2023年毕业班朗诵的串词十(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

毕业班朗诵的串词十篇一

20xx年的6月，我毕业了;

这也许是我们最后一段不食人间烟火的爱情吧;

这里的四年，有母亲般关怀我们的辅导员

这里的四年，有我最美好的回忆和永远无法忘怀的纪念 只是，只是，我们不得不离开。

都说青春是冰做的风铃，所以它清脆亮丽 可青春也永远是个容易惊醒的梦

请仰起头，骄傲地走，因为你是师大人

请微笑着，勇敢地走，因为你是师大永远在你身后 永远 永远

永远在你身后!

毕业班朗诵的串词十篇二

世界那么大，我们都想去看看。恭喜各位学弟学妹，从今天开始，你们就将星散各处，踏上这段看世界的旅途。在此我很荣幸代表全球近60万浙大校友，为你们送上衷心的祝福，希望"浙大校友"四字，能见证你们人生旅途的精彩，也能因你们而更添光彩。

看着大家，我似乎又看到了十二年前那个即将走出校门的自己，感慨很多，所以我也想在这短暂的时间里，跟大家分享下我的经历，希望对各位未来的旅途有所借鉴。

我在浙大度过了四年难忘的大学时光，20__年毕业。我好像从来没有为找工作迷茫过，因为在浙大的四年生活中，我一直活跃于社会实践，到了毕业前夕，我已经非常坚定自己的方向：我要创业。在我看来，人生就像爬山，有人一路领先，有人后发先至。现在的同学们，好比站在山脚下，挑选自己的登山路。而这个选择，或许将决定你一生的剧本。我的"登山"之路始于创业，这是我20__年临近毕业时的选择，创业在如今是很潮的事，但当时却是标准的不走寻常路。12年风雨兼程，我们从一个只有3个人的公司，成长到如今拥有一家a股上市公司(汉鼎股份)、七十余家全资或参控股子公司的大型集团。路途不易，回报同样不菲。

其实，当时我本可以选择去银行或者外企公司工作，这样路途或许会更平坦、更顺畅、更没风险。但我希望多年以后，大家回忆起来，当年最想感谢的人能和我一样，不是别人，而是那个彷徨、稚嫩、冲动，缺点不少，但却对人生之路做出最正确选择的自己，感谢曾经的自己是那么拼。如果一定要说登顶之路有捷径的话，我想，那一定是挑最难的路走，让自己的人生剧本与众不同。

说到这我要特别感谢在浙大四年接受的学习熏陶，感谢海纳百川的浙大学风和开拓创新的求是精神帮助我在创业的过程中，不论遇到什么样的困难，不放弃，不认输，不忘初心，一以始终。浙大应该是目前国内自主创业氛围最浓厚的高校，因为有着生机勃勃的土壤，才会培养出我这样喜欢折腾、热爱持续创业的"不安分"分子。

作为创业者，最不需要的心态就是知足常乐，永不满足才是持续进步的动力。我相信大家辛辛苦苦寒窗苦读不是为了将来做一个循规蹈矩的普通人。当初我们公司发展不错年盈利两三千万时，有人说你作为一个创业者，这样就不错了吧，但我不觉得，我说我们有更高的目标——上市;仅用一年时间完成上市后，有人问，这样你该满足了吧?我继续说不，我要玩跨界，以集团的四大板块打造自主循环的生态系统......如果说选择决定舞台，那么你的心态将决定你的高度。永远保持饥饿感，永远锐意进取。我们每一个人来到这个世界，起点一样，终点也一样，可是我们每个人在世界留下的轨迹是不一样的。

那么就让我们用自己的努力，耀眼的向这个世界证明，我们曾经来过!

最后，我想借用财经作家吴晓波老师文章里的一句话与大家共勉："当这个时代到来的时候，锐不可挡。万物肆意生长，尘埃与曙光升腾，江河汇聚成川，无名山丘崛起为峰，天地一时，无比开阔。"我曾在国内外大大小小不同的场合演讲时强调：如今这个伟大的时代属于中国!属于中国的年轻人，自然也属于在座的每一位。勇敢去闯吧，因为未来总在想象之外。祝福学弟学妹们!

