2023年全校性家长会主持稿 全校家长会主持稿(模板8篇)

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全校性家长会主持稿篇一

感谢大家在百忙中来参加我们薛村小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢！”

通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之， “一切为了我们的学生--你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我说一下今天的'家长会的安排：总共两大项内容：

第一大项由学校的领导讲话

第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

1、下面，我们就进入第一项，首先请张校长介绍一下学校的发展状况及探讨孩子的习惯养成问题。

2、请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

全校性家长会主持稿篇二

此刻高中家长会议正式开始，首先让我们热烈的欢迎各位尊敬的家长们。

大家上午好！

感激你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱，是对我们教学工作的大力支持。

“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。

今日，在书香氤氲的xx中学校，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最终一次家长会。

你们，是含辛茹苦的家长；

你们，是无比尊贵的客人；

你们，是学校教育的亲密伙伴。

感激你们把我们同学送到xx中理解学习，感激大家对学校工作的大力支持！今日的家长会主要分为两个部分：

首先，请本班班主任致欢迎辞并发表讲话。

多谢班主任，从班主任的讲话中，我们能够感受到我们班的团结和奋进，能够展望到学生们的期望和未来！高中家长会学生主持词相信我们的班级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的教师，因为他们都是最有职责感、最敬业的人。

接下来，请学生代表xx同学发言！

忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，进取活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。总想起考试失败后教师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，教师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起提高时，教师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不梦想时，教师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。

各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听教师的话，我们会用辛勤的汗水换来自我无悔的青春。20xx年高考，我们必须会再创xx班新的辉煌！

全校性家长会主持稿篇三

乙：两年来，在常老师的教育下，

丙：我们一天天成长，一天天进步

丁：我们知道，我们的每一个进步离不开老师的教导

甲：我们知道，我们的每一个进步离不开家长的牵挂

乙：我们感谢老师

丙： 我们感谢爸爸妈妈

丁：我宣布二年四班

甲：二年级下学期家长会

合：现在开始！

丁：我们闽江小学是一所充满快乐的学校，每天的“三声活动”（歌声 笑声 读书声）充满了校园，请欣赏大合唱。

黄凯飞：刚才大家听到的《问候歌》就是我们的班歌，我们不但有好听的班歌，还有班徽和班训。我们的班徽是：一个太阳下面是一棵茁壮成长的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太阳像s，是“二年四”班“四”的开头字母，比作二年四班的同学们都像小苗一样在闽江小学阳光的沐浴下茁壮成长。

