组织机构和人员

1、项目领导、实施和运维机构及组织管理

2、人员配置

3、人员培训需求和计划

第九章 项目实施进度

第十章 投资估算和资金筹措

1、投资估算的有关说明

2、项目总投资估算

3、资金来源与落实情况

4、中央对地方的资金补贴方案

第十一章 效益与风险分析

1、项目的经济效益和社会效益分析

2、项目风险与风险对策

附表：

1、项目软硬件配置清单

2、应用系统定制开发工作量初步核算表

3、项目总投资估算表

4、项目资金来源表

房地产开发项目建议书编制指引城市规划及发展简述项目决策背景及摘要

2.1外部环境

2）宗地所属地域在该城市的历史、经济、文化、战略发展等方面的地位；

3）项目渊源，特殊的政治或文化背景，如：危房改造、高新技术区生活住宅配套、文化园、政府重点工程等。

2.2内部因素

3）从项目投资回报率、可持续经营等角度描述立项的意义。项目概况

3.1宗地位置

3.2宗地现状

四至范围，地势比较，地面现状，现有居民情况，地下情况，土地的完整性，地质情况。

3.3项目周边的社区配套

3.4项目周边环境

3.5大市政配套

3.6规划控制要点

总占地面积、净用地面积、绿化面积、道路面积；住宅建筑面积、公建建筑面积；综合容积率、住宅容积率；建筑密度；控高；绿化率等。

3.7土地价格

3.8土地升值潜力初步评估

3.9立即开发与作为土地储备优缺点分析。法律及政策性风险分析

项目建议书编制规范篇三

在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的规范用字倡议书范文（通用5篇），欢迎大家分享。

老师们、同学们：

普通话是国家的通用语言，也是世界上最美的语言；规范汉字是中华民族文明的载体。普及普通话、推广规范汉字是国家一项重要的语言政策，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提升同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁与热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。为促进我校语言文字规范化，特向全校师生发出如下倡议：

1、全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使普及普通话、推广规范字成为维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化、构建和谐校园的高尚行为。

2、教师使用普通话授课，使用规范汉字板书、撰写教案、批改作业。

3、学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，学生作业必须使用规范汉字。

4、老师之间、师生之间、学生彼此之间的集会、交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

6、学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。

7、学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

8、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

9、尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

10、从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

各位老师、同学们：

语言是人类最重要的`交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。普通话是我们中华民族的通用语言，语言文字的规范化，是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的重要前提。“说普通话四海同音，写规范字九州一体”。

生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文字的素质和修养。

恰逢我市“第八届推广普通话宣传周”之际，特向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。现向全体师生提出以下倡议：

1、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。

2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。

3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。

4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。

5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。

6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。

8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。说普通话·写规范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！让我们用我们的实际行动，为祖国的xxx华诞献上我们的贺礼！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

xxx：

xxx作为服务于民的重要窗口，始终担负着为广大人民群众提供优质医疗服务的重大使命。多年来，医院十分重视行业语言文字规范化工作，积极开展推广普通话活动，把“讲普通话、用文明语、写规范字”作为建立良好医患关系的纽带和桥梁，大力发扬二院优秀文化，促进医院全面和谐发展。今后，我们将坚持不懈地把此项活动开展下去，在构建和谐医患关系行动中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶伤、服务人民的历史责任。值此第十七届“推普周”之际，我们向全院职工朋友们倡议：

一、讲普通话，架设沟通桥梁。

学习普通话，运用普通话，努力提高普通话应用水平，搭建普通话交流平台，架设普通话沟通桥梁，使普通话真正成为医院工作语言，确保医患之间准确、顺畅交流，让患者对诊治过程放心、满意。

二、用文明语，密切医患关系。

坚持以人为本，倡导“患者至上”，讲究文明用语，重视病人诉求，注重礼仪服务，用亲情温暖病人，用真情沟通患者。细心问诊，耐心倾听，精心讲解，做到微笑服务、爱心服务、人性化服务，增强医务人员的亲和力和感染力，构建和谐的医患关系。

三、写规范字，维护患者权益。

珍视生命，尊重患者，用规范字书写医疗文书，改善医疗服务，确保医疗质量，让患者知情、放心、满意。提高职业道德素养，尊重患者意愿，体恤患者疾苦，维护患者应有权益，赢得患者充分信赖，努力减少和杜绝医疗纠纷。

四、贯彻语言文字法规，传承民族文化。

努力提高语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，模范遵守《国家通用语言文字法》，宣传贯彻语言文字法规政策，营造与和谐社会相适应的和谐语言环境。树立科学语言观，提升文化品位，传承和弘扬蕴含在语言文字中的民族精神、优良传统和先进文化，增强民族自信心和自豪感。

倡议人：xxx

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。汉字是中华的灵魂，是中华民族的骄傲。随着国力的增强，国际的交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学习。然而在大街上、商店里以及一些广告语中，常发现有错别字、滥造字、乱用成语等现象。这无疑是一颗闪闪发亮的明珠失去了光泽。

不规范用字的情况是不容忽视，只要你细心就会发现，如：有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”；有的把夜宵的“宵”写成“肖”；有的把打蜡的“蜡”写成“腊”等。这些都是我们街头的不规范用字现象。这些不规范用字对我们的生活带来很多的影响。就如《一点值万金》的故事，一点之差就损失18万元，这样的代价真不可小看！特别是刚开始学习认字的小朋友，对语文的掌握不太深，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这可是一辈子的影响啊！

从以上的.例子说明社会上用字不规范的现象很普遍，也说明我们纠正错别字的任务很坚巨。如今，我们的生活水平提高了，但我们也应该着眼于那街头的小文化，从这些小事也能体现出我们社会的新面貌。为此：我提出以下建议：