毕业班朗诵的串词十篇三

在农大依依不舍的心弦上奔腾而过‘

便弹出轻快、优美的的音乐。

昔我往矣，杨柳依依;

今我来思，雨雪霏霏。

没有雨雪霏霏的悲壮，

只有依依不舍的情怀;

没有悠扬的笛声，

只有会心的微笑;

更没有惊天动地的举动，

只有我们真诚的祝福：

祝福你的家人，

祝福你的朋友，

祝福你身边的每一个人……

祝福你的明天会更好。

在又一个六月就要开始的时候，

你要走了，

即将告别这个陪伴你度过了四个春夏秋冬的校园，

奔向带给你新的阳光雨露的五湖四海。

是起点，也是终点;

是开始，也是结束;

是离散，也是欢聚;

是出发，也是归宿。

樱花已经落尽，

树叶不知何时也变得翠绿。

东湖的秀色，

浏阳河的风光，

在这苍茫的夏天，

妩媚依旧吧。

天很高，很蓝，也很闷热，

此时此刻，

我们多希望下一场雨啊。

在黄昏的雨后，

风不停的吹着，

看着摇曳的树枝，

看着清新可爱的小草，

看着遍地的雨珠，

你会想起从前的时光吗?

就像那雨，

是思念的眼泪，

落地的刹那便成了永恒。

对，就是永恒，

你在农大留下的足迹是永恒的，

但就在这永恒的瞬间，

你要走了，

走向那属于各自的天地，

就像鸟儿飞向了自己的森林。

戴望舒曾说：好东西都永远存在，

它们像冰一样凝结，

而有一天会像花一样重开。。。

年青的一代，

需要飞翔，

未来的空白，

需要你来填补。

踏着梦想的帆船，

载着我们的祝福，

起航吧!

我们相信你的梦想会像花一样开的灿烂。

轻轻地你离开了农大，

正如你轻轻的来，

我们轻轻的招手，

作别“整装待发”你，

你挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

毕业班朗诵的串词十篇四

你们好!

这个故事告诉我们:你跑得快，别人跑得更快。动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢?今天你不努力学习，你落到了别人的后面，明天你就会被激烈的竞争给淘汰下来。小学毕业考试是我们人生的第一个转折点，这个转折点为着其它人生阶段的转折奠定了基础，如果今天你不努力，那么明天、后天将来，你面对的境况将更加艰难!故事中小羚羊跑不快，它将失去生命，而你们?在学习时不努力追赶，你们失去的将是美好的未来!

上星期学校进行了期中测试，咱们六(2)班整体成绩有所下降。经反思:学生处于特殊的年龄阶段，情绪易波动，又面临毕业这个特定的时期，我们教师未能及时掌控学生的心理变化，并适时对其进行疏导，以致在前阶段的学习中，个别学生有上网，未能按时完成老师布置的作业，做作业态度不认真等现象。

同学们，昨日之日不可追，过去不能改变，未来希望无边!今日复今日，今日何其少!明日复明日，明日何其多，我生待明日，万世成蹉跎。抓紧时间，努力学习才是正道!成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。在这样一个特殊的时段，我想提醒同学们，在学习上，大家要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成;在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。

大家都知道，再有近50天的时间咱们就要进行升初中新生检测了，这是一场硬战斗，各方战士都是身经百战的战场老手，我们决不能有轻敌思想。当然我们更要正确的看待自己，树立必胜的信心，大声的对自己说:我能行!

刚才咱们也提到了厚积而薄发，功夫用在平时。你想抓紧这50天来改变你的命运，也许刚刚好。对待学习的方法我建议大家应做到以下要求:1、提高课堂效率，合理利用时间狠抓自己的薄弱环节。2、务必坚定自己的升学目标，一鼓作气。3、制定出切实可行的，特别是适合自己的学习计划。4、学习既要勤思又要善问.5、做到当日事当日毕，学习要日日清周周清月月清。6、做好表率，从点滴做起(9对一帮一)。

六(二)班的同学们，想想去年，我们不是取得了令人可喜的成绩吗?今年，我们依然要保持。大家有信心吗!全力以赴的你们，辛勤培育你们的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们将站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧!家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

毕业班朗诵的串词十篇五

大家上午好!

我是盛池小学的教师：杨雄，今天很荣幸站在这个舞台上，谈不上是什么经验交流，只是浅谈一下自己的努力。教学质量是学校的生命线，是学校教育的永恒主题。因此，如何提升小学教育教学质量，是我们每一位老师义不容辞的职责。我所担任的学科这次能取得如此好的成绩，这首先得感谢给予我帮助的领导和同事们，回顾这几年的教学工作，在提高教学质量方面，我做了以下努力。

一、注得养成教育，培养良好的学习习惯

1、加强学生的学习目的的教育;让学生明白学习才是我们当前最重要的任务。

2、课前认真预习，课后认真复习的习惯;在上新课前要求学生自学新知，把不懂的内容用预习本记下来，等老师讲解时再一一突破;课后把所学知识进行分类、归纳，并加以理解性识记。