王笛舟：我们的班训是：不给别人添麻烦，帮助别人多做事。就是时刻提醒我们不能做错事、做坏事，要多做好事。

任：这学期我们学校继续进行了先学后教的教学改革

丙：在《预习指南》的引领下，我们自己来学习

任：在课堂上，我们小组合作，互相交流

丙：然后再派出代表来汇报

任：其他同学再进行补充

丙：我们学得轻松

任：学得快乐

丙：学得自信

任：为了让我们能够进行充分的交流

丙：学校给每个班级都安装了侧板，并配备了8块小黑板

任：使同学们能够自主学习。下面就有我来为大家讲解本次语文试卷中的易错点。

请王广为继续为大家讲解

由丙为大家讲解数学试卷的易错点

请刘继续为大家讲解。

任：在本学期，实行了组长轮换制度

丙：使每一名同学都有锻炼的机会

任：下面请个小组选派的代表总结小组工作。

8个组长总结

甲：本学期的家长会，老师把总结工作的权力交给了同学们，下面就请各位负责同学总结工作。

劳动委员、体育委员、卫生委员、古诗领诵、校友录管理员、

甲：我是班级的班长

张：我也是班级的班长

甲：在这学期，获得学习优秀博士奖的有：

刘昊泓 甲 乙 丙 任 权纪杰 王美琪 高原昊 高巍

邵博妍

张：与期中考试相比，名次进步的有：

甲：一学期来，我们觉得常老师很辛苦

张：一学期来，我们觉得爸爸妈妈很辛苦

甲：我们要感谢老师

张：我们也要感谢爸爸妈妈的支持

甲：本学期，我们为遭受冰雪灾害的南方进行了捐款

张：表现突出的有：

甲：本学期，我们为遭受地震灾害的汶川进行了捐款

张：表现突出的有：

甲：在4月份读书节活动中，同学们都捐献出了自己最喜欢的图书

张：真是奉献一本，共享百册。

甲：同学们都能够认真写亲子读书笔记

张：我们二年四班还获得了读书节最佳读书笔记

甲：并且以全校第一名的成绩获得了最佳组织奖

张：在运动会上，黄凯飞、王维国、罗健家长为全班同学买冰棍

甲：使我们在炎热的天气感到凉爽。

张：还有很多同学为班级积极做好事，

甲：为班级多次印卷子的有：

张：为班级多次捐献班费的有：

甲：在这里，我们代表常老师

张：代表二年四班说一声

合：谢谢亲爱的爸爸妈妈们！

甲：我们幸福，因为我们生长在小学

丁：我们幸福，因为我们生长在二年四班

丙：今天，我们还是二年级的小学生

乙：明天，我们又升了一级

甲：我们要更懂事

丁：我们要更勤奋

丙：我们要更进步

乙：我们要更爱您

甲：敬爱的老师

丁：亲爱的爸爸妈妈

合：你们辛苦了！我们永远记得您！永远感谢您！

合：敬礼！！

乙：我宣布二年四班学期汇报会

合：到此结束！谢谢大家！

全校性家长会主持稿篇四

乙：叔叔阿姨：

合：大家好!

甲：光阴似箭，半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。

乙：我们经过了期中考试，也迎来了一学期一度的家长会。

甲：感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家长会。

乙：我相信，你们都想了解您的孩子在学校的表现。

甲：在各科任老师的指导下，你会收获一些教育孩子的方法。

甲：我们班的xx是一个积极向上、学习刻苦的同学，让我们有请班长xx来夸夸我们班的xx。

乙：听着这些事例，我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻苦的人，接下来有请她介绍介绍她的学习方法。

甲：俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学习很刻苦的同学，还有成绩进步很大同学——xx。这次期中考试，她的语文考了87分，简直是飞一般的进步。是一个高分点，语文老师也经常读她的作文给我们听，接下来让我们有请xx说说她写作文的方法。

乙：假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难，困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来，就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。

甲：谢谢郭老师的全面、精透的讲话，为我们指出了问题，介绍了好方法。接下来，让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。

乙：感谢苏老师的指导。

甲：今天的家长会到此结束了。

乙：感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。

甲：感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。

甲乙：我们应该不辜负家长、老师的期望，让我们好好学习、天天向上!

全校性家长会主持稿篇五

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持。

今天的家长会主要内容：

一、什么是幼儿教育?幼儿园教育的目标与内容。

二、我们的.教育理念与课程设置。

三、几点家长常见的误区。

四、本学期活动安排。

五、家长注意事项。

幼儿园的教育目标

1996年国家教育委员会颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定：“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”

幼儿园教育内容

根据20xx年国家教委颁布的新的《幼儿园教育指导纲要》,将幼儿学习的内容基本划分为五大领域：即健康、语言、社会、科学、艺术(具体介绍各领域内容)。目前我园的教育教学内容就是五大领域和我们每个月的主题活动相结合。

(一)、教育理念:健康、快乐、自主

(二)、课程设置：1)：根据教育局规定的安徽少年儿童出版社的《主题综合课程》它融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容与目标，每班教师配有教参、挂图、录音、等教具。幼儿严禁发放书本。(这五大领域的内容老师一会将整个学期的内容发给大家，平时家长可留意班级门口的家园联系栏，有月计划和周计划，每日老师会发飞信告知当天教学内容。家长可在走路或睡前提问帮助复习。这也就是孩子每日的作业。(未加飞信的家长主动找老师加入)

2)但是也为了满足广大家长的要求，赠送孩子洪恩英语、启蒙阅读书本，可根据孩子兴趣学习，不强迫孩子学习成果，在园英语课程由专门的英语老师，徐老师教授各班级英语，在家家长可时常播放碟片给孩子看。

3)、我们的园本课程：幼儿智力开发课。每周五开设一节智力可发课程，主要有游戏，和实际操作的课程，有的内容需要家长和孩子共同来完成。开发幼儿思维，激发孩子的想象创造能力。会动手动脑探究问题(对于我们的课程设置在周五的家伙委员会上已征得家长普遍认可)。

1、重知识化的学习、写字。

现象：家长总希望孩子学很多知识，包括认字、背古诗、甚至学拼音、写字、做数学题。曾经还有家长说：“别的幼儿园孩子每天都做作业，甚至做到十一点多呢。”把孩子送进几间教室的幼儿园里，每天上六节课。

导致的恶果：1、就是让孩子(尤其是男孩)从一开始就畏惧学校、讨厌学习。在他们应该游戏、唱歌、跳舞、绘画、到处跑、到处玩、胡思乱想的年龄，孩子们不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字。这会让他们认为，学习是枯燥的，甚至是一种惩罚，从而丧失了学习的兴趣，对学校心生厌倦。(教育部一个国家级的课题研究成果表明：幼儿园所学的知识在小学三年级将会全部被覆盖。换句话说，在幼儿园学再多的知识，其优势只能保持到小学三年级。)2、对孩子手指发育不好，孩子的性格、自信心不利。(拼音小学会20个科室再教的)