一、有关部门在批核群众招牌时，要严格管理，先在这里杜绝街头的不规范用字，不要造成影响。有关部门要勤检查，大力整顿街头的不规范用字习惯，使街头用字统一规范。

二、多用媒体、广告等形式宣传规范街头用字的重要性，加强市民群众规范用字的意识。

三、大家也要做到自律，特别是一些政府公告或有影响力的人物，更要注意自己的规范用字习惯，以免造成不良的影响。只要大家齐心协力，做好自己的本份，那么不规范的字就会大大减少。

四、对于规范用字的店铺、用语要及时提醒、警告，如果屡教不改者要严格处分。让大家都形成良好的用字习惯。

五、学校多组织“寻找街头汉字”、“纠正错别字”等有意义的综合实践活动，让祖国的花朵从小了解这方面的内容，提高意识。

人人为我，我为人人。作为社会的公民，我们应该自觉遵守汉字的使用规范，先从自己做起，加强学习，不要为了自己的利益而刻意更改汉字。所以我们要努力学好语文，不要出现用错字的现象！让这美丽而有魅力的文字为我们的生活带来无限的活力！

一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。

二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报和宣传橱窗都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。

三、做“推普”的宣传员和监督员。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；同时，也要留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。

五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

老师们，同学们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，净化祖国的语言和文字环境。

项目建议书编制规范篇四

单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

建议书是贯彻执行题考查的重要文种，很多同学混淆建议书、倡议书等文种的区别，在考试中出现格式、措辞、称呼等方面的问题。提前学习建议书的写法，有利于考试的时候灵活应对，准确判断。

1、学格式。

标题：居中书写，可以只写“建议书”三个字，也可以写《关于×××的建议书》

称呼：第二行顶格书写，后面加冒号，一般根据题干提示确定。

正文：第三行空两格，概括材料大意。

结束语：一般可以写“以上建议供参考。”或者“希望x x能采纳我/我们的建议。”

落款：右下角书写，发文单位根据题干提示确定。

日期：写在建议人姓名的下方。

2、学内容。

正文具体内容一般分三个部分：通常第一段交代背景或问题，第二段开始提出建议，最后总结。

项目建议书编制规范篇五

______(主送单位名称)：

本院赔偿委员会在审_____赔偿请求人姓名或名称)申请____(赔偿义务机关名称)赔偿一案中，发现____(写明发现有关单位存在的主要问题和提出建议的理由)。为此，特建议：

____(写明建议的主要事项)。

_____年___月___日

(院印)

抄送：____(抄送单位名称)

项目建议书编制规范篇六

xx有限公司 xx年xx月xx日

i

ii 项目简介

1.1 项目名称

2.1 项目建设单位与职能 2.2 项目实施机构与职责 项目建设的必要性

3.1 项目提出的背景和依据

3.2 现有信息系统装备和信息化应用状况

5.1 建设原则和策略 5.2 总体目标与分期目标

5.3 总体建设任务与分期建设内容 5.4 总体设计方案 本期项目建设方案

6.1 建设目标与主要建设内容 6.2 标准规范建设

6.3 信息资源规划和数据库建设 6.4 应用支撑平台和应用系统建设

6.5 网络系统建设

6.6 数据处理和存储系统建设 6.7 安全系统建设

7.1 环境影响和环保措施 7.2 消防措施

7.3 职业安全和卫生措施 7.4 节能目标及措施 项目组织机构和人员

8.1 项目领导、实施和运维机构及组织管理 8.2 人员配置

8.3 人员培训需求和计划 项目实施进度 10 投资估算和资金筹措

11.1 项目的经济效益和社会效益分析 11.2 项目风险与风险对策 附表

12.1 项目软硬件配置清单

项目建议书编制依据及与项目有关的政策、技术、经济资料。

项目建议书编制规范篇七

同学们：

古人云:“工欲善其事，必先利其器”。书写能力是中小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且在日后的学习、工作和生活中发挥着不可估量的作用。

然而，随着信息社会的到来，电脑的普及，很多同学从刚开始学习就步入了少纸、无纸的时代。加之学习任务过重，我们忽视书写规范训练，大家普遍存在着写字习惯差、坐姿不端正、执笔方法不正确、字迹潦草、卷面不整洁等现象。

翻开同学们的作业本，干净整洁的作业寥寥无几。很多同学的作业、课堂笔记，都是信手涂鸦，潦草难辨。有些同学的作文常用胶带纸、修改液来修修补补。甚至在关键的中、高考，字也写得歪歪扭扭、“龙飞凤舞”，笔画、结构方面更是欠缺。这些问题严重影响我们学习能力和自身素质的提升。

为此，我们特向全校中小学生发出倡议：弘扬传统文化，培养书写兴趣，养成良好书写习惯，提高书写能力与水平。从我做起，从现在做起，一个学期内，每位同学都展出一本自己最优秀的作业。我们倡议做到：做作业时，不写错别字、不涂改、不粘贴，不留多余空白，及时更正错题、标明作业日期。

让我们每个同学的作业本做到整洁美观，清洁环保，赏心悦目!

亲爱的同学们，让我们来想象一下：当一份书写特别清洁工整、美观匀称的作业放到你面前时，你会有怎样的心情;当一本字迹潦草凌乱、墨迹点点的作业映入眼帘时，你又会是怎样的感受?同学们，中小学阶段正是形成良好习惯的最佳时期，让我们行动起来，积极响应倡议要求，晒出自己最美的作业，培养良好的书写习惯，成就我们美好人生!

倡议人：_

20_年x月x日

项目建议书编制规范篇八

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

(一)标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

(三)正文

建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的'建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

(四)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。