3、培养课堂中会听、会学、会做的习惯;上课时不能开小差，会认真听老师讲，要求学生必须跟着老师的思路走，会倾听其它同学的发言，会自主的看书、读题、理解题意，会思考问题、会独立完成作业、会检查作业等习惯，做到“善学”、“乐学”。

4、培养学生在家中自主学习的习惯;教育学生热爱学习，在学习中多动脑、不懂就问的习惯，早上能做到早起床，花30分钟时间大声晨读。让学生明确学习给我们带来快乐、增长知识，能给我们带来财富、扩充视野。

二、注重课堂教学，培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，是点燃学生学习动机之火。它能使学主动学习，思维活跃。

1.教师应把功夫花在课前，教师应在课前认真钻研教材，认真备课，才能在课堂上讲出适合自己本班学生口味的课。(比如：我在课前要至少要研究三遍教材，把教材吃透，有疑问时与同级老师或年长老教师进行探讨，老师搞懂了，才能使上课过程有条理性。)

2.把力量放在课内;教师应保证每堂课优质高效，把课堂40分钟的口号真正落到实处;明确教学目的，“以一帮一、小组合作”等多种方式突破难点，突出重点，努力构建自主、合作、探究的课堂模式，培养学生的创新精神和实践能力，缴发学生的学习兴趣;让他们在玩中学，学中乐。以多种方式鼓励，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的兴趣。(比如：我的课堂中，如果我发出同学们学习累了，我会把新课停下来，说一个与本课堂有关的小笑话，让学生放松一下自己紧张的心情，有精神了，再来完成新课内容;这样往往会产生事半功倍的教学效果。)

3.精选课堂作业;作业形式多样，内容精选，份量适当，易难度适中，并有层次性、思考性、应用性、开放性，力求开拓学生的知识面。(比如：我在作业设计时，由易到难，如成绩对容易的题型的完成好比是基本功的练习，对较难的问题，好比是拓展延伸练习，即练习了基本功，又达到了开动脑筋的目的。较易的对学困生来说，则是开拓他们的知识面，同样达到练习的目的。)严格要求学生认真、按时、按质、按量的独立完成作业，注重学习的书写格式正确，步骤清楚，书面整洁。

三、切实做好培优补差的工作

我的宗旨是：偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使各类学生都有不同程度的进步与提高。教师在教学过程中难免会遇到一些后进生。(如我班黎红琪、刘欣、刘超等)这些后进生并不是一无是处，而是在经律、学习等方面暂时落后;一个学生之所以后进，原因是多方面的，作为教师要全面了解情况，摸清学生后进的原因;比如社会的不良影响和家庭的不良教育，都可为学生不良品行的形成提供条件。总之，我们在做后进生思想转化工作之前，首先要做深入细致的调查、了解情况。摸清他们后进的原因，以便对症下药。只有这样他们才能和老师交知心朋友，才能向老师吐露思想深处的东西，这样老师才能有针对性的教育他们。

对于后进生我是这样做的：

1.我把他们当成手心里的宝。多数后进生都是双差生(纪律差、学习差)，我从不对后进生采取置之不理的态度，或者是对他们进行冷嘲热讽;要想转这他们，我们首先要尊重、信任他们，让他们真切地感受到自己和其它同学一样被老师重视，受老师呵护，在班级中享受共同的阳光、雨露、鲜花。(比如：在上课的时候，我一般采用“开火车”的提问方式，争取不落下任何一节“车厢”，并且对于后进生那节“车厢”加以特殊照顾——多提问几次或是多等待一会儿。当学生回答不出来时，我总是想尽办法启发，直到他们说出答案为止。对于教师来说，这种办法费时费力，但对于后进生来说，他们则有一种成就感与被重视感。当他们真切地感受到教师一视同仁的时候，就会激发起他们努力向上的决心。)

2.要善于发现后进生的闪光点，激发后进生的自信心。对于我班上的后进生，首先我要帮助他们克服自卑心理，培养他们的自信心。(比如：一旦发现了他们的爱好和闪光点，就要抓住时机，激发他们的学习兴趣。其实，后进生身上也有很多优点，他们乐于助人、热情慷慨、思维敏捷、头脑灵活。作为教师的我们只要将视野放宽一些，不只盯着学习成绩，就能很容易地帮助他们找到智能的最佳点。而只要使他们的智能潜力得以充分发挥，便可使其学习成绩迅速提高，从而使一个后进生转化为优秀生。)

以上则是我一个年轻教师对教育教学工作的努力，望各位老师批评指正。