最新搞笑老师讲课 老师搞笑语录(汇总8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

搞笑老师讲课篇一

1 、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。

2 、有意见可以提是不是，虽然我不会采纳，法律也没问过我的意见是不是?

3 上厕所都要打批发?

4 、动一下嘛!让我知道你们还是活的。

5 、翻一翻黄历，今天是不是不宜物理?

6、 买菜不会用函数，打针不会建立坐标系是不是?

7 、你们现在还在振动，而且还是被迫振动。

8 、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。

9 、世界上有两样东西你不能欺骗，一样是浩瀚的宇宙，一样是自己的良心。

10、 反应一下嘛，这么经典的题，怎么一点反应都没有?真是可怜。

搞笑老师讲课篇二

我们班有个very搞笑的老师，他的搞笑事迹，成为我们课余饭后的“龙门阵”。

事迹一：“四边形是个大家庭，儿孙满堂，其中平行四边形这个儿子最争气，不仅生了长方形这个孙子，它的儿子又生了正方形这个曾孙……”“搞笑”老师话未说完，我和其他的同学早已笑得前俯后仰。

事迹二：杨同学连续一周未交作业，上课也不听讲，“搞笑”老师一气之下，对这位同学说：“蒙古族喜欢把名字取着什么什么娃，我也给你取一个蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同学都笑得合不拢嘴了。

事迹三：张同学为了吸引同学们的眼球，上课时故意把连衣帽戴在头上，“搞笑”老师看见之后便说：“上次我给杨同学取了蒙古族名字，这次我送一个外国名字给你，那就是daiqiblen（戴起不冷）。”又是一阵哄堂大笑！

事迹四：吴同学上课老走神，作业不做也不交，老师点名让他起来发言，他也不吱声，一副死猪不怕滚水烫的模样。“搞笑”老师就说：“我说你是妖精，你说你是妖怪；我说你是双双宝，你说你是宝宝霜。你呀，就是半空中的袋子――装风（疯）！”这一次，吴同学自己都差点笑岔了气，再也不敢和老师作对了。

事迹五：王同学在自习课上说话，被“搞笑”老师发现了，便大声说道：“王同学！眼睛睁大点！”随后，他又伸出两个指头，在王同学眼前从左向右划了一道优雅的圆弧，然后又缓缓地从右向左划了一道圆弧。意思是――罚做家庭作业两遍！“哈哈哈……”，这是男生的笑声，“嘻嘻嘻……”，这是女生的笑声。

搞笑老师讲课篇三

尊敬的各位领导 老师家长，亲爱的同学：

大家好！

今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子，在坐的同学经过自己五年的努力圆满的完成了小学阶段的学习，即将告别金色童年，跨入新的征程。在这里，首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻，望着你们一张张纯真又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。五年的时间我们携手走过，小小的教室，洒下了我们的欢笑，记下了我们拼搏的`身影，铭刻了我们豪迈的誓言。

我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的五年，就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们第一次走进漂亮整洁的宿舍，躺在舒适的小床上那兴奋的神情；你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样；你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影；你们用自己的勤奋回报给老师们的累累硕果：在全国举行的各类比赛中你们多次获得好成绩，为学校赢得了许许多多的赞誉！五年来在南山双语学校小学部这片沃土上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

学校不仅是你们成长的摇篮，你们在这里放飞了理想，播种了希望。但今天，你们将要告别母校，老师真诚希望大家在新的学期里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生！电脑软件大王比尔·盖茨在接受记者采访时曾这样说过：“我成功的秘诀不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老师希望你们明辨是非遵纪守法，好好把握自己的言行，做个堂堂正正的人。

雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞，自由翱翔，是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱更耀眼的太阳。

最后，愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

祝你们学有所成，前程似锦！

搞笑老师讲课篇四

刘老师是一个英语兴趣班的老师，他有一头黑发，一对米的小小的眼睛和一个山尖一样的鼻子，他那大大的嘴巴总是在笑，一笑就会把他那豁牙齿给露出来。他现在已经32岁了，可是你怎么也看也还像个19岁的男孩。秘密是在于他总是穿着卡通的'衣服和裤子，总是笑口常开，我们班21个同学都把他叫“搞怪老师”他也不生气，而且让同学们以后就这样叫他。