正确的观念：良好的生活、学习习惯学习兴趣和自理能力;自我保护能力;良好的个性品质;健壮的体魄。例：(动手操作图片)(中央电视台《新闻调查》栏目看到的片子《神童的成长》魏永康)(晨间锻炼、户外活动图片)

2、“拔苗助长”给孩子跳级。

现象：很多父母总认为自己的孩子最聪明，最优秀，在孩子年龄达不到的情况下让孩子跳级跳班上学。望子成龙心切。

恶果：让孩子跟在大孩子后，很累，不合群，没有同伴，各方面跟不上，给班级整体教学带来麻烦，最大的影响是让孩子永远对自己失去自信。(不外乎的确有的万分之一的天才)

正确观念：该是什么时候做什么事，让孩子循序渐进的学习发展。

九月：

1、兴趣班开课

2、教学效果检查

3、早操展示与开园典礼

十月：

1、园内教师公开课评比

2、教学效果检查

3、秋游

十一月：

对家长半日开放活动

2、班级环境创设评比。

3、教学效果检查十二月份：

1、庆圣诞迎新年幼儿自理能力大赛

2、教学效果检查

元月份：

1、教学才艺展

2、兴趣班才艺展

3、幼儿测评本书写。

1、家园共育手册填写。每月家长与老师互动填写一次了解孩子在园在家情况。

2、每日接送，注意安全。让孩子学会耐心等待。家委会家长代表统一提出的意见：分时间段接，小班4点20分接，中班4点35分，大班4点45分。一定要带接送卡，卡丢失第一时间通知幼儿园挂失，并补办。换人接送需要提前向老师告知，否则老师会打电话给家长确认。

3、兴趣班开始报名。9月10日开课。具体安排看表格。尊重孩子的兴趣与选择。可问问老师孩子适合上什么班。

感谢倾听欢迎多提宝贵意见

接下来回自己班级老师说一下相关事项。

全校性家长会主持稿篇六

根据学校领导要求，本期家长会由各班级的家委会主持召开，首先我代表全班师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的老师和各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

受咱们班级家委会成员的委托，由我来主持本期家长会，首先，请允许我做一下自我介绍：我是咱们班，也是家委会成员之一。

学校自建校以来始终坚持精品发展战略，重质量，树品牌，以“科学务实、自强不息、追求完美”的精神促进成长，尤其教育教学成果名列前茅；无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩，作为学生家长，我们为学校取得这样好的成绩感到欣喜和自豪，对自己的孩子能够就读这样的学校感到非常放心。看到孩子一天天成长进步，我们对学校和老师心存感激，因为我们孩子的点滴进步，都浸透着学校领导和各位老师的辛勤汗水。在此，请允许我代表各位家长朋友，向学校领导和所有老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

成立家长委员会，是学校搭建的沟通家庭和社会的桥梁，通过这个桥梁和纽带，加强家校沟通与合作，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好环境，促进学生全面发展。作为家长委员会成员，我们每一个人都有责任有义务承担好这份光荣的职责，积极参与学校管理，为学校的发展贡献力量。而作为家长委员会主任，我一方面深感自己肩上的责任重大，唯恐辜负了学校领导和各位家长朋友对我的期望和重托。

另一方面，有学校领导的信任，有各位老师和家长朋友的支持，我对胜任这项工作又充满了信心。今后，我一定与家长委员会全体成员精诚团结，密切配合，借助家长委员会这个平台，增进广大家长对学校教育教学工作的理解和支持，加强与学校领导、各位老师和广大家长朋友的沟通与交流，及时把家长提出的建议、想法和要求反馈给学校，并协助学校找出相应的解决办法；对于学校向家长提出的目标要求和任务，我们要全力支持与配合，并通过多种渠道和方式传递给其他家长。同时，我们还要发挥全体家长的优势和特长，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。总之，我们将以最大的努力支持学校办学，以最大的诚意为学校建言献策，我们相信，在我们的共同努力下，我们三小的家校联系会更加紧密，沟通会更加默契。