记得有一次，我们班上课时，有个同学背单词没背出来，搞怪老师也并没有大发雷霆，而是做出了让我意想不到的是，他竟然开怀大笑明边笑边说“你连这都背不下来，哈，真受不了”这位同学一听来气了，竟在短短的六分钟内把单词杯的滚瓜烂熟。刘老师笑着走过来对那位同学进行了检查，那位同学自信的把单词背了下来，原来老师用的是激将法。然后继续上课，不一会儿，有位同学开始说笑话，刘老师听到了他们在进网络游戏之类的，刘老师还是没有生气，只是对那两位同学说“你们在聊啥？是不是qq，还是魔兽争霸，要不要装备，或许是点卷。”顿时同学们笑得人仰马翻，只有那两个同学红着脸，低着头。到了快放学的时候，刘老师较了我们一个被单词的方法，他说“同学们，你们可以这样背单词，比方述评english你们可以靠读音来记，english就是一只莺的哥哥累了想拉屎。”果然这样记我就记得很快，而且班上再也没有一个人上课讲话，不会被单词了。

怎么样，不错吧！我想你们一定会喜欢这个“搞笑老师”的。

搞笑老师讲课篇五

“哈哈哈”这笑声是从哪里传来的？哦，原来是从蒋老师的课堂里传出来的。

蒋老师有一头乌黑的头发，两根粗眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个大鼻子，上面还架着一副大眼镜。他的嘴巴老是咧得大大的，可能是因为他很喜欢笑吧，一笑起来就露出了两排又大又白的牙齿。蒋老师最大的特点就是十分搞笑，因为这个，我特别喜欢上悦读乐写课。

有一次课，蒋老师在给我们讲《会飞的教室》里的人物。他说：“‘禁烟’”老师的真名叫做‘萝卜老师’，就当他是个萝卜，把他吃了吧！”“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”同学们有的笑得东倒西歪，有的笑得露出了牙齿，甚至有的人都笑弯了腰。蒋老师呢，他也不例外，也跟着我们一起哈哈大笑，就像一个快乐的孩子。大家的笑声都快把屋顶掀翻了。

还有一次，蒋老师在给我们讲题，讲到了“人有悲欢离合”这句诗的时候，他为了逗我们一下，就说“有个人不理解离合的含义，把它理解成汽车离合器的离合，结果一高兴一悲伤就猛踩离合，把车开到房顶上去了”。“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”全班又笑了，蒋老师同往常一样，又跟我们一起笑了起来，他那大大的将军肚挺得更高了。

我喜欢叫蒋老师的“将军肚”为“西瓜肚”，这个“西瓜肚”老师在平常看上去很严肃，但是实际上，他还是很搞笑的。在我们课前做作业或者看书时，只要蒋老师一出现，我们全班的同学就会变得很开心，因为他不仅十分幽默，而且他也不会来批评我们，而是让我们在愉快中学到很多的知识。

我很喜欢上蒋老师的悦读乐写课。

搞笑老师讲课篇六

上联：江河不息归东海。

下联：意气莫平争上游。

二、

上联：兢兢业业育桃李。

下联：勤勤恳恳做园丁。

三、

上联：横览隋唐元明清。

下联：醉看晚牧里南朝。

四、

上联：三尺教鞭扬正气。

下联：满腔热血育良才。

五、

上联：为人师表诲而不倦。

下联：替国树才教必有方。

六、

上联：汉语兴衰存乎汝心。

下联：民族荣辱永在尔怀。

七、

上联：千教万教教人求真。

下联：千学万学学做真人。

八、

上联：桃李增华坐帐无鹤。

下联：琴书作伴支床有龟。

九、

上联：青山原不老为雪白头。

下联：绿水本无忧因风皱面。

十、

上联：说乾坤，拉扯经纬网。

下联：传知识，诉说天地源。

十一、

下联：钾钙镁，铸英雄本色。

十二、

上联：两袖清风无愧教师称号。

下联：一身正气堪称人民英雄。

十三、

上联：以人为本培育栋梁之才。

下联：厚德载物成就社会和谐。

十四、

上联：清茶淡酒不求高朋满座。

下联：诚心净地何惧冷落门庭。

十五、

上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。

下联：酸甜苦辣，把握将来态。

十六、

上联：手执粉笔，解世事代数。

下联：胸怀壮志，问人生几何。

十七、

上联：诗词歌赋尽显雅士风度。

下联：语段篇章全显中华文明。

十八、

上联：巧设计，细绘人生图象。

下联：精计算，巧解生活方程。

十九、

上联：了解法国，梦品白兰地。

下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。

二十、

上联：讲马哲，唯物辨证皆论。

下联：看世界，政治经济全学。

二十一、

上联：画线条，明目评判曲直。

下联：讲几何，盛气指点方圆。

二十二、

上联：东经西经，包宇之无穷。

下联：南纬北纬，容宙中有限。

二十三、

上联：处三尺讲台，做功出力。

下联：凭一腔热血，放电发光。

二十四、

上联：不辞辛苦，如周日运动。

下联：无论劳累，似季风吹拂。

二十五、

上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓。

下联：一片丹心热血铸就栋梁材。

二十六、

上联：三尺讲台几度春秋染芳华。

下联：一枝粉笔多少英才遍天下。

二十七、

上联：以人为本和谐创新谋发展。

下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。

二十八、

上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧。

下联：三尺讲台，寄托万世文明。

二十九、

上联：学富五车，通晓诗书礼易。

下联：才高八斗，熟习琴棋书画。

三十、

上联：小小课堂，尽观古今中外。

下联：大大世界，全看成败荣辱。

三十一、

上联：唯物辨证，探索物质本源。

下联：政治经济，解说社会焦点。

三十二、

上联：叹兴衰，三国两晋成烟云。

下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。

三十三、

上联：随手轻挥，空间平面尽出。

下联：妙语微点，体积面积都解。

三十四、

上联：评渔场，寒流暖流交汇处。

下联：看气候，旱季雨季轮换时。

三十五、

上联：评得失，四大名着显精妙。

下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。

三十六、

上联：寥寥线条，勾勒智慧人生。

下联：小小平面，铺就美好前程。

三十七、

上联：两指灵动，勾勒线条美感。

下联：双手轻盈，探索数字奥秘。

三十八、

上联：扣篮板，伸手赶超火箭队。

下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。

三十九、

上联：看秦汉，知中国千年文明。

下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。

四十、

上联：讲史家故事，论成败得失。

下联：述名人轶闻，评功过是非。

四十一、

上联：讲关系，伯仲叔季样样通。

下联：说人物，旦末净丑个个明。

四十二、

上联：观古今，秦皇汉武创伟业。

下联：通兴衰，中山润之济苍生。

四十三、

上联：调配色彩，展现亮丽图景。

下联：勾勒线条，描绘精彩场面。

四十四、

上联：尺子一把，心中自有曲直。

下联：粉笔几支，眼前早有横竖。

四十五、

上联：师爱似甘泉，无声馨沃野。

下联：教德如瑞雨，有意润焦田。

四十六、

上联：似慈母爱深似海培桃育李。

下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。

四十七、

上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清。

下联：横看世界，中美英法德日俄。

四十八、

上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘。

下联：图中越大海，弄清洋流深义。

四十九、

上联：站世界高端，纵观变幻风云。

下联：立时代前沿，引领发展潮流。

五十、

上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰。

下联：同理作战，古今中外荣和辱。

五十一、

上联：通晓语法，学博思精造诣深。

下联：熟练口语，音准速快翻译棒。

五十二、

上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮。

下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。

五十三、

上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩。

下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。

五十四、

上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中。

下联：岁月印痕，都含加减乘除里。

五十五、

上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋。

下联：沐清风，讲人生，谈古论今。

五十六、

上联：论学问，四书五经样样通晓。

下联：讲口才，三言两语句句精妙。

五十七、

上联：看风水，乐道山川湖海玄机。

下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

五十八、

上联：点线面，横横纵纵演绎万象。

下联：甲已丙，指指代代细说百因。

五十九、

上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲。

下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。

六十、

上联：教书育人，人心无愧于天地。

下联：数载含辛，莘莘学子通学理。

六十一、

上联：恩比青天，广施甘露千株翠。

下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹。

六十二、

上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运。

下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

六十三、

上联：究天机，乐与有机无机作伴。

下联：培学子，巧同原子分子周旋。

六十四、

上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦。

下联：为人师长，须将德智化群星。

六十五、

上联：面命耳提，长许追随无计日。

下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。

六十六、

上联：抓管理促发展政教工作多看点。

下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。

六十七、

上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。

下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

六十八、

上联：预知天气变化，把握正确航向。

下联：探索自然奥秘，规划完美人生。

六十九、

上联：心比天高，教两国语言培桃李。

下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。

七十、

上联：喜谈唯物论，实际客观看事物。

下联：善用辨证法，联系发展解问题。

七十一、

上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。

下联：低头看，山川土地，江河湖海。

七十二、

上联：上通天文，好与日月星辰为伴。

下联：下知地理，喜与江河湖海作友。

七十三、