根据本次家长会会议内容和安排，共分以下几项：

【一】：家长们请填写《签到表》

【二】：请老师对学生在校成绩和表现做一个总结汇报。

【三】：请家长代表发言。

【四】：报告会

【五】：师德评议

介绍完毕，下面我们来进行会议第一项：

（一）、请家长们填写《签到表》

会议进行第二项

（二）、有请王老师讲话！

（三）、欢迎姜老师讲话

有请王老师为我们大家做工作汇报，大家掌声欢迎！

非常感谢王老师的汇报，为了孩子们，您辛苦了。

下面有请姜老师为我们做工作汇报，大家欢迎。

非常感谢姜老师精彩的汇报。

会议进行第三项：

下面有请家长代表何志远妈妈发言：大家欢迎！

下面有请xx妈妈给大家说说关xxx学习成绩提高的一点点教育心得。

会议进行第四项：

欢迎王老师为家长朋友们请来的教育专家

会议进行第五项：

根据学校领导要求，对各班任教老师进行民主测评，请把测评表发给各位家长，希望大家秉着公平、公正，认真负责的态度进行本次测评，暂请老师回避，谢谢！

会议到此结束，再次的感谢大家的到来，散会。

全校性家长会主持稿篇七

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

今天天公不美，下了点小雨，我是本次家长会的主持肖波，首先，非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次本次牌坊小学家长会，我先仅代表牌坊小学学校全体领导、教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢你们一直以来对学校的关心与理解、支持与帮助。

家庭教育是国民教育体系中不可缺少的重要组成部分，它在社会主义精神文明建设中，在人的一生成长过程中，起着极为重要的作用。家长会的举办，为学校教育与家庭教育架起了沟通的桥梁，提高家长科学教育子女的能力，使家庭教育更有针对性、实效性。也是为家长与老师相互交流提供信息平台，达到相互理解支持、共同教育学生为目的的一种重要方式。

各位家长：为了使孩子快乐的成长、健康的发展，让我们一起来探讨孩子的教育教学问题，共商孩子的发展大计。

本期的家长会分将进行4项：

第一项：丹山镇牌坊小学校长曾玉林讲话。

第二项：请胡主任讲话。

第三项：请学生代表发言。

第四项：请教师代表讲话

第五项：给班级前三名、三好学生、优干、优秀少先队员颁奖。

首先，有请牌坊小学曾玉林校长讲话。

(谢谢何校长的讲话。以上曾校长介绍了学校的总体概况和学校几年来取得的辉煌成就，是的，牌坊小学的确是一所务实的学校，学校上下一心，目标一致。同时也请大家多多的关注孩子的习惯养成教育。多给孩子一点信心。教育学生遵守纪律。经常和学校老师沟通交流。创设良好的家庭育人环境。经常带孩子们接触社会。正确看待孩子的分数)

接下来，有请胡加禄主任讲话。

(的确是这样，质量第一、安全为先，感谢胡主任为我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的同时才能保证我们快乐、向上的学习。)

接下来，有请六年级学生代表张馨代表学生进行发言。

(学生的成长不是单方面的，他必须在家长、教师和社会环境的共同孕育下才能茁壮成长，希望在坐的家长能多听听孩子的心声。多多的和孩子交流，了解他们的一言一行，我相信这也才是你们人生价值的取向，他们的不作为也就是你们的不作为。

下面进行第四项：有请教师代表汤勇发言。

下面进入大会第五项：颁奖仪式，有请我们获奖的同学上台。

下面，进入第三项议程：分班召开家长会，由各个班的班主任及学科老师和家长进行面对面的交流与沟通。

各位家长，孩子是您一生的希望，是你们全家的希望。因此，请各位家长平时多关注孩子成长的每个细节，在各方面为孩子做出榜样，让我们共同托起明天的太阳。

最后，牌坊小学的全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学习进步，快乐成长!

谢谢大家!

全校性家长会主持稿篇八

尊敬的各位家长：

大家晚上好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟。

2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

开学不到一个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的4名新生的.适应能力比较强，特别是林倬伊小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。但家长肯定更加想了解自己孩子在幼儿园学习、生活等一些情况。

1、生活方面：

（1）、进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：”老师帮我少盛点；老师我吃一半。“如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

（2）午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

（3）关于培养孩子生活自理能力方面的问题。

天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：”要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

2、学习方面：

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

1、让孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话，孩子的分离焦虑就会一直存在。

2、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：”你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。“以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：”你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？“家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

3、如何培养孩子珍惜时间？

许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小”树大自然直“，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

4、孩子乱发脾气时怎么办？

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

5、孩子坐不住怎么办？

安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和”多动症“并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。

建议：（1）、在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。（2）、游戏’木头人‘当说到”不许说不许动“时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。（3）、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如有病有事时应在8点半前向老师请假！

2、安全工作；请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、关注孩子接送情况

不管你是家长本来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，请事先打电话通知老师。

5、成长档案；这个学期的成长档案为了统一也为了美观，我们决定去定做一份，每个月由教师填写一次，并让你们带回家填写一次，但请你一定要准时写好带回班级！

6、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。

1、关于班费问题。

2、关于选举家委会成员问题。

3、关于幼儿生日问题。

4、关于成长档案问题。

5、关于建立班级qq群号码是44897614。

今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！