上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天。

下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

七十四、

上联：人生几何，点线面体共绘而成。

下联：世事方程，加减乘除同算方行。

七十五、

上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰。

下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。

七十六、

上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略。

下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

七十七、

上联：地壳在运动，季风吻过富士山。

下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

七十八、

上联：代数几何，方程空间无限暇思。

下联：直线平面，函数极限不尽畅想。

七十九、

上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨。

下联：东南西北，畅谈人间分分合合。

八十、

上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志。

下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。

八十一、

上联：早起晚眠披星戴月固守一方热土。

下联：春种秋收呕心沥血培育四野新苗。

八十二、

上联：为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去。

下联：劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来。

八十三、

上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果。

下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。

八十四、

上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀。

下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。

八十五、

上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律。

下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。

八十六、

上联：静默如树，沉思折思思万物本源。

下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。

八十七、

上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色。

下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

八十八、

上联：传道授业解惑教书为快育人为乐。

下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福。

八十九、

上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气?

下联：追求最高级，理想常融情态动词。

九十、

上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美。

下联：日转星移师生共勉校园年年喜事多。

九十一、

上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章。

下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。

九十二、

上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏。

下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。

九十三、

上联：实验室中，植物动物样样标本俱全。

下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。

九十四、

上联：口说进行时，不定式并非定语从句。

下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。

九十五、

上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流。

下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。

九十六、

上联：爱问几何，点线角面关系到底如何。

下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

九十七、

上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知。

下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。

九十八、

上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测。

下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。

九十九、

上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。

下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

一百、

上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

搞笑老师讲课篇七

我的老师短短的头发，小小的眼睛，长长的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常幽默。下面我们来看看我幽默的老师作文500字，欢迎阅读借鉴。

我有一个脾气好，又幽默的语文老师。

每天大家都盼望着上他的课，可是语文老师这几星期不知怎么了？要么周四不来，要么周五不来，同学们对这几周混乱的课程议论纷纷。

我们的语文老师在上课时会把做人的道理融入到教学中去，用她的话说叫寓教于乐，每次上课她都会给我们开点玩笑，课堂上经常是笑声不断，总是我们还在痴迷如醉的时候，不知趣的下课铃声都会跑来捣乱，令人讨厌，我们都愿让语文老师多上课，我们说：“老师，上您的课怎么感觉就像还没上课呢，就下课了一样？”“是吗？那是说明我有魅力啊。”老师笑呵呵地说。

之所以我们这么喜欢她还因为她风趣幽默。上课时小马同学一直往我们这边看，老师就会说：“小马，那边的女生多，你也不能一直往那边看吧！她们有我好看吗？来，看我看我”刚说完，小马同学脸就红了，也就知趣的开始认真听课了。

她就是这么风趣幽默，是我们全班同学心目中的偶像。

我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。

记得他刚给我们上第一节课时，我们就闹出了一个笑话。

我们班有许多调皮鬼，于是就想捉弄宋老师一番。他们见宋老师来的时候，就装肚子痛。宋老师说先让他们上厕所，可是过了好久，也不见他们来，宋老师就派人去厕所看了一下，正要去的时候，他们来了，宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎，这一说，全班同学都不约而同的笑了，我也跟着笑了。

宋老师正让他们回座位的时候，忽然看见有一个同学的拉链没拉好，就对那个同学说，把你的门关好，那个同学还不知道是怎么回事，就直盯着宋老师看，宋老师不时地用眼睛瞅他那，他还不知道是怎么回事，一会儿抓耳挠腮，一会儿直跺脚。同学们实在是忍不住了，就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰；有的笑得在地上直打滚；有的笑得肚子痛。那个同学才明白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。

这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。

这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。

我现在在学而思的语文老师叫黄保余。他胖胖的，身材高大，是学而思语文学科的“头”。

我最初认识黄老师是在听一次他的讲座的时候。当时，每个座位都坐满了人。终于，讲座开始了。那节课讲得是如何写好写人的作文。黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我们捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都*了。最后，讲座完了，我们都抱怨时间太短。我跑过去告诉妈妈“下回有黄老师的讲座我还要听”。

搞笑老师讲课篇八

一、写给数学老师

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

随手轻挥，空间平面尽出

妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直

粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中

岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象

甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成

世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何

喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象

精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限暇思

直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生

小小平面，铺就美好前程

两指灵动，勾勒线条美感

双手轻盈，探索数字奥秘

手执粉笔，解世事代数

胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直

讲几何，盛气指点方圆

二、写给英语老师

口说进行时，不定式并非定语从句

牢记构词法，完成时不是被动语态

心比天高，教两国语言培桃李

志同海大，育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐，舍弃过去时

酸甜苦辣，把握将来态

把握现在时，将来怎会虚拟语气

追求最高级，理想常融情态动词

通晓语法，学博思精造诣深

熟练口语，音准速快翻译棒

把握现在时，将来怎会虚拟语气？

追求最高级，理想常融情态动词。

三、写给语文老师

语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

握一支粉笔，授孔孟老庄学问

论学问，四书五经样样通晓

讲口才，三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度

语段篇章全显中华文明

学富五车，通晓诗书礼易

才高八斗，熟习琴棋书画

讲关系，伯仲叔季样样通

说人物，旦末净丑个个明

品明月，叙情怀，吟诗作赋

沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙

论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫等闲

古训今闻，宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植，为建安文学增色

苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

思如泉涌，诗文交融培奇葩

笔私蛇走，字句连接谋新篇

四、写给物理老师：

处三尺讲台，做功出力

凭一腔热血，放电发光

五、写给化学老师：

氕氘氚，弘天地正气

钾钙镁，铸英雄本色

六、写给生物老师：

实验室中，植物动物样样标本俱全

讲课台上，易题难题种种类型都有

七、写给政治老师：

喜谈唯物论，实际客观看事物

善用辨证法，联系发展解问题

俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证，探索物质本源

政治经济，解说社会焦点

览世事沧桑，洞晓社会变化规律

看国家兴衰，窥破未来发展先机

讲马哲，唯物辨证皆论

看世界，政治经济全学

站世界高端，纵观变幻风云

立时代前沿，引领发展潮流

静默如树，沉思折思思万物本源

镇定似塔，家治国治治千秋功业

八、写给历史老师：

看华夏，秦汉唐宋明清尽统一

观世界，英法德日美俄皆争霸

上知两汉统一，侃侃论天下

下说三国争霸，娓娓道古今

通览古今，华夏儿女共创华夏文明

遍听内外，世界豪俊同谋世界和平

小小课堂，尽观古今中外

大大世界，全看成败荣辱

观古今，秦皇汉武创伟业

通兴衰，中山润之济苍生

纵观历史，秦汉隋唐元明清

横看世界，中美英法德日俄

横览隋唐元明清，叹朝代兴衰

纵观辽宋夏金元，通古今变换

叹兴衰，三国两晋成烟云

论成败，七雄五霸斗锋芒

讲史家故事，论成败得失

述名人轶闻，评功过是非

以史为鉴，宋元明请胜与衰

同理作战，古今中外荣和辱

看秦汉，知中国千年文明

观隋唐，晓华夏百世辉煌

观古史，知秦皇汉武雄才大略

看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

谈历代，王侯将相谁主沉浮

看今朝，工农学兵各系盛衰

九、写给地理老师：

看风水，乐道山川湖海玄机

察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰，悟透板块奥秘

图中越大海，弄清洋流深义

上通天文，斗转星移尽胸中

下晓地理，风起云涌皆意间

上通天文，好与日月星辰为伴

下知地理，喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中，能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

读教科书，乘季风，激起心中暖流

转地动仪，看世界，了解异域风情

地壳在运动，季风吻过富士山

板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

东经西经，包宇之无穷

南纬北纬，容宙中有限

春夏秋冬，笑看史上风风雨雨

东南西北，畅谈人间分分合合

评渔场，寒流暖流交汇处

看气候，旱季雨季轮换时

预知天气变化，把握正确航向

探索自然奥秘，规划完美人生

了解法国，梦品白兰地

熟悉蒙古，夜观北斗星

说乾坤，拉扯经纬网

传知识，诉说天地源

不辞辛苦，如周日运动

无论劳累，似季风吹拂

抬眼望，日月星空，雷雨雪霜

低头看，山川土地，江河湖海

经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知

天地内畅想，自然理人文理理理都通

十、写给体育老师：

扣蓝板，伸手赶超火箭队

踢足球，迈脚夺取世界杯

十一、写给美术老师：

调配色彩，展现亮丽图景

勾勒线条，描绘精彩场面